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      2. 圣誕節(jié)心得體會(huì)

        時(shí)間:2024-12-27 11:55:07 曉映 心得體會(huì) 我要投稿

        圣誕節(jié)心得體會(huì)精品30篇

          有了一些收獲以后,常�?梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        圣誕節(jié)心得體會(huì)精品30篇

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 1

          在學(xué)習(xí)、實(shí)踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)的過(guò)程中,《綱要》不再只是一本生冷的書(shū)。而是充滿理智與情感的知音。

          可可是個(gè)很可愛(ài)的孩子。一天早上,他手舉著和媽媽一起制作的袖珍型的蘋(píng)果娃娃高高興興地來(lái)到幼兒園,滿帶成就感地對(duì)我說(shuō):“老師,您看!’在分享了他的快樂(lè)之后,我們商量決定。將這個(gè)蘋(píng)果娃娃放在鋼琴上,這樣每個(gè)人可以隨時(shí)看得到。

          待我們的準(zhǔn)備工作都完成之后,孩子們一如既往,津津有味地用著早餐。可可也不例外�?蓜偝缘揭话雰�,可可突然叫了我一聲,我一看,只見(jiàn)他歪著小腦袋看著我,嘴里的雞蛋黃開(kāi)始掉在桌子上、地上,他用小手抹一下嘴巴,雞蛋黃又粘到了下巴上�?伤麑�(duì)這些似乎全然不知,開(kāi)始一聲一聲地叫我,足有四五遍。我的心情有些矛盾,不知這時(shí)是否該引導(dǎo)他繼續(xù)專心吃早餐�?蛇@個(gè)念頭很快被我打消了,因?yàn)槲矣X(jué)得他的表現(xiàn)很奇怪,就回應(yīng)著他的叫聲,走到他身邊�?煽芍钢撉偕系奶O(píng)果娃娃.興奮地對(duì)我說(shuō):“老師,咱們把蘋(píng)果娃娃掛到那棵圣誕樹(shù)上(我們班的墻上有一棵掛滿燈的圣誕樹(shù)),就叫‘圣誕apple’!”他的話令我同樣感到興奮。我當(dāng)即豎起大拇指,為他的聰明靈感感到驕傲:“太好了,可可你太聰明了!”為了不影響其他幼兒用餐,我輕輕地對(duì)他說(shuō):“我們吃完飯想辦法把它掛上。怎樣?”“行!”可可點(diǎn)點(diǎn)頭。

          區(qū)域活動(dòng)時(shí),很多幼兒開(kāi)始和可可一起想辦法。最后,我們用一根線將蘋(píng)果娃娃系上,掛在了圣誕樹(shù)上�?煽娠@得特別高興,他跳著對(duì)我說(shuō):“老師,我說(shuō)掛上就掛上了!”“當(dāng)然了,你的`想法太好了�!薄覀円黄鸱窒碇晒Φ目鞓�(lè)。

          在“圣誕apple”之后,圣誕水泥車、圣誕小船……可可的一系列作品悄然問(wèn)世了。

          從一個(gè)蘋(píng)果娃娃到“圣誕apple”,只用了短短幾分鐘的時(shí)間。但這幾分鐘對(duì)可可意義非凡�?煽芍皇且粋€(gè)三歲的孩子,他有自己的創(chuàng)意,有自己的想法。更有繼續(xù)探究的欲望,他需要我的支持。《綱要》指出:“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者�!边@包括材料上和態(tài)度上對(duì)幼兒的支持、合作與引導(dǎo),教師不僅要附下身和幼兒交往,更要和幼兒進(jìn)行心與心的溝通.真正以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒進(jìn)行交往。在可可奇怪地叫我時(shí)。如果我當(dāng)時(shí)打斷他或者阻止他,也許會(huì)挽救那個(gè)雞蛋黃,但雞蛋黃背后更多的是可可的失望和放棄,他也許從此將不再有探究的欲望,更不會(huì)有一個(gè)三歲孩子的精彩挑戰(zhàn)過(guò)程……可可用一系列的作品證明了他自己的成長(zhǎng),也為我的成長(zhǎng)增添了一個(gè)砝碼。

          生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù).無(wú)論發(fā)生什么樣的事情,《綱要》都會(huì)給予我們一個(gè)合理恰當(dāng)?shù)慕忉尅?duì)于我來(lái)講,《綱要》又像一面鏡子,每天照一照。每次照完都會(huì)有新的體會(huì),用這樣新的體會(huì)感受我的幼教人生。我和孩子一起成長(zhǎng)!

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 2

          圣誕節(jié)————是西方國(guó)家的一個(gè)重要節(jié)日,相當(dāng)于中國(guó)的新年。近幾年中國(guó)人也開(kāi)始把圣誕節(jié)作為一個(gè)節(jié)日,平安夜的晚上吃一個(gè)蘋(píng)果或者是收到朋友送的蘋(píng)果,在新的一年就會(huì)身體健康平平安安的。

          今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了團(tuán)體操表演,在團(tuán)體操表演的當(dāng)天,天氣非常的不好,我們很擔(dān)心有家長(zhǎng)因?yàn)樘鞖饫洳蛔尯⒆訁⒓踊顒?dòng),但是我們家長(zhǎng)很配合,我們的的幼兒不怕冷,端端正正站在廣場(chǎng)上等待著表演的開(kāi)始,沒(méi)有一個(gè)小朋友說(shuō)冷的,在表演的過(guò)程中小朋友們都看著前面老師的動(dòng)作,跟著老師認(rèn)認(rèn)真真的做,都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)孩子只要能夠站在表演的隊(duì)伍當(dāng)中就是孩子的一次進(jìn)步,而且在這次活動(dòng)的排練期間,孩子也學(xué)到很多,對(duì)孩子也是一種很好的鍛煉。

          表演完后我們還在教師舉行了活動(dòng)與游戲,讓家長(zhǎng)和孩子一起做圣誕帽,站在旁邊看著家長(zhǎng)與孩子們認(rèn)認(rèn)真真的選材料,用剪刀剪,又用膠帶粘忙的不亦樂(lè)乎,非常高興,畢竟這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)和孩子都是一次難忘的記憶。

          在第三個(gè)環(huán)節(jié)玩游戲中間,孩子和家長(zhǎng)更是投入了百分之百的興趣,都積極的參與還鼓動(dòng)不敢上的小朋友積極參加,這是一次很好的鍛煉,讓幼兒在家長(zhǎng)和小朋友面前展示自己,充分的給孩子們一次很好的表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的默契。在最后給孩子們發(fā)禮物的時(shí)候看到孩子們天真的小臉,我的`心里充滿里陽(yáng)光,只要孩子們快樂(lè),我們不管多累都會(huì)和孩子們一起成長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)。

          在這里很感謝家長(zhǎng)的配合,因?yàn)橛辛四銈兊闹С治覀冞@次活動(dòng)才會(huì)這么的精彩,有了你們的支持活動(dòng)才能圓滿的畫(huà)上句號(hào),希望在老師和家長(zhǎng)的教育培養(yǎng)下,我們的孩子會(huì)更加的健康的成長(zhǎng)。也祝我們的孩子越來(lái)越懂事,每天都開(kāi)開(kāi)地心心的。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 3

          當(dāng)小鳥(niǎo)在窩里做夢(mèng),大地還在揉著惺忪的眼睛的時(shí)候,我已經(jīng)抱著一大包食物沖進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)榻裉煳覀儼嘁e辦一個(gè)“圣誕狂歡”晚會(huì)。

          當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),所有的學(xué)生都做好了充分的準(zhǔn)備,但我真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們班是一個(gè)臥虎藏龍的國(guó)度,多才多藝的學(xué)生展示了他們的看家本領(lǐng):舞蹈家吳雨晴精心策劃了國(guó)舞;相聲大師嚴(yán)也親自創(chuàng)作了一首獨(dú)特的校園相聲;故事大王田戴杰也選擇了一個(gè)感人的`故事。幾位畫(huà)師在黑板上畫(huà)了許多雪花、氣球和三角旗。雪花飛舞,氣球升起,彩旗飄揚(yáng)。教室里頓時(shí)有了一種溫馨喜慶的氣氛。為了表演精彩,我們班的學(xué)生一直很忙。

          下午,期待已久的時(shí)間終于到了,聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始了!班主任吳老師激情地做了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后,一段優(yōu)美的音樂(lè)響起來(lái)。在優(yōu)美的音樂(lè)中,一只美麗而輕盈的“孔雀”優(yōu)雅地起舞。隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化,“孔雀”在翩翩起舞,在晨風(fēng)的照耀下,仰視著領(lǐng)頭的長(zhǎng),姿態(tài)嚴(yán)厲。我是如此著迷,以至于就連要放進(jìn)嘴里的糖果都被鎖在了我的嘴里.

          一場(chǎng)舞會(huì)后,相聲大師嚴(yán)背著手,邁著經(jīng)典的官方舞步出現(xiàn)在大家面前,這與她在班上最有親和力的形象截然相反。沒(méi)等我先看到那個(gè)人,我就忍不住笑了,剛剛吞進(jìn)嘴里的變色糖早就從我嘴里飛出去了。當(dāng)她以自我放縱和津津樂(lè)道的方式結(jié)束了一場(chǎng)有趣的相聲時(shí),底層的學(xué)生都被她笑倒了。

          豐富多彩的節(jié)目連續(xù)不斷,扣人心弦,真是一個(gè)好節(jié)目。掌聲和笑聲淹沒(méi)了整個(gè)教室。晚會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,我突然意識(shí)到,從早上開(kāi)始就垂涎三尺的零食已經(jīng)所剩無(wú)幾了。唉!今天大飽眼福,沒(méi)辦法大飽眼福。不過(guò)不用擔(dān)心,下次聯(lián)歡會(huì),我一定會(huì)看著嘗著。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 4

          20xx年的圣誕節(jié)是快樂(lè)的一天。一想起來(lái),心里就會(huì)開(kāi)出一朵燦爛的花,開(kāi)心又激動(dòng)。

          圣誕節(jié)那天,天氣非常冷。但是寒冷的天氣根本阻止不了圣誕快樂(lè)。漂亮的圣誕樹(shù)放在街上的商店前面,超市的'員工戴著可愛(ài)的圣誕帽。看著這些,我們這些孩子很開(kāi)心。因此,舉行一次特殊的圣誕節(jié)慶�;顒�(dòng)的想法油然而生。

          經(jīng)過(guò)策劃,下午我們?cè)诤诎迳袭?huà)了有胡子的圣誕老人,在窗戶上噴了白色的雪花,在教室中間放了一棵有星星的圣誕樹(shù)。學(xué)生們轉(zhuǎn)過(guò)身,圍著圣誕樹(shù)跳舞,這讓他們很開(kāi)心。教室里充滿了節(jié)日的氣氛。

          我終于盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是長(zhǎng)笛合奏《友誼歌》。笛子悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),我們不禁在臺(tái)下輕聲吟唱。不知不覺(jué),節(jié)目以學(xué)生雷鳴般的掌聲結(jié)束。然后,我們沖出漂亮的雪花彩帶迎接下一個(gè)節(jié)目,——段子。表演者是高個(gè)子關(guān)公和搗蛋鬼張振宇。他們幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演讓我們都笑了。

          晚會(huì)在快樂(lè)的氣氛中進(jìn)行,演員們盡最大努力贏得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們都笑得臉紅了,他們的巴掌很痛。晚會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出最后一件秘密武器,——個(gè)五顏六色的花瓣,拋向空中,丟向演員…

          看著這些美麗的花瓣,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成為了我們最可愛(ài)的人。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 5

          那時(shí)候我正端坐在暖黃色的教室,看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著樹(shù)葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼,一絲暖意在心底蔓延…… 離圣誕節(jié)還有兩天,我切望而清醒,我深知一個(gè)惟美的時(shí)刻就要到臨,我開(kāi)始冷靜地躁動(dòng)不安,像望夫石一般對(duì)圣誕節(jié)望眼欲穿。

          這是一個(gè)愈發(fā)明朗的冀望,卻又縹緲而遙遠(yuǎn)。就像寒夜之中遠(yuǎn)處傳來(lái)的一曲似水清歌,悠揚(yáng),曠遠(yuǎn)。

          我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書(shū),偶爾心中會(huì)有一兩句快樂(lè)的詩(shī)句竄出來(lái),就像調(diào)皮的'小妹蹦跳著在哥哥撒嬌�!澳闶俏倚撵`的愿望之所在�。 蔽逸p聲低吟。

          時(shí)間之沙漸漸從我攤開(kāi)的雙手自然滑落,和著節(jié)日前澄澈的快樂(lè)之歌,每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí),我并不知曉我到底是因?yàn)榭鞓?lè)而等待還是因?yàn)榈却鞓?lè),就像女孩子并不明白自己是因?yàn)槊利惗蓯?ài)還是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗一般。 圣誕節(jié)終于來(lái)臨,就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來(lái),目光澄澈而溫暖,明亮而迷人。我靜靜地看著她走來(lái),走近,走過(guò),在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹,那一股暖流泛濫了。

          那時(shí)候我正在捂著肚子看《東成西就》,毫無(wú)發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒,就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節(jié),歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái),在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格,沒(méi)完沒(méi)了,地老天荒。見(jiàn)她走近,我始終微笑著,看幸福像一葉花瓣飄然而至,溫潤(rùn)而清涼。她走過(guò),消失在我視線中,我感覺(jué)背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽?lái)。外面,寒風(fēng)凜冽。 “圣誕快樂(lè)!”

          她輕聲說(shuō),仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵,紅著臉,低著頭:仿佛世界上就我們兩人,她輕聲低語(yǔ),只為讓我聽(tīng)見(jiàn)。 “謝謝!”我微笑著接過(guò)沉重,在她的目光里,我仿佛看到了自己漲紅的臉,和亂竄的小兔子。

          “給,圣誕快樂(lè)!”我提起一大包包裹,小心翼翼地遞過(guò)去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映,我貪婪地盯著她,露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語(yǔ)、含笑……

          那一股暖流漸漸匯成小溪,在心中靜靜流淌……

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 6

          說(shuō)起圣誕節(jié),我們印象最深的是那一位圣誕老人,那可是一位特別和氣可親的老人,有求必應(yīng),而且會(huì)送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物,那可都是一些我們寵愛(ài)的東西物品。

          今年,我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì),引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺(jué)得他們搞得真是不錯(cuò)。

          六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可美麗了!上面還掛著很多布制的'、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上面掛滿了很多彩燈,小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽,嘴上粘了一把潔白的大胡子,身上穿著一件外套,真像一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生觀察了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。

          我觀察六年級(jí)那邊特別喧鬧,就回到自己這一邊向?qū)γ嫱�。由于我們與他們同在三層樓上面,只是隔了一個(gè)天井。我觀察他們的活動(dòng)搞得特別好,真想走過(guò)去和他們一起玩,一起說(shuō)笑。可是,六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了,擠都擠不過(guò)去,犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了!

          我真想對(duì)我們的班主任教師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上,我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀!

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 7

          又是一個(gè)冬天,又是一個(gè)圣誕節(jié)。每當(dāng)我在街上的商店前看到不同高度的圣誕樹(shù),或者穿著紅色棉襖的圣誕老人雕像,我就會(huì)回憶起一絲回憶,美好而天真的幻想就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。 我記得我四歲那年的圣誕節(jié)。我父母告訴我,在圣誕節(jié)的晚上,圣誕老人會(huì)坐著一輛小馬車走進(jìn)煙囪給可愛(ài)的孩子們送禮物。我年輕的時(shí)候太相信了,就挑了抽屜里最大的一只紅襪子。但是我們家里沒(méi)有煙囪。媽媽說(shuō),就掛在我們家的鐵門(mén)上,圣誕老人會(huì)背著手電筒,從外面穿墻而過(guò)。那天晚上,我懷著好奇心等著明天。第二天醒來(lái),我迫不及待的跑到門(mén)口。長(zhǎng)長(zhǎng)的紅襪子鼓鼓的,我拿出來(lái)一看都是好吃的紙杯蛋糕!我又驚又喜。從此,偉大的圣誕老人誕生在我幼小的心靈里,我開(kāi)始相信圣誕老人,想見(jiàn)到他。

          就這樣,我?guī)е粋€(gè)特別的小愿望長(zhǎng)大了。每一年,每一個(gè)下雪的冬天,我都曾經(jīng)憧憬過(guò),緊張地等待著圣誕老人的到來(lái)。圣誕老人每年都給我?guī)?lái)不一樣的驚喜:五顏六色的糖果,昂貴的`巧克力,漂亮的鉛筆盒……每年圣誕節(jié)收到禮物的時(shí)候,我都會(huì)拿著它向好朋友炫耀:“你有圣誕禮物嗎?我收到了圣誕老人的禮物!”“看,這是圣誕老人送的。羨慕嗎?”當(dāng)然,朋友都搖頭。他們說(shuō)把襪子掛在門(mén)上,可是第二天什么都沒(méi)有……那時(shí)候我會(huì)驕傲地想:圣誕老人那么愛(ài)我,每年都給我禮物!

          在我心里,圣誕老人是一個(gè)神秘善良的老仙女。我幻想圣誕老人會(huì)不會(huì)看著我,在天上守護(hù)我。就這樣,我任性倔強(qiáng)的小公主漸漸變得乖巧、友好、懂事。

          每次看到誘惑,比如電視,電腦游戲,我都盡力去抵制,告訴自己:不能碰!圣誕老人在看不見(jiàn)的地方看著我!我不乖他就不給我禮物!所以,圣誕老人這一天的真實(shí)想法,陪伴我成長(zhǎng)了七個(gè)童年的春夏秋冬。我還記得有一天,我爸媽下班回家,看到我一本正經(jīng)的看書(shū),就問(wèn):“你剛才是不是偷偷看電視了?”我搖搖頭,一本正經(jīng)地回答:“我不敢看。圣誕老人隨時(shí)隨地都在看著我!”爸爸媽媽面面相覷,都笑了。

          刺骨的寒風(fēng)勾起了我的回憶。我顫抖著把手伸進(jìn)口袋,想起了昨晚和殘酷無(wú)助的現(xiàn)實(shí)。

          那天晚上,我興奮地在媽媽耳邊小聲說(shuō)了句:“明天是圣誕節(jié),圣誕老人又要給我送新奇好玩的禮物了!”但沒(méi)想到我媽笑著撓我鼻子:“小傻瓜,什么圣誕老人,唉,沒(méi)想到你爸和我當(dāng)時(shí)還逗你,騙了你這么多年!”我愣了,半天都反應(yīng)不過(guò)來(lái)�!昂俸伲瑒e迷信,你爸爸和我每年都在代替圣誕老人給你送禮物讓你開(kāi)心�,F(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了,你不能總是相信這種事情……”這些話就像是身體的打擊!突然,圣誕老人偉大的身軀在我心中崩塌,只有爸爸媽媽的形象浮出水面,太讓人無(wú)法接受了!

          想到這里,我嘆了口氣,1978年的童心幻想直到現(xiàn)在才知道那只是愛(ài)情的騙局!

          那一天,我的幸福向我走來(lái),我迫不及待地要給這兩位可愛(ài)的圣誕老人一個(gè)大大的擁抱。突然覺(jué)得這個(gè)家好溫暖,好幸福!但是在我接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)之后,我對(duì)圣誕老人的印象還是一樣的。他會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起,一生溫暖!

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 8

          圣誕節(jié)——個(gè)西方國(guó)家的節(jié)日!原來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只是知道罷了,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去慶祝一下,可是今年不同了,寶貝所就讀的幼兒園做了周密的安排,舉辦了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的晚會(huì)。好時(shí)光幼兒園就是這樣:非常重視集體活動(dòng),從六一兒童節(jié)——萬(wàn)圣節(jié)——圣誕節(jié),都在精心地安排著,給孩子充足的表現(xiàn)機(jī)會(huì),也讓孩子充分感受節(jié)日的喜慶,這樣才是幼兒生活嘛!讓孩子們生活在豐富多彩的校園生活中,這就是送給孩子的最好禮物。所以這樣的活動(dòng),作為家長(zhǎng),我無(wú)論如何都會(huì)參加的,所以當(dāng)天辭去了公司的年晚宴,來(lái)到幼兒園去感受孩子們的樂(lè)趣!

