推廣普通話新聞稿（通用12篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到新聞稿，新聞稿長期以來被視為官方聲明，那么新聞稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的推廣普通話新聞稿，希望對大家有所幫助。
推廣普通話新聞稿 篇1
普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。當(dāng)普通話真的成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成為外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。20xx年x月xx日—x月xx日是第xx屆全國推普周，此次推普周活動的主題是：xxx。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為浙江省語言文字規(guī)范化示范校，是推廣普通話的主要陣地。因此，學(xué)校抓住各種機(jī)會向全校師生宣傳推普周，推廣普通話。9月9日星期一升旗儀式上，在如意校區(qū)由601中隊(duì)鐘語柔和602中隊(duì)王藝兩位隊(duì)員共同合作進(jìn)行了題為“讓我們一起講普通話”的。國旗下演講，他們從五個方面向大家提出倡議，倡導(dǎo)輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員們積極地行動起來，從自己做起，人人爭做推廣普通話和使用規(guī)范字的模范，在校園中營造良好的語言文化氛圍，弘揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，為構(gòu)建書香校園而努力。
“推普周”是短暫的，但推廣普通話的任務(wù)是延續(xù)的。讓全校師生齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字，使普通話更快更廣地從校園走向校外，共同筑造起美好的中國夢！
推廣普通話新聞稿 篇2
在第xx屆推普周來臨之際，雨城區(qū)香花中心學(xué)校以“普通話誦七十華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”為主題開展了推廣普通話教育活動。
一是積極宣傳。在推普周開始之前，學(xué)校負(fù)責(zé)人利用教職工大會、學(xué)生會作了宣傳動員，激勵師生自覺使用普通話、寫規(guī)范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。學(xué)校少先隊(duì)緊緊圍繞“普通話誦七十華誕，規(guī)范書寫愛國情懷”主題，結(jié)合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標(biāo)語等形式，營造良好的語言環(huán)境。
二是制作手抄報。各班利用周末，給孩子們布置了動手實(shí)踐作業(yè)——“推廣普通話，邁進(jìn)新時代”手抄報。通過辦手抄報，豐富了學(xué)生的課外知識，使學(xué)生感受到了中國語言文字的魅力。
三是主題班會活動。學(xué)校組織各班召開推廣普通話主題班會活動。各班以《推廣普通話》、《講通話 寫規(guī)范字 做文明人》、《溝通——從普通話開始》等為主題，結(jié)合本班實(shí)際設(shè)計了豐富有趣的主題班會活動。
通過一系列的活動，同學(xué)們對規(guī)范應(yīng)用中國的語言文字有了正確的認(rèn)識，并將活動在日常生活中不斷推向深入。雨城區(qū)香花中心學(xué)校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機(jī)，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，營造良好的文化氛圍和環(huán)境。
推廣普通話新聞稿 篇3
在本次普通話推普周期間，范縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了豐富多彩的活動，張貼海報、宣傳展板、電子屏滾動播放宣傳普通話標(biāo)語，充分動員了廣大師生學(xué)習(xí)普通話的熱情。
海報一：以“同講普通話攜手進(jìn)小康”為主題進(jìn)行設(shè)計，拍攝參加20xx年國家通用語言文字能力提升在線示范培訓(xùn)班的貧困地區(qū)教師的上課場景，通過老師與孩子們洋溢的笑容，體現(xiàn)即將迎來全面建成小康社會的期待感、幸福感。
海報二：以“推普助力脫貧攻堅”為主題進(jìn)行設(shè)計，體現(xiàn)《推普脫貧攻堅行動計劃》實(shí)施以來對中西部貧困地區(qū)的政策支持和項(xiàng)目開展，尤其是聚焦“三區(qū)三州”、52個未摘帽貧困縣精準(zhǔn)扶貧，大力加強(qiáng)國家通用語言文字宣傳和推廣普及，讓更多的人通過語言之路走出大山，助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
