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      2. 三年級上冊:《香港,璀璨的明珠》習(xí)題

        時間:2022-04-29 16:46:22 習(xí)題 我要投稿

        三年級上冊:《香港,璀璨的明珠》習(xí)題

          香港,璀璨的明珠課文

          香港位于祖國漫長海岸線的南端,她面積不大,卻是亞太地區(qū)的航運中心、貿(mào)易中心和金融中心,還是購物、美食和旅游的好去處。人們把她稱為“東方之珠”。

          香港是一個著名的港口,世界各地的商人豆樂意來這里做生意。因此,香港的市場是一個“萬國市場”。來自近兩萬個國家和地區(qū)的商品,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,而且物美價廉。

          在香港,人們能夠品嘗到世界各地的美食。內(nèi)地的粵菜、川菜,德國、法國、意大利等國的.佳肴,東南亞各地的飲食,一應(yīng)俱全,游客們可以大飽口福,所以,人們又把香港稱作“美食天堂”。

          香港還是一個旅游勝地。小朋友們最愛去的就是舉世聞名的海洋公園。公園里的海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里,他們一會兒鉆圈,一會兒頂球。有時趁你不注意,會突然躍出水面,向你點頭,有時會噴你一身水呢。

          每當夜幕降臨的時候,香港就成了燈的海洋,港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火,灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河,奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目,熱情歡迎來自五洲四海的游客。

          香港,真是一顆璀璨無比的“東方之珠”。

          一、看拼音,寫詞語。

          xiāng gǎng háng yùn lǚ yóu yóu kè shǎn yào qīng chè

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          dōng fāng zī zhū wù měi jià lián lín láng mǎn mù jǔ shì wén míng

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、積累詞語(把課文中的詞再寫十個)。

          漫長 面積 金融 購物 旅游 著名 樂意

          生意 市場 商品 品嘗 飲食 歡迎 游客

          ________________________________________________________________

          ________________________________________________________________

          三、填 空。

          ( )中心 ( )價廉 ( )之珠 ( )各地 ( )滿目

          ( )盡有 ( )俱全 ( )口福 ( )勝地 ( )聞名

          ( )降臨 ( )六色 ( )人間 ( )不息 ( )大廈

          四、選字義。

          1.抖出( ) 抖精神( ) 發(fā)抖( )

         、俣哙,打顫 ②甩動,振動 ③振作

          2.特產(chǎn)( ) 奇特( ) 特約( )

         、俨煌谝话愕 ②獨有的 ③專門 ‘

          3.疾飛( ) 疾苦( ) 疾病( )

         、俨 ②痛苦 ③痛恨 ④快速

          五、造 句。

          每當:___________________________________________________________

          一會兒……一會兒……_____________________________________________

          六、選詞填空。

          夸獎 夸耀 招引 吸引

          觀賞 欣賞 參觀 視察

          1.小文做了很多好事,但是他從不( )自己。

          2.這次展覽辦得很好( )了很多觀眾前去( )。

          3.這些顏色鮮艷的魚都是( )魚。

          七、讀下面一段話,然后完成后面的作業(yè)。

          我們是祖國的花朵,老師就是那辛勤的園丁。入學(xué)時,是老師領(lǐng)著我們參觀,讓我們熟悉校園。上課時,是老師在黑板上書寫,幫我們領(lǐng)會課文。演出時,是老師為我們整好衣領(lǐng),帶我們登臺表演。春游時,是老師指點著遠山近水,教育我們熱愛祖國。老師像園丁一樣,用雙手精心培育著祖國的花朵。

          1.“領(lǐng)”在字典中的解釋有:

         、倭私 ②引,帶 ③頸,脖子 ④接受,取得 ⑤衣服圍繞脖子的部分

          聯(lián)系這段話的內(nèi)容,選擇正確的解釋,把標號填在括號里。

          領(lǐng)著( ) 領(lǐng)會( ) 衣領(lǐng)( )

          2.這段共( )句話,是從( )個方面說老師對我們精心培育的。

          3.在橫線上寫出你最想對老師說的幾句話。

          _______________________________________________________________

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