          在這次活動(dòng)之前,由于老師的教授,寶寶知道圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日了,第一次在家里和寶寶提到圣誕節(jié)時(shí),寶寶說(shuō):“哦!就是Merry Christmas!”,我都很詫異,寶寶已經(jīng)知道圣誕節(jié)了。后來(lái)寶寶告訴我,說(shuō)是圣誕節(jié)晚上放一只襪子在枕頭邊,就會(huì)收到圣誕老人給的禮物了。小家伙還知道這一招,肯定是幼兒園學(xué)的。寶寶說(shuō),在圣誕節(jié),希望收到一份藍(lán)色的禮物,作為媽媽,特地為他準(zhǔn)備了一份藍(lán)色的禮物,寶寶拿到禮物時(shí),開(kāi)心的無(wú)法形容!可以說(shuō)在享受節(jié)日的樂(lè)趣!作為媽媽,當(dāng)然很開(kāi)心啦!

          好時(shí)光奉賢園的圣誕晚會(huì)可以說(shuō)是孩子,老師,家長(zhǎng)歡呼一堂,別開(kāi)生面。第一個(gè)節(jié)目“大地圖”,可是說(shuō)是非常有氣勢(shì),小朋友們手中的紅絲帶,紅花,小紅鼓宣揚(yáng)著節(jié)日的氣氛,以及孩子們的歡樂(lè)。

          可愛(ài)的星星班的母鴨帶小鴨,讓家長(zhǎng)們都開(kāi)心的哈哈大笑,因?yàn)槟切┬∨笥褌儗?shí)在太可愛(ài)了,由于小朋友太小,還不能完全明白指令,只是自顧自地在走,在爬、在跳,其實(shí)我覺(jué)得這正是他們可愛(ài)的地方,這也說(shuō)明我們的老師用心良苦,明明都會(huì)知道表演時(shí)會(huì)有很多惹人笑的意外,但是還是一定要讓我們的小朋友上場(chǎng)表演,讓寶寶們?nèi)ジ惺芄?jié)日的喜悅。

          還有我們老師的跳得nobody,跳得真的非常的有熱情,讓我們感覺(jué)到,自己的孩子跟在這樣的老師后面非常的放心。還有家庭節(jié)目,也讓我們的孩子感受到學(xué)校和家庭實(shí)際上是一家。 這樣精彩的晚會(huì)離不開(kāi)老師們的辛苦的,精心的排練,就我所知道的而言,月亮二班的陳娟老師為了這次晚會(huì)非常的辛苦,每天會(huì)要幫孩子排練舞蹈,還要幫老師排練舞蹈,晚上還義務(wù)給家長(zhǎng)來(lái)排練舞蹈,我就參加了家長(zhǎng)的舞蹈的節(jié)目,也親身體會(huì)到了老師的辛苦,而且家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)因?yàn)閰⒓泳毼瓒购⒆記](méi)人看管,這時(shí)我們幼兒園的老師就會(huì)說(shuō):“把孩子帶到幼兒園來(lái),我們幫您帶著。”真的非常感謝老師的真誠(chéng)付出!

          雖然我的寶貝是一個(gè)不是很擅長(zhǎng)于登臺(tái)表演,是一個(gè)比較內(nèi)斂的孩子,可是我相信寶寶在這樣的環(huán)境中肯定會(huì)發(fā)生很大的變化,因?yàn)閺拈_(kāi)始上幼兒園將近一年以來(lái),寶寶已經(jīng)發(fā)生了很多的改變,性格開(kāi)朗多了,活潑多了,而且在老師和小朋友面前也會(huì)慢慢的'主動(dòng)表述自己的想法和需求,我相信寶寶還會(huì)發(fā)生更大更好的變化!

          在這次活動(dòng)中,作為家長(zhǎng)和老師,可能都有一點(diǎn)遺憾,那就是我們的小朋友沒(méi)有欣賞到除自己節(jié)目之外的表演,由于場(chǎng)地的限制,還希望這點(diǎn)遺憾幼兒園能夠慢慢的解決。還有我覺(jué)得我們的小朋友的表演中有點(diǎn)缺少小朋友的聲音,因?yàn)槲覀兊膬焊瓒际堑�,孩子也在唱,可是沒(méi)有聽(tīng)到孩子唱的聲音,如果碟片能夠只放音樂(lè),讓我們的孩子去完成演唱的部分那就更好啦!

          這次活動(dòng)中,幼兒園還安排了自助餐,點(diǎn)子非常的新穎,只是忙壞了我們的阿姨和老師們,只顧招呼著家長(zhǎng)吃,自己卻還是餓著肚子,說(shuō)實(shí)在的,每次活動(dòng),阿姨和老師們就像主人一樣的招待我們家長(zhǎng)。感覺(jué)到非常的親切!

          還有圣誕老人送禮物的活動(dòng),讓我們的孩子看到了圣誕老人,感受到收到圣誕老人禮物的喜悅。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 9

          圣誕節(jié)總是帶著雪花般的輕盈和圣潔降臨,在這樣美麗的日子里,人們總會(huì)彼此傳遞著幸福。圣誕節(jié)本是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日,但現(xiàn)在越來(lái)越的中國(guó)人也開(kāi)始過(guò)圣誕節(jié)了,其實(shí)過(guò)節(jié)是無(wú)關(guān)國(guó)界與地域的。人們只是需要一個(gè)節(jié)日來(lái)作為增添生活的喜悅和傳遞祝福的一個(gè)紐帶罷了。因此,學(xué)校宣布要舉辦“圣誕禮物傳傳傳”的活動(dòng)時(shí),我內(nèi)心充滿了喜悅。

          在這次活動(dòng)中,我們二一班的許多小朋友,展現(xiàn)了心靈手巧的一面。在準(zhǔn)備禮物的過(guò)程當(dāng)中,學(xué)生親手把禮物進(jìn)行了細(xì)致地包裝,一個(gè)個(gè)禮物的精美裝飾既了展現(xiàn)了他們靈敏的動(dòng)手能力也顯露了小朋友們的審美能力。在這次活動(dòng)當(dāng)中,學(xué)生不僅得到了動(dòng)手操作技能上的鍛煉同樣也得到了情感認(rèn)知的收獲。俗話說(shuō):“一分耕耘、一分收獲�!痹谶@次活動(dòng)中,只有給別的小朋友準(zhǔn)備了禮物的'小朋友才有抽取別人禮物的資格,沒(méi)有給別人準(zhǔn)備禮物的小朋友們自然就不能得到別人的禮物了。我相信以這種實(shí)際課堂比老師品德課上枯燥的口述付出與得到的關(guān)系要來(lái)的更有說(shuō)服力。付出了不一定有收獲,但不付出就一定沒(méi)有收獲。一些小朋友在看到別的小朋友抽取禮品時(shí),還在問(wèn):“老師為什么別人有抽獎(jiǎng)卷,我沒(méi)有。”當(dāng)我看到孩子渴望得到禮物的眼神時(shí),我不能批評(píng)他們沒(méi)有給別人準(zhǔn)備禮物但也無(wú)法更好地安慰他們沒(méi)有禮物的失落心情。我只好說(shuō):“希望你下次先準(zhǔn)備好交換禮物,這樣你就抽取別的小朋友準(zhǔn)備的禮物了�!倍昙�(jí)的孩子大概是不太懂“付出”與“得到”的道理的。他們更多的是索取,而不是付出。當(dāng)然我們無(wú)法因此而去斥責(zé)他們。但是我相信通過(guò)這次活動(dòng)他們能夠明白:有付出才有收獲。

          在這次活動(dòng)中,小朋友中一些優(yōu)良的高尚品質(zhì)也展現(xiàn)出來(lái),如果準(zhǔn)備了多份禮物,就能得到多張抽取禮物的資格卷。在我們班上有一些有多張資格卷的小朋友把自己的資格卷送給沒(méi)有準(zhǔn)備禮物的小朋友去抽取獎(jiǎng)品。這既展現(xiàn)了小朋友了無(wú)私的分享精神,也體現(xiàn)了她能照顧到他人想法的高尚品質(zhì),這也讓他們?yōu)樽约涸趧e的同學(xué)心目中贏得了更多的好感,拓展了自己在學(xué)校的人際關(guān)系,同時(shí)同學(xué)之間也能更好地體會(huì)到分享的快樂(lè)。在禮物互傳之后,同學(xué)們?cè)谡拱迳腺N上了自己的留言,給送給自己禮物的同學(xué)和老師送上了深深的祝福和感謝。在一張張小小的才紙條上,滿是他們純真而真實(shí)的心聲,其中大多是感謝和祝福的語(yǔ)調(diào)。同時(shí)也有同學(xué)為得到自己不喜歡的禮物而感到遺憾,雖是表達(dá)遺憾的心聲,可是她附上的感謝,也足以表現(xiàn)了孩子內(nèi)心你的美好與真實(shí)。在這次活動(dòng)中,在這一次“圣誕禮物傳傳傳”的活動(dòng)當(dāng)中,我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生也存在一些不好的問(wèn)題。如:不愿意付出,他們既想得到別人的禮物可又不愿意為別人準(zhǔn)備禮物。即使準(zhǔn)備了禮物,禮物卻沒(méi)有進(jìn)行精美的包裝只是用舊紙胡亂地包一下。俗語(yǔ)說(shuō)“禮輕情意重”,不論禮物貴賤,即使是一棵廉價(jià)的糖果經(jīng)過(guò)包裝,它所蘊(yùn)含的意義就會(huì)不一樣�?梢�(jiàn)在做這件事時(shí),我們的學(xué)生還能做的更好一些。除此之外,有的小朋友的禮物盒只是一個(gè)空盒子里面什么也沒(méi)有。這些現(xiàn)象的顯露出還有一小部分的同學(xué)對(duì)人類正確的普世價(jià)值觀念的認(rèn)知存在一定的偏差。這也證實(shí)了我校提出生存教育的必要性。

          在這次活動(dòng)中,學(xué)生不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的圣誕節(jié),而且在活動(dòng)中,既鍛煉了動(dòng)手能力和審美能力,也在不知不覺(jué)中體味到社交的一些潛在的價(jià)值觀。這樣寓教于樂(lè)的活動(dòng),既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,也豐富了校園生活,讓學(xué)生在真實(shí)的生活片段中體會(huì)一些生活的感悟。相信此類活動(dòng)的開(kāi)展將有利于學(xué)生和學(xué)校的雙向發(fā)展。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 10

          我有一件事永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,就是上周五莊老師和夏老師為我們舉辦了圣誕晚會(huì)。當(dāng)我們?nèi)嗦?tīng)到這個(gè)消息時(shí),整個(gè)教室都沸騰了!連屋頂都快裂了!

          上周四,幾個(gè)中隊(duì)委員會(huì)開(kāi)始安排學(xué)生表演節(jié)目。雖然時(shí)間很短,但每個(gè)學(xué)生都積極參加,所以排練得很快。

          很快,星期五到了,中午,我們中隊(duì)忙得像熱鍋上的螞蟻,一些燒烤架,一些裝飾圣誕樹(shù),一些裝飾黑板,還有一些排練節(jié)目。一切安排妥當(dāng),抬頭看到黑板上的兩個(gè)藝術(shù)字“生蛋”,心想:是圣誕節(jié)嗎?現(xiàn)在怎么變成“生雞蛋”了?哦,原來(lái)是諧音的藝術(shù)!“再看窗外,五顏六色的窗花和白色的雪花結(jié)合在一起,顯示出濃厚的圣誕氣氛。然后,第一眼看到講臺(tái)上一個(gè)很漂亮的小東西。走近一看,原來(lái)是棵圣誕樹(shù)!

          終于到了下午,我們的“下蛋”派對(duì)即將開(kāi)始。

          在主人的指揮下,“下蛋”宴開(kāi)始了。剛開(kāi)始是一場(chǎng)精彩的中英文主持。然后,萬(wàn)裕杰發(fā)布了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)。我坐在胡傳庭旁邊。因?yàn)樗慕悄け磺辛�,她不能參加搶糖的比賽,所以我提前給了她一些糖。在歡快的音樂(lè)中,教室里突然下起了傾盆大雨。搶雨的同學(xué)脫下外套塞進(jìn)嘴里,開(kāi)心的吃著。然后,曹君毅對(duì)中國(guó)武術(shù)大加贊賞,卻看到他的雙臂栩栩如生,雙腿繃直,動(dòng)作練得嫻熟,只聽(tīng)“刷刷”的聲音,就引起了我們的注意。然后陳萬(wàn)尼,滕瑞,陸澤軒表演了斗牛舞,恰恰舞,體現(xiàn)了西方人的熱情!最精彩的是猜動(dòng)畫(huà)人物的環(huán)節(jié)。我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),但我也很興奮能加入他們。第一組是李彥聰和宋。當(dāng)標(biāo)題顯示是《白雪公主》的時(shí)候,李彥聰一開(kāi)始就懵了。他看到自己的.眼睛眨了一下,有了主意。他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“他身后有七個(gè)小矮人。”宋秦鎮(zhèn)脫口而出說(shuō):“白雪公主!”然后他們繼續(xù)回答問(wèn)題。時(shí)間到了,我大喊:“站��!”據(jù)統(tǒng)計(jì),他們答對(duì)了9道題,非常默契!說(shuō)到底,我還參加了一個(gè)——捏圣誕老人的步驟。小油泥在我手里,很快我就變成了一個(gè)非常形象的圣誕老人。同學(xué)們給我鼓掌。首先我感謝劉伯軒,因?yàn)樗麨槲夷昧宋勰啵业某晒﹄x不開(kāi)他的幫助。“下蛋”宴結(jié)束了,雖然結(jié)束了,但是。我的心一直釘在那里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          通過(guò)這次活動(dòng),我也學(xué)到了一個(gè)道理:只要我們一起努力,什么都不能完成。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 11

          盼星星盼月亮,大家終于盼到了一年一度的圣誕節(jié)。雖然是一個(gè)傳統(tǒng)的西方節(jié)日,但我們班前幾天一直在談?wù)撌フQ禮物。 圣誕節(jié)的前一天是平安夜。按照習(xí)俗,大家自然會(huì)給大紅蘋(píng)果,但我這個(gè)從小就有創(chuàng)作意識(shí)的小姑娘,肯定不會(huì)跟別人走同樣的“老路”。前幾天圣誕節(jié)給老師的禮物我就開(kāi)始策劃了,給他們圍巾!這個(gè)創(chuàng)意要從那天開(kāi)始。

          最近和聰明的媽媽學(xué)會(huì)了織毛衣,所以除了織毛衣織毛衣什么都沒(méi)干。一個(gè)全新的想法突然閃現(xiàn)在我的腦海里:我想給教過(guò)我,照顧過(guò)我?guī)啄甑睦蠋煷魃蠂怼N乙簧鲜志土⒖贪盐业南敕ǜ嬖V了我媽,我媽二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。然后,我們母女開(kāi)始計(jì)劃圣誕節(jié)給我老師一個(gè)“驚喜”。

          自從我下定決心給老師做一條漂亮的圍巾,每天放學(xué)回家,我做的第一件事就是沖進(jìn)我的房間。還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包,我伸出被冷風(fēng)吹紅的小手,按照媽媽教我的方法,開(kāi)始認(rèn)真、一絲不茍、聚精會(huì)神地玩起圍巾來(lái)。有時(shí)候鋒利的針會(huì)扎到我的手上,但只要想到老師們收到我禮物時(shí)的'驚喜和喜悅,我就能把所有的痛苦拋之腦后。有的時(shí)候,你稍微注意一下,就會(huì)立刻忘記我媽教我的那些招數(shù);有時(shí)候家人約我吃飯或者做什么事,我都不敢掉腦袋,不敢走神,因?yàn)槲矣浶圆缓茫徊恍⌒木秃鷣y打電話。一旦心煩意亂,我就很難專心打絲巾了。我不敢大意,怕一不小心就出事。不過(guò)新手畢竟是新手,所以玩了幾排才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,只好去我媽的店。記不清有多少次去店里讓家人帶我去找媽媽幫忙。哦,沒(méi)辦法。為什么這個(gè)家里只有我媽會(huì)織毛衣? 最后經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于一夜成名(呵呵,有點(diǎn)夸張。)四條絲巾,——語(yǔ)文老師的粉色絲巾,數(shù)學(xué)老師的紫色絲巾,英語(yǔ)老師的黃綠色絲巾,還有劉鼓勵(lì)我的白色絲巾,都誕生在我的手底下!于是,在圣誕節(jié)的時(shí)候,我興奮而幸福地一條接一條地贈(zèng)送了四條圍巾。不出我所料,當(dāng)我的禮物被贈(zèng)送時(shí),我的圍巾立刻成為最“搶眼”的禮物。同學(xué)們對(duì)我投來(lái)羨慕和憎恨的目光,在辦公室引起轟動(dòng)。四位老師的臉上露出了幸福的笑容,就像一朵美麗的花盛開(kāi)在四位女老師的臉上。他們一個(gè)個(gè)對(duì)我說(shuō)謝謝。英語(yǔ)老師輕輕地?fù)肀Я宋�。我聞到了她身上淡淡的香味。劉小姐一直和我說(shuō)話,甚至把我摟在懷里,給了我一個(gè)甜蜜的吻。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 12

          公歷12月25日是一年一度的圣誕節(jié),教師抽出了兩節(jié)課的時(shí)間為我們進(jìn)行了圣誕派對(duì)。

          星期五的下午,同學(xué)們隨著一聲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》陸間續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室。教師帶著著大家邊唱歌邊拍著手,搖擺著身子,我們完全沉醉在奇妙的歌聲中。唱完這首圣誕歌,大家又相互交換了禮物,并寫(xiě)下了自己的心里話做成賀卡,送給自己最要好的同學(xué),還要送給自己的.好朋友一個(gè)蘋(píng)果。由于星期五的晚上是平安夜,送一個(gè)蘋(píng)果代表自己的心愿:祝福朋友一年平安。

          同學(xué)們?cè)谑フQ樹(shù)上摘下自己喜愛(ài)的圣誕果,我拿了一個(gè)美麗的禮物,圣誕老人挺著一個(gè)大肚子,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。有些同學(xué)還表演了很多精彩的節(jié)目,甭提有多快樂(lè)了。

          圣誕節(jié)是孩子們最寵愛(ài)的節(jié)目,我把自己完善的愿望告知了圣誕老人。

          晚上,就等著圣誕老人來(lái)給我送圣誕禮物了!

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 13

          今天是圣誕節(jié)。

          我走出家門(mén)。一看,幾乎所有同學(xué)手中都拿著一個(gè)“平安果”,再看看自己手里,除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒(méi)有了。我心想:“這多同學(xué)都拿著自己最誠(chéng)摯的“祝�!保覅s�!贝藭r(shí)此刻,我恨不得抽自己一個(gè)大耳光,“平安果”都準(zhǔn)備好了,卻沒(méi)拿。我本來(lái)想回家拿的,一看手表,還有五分鐘就遲到了,我想:“馬上就到期末考試了,送給老師一個(gè)好成績(jī)不就行了嗎?”

          于是,我趕緊跑到學(xué)校�!扳忊忊�!”上課鈴響了。我剛要走進(jìn)教室,突然,我的腳步停了下來(lái)。老師已經(jīng)來(lái)了,同學(xué)們正在把各自的祝福送給老師,有的送“平安果”,有的送賀卡,有的`寫(xiě)信。我走到座位上,我的同學(xué)王嵩問(wèn)我:“你為老師準(zhǔn)備了什么禮物呢?”我不好意思的低下了頭,說(shuō):“我太匆忙了,忘了。我語(yǔ)無(wú)倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著我,那個(gè)時(shí)候,我非常尷尬。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 14

          圣誕節(jié)要到了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,圣誕節(jié)要到了,你送我什么禮物呀?”媽媽說(shuō):“哦,禮物是不能告訴你的秘密,因?yàn)樘崆案嬖V你了,就沒(méi)有驚喜了”我說(shuō):“可是,我這次想自己選禮物,你看好么?”“當(dāng)然可以,媽媽忘了,小佳已經(jīng)是小學(xué)生了,有自己的主意了,我們一起去選吧!”

          到了超市,我直奔圖書(shū)角,選了一本我早就想買(mǎi)的。然后,我們來(lái)到了禮物專區(qū),我買(mǎi)了一個(gè)超大的圣誕襪,媽媽問(wèn)我:“問(wèn)什么買(mǎi)這個(gè)呀?你平時(shí)不是一直喜歡買(mǎi)些玩具、糖果的么?怎么這次買(mǎi)個(gè)大襪子了?”“媽媽,你沒(méi)想到吧?我是想用這個(gè)大襪子裝很多圣誕禮物,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也要給你們禮物了!我們施老師獎(jiǎng)勵(lì)我的`糖果和粘紙我都沒(méi)有吃,放在我的小抽屜里,這次,我來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽!你們一定沒(méi)想到吧?這可是我自己贏得的勞動(dòng)果實(shí),你們吃起來(lái)一定更美味!”媽媽:“噢,佳悅想得真周到!你能想到大人了,媽媽真高興!你長(zhǎng)大了!”“唉呦,沒(méi)什么啦,小事小事,我還要用這個(gè)大襪子裝禮物給我的朋友呢!過(guò)節(jié)就要熱鬧么!”