在9月14日周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出倡議：本屆的主題是“同講普通話，攜手進(jìn)小康”。號召大家積極參與到推普周活動中，希望全體師生說普通話、用文明語、寫規(guī)范字，助力脫貧攻堅，攜手共進(jìn)小康生活。
對全體教師進(jìn)行普通話專題培訓(xùn)。培訓(xùn)老師語音標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)趣幽默，科學(xué)規(guī)范地向大家詳細(xì)講解了普通話的發(fā)音和朗讀技巧，針對個別老師方言重，對平舌與翹舌不分、鼻音與邊音混淆、兒化音使用不當(dāng)、朗讀平淡，不會處理輕重緩急等情況逐一地進(jìn)行了指導(dǎo)和訓(xùn)練。
朵xx主任帶領(lǐng)年級組，進(jìn)行了各班硬筆書寫展示，漂亮的書寫，規(guī)范的格式，端正的態(tài)度，吸引大批同學(xué)駐足觀看，欣賞學(xué)習(xí)。舉行小學(xué)部書法比賽。
普通話就像一個中國結(jié)，把中國人民緊密團(tuán)結(jié)在一起；普通話又像一顆珍珠，讓世界語言文化璀璨無比。推普周的時間雖然短暫，但我們說好普通話、寫好規(guī)范、用好文明用語責(zé)任是長久的。每位師生都要從自身做起，營造良好的語言氛圍，提高語言素養(yǎng)和人文素質(zhì)，為構(gòu)建文明社會增磚添瓦！
推廣普通話新聞稿 篇4
今年的推普周主題是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。的確，我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會的進(jìn)步具有特別重要的意義。
學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。
在開學(xué)的第三周，我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周，我們借這一契機(jī)，并結(jié)合以往幾屆宣傳周活動積累的經(jīng)驗(yàn)，開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話，進(jìn)行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。
3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點(diǎn)，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的活動。
4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號，盡可能地擴(kuò)大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊(duì)伍中來。
大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)。
推廣普通話新聞稿 篇5
普通話是我們中華民族的通用語言，學(xué)好普通話不僅可以體現(xiàn)出自己對于中華文化的熱愛，還可以體現(xiàn)出自己深厚的文化底蘊(yùn)。
作為人與人之間交通的工具，普通話很好的作為這一橋梁而被使用。當(dāng)我咿呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽便教會我簡單的一些詞和短語。雖然當(dāng)時的記憶已經(jīng)在我腦海深處慢慢不知所蹤，但是它已經(jīng)潛移默化的成為了我以后學(xué)好普通話的基礎(chǔ)。當(dāng)我正式的在幼兒園學(xué)習(xí)怎么學(xué)好普通話時，我已經(jīng)有了初步的了解。在接下來的小學(xué)生活中，我開始更加規(guī)范的學(xué)習(xí)中國漢字以及普通話。課文中的每一個詞，每一個句子，都是我矯正讀音，并且流利朗讀的重要內(nèi)容，通過老師的細(xì)心講解，以及每天的口語練習(xí)，我的知識量進(jìn)一步增加，我的普通話使用更加流利規(guī)范。記得有一次我媽媽聽寫我的時候，把"狹隘"的"隘"讀成了"yì"，我敏捷地聽出了這個詞語發(fā)音的錯誤，告訴媽媽："媽媽這個詞語應(yīng)該讀狹隘，而不是狹yì。"媽媽在一番求證之后，驗(yàn)證了我所說的詞語發(fā)音的正確性，并且表揚(yáng)了我。在今后的每一天中，我都會扎實(shí)的學(xué)習(xí)單詞的發(fā)音，并且學(xué)會區(qū)分前后鼻音，努力把每一個單詞的發(fā)音都讀得盡善盡美。
在每天的普通話學(xué)習(xí)中，我與別人交流時候變得更有自信，并且能夠更加流利的讀通課文。老師和同學(xué)的鼓勵與贊賞，讓我對普通話的學(xué)習(xí)更加有信心，在生活中與阿姨叔叔交談的時候，他們都說我的普通話非常好聽，紛紛贊揚(yáng)我。普通話作為日常人與人之間交流的紐帶，在這一路走來，我覺得普通話對我的生活確實(shí)造成了非常深刻的`影響。普通話說好，不僅可以讓別人對你留下非常好的印象，而且可以培養(yǎng)自身對于語言的興趣。
作為新時代的少年，我們應(yīng)該大力提倡普通話，學(xué)好普通話，說好普通話，相信隨著中國科學(xué)文化教育的發(fā)展，這一代表著我們中華民族的聲音一定會走向世界，走向未來!
