入職培訓(xùn)的心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的入職培訓(xùn)的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇1
在五號(hào)的下午我們?cè)诖笥甑南炊Y中紛紛到達(dá)公司位于合肥合六路的總部。公司人力資源部熱情的接待了我們，一絲不茍的幫助我們登記信息并收集了一些根本資料。出乎我意料的是公司還給我們每人發(fā)放了一個(gè)精巧的手提包，里面有培訓(xùn)資料和一些學(xué)習(xí)及生活用品。培訓(xùn)資料有《事故匯報(bào)案例》《安全培訓(xùn)資料》，另外還有筆記本，水筆，水杯，飯盒等。這些物品是公司對(duì)我們無微不至的關(guān)心的表達(dá)。張經(jīng)理推薦我們將大包行李存放以便接下來的活動(dòng)。沒過多久公司就派來了一輛車將我們送到舒適的福瑞達(dá)賓館。在六號(hào)的上午我們20xx年共計(jì)四十余人在公司總部會(huì)議室開始了為期兩天的培訓(xùn)，公司副經(jīng)理致歡迎詞，并對(duì)我們?nèi)骊U述了公司的歷史、精彩現(xiàn)狀及未來開展戰(zhàn)略，使我對(duì)公司的開展史有了更全面的.認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)決了我作為一名開源人的自豪感與歸屬感。接著我們傾聽了優(yōu)秀員工報(bào)告我親身感受到從事現(xiàn)場(chǎng)施工工作的不易與那一份榮耀的成就感。接著紀(jì)部長對(duì)我們的職業(yè)規(guī)劃做了分析，內(nèi)容深入淺出，引人入勝。中午張經(jīng)理對(duì)我們講解并引導(dǎo)我們填寫了職工登記表，勞動(dòng)合同和管技合同，張經(jīng)理的細(xì)致入微很讓人敬仰。下午關(guān)于安全的講座給我們這些即將奔赴工地的新員工敲響了安全的警鐘，講座可以說是發(fā)人深省。
七號(hào)上午公司技術(shù)開發(fā)部部長的給我們做了技術(shù)開發(fā)的現(xiàn)狀和介紹，關(guān)于工程技術(shù)的講座可以說是言簡意賅，讓我們聽得津津有味，使我對(duì)工程技術(shù)在公司開展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅(jiān)決了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建立出一點(diǎn)力的決心。隨后紀(jì)部長給大家推薦并放映了一部威爾史密斯主演的經(jīng)典電影名為《幸福來敲門》，電影講述了主角從一個(gè)收入微薄，地位低下，生活艱辛的推銷員通過自己的努力和堅(jiān)持最終成為一個(gè)成功的債券管理師的。影片根據(jù)真人真事改編，告訴我們只要有自己的理想，通過不斷的努力加上一顆感恩的心，任何人都會(huì)成功。
在這短短兩天的時(shí)間里，我時(shí)刻感受著關(guān)心與溫暖。這里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教導(dǎo)讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo)，這里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇2
就算是平凡的售貨員的崗位也不能懈怠自己的工作，要遵守商場(chǎng)的工作守則，親切的為顧客提供服務(wù)。短短的入職前的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是商場(chǎng)的理念已經(jīng)扎根在我的心上，我將為我的崗位奉獻(xiàn)出足夠的熱忱�，F(xiàn)在我來談?wù)勗谂嘤?xùn)中學(xué)習(xí)到的一點(diǎn)知識(shí)。
首先在培訓(xùn)中給我們講解的是商場(chǎng)的發(fā)展史，有什么樣的發(fā)展前景，以及在發(fā)展過程所堅(jiān)持的宗旨，堅(jiān)守的理念，讓我對(duì)商場(chǎng)有足夠的了解，也對(duì)自己的未來產(chǎn)生期許，樹立自己的奮斗目標(biāo)。之后就是講述我們?cè)谌肼氈笮枰ぷ鞯?內(nèi)容，以及在工作的過程中需要遵守的規(guī)定，我們應(yīng)該有什么樣能力才能更好地立足在崗位上，而不是空有一腔熱情，卻什么都不會(huì)。
在我們踏上工作崗位之后就要將我們即將銷售的產(chǎn)品記住，單價(jià)是多少，有什么樣的優(yōu)缺點(diǎn)，物品在使用的過程中需要的注意的地方，以及還有什么樣的用途，這讓給我們銷售更加的輕松，但是要求我們擁有良好的記憶能力。除此之外，就是和顧客之間的溝通，在表達(dá)自己的意思時(shí)，要準(zhǔn)確和明了，不能模糊，造成曲解。我們作為一名售貨員，在工作時(shí)和不同人群進(jìn)行交流，通過表達(dá)讓人產(chǎn)生被尊重、被理解的感覺，讓顧客感受到服務(wù)的質(zhì)量，起到宣傳品牌的作用。
在工作時(shí)我還要滿足顧客在購物時(shí)的需求，比如詢問貨品的存放地點(diǎn)，讓顧客更方便的進(jìn)行購物活動(dòng)；還有就是顧客踏進(jìn)工作區(qū)域時(shí)，在顧客取走物品時(shí)，進(jìn)行例行的問候；最后就是顧客是否還有什么需要，具有敏銳的觀察能力。
這僅僅是我在培訓(xùn)中領(lǐng)會(huì)到的一點(diǎn)淺談，真正是否能夠做出更好的業(yè)績，還要看我們?cè)诠ぷ髦械木唧w表現(xiàn)，能不能將前輩的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們自己的實(shí)際操作中去，能不能創(chuàng)造出我們自己的工作方式。在工作我會(huì)努力的去實(shí)踐，也會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，成就更好的自己，為商場(chǎng)銷售出更多的物品。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇3
在這個(gè)秋風(fēng)和煦的日子里，作為一名新老師。帶著期盼和興奮的心情來到理工學(xué)院。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我們參觀的學(xué)校，熟悉了學(xué)校的環(huán)境并很快適應(yīng)了心得工作環(huán)境。剛剛畢業(yè)不久，為了更快的轉(zhuǎn)變角色，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)精心安排了新教師參加培訓(xùn)。
通過這次系統(tǒng)的培訓(xùn)，我受益匪淺。下面我來談?wù)勎宜鶎W(xué)到的心得體會(huì)。首先是由我們農(nóng)榮書記對(duì)我們學(xué)院辦學(xué)的各方面條件談了一下現(xiàn)代職業(yè)教學(xué)的理念。隨后的內(nèi)容就是將教師的職業(yè)道德列為重點(diǎn)，著重強(qiáng)調(diào)教師的品德、言行。教師的品德很重要，因?yàn)榻虝吮緛砭褪且患䝼ゴ蟮氖�。偉大的教育家加里寧說過，“教師是人類靈魂的工程師�！笨梢娊處煹穆殬I(yè)是神圣的，所以作為一名教師，更要以身作則，做一名名副其實(shí)的“人類靈魂工程師�！�
接下來就是職業(yè)教育的特點(diǎn)和方法。職業(yè)教育他不同于普通本科教育和中小學(xué)教育。他是特別注重職業(yè)技能的教育，要做到學(xué)生人人具有將來工作崗位具備的技能，并且達(dá)到畢業(yè)就能就業(yè)。所以作為職業(yè)教育的教師就要做到少講理論，多安排實(shí)訓(xùn)。使學(xué)生人人都有一項(xiàng)長處。畢業(yè)以后成為社會(huì)有用的人才。