          過(guò)節(jié)真好!讓我們的牽掛因節(jié)日而更濃厚了……

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 15

          那一天,在《鈴兒響叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲中,人們帶著歡呼聲又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。那一天,圣誕老人會(huì)駕著雪橇,給孩子們帶來(lái)禮物和快樂(lè),接受他們的笑聲,然后慢慢離開(kāi)孩子們,回到耳山。

          圣誕節(jié)快到了,我們?cè)S多人都在買(mǎi)圣誕禮物,以便過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)或給朋友送禮物。我也給朋友買(mǎi)了一些文具,每個(gè)人都準(zhǔn)備在那個(gè)神圣的日子里留下最幸福的笑容,最純真、最真實(shí)、最幸福的笑容。雖然中國(guó)沒(méi)有圣誕節(jié),但它已經(jīng)在我們的孩子中傳播開(kāi)來(lái)。我們都知道在圣誕節(jié),圣誕老人會(huì)來(lái)到我們身邊,給我們最好的.一天。

          二年級(jí)的時(shí)候?qū)W了一篇課文,主要講的是小女孩金吉亞一家買(mǎi)圣誕禮物的故事�,F(xiàn)在想想,在那些山村,在那些窮人中,圣誕節(jié)似乎離他們很遠(yuǎn)。但是只要我們伸出手,即使是貧窮的孩子也能感受到圣誕節(jié)的快樂(lè)。我個(gè)人認(rèn)為圣誕節(jié)不僅僅是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,它還代表著全世界的人們手拉手一起工作。不管哪里的人有困難,全世界的人都會(huì)伸出援助之手;它代表著這個(gè)世界充滿了愛(ài)和幸福。

          全世界的孩子都準(zhǔn)備好了,圣誕老人也應(yīng)該準(zhǔn)備好接受我們的禮物。想到這些,腦海里就閃現(xiàn)著圣誕老人精心準(zhǔn)備的禮物。多暖和啊!我多么想去芬蘭的耳山看圣誕老人…

          圣誕節(jié)快到了,讓我們做好準(zhǔn)備,用笑聲迎接這個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 16

          圣誕節(jié)是西方的主要節(jié)日之一,每年12月25日慶祝。幼兒園家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆恿私獠⑴c這個(gè)節(jié)日,走進(jìn)幼兒園,與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)。接下來(lái),我會(huì)分享一些關(guān)于我在幼兒園參加圣誕節(jié)活動(dòng)的心得和體會(huì)。

          第一段:準(zhǔn)備工作

          進(jìn)入幼兒園之前,我為孩子準(zhǔn)備了一條可愛(ài)的裝飾圍巾,并在圍巾上繡上了她的名字,為她增添了節(jié)日氣氛。在幼兒園里,老師們舉辦了一系列活動(dòng),讓孩子們了解和體驗(yàn)圣誕節(jié)的習(xí)俗,比如制作圣誕卡片、餐桌裝飾品等。家長(zhǎng)們也積極參與了孩子們的活動(dòng),和孩子們一起跳圣誕舞、唱圣誕歌曲。

          第二段:家長(zhǎng)的角色

          參加孩子們的活動(dòng),我感受到了一個(gè)父母的責(zé)任感,也提醒了我成為更好的父母。首先,我要從孩子的角度出發(fā),體驗(yàn)到孩子的感受,和孩子一起享受這個(gè)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。其次,我要積極參與孩子們的活動(dòng),了解老師們的教育原則,為家庭教育提供借鑒和支持。最后,我要保持耐心和理解,從孩子的角度理解和處理問(wèn)題,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          第三段:活動(dòng)體驗(yàn)

          經(jīng)過(guò)多次活動(dòng)體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn),圣誕節(jié)活動(dòng)的魅力之處在于其創(chuàng)造了多樣性的體驗(yàn),這讓孩子們感到舒適和放松。對(duì)于認(rèn)識(shí)世界來(lái)說(shuō),我們要開(kāi)放心態(tài),讓孩子感受到不同文化帶來(lái)的魅力。對(duì)于復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境來(lái)說(shuō),讓孩子參與到接受和應(yīng)對(duì)社交困難的活動(dòng)之中,慢慢地培養(yǎng)孩子的社交和人際交往能力。最重要的是,這些活動(dòng)可以有效地讓孩子們感受到愛(ài)和依賴,這是孩子們欣然參與活動(dòng)的動(dòng)力之一。

          第四段:總結(jié)

          我參加幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)的體驗(yàn)深刻地提醒我:自我教育和成長(zhǎng),與孩子們一同了解世界和探索未來(lái)。參加這些活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)到了很多,不僅開(kāi)闊了眼界,還加深了對(duì)孩子的'關(guān)愛(ài)和支持。通過(guò)圣誕節(jié)的體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)和孩子的共性,也學(xué)會(huì)了通過(guò)合作的方式來(lái)影響和提高孩子們的社交和生活能力。總之,這些活動(dòng)帶給了我和孩子們難忘的經(jīng)歷,讓我感覺(jué)到愛(ài)和快樂(lè)的力量。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 17

          隨著歲月的推移,圣誕節(jié)已經(jīng)不再只是西方的一個(gè)節(jié)日,而是被越來(lái)越多的人所喜愛(ài)和慶祝的節(jié)日。圣誕節(jié)使得整個(gè)世界都充滿了歡樂(lè)和祥和的氣氛,人們可以在這個(gè)節(jié)日里感受到家庭的溫暖和友誼的親切。而我,在裝飾圣誕節(jié)的過(guò)程中,不僅收獲了滿滿的快樂(lè),還體會(huì)到了一種無(wú)法言喻的美好。

          第一段:制作圣誕裝飾品的樂(lè)趣

          制作圣誕裝飾品是我最喜歡的.圣誕節(jié)活動(dòng)之一。當(dāng)我拿起五顏六色的紙片、絲帶和小珠子時(shí),興奮感油然而生。我從圖書(shū)館找來(lái)一本圣誕手工制作的書(shū)籍,仔細(xì)翻閱,選擇了幾個(gè)最簡(jiǎn)單的裝飾品制作。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。尤其是當(dāng)我將制作好的裝飾品掛在圣誕樹(shù)上時(shí),成就感油然而生。

          第二段:裝飾圣誕樹(shù)的樂(lè)趣

          圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的標(biāo)志之一。每年,我都會(huì)和家人一起選購(gòu)一個(gè)適合家里的圣誕樹(shù)。然后,我們一起挑選各種各樣的彩燈、裝飾品和彩綢,將樹(shù)裝飾得五顏六色,充滿了節(jié)日的氛圍。這個(gè)過(guò)程中,家人笑聲不斷,彼此見(jiàn)證著節(jié)日的到來(lái)。當(dāng)圣誕樹(shù)最終被我們打扮得美輪美奐時(shí),我被那棵散發(fā)著繽紛光芒的圣誕樹(shù)深深吸引,仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。

          第三段:裝飾家居的樂(lè)趣

          圣誕節(jié)不僅僅是圍繞圣誕樹(shù)進(jìn)行裝飾,我們還會(huì)布置整個(gè)家居。從門(mén)廳到客廳,從廚房到臥室,我們都用布置圣誕裝飾品來(lái)點(diǎn)綴整個(gè)空間。紅色的掛飾、假雪人、發(fā)光的星星……這些裝飾品給了家里一種溫暖和幸福的感覺(jué)。坐在這么一個(gè)溫馨的環(huán)境里,心里充滿了感恩和喜悅,這是一種難以言表的快樂(lè)。

          第四段:傳播快樂(lè)和溫暖的樂(lè)趣

          圣誕節(jié)不僅僅是家人之間的歡樂(lè)時(shí)光,也是傳遞快樂(lè)和溫暖的時(shí)刻。在家門(mén)口放上一個(gè)圣誕老人的雕像,貼上一些表示節(jié)日祝福的貼紙,與鄰居們一起享受這個(gè)節(jié)日,是一種樂(lè)趣。此外,我還會(huì)參加一些慈善活動(dòng),為那些需要幫助的人送上一些物資和禮物。通過(guò)這樣的行動(dòng),我體會(huì)到了給予的快樂(lè)和幸福,也感受到了人與人之間的聯(lián)系和力量。

          第五段:圣誕節(jié)的祝福

          圣誕節(jié)是一個(gè)思考和祈福的時(shí)刻。在一年中的這一天,我會(huì)靜下心來(lái),感謝上天的恩賜,祈求來(lái)年的幸福和健康。同時(shí),我也會(huì)想念那些不能陪在身邊的親人和朋友,祝福他們平安快樂(lè)。這種思考和祈福的過(guò)程給了我一種內(nèi)心的寧?kù)o和平和。

          通過(guò)裝飾圣誕節(jié),我不僅僅是享受了美麗的裝飾和歡樂(lè)的時(shí)刻,更是體會(huì)到了家庭的溫暖和友誼的珍貴。圣誕節(jié)的裝飾和慶祝不僅僅是節(jié)日的象征,更是我們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)幸福的追求。與家人和朋友一起裝飾圣誕節(jié),不僅能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,也能夠體會(huì)到節(jié)日的真正意義。愿圣誕佳節(jié)帶給每個(gè)人快樂(lè)和溫暖。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 18

          圣誕節(jié),我們班進(jìn)行了一次圣誕晚會(huì)。當(dāng)譚芳教師宣布我們班要進(jìn)行圣誕晚會(huì)時(shí),學(xué)生們特別興奮,并積極預(yù)備他們自己的節(jié)目。譚教師還熱忱地組織大家排練詩(shī)歌朗讀《孩子的天空》。大家都很期盼那一天。盼望,盼望,那一天最終到來(lái)了!

          當(dāng)我們到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí),父母正忙著裝飾現(xiàn)場(chǎng)。墻上掛著彩色條紋和彩色氣球。全部的桌子上都鋪著紅色的桌布,現(xiàn)場(chǎng)布滿了節(jié)日的氣氛。媽媽也在忙著給我們的孩子化裝,裝扮的花枝招展的孩子在笑。大家都在等演出開(kāi)頭。

          當(dāng)年輕的主持人用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音宣布三年級(jí)五班聚會(huì)正式開(kāi)頭時(shí),學(xué)生們馬上歡呼起來(lái),臉上洋溢著幸福的微笑。節(jié)目豐富多彩,有魔術(shù)、歌舞、三句半、樂(lè)器表演。

          最吸引我的是謝天表演的魔術(shù)。他裝扮成魔術(shù)師,大搖大擺地走上舞臺(tái),用一句好玩的開(kāi)場(chǎng)白讓每個(gè)人都笑了。大家快樂(lè)的時(shí)候,他左手拿起一把長(zhǎng)勺子,右手拿著一個(gè)小鐵環(huán),讓我們都看著。刺眼間,他右手的小鐵環(huán)就跑到了左手的勺子上。我正在納悶,現(xiàn)場(chǎng)響起了熱鬧的掌聲。后來(lái)我媽幫我解開(kāi)了謎團(tuán)。原來(lái)之前勺子上放著一個(gè)鐵環(huán),被謝天捏在左手里。謝天的技術(shù)還不錯(cuò)!

          三句半也是特殊節(jié)目,四個(gè)男生一排,每個(gè)手里拿著打擊樂(lè)器。打樂(lè)器,講搞笑段子,轉(zhuǎn)圈跑。每個(gè)人都為自己的`獨(dú)絕技能歡呼。

          最終圣誕老人杜建新背著一個(gè)大包跑進(jìn)會(huì)場(chǎng)。雖然伴奏音樂(lè)有點(diǎn)小,但是我們表演的很努力。圣誕老人被大家圍住,包里的糖瞬間不見(jiàn)了。

          晚會(huì)以大家的歌聲《圣誕老人進(jìn)城》完畢。這次聚會(huì)不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的友情,也進(jìn)一步拉近了師生之間的距離。這個(gè)聚會(huì)真的很有意義!

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 19

          今晚是平安夜。平安夜,一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一個(gè)寧?kù)o的夜晚。

          我早早上床,關(guān)了燈,靜靜地躺在床上。一天的煩惱和疲憊一掃而空,我開(kāi)始思考。

          我正在做白日夢(mèng),一條又小又短的信息被拉了回來(lái)。

          “今天是平安夜,圣誕老人要來(lái)了。”

          “是的,今天是平安夜,我想許個(gè)愿�!比缓螅议_(kāi)始擔(dān)心我想許什么愿。

          “要電腦嗎?不,你不能。為了控制自己!要一瓶魔水嗎?不,你為什么要這個(gè)東西?”然后,我一一否定了我的想法。

          就在我被自己的吝嗇惹惱的時(shí)候,一個(gè)小句子進(jìn)來(lái)了,一個(gè)小句子進(jìn)來(lái)了,剩下的一個(gè)接一個(gè)進(jìn)來(lái)了。我一一細(xì)讀:《南京大屠殺》《百年抗戰(zhàn)》《9.11事件》《恐怖襲擊》.

          “對(duì)!”我想,“我應(yīng)該有一只和平鴿!”

          在我決定了自己想要的東西之后,我又陷入了不安的書(shū)等待中�!笆フQ老人回來(lái)了嗎?”就在我環(huán)顧四周等待的時(shí)候,一個(gè)歡快的聲音像我一樣從四面八方飄來(lái)。

          我定睛一看,一個(gè)紅帽子、白胡子、紅衣服、黑靴子、紅鼻子、小眼睛的圣誕老人出現(xiàn)在我面前。他遞給我一只微笑的`和平鴿,問(wèn)我為什么要它。我說(shuō):“我要和平鴿在每個(gè)人的心里播下善良的種子!并且讓種子發(fā)芽,成長(zhǎng),開(kāi)花,結(jié)果,讓大家變得善良!”

          圣誕老人還在微笑,但他不說(shuō)話。他離開(kāi)時(shí)給了我一張紙。我打開(kāi)看了看。

          你是一個(gè)善良的孩子,和平鴿永遠(yuǎn)是一只神奇的鴿子。讓世界和平是大多數(shù)人的夢(mèng)想,但有些人不喜歡和平。希望你以后能讓和平鴿飛過(guò)世界,播下從你心里萌發(fā)的善良的種子。

          圣誕老人,我想:“我一定要讓和平鴿飛過(guò)世界,播下種子,讓地球不再布滿硝煙和傷痕。讓地球停止哭泣!”

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 20

          小時(shí)候,我信任圣誕節(jié)這天肯定會(huì)有圣誕老人給我送禮物,我每天盼著圣誕節(jié),盼著圣誕老人的禮物�?墒�,幾年過(guò)去了,從來(lái)沒(méi)有收到禮物,而今年的圣誕節(jié),我卻收到了一份特殊的禮物,是不是圣誕老人來(lái)了呢?圣誕節(jié)的前一天晚上,躺在床上,想像著明天的圣誕節(jié)會(huì)消失什么好玩的事?明天會(huì)是怎樣一個(gè)美妙的圣誕節(jié)……帶著對(duì)圣誕節(jié)的種種想像,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          其次天早晨,太陽(yáng)公公射出五顏六色的七彩光線,通過(guò)窗簾照到呼呼大睡的我的身上,我睜開(kāi)澀澀的雙眼,抻了抻懶腰,就起了床,無(wú)意間發(fā)覺(jué)一個(gè)禮品盒,剎那間,我腦海里消失了很多奇思妙想,是它喜愛(ài)我,自己跑過(guò)來(lái)了,還是覺(jué)得我的屋子很溫和,飛過(guò)來(lái)了……,正想著,門(mén)發(fā)出了一些響聲,是不是圣誕老人呢?

          咯吱!門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是爸爸媽媽啊,我跟他們說(shuō)了這件事,爸爸聽(tīng)了,急著催我:“快翻開(kāi)禮品盒吧!”而媽媽卻不那么焦急,似乎早有預(yù)備似的,我當(dāng)心翼翼地翻開(kāi)了禮品盒,怕碰壞里面的禮物,我揭下了一層,沒(méi)想到還有一層,媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝,圣誕老人對(duì)我的禮物可真費(fèi)心��!

          哇!圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套,我抱起手套,左看看,右瞧瞧,在觀賞手套的時(shí)候,發(fā)覺(jué)里面還有一張賀卡,我看了一遍,上面寫(xiě)著“珍寶,看到你的'禮物了嗎,喜愛(ài)嗎?永久愛(ài)你的媽媽。”�。∈フQ老人竟然是我的媽媽,我轉(zhuǎn)身抱起了媽媽!媽媽為了讓我過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的圣誕節(jié),花費(fèi)了那么多心思,付出那么多辛苦,我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)我的媽媽!

          現(xiàn)在我最終信任世上肯定會(huì)有圣誕老人,也會(huì)有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰(shuí)嗎?就是那些生活在我們身邊,愛(ài)我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,我的爸爸、媽媽、教師和同學(xué)!我喜愛(ài)圣誕節(jié),更喜愛(ài)“圣誕老人”給我送來(lái)的這份禮物。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 21

          薛亦凡又是一個(gè)快樂(lè)的周六。一大早,我媽就跟我宣布:“小公主,今天中午帶你去游仙門(mén)吃牛排怎么樣?””“太好了,謝謝媽媽!”我一邊說(shuō)一邊摟著媽媽,媽媽光榮地接受了我的“狂吻”!換好鞋,我立刻從“書(shū)蟲(chóng)模式”切換到“瘋狂少女模式”,沖下樓打車到路邊!迎面吹來(lái)的刺骨寒風(fēng),讓我縮著脖子,戴上帽子,撩起衣領(lǐng),全副武裝,只露出一雙大眼睛盯著過(guò)往的汽車,試圖快速追上一輛車!終于盼到了一個(gè),立刻向著目標(biāo)出發(fā)!”圣誕節(jié)快到了,就是提前吃大餐!”爸爸說(shuō)。隨著陣陣笑聲,我們上了二樓!

          啊,餐廳裝飾得特別有節(jié)日氣氛。大圣誕樹(shù)上掛滿了小掛件,雪白的雪花掛在屋頂上,閃閃發(fā)光的裝飾品隨處可見(jiàn)。服務(wù)員戴著紅色圣誕帽,配合圣誕音樂(lè),就像進(jìn)入了一個(gè)童話王國(guó)。

          找個(gè)靠窗的座位,我們坐下。服務(wù)員端來(lái)三杯檸檬水,一小盤(pán)瓜子,我迫不及待的拿著菜單翻找我喜歡的。“媽,這牛排貴,但是重量200克,一定很涼;這個(gè)泥鍋飯一定要大,牛肉多,香腸嫩;面,這碗有牛筋牛腩,這么多好吃!”點(diǎn)完,大概十分鐘,菜上來(lái)了,香氣撲鼻。我從“瘋狂少女模式”切換到了“吃菜模式”。

          牛排離我“零距離”,巧克力色的牛排冒著熱氣躺在大鐵板上。在媽媽的'幫助下,我一手拿著叉子,一手拿刀,小心翼翼地把巨大的牛排切成小塊,然后澆上厚厚的肉汁。真的很好吃,口水也是“三千尺”。我迅速叉起一小塊,送到嘴里。一小口就香氣四溢,牛肉耐嚼。

          爸爸吃面,找到了所有的長(zhǎng)牛筋給我吃。真的很刺激。我媽媽似乎不能吃任何粘土罐米飯。我也是來(lái)“幫幫忙”的,我轉(zhuǎn)到了“亡命模式”。在一個(gè)大碗里吃完,把湯一飲而盡之后,我就滿足于打嗝和摸肚子。這是一頓“吃菜”的圣誕大餐,期待下次再來(lái)!