推廣普通話新聞稿 篇6
一直我都認(rèn)為老爸的普通話“最”標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗侵袑W(xué)語文高級老師。但暑假期間發(fā)生的一件事卻讓我對老爸不自信了-------
那天，我們?nèi)业搅四暇┬浜珗@，正好景區(qū)來了幾個美國人，老爸想趁此機(jī)會練練英語口語，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“先生，我們說普通話吧，中國話很美!
”老爸聽了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是非常盡心地用普通話為他們介紹每一個景點(diǎn)。然而，當(dāng)老爸用“剽(biao)悍”一詞來形容一位路過的叔叔時，那個老外一本正經(jīng)地給老爸糾正道：“不對，不對，先生，這個詞應(yīng)該念‘剽(piao)悍’，而不是讀‘長膘’的那個‘膘’的音�！崩习致犃舜蟪砸惑@----我想：這個藍(lán)眼睛、高鼻子的美國爺爺竟想當(dāng)老爸的普通話老師?但老爸不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊�，我翻開現(xiàn)代漢語詞典仔仔細(xì)細(xì)地對照了這個剽字，居然真的是老爸錯了。想起來，真是慚愧極了，虧老爸還是普通話二級甲等水平!不過，老爸更郁悶，連說三個“想不到”-------
也許有人會說，一個字說錯了算什么?那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯?我可不這樣看，老爸不僅是我心中的“偶像”，更是傳播普通話的園丁啊!為什么這么不小心?竟讓老外當(dāng)了一回漢語老師，我有理由生他的氣!老爸卻哈哈一笑說：這回學(xué)生做得值!教了十幾年書，拜了一個老外做一字師，緣分啊!
從這也看出，學(xué)普通話的人愈來愈多，不少老外都可以說流利的普通話，證明我們祖國語言越來越具有吸引力，祖國強(qiáng)大了，已經(jīng)屹立于世界優(yōu)秀民族之林了!該高興才對。我會吃一“字”長一智，你會看到一個更加完美的老爸。OK!我笑了，知錯能改還是好老爸!
我要大聲的宣布：讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族最好聽最悅耳的聲音!是世界上最美的語言!
推廣普通話新聞稿 篇7
我們的祖國地大物博，人口眾多，方言也有上百種。如果不推廣普通話，那么不同省份的人就沒法交談、溝通了。
每年九月的第三周是普通話宣傳周，我也要為推廣普通話做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我為了做好這件事，決定從家人開始推廣。第一個目標(biāo)是姥爺，姥爺吃飯的時候總愛把“吃魚”說成“吃如”，所以我就告訴他說普通話可以加強(qiáng)人們的溝通能力，可以把不明白的事說得更清楚。經(jīng)過我的一番說服教育，姥爺終于答應(yīng)跟我學(xué)普通話了。
第二個目標(biāo)是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特別濃，我?guī)缀趼牪欢f的話。我勸二姨姥學(xué)普通話，她卻說：“我這么老了，學(xué)普通話有什么用?”于是我給二姨姥講了一個笑話------《孩子與鞋子》。故事講得是：一位婦女在岸邊傷心地哭：“我的孩子，我的孩子....”這時，走過來一個年輕人說：“大姐，我可以幫你嗎?”婦女說：“我的孩子掉到河里了!”年輕人說：“大姐，我?guī)湍銚��！闭f完準(zhǔn)備往河里跳，婦女見了攔住他說：“不用了，我再買。”那年輕人很奇怪說：“孩子掉到河里了，不管，還要再買?不行!”說完就跳到了河里。撈了半天撈到一只鞋子。婦女見了高興地大喊：“我的孩子......”那年輕人很生氣說：“明明是鞋子，怎么說是孩子?”旁觀者說：“大姐是湖北人，方言愛把鞋子說成孩子。”
二姨姥聽了哈哈大笑說：“對頭、對頭，我們湖北人就是把鞋子說成孩子�！蔽疫B忙趁熱打鐵說：“剛才那個故事都是因?yàn)檎Z言不通造成的麻煩，所以都說普通話就可以讓對方聽得明白，少了許多麻煩�！倍汤训墓ぷ饕脖晃易鐾�，她連聲答應(yīng)：“好、好、好，我學(xué)，原來普通話那么有用!”