之后就是學(xué)習(xí)教案的編寫和課程的準(zhǔn)備，還有如何講好一門課。首先，作為老師自己要明確這門課的作用、性質(zhì)、以及培養(yǎng)目標(biāo)。課前要做好備課，要認(rèn)真編寫教案，要知道學(xué)生一節(jié)課中能在自己這里吸取多少養(yǎng)分。要有足夠的耐心、細(xì)心、專心。為學(xué)生投入的越多，學(xué)生對(duì)你的'感激就越多。對(duì)于我們剛畢業(yè)不久的新入職教師來說如何上好一門課不是一件容易的事情，因?yàn)閯倓倧膶W(xué)生的角度轉(zhuǎn)變過來，對(duì)教育事業(yè)也不是很了解。不過相信通過自己的努力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)還是能勝任學(xué)校安排的任何工作的。學(xué)校為了能讓我們新教師得到更好的學(xué)習(xí)，為我們每個(gè)人分了老教師作為師傅。我們一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)多向老教師學(xué)習(xí)，希望更快的學(xué)會(huì)如何上好一門課，努力成為學(xué)校的骨干教師。
為了學(xué)院的教育我愿意樹立起新的目標(biāo)，作為工作的動(dòng)力。我要努力成為一名德才兼?zhèn)涞暮美蠋�，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
新教師入職培訓(xùn)的心得體會(huì)為期三天的新教師培訓(xùn)很快就結(jié)束了，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家豐富的教學(xué)經(jīng)歷讓我受益良多，以下是本次學(xué)習(xí)的收獲:
一、椰風(fēng)海韻識(shí)學(xué)情
我和海南本地學(xué)生的第一次接觸是在一家理發(fā)店，小女孩兒很開朗。交談的過程中得知她是一名中職學(xué)生，專業(yè)是美容，以后想自己開一家美容店。她告訴我海南的學(xué)生學(xué)習(xí)成績普遍不太好，能考上高中就很了不起，特別是農(nóng)村的孩子。
是家里的經(jīng)濟(jì)條件不太好?是地區(qū)觀念差異？又或者是其它什么原因？
這次培訓(xùn)，各位老師的精彩報(bào)告讓我想起了那位小女孩兒的話，當(dāng)時(shí)的疑惑頓時(shí)解開了。海南島與大陸隔海相望，并且有著先天的綜合優(yōu)勢(shì)，這里的孩子并不需要通過讀書來改變自己的命運(yùn)，所以對(duì)學(xué)習(xí)的好壞并不十分重視。這樣的學(xué)情對(duì)學(xué)校、老師來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
作為一名小學(xué)教師，我們要在學(xué)生的啟蒙階段給他們一個(gè)正確的引導(dǎo)，潛移默化的轉(zhuǎn)變學(xué)生和家長對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。在我們迷茫的時(shí)候，可以用學(xué)習(xí)撫平焦慮、啟迪智慧、找尋答案。在我們難辨是非的時(shí)候，可以用學(xué)習(xí)洗滌自己思想上的塵土、得到矯正的機(jī)會(huì)。在我們未知的領(lǐng)域，可以用學(xué)習(xí)打開一扇扇門，看見天之廣、地之大。學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且學(xué)習(xí)可以更好的完善自己、更好了解世界、更好的與人交流、更好的生活。
二、 “捧著一顆心來，不帶半根草去”
1、愛崗敬業(yè)
選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了清貧。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們要正確看待付出與索取的關(guān)系。教師為學(xué)生傳道受業(yè)解惑，為學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長付出了很多心血。教師的工作不只是教學(xué)，還要了解學(xué)生的興趣愛好、個(gè)性差異及內(nèi)心世界。人性的弱點(diǎn)和物欲的膨脹必然會(huì)帶來教師心里的的不平衡，這就更需要教師能夠堅(jiān)守信念、淡泊名利、不忘初心。
2、熱愛學(xué)生
每一為學(xué)生，都希望得到教師的關(guān)注。教師的一顰一笑、一聲關(guān)切的話語問候、一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)肯定的眼神，雖然微不足道，但可能會(huì)給學(xué)生帶來無窮的力量。教師要善于觀察學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長和閃光點(diǎn)，平等公正的對(duì)待每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，多給學(xué)生一點(diǎn)信任。在平時(shí)的課堂教學(xué)工作中，給學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
3、嚴(yán)于律己
小學(xué)階段是學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段�！捌渖碚涣疃�；其身不正，雖令不從。”在日常的教學(xué)活動(dòng)中，教師要做到勤學(xué)好問、禮貌待人、積極進(jìn)取、精益求精，用自身良好的言行舉止來影響學(xué)生。
4、做一個(gè)陽光、充滿正能量的人
“正能量”，是指一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。
教師自己首先要做一個(gè)努力進(jìn)取、樂觀向上、健康生活的人，通過自己的言傳身教，去影響自己的學(xué)生，幫助他們建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做一個(gè)善良、誠實(shí)的人。教師要用心里的陽光去溫暖孩子的心靈，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懷感恩之心，做感恩之人，做感恩之事。
三、教師要給學(xué)生“一碗水”，自己得先有“一桶水”
1、專業(yè)知識(shí)方面
時(shí)代的快速發(fā)展，教師也要做到與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，建立終身學(xué)習(xí)的信念。教師要善于從多渠道獲取教育資源，善于和各學(xué)科教師交流溝通、開闊自己的視野，提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。
2、教學(xué)方面
課堂教學(xué)要與社會(huì)實(shí)際、學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，設(shè)計(jì)合理的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，讓知識(shí)能夠更科學(xué)、更自然的呈現(xiàn)在學(xué)生面前。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、合作探究能力、溝通表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力等。課后及時(shí)反思，積極向各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)教學(xué)技能，提高自己的教學(xué)水平，逐步形成自己獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇4
