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傅雷家書閱讀心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的傅雷家書閱讀心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
傅雷家書閱讀心得體會(huì)1
《傅雷家書》就像我們的一本良師益友,教會(huì)了我們做人,告知了我們處事的道理。
父母的愛,往往是嚴(yán)峻而又具權(quán)威的,但是,看了《傅雷家書》這本書后,我發(fā)覺父母的愛,竟然還能是談天論地,包羅萬(wàn)象的。
這本書中,使我感受最深的,還是傅雷在傅聰出國(guó)參與肖邦國(guó)際競(jìng)賽前后書寫的家信。這些信體現(xiàn)了不僅體現(xiàn)了父親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,還表達(dá)了中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的喜愛,以及老師對(duì)同學(xué)殷殷教導(dǎo)。我感到非常震動(dòng)。
小時(shí)候,猶如父母對(duì)我們一樣,傅雷對(duì)傅聰?shù)膼垡彩欠浅?yán)格的。這種愛導(dǎo)致父子倆關(guān)系相處不融洽。長(zhǎng)大后,傅雷與傅聰?shù)年P(guān)系便猶如伴侶一般,而且父愛變得更膚淺。由于,傅雷年輕時(shí)曾經(jīng)出過(guò)國(guó),所以恨不得把自己的.閱歷,一股腦兒地傳給傅聰。我特殊喜愛傅雷說(shuō)的一些話,特殊能鼓舞人心,又彰顯深明大義。
這本書中,令我感動(dòng)的人還有馬先生。誠(chéng)然,他不是傅聰?shù)母赣H,但是他卻扮演著父親的角色。傅聰在國(guó)外的這段時(shí)間,馬先生把傅聰照看得很好,簡(jiǎn)直就是傅聰?shù)慕?jīng)紀(jì)人。另外,我比較喜愛傅聰?shù)牡谝蝗纹拮印獜浝K幌衿渌砸粯右揽空煞,而是通過(guò)自己的行為來(lái)關(guān)懷他。身為兒媳婦,她懂得傅雷夫婦的難處,并且表示理解,她是一個(gè)識(shí)大體的妻子。
這本書語(yǔ)言精煉,道理眾多,有些樸實(shí),有些宏大,讓人體會(huì)深刻。其中,我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn):“真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙。知之為知之,不知為不知。真誠(chéng)的‘不懂’比不真誠(chéng)的‘懂’還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是,自作解人。有了真誠(chéng),才會(huì)有虛心,有了虛心,才肯丟開自己去了解別人,也能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己的基礎(chǔ)上去了解別人上面的愛,才不是盲目的愛!
以前的我,在為人處世上總是顯得不夠真誠(chéng),不懂的事情會(huì)裝懂,不愿虛心地接受他人的批判,說(shuō)得好聽是具有極強(qiáng)的自尊心,說(shuō)得不好聽是死要面子。現(xiàn)在,我要放下偽裝,做真誠(chéng)的人,做真實(shí)的自己。
《傅雷家書》就像我的一本良師益友,教會(huì)了我做人,告知了我處事的道理。
傅雷家書閱讀心得體會(huì)2
傅雷的一生苦心孤詣,含辛茹苦地培育出了兩個(gè)精彩優(yōu)秀的孩子。一個(gè)成為了舉世著名的音樂(lè)家,另一個(gè)成為了特級(jí)英語(yǔ)老師。這無(wú)疑體現(xiàn)了傅雷的教育理念是勝利的。
在生活方面,傅雷夫婦可以說(shuō)是千吩咐萬(wàn)叮囑?船F(xiàn)自己的兒子即將步入千變?nèi)f化的社會(huì),作為父母的`他們不禁百感交集。他們二人便因材施教,用自己積下的閱歷,告知了兒子少走彎路,多踏捷徑,自己走過(guò)的彎路,不盼望兒子重蹈覆轍。
在為人處事方面,傅雷告知兒子,要做到堅(jiān)持大我,放棄小我,切忽對(duì)個(gè)人的名利和得失大過(guò)計(jì)較。我們會(huì)發(fā)覺人生總是布滿了苦悶與沖突,當(dāng)我們熱衷于個(gè)人名利,卻不行塵準(zhǔn)時(shí),必定會(huì)由于嫉妒與仇恨而變得無(wú)比苦痛。相反,假如我們堅(jiān)持大我,為社會(huì)和人類前途命運(yùn)著想時(shí),反而可以做出貢獻(xiàn),這也便是治療憤世嫉俗的最佳良方了。
