小學(xué)消防安全教育新聞稿(精選14篇)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們都跟新聞稿有著直接或間接的聯(lián)系,新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道,用來(lái)公布有新聞價(jià)值的消息。如何寫一份恰當(dāng)?shù)男侣劯迥?下面是小編收集整理的小學(xué)消防安全教育新聞稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇1
冬季是火災(zāi)多發(fā)季,為加強(qiáng)安全教育,幫助小學(xué)生建立消防安全意識(shí),提高自護(hù)能力,11月9日上午,新華南路小學(xué)以“119消防宣傳日”為契機(jī),在分校區(qū)進(jìn)行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
消防安全撤離演練活動(dòng)前,學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,制定了《新華南路小學(xué)分校區(qū)消防安全撤離演練活動(dòng)方案》,并召開了專題會(huì)議。11月9日上午9點(diǎn)35分,班主任、樓層值勤教師、操場(chǎng)值勤行政人員及教師迅速到達(dá)指定崗位。9點(diǎn)40分,在張老師統(tǒng)一指揮下,班主任老師迅速帶領(lǐng)學(xué)生有序站隊(duì),拿著毛巾捂住口、鼻,盡量將身體放低,從各自教室開始撤離。全校師生均安全、快速、有序地疏散到操場(chǎng)。到達(dá)操場(chǎng)后各班班主任開始清點(diǎn)人數(shù),確保學(xué)生全部安全撤離,并向張老師報(bào)告本班人數(shù)。
最后,許書記對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。首先,肯定了同學(xué)們對(duì)待此次演練活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度,尤其是一年級(jí)的小同學(xué)第一次參加演練活動(dòng)能夠聽從指揮,在7分鐘內(nèi)全部完成疏散,做到了有序、高效;同時(shí),也指出個(gè)別學(xué)生在逃生過程中存在的不足,強(qiáng)調(diào)了開展疏散演練目的是使同學(xué)們熟悉逃生路線,遇到火情能夠盡快撤離火場(chǎng),脫離危險(xiǎn),保證自身安全。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇2
為切實(shí)做好防火工作,進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)及安全疏散的能力,強(qiáng)化師生的消防安全防范意識(shí),預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。20xx年11月15日14點(diǎn)20分到16點(diǎn)20分,天河區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了消防安全應(yīng)急逃生演練,全校師生參加了此次演練活動(dòng)。
當(dāng)聽到警報(bào)鈴聲響起,各班老師迅速引導(dǎo)同學(xué)們緊急疏散。在疏散及集合的過程中,全體師生做到快、靜、齊,成功快速地疏散,及時(shí)撲滅了大火,取得了預(yù)期的效果。隨后,廣州市消防教官為全體師生宣講消防安全知識(shí),并進(jìn)行了消防面具、滅火器等消防器材的使用方法、注意事項(xiàng)的講解。
在演練過程中,全體同學(xué)親自體驗(yàn)了消防逃生疏散,觀摩消防器材實(shí)操演示,逃生帳篷演練、消防面具使用方法演練、滅火器使用方法演練。
此次“119”消防安全教育活動(dòng)有效地加強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全意識(shí),為構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇3
全自救與安全防范意識(shí),創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園,在第26個(gè)119消防宣傳日到來(lái)之際,上街區(qū)金華小學(xué)開展了一系列消防安全主題教育活動(dòng)。
升旗儀式演講
在周一升旗儀式上,教師帖倩和來(lái)自四一中隊(duì)的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行了以消防安全為主題的演講,呼吁全校師生關(guān)注消防安全。
主題隊(duì)會(huì)
下午,各班又積極開展了以“119消防專題教育”為主題的班隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員播放了各種典型火災(zāi)事故及踩踏事故的報(bào)道及視頻資料,向同學(xué)們宣傳防火、逃生、報(bào)警等消防安全知識(shí),讓他們掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí),在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識(shí),教育學(xué)生們樹立自我保護(hù)意識(shí)。
消防疏散演練
11月8日上午9:50分,伴隨著緊急警報(bào)聲,消防演練正式開始。全校教師迅速按消防預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)學(xué)生拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰快走,迅速有序下樓。途中,孩子們冷靜、有序、快速撤離。全校從聽到警報(bào)到安全集合,整個(gè)過程沒有發(fā)生任何意外。
演練情況總結(jié)
最后,副校長(zhǎng)馬利云對(duì)此次演練情況進(jìn)行了總結(jié),并特別提醒學(xué)生冬季要嚴(yán)防火災(zāi),遠(yuǎn)離火源,希望全體師生能以這次演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)。
通過這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,也為進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇4
為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高自護(hù)自救能力。10月23日上午,南塘小學(xué)舉行了消防安全疏散演練。此次活動(dòng)由校長(zhǎng)聶衛(wèi)平擔(dān)任總指揮,全校教師分工明確,人人參與。
在演練之前,安全處趙偉主任要求各班主任先對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,全體工作人員及時(shí)就位,各司其職,各負(fù)其責(zé)。當(dāng)警報(bào)響起后,各班主任迅速組織學(xué)生緊急避險(xiǎn)、用濕毛巾捂住口鼻,彎腰迅速有序地撤離教室,按預(yù)案設(shè)計(jì)的疏散路線下樓,分別向?qū)W校東操場(chǎng)集合。隨即各班教師清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告學(xué)校,整個(gè)演練迅速、有序,在最短時(shí)間撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。最后,耿江林副校長(zhǎng)對(duì)本次演練做了總結(jié),達(dá)到了預(yù)期效果。