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 22

          圣誕節(jié)對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一年中最令人期待的節(jié)日之一。而在酒店度過(guò)圣誕節(jié),則是一種與眾不同的體驗(yàn)。我最近就有幸在一家知名酒店度過(guò)了一個(gè)令人難忘的圣誕節(jié)。在這里,我不僅可以享受豪華的住宿和精致的餐飲,還能參加各種精彩紛呈的節(jié)日活動(dòng)。

          酒店圣誕節(jié)的裝飾無(wú)疑是一大亮點(diǎn),每一個(gè)角落都被精心裝飾成一個(gè)圣誕的夢(mèng)幻世界。入住酒店的第一天晚上,當(dāng)我走進(jìn)大堂時(shí),我頓時(shí)被美麗的圣誕樹(shù)和閃爍的燈光所吸引。酒店還設(shè)置了一個(gè)巨大的圣誕老人雕塑,配以絢麗多彩的燈光,成為大堂的一大亮點(diǎn)。這些布置不僅讓人感受到濃厚的節(jié)日氛圍,也讓人倍感溫馨和歡樂(lè)。

          除了美麗的裝飾,酒店還為客人準(zhǔn)備了精彩紛呈的娛樂(lè)活動(dòng)。在這里,我參加了一場(chǎng)精心策劃的圣誕趴體,大家都打扮成圣誕老人和圣誕精靈,共同慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。還有表演團(tuán)隊(duì)為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的圣誕舞蹈表演,讓人們盡情歡笑和享受。此外,酒店還舉辦了各式各樣的主題派對(duì),包括音樂(lè)會(huì)、游戲之夜和晚會(huì)等,每一個(gè)活動(dòng)都讓人感受到了獨(dú)特的節(jié)日氛圍。

          在酒店度過(guò)圣誕節(jié)讓我有機(jī)會(huì)品嘗到各種美食佳肴。酒店的餐廳為我們準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴,包括傳統(tǒng)的火雞、鮮美的海鮮和各式精致的.甜點(diǎn)。更值得一提的是,酒店還為客人提供特制的圣誕下午茶,讓人們盡情享受美食和圣誕的甜蜜。這些美食不僅滿足了客人的味蕾,也讓人們品味到圣誕節(jié)的獨(dú)特魅力。

          總的來(lái)說(shuō),我在酒店度過(guò)的這個(gè)圣誕節(jié)是一個(gè)美好的體驗(yàn)。從精美的裝飾到精彩的娛樂(lè)活動(dòng),再到豐盛的美食,這些都讓我充分感受到了圣誕的喜悅和快樂(lè)。而在這里,我還結(jié)識(shí)了許多新朋友,與他們一起度過(guò)難忘的時(shí)光。通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到酒店過(guò)圣誕節(jié)帶來(lái)的獨(dú)特體驗(yàn)和特殊意義,也讓我更加期待著下一次在酒店度過(guò)圣誕節(jié)的機(jī)會(huì)。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 23

          我最喜愛(ài)的節(jié)日的場(chǎng)景描寫(xiě)。

          每到圣誕節(jié)的前幾天,教師或大人們就會(huì)把很多彩燈掛到樹(shù)上,有得像一個(gè)圣誕老頭,有的像一個(gè)愛(ài)心,我們?cè)谶@時(shí)不但掛彩燈,還會(huì)在求知園的園內(nèi)的樹(shù)上掛上節(jié)日歡樂(lè)。

          我不但喜愛(ài)圣誕節(jié),也很喜愛(ài)元旦節(jié),每到元旦節(jié),雖然學(xué)校沒(méi)有什么變化,但是,在餐廳里有很大的變化,在餐廳里的舞臺(tái)上,最頂上不知掛上了什么東西,按一個(gè)按鈕,上面的燈就發(fā)出彩色的光,有紫色的、有藍(lán)色的、有綠色的……而且,我們的小演員也就開(kāi)頭排練了。

          我還喜愛(ài)六一兒童節(jié),由于,六一兒童節(jié)我們學(xué)校里的變化是的,到了六一兒童節(jié)的那一天,我們便會(huì)看到滿學(xué)校都掛滿了氣球,我們的教學(xué)樓的樓口掛樹(shù)上了,還且,有的氣球外形還不一樣,有愛(ài)心型的,還有許多的外形,操場(chǎng)上的看臺(tái)上也掛滿了氣球,他們總是三個(gè)一球,五個(gè)一伙的在一起,風(fēng)一吹,它們就跳起舞來(lái)。

          最壯麗的還是開(kāi)學(xué)典禮,到那時(shí),主席臺(tái)上就掛滿了彩旗,我們的.看臺(tái)上也掛滿了彩旗,他們一個(gè)挨著一個(gè),主席臺(tái)的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了,我們的同學(xué)段斷正真的坐在凳子上,沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的,顯得場(chǎng)面很嚴(yán)厲。

          這就是我喜愛(ài)的節(jié)日的場(chǎng)景描寫(xiě)。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 24

          巧克力,一直是圣誕節(jié)不可或缺的美食,喜歡巧克力的小伙伴們肯定也和我一樣會(huì)喜歡在圣誕節(jié)期間自己動(dòng)手制作一些美味的巧克力。經(jīng)過(guò)前幾天的制作,我對(duì)圣誕節(jié)做巧克力這一主題有了更加深入的理解,反思自己的制作過(guò)程,也發(fā)現(xiàn)了一些需要注意的地方。以下是我的心得體會(huì)。

          第一段:準(zhǔn)備工作

          圣誕節(jié)做巧克力需要提前買(mǎi)好材料和工具,否則制作起來(lái)會(huì)非常麻煩。我一開(kāi)始就沒(méi)有仔細(xì)準(zhǔn)備,結(jié)果像個(gè)小丑一樣在廚房里到處找材料,還浪費(fèi)了不少時(shí)間。因此,提前準(zhǔn)備好所有需要的材料和工具非常重要,可以讓你節(jié)省時(shí)間和精力,更能夠?qū)W⒂谇煽肆Φ闹谱鳌?/p>

          第二段:材料選擇

          在選擇巧克力的時(shí)候,我們需要考慮巧克力的種類以及口感。有些人喜歡濃郁、苦澀的巧克力,而有些人則喜歡巧克力的甜味。我喜歡濃郁的巧克力,所以我選擇了純巧克力,并且在制作時(shí)控制飲食,盡量少吃。此外,選擇好的巧克力不僅能讓制作的巧克力更加美味,也能提高我們制作巧克力的興趣。

          第三段:制作過(guò)程

          制作巧克力過(guò)程中,我們需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,確保每個(gè)步驟都正確執(zhí)行,才能保證制作的成果。在加熱巧克力的時(shí)候,需要不斷攪拌,避免巧克力過(guò)熱或烤焦。巧克力嚴(yán)重有可能糊底,造成巧克力變味,不僅影響口感,還會(huì)影響體驗(yàn)。因此,制作巧克力需要更加細(xì)致和耐心。

          第四段:巧克力造型

          巧克力的造型也非常重要,特別是在圣誕節(jié)需要考慮一些創(chuàng)意,比如樹(shù)形巧克力、圣誕老人巧克力、雪花巧克力等等。我在制作巧克力的過(guò)程中,通過(guò)查看各種主題巧克力的圖片,融合自己的想象創(chuàng)作出一些獨(dú)特的造型。這樣的巧克力,不僅美觀,還能夠給予受益人一份特殊的感受。

          第五段:分享喜悅

          巧克力的制作,不僅能夠滿足自己制作的'興趣,更是一種融入自己感情的一種表現(xiàn)方式。當(dāng)親朋好友嘗到我們制作的巧克力,他們感受到的不僅是美食的味道,還有我們的心意和誠(chéng)意。因此,分享巧克力的喜悅和美食的味道,也是圣誕節(jié)做巧克力的樂(lè)趣之一。

          總之,圣誕節(jié)做巧克力不僅僅是制作美食的過(guò)程,還能夠通過(guò)制作打破縮小和他人之間的距離,更是一種表現(xiàn)自己感情和愛(ài)的方式。讓我們?cè)谑フQ節(jié)期間,盡情地享受巧克力帶來(lái)的美味與喜悅吧!

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 25

          據(jù)我所知,每年圣誕節(jié),我都會(huì)收到圣誕老人的禮物。所以,我一直相信圣誕老人真的存在于這個(gè)世界,直到去年。

          和往年一樣,去年圣誕節(jié)來(lái)臨之前,我給圣誕老人寫(xiě)了一封信,信中陳述了我今年的愿望,——,最新版樂(lè)高。我媽幫我把信“寄給”圣誕老人,我就滿心歡喜地等著圣誕節(jié)。

          在平安夜,晚飯后,我問(wèn)我的父母,“圣誕老人什么時(shí)候來(lái)?”媽媽說(shuō):“圣誕老人要到半夜才會(huì)給孩子送禮物。快去睡覺(jué)吧,明早你就能看到你的禮物了。”我爬上床,閉上眼睛,想著明天早上快點(diǎn)來(lái)。然而,我太興奮了,根本睡不著。我在想:圣誕老人是什么樣的?他是不是像書(shū)中描寫(xiě)的那樣留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,戴著紅色的圣誕帽,穿著紅色的衣服?他是騎著馴鹿來(lái)的嗎?但是他怎么能進(jìn)來(lái)給我禮物呢?想到這,我趕緊告訴媽媽不要鎖窗戶,不然圣誕老人進(jìn)不來(lái)了!于是,我就安然入睡了。不知道過(guò)了多久,我隱約覺(jué)得有人躡手躡腳地走進(jìn)了我的房間。我睜開(kāi)朦朧的眼睛,透過(guò)房間里昏暗的燈光,我能看出進(jìn)來(lái)的.是爸爸。這么晚了,爸爸在這里干什么?我屏住呼吸,看見(jiàn)父親把一個(gè)盒子放在我的床頭柜上,輕輕地走出了我的房間。我抬頭一看,盒子不是我想要的樂(lè)高!圣誕老人沒(méi)來(lái),是爸爸!為什么?我翻來(lái)覆去,再也睡不著了。這幾年,每到圣誕節(jié),父母都會(huì)問(wèn)我的愿望是什么,但圣誕老人每年都能得到我想要的。沒(méi)想到圣誕老人居然是我爸媽!他們一直在扮演圣誕老人的角色來(lái)滿足我的愿望。我有點(diǎn)失望,但我明白這是父母編織的美麗童話!

          我不想揭穿這個(gè)美麗的童話,它是我父母對(duì)我最無(wú)私的愛(ài)!我也想告訴他們:“爸爸媽媽,我也愛(ài)你!”

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 26

          準(zhǔn)備了近一個(gè)多星期的圣誕演出終于圓滿結(jié)束了,結(jié)束之后我除了疲憊更多的是慚愧,因?yàn)槲业臏?zhǔn)備不夠充分,考慮不周到,影響了孩子們的表演效果,不過(guò)孩子們?cè)诒硌莅嗉?jí)的節(jié)目時(shí)還是很精彩的,整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)的失誤,要比平時(shí)練習(xí)時(shí)更加認(rèn)真,孫老師和小朋友一起演繹的那首歌也很好。班級(jí)節(jié)目還是讓每個(gè)幼兒都參與其中,但還不能完全達(dá)到讓每個(gè)幼兒都站在前面,雖然家長(zhǎng)都希望看到自己的孩子最多的表演,可是由于幼兒在表演這方面是有一定差別的,表演節(jié)目的限制,所以很難做到,但我會(huì)盡量發(fā)揮每個(gè)幼兒的特長(zhǎng),在各個(gè)活動(dòng)中給他們展示的機(jī)會(huì)。

          但就是班級(jí)節(jié)目結(jié)束后,我做了一個(gè)大膽的嘗試讓孩子和家長(zhǎng)坐在一起感覺(jué)會(huì)溫馨一些,誰(shuí)知道效果不是和我想象的一樣,我自己也沒(méi)想到會(huì)出現(xiàn)這樣的.狀況,后來(lái)幸虧邢老師幫我從新組織了一下把場(chǎng)面控制好了,所以在這次圣誕晚會(huì)中讓我領(lǐng)悟了很多東西,一場(chǎng)晚會(huì)成不成功,就看你準(zhǔn)備的充不充分,考慮得周不周到。如:活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)的過(guò)程、活動(dòng)出現(xiàn)的狀況是否都想得清清楚楚,但我沒(méi)做到,所以我們班的圣誕晚會(huì)沒(méi)有收到很好的效果都是因?yàn)槲业氖д`。我吸取了這次的教訓(xùn)相信下次我會(huì)做的更好的。另外,還是要向其他班主任更多的學(xué)習(xí)。(幸虧大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)還是滿意的,沒(méi)有給班級(jí)工作造成太大的影響。)真是內(nèi)疚,太失責(zé)了。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 27

          每到冬天,人們都會(huì)不自覺(jué)地想起圣誕節(jié)。確實(shí),圣誕節(jié)這個(gè)美妙又布滿夢(mèng)想的節(jié)日,的確令我神往。孩子們總盼著這一天,一年一度的圣誕節(jié)。

          記得每到12月,我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手,問(wèn):爸爸媽媽,今年圣誕老人會(huì)來(lái)嗎?會(huì)的,肯定會(huì)的,他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里,圣誕節(jié)你一醒來(lái)就會(huì)看到拉!我要小汽車,我要奧特曼,還有冰糖葫蘆!好好,都有!圣誕老人都會(huì)滿意你的。媽媽總是這么說(shuō)。

          于是,懷著一個(gè)隱秘的愿望,悄悄地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上,媽媽來(lái)到我的床邊,對(duì)我說(shuō),只要我乖乖睡覺(jué),圣誕老人肯定會(huì)來(lái)給我送禮物的。隨后,媽媽就會(huì)說(shuō):好了,珍寶,乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗,明天就干潔凈凈的了。圣誕節(jié)那一天睜開(kāi)惺忪的雙眼,總會(huì)觀察一只小襪子掛在我的床頭,看起來(lái)沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物,雖然每年都不一樣,但都是符合我心愿的。

          每次收到圣誕禮物時(shí),總會(huì)發(fā)覺(jué)上面貼著各種標(biāo)簽。我想,確定是圣誕老人知道我喜愛(ài)什么,特地到商店給我買(mǎi)的'吧。但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢(mèng),突然一下被驚醒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)有被轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,我又抓緊閉上眼睛,只瞇著一條縫。我媽媽消失在門(mén)口,手里拿著一只襪子,當(dāng)心翼翼地進(jìn)入了我的房間,把襪子掛在床頭上,然后又躡手躡腳地悄悄出去了。

          我明白了,我全明白了。原來(lái)禮物并不是圣誕老人給的,而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物,都是爸爸媽媽給的。圣誕節(jié)那天,我依舊像平常一樣,拿著一只襪子,興奮地跑到爸爸媽媽面前說(shuō):爸爸媽媽,圣誕老人又給我送禮物了!真的?圣誕老人可真喜愛(ài)我們珍寶��!爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。我也快樂(lè)地笑著。由于我知道,爸爸媽媽這樣做,是要完成我的愿望,他們這樣做的動(dòng)身點(diǎn)都是愛(ài),對(duì)我那膚淺的愛(ài)現(xiàn)在我仍盼著這一天,一年一度的圣誕節(jié),一個(gè)美麗的冬天,一個(gè)美麗的童話。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 28

          我有一個(gè)筆記本,里面有非常有條理的數(shù)學(xué)筆記。但每次合上,總會(huì)想起一個(gè)溫暖的圣誕節(jié)。都是因?yàn)榉饷嫘枪庥⑽淖帜�,讓我的�?lián)想無(wú)限延伸。所以當(dāng)我累的時(shí)候,我會(huì)看著它,默默的說(shuō)一句“好”,讓我的心臟有一點(diǎn)暖色,即使不能緩解疲勞,它還是會(huì)帶來(lái)一些涼涼的安慰。

          其實(shí)比起圣誕節(jié),我更喜歡有一個(gè)祥和熱鬧的春節(jié)。就像很久以前一樣,我對(duì)覆蓋全世界的'熱騰騰的餃子、鞭炮和煙花感到滿意。但是長(zhǎng)大后,我似乎在等待中失去了一些耐心。我等不及爸爸媽媽像以前那樣微笑,等不及被冷落的溫暖。錯(cuò)過(guò)春節(jié)怎么辦?還不如享受陌生人的節(jié)日。于是我幻想著圣誕節(jié)。

          感謝我的筆記本,它給了我片刻溫柔的力量。我?guī)缀跬浟宋业臅r(shí)間,以為一個(gè)平凡的夜晚就是神奇的平安夜,每個(gè)人都在輕聲唱著祝福的頌歌。

          但有趣的是,我從來(lái)不參加平安夜的任何聚會(huì)。我不會(huì)在圣誕帽里到處說(shuō)""也不會(huì)在教堂外等著聽(tīng)上帝的祝福。太忙的時(shí)候會(huì)比較孤獨(dú),所以只會(huì)找個(gè)地方躲起來(lái)。

          在這么冷的冬天,我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)我周圍的每個(gè)人都在過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候,我整晚都帶著一袋方便面。這個(gè)時(shí)候我不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)槲野炎约翰卦谀吧娜巳豪�,想不到可恥的孤獨(dú)。

          吃了面,很滿足。我沒(méi)有任性地洗碗,把它們堆在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭,為這個(gè)冬天許個(gè)愿。

          睡覺(jué)前,我會(huì)填一些賀卡,但我總是擔(dān)心如何寫(xiě)問(wèn)候。就用筆墨畫(huà)一片白雪,畫(huà)一棟一直溫暖的木屋。

          最后,我會(huì)關(guān)上窗戶,遮擋住窗外所有的寒冷。看著熟悉的星空,互道晚安。

          真想做個(gè)甜甜的夢(mèng)。在夢(mèng)里,大家都期待著今年打開(kāi)圣誕禮物。如果那樣的話,你會(huì)很開(kāi)心的。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 29

          小時(shí)候,我相信圣誕節(jié)這天一定會(huì)有圣誕老人給我送禮物,我天天盼著圣誕節(jié),盼著圣誕老人的禮物�?墒牵瑤啄赀^(guò)去了,從來(lái)沒(méi)有收到禮物,而今年的圣誕節(jié),我卻收到了一份特別的禮物,是不是圣誕老人來(lái)了呢?圣誕節(jié)的前一天晚上,躺在床上,想像著明天的圣誕節(jié)會(huì)出現(xiàn)什么有趣的事?明天會(huì)是怎樣一個(gè)美好的'圣誕節(jié)……,帶著對(duì)圣誕節(jié)的種種想像,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          第二天清晨,太陽(yáng)公公射出五顏六色的七彩光芒,透過(guò)窗簾照到呼呼大睡的我的身上,我睜開(kāi)澀澀的雙眼,抻了抻懶腰,就起了床,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)禮品盒,剎那間,我腦海里出現(xiàn)了許多奇思妙想,是它喜歡我,自己跑過(guò)來(lái)了,還是覺(jué)得我的屋子很暖和,飛過(guò)來(lái)了……,正想著,門(mén)發(fā)出了一些響聲,是不是圣誕老人呢?

          咯吱!門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是爸爸媽媽啊,我跟他們說(shuō)了這件事,爸爸聽(tīng)了,急著催我:“快打開(kāi)禮品盒吧!”而媽媽卻不那么著急,好像早有準(zhǔn)備似的,我小心翼翼地打開(kāi)了禮品盒,怕碰壞里面的禮物,我揭下了一層,沒(méi)想到還有一層,媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝,圣誕老人對(duì)我的禮物可真費(fèi)心啊!

          哇!圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套,我抱起手套,左看看,右瞧瞧,在欣賞手套的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面還有一張賀卡,我看了一遍,上面寫(xiě)著“寶貝,看到你的禮物了嗎,喜歡嗎?永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽�!卑�!圣誕老人竟然是我的媽媽,我轉(zhuǎn)身抱起了媽媽!媽媽為了讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),花費(fèi)了那么多心思,付出那么多辛勞,我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)我的媽媽!

          現(xiàn)在我終于相信世上一定會(huì)有圣誕老人,也會(huì)有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰(shuí)嗎?就是那些生活在我們身邊,愛(ài)我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)!我喜歡圣誕節(jié),更喜歡“圣誕老人”給我送來(lái)的這份禮物。

          圣誕節(jié)心得體會(huì) 30

          又到了漂亮的圣誕節(jié),雖然這不是中國(guó)的節(jié)日,可是對(duì)我們這群愛(ài)瘋愛(ài)鬧的孩子來(lái)說(shuō),是值得慶祝的。每到圣誕節(jié)前夕,教師里總會(huì)傳出很多談?wù)摗⒑芏喙睃c(diǎn)子。你聽(tīng):“我們可以在圣誕節(jié)那天裝扮成各種各樣的人,并帶上自己的小禮物�!�

          其次天,我到了教室,真美麗��!圣誕樹(shù)呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出的聲音;金色的.小燈,似乎天上刺眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,上面掛滿了同學(xué)們的禮物。

          再看同學(xué)們的裝扮,在日常生活中見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò):公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學(xué)男扮女裝,我則裝扮成了一個(gè)圣誕老人。

          接著,我們相互識(shí)別起來(lái),這是小麗,她最愛(ài)美,裝扮成了公主;這是小杰,他熱愛(ài)魔法,裝扮成了魔法師……到了最終,只有兩位同學(xué)沒(méi)被我們識(shí)別出來(lái)。

          隨后,我們根據(jù)學(xué)號(hào)依次從圣誕樹(shù)上閉著眼睛摸取禮物,真盼望我能得到一份好禮物。

          這個(gè)圣誕節(jié),歡樂(lè)更神奇!

