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      2. 教師職業(yè)十項(xiàng)行為準(zhǔn)則心得感悟

        時(shí)間:2023-11-08 07:03:32 行為準(zhǔn)則 我要投稿
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        教師職業(yè)十項(xiàng)行為準(zhǔn)則心得感悟范文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā),順其自然的,我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。你看過感悟的文章嗎?知道要怎么寫嗎?以下是小編收集整理的教師職業(yè)十項(xiàng)行為準(zhǔn)則心得感悟范文,希望能夠幫助到大家。

        教師職業(yè)十項(xiàng)行為準(zhǔn)則心得感悟范文

        教師職業(yè)十項(xiàng)行為準(zhǔn)則心得感悟范文1

          我在學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》后,感觸頗深,自己的思想有了一個(gè)大的飛躍,對(duì)教師職業(yè)行為有了更深的認(rèn)識(shí)。新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則包括十個(gè)方面的內(nèi)容,將來(lái)我將弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,在平凡的工作中,在微不足道的小事中,嚴(yán)格遵守十項(xiàng)準(zhǔn)則,用愛實(shí)踐著師德。主要心得體會(huì)如下:

          一、師德師風(fēng)是教師職業(yè)考核的基礎(chǔ)。

          教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的,潛移默化的、受益終生的。

          同時(shí)我們還要樹立正確的價(jià)值觀。不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物,不貪占集體與他人的財(cái)物,不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí),始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。我們要廉潔從教,在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。從小事情做起,不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái),不索一針一線的非法之物。要長(zhǎng)期堅(jiān)持清廉自守,持之以恒,使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量。

          二、關(guān)愛學(xué)生是教書育人的原則。

          一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”?傊瑤煹率侵腥A優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。

          三、不斷學(xué)習(xí),提高能力是教學(xué)的保障。

          一名優(yōu)秀的人民教師,除了忠于事業(yè),關(guān)心熱愛學(xué)生之外,還務(wù)必自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。在學(xué)生的心目中,老師是智慧的'象征和人格的化身,教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn),教師的思想、言行、作風(fēng)和品質(zhì),每時(shí)每刻都在影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。所以要以身作則,為人師表,要求學(xué)生做到的自己首先要做到,要求學(xué)生不做的,自己首先不做。

          當(dāng)然,“傳到授業(yè)解惑”更是我們教師更就應(yīng)完成的主要任務(wù)。在教學(xué)過程中,我要努力提高自己的潛力,練就扎實(shí)的基本功,完成社會(huì),學(xué)校賦予給我的使命。還要經(jīng)常學(xué)習(xí),到達(dá)終身學(xué)習(xí),這樣不僅僅能跟上時(shí)代的步伐,同時(shí)也能充實(shí)自己,讓自己的知識(shí)更加豐富,讓自己和孩子思想上的“距離”越來(lái)越近。

          總之,我一定會(huì)遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,結(jié)合工作與教學(xué)實(shí)際,切實(shí)做到:堅(jiān)定政治方向;自覺愛國(guó)守法;傳播優(yōu)秀文化;潛心教書育人;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;加強(qiáng)安全防范;堅(jiān)持言行雅正;秉持公平誠(chéng)信;堅(jiān)守廉潔自律;規(guī)范從教行為。

        教師職業(yè)十項(xiàng)行為準(zhǔn)則心得感悟范文2

          這段時(shí)間學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,對(duì)自己的思想有了一個(gè)大的提升,對(duì)教師職業(yè)行為有了更深的認(rèn)識(shí)。主要心得體會(huì)如下:

          一、通過學(xué)習(xí),我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,針對(duì)主要問題、突出問題劃定基本底線,是對(duì)廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛,是深化師德師風(fēng)建設(shè),造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉,也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循。

        二、作為一名教師要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè)。

          忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。榜樣的力量是無(wú)窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

          三、忠誠(chéng)于人民的.教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。

          每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發(fā)出光和熱。只有熱愛學(xué)生,才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng),才能去教書育人,才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。

          四、一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生

          以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內(nèi)涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,又包括要求教師精心教育學(xué)生。

          總之,師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。我一定會(huì)遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,結(jié)合工作與教學(xué)實(shí)際,切實(shí)做到:堅(jiān)定政治方向;自覺愛國(guó)守法;傳播優(yōu)秀文化;潛心教書育人;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;加強(qiáng)安全防范;堅(jiān)持言行雅正;秉持公平誠(chéng)信;堅(jiān)守廉潔自律;規(guī)范從教行為。