通過這次演練活動(dòng),增強(qiáng)了全體師生的防火安全意識(shí),提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了災(zāi)難發(fā)生時(shí)的逃生路線。我們將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善突發(fā)事件處理預(yù)案,為今后的應(yīng)急避險(xiǎn)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),努力為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全又舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識(shí),提高師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,切實(shí)保障師生在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的生命安全。11月10日上午,嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn)甘溝小學(xué)校舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為了實(shí)施好這次演練,學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案,對(duì)各班逃離的路線及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前,各班主任給學(xué)生介紹了簡(jiǎn)單的逃生注意事項(xiàng)和方法。上午10時(shí),隨著警報(bào)的響起,學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)同學(xué)們立即撤離”的命令,緊接著,該校各班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散。各班學(xué)生在老師們的指揮下,彎著腰,貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快熟快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,耗時(shí)1分35秒,隨著各班班主任清點(diǎn)人數(shù),并層層上報(bào),全校1000余名師生全部安全疏散完畢;最后,安全辦王主任對(duì)此次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),表?yè)P(yáng)了在演練活動(dòng)中做得好的班級(jí),并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應(yīng)對(duì),做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作,有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的順利完成,使師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識(shí),讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng),達(dá)到了預(yù)定目的。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇6
為了增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí),提高自護(hù)自救能力,減少在校園突發(fā)事件的損失,提高學(xué)校的安全管理水平,我校于2017年12月4日進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練。
下午16:25,急促地警報(bào)聲將全校帶入了模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中。總指揮莊校長(zhǎng)宣布應(yīng)急演練開始,并向全校發(fā)布“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”疏散指令。只見,各年級(jí)各班的學(xué)生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下,有序快速地經(jīng)由安排好的最近撤離通道來(lái)到操場(chǎng),隊(duì)伍的撤離始終安靜而有秩序。
隨后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各教研組長(zhǎng)、各部室管理人員以及各班級(jí)小小消防員在消防官兵的指導(dǎo)下還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器。最后,高校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,他對(duì)本次消防安全應(yīng)急疏散演練的有序組織給予了肯定,并表示在今后的工作中,學(xué)校會(huì)一如既往地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,并定期全面檢查學(xué)校的消防安全設(shè)施,徹底消除安全隱患,確保全校師生的生命安全。
本次演練在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,消防官兵的全面指導(dǎo),全體師生的積極配合下圓滿地結(jié)束了。消防安全應(yīng)急演練使全校師生懂得了在發(fā)生火災(zāi)事件中要井然有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),才能減少、避免傷害事故發(fā)生,同時(shí)有效地增強(qiáng)了師生自我防護(hù)能力。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇7
連日來(lái),西平縣出山鎮(zhèn)焦之綱小學(xué)按照出山中心學(xué)校關(guān)于開展2020“119”消防安全宣傳教育日活動(dòng)的通知,全面開展了以“消防安全記心中”為主題的消防安全教育,牢固樹立“預(yù)防為主,安全第一”的思想,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境,確保學(xué)校、師生生命安全。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,精心組織。針對(duì)消防安全宣傳教育周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求等,該校首先制定了消防安全宣傳教育活動(dòng)方案,調(diào)整充實(shí)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為組員,組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把消防安全工作抓細(xì)抓實(shí),使宣傳教育有計(jì)劃、有步驟地展開。