同樣,傅雷給兒子的感情方面也是特別有參考價(jià)值的,孩子結(jié)婚前就告知他要自愛,由于沒(méi)有結(jié)果的戀愛會(huì)使人對(duì)愛情感到麻木。而當(dāng)傅聰真正踏入愛情婚姻之后,傅雷便將自己和妻子數(shù)十年來(lái)和諧相處之道傳授給兒子,那就是君子之交淡如水,夫妻之間應(yīng)相敬如賓。只有安靜、含蓄與溫柔的感情才能天長(zhǎng)地久。且不能由于藝術(shù)而放棄妻子,要知道兩個(gè)人在漫長(zhǎng)的道路上,時(shí)時(shí)都能拉對(duì)方一把,勿讓彼此掉隊(duì),這樣才能維持長(zhǎng)期和諧的婚姻。
本書反映的傅雷的特點(diǎn),同樣也正是中國(guó)父母的普遍特點(diǎn)——以孩子為中心,甚至到生活細(xì)節(jié)也能為孩子考慮到,體現(xiàn)出一個(gè)活敏捷現(xiàn),可愛至極的父親形象,又體現(xiàn)出了濃濃的父愛。
傅雷家書閱讀心得體會(huì)3
在以前,人們不像此刻一樣有電話能夠方便人們來(lái)與遠(yuǎn)方的家人交流,所以書信,便成為了一種很好的方式。談起家書,《傅雷家書》這本名著肯定會(huì)浮此刻腦海間。.。.。.
書的第一章說(shuō)了不少作為父親對(duì)自我孩子虐待的道歉話語(yǔ),從中能夠看出來(lái)父親對(duì)孩子的濃濃愛意。在孩子走后,父母也表達(dá)出了自我的不舍之情,是啊,那畢竟是自我的骨肉啊,誰(shuí)能舍得呢!在除夕夜,也僅有深深的思念。大人總是比孩子要有經(jīng)歷的,于是自我便能夠告訴孩子各種關(guān)于學(xué)習(xí)的方法,幫孩子分析失利的原因,當(dāng)在深夜,也不能擋住一個(gè)父親對(duì)兒子訴說(shuō)的心境,為孩子成熟而開心,與孩子討論自我的工作。.。.。.這些不都是一個(gè)父母對(duì)孩子愛的表現(xiàn)嗎在這些家書中,每一封都有著父母對(duì)孩子的教育,這足以體現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孩子的關(guān)愛。每每當(dāng)孩子來(lái)信,父母總是會(huì)上揚(yáng)嘴角,熱淚盈眶的讀完那封期盼已久的'家書。天下父母心。
想想自我在家里的表現(xiàn),對(duì)父母的話語(yǔ)有多少厭煩與氣惱,總覺得自我長(zhǎng)大了,不用他們管了,可他們卻還是喋喋不休地嘮叨。其實(shí)這都是父母的愛,只是我們此刻還小,不能明白透徹。如果我們像傅聰一樣離開家里,或許就會(huì)懂得父母了。
我們平常對(duì)家人總是不滿,總是挑剔,卻從不曾注意他們漸漸白去的兩鬢,那是為我們操勞的結(jié)果。家書的資料并沒(méi)有局限在關(guān)心兒子身上,更多的是與孩子討論自我的生活、工作、詩(shī)人和音樂(lè)家,最重要的還是父母的那些經(jīng)驗(yàn)及教育道理。請(qǐng)記住,父母永遠(yuǎn)是最愛我們的人。
請(qǐng)從此刻開始,對(duì)父母好點(diǎn),理解他們的所有苦心。
傅雷家書閱讀心得體會(huì)4
媽媽在我讀四年級(jí)時(shí)就為我買了這本書,便沒(méi)有去好好品味。這當(dāng)中原有如此之多的道理。讓人怎樣兼顧事務(wù)與學(xué)業(yè)。有了它,我便確定了路該如何取走,事該如何處理,人要怎樣去做。
《傅雷家書》文藝評(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信,最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛、期望,以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。
愛子之情本是人之常情,而傅雷對(duì)兒子的愛卻沒(méi)有成為那種普通的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐犢之情放在第二位。正如他對(duì)兒子童年嚴(yán)格的管教,雖然不為常人所認(rèn)同,但確乎出自他對(duì)兒子更為深沉的愛。
該書由于是父親寫給兒子的家書,是寫在紙上的家常話,感情純真、質(zhì)樸,令人動(dòng)容。
這本小書里,不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面!必灤┤考視那橐,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家!