我終于大功告成了，當(dāng)上了小老師，還收了兩個老學(xué)生。我要用我學(xué)的知識把他們教好，做個優(yōu)秀的普通話宣傳員。我還要建議大家都說普通話，這樣會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，便于信息溝通。
推廣普通話新聞稿 篇8
普通話是中國人的國語。它是人與人之間交流的橋梁，也是維持人與人之間的感情的紐帶，以前人們各自說著自己的家鄉(xiāng)話。中國是一個大家族有56個民族，有很多種的語言，如果一個大家族里人人都說著自己的方言，那么我們就無法跟人交流，不知道別人說什么，對方也不知道自己說什么，那就變成了鴨子聽泥耙，所以普通話就成了今天最主要的一直交流語言。
隨著社會的發(fā)展，五湖四海的人聚在一起，大家南腔北調(diào)，用著非常不標(biāo)準(zhǔn)的普通話交流經(jīng)常鬧出很多笑話。很多人會說一點(diǎn)，有的人一點(diǎn)也不會說還不會聽呢。比如說，人們經(jīng)常會把“褲子“說成是”兔子“，把“四”說成“是”。 聽寫時因?yàn)槔蠋煹钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，搞得學(xué)生寫錯了字。
每次，我打電話找同學(xué)玩，她奶奶接起電話用臺山話嘰里呱啦的說了一大堆，我聽得一頭霧水，根本聽不懂奶奶說的是什么。就連我的爸爸每次說普通話時都是用他那半生不熟的普通話，以前我經(jīng)常聽不懂，他會把“妹妹”說成是“默默”，會把“日期說成“一期”。每年我回鄉(xiāng)下老家，老家的人都對我說很多話，可我就是聽不懂，有時理解錯誤還鬧出許多笑話。
讓我真正認(rèn)識到普通話重要的原因是：一次，媽媽帶我去步行街玩，看見一個外國人問阿姨：“你知道哪里有修鞋的嗎？我的鞋子需要修理一下。阿姨說：“‘孩子’爛了就不要了，前面有一家商店，從新買一雙‘孩子’就是了�！蹦莻�外國人一聽，說：“啊！你們中國人可真大膽呀！連孩子都敢賣，這樣做是犯法的�！币粋�女的聽后小聲的說：“一雙鞋又買不了多少錢，真小氣�！蔽乙膊唤獾耐鴭寢專瑡寢尭嬖V我那個阿姨說的是湖南方言，把鞋子說成“孩子”。最后還是媽媽解釋才讓外國人明白。
作為一個中國人連自己的國語都說不好，我覺得特別的難過。學(xué)講普通話，推廣普通話從我做起，從我身邊做起。因此，我決定每年的寒假回老家都要教他們學(xué)習(xí)普通話，讓他們用普通話來溝通。
推廣普通話新聞稿 篇9
同學(xué)們，從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。
今年９月１５日至２１日是第五屆全國推廣普通話宣傳周。要求各地以“宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化”為主題，組織好第五屆推普周宣傳活動。本屆“推普周”活動的重點(diǎn)城市是成都、南京和佛山。９月１５日，教育部、國家語委將與四川省人民、成都市人民聯(lián)合舉辦第五屆“推普周”開幕活動，成都地區(qū)大學(xué)生演講比賽也將在同日舉行；９月１７日，江蘇省將舉辦廣場宣傳咨詢活動和專題文藝晚會；佛山市將在“推普周”期間舉辦多種宣傳活動，其中中南方言區(qū)中小學(xué)課本劇邀請賽和名家語言藝術(shù)欣賞會將引人注目。在建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進(jìn)社會交往，對社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)�！吨腥A人民共和國憲法》第十九條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話�！� 為推廣普通話提供了法律保證。
今年的推普周以多種多樣的宣傳教育活動，張貼宣傳畫、召開主題隊(duì)會、出一期專題黑板報、彩虹書畫社和信息社團(tuán)的同學(xué)們將制作有關(guān)的宣傳畫和電子小報，同學(xué)們，行動起來吧，趕快投身到宣傳周去，積極參與推廣普通話的活動中去。
推廣普通話新聞稿 篇10
為了搞好本屆推普周活動，進(jìn)一步推動我校語言文字工作向縱深發(fā)展，按照省語委、省教育廳等《關(guān)于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校開展了豐富多彩的推普周活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為了使全國第14屆“推普”活動深入開展，我校成立了以校長為組長，以級部主任為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱�、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
一、提前做好宣傳發(fā)動階段，利用例會時間組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神;并針對實(shí)際開展活動。
二、有關(guān)活動小組成員對校園的“推普”標(biāo)語和推普專欄進(jìn)行更新，限度的營造活動氛圍;舉行并針對推普周活動的升旗儀式。
三、各班開展各項(xiàng)活動，并做好記錄;
四、對本次推普周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。
在推普周期間，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，再次進(jìn)行了普通話基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