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              有了一些收獲以后,常�?梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            圣誕節(jié)心得體會(huì)精品30篇

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 1

              在學(xué)習(xí)、實(shí)踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)的過(guò)程中,《綱要》不再只是一本生冷的書(shū)。而是充滿理智與情感的知音。

              可可是個(gè)很可愛(ài)的孩子。一天早上,他手舉著和媽媽一起制作的袖珍型的蘋(píng)果娃娃高高興興地來(lái)到幼兒園,滿帶成就感地對(duì)我說(shuō):“老師,您看!’在分享了他的快樂(lè)之后,我們商量決定。將這個(gè)蘋(píng)果娃娃放在鋼琴上,這樣每個(gè)人可以隨時(shí)看得到。

              待我們的準(zhǔn)備工作都完成之后,孩子們一如既往,津津有味地用著早餐。可可也不例外�?蓜偝缘揭话雰�,可可突然叫了我一聲,我一看,只見(jiàn)他歪著小腦袋看著我,嘴里的雞蛋黃開(kāi)始掉在桌子上、地上,他用小手抹一下嘴巴,雞蛋黃又粘到了下巴上�?伤麑�(duì)這些似乎全然不知,開(kāi)始一聲一聲地叫我,足有四五遍。我的心情有些矛盾,不知這時(shí)是否該引導(dǎo)他繼續(xù)專心吃早餐�?蛇@個(gè)念頭很快被我打消了,因?yàn)槲矣X(jué)得他的表現(xiàn)很奇怪,就回應(yīng)著他的叫聲,走到他身邊�?煽芍钢撉偕系奶O(píng)果娃娃.興奮地對(duì)我說(shuō):“老師,咱們把蘋(píng)果娃娃掛到那棵圣誕樹(shù)上(我們班的墻上有一棵掛滿燈的圣誕樹(shù)),就叫‘圣誕apple’!”他的話令我同樣感到興奮。我當(dāng)即豎起大拇指,為他的聰明靈感感到驕傲:“太好了,可可你太聰明了!”為了不影響其他幼兒用餐,我輕輕地對(duì)他說(shuō):“我們吃完飯想辦法把它掛上。怎樣?”“行!”可可點(diǎn)點(diǎn)頭。

              區(qū)域活動(dòng)時(shí),很多幼兒開(kāi)始和可可一起想辦法。最后,我們用一根線將蘋(píng)果娃娃系上,掛在了圣誕樹(shù)上�?煽娠@得特別高興,他跳著對(duì)我說(shuō):“老師,我說(shuō)掛上就掛上了!”“當(dāng)然了,你的`想法太好了�!薄覀円黄鸱窒碇晒Φ目鞓�(lè)。

              在“圣誕apple”之后,圣誕水泥車、圣誕小船……可可的一系列作品悄然問(wèn)世了。

              從一個(gè)蘋(píng)果娃娃到“圣誕apple”,只用了短短幾分鐘的時(shí)間。但這幾分鐘對(duì)可可意義非凡�?煽芍皇且粋€(gè)三歲的孩子,他有自己的創(chuàng)意,有自己的想法。更有繼續(xù)探究的欲望,他需要我的支持。《綱要》指出:“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者�!边@包括材料上和態(tài)度上對(duì)幼兒的支持、合作與引導(dǎo),教師不僅要附下身和幼兒交往,更要和幼兒進(jìn)行心與心的溝通.真正以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒進(jìn)行交往。在可可奇怪地叫我時(shí)。如果我當(dāng)時(shí)打斷他或者阻止他,也許會(huì)挽救那個(gè)雞蛋黃,但雞蛋黃背后更多的是可可的失望和放棄,他也許從此將不再有探究的欲望,更不會(huì)有一個(gè)三歲孩子的精彩挑戰(zhàn)過(guò)程……可可用一系列的作品證明了他自己的成長(zhǎng),也為我的成長(zhǎng)增添了一個(gè)砝碼。

              生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù).無(wú)論發(fā)生什么樣的事情,《綱要》都會(huì)給予我們一個(gè)合理恰當(dāng)?shù)慕忉尅?duì)于我來(lái)講,《綱要》又像一面鏡子,每天照一照。每次照完都會(huì)有新的體會(huì),用這樣新的體會(huì)感受我的幼教人生。我和孩子一起成長(zhǎng)!

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 2

              圣誕節(jié)————是西方國(guó)家的一個(gè)重要節(jié)日,相當(dāng)于中國(guó)的新年。近幾年中國(guó)人也開(kāi)始把圣誕節(jié)作為一個(gè)節(jié)日,平安夜的晚上吃一個(gè)蘋(píng)果或者是收到朋友送的蘋(píng)果,在新的一年就會(huì)身體健康平平安安的。

              今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了團(tuán)體操表演,在團(tuán)體操表演的當(dāng)天,天氣非常的不好,我們很擔(dān)心有家長(zhǎng)因?yàn)樘鞖饫洳蛔尯⒆訁⒓踊顒?dòng),但是我們家長(zhǎng)很配合,我們的的幼兒不怕冷,端端正正站在廣場(chǎng)上等待著表演的開(kāi)始,沒(méi)有一個(gè)小朋友說(shuō)冷的,在表演的過(guò)程中小朋友們都看著前面老師的動(dòng)作,跟著老師認(rèn)認(rèn)真真的做,都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)孩子只要能夠站在表演的隊(duì)伍當(dāng)中就是孩子的一次進(jìn)步,而且在這次活動(dòng)的排練期間,孩子也學(xué)到很多,對(duì)孩子也是一種很好的鍛煉。

              表演完后我們還在教師舉行了活動(dòng)與游戲,讓家長(zhǎng)和孩子一起做圣誕帽,站在旁邊看著家長(zhǎng)與孩子們認(rèn)認(rèn)真真的選材料,用剪刀剪,又用膠帶粘忙的不亦樂(lè)乎,非常高興,畢竟這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)和孩子都是一次難忘的記憶。

              在第三個(gè)環(huán)節(jié)玩游戲中間,孩子和家長(zhǎng)更是投入了百分之百的興趣,都積極的參與還鼓動(dòng)不敢上的小朋友積極參加,這是一次很好的鍛煉,讓幼兒在家長(zhǎng)和小朋友面前展示自己,充分的給孩子們一次很好的表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的默契。在最后給孩子們發(fā)禮物的時(shí)候看到孩子們天真的小臉,我的`心里充滿里陽(yáng)光,只要孩子們快樂(lè),我們不管多累都會(huì)和孩子們一起成長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)。

              在這里很感謝家長(zhǎng)的配合,因?yàn)橛辛四銈兊闹С治覀冞@次活動(dòng)才會(huì)這么的精彩,有了你們的支持活動(dòng)才能圓滿的畫(huà)上句號(hào),希望在老師和家長(zhǎng)的教育培養(yǎng)下,我們的孩子會(huì)更加的健康的成長(zhǎng)。也祝我們的孩子越來(lái)越懂事,每天都開(kāi)開(kāi)地心心的。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 3

              當(dāng)小鳥(niǎo)在窩里做夢(mèng),大地還在揉著惺忪的眼睛的時(shí)候,我已經(jīng)抱著一大包食物沖進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)榻裉煳覀儼嘁e辦一個(gè)“圣誕狂歡”晚會(huì)。

              當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),所有的學(xué)生都做好了充分的準(zhǔn)備,但我真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們班是一個(gè)臥虎藏龍的國(guó)度,多才多藝的學(xué)生展示了他們的看家本領(lǐng):舞蹈家吳雨晴精心策劃了國(guó)舞;相聲大師嚴(yán)也親自創(chuàng)作了一首獨(dú)特的校園相聲;故事大王田戴杰也選擇了一個(gè)感人的`故事。幾位畫(huà)師在黑板上畫(huà)了許多雪花、氣球和三角旗。雪花飛舞,氣球升起,彩旗飄揚(yáng)。教室里頓時(shí)有了一種溫馨喜慶的氣氛。為了表演精彩,我們班的學(xué)生一直很忙。

              下午,期待已久的時(shí)間終于到了,聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始了!班主任吳老師激情地做了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后,一段優(yōu)美的音樂(lè)響起來(lái)。在優(yōu)美的音樂(lè)中,一只美麗而輕盈的“孔雀”優(yōu)雅地起舞。隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化,“孔雀”在翩翩起舞,在晨風(fēng)的照耀下,仰視著領(lǐng)頭的長(zhǎng),姿態(tài)嚴(yán)厲。我是如此著迷,以至于就連要放進(jìn)嘴里的糖果都被鎖在了我的嘴里.

              一場(chǎng)舞會(huì)后,相聲大師嚴(yán)背著手,邁著經(jīng)典的官方舞步出現(xiàn)在大家面前,這與她在班上最有親和力的形象截然相反。沒(méi)等我先看到那個(gè)人,我就忍不住笑了,剛剛吞進(jìn)嘴里的變色糖早就從我嘴里飛出去了。當(dāng)她以自我放縱和津津樂(lè)道的方式結(jié)束了一場(chǎng)有趣的相聲時(shí),底層的學(xué)生都被她笑倒了。

              豐富多彩的節(jié)目連續(xù)不斷,扣人心弦,真是一個(gè)好節(jié)目。掌聲和笑聲淹沒(méi)了整個(gè)教室。晚會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,我突然意識(shí)到,從早上開(kāi)始就垂涎三尺的零食已經(jīng)所剩無(wú)幾了。唉!今天大飽眼福,沒(méi)辦法大飽眼福。不過(guò)不用擔(dān)心,下次聯(lián)歡會(huì),我一定會(huì)看著嘗著。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 4

              20xx年的圣誕節(jié)是快樂(lè)的一天。一想起來(lái),心里就會(huì)開(kāi)出一朵燦爛的花,開(kāi)心又激動(dòng)。

              圣誕節(jié)那天,天氣非常冷。但是寒冷的天氣根本阻止不了圣誕快樂(lè)。漂亮的圣誕樹(shù)放在街上的商店前面,超市的'員工戴著可愛(ài)的圣誕帽。看著這些,我們這些孩子很開(kāi)心。因此,舉行一次特殊的圣誕節(jié)慶�;顒�(dòng)的想法油然而生。

              經(jīng)過(guò)策劃,下午我們?cè)诤诎迳袭?huà)了有胡子的圣誕老人,在窗戶上噴了白色的雪花,在教室中間放了一棵有星星的圣誕樹(shù)。學(xué)生們轉(zhuǎn)過(guò)身,圍著圣誕樹(shù)跳舞,這讓他們很開(kāi)心。教室里充滿了節(jié)日的氣氛。

              我終于盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是長(zhǎng)笛合奏《友誼歌》。笛子悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),我們不禁在臺(tái)下輕聲吟唱。不知不覺(jué),節(jié)目以學(xué)生雷鳴般的掌聲結(jié)束。然后,我們沖出漂亮的雪花彩帶迎接下一個(gè)節(jié)目,——段子。表演者是高個(gè)子關(guān)公和搗蛋鬼張振宇。他們幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演讓我們都笑了。

              晚會(huì)在快樂(lè)的氣氛中進(jìn)行,演員們盡最大努力贏得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們都笑得臉紅了,他們的巴掌很痛。晚會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出最后一件秘密武器,——個(gè)五顏六色的花瓣,拋向空中,丟向演員…

              看著這些美麗的花瓣,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成為了我們最可愛(ài)的人。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 5

              那時(shí)候我正端坐在暖黃色的教室,看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著樹(shù)葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼,一絲暖意在心底蔓延…… 離圣誕節(jié)還有兩天,我切望而清醒,我深知一個(gè)惟美的時(shí)刻就要到臨,我開(kāi)始冷靜地躁動(dòng)不安,像望夫石一般對(duì)圣誕節(jié)望眼欲穿。

              這是一個(gè)愈發(fā)明朗的冀望,卻又縹緲而遙遠(yuǎn)。就像寒夜之中遠(yuǎn)處傳來(lái)的一曲似水清歌,悠揚(yáng),曠遠(yuǎn)。

              我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書(shū),偶爾心中會(huì)有一兩句快樂(lè)的詩(shī)句竄出來(lái),就像調(diào)皮的'小妹蹦跳著在哥哥撒嬌�!澳闶俏倚撵`的愿望之所在�。 蔽逸p聲低吟。

              時(shí)間之沙漸漸從我攤開(kāi)的雙手自然滑落,和著節(jié)日前澄澈的快樂(lè)之歌,每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí),我并不知曉我到底是因?yàn)榭鞓?lè)而等待還是因?yàn)榈却鞓?lè),就像女孩子并不明白自己是因?yàn)槊利惗蓯?ài)還是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗一般。 圣誕節(jié)終于來(lái)臨,就像坐著馬車穿著盛裝的公主款款而來(lái),目光澄澈而溫暖,明亮而迷人。我靜靜地看著她走來(lái),走近,走過(guò),在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹,那一股暖流泛濫了。

              那時(shí)候我正在捂著肚子看《東成西就》,毫無(wú)發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒,就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節(jié),歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái),在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格,沒(méi)完沒(méi)了,地老天荒。見(jiàn)她走近,我始終微笑著,看幸福像一葉花瓣飄然而至,溫潤(rùn)而清涼。她走過(guò),消失在我視線中,我感覺(jué)背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽?lái)。外面,寒風(fēng)凜冽。 “圣誕快樂(lè)!”

              她輕聲說(shuō),仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵,紅著臉,低著頭:仿佛世界上就我們兩人,她輕聲低語(yǔ),只為讓我聽(tīng)見(jiàn)。 “謝謝!”我微笑著接過(guò)沉重,在她的目光里,我仿佛看到了自己漲紅的臉,和亂竄的小兔子。

              “給,圣誕快樂(lè)!”我提起一大包包裹,小心翼翼地遞過(guò)去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映,我貪婪地盯著她,露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語(yǔ)、含笑……

              那一股暖流漸漸匯成小溪,在心中靜靜流淌……

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 6

              說(shuō)起圣誕節(jié),我們印象最深的是那一位圣誕老人,那可是一位特別和氣可親的老人,有求必應(yīng),而且會(huì)送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物,那可都是一些我們寵愛(ài)的東西物品。

              今年,我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì),引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺(jué)得他們搞得真是不錯(cuò)。

              六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可美麗了!上面還掛著很多布制的'、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上面掛滿了很多彩燈,小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽,嘴上粘了一把潔白的大胡子,身上穿著一件外套,真像一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生觀察了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。

              我觀察六年級(jí)那邊特別喧鬧,就回到自己這一邊向?qū)γ嫱�。由于我們與他們同在三層樓上面,只是隔了一個(gè)天井。我觀察他們的活動(dòng)搞得特別好,真想走過(guò)去和他們一起玩,一起說(shuō)笑。可是,六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了,擠都擠不過(guò)去,犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了!

              我真想對(duì)我們的班主任教師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上,我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀!

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 7

              又是一個(gè)冬天,又是一個(gè)圣誕節(jié)。每當(dāng)我在街上的商店前看到不同高度的圣誕樹(shù),或者穿著紅色棉襖的圣誕老人雕像,我就會(huì)回憶起一絲回憶,美好而天真的幻想就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。 我記得我四歲那年的圣誕節(jié)。我父母告訴我,在圣誕節(jié)的晚上,圣誕老人會(huì)坐著一輛小馬車走進(jìn)煙囪給可愛(ài)的孩子們送禮物。我年輕的時(shí)候太相信了,就挑了抽屜里最大的一只紅襪子。但是我們家里沒(méi)有煙囪。媽媽說(shuō),就掛在我們家的鐵門(mén)上,圣誕老人會(huì)背著手電筒,從外面穿墻而過(guò)。那天晚上,我懷著好奇心等著明天。第二天醒來(lái),我迫不及待的跑到門(mén)口。長(zhǎng)長(zhǎng)的紅襪子鼓鼓的,我拿出來(lái)一看都是好吃的紙杯蛋糕!我又驚又喜。從此,偉大的圣誕老人誕生在我幼小的心靈里,我開(kāi)始相信圣誕老人,想見(jiàn)到他。

              就這樣,我?guī)е粋€(gè)特別的小愿望長(zhǎng)大了。每一年,每一個(gè)下雪的冬天,我都曾經(jīng)憧憬過(guò),緊張地等待著圣誕老人的到來(lái)。圣誕老人每年都給我?guī)?lái)不一樣的驚喜:五顏六色的糖果,昂貴的`巧克力,漂亮的鉛筆盒……每年圣誕節(jié)收到禮物的時(shí)候,我都會(huì)拿著它向好朋友炫耀:“你有圣誕禮物嗎?我收到了圣誕老人的禮物!”“看,這是圣誕老人送的。羨慕嗎?”當(dāng)然,朋友都搖頭。他們說(shuō)把襪子掛在門(mén)上,可是第二天什么都沒(méi)有……那時(shí)候我會(huì)驕傲地想:圣誕老人那么愛(ài)我,每年都給我禮物!

              在我心里,圣誕老人是一個(gè)神秘善良的老仙女。我幻想圣誕老人會(huì)不會(huì)看著我,在天上守護(hù)我。就這樣,我任性倔強(qiáng)的小公主漸漸變得乖巧、友好、懂事。

              每次看到誘惑,比如電視,電腦游戲,我都盡力去抵制,告訴自己:不能碰!圣誕老人在看不見(jiàn)的地方看著我!我不乖他就不給我禮物!所以,圣誕老人這一天的真實(shí)想法,陪伴我成長(zhǎng)了七個(gè)童年的春夏秋冬。我還記得有一天,我爸媽下班回家,看到我一本正經(jīng)的看書(shū),就問(wèn):“你剛才是不是偷偷看電視了?”我搖搖頭,一本正經(jīng)地回答:“我不敢看。圣誕老人隨時(shí)隨地都在看著我!”爸爸媽媽面面相覷,都笑了。

              刺骨的寒風(fēng)勾起了我的回憶。我顫抖著把手伸進(jìn)口袋,想起了昨晚和殘酷無(wú)助的現(xiàn)實(shí)。

              那天晚上,我興奮地在媽媽耳邊小聲說(shuō)了句:“明天是圣誕節(jié),圣誕老人又要給我送新奇好玩的禮物了!”但沒(méi)想到我媽笑著撓我鼻子:“小傻瓜,什么圣誕老人,唉,沒(méi)想到你爸和我當(dāng)時(shí)還逗你,騙了你這么多年!”我愣了,半天都反應(yīng)不過(guò)來(lái)�!昂俸伲瑒e迷信,你爸爸和我每年都在代替圣誕老人給你送禮物讓你開(kāi)心�,F(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了,你不能總是相信這種事情……”這些話就像是身體的打擊!突然,圣誕老人偉大的身軀在我心中崩塌,只有爸爸媽媽的形象浮出水面,太讓人無(wú)法接受了!

              想到這里,我嘆了口氣,1978年的童心幻想直到現(xiàn)在才知道那只是愛(ài)情的騙局!

              那一天,我的幸福向我走來(lái),我迫不及待地要給這兩位可愛(ài)的圣誕老人一個(gè)大大的擁抱。突然覺(jué)得這個(gè)家好溫暖,好幸福!但是在我接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)之后,我對(duì)圣誕老人的印象還是一樣的。他會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起,一生溫暖!

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 8

              圣誕節(jié)——個(gè)西方國(guó)家的節(jié)日!原來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只是知道罷了,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去慶祝一下,可是今年不同了,寶貝所就讀的幼兒園做了周密的安排,舉辦了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的晚會(huì)。好時(shí)光幼兒園就是這樣:非常重視集體活動(dòng),從六一兒童節(jié)——萬(wàn)圣節(jié)——圣誕節(jié),都在精心地安排著,給孩子充足的表現(xiàn)機(jī)會(huì),也讓孩子充分感受節(jié)日的喜慶,這樣才是幼兒生活嘛!讓孩子們生活在豐富多彩的校園生活中,這就是送給孩子的最好禮物。所以這樣的活動(dòng),作為家長(zhǎng),我無(wú)論如何都會(huì)參加的,所以當(dāng)天辭去了公司的年晚宴,來(lái)到幼兒園去感受孩子們的樂(lè)趣!

              在這次活動(dòng)之前,由于老師的教授,寶寶知道圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日了,第一次在家里和寶寶提到圣誕節(jié)時(shí),寶寶說(shuō):“哦!就是Merry Christmas!”,我都很詫異,寶寶已經(jīng)知道圣誕節(jié)了。后來(lái)寶寶告訴我,說(shuō)是圣誕節(jié)晚上放一只襪子在枕頭邊,就會(huì)收到圣誕老人給的禮物了。小家伙還知道這一招,肯定是幼兒園學(xué)的。寶寶說(shuō),在圣誕節(jié),希望收到一份藍(lán)色的禮物,作為媽媽,特地為他準(zhǔn)備了一份藍(lán)色的禮物,寶寶拿到禮物時(shí),開(kāi)心的無(wú)法形容!可以說(shuō)在享受節(jié)日的樂(lè)趣!作為媽媽,當(dāng)然很開(kāi)心啦!

