1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-09-25 09:11:31 心得體會(huì) 我要投稿

        (經(jīng)典)教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)4篇

          我們有一些啟發(fā)后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編整理的教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (經(jīng)典)教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)4篇

        教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1

          一分耕耘,一分收獲。這是教師常說(shuō)的一句話。9月1日我榮幸的成為了一名教師,開(kāi)始了自己人生的新征程。今天11月2日作為師的我們?cè)龠M(jìn)小聆聽(tīng)了四位資深領(lǐng)導(dǎo),教師的講座。她們分別從心里、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、激情,四方面為我們講解和指導(dǎo)。我感覺(jué)自己像大力水手吃了菠菜一般力量十足,信心倍增。

          xxx老師為我們講的是“教師激情成長(zhǎng)的四重奏”,他的開(kāi)始就讓我們體味到了激情的力量和效應(yīng)。她的笑容不會(huì)貧窮,拍手不會(huì)中風(fēng)。讓我們高鼓起來(lái)。他把自己講課的內(nèi)容比喻成各種樂(lè)器讓我們充滿了好奇,他的說(shuō)一xx和守時(shí)守信讓我們佩服。

          首先他把我們實(shí)中感觸困惑的題目總結(jié)歸納了一下一共有十個(gè)題目。其中有幾個(gè)題目恰是我的困惑,這讓我非常急迫的想知道答案,這是我全神貫注的去聽(tīng)課生怕漏掉了甚么。課間蘇息時(shí),我想假如我們上課前也把題目提出來(lái)讓學(xué)生對(duì)號(hào)入座,學(xué)生是不是聽(tīng)的和我一樣認(rèn)真仔細(xì)呢?

          其次,他在激情演奏中,讓我們知道了激情的作用。研究了營(yíng)造和諧環(huán)境的321原則。3代表的是喜歡學(xué)校、喜歡同伴、喜歡學(xué)生。2代表的是童心多一點(diǎn),功利心少一點(diǎn)。1則是一份執(zhí)著。

          懂得并深刻記住了好課十標(biāo)準(zhǔn)分別是:

        一、課堂健康常識(shí)無(wú)誤。

          二、教學(xué)基本功扎實(shí)。

          三、教學(xué)目標(biāo)明確。

          四、課本處理合理。

          五、媒體使用恰當(dāng)。

          六、教學(xué)結(jié)構(gòu)巧妙。

          七、教學(xué)戰(zhàn)略高明。

          八、作業(yè)布置合理。

          九、教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。

          十、教學(xué)特色鮮明。

          認(rèn)識(shí)打聽(tīng)了課程尺度就是我們教學(xué)中的導(dǎo)航,就是我們做一名好教師的拐杖,是我們思維導(dǎo)圖的尺子。提出高級(jí)游戲這個(gè)詞,把我們的'困惑一一解開(kāi)了。我找到自己講課的弊病和缺點(diǎn),對(duì)我以后講好課有很大的幫助。

          最后,我們一起讀了結(jié)束語(yǔ)又讓我們深深的體會(huì)到了激情的魅力,激情的力量。

          通過(guò)本次的研究,我知道了如何利用學(xué)的常識(shí)利用與教育教學(xué)工作當(dāng)中,舉行實(shí)踐,不斷提高自己的專業(yè)常識(shí)程度,不斷地豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。雖然研究很忙碌,但是能在這樣充實(shí)的時(shí)間里研究也是一種享受。希望每一位同仁都有這樣的同感,希望經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)研究,我的教育教學(xué)能力獲得帶領(lǐng)、家長(zhǎng)、學(xué)生的承認(rèn)。

          通過(guò)研究和反思,我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的老師,而不再是“教書(shū)匠”。我們要樹(shù)立終身研究的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)疲倦,時(shí)刻保有激情,現(xiàn)在機(jī)遇良多,就看我們?cè)趺慈?zhēng)取。有了自身的努力,就會(huì)有機(jī)遇讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

          在不久的將來(lái),或許不能成為國(guó)家級(jí)名師,也會(huì)成為一方名師。我相信“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。