在這次的實(shí)習(xí)過程中，授權(quán)是我印象最深刻的一項(xiàng)工作。不管是本地的授權(quán)還是統(tǒng)一的授權(quán)。在攀枝花農(nóng)商行打造流程銀行之際，制度規(guī)范，統(tǒng)一操作，流程化的操作時(shí)不可避免的，授權(quán)部門的存在就很重要。然而對(duì)于柜員來說，授權(quán)時(shí)每天必不可少的操作，每一次打款，或者是五萬以上的業(yè)務(wù)來往或者是卡密的基本操作都離不開授權(quán)系統(tǒng)。授權(quán)的存在也讓我間接理解了為什么每一次必須保障兩個(gè)以上的工作人員在崗，這不僅僅是制度的需求，互相監(jiān)督的需求，安全的需求，也是基本工作完成的需求，因?yàn)橛行I(yè)務(wù)必須得本地授權(quán)，必須得有監(jiān)督柜員的存在。
對(duì)于銀行制度，并不是了解就好，還得好好的執(zhí)行，必須徹底的貫徹實(shí)行。對(duì)于在這次實(shí)習(xí)過程中經(jīng)常聽到的5萬金額弄成50萬金額的事故，就是對(duì)于銀行制度沒有貫徹實(shí)施的具體實(shí)例，也是我們必須引以為戒的事情，這就更加要求我們?cè)趯?shí)際的操作過程中不論是臨柜人員還是授權(quán)柜員都得認(rèn)真、仔細(xì)、按部就班的進(jìn)行規(guī)程操作。
在這次兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，柜臺(tái)操作基本就是我每天的生活寫照。剛開始的一個(gè)多星期，我每天都處在背操作代碼的混沌之中 2521,2510,0111,0112 看似簡單的幾個(gè)數(shù)字，卻將我弄的渾渾噩噩，而且只要有一天不操作，就會(huì)忘記業(yè)務(wù)的操作代碼，為了這個(gè)事情，還沒有少挨訓(xùn)誡。不過幸好，摸索的過程很短暫，慢慢的就熟悉了基本業(yè)務(wù)代碼的操作。然而在實(shí)習(xí)之初，有幾項(xiàng)基本的技能是每個(gè)柜員都必須具備的，那就是捆鈔、點(diǎn)鈔以及過鈔，剛開始認(rèn)為這些都很簡單，但是實(shí)際操作以后，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不簡單，捆鈔時(shí)必須將錢都弄整齊，疊好，而且在捆的過鈔中，捆的位置，捆的松緊程度都有要求;而點(diǎn)鈔就更是技術(shù)活，至今位置，我還是只學(xué)會(huì)了兩指兩張，對(duì)于很多前輩的很多種點(diǎn)錢的方法，我都望塵莫及啊;至于過鈔，雖然現(xiàn)在都是用點(diǎn)鈔機(jī)，但是在過鈔的時(shí)候，錢的位置放置很重要，如果位置不對(duì)，就會(huì)不停的響，不斷的停在進(jìn)行柜臺(tái)操作的過程中，因?yàn)檗r(nóng)商行現(xiàn)在業(yè)務(wù)需要，基本是面對(duì)三農(nóng)的`服務(wù)業(yè)務(wù)，而對(duì)于實(shí)習(xí)生的我來說，每天的業(yè)務(wù)就是柜面上關(guān)于卡和存折基本的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、掛失、密碼設(shè)置、重置，還有少許的個(gè)人電匯業(yè)務(wù)等等。剛開始上柜實(shí)習(xí)時(shí)，不管做什么事情都是小心翼翼，總是害怕出錯(cuò)，總是一個(gè)操作一個(gè)回頭，看看帶我實(shí)習(xí)的前輩的表情，而且操作過程和時(shí)間都很緩慢，面對(duì)各種各樣的客戶和業(yè)務(wù)，還鬧過不少笑話，但是在慢慢熟悉了基本操作以后，基本可以做到獨(dú)立操作。但是因?yàn)楫吘共皇菍I(yè)的會(huì)計(jì)或者是金融專業(yè)的人員，對(duì)于很多業(yè)務(wù)的憑證，到目前為止還是不太懂，只能懂一些簡單的會(huì)計(jì)科目和憑證票據(jù)。希望在以后的工作中慢慢熟悉，能更好的操作業(yè)務(wù)。因?yàn)閷?shí)習(xí)崗位是個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)柜，所以對(duì)于很多對(duì)公的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)不是很熟悉，但是就自己來說，還是很希望在未來的工作中，多多學(xué)習(xí)對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，盡可能的全面的發(fā)展自己。
實(shí)習(xí)的時(shí)間很短暫，只有短短兩個(gè)多月的時(shí)間。但是就在這短短的兩個(gè)多月的時(shí)間里，個(gè)人感覺收獲良多，這不僅僅是工作上面的收獲，也包括生活中的收獲。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇5
這次的培訓(xùn)收獲頗多，然我也看到了自身的進(jìn)步與成長，我實(shí)在是感覺非常的好，對(duì)工作也越來越期待了，現(xiàn)在還是未來我也都會(huì)繼續(xù)持續(xù)完善好自己，在培訓(xùn)當(dāng)中我也思考了很多，在這一點(diǎn)上面是毋庸置疑的，過去很長的一段是時(shí)間都是這么過來的，在培訓(xùn)當(dāng)中我也在一直思考自己要怎么去努力成長自己，提高自己各方面的能力，通過這次的培訓(xùn)我也是有了一些心得。
在培訓(xùn)當(dāng)中我一直都在積累知識(shí)，我了解了很多，在這一點(diǎn)上面我感覺非常的好，只有了解了自己的工作崗位才能夠把工作做的更好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我一直都在思考這些事情，畢竟剛剛離開學(xué)校，步入工作的時(shí)候還是充滿著好奇，對(duì)工作為崗位的一些好奇，我也是非常希望能夠繼續(xù)讓自己持續(xù)發(fā)揮好狀態(tài)，未來正式工作的時(shí)候能夠更加的有把握，我很感激這次培訓(xùn)期間，培訓(xùn)老師的認(rèn)真教導(dǎo)，有些東西是在學(xué)校學(xué)不到的，培訓(xùn)就讓我深刻的體會(huì)到了這個(gè)道理，開始的時(shí)候培訓(xùn)老師就講到了，我們現(xiàn)在的一個(gè)狀態(tài)，說這是我們?nèi)松囊粋�(gè)過渡，從一名學(xué)生到的職場(chǎng)工作人員的過度，讓我們自己去慢慢的適應(yīng)這個(gè)過程，這也讓我感覺非常的有成就感，無時(shí)無刻都在想著去做好這方面的工作。
能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入xx這里我認(rèn)為這也是的我的一種機(jī)會(huì)，我應(yīng)該是好好的珍惜的，現(xiàn)在這種想法也是越來越明顯了，我非常的渴望能夠讓大家持續(xù)做好這些細(xì)節(jié)上面的事情，在崗位上面我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的去積累，這些在這一點(diǎn)上面我也在一點(diǎn)點(diǎn)去積累自己的知識(shí)，培訓(xùn)的意義也是讓自己得到進(jìn)一步的提高，在這樣的環(huán)境下面還是可以得到逐步的'提高的，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該持續(xù)做的更好，這次的入職培訓(xùn)的意義主要也是從學(xué)生的身份向職場(chǎng)工作人員的過渡，現(xiàn)在我也一定會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累這些知識(shí)，我非常感激這次的入職培訓(xùn)，雖然現(xiàn)在還是沒有正式的開始工作，但是我也是感覺非常的激動(dòng)，我是渴望在正式步入工作之后學(xué)習(xí)積累到知識(shí)。