              好時(shí)光奉賢園的圣誕晚會(huì)可以說(shuō)是孩子,老師,家長(zhǎng)歡呼一堂,別開(kāi)生面。第一個(gè)節(jié)目“大地圖”,可是說(shuō)是非常有氣勢(shì),小朋友們手中的紅絲帶,紅花,小紅鼓宣揚(yáng)著節(jié)日的氣氛,以及孩子們的歡樂(lè)。

              可愛(ài)的星星班的母鴨帶小鴨,讓家長(zhǎng)們都開(kāi)心的哈哈大笑,因?yàn)槟切┬∨笥褌儗?shí)在太可愛(ài)了,由于小朋友太小,還不能完全明白指令,只是自顧自地在走,在爬、在跳,其實(shí)我覺(jué)得這正是他們可愛(ài)的地方,這也說(shuō)明我們的老師用心良苦,明明都會(huì)知道表演時(shí)會(huì)有很多惹人笑的意外,但是還是一定要讓我們的小朋友上場(chǎng)表演,讓寶寶們?nèi)ジ惺芄?jié)日的喜悅。

              還有我們老師的跳得nobody,跳得真的非常的有熱情,讓我們感覺(jué)到,自己的孩子跟在這樣的老師后面非常的放心。還有家庭節(jié)目,也讓我們的孩子感受到學(xué)校和家庭實(shí)際上是一家。 這樣精彩的晚會(huì)離不開(kāi)老師們的辛苦的,精心的排練,就我所知道的而言,月亮二班的陳娟老師為了這次晚會(huì)非常的辛苦,每天會(huì)要幫孩子排練舞蹈,還要幫老師排練舞蹈,晚上還義務(wù)給家長(zhǎng)來(lái)排練舞蹈,我就參加了家長(zhǎng)的舞蹈的節(jié)目,也親身體會(huì)到了老師的辛苦,而且家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)因?yàn)閰⒓泳毼瓒购⒆記](méi)人看管,這時(shí)我們幼兒園的老師就會(huì)說(shuō):“把孩子帶到幼兒園來(lái),我們幫您帶著。”真的非常感謝老師的真誠(chéng)付出!

              雖然我的寶貝是一個(gè)不是很擅長(zhǎng)于登臺(tái)表演,是一個(gè)比較內(nèi)斂的孩子,可是我相信寶寶在這樣的環(huán)境中肯定會(huì)發(fā)生很大的變化,因?yàn)閺拈_(kāi)始上幼兒園將近一年以來(lái),寶寶已經(jīng)發(fā)生了很多的改變,性格開(kāi)朗多了,活潑多了,而且在老師和小朋友面前也會(huì)慢慢的'主動(dòng)表述自己的想法和需求,我相信寶寶還會(huì)發(fā)生更大更好的變化!

              在這次活動(dòng)中,作為家長(zhǎng)和老師,可能都有一點(diǎn)遺憾,那就是我們的小朋友沒(méi)有欣賞到除自己節(jié)目之外的表演,由于場(chǎng)地的限制,還希望這點(diǎn)遺憾幼兒園能夠慢慢的解決。還有我覺(jué)得我們的小朋友的表演中有點(diǎn)缺少小朋友的聲音,因?yàn)槲覀兊膬焊瓒际堑�,孩子也在唱,可是沒(méi)有聽(tīng)到孩子唱的聲音,如果碟片能夠只放音樂(lè),讓我們的孩子去完成演唱的部分那就更好啦!

              這次活動(dòng)中,幼兒園還安排了自助餐,點(diǎn)子非常的新穎,只是忙壞了我們的阿姨和老師們,只顧招呼著家長(zhǎng)吃,自己卻還是餓著肚子,說(shuō)實(shí)在的,每次活動(dòng),阿姨和老師們就像主人一樣的招待我們家長(zhǎng)。感覺(jué)到非常的親切!

              還有圣誕老人送禮物的活動(dòng),讓我們的孩子看到了圣誕老人,感受到收到圣誕老人禮物的喜悅。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 9

              圣誕節(jié)總是帶著雪花般的輕盈和圣潔降臨,在這樣美麗的日子里,人們總會(huì)彼此傳遞著幸福。圣誕節(jié)本是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日,但現(xiàn)在越來(lái)越的中國(guó)人也開(kāi)始過(guò)圣誕節(jié)了,其實(shí)過(guò)節(jié)是無(wú)關(guān)國(guó)界與地域的。人們只是需要一個(gè)節(jié)日來(lái)作為增添生活的喜悅和傳遞祝福的一個(gè)紐帶罷了。因此,學(xué)校宣布要舉辦“圣誕禮物傳傳傳”的活動(dòng)時(shí),我內(nèi)心充滿了喜悅。

              在這次活動(dòng)中,我們二一班的許多小朋友,展現(xiàn)了心靈手巧的一面。在準(zhǔn)備禮物的過(guò)程當(dāng)中,學(xué)生親手把禮物進(jìn)行了細(xì)致地包裝,一個(gè)個(gè)禮物的精美裝飾既了展現(xiàn)了他們靈敏的動(dòng)手能力也顯露了小朋友們的審美能力。在這次活動(dòng)當(dāng)中,學(xué)生不僅得到了動(dòng)手操作技能上的鍛煉同樣也得到了情感認(rèn)知的收獲。俗話說(shuō):“一分耕耘、一分收獲�!痹谶@次活動(dòng)中,只有給別的小朋友準(zhǔn)備了禮物的'小朋友才有抽取別人禮物的資格,沒(méi)有給別人準(zhǔn)備禮物的小朋友們自然就不能得到別人的禮物了。我相信以這種實(shí)際課堂比老師品德課上枯燥的口述付出與得到的關(guān)系要來(lái)的更有說(shuō)服力。付出了不一定有收獲,但不付出就一定沒(méi)有收獲。一些小朋友在看到別的小朋友抽取禮品時(shí),還在問(wèn):“老師為什么別人有抽獎(jiǎng)卷,我沒(méi)有。”當(dāng)我看到孩子渴望得到禮物的眼神時(shí),我不能批評(píng)他們沒(méi)有給別人準(zhǔn)備禮物但也無(wú)法更好地安慰他們沒(méi)有禮物的失落心情。我只好說(shuō):“希望你下次先準(zhǔn)備好交換禮物,這樣你就抽取別的小朋友準(zhǔn)備的禮物了�!倍昙�(jí)的孩子大概是不太懂“付出”與“得到”的道理的。他們更多的是索取,而不是付出。當(dāng)然我們無(wú)法因此而去斥責(zé)他們。但是我相信通過(guò)這次活動(dòng)他們能夠明白:有付出才有收獲。

              在這次活動(dòng)中,小朋友中一些優(yōu)良的高尚品質(zhì)也展現(xiàn)出來(lái),如果準(zhǔn)備了多份禮物,就能得到多張抽取禮物的資格卷。在我們班上有一些有多張資格卷的小朋友把自己的資格卷送給沒(méi)有準(zhǔn)備禮物的小朋友去抽取獎(jiǎng)品。這既展現(xiàn)了小朋友了無(wú)私的分享精神,也體現(xiàn)了她能照顧到他人想法的高尚品質(zhì),這也讓他們?yōu)樽约涸趧e的同學(xué)心目中贏得了更多的好感,拓展了自己在學(xué)校的人際關(guān)系,同時(shí)同學(xué)之間也能更好地體會(huì)到分享的快樂(lè)。在禮物互傳之后,同學(xué)們?cè)谡拱迳腺N上了自己的留言,給送給自己禮物的同學(xué)和老師送上了深深的祝福和感謝。在一張張小小的才紙條上,滿是他們純真而真實(shí)的心聲,其中大多是感謝和祝福的語(yǔ)調(diào)。同時(shí)也有同學(xué)為得到自己不喜歡的禮物而感到遺憾,雖是表達(dá)遺憾的心聲,可是她附上的感謝,也足以表現(xiàn)了孩子內(nèi)心你的美好與真實(shí)。在這次活動(dòng)中,在這一次“圣誕禮物傳傳傳”的活動(dòng)當(dāng)中,我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生也存在一些不好的問(wèn)題。如:不愿意付出,他們既想得到別人的禮物可又不愿意為別人準(zhǔn)備禮物。即使準(zhǔn)備了禮物,禮物卻沒(méi)有進(jìn)行精美的包裝只是用舊紙胡亂地包一下。俗語(yǔ)說(shuō)“禮輕情意重”,不論禮物貴賤,即使是一棵廉價(jià)的糖果經(jīng)過(guò)包裝,它所蘊(yùn)含的意義就會(huì)不一樣�?梢�(jiàn)在做這件事時(shí),我們的學(xué)生還能做的更好一些。除此之外,有的小朋友的禮物盒只是一個(gè)空盒子里面什么也沒(méi)有。這些現(xiàn)象的顯露出還有一小部分的同學(xué)對(duì)人類正確的普世價(jià)值觀念的認(rèn)知存在一定的偏差。這也證實(shí)了我校提出生存教育的必要性。

              在這次活動(dòng)中,學(xué)生不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的圣誕節(jié),而且在活動(dòng)中,既鍛煉了動(dòng)手能力和審美能力,也在不知不覺(jué)中體味到社交的一些潛在的價(jià)值觀。這樣寓教于樂(lè)的活動(dòng),既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,也豐富了校園生活,讓學(xué)生在真實(shí)的生活片段中體會(huì)一些生活的感悟。相信此類活動(dòng)的開(kāi)展將有利于學(xué)生和學(xué)校的雙向發(fā)展。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 10

              我有一件事永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,就是上周五莊老師和夏老師為我們舉辦了圣誕晚會(huì)。當(dāng)我們?nèi)嗦?tīng)到這個(gè)消息時(shí),整個(gè)教室都沸騰了!連屋頂都快裂了!

              上周四,幾個(gè)中隊(duì)委員會(huì)開(kāi)始安排學(xué)生表演節(jié)目。雖然時(shí)間很短,但每個(gè)學(xué)生都積極參加,所以排練得很快。

              很快,星期五到了,中午,我們中隊(duì)忙得像熱鍋上的螞蟻,一些燒烤架,一些裝飾圣誕樹(shù),一些裝飾黑板,還有一些排練節(jié)目。一切安排妥當(dāng),抬頭看到黑板上的兩個(gè)藝術(shù)字“生蛋”,心想:是圣誕節(jié)嗎?現(xiàn)在怎么變成“生雞蛋”了?哦,原來(lái)是諧音的藝術(shù)!“再看窗外,五顏六色的窗花和白色的雪花結(jié)合在一起,顯示出濃厚的圣誕氣氛。然后,第一眼看到講臺(tái)上一個(gè)很漂亮的小東西。走近一看,原來(lái)是棵圣誕樹(shù)!

              終于到了下午,我們的“下蛋”派對(duì)即將開(kāi)始。

              在主人的指揮下,“下蛋”宴開(kāi)始了。剛開(kāi)始是一場(chǎng)精彩的中英文主持。然后,萬(wàn)裕杰發(fā)布了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)。我坐在胡傳庭旁邊。因?yàn)樗慕悄け磺辛�,她不能參加搶糖的比賽,所以我提前給了她一些糖。在歡快的音樂(lè)中,教室里突然下起了傾盆大雨。搶雨的同學(xué)脫下外套塞進(jìn)嘴里,開(kāi)心的吃著。然后,曹君毅對(duì)中國(guó)武術(shù)大加贊賞,卻看到他的雙臂栩栩如生,雙腿繃直,動(dòng)作練得嫻熟,只聽(tīng)“刷刷”的聲音,就引起了我們的注意。然后陳萬(wàn)尼,滕瑞,陸澤軒表演了斗牛舞,恰恰舞,體現(xiàn)了西方人的熱情!最精彩的是猜動(dòng)畫(huà)人物的環(huán)節(jié)。我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),但我也很興奮能加入他們。第一組是李彥聰和宋。當(dāng)標(biāo)題顯示是《白雪公主》的時(shí)候,李彥聰一開(kāi)始就懵了。他看到自己的.眼睛眨了一下,有了主意。他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“他身后有七個(gè)小矮人。”宋秦鎮(zhèn)脫口而出說(shuō):“白雪公主!”然后他們繼續(xù)回答問(wèn)題。時(shí)間到了,我大喊:“站��!”據(jù)統(tǒng)計(jì),他們答對(duì)了9道題,非常默契!說(shuō)到底,我還參加了一個(gè)——捏圣誕老人的步驟。小油泥在我手里,很快我就變成了一個(gè)非常形象的圣誕老人。同學(xué)們給我鼓掌。首先我感謝劉伯軒,因?yàn)樗麨槲夷昧宋勰啵业某晒﹄x不開(kāi)他的幫助。“下蛋”宴結(jié)束了,雖然結(jié)束了,但是。我的心一直釘在那里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

              通過(guò)這次活動(dòng),我也學(xué)到了一個(gè)道理:只要我們一起努力,什么都不能完成。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 11

              盼星星盼月亮,大家終于盼到了一年一度的圣誕節(jié)。雖然是一個(gè)傳統(tǒng)的西方節(jié)日,但我們班前幾天一直在談?wù)撌フQ禮物。 圣誕節(jié)的前一天是平安夜。按照習(xí)俗,大家自然會(huì)給大紅蘋(píng)果,但我這個(gè)從小就有創(chuàng)作意識(shí)的小姑娘,肯定不會(huì)跟別人走同樣的“老路”。前幾天圣誕節(jié)給老師的禮物我就開(kāi)始策劃了,給他們圍巾!這個(gè)創(chuàng)意要從那天開(kāi)始。

              最近和聰明的媽媽學(xué)會(huì)了織毛衣,所以除了織毛衣織毛衣什么都沒(méi)干。一個(gè)全新的想法突然閃現(xiàn)在我的腦海里:我想給教過(guò)我,照顧過(guò)我?guī)啄甑睦蠋煷魃蠂怼N乙簧鲜志土⒖贪盐业南敕ǜ嬖V了我媽,我媽二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。然后,我們母女開(kāi)始計(jì)劃圣誕節(jié)給我老師一個(gè)“驚喜”。

              自從我下定決心給老師做一條漂亮的圍巾,每天放學(xué)回家,我做的第一件事就是沖進(jìn)我的房間。還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包,我伸出被冷風(fēng)吹紅的小手,按照媽媽教我的方法,開(kāi)始認(rèn)真、一絲不茍、聚精會(huì)神地玩起圍巾來(lái)。有時(shí)候鋒利的針會(huì)扎到我的手上,但只要想到老師們收到我禮物時(shí)的'驚喜和喜悅,我就能把所有的痛苦拋之腦后。有的時(shí)候,你稍微注意一下,就會(huì)立刻忘記我媽教我的那些招數(shù);有時(shí)候家人約我吃飯或者做什么事,我都不敢掉腦袋,不敢走神,因?yàn)槲矣浶圆缓茫徊恍⌒木秃鷣y打電話。一旦心煩意亂,我就很難專心打絲巾了。我不敢大意,怕一不小心就出事。不過(guò)新手畢竟是新手,所以玩了幾排才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,只好去我媽的店。記不清有多少次去店里讓家人帶我去找媽媽幫忙。哦,沒(méi)辦法。為什么這個(gè)家里只有我媽會(huì)織毛衣? 最后經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于一夜成名(呵呵,有點(diǎn)夸張。)四條絲巾,——語(yǔ)文老師的粉色絲巾,數(shù)學(xué)老師的紫色絲巾,英語(yǔ)老師的黃綠色絲巾,還有劉鼓勵(lì)我的白色絲巾,都誕生在我的手底下!于是,在圣誕節(jié)的時(shí)候,我興奮而幸福地一條接一條地贈(zèng)送了四條圍巾。不出我所料,當(dāng)我的禮物被贈(zèng)送時(shí),我的圍巾立刻成為最“搶眼”的禮物。同學(xué)們對(duì)我投來(lái)羨慕和憎恨的目光,在辦公室引起轟動(dòng)。四位老師的臉上露出了幸福的笑容,就像一朵美麗的花盛開(kāi)在四位女老師的臉上。他們一個(gè)個(gè)對(duì)我說(shuō)謝謝。英語(yǔ)老師輕輕地?fù)肀Я宋�。我聞到了她身上淡淡的香味。劉小姐一直和我說(shuō)話,甚至把我摟在懷里,給了我一個(gè)甜蜜的吻。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 12

              公歷12月25日是一年一度的圣誕節(jié),教師抽出了兩節(jié)課的時(shí)間為我們進(jìn)行了圣誕派對(duì)。

              星期五的下午,同學(xué)們隨著一聲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》陸間續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室。教師帶著著大家邊唱歌邊拍著手,搖擺著身子,我們完全沉醉在奇妙的歌聲中。唱完這首圣誕歌,大家又相互交換了禮物,并寫(xiě)下了自己的心里話做成賀卡,送給自己最要好的同學(xué),還要送給自己的.好朋友一個(gè)蘋(píng)果。由于星期五的晚上是平安夜,送一個(gè)蘋(píng)果代表自己的心愿:祝福朋友一年平安。

              同學(xué)們?cè)谑フQ樹(shù)上摘下自己喜愛(ài)的圣誕果,我拿了一個(gè)美麗的禮物,圣誕老人挺著一個(gè)大肚子,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。有些同學(xué)還表演了很多精彩的節(jié)目,甭提有多快樂(lè)了。

              圣誕節(jié)是孩子們最寵愛(ài)的節(jié)目,我把自己完善的愿望告知了圣誕老人。

              晚上,就等著圣誕老人來(lái)給我送圣誕禮物了!

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 13

              今天是圣誕節(jié)。

              我走出家門(mén)。一看,幾乎所有同學(xué)手中都拿著一個(gè)“平安果”,再看看自己手里,除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒(méi)有了。我心想:“這多同學(xué)都拿著自己最誠(chéng)摯的“祝�!保覅s�!贝藭r(shí)此刻,我恨不得抽自己一個(gè)大耳光,“平安果”都準(zhǔn)備好了,卻沒(méi)拿。我本來(lái)想回家拿的,一看手表,還有五分鐘就遲到了,我想:“馬上就到期末考試了,送給老師一個(gè)好成績(jī)不就行了嗎?”

              于是,我趕緊跑到學(xué)校�!扳忊忊�!”上課鈴響了。我剛要走進(jìn)教室,突然,我的腳步停了下來(lái)。老師已經(jīng)來(lái)了,同學(xué)們正在把各自的祝福送給老師,有的送“平安果”,有的送賀卡,有的`寫(xiě)信。我走到座位上,我的同學(xué)王嵩問(wèn)我:“你為老師準(zhǔn)備了什么禮物呢?”我不好意思的低下了頭,說(shuō):“我太匆忙了,忘了。我語(yǔ)無(wú)倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著我,那個(gè)時(shí)候,我非常尷尬。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 14

              圣誕節(jié)要到了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,圣誕節(jié)要到了,你送我什么禮物呀?”媽媽說(shuō):“哦,禮物是不能告訴你的秘密,因?yàn)樘崆案嬖V你了,就沒(méi)有驚喜了”我說(shuō):“可是,我這次想自己選禮物,你看好么?”“當(dāng)然可以,媽媽忘了,小佳已經(jīng)是小學(xué)生了,有自己的主意了,我們一起去選吧!”

              到了超市,我直奔圖書(shū)角,選了一本我早就想買(mǎi)的。然后,我們來(lái)到了禮物專區(qū),我買(mǎi)了一個(gè)超大的圣誕襪,媽媽問(wèn)我:“問(wèn)什么買(mǎi)這個(gè)呀?你平時(shí)不是一直喜歡買(mǎi)些玩具、糖果的么?怎么這次買(mǎi)個(gè)大襪子了?”“媽媽,你沒(méi)想到吧?我是想用這個(gè)大襪子裝很多圣誕禮物,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也要給你們禮物了!我們施老師獎(jiǎng)勵(lì)我的`糖果和粘紙我都沒(méi)有吃,放在我的小抽屜里,這次,我來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽!你們一定沒(méi)想到吧?這可是我自己贏得的勞動(dòng)果實(shí),你們吃起來(lái)一定更美味!”媽媽:“噢,佳悅想得真周到!你能想到大人了,媽媽真高興!你長(zhǎng)大了!”“唉呦,沒(méi)什么啦,小事小事,我還要用這個(gè)大襪子裝禮物給我的朋友呢!過(guò)節(jié)就要熱鬧么!”