在書中我也讀懂了自己面對(duì)以后的生活不是手忙腳亂地去過(guò)。而是控制好每一件小事,讓自己的生活秩序有條不紊,不去因?yàn)楝嵤露艑捵约旱氖聵I(yè)要求。不因?yàn)樽约阂鲆恍╊~外的工作而影響了自己分內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)。做好自己,老師的作業(yè)認(rèn)真完成,同時(shí)最重要的一點(diǎn)就是和父母多溝通。分享自己的'想法,讓他們理解你,懂你。
通過(guò)這些書信,不僅兒子和親人之間,建立了牢固的紐帶,也通過(guò)這一條紐帶,也使傅聰與遠(yuǎn)離的祖國(guó)牢牢地建立了心的結(jié)合。后來(lái)的事實(shí)證明不管國(guó)內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇,不管他自己所蒙受的惡名,他始終沒(méi)有背棄他的祖國(guó),不受祖國(guó)敵對(duì)者多方的威脅利誘,沒(méi)有說(shuō)過(guò)或做過(guò)有損祖國(guó)尊嚴(yán)的言行,這就是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的熏陶,這與父親在數(shù)萬(wàn)里外,給兒子殷切的愛國(guó)主義教育是分不開的。時(shí)間,距離都不是問(wèn)題,有心的父母,你那顆不眠的愛子之心,就是不可替代的教科書,人生的加油站。
傅雷家書閱讀心得體會(huì)5
看了《傅雷家書》后,我的感慨頗多。也許很多人會(huì)為:只是一篇書信而已,有什么好看的?現(xiàn)在,就聽我娓娓道來(lái)吧。
《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。這是一部的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子:傅聰著名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師,是他們先做人、后成“家”,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里,不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)?信里這樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的不但文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面“忠實(shí)的鏡子”,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面!必灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家!奔視懈改傅恼佌伣陶d,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
傅雷的家書,給予現(xiàn)代家長(zhǎng)很多啟示。我們很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子就是孩子,家長(zhǎng)就是家長(zhǎng),卻忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣,他們因?yàn)槠惹械赝映升,望女成鳳,對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過(guò)沒(méi)有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然原因飽受折磨,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/p>
傅雷家書閱讀心得體會(huì)6
一、作者簡(jiǎn)介:
《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的`兩個(gè)孩子(傅聰-著名鋼琴大師、傅敏-英語(yǔ)特級(jí)教師),教育他們先做人,后成"家",是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此傅雷夫婦也成為了中國(guó)的典范父母。傅雷(1908-1966),翻譯家,文藝評(píng)論家。一生譯著宏富,翻譯作品達(dá)34部。
二、好詞佳句:
一勞永逸、首當(dāng)其沖、巧奪天工、頤指氣使、炙手可熱、傾巢而出、登堂入室、萬(wàn)人空巷、耳熟能詳、萬(wàn)馬齊喑、莘莘學(xué)子、深孚眾望
1、一切做人的道理,你心里無(wú)不明白,吃虧的是沒(méi)有事實(shí)表現(xiàn);希望你從今以后,一輩于記住這一點(diǎn)。大小事都要對(duì)人家有交代!