        教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2

          通過(guò)公開(kāi)招考,我很榮幸能成為開(kāi)發(fā)區(qū)教師隊(duì)伍中的一員。為了使我們師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,并以飽滿的熱情早日進(jìn)入角色,邁好職業(yè)生涯的第一步,開(kāi)發(fā)區(qū)教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以講座的形式,對(duì)師的角色轉(zhuǎn)變、學(xué)校教學(xué)工作基本要求、學(xué)校德育工作規(guī)范和班主任工作要求等諸多方面進(jìn)行了系統(tǒng)研究,而且還結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的同行朋友探討了疑惑。

          在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過(guò)這次培訓(xùn),收獲頗豐、感想頗深:眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界,得到了許多啟發(fā)。下面將我的研究心得小結(jié)如下:

          一、定好目標(biāo),不斷進(jìn)步

          在xx的講話中,我深深體會(huì)到了教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校的發(fā)展是緊緊相關(guān)聯(lián)的,并且在研究過(guò)程中,我們應(yīng)該是有規(guī)劃的,只有目標(biāo)、信念、理念支撐,才能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念:發(fā)展教師,發(fā)展學(xué)生,發(fā)展學(xué)校。在了解學(xué)校基本情況和發(fā)展前景下,我也給自己定了一個(gè)近期短暫的目標(biāo):

          首先是趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等。

          其次是上好課。在我們師事業(yè)發(fā)展開(kāi)端期間,對(duì)于師,上好課是重中之重,所以在以后的教學(xué)工作中,不斷請(qǐng)教我的指導(dǎo)老師和組內(nèi)其他老師,初步形成自己的教學(xué)觀,教育觀和自己的思想,爭(zhēng)取每節(jié)課都做好充足的準(zhǔn)備,給學(xué)生留下個(gè)好印象。

          第三,如果我做了班主任,應(yīng)該以人為本,做一切有利于學(xué)生身心發(fā)展的好班主任,與學(xué)生建立平等、民主、信任、互相尊重的師生關(guān)系,培養(yǎng)自己較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,使我的班集體能穩(wěn)步協(xié)調(diào)的發(fā)展,使班上每個(gè)學(xué)生成人。如果是做副班主任,我也將積極配合正班主任的工作,與班主任老師合作做好自己的分內(nèi)事,并不斷吸取有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師的經(jīng)驗(yàn),為以后的班主任工作做好鋪墊。

          二、在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)

          通過(guò)培訓(xùn),讓我清醒地認(rèn)識(shí)到,一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走,就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思,在反思中總結(jié),真正提高教學(xué)能力,做一個(gè)智慧型的老師。因此,要做好以下幾個(gè)方面:

          1、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展

          能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過(guò)在教育中不斷研究,在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)程度!袄蠋煹哪苣褪亲屢粋(gè)不愛(ài)研究的孩子愛(ài)研究了”,因而,教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和承受的內(nèi)容與形式,教師應(yīng)成為學(xué)生研究活動(dòng)困惑中的引導(dǎo)者、探索中的支持者和研究過(guò)程的合作者。我們?cè)诼毜拿课唤處煻紤?yīng)該多念書(shū)、多思考、多反思,不斷地用常識(shí)來(lái)充實(shí)自己,做有思想的老師,認(rèn)真做好反思總結(jié)工作,爭(zhēng)做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。

          2、努力轉(zhuǎn)變好角色

          作為一名師,我們應(yīng)該愈加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種糊口態(tài)度,在這個(gè)新環(huán)境中處理好新的各方面的`關(guān)系,如新老教師之間的關(guān)系,同事之間的關(guān)系,師生之間的關(guān)系等。師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位,順應(yīng)學(xué)生的需求,把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,營(yíng)造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地研究,鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué),真正讓學(xué)天生為主宰研究的主人,研究活動(dòng)參與者、探索者與研究者。

          3、教師要起到“言傳”和“身教”的表率作用

          用心去熱愛(ài)和善待學(xué)生。

          教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。教師要心胸寬廣。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷,能夠聽(tīng)取各種不同意見(jiàn),要嚴(yán)于律己,寬以待人,少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛(ài)之心,這樣給學(xué)生良好的示范作用。