廣泛發(fā)動(dòng),深入學(xué)習(xí),宣傳教育。該校及時(shí)召開教職工消防安全教育專題會(huì)議,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“消防安全宣傳教育周”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),周密部署,確定重點(diǎn),認(rèn)真組織開展消防安全宣傳教育活動(dòng),教育廣大師生自覺遵守消防法規(guī),預(yù)防消防安全事故的發(fā)生;為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的消防安全法律意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守消防法規(guī)的良好習(xí)慣,預(yù)防和減少涉及學(xué)生的消防安全事故,并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的消防安全教育工作;利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校黑板報(bào)、班報(bào)、廣播、班會(huì)課進(jìn)行宣傳教育,努力增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,使廣大師生做到“兩知一會(huì)”(知道火災(zāi)的危害性,知道如何報(bào)火警,會(huì)逃生自救),提高學(xué)生的安全防范能力。
形式多樣,內(nèi)容豐富。該校于宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)階段,即召開全體師生參加的宣傳周活動(dòng)動(dòng)員會(huì),統(tǒng)一部署實(shí)施活動(dòng)方案。方案實(shí)施階段,組織了一系列的活動(dòng):學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校門口懸掛宣傳橫幅“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”;在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《小學(xué)生消防安全常識(shí)》專欄;在11月3日舉行了一次全校消防安全教育講座,同時(shí)組織學(xué)生觀看了一場(chǎng)火災(zāi)事故專題片,觀看了一些消防安全圖片;組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對(duì)各專用室、教室、等進(jìn)行一次安全自查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改;組織開展了一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽和消防安全征文活動(dòng);學(xué)校與各班主任簽訂了一份班級(jí)消防安全責(zé)任書,加強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí),搞好班級(jí)安全管理,杜絕安全事故;全校各班組織本班學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)消防安全常識(shí),開展多種形式的活動(dòng);各班出一期消防安全黑板報(bào),召開一次主題班會(huì),讓學(xué)生談對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí),心得和體會(huì),使學(xué)生知道火災(zāi)的危害性,知道如何報(bào)火警,會(huì)逃生自救;組織全校師生開展一次消防疏散演練活動(dòng)。
建立機(jī)制,鞏固成果。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,全校師生學(xué)到了一些消防安全常識(shí),了解到一些消防法律法規(guī),消防安全意識(shí)有了明顯的提高。同時(shí)學(xué)校建立了消防安全工作各項(xiàng)制度,增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任,使防火工作有章可循,有法可依。
該校負(fù)責(zé)人表示:“學(xué)校將一如既往地堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合,做到消防安全經(jīng)常講,經(jīng)常演練,真正落實(shí)各項(xiàng)措施,確保學(xué)生安全無(wú)事故,從而維護(hù)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序!
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇8
為了讓全體師生提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,根據(jù)xx市教育局相關(guān)文件要求和我校安全工作計(jì)劃,4月17日,在全國(guó)消防宣傳日來(lái)臨之際,我校組織了一次應(yīng)急安全疏散演練活動(dòng)。
這次演練活動(dòng)全校500余名師生全員參加,從警報(bào)響起到最后一個(gè)同學(xué)到達(dá)操場(chǎng),共用時(shí)2分9秒,整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序。本次活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,而且進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
此次演練得到校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的高度重視,參與演練的所有教師職責(zé)明確,責(zé)任意識(shí)強(qiáng),在演練過程中能提前就位,通力合作,指導(dǎo)有利。
當(dāng)然此次演練也存在一些問題,比如:個(gè)別學(xué)生有些慌亂,動(dòng)作不規(guī)范,撤離的時(shí)間較長(zhǎng),在今后的演練中盡最大努力將撤離時(shí)間縮短到2分鐘以內(nèi)。
除了應(yīng)急安全疏散演練活動(dòng)外,我校根據(jù)實(shí)際情況又開展了《安全伴我行》主題升旗儀式、安全常識(shí)手抄報(bào)評(píng)比、主題班隊(duì)會(huì)等一系列安全教育活動(dòng)。
系列活動(dòng)結(jié)束后,校長(zhǎng)在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào):今后我校繼續(xù)以“提高生存技能,維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全計(jì)劃,有針對(duì)性地開展和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)做好學(xué)校安全工作,為全體師生創(chuàng)建一所平安和諧的校園。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇9
為深入推進(jìn)城關(guān)街道xxx小學(xué)消防安全宣傳教育工作,進(jìn)一步鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育能力,增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際,特于xx月xx日下午舉行學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)。
本次活動(dòng)成立以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長(zhǎng):xxx、xxx、xxx,成員:各班班主任。