2、好孩子,我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時(shí)期,你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng),將來(lái)一定能攀蹬峰頂。
3、要有耐性,不要操之過(guò)急。越是心平氣和,越有成績(jī)。時(shí)時(shí)刻刻要承認(rèn)自己是笨伯,不怕做笨功次,那就不會(huì)期待太切,稍不進(jìn)步就慌亂了。
4、要把這些事情當(dāng)作心靈的灰燼來(lái)看,看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。
三、讀后感
讀完這書,有這樣一句話依然令我記憶猶新:“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無(wú)累,真正解脫。”多么深刻的一句話啊。從書中,我們可以知道了,傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人,他對(duì)兒子的關(guān)懷無(wú)微不至,大到人生哲理,小到為人處世,傅雷愛兒子,但卻不溺愛兒子,他對(duì)兒子悉心培養(yǎng),希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛國(guó)、淡泊名利的人,這樣的父親怎能不令人敬佩呢?。
傅雷家書閱讀心得體會(huì)7
《傅雷家書》一部布滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。分散著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛,信中首先強(qiáng)調(diào)的是,是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活的問(wèn)題。
傅雷用自己的經(jīng)受現(xiàn)身說(shuō)法,教育兒子待人要虛心,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇逆境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不傲慢;要有國(guó)家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝兼?zhèn),人格卓越的藝術(shù)家!蓖瑫r(shí),對(duì)兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛婚姻等問(wèn)題,都像良師益友一樣提出意見和建議。圈圈愛子之心,溢于言表。
有人認(rèn)為書信是最為真實(shí)、自然和誠(chéng)懇的文字。是啊,由于寫下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且死他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)受中給出閱歷和教訓(xùn)。所以,我想,讀《傅雷家書》,我們讀到的應(yīng)當(dāng)是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對(duì)傅聰音樂(lè)上的教育,原先是強(qiáng)調(diào)技巧,而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也就是凡是多從“為什么“的角度思索問(wèn)題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)受也在不斷地提高,在傅雷身上我們看到的是中西兩種文化融合的思想。高尚的父母培育出勝利的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培育的兩個(gè)孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教導(dǎo),孩子與父母的真誠(chéng)溝通,親情溢于字里行間,給了我劇烈的感染啟迪。
培根曾說(shuō):“人類的命運(yùn),操縱在自己的手里!蔽覀兌伎释麆倮,盼望做一番大事業(yè),著就需要才智的指引。
那么,就從這本書開頭吧!它將告知你全部邁向勝利的方法和技巧,關(guān)心你打開財(cái)寶的才智之門,開創(chuàng)你輝煌的人生。
這不是一般的家書,它是一部最好的'藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部布滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。
人自愛其子,是一種自然規(guī)律,人的生命是有局限的,而人的事業(yè)卻永久沒(méi)有終點(diǎn)。通過(guò)親生兒女,連續(xù)自己的生命,也連續(xù)與進(jìn)展一個(gè)人為社會(huì)、為祖國(guó),為人類所能盡的力氣,因此,培育兒女也正是對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類世界應(yīng)當(dāng)盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。傅雷如何培育他的孩子,在家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男胖羞@樣寫:“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名奇異的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)爭(zhēng)論藝術(shù),爭(zhēng)論音樂(lè)的對(duì)手;其次,極想激出你一些年輕人的感想,讓我作父親的得些新奇養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是支筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你一個(gè)警鐘,不論在做人還是其他方面!必灤┤考視那橐,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝兼?zhèn),人格卓越”的藝術(shù)家。