              過(guò)節(jié)真好!讓我們的牽掛因節(jié)日而更濃厚了……

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 15

              那一天,在《鈴兒響叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲中,人們帶著歡呼聲又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。那一天,圣誕老人會(huì)駕著雪橇,給孩子們帶來(lái)禮物和快樂(lè),接受他們的笑聲,然后慢慢離開(kāi)孩子們,回到耳山。

              圣誕節(jié)快到了,我們?cè)S多人都在買(mǎi)圣誕禮物,以便過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)或給朋友送禮物。我也給朋友買(mǎi)了一些文具,每個(gè)人都準(zhǔn)備在那個(gè)神圣的日子里留下最幸福的笑容,最純真、最真實(shí)、最幸福的笑容。雖然中國(guó)沒(méi)有圣誕節(jié),但它已經(jīng)在我們的孩子中傳播開(kāi)來(lái)。我們都知道在圣誕節(jié),圣誕老人會(huì)來(lái)到我們身邊,給我們最好的.一天。

              二年級(jí)的時(shí)候?qū)W了一篇課文,主要講的是小女孩金吉亞一家買(mǎi)圣誕禮物的故事�,F(xiàn)在想想,在那些山村,在那些窮人中,圣誕節(jié)似乎離他們很遠(yuǎn)。但是只要我們伸出手,即使是貧窮的孩子也能感受到圣誕節(jié)的快樂(lè)。我個(gè)人認(rèn)為圣誕節(jié)不僅僅是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,它還代表著全世界的人們手拉手一起工作。不管哪里的人有困難,全世界的人都會(huì)伸出援助之手;它代表著這個(gè)世界充滿了愛(ài)和幸福。

              全世界的孩子都準(zhǔn)備好了,圣誕老人也應(yīng)該準(zhǔn)備好接受我們的禮物。想到這些,腦海里就閃現(xiàn)著圣誕老人精心準(zhǔn)備的禮物。多暖和啊!我多么想去芬蘭的耳山看圣誕老人…

              圣誕節(jié)快到了,讓我們做好準(zhǔn)備,用笑聲迎接這個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 16

              圣誕節(jié)是西方的主要節(jié)日之一,每年12月25日慶祝。幼兒園家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆恿私獠⑴c這個(gè)節(jié)日,走進(jìn)幼兒園,與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)。接下來(lái),我會(huì)分享一些關(guān)于我在幼兒園參加圣誕節(jié)活動(dòng)的心得和體會(huì)。

              第一段:準(zhǔn)備工作

              進(jìn)入幼兒園之前,我為孩子準(zhǔn)備了一條可愛(ài)的裝飾圍巾,并在圍巾上繡上了她的名字,為她增添了節(jié)日氣氛。在幼兒園里,老師們舉辦了一系列活動(dòng),讓孩子們了解和體驗(yàn)圣誕節(jié)的習(xí)俗,比如制作圣誕卡片、餐桌裝飾品等。家長(zhǎng)們也積極參與了孩子們的活動(dòng),和孩子們一起跳圣誕舞、唱圣誕歌曲。

              第二段:家長(zhǎng)的角色

              參加孩子們的活動(dòng),我感受到了一個(gè)父母的責(zé)任感,也提醒了我成為更好的父母。首先,我要從孩子的角度出發(fā),體驗(yàn)到孩子的感受,和孩子一起享受這個(gè)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。其次,我要積極參與孩子們的活動(dòng),了解老師們的教育原則,為家庭教育提供借鑒和支持。最后,我要保持耐心和理解,從孩子的角度理解和處理問(wèn)題,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

              第三段:活動(dòng)體驗(yàn)

              經(jīng)過(guò)多次活動(dòng)體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn),圣誕節(jié)活動(dòng)的魅力之處在于其創(chuàng)造了多樣性的體驗(yàn),這讓孩子們感到舒適和放松。對(duì)于認(rèn)識(shí)世界來(lái)說(shuō),我們要開(kāi)放心態(tài),讓孩子感受到不同文化帶來(lái)的魅力。對(duì)于復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境來(lái)說(shuō),讓孩子參與到接受和應(yīng)對(duì)社交困難的活動(dòng)之中,慢慢地培養(yǎng)孩子的社交和人際交往能力。最重要的是,這些活動(dòng)可以有效地讓孩子們感受到愛(ài)和依賴,這是孩子們欣然參與活動(dòng)的動(dòng)力之一。

              第四段:總結(jié)

              我參加幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)的體驗(yàn)深刻地提醒我:自我教育和成長(zhǎng),與孩子們一同了解世界和探索未來(lái)。參加這些活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)到了很多,不僅開(kāi)闊了眼界,還加深了對(duì)孩子的'關(guān)愛(ài)和支持。通過(guò)圣誕節(jié)的體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)和孩子的共性,也學(xué)會(huì)了通過(guò)合作的方式來(lái)影響和提高孩子們的社交和生活能力。總之,這些活動(dòng)帶給了我和孩子們難忘的經(jīng)歷,讓我感覺(jué)到愛(ài)和快樂(lè)的力量。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 17

              隨著歲月的推移,圣誕節(jié)已經(jīng)不再只是西方的一個(gè)節(jié)日,而是被越來(lái)越多的人所喜愛(ài)和慶祝的節(jié)日。圣誕節(jié)使得整個(gè)世界都充滿了歡樂(lè)和祥和的氣氛,人們可以在這個(gè)節(jié)日里感受到家庭的溫暖和友誼的親切。而我,在裝飾圣誕節(jié)的過(guò)程中,不僅收獲了滿滿的快樂(lè),還體會(huì)到了一種無(wú)法言喻的美好。

              第一段:制作圣誕裝飾品的樂(lè)趣

              制作圣誕裝飾品是我最喜歡的.圣誕節(jié)活動(dòng)之一。當(dāng)我拿起五顏六色的紙片、絲帶和小珠子時(shí),興奮感油然而生。我從圖書(shū)館找來(lái)一本圣誕手工制作的書(shū)籍,仔細(xì)翻閱,選擇了幾個(gè)最簡(jiǎn)單的裝飾品制作。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。尤其是當(dāng)我將制作好的裝飾品掛在圣誕樹(shù)上時(shí),成就感油然而生。

              第二段:裝飾圣誕樹(shù)的樂(lè)趣

              圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的標(biāo)志之一。每年,我都會(huì)和家人一起選購(gòu)一個(gè)適合家里的圣誕樹(shù)。然后,我們一起挑選各種各樣的彩燈、裝飾品和彩綢,將樹(shù)裝飾得五顏六色,充滿了節(jié)日的氛圍。這個(gè)過(guò)程中,家人笑聲不斷,彼此見(jiàn)證著節(jié)日的到來(lái)。當(dāng)圣誕樹(shù)最終被我們打扮得美輪美奐時(shí),我被那棵散發(fā)著繽紛光芒的圣誕樹(shù)深深吸引,仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。

              第三段:裝飾家居的樂(lè)趣

              圣誕節(jié)不僅僅是圍繞圣誕樹(shù)進(jìn)行裝飾,我們還會(huì)布置整個(gè)家居。從門(mén)廳到客廳,從廚房到臥室,我們都用布置圣誕裝飾品來(lái)點(diǎn)綴整個(gè)空間。紅色的掛飾、假雪人、發(fā)光的星星……這些裝飾品給了家里一種溫暖和幸福的感覺(jué)。坐在這么一個(gè)溫馨的環(huán)境里,心里充滿了感恩和喜悅,這是一種難以言表的快樂(lè)。

              第四段:傳播快樂(lè)和溫暖的樂(lè)趣

              圣誕節(jié)不僅僅是家人之間的歡樂(lè)時(shí)光,也是傳遞快樂(lè)和溫暖的時(shí)刻。在家門(mén)口放上一個(gè)圣誕老人的雕像,貼上一些表示節(jié)日祝福的貼紙,與鄰居們一起享受這個(gè)節(jié)日,是一種樂(lè)趣。此外,我還會(huì)參加一些慈善活動(dòng),為那些需要幫助的人送上一些物資和禮物。通過(guò)這樣的行動(dòng),我體會(huì)到了給予的快樂(lè)和幸福,也感受到了人與人之間的聯(lián)系和力量。

              第五段:圣誕節(jié)的祝福

              圣誕節(jié)是一個(gè)思考和祈福的時(shí)刻。在一年中的這一天,我會(huì)靜下心來(lái),感謝上天的恩賜,祈求來(lái)年的幸福和健康。同時(shí),我也會(huì)想念那些不能陪在身邊的親人和朋友,祝福他們平安快樂(lè)。這種思考和祈福的過(guò)程給了我一種內(nèi)心的寧?kù)o和平和。

              通過(guò)裝飾圣誕節(jié),我不僅僅是享受了美麗的裝飾和歡樂(lè)的時(shí)刻,更是體會(huì)到了家庭的溫暖和友誼的珍貴。圣誕節(jié)的裝飾和慶祝不僅僅是節(jié)日的象征,更是我們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)幸福的追求。與家人和朋友一起裝飾圣誕節(jié),不僅能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,也能夠體會(huì)到節(jié)日的真正意義。愿圣誕佳節(jié)帶給每個(gè)人快樂(lè)和溫暖。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 18

              圣誕節(jié),我們班進(jìn)行了一次圣誕晚會(huì)。當(dāng)譚芳教師宣布我們班要進(jìn)行圣誕晚會(huì)時(shí),學(xué)生們特別興奮,并積極預(yù)備他們自己的節(jié)目。譚教師還熱忱地組織大家排練詩(shī)歌朗讀《孩子的天空》。大家都很期盼那一天。盼望,盼望,那一天最終到來(lái)了!

              當(dāng)我們到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí),父母正忙著裝飾現(xiàn)場(chǎng)。墻上掛著彩色條紋和彩色氣球。全部的桌子上都鋪著紅色的桌布,現(xiàn)場(chǎng)布滿了節(jié)日的氣氛。媽媽也在忙著給我們的孩子化裝,裝扮的花枝招展的孩子在笑。大家都在等演出開(kāi)頭。

              當(dāng)年輕的主持人用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音宣布三年級(jí)五班聚會(huì)正式開(kāi)頭時(shí),學(xué)生們馬上歡呼起來(lái),臉上洋溢著幸福的微笑。節(jié)目豐富多彩,有魔術(shù)、歌舞、三句半、樂(lè)器表演。

              最吸引我的是謝天表演的魔術(shù)。他裝扮成魔術(shù)師,大搖大擺地走上舞臺(tái),用一句好玩的開(kāi)場(chǎng)白讓每個(gè)人都笑了。大家快樂(lè)的時(shí)候,他左手拿起一把長(zhǎng)勺子,右手拿著一個(gè)小鐵環(huán),讓我們都看著。刺眼間,他右手的小鐵環(huán)就跑到了左手的勺子上。我正在納悶,現(xiàn)場(chǎng)響起了熱鬧的掌聲。后來(lái)我媽幫我解開(kāi)了謎團(tuán)。原來(lái)之前勺子上放著一個(gè)鐵環(huán),被謝天捏在左手里。謝天的技術(shù)還不錯(cuò)!

              三句半也是特殊節(jié)目,四個(gè)男生一排,每個(gè)手里拿著打擊樂(lè)器。打樂(lè)器,講搞笑段子,轉(zhuǎn)圈跑。每個(gè)人都為自己的`獨(dú)絕技能歡呼。

              最終圣誕老人杜建新背著一個(gè)大包跑進(jìn)會(huì)場(chǎng)。雖然伴奏音樂(lè)有點(diǎn)小,但是我們表演的很努力。圣誕老人被大家圍住,包里的糖瞬間不見(jiàn)了。

              晚會(huì)以大家的歌聲《圣誕老人進(jìn)城》完畢。這次聚會(huì)不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的友情,也進(jìn)一步拉近了師生之間的距離。這個(gè)聚會(huì)真的很有意義!

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 19

              今晚是平安夜。平安夜,一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一個(gè)寧?kù)o的夜晚。

              我早早上床,關(guān)了燈,靜靜地躺在床上。一天的煩惱和疲憊一掃而空,我開(kāi)始思考。

              我正在做白日夢(mèng),一條又小又短的信息被拉了回來(lái)。

              “今天是平安夜,圣誕老人要來(lái)了。”

              “是的,今天是平安夜,我想許個(gè)愿�!比缓螅议_(kāi)始擔(dān)心我想許什么愿。

              “要電腦嗎?不,你不能。為了控制自己!要一瓶魔水嗎?不,你為什么要這個(gè)東西?”然后,我一一否定了我的想法。

              就在我被自己的吝嗇惹惱的時(shí)候,一個(gè)小句子進(jìn)來(lái)了,一個(gè)小句子進(jìn)來(lái)了,剩下的一個(gè)接一個(gè)進(jìn)來(lái)了。我一一細(xì)讀:《南京大屠殺》《百年抗戰(zhàn)》《9.11事件》《恐怖襲擊》.

              “對(duì)!”我想,“我應(yīng)該有一只和平鴿!”

              在我決定了自己想要的東西之后,我又陷入了不安的書(shū)等待中�!笆フQ老人回來(lái)了嗎?”就在我環(huán)顧四周等待的時(shí)候,一個(gè)歡快的聲音像我一樣從四面八方飄來(lái)。

              我定睛一看,一個(gè)紅帽子、白胡子、紅衣服、黑靴子、紅鼻子、小眼睛的圣誕老人出現(xiàn)在我面前。他遞給我一只微笑的`和平鴿,問(wèn)我為什么要它。我說(shuō):“我要和平鴿在每個(gè)人的心里播下善良的種子!并且讓種子發(fā)芽,成長(zhǎng),開(kāi)花,結(jié)果,讓大家變得善良!”

              圣誕老人還在微笑,但他不說(shuō)話。他離開(kāi)時(shí)給了我一張紙。我打開(kāi)看了看。

              你是一個(gè)善良的孩子,和平鴿永遠(yuǎn)是一只神奇的鴿子。讓世界和平是大多數(shù)人的夢(mèng)想,但有些人不喜歡和平。希望你以后能讓和平鴿飛過(guò)世界,播下從你心里萌發(fā)的善良的種子。

              圣誕老人,我想:“我一定要讓和平鴿飛過(guò)世界,播下種子,讓地球不再布滿硝煙和傷痕。讓地球停止哭泣!”

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 20

              小時(shí)候,我信任圣誕節(jié)這天肯定會(huì)有圣誕老人給我送禮物,我每天盼著圣誕節(jié),盼著圣誕老人的禮物�?墒�,幾年過(guò)去了,從來(lái)沒(méi)有收到禮物,而今年的圣誕節(jié),我卻收到了一份特殊的禮物,是不是圣誕老人來(lái)了呢?圣誕節(jié)的前一天晚上,躺在床上,想像著明天的圣誕節(jié)會(huì)消失什么好玩的事?明天會(huì)是怎樣一個(gè)美妙的圣誕節(jié)……帶著對(duì)圣誕節(jié)的種種想像,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

              其次天早晨,太陽(yáng)公公射出五顏六色的七彩光線,通過(guò)窗簾照到呼呼大睡的我的身上,我睜開(kāi)澀澀的雙眼,抻了抻懶腰,就起了床,無(wú)意間發(fā)覺(jué)一個(gè)禮品盒,剎那間,我腦海里消失了很多奇思妙想,是它喜愛(ài)我,自己跑過(guò)來(lái)了,還是覺(jué)得我的屋子很溫和,飛過(guò)來(lái)了……,正想著,門(mén)發(fā)出了一些響聲,是不是圣誕老人呢?

              咯吱!門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是爸爸媽媽啊,我跟他們說(shuō)了這件事,爸爸聽(tīng)了,急著催我:“快翻開(kāi)禮品盒吧!”而媽媽卻不那么焦急,似乎早有預(yù)備似的,我當(dāng)心翼翼地翻開(kāi)了禮品盒,怕碰壞里面的禮物,我揭下了一層,沒(méi)想到還有一層,媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝,圣誕老人對(duì)我的禮物可真費(fèi)心��!

              哇!圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套,我抱起手套,左看看,右瞧瞧,在觀賞手套的時(shí)候,發(fā)覺(jué)里面還有一張賀卡,我看了一遍,上面寫(xiě)著“珍寶,看到你的'禮物了嗎,喜愛(ài)嗎?永久愛(ài)你的媽媽。”�。∈フQ老人竟然是我的媽媽,我轉(zhuǎn)身抱起了媽媽!媽媽為了讓我過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的圣誕節(jié),花費(fèi)了那么多心思,付出那么多辛苦,我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)我的媽媽!

              現(xiàn)在我最終信任世上肯定會(huì)有圣誕老人,也會(huì)有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰(shuí)嗎?就是那些生活在我們身邊,愛(ài)我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,我的爸爸、媽媽、教師和同學(xué)!我喜愛(ài)圣誕節(jié),更喜愛(ài)“圣誕老人”給我送來(lái)的這份禮物。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 21

              薛亦凡又是一個(gè)快樂(lè)的周六。一大早,我媽就跟我宣布:“小公主,今天中午帶你去游仙門(mén)吃牛排怎么樣?””“太好了,謝謝媽媽!”我一邊說(shuō)一邊摟著媽媽,媽媽光榮地接受了我的“狂吻”!換好鞋,我立刻從“書(shū)蟲(chóng)模式”切換到“瘋狂少女模式”,沖下樓打車到路邊!迎面吹來(lái)的刺骨寒風(fēng),讓我縮著脖子,戴上帽子,撩起衣領(lǐng),全副武裝,只露出一雙大眼睛盯著過(guò)往的汽車,試圖快速追上一輛車!終于盼到了一個(gè),立刻向著目標(biāo)出發(fā)!”圣誕節(jié)快到了,就是提前吃大餐!”爸爸說(shuō)。隨著陣陣笑聲,我們上了二樓!

              啊,餐廳裝飾得特別有節(jié)日氣氛。大圣誕樹(shù)上掛滿了小掛件,雪白的雪花掛在屋頂上,閃閃發(fā)光的裝飾品隨處可見(jiàn)。服務(wù)員戴著紅色圣誕帽,配合圣誕音樂(lè),就像進(jìn)入了一個(gè)童話王國(guó)。

              找個(gè)靠窗的座位,我們坐下。服務(wù)員端來(lái)三杯檸檬水,一小盤(pán)瓜子,我迫不及待的拿著菜單翻找我喜歡的。“媽,這牛排貴,但是重量200克,一定很涼;這個(gè)泥鍋飯一定要大,牛肉多,香腸嫩;面,這碗有牛筋牛腩,這么多好吃!”點(diǎn)完,大概十分鐘,菜上來(lái)了,香氣撲鼻。我從“瘋狂少女模式”切換到了“吃菜模式”。

              牛排離我“零距離”,巧克力色的牛排冒著熱氣躺在大鐵板上。在媽媽的'幫助下,我一手拿著叉子,一手拿刀,小心翼翼地把巨大的牛排切成小塊,然后澆上厚厚的肉汁。真的很好吃,口水也是“三千尺”。我迅速叉起一小塊,送到嘴里。一小口就香氣四溢,牛肉耐嚼。

              爸爸吃面,找到了所有的長(zhǎng)牛筋給我吃。真的很刺激。我媽媽似乎不能吃任何粘土罐米飯。我也是來(lái)“幫幫忙”的,我轉(zhuǎn)到了“亡命模式”。在一個(gè)大碗里吃完,把湯一飲而盡之后,我就滿足于打嗝和摸肚子。這是一頓“吃菜”的圣誕大餐,期待下次再來(lái)!