當(dāng)然這次的入職培訓(xùn)也讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，我也一定會(huì)讓自己持續(xù)做好這些，做一名優(yōu)秀的員工，讓自己把工作做的更加到位，不管是在什么階段都應(yīng)該持續(xù)發(fā)揮自己最佳狀態(tài)，通過這次培訓(xùn)我一定會(huì)在接下來的工作當(dāng)中努力做好本職的。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇6
通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了公司，同時(shí)也學(xué)到了許多社會(huì)知識(shí)，尤其是李宗峰董事長講解“家庭、平臺(tái)、平等、溝通”這四個(gè)單詞的一席話讓我受益匪淺。關(guān)于“家庭、平臺(tái)、平等、溝通”的一席話讓我認(rèn)識(shí)到河南方大的發(fā)展前景必定是廣闊的，因?yàn)樗冒莸膽B(tài)度，和諧的氛圍留存了一批人，他用起點(diǎn)高、空間大的平臺(tái)吸引了一批人，它用人格的尊重，機(jī)會(huì)的平等造就了一批人，它用鼓勵(lì)溝通，提倡競(jìng)爭的環(huán)境改變了一批人！
同時(shí)關(guān)于“家庭、平臺(tái)、平等、溝通”的`一席話也讓我看到了自己不足的地方，明確了進(jìn)步的方向；這一席話如同一道閃電，在我的腦海中掀起了滔天巨浪，撥開了征途的迷霧！
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇7
在長達(dá)一天半的培訓(xùn)過程中，我對(duì)國房企業(yè)的發(fā)展歷史和企業(yè)文化有了更加深入的了解，對(duì)文化傳承和未來發(fā)展趨勢(shì)也有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。這份課程對(duì)我的工作生活產(chǎn)生了積極的影響，不僅涉及到職場(chǎng)小技巧和工作習(xí)慣，還涉及到人生感悟，可以說是我人生中的一堂重要課。
知識(shí)是前輩們經(jīng)驗(yàn)的積累，但知識(shí)固然重要，卻存在著時(shí)空局限性。觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。在眾多觀念中，價(jià)值觀念是核心，它決定了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和道德，取決于對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同。在玩游戲的過程中，團(tuán)隊(duì)成員們共同追求的目標(biāo)使得他們凝聚為一個(gè)團(tuán)結(jié)而協(xié)調(diào)的集體，大家全身心地投入，暢所欲言，通過合作和分享激發(fā)出最大的活力和競(jìng)爭力。正是這種協(xié)作精神，讓我體會(huì)到工作中協(xié)作、合作的重要性。
通過這兩天的培訓(xùn)，我們同事之間加深了了解、增進(jìn)了友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到了自身的職責(zé)和工作意義，通過不斷嘗試和努力，我們才能做好每一件事情。踐行這份責(zé)任心，才能在職場(chǎng)上不斷進(jìn)步，為公司做出更多的`貢獻(xiàn)。
在我的職業(yè)生涯中，這是一次有益的經(jīng)歷，我相信這些收獲必將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們組織了這次精彩的培訓(xùn)活動(dòng)，也感謝我的同事們?yōu)槲規(guī)淼膯⑹九c收獲。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇8
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。滿懷著對(duì)未來的美好希望和對(duì)青春的美麗憧憬，我們加入了中國海誠x設(shè)計(jì)工程有限責(zé)任公司團(tuán)隊(duì)，作為一名新員工于20xx年1月29日我們共36人參加了為期兩天的新員工職前培訓(xùn)，這次培訓(xùn)主要向我們介紹了公司不平凡的發(fā)展歷程，解讀了公司文化和制度，并邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參與分享經(jīng)驗(yàn)。短短兩天的培訓(xùn)時(shí)間，讓我們更加了解到海誠x公司的發(fā)展與壯大、認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
培訓(xùn)時(shí)間雖短但我們受益匪淺、這都?xì)w功于公司的合理安排。第一天，總裁致辭，歡迎新員工。在新員工熱烈的掌聲中我們海誠x公司的總經(jīng)理翁偉民同志向我們介紹了企業(yè)文化和公司歷史及發(fā)展，并讓我們了解了海誠x公司的黨組織建設(shè)情況。下午，由公司幾位副總經(jīng)理分別向大家介紹了公司的現(xiàn)況，工程承包、管理、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、咨詢的相關(guān)知識(shí)以及如何能盡快適應(yīng)公司環(huán)境，怎樣在海誠x公司這個(gè)大家庭中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面知識(shí)。一整天充實(shí)的學(xué)習(xí)使我們新員工對(duì)公司的發(fā)展有了進(jìn)一步的了解，并且堅(jiān)定了我們來海誠x公司的信念。第二天上午我們飽含熱情學(xué)習(xí)了公司工程咨詢項(xiàng)目間配合以及項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，初淺的認(rèn)識(shí)了質(zhì)量體系認(rèn)證、技術(shù)管理、技術(shù)貫標(biāo)以及公司計(jì)算機(jī)維護(hù)等情況，知道了公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和一些差旅費(fèi)報(bào)銷的相關(guān)規(guī)定，掌握了商務(wù)禮儀方面的常識(shí)，清楚了公司機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能、員工手冊(cè)，了解了勞動(dòng)合同簽訂及社會(huì)保險(xiǎn)制度。最后是大家自由座談，暢所欲言，不管有什么困難或是疑問領(lǐng)導(dǎo)都耐心解答，實(shí)實(shí)在在的讓我們感受到了海誠x大家庭的.溫暖。