傅聰在異國(guó)漂流的生活中,以父親的這些書信中吸取了這么豐富的養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他知道,鼓舞與鞭策,使他有士氣與力氣,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,踏上自己正值的成長(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛祖國(guó),信任祖國(guó)的精神,與傅雷在數(shù)萬(wàn)里外對(duì)他殷切的教育,是分不開的。再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治境況中寫出來(lái)的,有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到損害,傅雷卻在其中顯出他不變的本色。
翻開《傅雷家書》,有很多令人動(dòng)容的細(xì)節(jié),譬如,身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化生疏的因素,不顧重重困難,堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書籍,從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲,還有自己的譯作。在信中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想,不僅一次給兒子訂正了用錯(cuò)的字詞,為的是讓兒子明白,作為一名炎黃子孫,他是足以傲慢的。由于祖國(guó)的無(wú)盡的文化財(cái)寶,一代又一代在全部中國(guó)人的血脈里傳承著。
父愛大如宇宙,父愛隱如輕風(fēng),父愛高如俊山,父愛深如桑海。
優(yōu)秀的父親,精彩的兒子,不平凡的家書。
傅雷家書閱讀心得體會(huì)8
《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成,整本家書,可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的闡釋。大部分是傅雷暨夫人寫給遠(yuǎn)在大洋彼岸的兒子傅聰?shù)男拧8道子米陨淼姆绞浇逃藘晌蝗瞬,一位鋼琴家,而另一位,則是遠(yuǎn)近聞名的英語(yǔ)老師。
每個(gè)人都有生身父母,大都體會(huì)過(guò)父母的'慈愛和教誨。而傅雷夫婦的這種愛,體現(xiàn)在著字里行間中。
父親傅雷是一個(gè)睿智,博學(xué),正直的學(xué)者,年輕時(shí)甚至有些暴燥,極富個(gè)性的成功的父親,在他對(duì)兒子的信中,多數(shù)體現(xiàn)的是他叫兒子如何做一個(gè)成功的人,先會(huì)做人,再在這個(gè)社會(huì)上生存,這體現(xiàn)的是他這個(gè)做父親對(duì)兒子的深沉的愛。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我很多啟示。我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣,他們因?yàn)槠惹械赝映升,望女成鳳,對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過(guò)沒(méi)有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味,嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于原因飽受折磨,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/p>
現(xiàn)在,很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。
傅雷家書閱讀心得體會(huì)9
當(dāng)要回頭寫感想時(shí),我覺得很不簡(jiǎn)單。由于全書收錄的這些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,以及我所理解的所表達(dá)的'重要思想。
首先,從形式方面看,《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微,無(wú)微不至,嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)信任全部讀過(guò)家書的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感受吧。依據(jù)自己很少的閱歷,我覺得,之所以能夠如此,很大程度因了書信這種表達(dá)、溝通或?qū)懽鞣绞健V挥型ㄟ^(guò)這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒服的作品誕生。
他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯(cuò)字,父親也會(huì)“嚴(yán)肅其事”地指出并急躁分析、訂正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們可以直截地清晰地感受到,聞名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問(wèn)的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的態(tài)度和作風(fēng)。