學(xué)校還組織學(xué)生到校外和社區(qū)開展了社會用字調(diào)查活動，向社區(qū)群眾發(fā)放“推普”宣傳材料，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，并對此次活動熱情很高的路過群眾贈送玫瑰，使我校掀起了“推普”高潮。為了使普通話在我校扎根，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度，如：班級流動紅旗評比、教師月工作考評等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動獲得了很大的成功，使我們師生及家長進(jìn)一步意識到了說普通話的重要性，讓普通話切實(shí)成為我們的名副其實(shí)的校園語言、習(xí)慣用語，為把我校辦成“遼寧省語言文字示范�！逼鸬搅朔e極的推動作用。
推廣普通話新聞稿 篇11
普通話是情感的紐帶，也是溝通的橋梁。9月10日，浙江省第xx屆推廣普通話宣傳周在嘉興市拉開帷幕。作為浙江普通話推廣工作的重要成果，“我愛誦詩文”省第xx屆青少年中華經(jīng)典詩文誦讀大賽優(yōu)秀獲獎作品展演同時舉行。
據(jù)介紹，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年是國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》xx周年和《國家通用語言文字法》實(shí)施xx周年。剛印發(fā)的《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》將“基本普及國家通用語言文字”作為首要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)寫入規(guī)劃。
自xxxx年起，浙江省已成功舉辦18屆推普周活動。經(jīng)過不斷探索，浙江形成了城市語言文字工作評估、區(qū)域推進(jìn)語言文字規(guī)范化試點(diǎn)、中華經(jīng)典誦讀行動等一系列卓有成效的普通話推廣形式，社會公眾的語言文字規(guī)范意識明顯增強(qiáng)，“講普通話、用規(guī)范字”正成為越來越多浙江人的自覺行為，同時，良好的語言環(huán)境有力地助推了我省經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。
今年推普周以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題。浙江省結(jié)合語言文字區(qū)域推進(jìn)試點(diǎn)工作、師生中華經(jīng)典誦讀、語言文字規(guī)范化檢查監(jiān)測等豐富多彩的宣傳活動。活動現(xiàn)場，寧波市鄞州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏凱陽聲情并茂地朗誦詩人艾青的《光的贊歌》，稚嫩的嗓音中傳遞出濃濃的正能量;長興縣技術(shù)教育中心學(xué)校吳俊富有磁性的嗓音把觀眾帶入了他如癡如醉的《雨巷》;還有臺州市椒江區(qū)洪家中學(xué)的集體朗誦《請銘記，霧重慶》，鏗鏘有力，帶人們重溫那激情燃燒的歲月……
據(jù)了解，本屆浙江省青少年中華經(jīng)典詩文誦讀大賽由省語言文字工作委員會、省教育廳等主辦。大賽于5月正式啟動，經(jīng)4個月層層選拔來自各地的48個朗誦節(jié)目脫穎而出，進(jìn)入決賽。在作品展演前的9月9日和9月10日上午，各代表團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了個人組、集體組決賽。
推廣普通話新聞稿 篇12
20xx年9月10日至16日是第21屆全國推普周，為切實(shí)有效地開展好推普周宣傳活動，根據(jù)《xx省教育廳等九部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部等九部門關(guān)于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》（x教語發(fā)〔2018〕x號），和《關(guān)于印發(fā)〈xx市開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實(shí)施方案〉的通知》、《xx縣教育系統(tǒng)開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學(xué)校為中心，帶動全社區(qū)推廣普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的工作格局。
三、實(shí)施步驟
1、突出主題，加強(qiáng)宣傳第二十屆推廣普通話宣傳周活動的主題是：說好普通話，邁進(jìn)新時代�！被顒訒r間是9月10日至16日，在推普周期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動；同時還要調(diào)動廣大群眾的參與積極性，擴(kuò)大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標(biāo)語，增強(qiáng)全社會的語言意識。
2、開展街頭宣傳咨詢活動推普周期間，學(xué)校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義。
3、辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報
4、組織開展“我與普通話”主題演講活動
5、開展以“規(guī)范街頭用字，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學(xué)生上街查找不規(guī)范用字。
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