為期兩天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是領(lǐng)導(dǎo)們殷切的教誨將永遠(yuǎn)銘記于我們每一名新員工的心里，為我們能盡早適應(yīng)海誠立足海誠奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們明白了做一個(gè)合格的海誠人要有積極向上的心態(tài)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有持之以恒和不懈努力的精神。在培訓(xùn)的這兩天里也讓我們重新對(duì)自己的人生坐標(biāo)有了定位，無論做什么都應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不要被文憑所迷惑，學(xué)歷已不是人才的象征，在競(jìng)爭如此激烈的今天，唯一的辦法是加入到這個(gè)競(jìng)爭行列，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)社會(huì)。現(xiàn)在的我們猶如一張白紙，青春的激情在渲染著色彩，我們要盡快的發(fā)揮自己的特長，更好更快的成長，盡快進(jìn)入角色的轉(zhuǎn)變，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。能成為海誠x公司的一員我們無比的激動(dòng)，只有通過不懈的努力工作來回報(bào)海誠對(duì)我們的信任和培養(yǎng)，相信我們會(huì)為海誠x公司輝煌的篇章譜寫燦爛的樂曲。
浪花因撞擊而美麗，人生因拼搏而精彩。未來的日子里，我將會(huì)全身心地投入到工作當(dāng)中，用自己的雙手創(chuàng)作出更加輝煌燦爛的明天！
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇9
一、聽呂校長的講課有感：人這一生總有那么幾本書、那么幾句話在苦難時(shí)期、關(guān)鍵時(shí)刻支撐起你的信念�！堆蚱ぞ怼芬粫小段蚁蚰闾魬�(zhàn)》一冊(cè)，著重講到了激情是如何讓一個(gè)思想倦怠，技術(shù)欠佳的棒球手，被甲隊(duì)開除掉以后，卻在乙隊(duì)所向披靡，獲得成功的故事。就是這個(gè)故事，成為了我一次次度過難關(guān)的法寶。昨天，呂校長講課的過程中一而再，再而三的提到了同一個(gè)詞：激情澎湃的老師永不老；多媒體教學(xué)點(diǎn)燃課堂激情；用激情感染學(xué)生；用激情融化倦怠，是的，就是這個(gè)詞——激情！當(dāng)然，呂校長在講到這些時(shí)，自己也是充滿激情的。受到這位激情洋溢的老師的感染，已步入而立之年的我仿佛又回到了激情燃燒的歲月。我暗下決心，要讓激情成為我日后教學(xué)的一種習(xí)慣，一種常態(tài)，做一名永不倦怠的人民教師！
二、微機(jī)方面的缺乏：在知識(shí)已不再由教師壟斷的今天，電腦與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)使許多人在獲得信息、知識(shí)方面受益。作為教師的`我們，更應(yīng)該好好掌握這種新的授課媒體，用它來點(diǎn)燃課堂激情。而在15日上午的微機(jī)課培訓(xùn)中，我著實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的好多缺乏。在日后漫長的職業(yè)生涯中，我要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，讓電腦充分發(fā)揮它的教學(xué)作用。
三、聽教師心理健康講座有感：澳大利亞的殘疾人勵(lì)志大師約翰庫提斯曾經(jīng)講過，每個(gè)人都有他的殘疾，有的看得到，有的看不到。我想看不到的殘疾應(yīng)該就是心理疾病與心理障礙了。教師也是普通人，不可防止地，也會(huì)存在這樣那樣的心理障礙，甚至心理疾病。
就我自己而言，今后應(yīng)該少定一些目標(biāo)，至少也要逐一實(shí)現(xiàn)。在事情多，壓力大時(shí)，要按照緊急，重要；緊急，不重要；不緊急，重要；不緊急，不重要的順序，按部就班地去完成，不免產(chǎn)生悲觀焦慮的情緒，并最終壓垮心理防線。今后，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些心理衛(wèi)生方面的內(nèi)容，讓自己具備心理“免疫力”。
四、聽遲教授講課有感：遲教授講的內(nèi)容讓我真是翻開眼界，期間不時(shí)出現(xiàn)醍醐灌頂?shù)母杏X。教師職業(yè)開展：教師緣何關(guān)注自己的職業(yè)開展；職業(yè)開展的內(nèi)涵與特征；教師角色開展定位與專業(yè)開展路徑。這一系列的緊要問題，通過遲教授深入淺出地理解，讓我們回歸到了原點(diǎn)。清醒地認(rèn)識(shí)到自己在干什么，關(guān)于職業(yè)倦怠問題，遲教授分析的非常透徹，降低職業(yè)價(jià)值，缺少職業(yè)效能感、認(rèn)同平庸感、對(duì)工作機(jī)械應(yīng)付、講課無新意。這些既是表現(xiàn)，又是危害。我們要經(jīng)常檢測(cè)一下自己，是否已存在職業(yè)倦怠。
遲教授提到的“做幸福的自己”，我覺得尤為重要。在工作中找到樂趣，那么激情、靈感、創(chuàng)意就會(huì)隨之迸發(fā)。價(jià)值感、存在感、平安感就會(huì)非常強(qiáng)烈。多一些幸福的人，整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家就會(huì)充滿希望！
本次培訓(xùn)印象最深的兩堂課就是呂校長與遲教授的課，兩位本身就是我學(xué)習(xí)的典范和追求到達(dá)的目標(biāo)。不知道當(dāng)時(shí)有沒有拍下視頻，如果能再溫習(xí)一下那兩堂課的內(nèi)容，就真是太好了。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇10
地鐵交通是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊画h(huán)，而安全是我們必須始終保持的狀態(tài)。為了提高地鐵乘客的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，地鐵公司定期舉行交通安全培訓(xùn)。我有幸參加了這次培訓(xùn)，并從中獲得了許多收獲和心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的擔(dān)憂。
在培訓(xùn)開展前，我內(nèi)心其實(shí)有些焦慮。因?yàn)樵谖铱磥恚罔F交通本來就是一系列復(fù)雜的流程和規(guī)定，如果有了任何差錯(cuò)，就有可能帶來嚴(yán)重后果。所以當(dāng)?shù)弥獏⒓影踩嘤?xùn)時(shí)，我既希望培訓(xùn)能夠讓我了解更多的知識(shí)和技能，但同時(shí)也難免擔(dān)心所學(xué)的.內(nèi)容會(huì)太繁瑣、難以掌握。
第二段：培訓(xùn)的實(shí)際內(nèi)容。
通過培訓(xùn)，我得出的第一個(gè)感受是：這次培訓(xùn)非常注重實(shí)用性。講師以幽默詼諧的方式向我們介紹了大量的具體案例，讓我們更形象地理解掌握了各項(xiàng)安全措施。他們?cè)敿?xì)的介紹了應(yīng)對(duì)意外事件時(shí)的具體操作流程，包括疏散逃生、撥打報(bào)警電話、采取急救措施等。培訓(xùn)還包括了模擬演習(xí)和實(shí)操課程，讓我們?cè)诰唧w場(chǎng)景中進(jìn)行了角色扮演和模擬實(shí)踐。這些都極大地提高了我們的體驗(yàn)感和實(shí)際操作水平。培訓(xùn)結(jié)束后，我們不僅掌握了一些實(shí)際技能，而且也拓寬了對(duì)地鐵交通整體的認(rèn)識(shí)。
第三段：安全意識(shí)的進(jìn)一步提高。