假如說(shuō)《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”,那么,我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此,還有,傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。
傅雷家書閱讀心得體會(huì)10
我突然想起學(xué)校讀過(guò)的《傅雷家書》。文中主要寫了傅雷和他兒子的書信。令我印象深刻的一段話“友愛的孩子,你走后其次天,就想寫信,怕你嫌煩、也就罷了?墒菦](méi)一天不想著你,每天早晨六七點(diǎn)鐘就醒,翻來(lái)覆去的睡不著,也說(shuō)不出為什么。似乎克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子的童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想你二三歲到六七歲間的小故事。”讀完后我感受到傅雷的愛子情深,給遠(yuǎn)在出國(guó)留學(xué)的兒子寫信。讀完《傅雷家書》后,傅雷和他兒子傅聰?shù)男弄q如伴侶對(duì)話。作為父母,既為他們而感到興奮,也為之此難過(guò)難受。究竟是骨內(nèi)之情,作為子女我們應(yīng)當(dāng)體會(huì)、理解父母的苦心,讓爸爸、媽媽看到他們想要看到的一幕——我們快歡樂(lè)樂(lè)、幸福美滿的生活,也算是報(bào)答了父母含辛茹苦的哺育之恩。
還讓我想到了一句話“成就的大小凹凸,是不在我們把握之內(nèi)的`,一半靠人力,一半靠天賦,但是只要頑強(qiáng),就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的、生活上的、技術(shù)上的、學(xué)術(shù)上的打擊!边@句話似乎是傅雷寫信給他兒子傅聰?shù)囊痪,鼓舞兒子的一句話?/p>
第一次看《傅雷家書》時(shí),就看到了傅雷的簡(jiǎn)介。傅雷是位出名的翻譯家,他翻譯了很多的外國(guó)聞名的書籍。他還是一位教育家,他的兩個(gè)兒子都很優(yōu)秀,大兒子傅聰是一位比較出名的音樂(lè)藝術(shù)家,他學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)。
最終送各位一句話“不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)受磨難的超脫是輕佻的,躲避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的。
傅雷家書閱讀心得體會(huì)11
白茶清歡無(wú)別事,我在等風(fēng),也在等愛,沁入心田!}記
你可曾在喧囂﹑繁雜的世界里尋過(guò)愛的腳印呢?或許,在傅雷給兒子寫的封封書信中,體現(xiàn)得淋漓盡致!陡道准視钒烁道走@位宏大的父親對(duì)兒子的苦心孤詣,這份跨越千山萬(wàn)水的愛,讓我在文字中領(lǐng)悟到了父愛如山,膚淺而宏大;也如水,細(xì)膩而溫順,就這樣涓涓之愛流淌在父與子之間……
“上海已經(jīng)秋涼了,你那的氣候如何?地理書上說(shuō)波蘭是大陸氣候,寒暑都在極端。你現(xiàn)在穿些什么衣服。”這哪里是一位父親對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子的問(wèn)候,這分明是傅雷在對(duì)一個(gè)近在身前的兒子日常關(guān)懷。質(zhì)樸的語(yǔ)言里,包含著一份如山的愛!傲粢猓轰摻z上有小條子,注明號(hào)數(shù),切勿丟掉,否則以后不易分清。鋼絲彈性很足,有彈傷眼睛、身、手的危急。你自己千萬(wàn)不行任憑拉開,肯定要讓動(dòng)手做的人收?qǐng)觥M憷斡浽谛,萬(wàn)萬(wàn)千千!”傅雷對(duì)兒子的愛像空氣,無(wú)處不在,通過(guò)書信,飄越過(guò)國(guó)界線,愛充斥著兒子的生活。
“……寄你的書里,《古詩(shī)源選》《唐五代宋詞選》《元明散曲選》你可認(rèn)真看,而且要多看幾遍,隔些日子溫溫,無(wú)形中可以增加文學(xué)史及文學(xué)體裁的學(xué)問(wèn)!备道撞粌H是一位宏大的父親,他還是一位特別的教育家,學(xué)者,對(duì)兒子要求嚴(yán)格,在學(xué)業(yè)上,藝術(shù)方面亦是如此。望子成龍之心如此劇烈。
天下哪位父母不望子成龍﹑望女成鳳呢?我的母親,對(duì)我無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上,都要求非常嚴(yán)格,她能以身作則,給我樹立一個(gè)完善的榜樣。她的學(xué)歷并不高,但是母親的'言談舉止總能讓我受益匪淺。母親會(huì)以自己的方式教育我和弟弟,也像傅雷對(duì)傅聰那樣,愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教在星星點(diǎn)點(diǎn)。
劉瑜在書中對(duì)孩子說(shuō):“愿你有好運(yùn)氣,假如沒(méi)有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈善;愿你被許多人愛,假如沒(méi)有,愿你在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)寬容!
看,不管是偉人還是平凡父母,對(duì)子女的愛都如星辰大海,不容沉醉。
青春易逝,隨歲月一同蹉跎的何止吹彈可破的面容,那些懵懂如水的回憶,也會(huì)漸漸消逝,我們無(wú)需作答,只要在父母的涓涓愛意中成長(zhǎng)便可。
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