依照演練方案按環(huán)節(jié)有序開展各項(xiàng)活動(dòng):
1、開展校園消防安全隱患集中排查。采取學(xué)校全面自查與教育,集中對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施是否完整好用,安全出口是否暢通,值班人員是否正常上崗,全面消除各類消防安全隱患。
2、開展“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校開展以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、組織一次師生實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)、完成一次家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)生家庭消防作業(yè),可以是家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃等。
3、開展“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。各班要廣泛組織開展“大手拉小手”消防科普活動(dòng),重點(diǎn)組織農(nóng)村留守兒童,學(xué)習(xí)消防安全常識(shí),進(jìn)行消防器材使用體驗(yàn)。
4、開展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。各班要將學(xué)生參與消防安全活動(dòng)納入校外社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生走街串巷、進(jìn)村入戶開展宣傳,擴(kuò)大消防宣傳的覆蓋面。
5、開展“火災(zāi)隱患隨手拍”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生拍攝居家周邊、旅游點(diǎn)等場(chǎng)所的火災(zāi)隱患,向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)投訴,培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習(xí)慣。
演練活動(dòng)結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班級(jí)及時(shí)進(jìn)行再總結(jié)、再教育。因?yàn)殚_展消防安全宣傳教育活動(dòng),是深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作、提高學(xué)校防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)和自防自救能力的重要手段,是全面提升國(guó)民消防安全素質(zhì)的重要途徑。
最后xxx校長(zhǎng)又一次強(qiáng)調(diào)上級(jí)相關(guān)文件精神,并敦促各班主任要利用主題班會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)消防安全教育工作的通知》,強(qiáng)化消防安全宣傳教育的協(xié)同配合,加強(qiáng)對(duì)消防宣傳教育活動(dòng)工作的指導(dǎo),及時(shí)研究解決工作的`難點(diǎn)、瓶頸性問題。要定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和幫扶指導(dǎo),學(xué)校將行動(dòng)開展情況納入學(xué)校安全檢查、年終工作考評(píng)中。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇10
為構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,xx市第x小學(xué)在11月9日全國(guó)消防宣傳日來(lái)臨之際采取多種形式開展消防安全系列活動(dòng),讓全體師生認(rèn)識(shí)消防,從中了解更多的消防知識(shí)。
各班組織了不同形式的消防宣傳日主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中掌握了防火安全知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。
學(xué)生親手制作手抄報(bào)和繪畫作品,提高了學(xué)生對(duì)安全的重視和參與安全防范的積極性,提升了學(xué)生的安全責(zé)任感。
這次活動(dòng)使廣大師生再次受到了良好的道德教育,增強(qiáng)了消防意識(shí),為學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作,加大消防安全宣傳力度,繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園、平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇11
“滅火——”指揮員一聲令下,十余條白色“蛟龍”從同學(xué)們手里的滅火器中噴涌而出,迅速熄滅正在燃燒的篝火!@是學(xué)校xx校區(qū)2022級(jí)新生消防安全培訓(xùn)演練的一個(gè)場(chǎng)景。
為了增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),提升撲滅初起火災(zāi)和掌握火場(chǎng)逃生、自救互救基本技能,提高師生防范火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,在前期線上理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,10月12日下午,學(xué)校聯(lián)合石家莊市消防支隊(duì)元氏大隊(duì)、河北省豐安消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,在xx校區(qū)對(duì)2022級(jí)4600余名本科新生進(jìn)行了消防滅火培訓(xùn)和實(shí)際操作演練。
元氏消防大隊(duì)攜帶消防車輛及救援器械來(lái)到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。xxx中隊(duì)長(zhǎng)結(jié)合自己參與救援的學(xué)校滅火案例,深入分析校園火災(zāi)共性因素和疏散逃生中容易發(fā)生的問題,提醒廣大同學(xué)平時(shí)加強(qiáng)消防安全行為養(yǎng)成,杜絕不安全隱患,保障自己和身邊同學(xué)安全。多位消防員還為同學(xué)們進(jìn)行消防滅火和救援裝備使用演示,并邀請(qǐng)部分同學(xué)互動(dòng)操作。
豐安消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)陳超凡親自為學(xué)生講解大學(xué)生活中的消防安全注意事項(xiàng),滅火器械操作使用要領(lǐng),應(yīng)急疏散、火場(chǎng)逃生、自救互救的基本常識(shí),囑咐同學(xué)們要加強(qiáng)消防安全意識(shí)、提高防范能力,用安全為健康學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。
三場(chǎng)次、歷時(shí)4小時(shí)的案例剖析、實(shí)戰(zhàn)演練,同學(xué)們參與熱情高漲,消防安全意識(shí)得到了強(qiáng)化,應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力得到了提高,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的安全教育工作。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇12