          因?yàn),我們天天面臨的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生,我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人,給他們一個(gè)自由的空間,尊重平等地看待他們、關(guān)心他們,和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),讓學(xué)生感觸溫暖,增強(qiáng)自信,這樣,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,更會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。

          用自己的言行去感染學(xué)生。

          教師要以自身的行為去影響學(xué)生,真正成為學(xué)生的表率,使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,此外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生敞開(kāi)心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

          培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但是我真正的教師進(jìn)程才剛剛起程,學(xué)無(wú)盡頭,我會(huì)在探索研究的道路上不斷完善自身素養(yǎng),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

        教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3

          作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生,現(xiàn)在再次走進(jìn)校園,走進(jìn)那個(gè)無(wú)比熟悉的教室,心中的激動(dòng)難以按捺,只是不同的是身份的轉(zhuǎn)化,從坐在教室接受知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí),我的內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)和驕傲的。為了使我們這些師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)校特地將我們送到xx參加為期三個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次師培訓(xùn)內(nèi)容豐富,包括對(duì)高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)研究。

          作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,但在如何組織教學(xué),如何程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過(guò)崗前培訓(xùn)幾門(mén)課程的研究,收獲很大,以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗(yàn),如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會(huì)到,教育確是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)大學(xué)問(wèn),值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:

          一、讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)

          教師是文明的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從常識(shí)傳遞的角度來(lái)反應(yīng)教師的重要性。教書(shū)育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù),讓他們能成為一名合格的'民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。

          教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。

          教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

          教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。

          作為一名飛行教員,由于行業(yè)的特殊性,加上軍事化得管理,使得我們和學(xué)生可以說(shuō)是旦夕相處,在飛行上又是一對(duì)一的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)系,只要學(xué)生有事,都應(yīng)該及時(shí)在他們的身邊。相識(shí)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。這是一名成功的飛行教員應(yīng)該具有的。

          二、在今后的教學(xué)除了技能以外,還應(yīng)該講究方法和策略

          在培訓(xùn)中,幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身研究的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過(guò)這次課,我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿,將最前沿的知識(shí)帶到課堂,傳授給自己的學(xué)生,讓他們?cè)诋厴I(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

          三、讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿自信心

          對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們,對(duì)新的糊口、新的義務(wù)、新的角色幾何有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,培訓(xùn)指導(dǎo)老師也非常留意我們的這種心理的變革,他們的發(fā)言,從頭到尾一直貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對(duì)師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、糊口環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵(lì)我們要愈加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說(shuō)是浪漫的糊口態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新常識(shí)新題目新環(huán)境的老師。

          三個(gè)月的培訓(xùn),課程多、時(shí)間緊,研討和交流的機(jī)遇很少,但是通過(guò)培訓(xùn),拓寬了常識(shí)面,提高了認(rèn)識(shí)。不過(guò)師培中心為我們安排了微格訓(xùn)練和試講課程,我感覺(jué)很不錯(cuò),能讓我們?cè)谡嬲旧现v臺(tái)之前就有機(jī)遇通過(guò)視頻的回放看到自己講課的全過(guò)程,讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師為我們點(diǎn)評(píng),使我們認(rèn)識(shí)到了自身的不足,而試講課程更讓我們有了提升的空間,加強(qiáng)了大家的交流,因?yàn)閰⒓訋熍嗟膶W(xué)員中也有許多已經(jīng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。

          所以與他們的交流對(duì)我們這樣剛走出大學(xué)的年輕教師有很大的幫助。使我愈加認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該在“選材、備課、板書(shū)”等各方面做到精益求精,綜合運(yùn)用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念,讓學(xué)生從理論上和實(shí)踐上把握更多的常識(shí)。

          總之,經(jīng)過(guò)本次崗前培訓(xùn)使我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),對(duì)今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和戰(zhàn)略。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)的工作增添了許多自信心。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的出發(fā)點(diǎn),為我打開(kāi)了人生新舞臺(tái)的大門(mén),我會(huì)連續(xù)提高自身素質(zhì),大公至正的站上人生的大舞臺(tái)講臺(tái)。