除了學(xué)習(xí)實(shí)際應(yīng)對(duì)行動(dòng)的技能，這次地鐵交通安全培訓(xùn)的另一個(gè)重要意義是提高我們的安全意識(shí)。通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)很多事情在我以前根本就沒有注意過或根本沒有意識(shí)到它的存在。比如，像乘坐地鐵時(shí)不隨意伸出手、舉手亂按，不能輕信陌生人的話等情況都是平時(shí)我們難以注意的問題。良好的安全意識(shí)和習(xí)慣不僅能保障我們自身的安全，也能讓整個(gè)地鐵車廂更加和諧，更舒適。
第四段：對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估。
我認(rèn)為這次地鐵交通安全培訓(xùn)效果非常好。培訓(xùn)師的專業(yè)性和親和力都非常棒，講述的內(nèi)容生動(dòng)且易懂，完全做到了“入腦入心”。尤其是在安全意識(shí)的部分，他們的精彩策劃和切實(shí)可行的安全措施，讓我在重視安全的同時(shí)也感受到了他們對(duì)我們的貼心關(guān)懷�？傊@次培訓(xùn)給了我近乎完美的體驗(yàn)，對(duì)我提高自身安全技能和習(xí)慣意識(shí)都幫助巨大。
第五段：結(jié)語。
通過這次地鐵交通安全培訓(xùn)，我意識(shí)到安全真的離我們很近，也很重要。地鐵交通安全是一個(gè)長期的過程，我們必須時(shí)刻保持覺醒和警惕。對(duì)于我們每個(gè)人來說，無論身處何地，都應(yīng)該更加重視安全問題。這樣才能做到大家一起把地鐵變得更加安全、舒適和便捷。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇11
xx年9月19日，我有幸參加了安海教委辦舉辦的x年秋新教師培訓(xùn)會(huì)，我的心情是無比激動(dòng)的。我欣喜著經(jīng)過這一年的努力，我終于如愿以償，踏上了公辦教師的行列。
這次培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫但是內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。
其中，來自成功中心小學(xué)的陳鴻莉老師談?wù)摿似c議學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，第一點(diǎn)講到了教師形象教育的重要性。這點(diǎn)我十分認(rèn)同。確實(shí)，教師應(yīng)當(dāng)以身作則，給孩子們樹立好榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程。教師的人格力量是無形的、不可估量的。教師應(yīng)該真正成為學(xué)生的引路人。
西隅小學(xué)的倪露雯老師強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。同時(shí)，她的一些評(píng)價(jià)方法，如，“節(jié)能衛(wèi)士”、“眼操小醫(yī)生”、“童心閱讀銀行”、“獎(jiǎng)勵(lì)小鋪”、“收拾抽屜小達(dá)人”這些稱號(hào)都很新穎也很值得借鑒。這些評(píng)價(jià)機(jī)制，模擬生活情境，學(xué)生能人人參與，個(gè)個(gè)可攀登，人人會(huì)成功，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。陶行知先生說過，“生活即教育�！蔽颐磻�(yīng)該讓學(xué)校教育真正延伸到學(xué)生的生活，生命中去，獲得學(xué)生的認(rèn)同。
施妮老師講座主題是：駕馭課堂能力的自我錘煉與提高。它的教學(xué)之路是“邊教邊學(xué)邊思考，邊思考邊修正邊改進(jìn)”。這個(gè)教學(xué)之路讓我明白學(xué)無止境，教無止境，作為老師我們需要時(shí)刻不斷的充實(shí)自己、不斷的反思自己的教學(xué)，從而更加成功的駕馭課堂。只有自己有一桶水，才能給孩子們一杯水。
顏丹蘭老師用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，教育要用心，教育者必須要奉獻(xiàn)自己的愛心，用自己的愛去溫暖孩子的心田。有愛，就有希望。
最后王主任發(fā)表重要講話，給教師們四個(gè)“新”的建議：一個(gè)工作新態(tài)度，一份做人新責(zé)任，一種教學(xué)新觀念，一幅人生新規(guī)劃。并希望新教師們做好三年成長規(guī)劃，選擇適合自己的目標(biāo)，不畏選擇，勇敢前行。
總之，通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。
用心成長，讓夢(mèng)起航。希望我可以在教師這條道路上不斷收獲成長的`喜悅。
教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)前蘇聯(lián)教育家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧也曾提出“教師是人類靈魂的工程師”。以前，我只是略微知曉這些名言名句。但是現(xiàn)在，當(dāng)我真正成為一名教師的時(shí)候，我才懂得了其中的深意與內(nèi)涵。
20xx年8月10日，納雍縣20xx年新教師入職培訓(xùn)在納雍一中召開，來自不同地區(qū)的新教師集聚于此，我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過1天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在培訓(xùn)的過程中，每位老師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想煥發(fā)出激情，燃燒起斗志，受益匪淺。給我留下印象最深刻的是老師的一段話：教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的質(zhì)量在于勤懇；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)新。他用短小精悍的語言概括出了教育的真諦，更是指引了師者前進(jìn)的方向。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角來闡釋老師；“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”，這是從德行卓越的角度來闡釋老師；“學(xué)高為師，身正為范”，這是從人格魅力的角度來闡釋老師；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來闡釋老師；“桃李不言，下自成蹊”，這是從身教的角度來闡釋老師……作為一名老師，不僅需要廣博的文化知識(shí)，更需要專業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng)新意識(shí)，教師不僅要向?qū)W生傳授文化知識(shí)，而且要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和心理教育，塑造年青一代正確的價(jià)值觀和美好的心靈。
古往今來，對(duì)師者的稱謂不勝枚舉：老師——最廣泛流行的敬稱；要改進(jìn)和努力的方向。我作為一名剛剛?cè)肼毜捏w育老師，雖然我的工作任務(wù)和環(huán)境與其他教師不同，但從其他優(yōu)秀教師的身上找到了很多共性的東西，就是作為一名教師要有崇高的師德、師風(fēng)，扎實(shí)的專業(yè)技能以及靈活的教學(xué)手段，在教學(xué)中讓教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體地位充分的集合起來，達(dá)到學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)，最終完成我們的教學(xué)目標(biāo)。
