BEC的復(fù)習(xí)計(jì)劃

這一階段的學(xué)習(xí)要注重基礎(chǔ)的積累，以課本為中心，把課本徹底吃透。

1.在學(xué)習(xí)課本的時(shí)候，要理解課文中的商務(wù)知識(shí)，注意商務(wù)詞匯和常用句型的積累，最好是養(yǎng)成一個(gè)記筆記的習(xí)慣，將遇到的陌生詞匯和好的句型，好的表達(dá)方式都記下來，積少成多，到最后學(xué)完課本的時(shí)候，再翻看滿滿的筆記，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在潛移默化中，其實(shí)已經(jīng)有了巨大的收獲。BEC課堂筆記詳見>>>

2.課本中的自測(cè)練習(xí)，都是考試的題型（難度要比考試簡(jiǎn)單一點(diǎn)，重在培養(yǎng)信心哦），一定要自己動(dòng)手先做，然后再對(duì)照答案。即使一開始沒有思路，感到無從下手，也要強(qiáng)迫自己開動(dòng)腦筋，“親歷親為”，因?yàn)橹挥凶约鹤鲞^了，對(duì)比答案的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題在哪，答案好在哪。同樣，做完題，也建議大家建一個(gè)錯(cuò)題本，把做題的誤區(qū)，和解題的模式、技巧都總結(jié)一下，方便以后復(fù)習(xí)。

3.這一階段是練習(xí)聽力的最佳時(shí)段。主要是泛聽和精聽相結(jié)合。泛聽材料推薦是BBC經(jīng)濟(jì)新聞（大家可以前往聽寫酷>>>進(jìn)行聽寫練習(xí)，材料很豐富，不怕沒有素材聽），重點(diǎn)是適應(yīng)英式發(fā)音和聽力速度，理解材料大意，這個(gè)部分大家可以利用零碎的時(shí)間完成。精聽就是指課本和真題集附帶的聽力材料。

4.每天抽個(gè)半個(gè)小時(shí)練練口語，可以先試著做英文自我介紹，和同學(xué)用簡(jiǎn)單的英語進(jìn)行聊天�？傊�，口語貴在多動(dòng)嘴皮子啊。

總的來說，這個(gè)階段就是“一個(gè)中心，兩個(gè)筆記本”：以課本為中心，一個(gè)詞匯本，一個(gè)錯(cuò)題本。

脫離教材，猛做真題。

1.堅(jiān)持每周三套真題。雖然題量不是很大，但是做真題是有比較嚴(yán)格的要求的，那就是要按考試時(shí)間完成真題，不能做做停停，要像臨場(chǎng)考試那樣做題。只有熟悉了考試的.節(jié)奏、速度，才能在考場(chǎng)上不慌不忙。

2.做完題之后，要注意分析真題考點(diǎn)，答案和解題套路，總結(jié)答題的樣板，將錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上。要好好利用真題文本。真題本身就是很好的學(xué)習(xí)素材，在做完題之后，還要注意積累真題中涉及的商務(wù)知識(shí)，把不認(rèn)識(shí)的單詞都查出來，常用句型找出來，然后記錄在自己的筆記本上。

3，這個(gè)階段的口語練習(xí)，可以結(jié)合做真題中遇到的聽力、閱讀材料來舉一反三，不僅素材來源廣泛，而且有料可說。同時(shí)，可以結(jié)合口語中經(jīng)常出現(xiàn)的話題，多加練習(xí)。建議可以把自己的口語練習(xí)錄下來，然后自己聽，這樣你就能發(fā)現(xiàn)自己的問題在哪里：是講話語無倫次？還是總喜歡停頓？或者是語音面貌有待改正？總之，口語練習(xí)貴在多說多練，只要每天堅(jiān)持練習(xí)，就能有質(zhì)的飛躍。

2.但是這個(gè)階段口語不能松懈，一定要堅(jiān)持天天練，可以找點(diǎn)自己感興趣的小話題進(jìn)行描述和拓展，千萬別小看這個(gè)，這也是一種對(duì)素材的積累哦。

3.這一階段如果還想要提高的話，那最好的方式是從寫作下手，找一些寫作模板、范文，多記多背，熟練運(yùn)用到考試的寫作中，會(huì)使作文更上一個(gè)檔次。