        教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)4

          為了使我們師盡快適應(yīng)教學(xué)工作和提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),市教育局特地對(duì)我們舉行了崗前培訓(xùn)。這次師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,包括畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)教育改革發(fā)展及育理念、教育管理、校園文明建設(shè)專題,以及中小學(xué)班級(jí)管理專題、師德涵養(yǎng)專題、課堂教學(xué)力提升與教師專業(yè)成長(zhǎng)專題。通過(guò)此次培訓(xùn),我受益匪淺,感受頗深,現(xiàn)將自己新的體味總結(jié)以下:

          第一,是xx講的內(nèi)容,他風(fēng)趣幽默地為我們介紹了畢節(jié)的概況,說(shuō)實(shí)話,雖然我是土生土長(zhǎng)的畢節(jié)人,但對(duì)畢節(jié)我是真的不了解,我更不知道我們的家鄉(xiāng)竟然有那么多的神奇之處,為此我感到非常的慚愧,但是,聽(tīng)了xx的介紹后,我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲,但是最讓我們所有人都振奮的是關(guān)于畢節(jié)未來(lái)幾年的發(fā)展和國(guó)家對(duì)畢節(jié)教育的投入,這不但和我們以后的生活質(zhì)量息息相關(guān),還關(guān)系到入職前的心態(tài)調(diào)整,我們大多數(shù)人不再把特崗看作是“上山下鄉(xiāng)”的一次鍛煉,更愿意去把它當(dāng)作我們終身的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)。通過(guò)他的講解,我明白了,我更應(yīng)該珍惜這個(gè)來(lái)之不易的職業(yè)。

          第二,是xx講的中小學(xué)班級(jí)管理,她講了自己是如何當(dāng)班主任的和自己當(dāng)班主任的經(jīng)歷,最讓我感動(dòng)的是,xx講自己班上有一位農(nóng)村來(lái)的同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)的事件,作為一名即將上崗的特崗教師,我將站在她的角度去想像她的思想,她的行為,這使我明白了“教師是人類靈魂的工程師”這一句話并不是一句簡(jiǎn)單的贊美。尊重是教育的潤(rùn)滑劑。順勢(shì)引導(dǎo),挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個(gè)孩子的夢(mèng)想。愛(ài)與尊重是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙,班主任一定要充分相信學(xué)生,善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),讓每個(gè)生命都綻放出精彩。她告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。

          第三,是稅老師講的師德修養(yǎng),在稅老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂,教師是人類文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者,又是倫理、道德的傳授人,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來(lái)的,也不可能自發(fā)地形成,而是在后天的社會(huì)實(shí)踐中形成的。教師只有在教育實(shí)踐中,通過(guò)努力研究,認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),了解到社會(huì)主義教師道德的內(nèi)容和意義,并通過(guò)自身的修養(yǎng),將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念,不斷外化為自己的道德行為和慣,才能形成一定的道德品質(zhì)。良好的師德,可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系,塑造學(xué)生真﹑善﹑美的情操,提高教學(xué)質(zhì)量和效果,對(duì)精神文明建設(shè)、社會(huì)未來(lái)發(fā)展都有很重要的意義。

          第四,是段老師講的課堂教學(xué)力提升與教師專業(yè)成長(zhǎng),xx結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身研究的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的'問(wèn)題上,他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。另外,老師還強(qiáng)調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地研究……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多研究其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

          總之,這次培訓(xùn)感悟頗多,一言難盡,對(duì)于即將踏上講臺(tái)的我具有非常重要的意義。雖然環(huán)境惡劣,但我也會(huì)義無(wú)反顧地挺過(guò)去,同心專心向善,教書(shū)育人。國(guó)家剛頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中已明確指出,應(yīng)大力對(duì)鄉(xiāng)村教育的投入,這也讓我看到了鄉(xiāng)村教育的希望。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)xx先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神。我們大家更應(yīng)該共同奮斗,為我國(guó)20xx年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)而不懈努力!

        【教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)】相關(guān)文章:

        教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)06-23

        教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)06-25

        教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)精選03-29

        教師的崗前培訓(xùn)心得體會(huì)10-19

        教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)09-04

        教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)(合集)06-23

        【精】教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)07-14

        學(xué)校教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)03-08

        新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)03-08

        實(shí)習(xí)教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)01-19

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>