在這些課程中使我感受最深的是劉震老師講授的一堂實(shí)踐教學(xué)課。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇12
在團(tuán)隊(duì)熔煉中突破自我
成誠
整齊的步伐，挺拔的站姿，洪亮的歌聲，這一切仿佛是學(xué)生時(shí)代軍訓(xùn)的縮影，事實(shí)上，這里是中行陜西分行新入職員工拓展訓(xùn)練的訓(xùn)練場(chǎng)。
而我，作為一名即將告別校園，加入中行大家庭的新成員，在這短短兩天的訓(xùn)練中，也收獲了從未有過的寶貴財(cái)富。
互助中的自我突破
培訓(xùn)課程設(shè)置的任務(wù)對(duì)我而言大都是不可完成的任務(wù)。
我自幼害怕登高，而恰巧訓(xùn)練課程中有兩項(xiàng)我必須完成的高空任務(wù)。
在爬上八米高的鐵桿之前，我內(nèi)心一直在做激烈的思想斗爭，甚至在任務(wù)進(jìn)行中還曾有過放棄的念頭。
這時(shí)，隊(duì)友的大聲吶喊和積極鼓勵(lì)，促使我放下包袱，邁開了高空的第一步，也在“恐高”這一方面，實(shí)現(xiàn)了自我突破。
而在其他隊(duì)友因畏懼而不敢邁步的時(shí)候，我也積極加入到吶喊助威的隊(duì)伍中，為自己的隊(duì)員實(shí)現(xiàn)自我突破加油鼓勁。
在這些任務(wù)中，在隊(duì)友之間的互助中，我體會(huì)到了勇于嘗試的樂趣，在不知不覺中不斷實(shí)現(xiàn)自我突破。
真誠的'團(tuán)隊(duì)友誼
初到培訓(xùn)基地時(shí)，富有經(jīng)驗(yàn)的教官將我們隨機(jī)分成不同小組，這對(duì)于我們這些剛剛聚集到一起尚未熟悉的“陌生人”而言，意味著是全新的同伴和環(huán)境。
而如何在這有限的時(shí)間內(nèi)迅速打破“堅(jiān)冰”，熟悉彼此和形成一支團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊(duì)，則是包括我在內(nèi)的每一名隊(duì)員面對(duì)的首要問題。
事實(shí)證明，在一次次完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)的過程中，我和隊(duì)友們迅速相互熟悉并展開了默契的配合。
在每一個(gè)新的難題面前，我和隊(duì)友們積極思考，配合隊(duì)長們排兵布陣，用我們集體的智慧破解一系列難題。
在共同的目標(biāo)面前，我們心往一處想，勁往一處使，彼此之間很快從害羞而不愿言，到自信地暢所欲言，從彼此間互不了解到成員間默契十足，我和其他十七名隊(duì)友仿佛瞬間成為了已熟識(shí)多年的老朋友。
值得一提的是，在培訓(xùn)期間，還有一次經(jīng)歷讓我深有感觸。
在夜間的訓(xùn)練課程中，我們被要求分別扮演“啞巴”和“盲人”的角色，在互相幫助中走完一段并不平坦的夜路。
在這一過程中，我們彼此需要付出足夠的責(zé)任心和充足的信任，才能順利完成任務(wù)。
而在攙扶和陪伴中，我也對(duì)友誼和信任有了更深的理解。
堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)信念
堅(jiān)定的信念對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言是克敵制勝的不二法寶。
對(duì)于面臨艱巨任務(wù)的我們來說，一致而堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)信念是團(tuán)隊(duì)的靈魂。
我和隊(duì)友們雖然面臨一個(gè)個(gè)“艱難險(xiǎn)阻”，在完成任務(wù)時(shí)有成功也有失敗，有興奮也有失落，但是我們從未輕言放棄，也從不拋棄求勝的理想和信念。
也正是由于我們所有隊(duì)員這一股樂觀進(jìn)取的信念，我們的團(tuán)隊(duì)才能不斷取得新的勝利。
發(fā)自內(nèi)心的感恩
訓(xùn)練課程中，我們也專門花費(fèi)時(shí)間思考“感恩”這一話題。
說到感恩，其實(shí)要感謝的人有很多。
首先是父母親人，他們是世上永遠(yuǎn)對(duì)我們無私奉獻(xiàn)又無怨無悔的人;其次是朋友，特別是此次團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)友，正是他們的真情付出和堅(jiān)定信任，才使得我不斷地實(shí)現(xiàn)自我突破，使得我們的團(tuán)隊(duì)在追求勝利的道路上不斷前進(jìn);最后還要感謝中行陜西分行，是這個(gè)溫暖的集體給予我這次體驗(yàn)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)，讓我得以收獲友誼，收獲信任，收獲感悟。
結(jié)語
短暫的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但是這次拓展課程帶給我的體驗(yàn)和感悟不會(huì)隨之結(jié)束。
無論是我個(gè)人的突破嘗試，還是關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，都必將伴隨我，指引我，在我未來加入中行這一光榮集體的經(jīng)歷中引導(dǎo)我不斷進(jìn)取，不斷突破，不斷超越，為今后早日融入這一溫暖的大家庭，順利完成學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇13
機(jī)緣巧合，我畢業(yè)后加入××××的大家庭。為了讓我們更好的了解公司，適應(yīng)公司，更快的融入其中，郭經(jīng)理為我們做了為期半天的新員工入職培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要從公司概述、公司文化以及員工守則這三個(gè)方面展開。在培訓(xùn)過程中，郭經(jīng)理問了我們兩個(gè)問題：其一，為什么要工作;其二，在工作中我們得到了什么。
通過這次培訓(xùn)，我感觸頗深。我把這次培訓(xùn)的心得總結(jié)成了"六多"理念。 "六多"，即多看、多問、多想、多學(xué)習(xí)、多溝通、多總結(jié)。
多看，就是在工作中多留意自己的前輩是怎樣工作的。一件工作，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人的工作方法與一個(gè)生手是截然不同的。雖然每個(gè)人的.工作方法都有自己的風(fēng)格，但是前輩們完成的工作更妥當(dāng)，效率更高，領(lǐng)導(dǎo)更滿意，他們的工作方法是他們數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，他們身上的閃光點(diǎn)是我們所不具備的。所以，多看，能幫我們偷師。
多問，就是勤動(dòng)嘴。工作能力的提升是解決一個(gè)個(gè)問題而取得的。作為新員工，要在工作間隙提出自己在工作中遇到的困難，求得解決。在工作中要克服不愛問，不開口的心理障礙。不會(huì)做沒關(guān)系，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教過后記在心里，用在工作中，將不會(huì)的弄懂，這是一個(gè)新員工應(yīng)該懂的道理。
多想，就是在工作中善于思考。一個(gè)問題是一個(gè)點(diǎn)，由這個(gè)問題會(huì)延伸出一個(gè)面。解決了一個(gè)問題，并且拓展延伸解決多個(gè)問題，工作能力會(huì)得到很大提升。因此，多動(dòng)腦，將遇到的每一個(gè)新問題拓展，一一解決，會(huì)在工作中起到事半功倍的效果。