為普及消防知識(shí),增強(qiáng)師生消防意識(shí),提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力,確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質(zhì),教育學(xué)生懂得珍愛生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù),我校于20XX年X月15日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練,三至六年級(jí)學(xué)生在校長(zhǎng)的指揮下緊張有序地疏散出教室,按照規(guī)定路線,貓著腰,用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散,迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場(chǎng)集合。整個(gè)演練過程按照預(yù)定方案,嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行,同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真,秩序井然,全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場(chǎng)上列好隊(duì),演練達(dá)到了預(yù)期的目的。
為普及消防知識(shí),增強(qiáng)師生消防意識(shí),提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力,確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質(zhì),教育學(xué)生懂得珍愛生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù),我校于20XX年X月15日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練,三至六年級(jí)學(xué)生在校長(zhǎng)的指揮下緊張有序地疏散出教室,按照規(guī)定路線,貓著腰,用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散,迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場(chǎng)集合。整個(gè)演練過程按照預(yù)定方案,嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行,同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真,秩序井然,全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場(chǎng)上列好隊(duì),演練達(dá)到了預(yù)期的目的。
隨后,縣消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為師生介紹了滅火器的種類、結(jié)構(gòu),講解了干粉滅火器的使用方法,師生們認(rèn)真觀看了現(xiàn)場(chǎng)滅火器使用演示,部分師生現(xiàn)場(chǎng)參與了滅火操作演示。
滅火演練之后,同學(xué)們參觀消防車,消防員向?qū)W生介紹消防車輛和一些隨車器材裝備。
通過這次演練活動(dòng),同學(xué)們懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng),學(xué)會(huì)了遇事不慌張、不害怕,也提升了學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力,為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇13
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),提高自救自護(hù)逃生的能力。20XX年11月6日上午,三田學(xué)校開展了一次消防安全疏散演練。
演練前,政教處認(rèn)真細(xì)致地制定了此次演練活動(dòng)方案,各班召開了以“消防安全”為主題的班會(huì)。
隨著消防安全警報(bào)的拉響,各班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散逃生演練,學(xué)生們捂住鼻子和嘴巴,彎著腰,按疏散路線有秩序地迅速撤離,到達(dá)指定地點(diǎn)匯合。整個(gè)逃生過程當(dāng)中,學(xué)生基本做到下樓梯快速行走,先到先下,無(wú)強(qiáng)行沖、擠行為,動(dòng)作迅速,不吵鬧,不慌亂。
疏散演練結(jié)束后,政教處張主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié),也提出了學(xué)校安全工作的進(jìn)一步要求。
通過本次消防疏散演練活動(dòng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生們聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的意識(shí),還提高了學(xué)校和師生在突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
小學(xué)消防安全教育新聞稿 篇14
幼兒園是孩子們聚集的樂園,人員多、年齡小,自救能力差。為確保園里每個(gè)孩子有一個(gè)良好的安全學(xué)習(xí)生活環(huán)境,進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí);同時(shí)為了提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,全面提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
威思頓幼兒園于20xx年9月21日下午2點(diǎn)半,特邀鄭州市居安消防中心專職宣傳教員,結(jié)合園里實(shí)際情況,進(jìn)行消防培訓(xùn)和疏散演習(xí),并在家長(zhǎng)的配合下進(jìn)行防拐騙模擬演練。
如果沒有日常積累的自救知識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)事故,孩子們驚慌失措、胡碰亂撞,其后果是不堪設(shè)想的,因此做好幼兒安全教育和應(yīng)急演習(xí)工作是十分必要的。
總之,通過對(duì)幼兒園老師、家長(zhǎng)進(jìn)行安全培訓(xùn),讓老師學(xué)會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全自查,讓家長(zhǎng)提高了安全犯法意識(shí),及時(shí)消除各類火災(zāi)隱患,讓園區(qū)成為最安全、家長(zhǎng)最放心的地方,其次提高大家的消防知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)老師和家長(zhǎng)對(duì)安全工作的重視,全面提高師生家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳效果。
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