小學生消防安全教育新聞稿范文（通用5篇）
在不斷進步的時代，我們越來越需要新聞稿，新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價值的消息。你寫新聞稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學生消防安全教育新聞稿范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生消防安全教育新聞稿范文（通用5篇）1
我校一直高度重視消防安全教育，每年都會開展各種形式的教育活動，普及消防安全常識，宣傳消防安全理念，培養(yǎng)消防技能。
3月11日，我校保衛(wèi)干部xx老師利用全校政治學習的時間面向全體教師舉行了安全教育講座。講座分為三部分內容，第一部分是精彩而又發(fā)人深省的案例分析。第二部分是介紹消防安全知識、逃生技巧，以及各種逃生指令。第三部分是消防實踐演習。
進入消防實踐演習的環(huán)節(jié)時，保衛(wèi)干部首先把教職工分為三列縱隊，介紹了正確使用滅火器的方法，并做了演示。隨后通過模擬真實的火災場景，每位教師以接力棒的.形式親身體驗了滅火的過程，掌握了滅火器的正確使用方法。最后在熊熊火光和煙霧彌漫中，我們結束了這次緊張、嚴肅而又活潑、有趣的消防演習。
這次安全教育講座，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨特，讓全體教師在實踐中學習消防安全知識。在下階段我們還將組織面向全體學生的消防安全教育和疏散演習，將安全教育工作系統(tǒng)開展。
安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的天秀校園。
小學生消防安全教育新聞稿范文（通用5篇）2
11月11日下午3點30分，一陣急促的火警警報聲拉開了“安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。
走馬嶺消防中隊讓學生和老師試穿了消防服，體驗消防隊員救火的艱辛。
消防中隊長給師生們講解了救火常識及教學生如何使用滅火器。
做好消防安全工作是促進學校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關鍵，是保障全體師生生命與學校財產安全的重要環(huán)節(jié)。
本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，走中全體師生開展了一次安全疏散消防演練。
這次消防演練活動的順利完成，強化了學生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎。
隨后鐘永豐校長就本次疏散演練進行了總結，同時進行了火災脫險逃生應急措施再教育。
小學生消防安全教育新聞稿范文（通用5篇）3
為增強師生消防意識，預防火災事故發(fā)生，確保人身安全，在“119消防日”來臨之際，淳于小學扎實開展消防安全系列活動。課堂上，教師集中宣傳消防知識;課間時間，學校舉辦師生消防演練。
消防演練前，學校領導詳細設計預案，認真布置滅火現場。演練現場，又具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，并親自演示了干粉滅火器的使用。教師、學生認真觀看，仔細揣摩，在最短時間內掌握了滅火器的使用要領，熟悉了滅火流程。
這次消防演練，使師生們深入了解了火災預防常識及火災發(fā)生時的注意事項、滅火器的使用和火場逃生過程中應注意的問題，對發(fā)生火災后如何報火警、如何預防和減少火災事故發(fā)生和火災狀態(tài)下如何逃生自救以及如何組織人員疏散等事項，有了更深刻的認識。活動推動了消防宣傳工作的深入開展，取得了實實在在的效果。
小學生消防安全教育新聞稿范文（通用5篇）4
為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強學校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，20xx年xx月xx日下午，西校區(qū)特邀銀川市消防支隊特勤一中隊官兵來校，為全校師生開展校園消防安全演練活動。
消防官兵向師生們介紹了各種消防器材的使用，并在現場一一做了演示。在消防官兵的指導下，部分同學還親自操作滅火器滅火。另外，消防官兵模擬救災現場，進行了對困在高層的師生進行施救的實戰(zhàn)演習。
這次消防演練活動，使抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了大家的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作�；顒訛閯�(chuàng)建我�！捌桨埠椭C校園”夯實了基礎。今后，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的`核心任務，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
小學生消防安全教育新聞稿范文（通用5篇）5
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高學生對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，20xx年xx月xx日下午，在六棟宿舍附近空曠地上，我院組織全校學生進行了消防器材使用演練，消防演習報道新聞稿。
下午16:00，演練活動正式開始。首先，演練負責人向全體學生提出了“七個字，三個點”的消防意識要點：第一，同學們平時一定要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種帶入教學樓、寢室等人員聚集場所，從根源消除火災隱患。第二，119是我國的火警求救電話，當有火災發(fā)生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。第三，面對火災一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，演練前演練負責人講解了有關火災現場的應急處置方案，滅火器的使用原理以及相關的注意事項。并親自演練了滅火器的使用方法；在認真聽講及觀摩后，學生們親自體驗了現場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，學生們表現的十分沉著，熟練地按照滅火的步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅，做到了冷靜沉著的面對突發(fā)現象，成功快速的撲滅大火的消防標準。
最后，同學們在引導人員的指揮下依班次離開了空地，本次演習圓滿結束。
通過本次的逃生自救及滅火技能演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。通過這次演練，也進一步完善了我院校園安全設施，建立了強有力的疏散引導員隊伍，為今后遇到不可預見的突發(fā)性的災害事故加上了一層防護墻和保護傘。
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