        教師職業(yè)十項(xiàng)行為準(zhǔn)則心得感悟范文3

          前段時(shí)間學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,感觸頗深我感覺自己的思想有了一個(gè)大的飛躍,對(duì)教師職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則包括十個(gè)方面的內(nèi)容:堅(jiān)定政治方向、自覺愛國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、堅(jiān)持言行雅正、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、秉持公平誠(chéng)信、堅(jiān)守廉潔自律、積極奉獻(xiàn)社會(huì)。我需要弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,主要心得體會(huì)如下:

          教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代,教育下一代這個(gè)艱巨、繁重而又無(wú)比重要的任務(wù),為國(guó)家培養(yǎng)出合格、優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人,每一位教師都應(yīng)當(dāng)遵守教師十項(xiàng)準(zhǔn)則,做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)和有仁愛之心的好老師。

          既然選擇了教育這一行業(yè),就要熱愛這一行業(yè),要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),堅(jiān)持跟著黨的政治方向,堅(jiān)定自己的對(duì)黨的信念。盡可能的為國(guó)家輸送更多合格的、有用的.、優(yōu)秀的人才,熱愛教育事業(yè)可以使教師的意志堅(jiān)定,做到潛心教書育人,把自己的全部身心投入到教書育人這一行業(yè)中,成為一個(gè)合格的教師,一個(gè)合格的育人者。忠誠(chéng)于黨,自覺愛國(guó),可以在潛移默化的讓學(xué)生自發(fā)的愛國(guó),讓下一代自主的擁有一顆熱烈的愛國(guó)之心。

          孔子曾說(shuō)“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從”。學(xué)生是一個(gè)可塑造性極大的群體,教師的一言一行都對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)擁有很大的影響,而老師更是個(gè)學(xué)生的榜樣,學(xué)生的表率。教師須堅(jiān)持言行雅正,堅(jiān)守廉潔自律,秉承公平誠(chéng)信,更要規(guī)范自己的從教行為,做到以身作則,學(xué)生自會(huì)毋令則行。這更要我們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,提高自身素養(yǎng)。

          做一個(gè)有高尚道德情操,有仁愛之心的好教師。一個(gè)擁有高尚道德情操的人,一定有堅(jiān)定的信念,高度的自律,不會(huì)因?yàn)樗说谋O(jiān)督而行善,更不會(huì)因?yàn)闊o(wú)人監(jiān)督而不做,更不會(huì)作惡。高尚的道德情操可以使人擁有博大的胸懷,讓人敷衍行事。一個(gè)教師保持高尚的道德情操和仁愛之心不僅關(guān)系著個(gè)人的品德修行,而且關(guān)系到教師在學(xué)生心目中的形象與威信,道德情操使人更具人格魅力,讓教師對(duì)學(xué)生更有吸引力,而教師的仁愛之心讓教師與學(xué)生的距離更親近,讓教師自身真誠(chéng)友善,富有同情心,樂于幫助別,關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。高尚的道德情操,仁愛之心讓教師保持樂觀開朗,豁達(dá)的胸懷,使我們?cè)诠ぷ髦谢蛉粘I媳3掷碇堑念^腦,在逆境中看到希望,在物質(zhì)橫流的時(shí)代正其身,修其德,行其善。

          社會(huì)主義教育事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)。我們應(yīng)該珍惜人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。要做好教師工作,就必須熱愛工作,忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂。每位教師都應(yīng)該熱愛教育事業(yè)和學(xué)生,在職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),才能尊重學(xué)生人格,著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

          經(jīng)過了這次以學(xué)習(xí),我深切體會(huì)到了新時(shí)代對(duì)教師的要求,明確了方向,更加堅(jiān)定了心中的信念,教師不僅是一種職業(yè),更是一種責(zé)任。教師不僅要教好書,更要育好人;教師不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),更要對(duì)國(guó)家未來(lái)的建設(shè)負(fù)責(zé)。少年富,則國(guó)富,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),而教師富則少年富,教師強(qiáng)則少年強(qiáng)。教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持并遵守新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,以爭(zhēng)做四有好老師為榮。作為人民教師的一員,我須時(shí)刻謹(jǐn)記教師的使命,不斷學(xué)習(xí),積極提升自身素養(yǎng)品德修行,做一個(gè)合格的,優(yōu)秀的新時(shí)代教師。

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