多學(xué)習(xí)，要在工作之余學(xué)習(xí)新知識(shí)充實(shí)自己。學(xué)習(xí)并不只是學(xué)生的本職工作，更是人一生都不能停止的本職工作。術(shù)業(yè)有專攻，工作后的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，從本職工作著手，通過閱讀、培訓(xùn)，積累與工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，知識(shí)為工作服務(wù)。
多溝通，溝通是信息獲取的橋梁。新員工在與老員工的溝通中，可以獲取一些諸如公司的具體情況，公司員工的情況的信息。與其他部門員工的溝通還能了解到本部門無從得知的信息。這些信息有時(shí)候會(huì)在工作時(shí)起到輔助作用。
多總結(jié)。在周末或者月末將這一段時(shí)間以來工作情況詳細(xì)地做一下記錄，比如做了哪些工作，這些工作是怎樣完成的，工作過程中是否遇到困難，如何解決的。通過這樣的方法，我們可以總結(jié)出做同類工作的經(jīng)驗(yàn)以及捷徑。由此可以達(dá)到提高工作效率的目的。
以上是我對(duì)于新員工培訓(xùn)的粗淺的見解，我很珍惜這次工作機(jī)會(huì)，愿我能在××成長得更快。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì) 篇14
這次培訓(xùn)是在教育局的高度重視下進(jìn)行的，薈萃了來自教育領(lǐng)域的各路精英，使我獲益匪淺。以下是我的心得體會(huì)：
樹立教育工作者的責(zé)任意識(shí)。振興教育是國家崛起的重要原因，我們身在一線的老師要辦人們滿意的教育。新入職的教師應(yīng)該從我做起，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力和情感、價(jià)值觀，把祖國的未來教育好。如今學(xué)生在課堂上表現(xiàn)很活躍，愛發(fā)言，不時(shí)說出精彩的語言。同時(shí)，學(xué)生搜集與處理信息的能力、交流和表達(dá)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力提高了。總之，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。所以，我們要計(jì)劃好給學(xué)生什么，不給學(xué)生什么，處理好學(xué)生自主學(xué)習(xí)和老師教授的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生提出問題、解決問題的自主學(xué)習(xí)能力。為此，教師要注意專業(yè)知識(shí)的積累，使自己由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化，旁征博引，涉獵廣泛，增強(qiáng)個(gè)人的魅力。
現(xiàn)在的教師與以前明顯不同了。教師在做學(xué)生工作時(shí)一定要有細(xì)心，尊重孩子的自尊心，平等對(duì)待學(xué)生。在做學(xué)生工作時(shí)，尤其不能怕麻煩，怕?lián)馁M(fèi)力。當(dāng)然，在與同學(xué)們交心做朋友的同時(shí)，我們也不能一味地遷就他們，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)我們必須糾正，懲罰是完全必要的。教師不再僅僅是知識(shí)解釋者，課程忠實(shí)的執(zhí)行者，而且是與學(xué)生一起共同構(gòu)建課堂的合作者。在此指導(dǎo)下，教學(xué)活動(dòng)不再是忠實(shí)地講授課程的死板過程，更是創(chuàng)新與開發(fā)課程的過程。所以，教師要以教材為依據(jù)，充分開發(fā)、利用各種教學(xué)資源。
現(xiàn)在的教學(xué)與以前明顯不同了。教學(xué)過程不能只有知識(shí)的傳授，還要關(guān)心學(xué)生是怎么學(xué)會(huì)的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中有什么體驗(yàn)。注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生通過自己的閱讀、探究、思考、質(zhì)疑和創(chuàng)新等過程來獲得知識(shí)，使結(jié)論和過程緊密結(jié)合起來，使他們的知識(shí)和能力共同發(fā)展。此外，還要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，努力使課堂教學(xué)過程成為學(xué)生培養(yǎng)高尚的.道德生活和正確的人生觀、價(jià)值觀的過程。對(duì)于授課過程，導(dǎo)入時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)趣字，授課時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)實(shí)字，練習(xí)時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)精字，總結(jié)時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)活字。
善于鼓勵(lì)學(xué)生，以人為本。融洽的師生關(guān)系可以有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美，及時(shí)表揚(yáng)，堅(jiān)持表揚(yáng)。同時(shí)，老師也要注意表揚(yáng)的藝術(shù)，注意策略，如表揚(yáng)要有針對(duì)性，不能泛泛而談；神態(tài)要正式嚴(yán)肅，不能嘻嘻哈哈。
備課要充分。備課的內(nèi)容有很多，了解學(xué)生的原來的學(xué)習(xí)情況及心理素質(zhì)是我們開展教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。這樣的教學(xué)才會(huì)有針對(duì)性，富有效率，贏得學(xué)生的掌聲。鍛煉說課能力。說課在備課與講課之間起著重要的連接作用，他可以促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，教育理念的更新。說課大致可以分為，課前說課和課后說課兩種，前者強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)，屬于設(shè)想，而后者則強(qiáng)調(diào)課后反思及調(diào)整，以利于今后工作的進(jìn)步。
堅(jiān)持寫教學(xué)反思或隨筆，教師之間應(yīng)經(jīng)常在一起討論教學(xué)過程中遇到的問題，互相幫助，共同成長。教師的成長有賴于經(jīng)驗(yàn)與反思的綜合作用。只有在反思中，我們才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得進(jìn)步。反思的形式是多種多樣的，可以是正式的文字也可以是隨手耳機(jī)的雜談，也可以是較為典型的案例。
總之，教師是一個(gè)神圣的、高尚的職業(yè)，備受社會(huì)的期待和關(guān)注。為此，我們要熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和使命感努力將我們的工作做好，用心用腦做教師。
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