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 22

              圣誕節(jié)對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一年中最令人期待的節(jié)日之一。而在酒店度過(guò)圣誕節(jié),則是一種與眾不同的體驗(yàn)。我最近就有幸在一家知名酒店度過(guò)了一個(gè)令人難忘的圣誕節(jié)。在這里,我不僅可以享受豪華的住宿和精致的餐飲,還能參加各種精彩紛呈的節(jié)日活動(dòng)。

              酒店圣誕節(jié)的裝飾無(wú)疑是一大亮點(diǎn),每一個(gè)角落都被精心裝飾成一個(gè)圣誕的夢(mèng)幻世界。入住酒店的第一天晚上,當(dāng)我走進(jìn)大堂時(shí),我頓時(shí)被美麗的圣誕樹(shù)和閃爍的燈光所吸引。酒店還設(shè)置了一個(gè)巨大的圣誕老人雕塑,配以絢麗多彩的燈光,成為大堂的一大亮點(diǎn)。這些布置不僅讓人感受到濃厚的節(jié)日氛圍,也讓人倍感溫馨和歡樂(lè)。

              除了美麗的裝飾,酒店還為客人準(zhǔn)備了精彩紛呈的娛樂(lè)活動(dòng)。在這里,我參加了一場(chǎng)精心策劃的圣誕趴體,大家都打扮成圣誕老人和圣誕精靈,共同慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日。還有表演團(tuán)隊(duì)為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的圣誕舞蹈表演,讓人們盡情歡笑和享受。此外,酒店還舉辦了各式各樣的主題派對(duì),包括音樂(lè)會(huì)、游戲之夜和晚會(huì)等,每一個(gè)活動(dòng)都讓人感受到了獨(dú)特的節(jié)日氛圍。

              在酒店度過(guò)圣誕節(jié)讓我有機(jī)會(huì)品嘗到各種美食佳肴。酒店的餐廳為我們準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴,包括傳統(tǒng)的火雞、鮮美的海鮮和各式精致的.甜點(diǎn)。更值得一提的是,酒店還為客人提供特制的圣誕下午茶,讓人們盡情享受美食和圣誕的甜蜜。這些美食不僅滿足了客人的味蕾,也讓人們品味到圣誕節(jié)的獨(dú)特魅力。

              總的來(lái)說(shuō),我在酒店度過(guò)的這個(gè)圣誕節(jié)是一個(gè)美好的體驗(yàn)。從精美的裝飾到精彩的娛樂(lè)活動(dòng),再到豐盛的美食,這些都讓我充分感受到了圣誕的喜悅和快樂(lè)。而在這里,我還結(jié)識(shí)了許多新朋友,與他們一起度過(guò)難忘的時(shí)光。通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到酒店過(guò)圣誕節(jié)帶來(lái)的獨(dú)特體驗(yàn)和特殊意義,也讓我更加期待著下一次在酒店度過(guò)圣誕節(jié)的機(jī)會(huì)。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 23

              我最喜愛(ài)的節(jié)日的場(chǎng)景描寫(xiě)。

              每到圣誕節(jié)的前幾天,教師或大人們就會(huì)把很多彩燈掛到樹(shù)上,有得像一個(gè)圣誕老頭,有的像一個(gè)愛(ài)心,我們?cè)谶@時(shí)不但掛彩燈,還會(huì)在求知園的園內(nèi)的樹(shù)上掛上節(jié)日歡樂(lè)。

              我不但喜愛(ài)圣誕節(jié),也很喜愛(ài)元旦節(jié),每到元旦節(jié),雖然學(xué)校沒(méi)有什么變化,但是,在餐廳里有很大的變化,在餐廳里的舞臺(tái)上,最頂上不知掛上了什么東西,按一個(gè)按鈕,上面的燈就發(fā)出彩色的光,有紫色的、有藍(lán)色的、有綠色的……而且,我們的小演員也就開(kāi)頭排練了。

              我還喜愛(ài)六一兒童節(jié),由于,六一兒童節(jié)我們學(xué)校里的變化是的,到了六一兒童節(jié)的那一天,我們便會(huì)看到滿學(xué)校都掛滿了氣球,我們的教學(xué)樓的樓口掛樹(shù)上了,還且,有的氣球外形還不一樣,有愛(ài)心型的,還有許多的外形,操場(chǎng)上的看臺(tái)上也掛滿了氣球,他們總是三個(gè)一球,五個(gè)一伙的在一起,風(fēng)一吹,它們就跳起舞來(lái)。

              最壯麗的還是開(kāi)學(xué)典禮,到那時(shí),主席臺(tái)上就掛滿了彩旗,我們的.看臺(tái)上也掛滿了彩旗,他們一個(gè)挨著一個(gè),主席臺(tái)的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了,我們的同學(xué)段斷正真的坐在凳子上,沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的,顯得場(chǎng)面很嚴(yán)厲。

              這就是我喜愛(ài)的節(jié)日的場(chǎng)景描寫(xiě)。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 24

              巧克力,一直是圣誕節(jié)不可或缺的美食,喜歡巧克力的小伙伴們肯定也和我一樣會(huì)喜歡在圣誕節(jié)期間自己動(dòng)手制作一些美味的巧克力。經(jīng)過(guò)前幾天的制作,我對(duì)圣誕節(jié)做巧克力這一主題有了更加深入的理解,反思自己的制作過(guò)程,也發(fā)現(xiàn)了一些需要注意的地方。以下是我的心得體會(huì)。

              第一段:準(zhǔn)備工作

              圣誕節(jié)做巧克力需要提前買(mǎi)好材料和工具,否則制作起來(lái)會(huì)非常麻煩。我一開(kāi)始就沒(méi)有仔細(xì)準(zhǔn)備,結(jié)果像個(gè)小丑一樣在廚房里到處找材料,還浪費(fèi)了不少時(shí)間。因此,提前準(zhǔn)備好所有需要的材料和工具非常重要,可以讓你節(jié)省時(shí)間和精力,更能夠?qū)W⒂谇煽肆Φ闹谱鳌?/p>

              第二段:材料選擇

              在選擇巧克力的時(shí)候,我們需要考慮巧克力的種類以及口感。有些人喜歡濃郁、苦澀的巧克力,而有些人則喜歡巧克力的甜味。我喜歡濃郁的巧克力,所以我選擇了純巧克力,并且在制作時(shí)控制飲食,盡量少吃。此外,選擇好的巧克力不僅能讓制作的巧克力更加美味,也能提高我們制作巧克力的興趣。

              第三段:制作過(guò)程

              制作巧克力過(guò)程中,我們需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,確保每個(gè)步驟都正確執(zhí)行,才能保證制作的成果。在加熱巧克力的時(shí)候,需要不斷攪拌,避免巧克力過(guò)熱或烤焦。巧克力嚴(yán)重有可能糊底,造成巧克力變味,不僅影響口感,還會(huì)影響體驗(yàn)。因此,制作巧克力需要更加細(xì)致和耐心。

              第四段:巧克力造型

              巧克力的造型也非常重要,特別是在圣誕節(jié)需要考慮一些創(chuàng)意,比如樹(shù)形巧克力、圣誕老人巧克力、雪花巧克力等等。我在制作巧克力的過(guò)程中,通過(guò)查看各種主題巧克力的圖片,融合自己的想象創(chuàng)作出一些獨(dú)特的造型。這樣的巧克力,不僅美觀,還能夠給予受益人一份特殊的感受。

              第五段:分享喜悅

              巧克力的制作,不僅能夠滿足自己制作的'興趣,更是一種融入自己感情的一種表現(xiàn)方式。當(dāng)親朋好友嘗到我們制作的巧克力,他們感受到的不僅是美食的味道,還有我們的心意和誠(chéng)意。因此,分享巧克力的喜悅和美食的味道,也是圣誕節(jié)做巧克力的樂(lè)趣之一。

              總之,圣誕節(jié)做巧克力不僅僅是制作美食的過(guò)程,還能夠通過(guò)制作打破縮小和他人之間的距離,更是一種表現(xiàn)自己感情和愛(ài)的方式。讓我們?cè)谑フQ節(jié)期間,盡情地享受巧克力帶來(lái)的美味與喜悅吧!

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 25

              據(jù)我所知,每年圣誕節(jié),我都會(huì)收到圣誕老人的禮物。所以,我一直相信圣誕老人真的存在于這個(gè)世界,直到去年。

              和往年一樣,去年圣誕節(jié)來(lái)臨之前,我給圣誕老人寫(xiě)了一封信,信中陳述了我今年的愿望,——,最新版樂(lè)高。我媽幫我把信“寄給”圣誕老人,我就滿心歡喜地等著圣誕節(jié)。

              在平安夜,晚飯后,我問(wèn)我的父母,“圣誕老人什么時(shí)候來(lái)?”媽媽說(shuō):“圣誕老人要到半夜才會(huì)給孩子送禮物。快去睡覺(jué)吧,明早你就能看到你的禮物了。”我爬上床,閉上眼睛,想著明天早上快點(diǎn)來(lái)。然而,我太興奮了,根本睡不著。我在想:圣誕老人是什么樣的?他是不是像書(shū)中描寫(xiě)的那樣留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,戴著紅色的圣誕帽,穿著紅色的衣服?他是騎著馴鹿來(lái)的嗎?但是他怎么能進(jìn)來(lái)給我禮物呢?想到這,我趕緊告訴媽媽不要鎖窗戶,不然圣誕老人進(jìn)不來(lái)了!于是,我就安然入睡了。不知道過(guò)了多久,我隱約覺(jué)得有人躡手躡腳地走進(jìn)了我的房間。我睜開(kāi)朦朧的眼睛,透過(guò)房間里昏暗的燈光,我能看出進(jìn)來(lái)的.是爸爸。這么晚了,爸爸在這里干什么?我屏住呼吸,看見(jiàn)父親把一個(gè)盒子放在我的床頭柜上,輕輕地走出了我的房間。我抬頭一看,盒子不是我想要的樂(lè)高!圣誕老人沒(méi)來(lái),是爸爸!為什么?我翻來(lái)覆去,再也睡不著了。這幾年,每到圣誕節(jié),父母都會(huì)問(wèn)我的愿望是什么,但圣誕老人每年都能得到我想要的。沒(méi)想到圣誕老人居然是我爸媽!他們一直在扮演圣誕老人的角色來(lái)滿足我的愿望。我有點(diǎn)失望,但我明白這是父母編織的美麗童話!

              我不想揭穿這個(gè)美麗的童話,它是我父母對(duì)我最無(wú)私的愛(ài)!我也想告訴他們:“爸爸媽媽,我也愛(ài)你!”

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 26

              準(zhǔn)備了近一個(gè)多星期的圣誕演出終于圓滿結(jié)束了,結(jié)束之后我除了疲憊更多的是慚愧,因?yàn)槲业臏?zhǔn)備不夠充分,考慮不周到,影響了孩子們的表演效果,不過(guò)孩子們?cè)诒硌莅嗉?jí)的節(jié)目時(shí)還是很精彩的,整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)的失誤,要比平時(shí)練習(xí)時(shí)更加認(rèn)真,孫老師和小朋友一起演繹的那首歌也很好。班級(jí)節(jié)目還是讓每個(gè)幼兒都參與其中,但還不能完全達(dá)到讓每個(gè)幼兒都站在前面,雖然家長(zhǎng)都希望看到自己的孩子最多的表演,可是由于幼兒在表演這方面是有一定差別的,表演節(jié)目的限制,所以很難做到,但我會(huì)盡量發(fā)揮每個(gè)幼兒的特長(zhǎng),在各個(gè)活動(dòng)中給他們展示的機(jī)會(huì)。

              但就是班級(jí)節(jié)目結(jié)束后,我做了一個(gè)大膽的嘗試讓孩子和家長(zhǎng)坐在一起感覺(jué)會(huì)溫馨一些,誰(shuí)知道效果不是和我想象的一樣,我自己也沒(méi)想到會(huì)出現(xiàn)這樣的.狀況,后來(lái)幸虧邢老師幫我從新組織了一下把場(chǎng)面控制好了,所以在這次圣誕晚會(huì)中讓我領(lǐng)悟了很多東西,一場(chǎng)晚會(huì)成不成功,就看你準(zhǔn)備的充不充分,考慮得周不周到。如:活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)的過(guò)程、活動(dòng)出現(xiàn)的狀況是否都想得清清楚楚,但我沒(méi)做到,所以我們班的圣誕晚會(huì)沒(méi)有收到很好的效果都是因?yàn)槲业氖д`。我吸取了這次的教訓(xùn)相信下次我會(huì)做的更好的。另外,還是要向其他班主任更多的學(xué)習(xí)。(幸虧大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)還是滿意的,沒(méi)有給班級(jí)工作造成太大的影響。)真是內(nèi)疚,太失責(zé)了。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 27

              每到冬天,人們都會(huì)不自覺(jué)地想起圣誕節(jié)。確實(shí),圣誕節(jié)這個(gè)美妙又布滿夢(mèng)想的節(jié)日,的確令我神往。孩子們總盼著這一天,一年一度的圣誕節(jié)。

              記得每到12月,我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手,問(wèn):爸爸媽媽,今年圣誕老人會(huì)來(lái)嗎?會(huì)的,肯定會(huì)的,他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里,圣誕節(jié)你一醒來(lái)就會(huì)看到拉!我要小汽車,我要奧特曼,還有冰糖葫蘆!好好,都有!圣誕老人都會(huì)滿意你的。媽媽總是這么說(shuō)。

              于是,懷著一個(gè)隱秘的愿望,悄悄地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上,媽媽來(lái)到我的床邊,對(duì)我說(shuō),只要我乖乖睡覺(jué),圣誕老人肯定會(huì)來(lái)給我送禮物的。隨后,媽媽就會(huì)說(shuō):好了,珍寶,乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗,明天就干潔凈凈的了。圣誕節(jié)那一天睜開(kāi)惺忪的雙眼,總會(huì)觀察一只小襪子掛在我的床頭,看起來(lái)沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物,雖然每年都不一樣,但都是符合我心愿的。

              每次收到圣誕禮物時(shí),總會(huì)發(fā)覺(jué)上面貼著各種標(biāo)簽。我想,確定是圣誕老人知道我喜愛(ài)什么,特地到商店給我買(mǎi)的'吧。但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢(mèng),突然一下被驚醒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)有被轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,我又抓緊閉上眼睛,只瞇著一條縫。我媽媽消失在門(mén)口,手里拿著一只襪子,當(dāng)心翼翼地進(jìn)入了我的房間,把襪子掛在床頭上,然后又躡手躡腳地悄悄出去了。

              我明白了,我全明白了。原來(lái)禮物并不是圣誕老人給的,而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物,都是爸爸媽媽給的。圣誕節(jié)那天,我依舊像平常一樣,拿著一只襪子,興奮地跑到爸爸媽媽面前說(shuō):爸爸媽媽,圣誕老人又給我送禮物了!真的?圣誕老人可真喜愛(ài)我們珍寶��!爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。我也快樂(lè)地笑著。由于我知道,爸爸媽媽這樣做,是要完成我的愿望,他們這樣做的動(dòng)身點(diǎn)都是愛(ài),對(duì)我那膚淺的愛(ài)現(xiàn)在我仍盼著這一天,一年一度的圣誕節(jié),一個(gè)美麗的冬天,一個(gè)美麗的童話。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 28

              我有一個(gè)筆記本,里面有非常有條理的數(shù)學(xué)筆記。但每次合上,總會(huì)想起一個(gè)溫暖的圣誕節(jié)。都是因?yàn)榉饷嫘枪庥⑽淖帜�,讓我的�?lián)想無(wú)限延伸。所以當(dāng)我累的時(shí)候,我會(huì)看著它,默默的說(shuō)一句“好”,讓我的心臟有一點(diǎn)暖色,即使不能緩解疲勞,它還是會(huì)帶來(lái)一些涼涼的安慰。

              其實(shí)比起圣誕節(jié),我更喜歡有一個(gè)祥和熱鬧的春節(jié)。就像很久以前一樣,我對(duì)覆蓋全世界的'熱騰騰的餃子、鞭炮和煙花感到滿意。但是長(zhǎng)大后,我似乎在等待中失去了一些耐心。我等不及爸爸媽媽像以前那樣微笑,等不及被冷落的溫暖。錯(cuò)過(guò)春節(jié)怎么辦?還不如享受陌生人的節(jié)日。于是我幻想著圣誕節(jié)。

              感謝我的筆記本,它給了我片刻溫柔的力量。我?guī)缀跬浟宋业臅r(shí)間,以為一個(gè)平凡的夜晚就是神奇的平安夜,每個(gè)人都在輕聲唱著祝福的頌歌。

              但有趣的是,我從來(lái)不參加平安夜的任何聚會(huì)。我不會(huì)在圣誕帽里到處說(shuō)""也不會(huì)在教堂外等著聽(tīng)上帝的祝福。太忙的時(shí)候會(huì)比較孤獨(dú),所以只會(huì)找個(gè)地方躲起來(lái)。

              在這么冷的冬天,我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)我周圍的每個(gè)人都在過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候,我整晚都帶著一袋方便面。這個(gè)時(shí)候我不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)槲野炎约翰卦谀吧娜巳豪�,想不到可恥的孤獨(dú)。

              吃了面,很滿足。我沒(méi)有任性地洗碗,把它們堆在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭,為這個(gè)冬天許個(gè)愿。

              睡覺(jué)前,我會(huì)填一些賀卡,但我總是擔(dān)心如何寫(xiě)問(wèn)候。就用筆墨畫(huà)一片白雪,畫(huà)一棟一直溫暖的木屋。

              最后,我會(huì)關(guān)上窗戶,遮擋住窗外所有的寒冷。看著熟悉的星空,互道晚安。

              真想做個(gè)甜甜的夢(mèng)。在夢(mèng)里,大家都期待著今年打開(kāi)圣誕禮物。如果那樣的話,你會(huì)很開(kāi)心的。

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              小時(shí)候,我相信圣誕節(jié)這天一定會(huì)有圣誕老人給我送禮物,我天天盼著圣誕節(jié),盼著圣誕老人的禮物�?墒牵瑤啄赀^(guò)去了,從來(lái)沒(méi)有收到禮物,而今年的圣誕節(jié),我卻收到了一份特別的禮物,是不是圣誕老人來(lái)了呢?圣誕節(jié)的前一天晚上,躺在床上,想像著明天的圣誕節(jié)會(huì)出現(xiàn)什么有趣的事?明天會(huì)是怎樣一個(gè)美好的'圣誕節(jié)……,帶著對(duì)圣誕節(jié)的種種想像,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

              第二天清晨,太陽(yáng)公公射出五顏六色的七彩光芒,透過(guò)窗簾照到呼呼大睡的我的身上,我睜開(kāi)澀澀的雙眼,抻了抻懶腰,就起了床,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)禮品盒,剎那間,我腦海里出現(xiàn)了許多奇思妙想,是它喜歡我,自己跑過(guò)來(lái)了,還是覺(jué)得我的屋子很暖和,飛過(guò)來(lái)了……,正想著,門(mén)發(fā)出了一些響聲,是不是圣誕老人呢?

              咯吱!門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是爸爸媽媽啊,我跟他們說(shuō)了這件事,爸爸聽(tīng)了,急著催我:“快打開(kāi)禮品盒吧!”而媽媽卻不那么著急,好像早有準(zhǔn)備似的,我小心翼翼地打開(kāi)了禮品盒,怕碰壞里面的禮物,我揭下了一層,沒(méi)想到還有一層,媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝,圣誕老人對(duì)我的禮物可真費(fèi)心啊!

              哇!圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套,我抱起手套,左看看,右瞧瞧,在欣賞手套的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面還有一張賀卡,我看了一遍,上面寫(xiě)著“寶貝,看到你的禮物了嗎,喜歡嗎?永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽�!卑�!圣誕老人竟然是我的媽媽,我轉(zhuǎn)身抱起了媽媽!媽媽為了讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),花費(fèi)了那么多心思,付出那么多辛勞,我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)我的媽媽!

              現(xiàn)在我終于相信世上一定會(huì)有圣誕老人,也會(huì)有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰(shuí)嗎?就是那些生活在我們身邊,愛(ài)我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)!我喜歡圣誕節(jié),更喜歡“圣誕老人”給我送來(lái)的這份禮物。

              圣誕節(jié)心得體會(huì) 30

              又到了漂亮的圣誕節(jié),雖然這不是中國(guó)的節(jié)日,可是對(duì)我們這群愛(ài)瘋愛(ài)鬧的孩子來(lái)說(shuō),是值得慶祝的。每到圣誕節(jié)前夕,教師里總會(huì)傳出很多談?wù)摗⒑芏喙睃c(diǎn)子。你聽(tīng):“我們可以在圣誕節(jié)那天裝扮成各種各樣的人,并帶上自己的小禮物�!�

              其次天,我到了教室,真美麗��!圣誕樹(shù)呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出的聲音;金色的.小燈,似乎天上刺眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,上面掛滿了同學(xué)們的禮物。

              再看同學(xué)們的裝扮,在日常生活中見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò):公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學(xué)男扮女裝,我則裝扮成了一個(gè)圣誕老人。

              接著,我們相互識(shí)別起來(lái),這是小麗,她最愛(ài)美,裝扮成了公主;這是小杰,他熱愛(ài)魔法,裝扮成了魔法師……到了最終,只有兩位同學(xué)沒(méi)被我們識(shí)別出來(lái)。

              隨后,我們根據(jù)學(xué)號(hào)依次從圣誕樹(shù)上閉著眼睛摸取禮物,真盼望我能得到一份好禮物。

              這個(gè)圣誕節(jié),歡樂(lè)更神奇!