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黨員學(xué)習(xí)幫帶活動計劃書
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的黨員學(xué)習(xí)幫帶活動計劃書,希望能夠幫助到大家。
黨員學(xué)習(xí)幫帶活動計劃書 篇1
一、指導(dǎo)思想
新時代的教育對教師隊伍的要求越來越高,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干力量成為學(xué)校的重要責(zé)任,青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的活力資源和先鋒力量,重視青年教師的培養(yǎng),對當(dāng)前和未來的學(xué)校教育教學(xué)工作有著極其重要的意義。推行黨員幫帶教師有助于建設(shè)學(xué)科教學(xué)后備軍,形成學(xué)科骨干教師網(wǎng)絡(luò);有助于強化老師的的教科研意識;有助于發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用,使現(xiàn)代教育理念和正確方案,范文庫歡,迎您1采集的教學(xué)方向通過教師得以貫徹和堅持。
二、工作目標(biāo)
1、每名黨員幫帶一名教師特別是青年教師,實行“一對一”幫帶。
2、幫帶教師周期為一學(xué)年,幫帶期間直接受黨員的幫助指點和培養(yǎng),同時,中心校不斷提供機會讓他們得到鍛煉和展示,促使其涌現(xiàn)出骨干力量和學(xué)科帶頭人。
3、幫帶培養(yǎng)體現(xiàn)層次性,即對被幫帶的對象可確立不同的培養(yǎng)目標(biāo)。依據(jù)各自的基礎(chǔ)狀況確定指導(dǎo)方向和培養(yǎng)策略,促使他們在不同的起點上獲得不同的發(fā)展。
三、實施措施
1、幫帶對象由各學(xué)校推薦。各學(xué)校依據(jù)“敬業(yè)、進取、有潛力”的條件選擇青年教師作為幫帶對象。
2、幫帶對象要確立個人發(fā)展目標(biāo)。幫帶工作堅持教師發(fā)展“個人為主,幫帶推動,學(xué)校促進”的原則,充分發(fā)揮個人的主動性和創(chuàng)造性。每個被幫帶的教師都要制定個人學(xué)習(xí)與發(fā)展的`計劃,明確在幫帶期間各個階段的目標(biāo)以及保證實現(xiàn)目標(biāo)的對策。
3、為幫帶對象提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩以及展示的機會。不斷讓其在活動中吸收教學(xué)經(jīng)驗,開闊教學(xué)眼界,積累教學(xué)能量,促進個人素質(zhì)和教育教學(xué)能力的提升。每位教師參加各類教學(xué)教研活動,應(yīng)及時總結(jié)、主動反思。
4、黨員積極踐行幫帶責(zé)任,全面關(guān)注被幫帶教師的教育教學(xué)工作。
每學(xué)年為幫帶對象做好五件事:
。1)查閱一次備課筆記,進行教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)與交流。
。2)聽一節(jié)“家常課”,并進行評點指導(dǎo)。
(3)幫助修改一篇教學(xué)論文。
。4)進行一次所授班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查。
。5)召集一次學(xué)習(xí)交流會。
四、實施步驟
黨員學(xué)習(xí)幫帶教師計劃堅持有序運作,用管理促進其有效和持續(xù)實施。
。1)建檔管理。中心校幫帶工作均建立被幫帶教師個人發(fā)展檔案,登記表、個人學(xué)習(xí)與發(fā)展計劃,參加活動總結(jié)與心得,各類教育教學(xué)成績都要歸檔,記錄其成長軌跡。
。2)制度保障。黨員對幫帶對象的指導(dǎo)工作形成制度,“五個一”作為底限的指導(dǎo)活動定期進行。被幫帶的教師應(yīng)有主動性,要多與指導(dǎo)黨員聯(lián)系工作。交流思想、探討教學(xué)。同時幫帶對象也應(yīng)有制度化的要求,堅持同伴間相互聽課,堅持讀書并做好個人“學(xué)習(xí)與發(fā)展筆記”,堅持參加學(xué)校教研活動并主動承擔(dān)研究任務(wù)。
。3)績效考察。黨員對幫帶對象進行階段性和終結(jié)性績效考察,考察重在課堂教學(xué)及在各類業(yè)務(wù)活動中取得的成績。對被幫帶教師的考察還將通過提高教學(xué)技能展示的機會檢閱其培養(yǎng)效果。
黨員學(xué)習(xí)幫帶活動計劃書 篇2
一、活動主題:
緬懷革命歷史,弘揚愛國精神,增強支部成員對歷史的了解,開拓自己的視野,增強民族自豪感與民族自信心。
二、活動目的:
1、增強愛國意識,激發(fā)愛國主義情懷,以史為鑒,努力學(xué)習(xí),振興中華。
2、學(xué)習(xí)歷史知識、了解古代文化,體會歷史的變遷,徜徉藝術(shù)的殿堂,領(lǐng)略文物瑰寶的魅力。
三、主辦單位:
環(huán)植學(xué)院研究生第二黨支部
四、參加人員:
環(huán)植學(xué)院研究生第二黨支部全體黨員,預(yù)備黨員,入黨積極分子等。
五、活動時間:
XX年03月13日
六、活動安排:
1)XX年3月13日早九點于生物所集合,乘坐已定好的車前往省博物館。
2)到達之后在博物館門前集合,合影留念。
3)開始參觀,有解說員進行講解,使同學(xué)能更好的了解海南的歷史。
4)下午1:00在省博物館門前集合,回校。
七、活動注意事項
。1)在過馬路及坐車途中要注意安全,嚴(yán)守交通規(guī)則。
。2)在參觀過程中要嚴(yán)各遵守博物館的相關(guān)規(guī)定。不許大聲喧嘩、不許穿涼拖等。要按工作人員的要求游覽,堅決杜絕做有損海南大學(xué)形象的事情
。3)在參觀完后各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)回校
八、所需物品:
院旗、黨旗
九、活動后期
(1)兩天內(nèi)寫好這次活動的新聞稿,并及時交給學(xué)工辦,連同圖片一起編輯后上傳支部博客。
(2)各位黨員參觀后進行總結(jié)。
十、活動宗旨:
用先進的思想營造積極向上的風(fēng)貌,讓優(yōu)秀的黨員走到學(xué)生們的身邊,讓先進的思想觀念進入學(xué)生心中,讓交流促進同學(xué)們自身素養(yǎng)的提高,為新生帶來一片新的天空。
十一、活動目的:
幾年的大學(xué)生活讓xx級的`同學(xué)們有了足夠的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗;厥滓堰^去的大學(xué)生活,每一個xx級的師兄學(xué)姐們都有自己的心路歷程的心得體會。與xx級的同學(xué)們以交流的形式談?wù)劥髮W(xué)生活,一方面可以增進與學(xué)弟學(xué)妹的交流,另一方面可以讓低年級的同學(xué)更好的了解高年級的學(xué)習(xí)及未來的發(fā)展方向,從而制定一份與自己理想相符的“未來計劃書”。xx級黨支部這樣一個優(yōu)秀的團體恰好可以給新生以思想上的引導(dǎo),讓大家更加積極的面對學(xué)習(xí)、面對生活。
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