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      2. 高三政治第一輪復習計劃樣本示例

        時間:2021-06-11 18:38:43 學習計劃 我要投稿

        高三政治第一輪復習計劃樣本示例

          高三政治第一輪復習計劃樣本示例

        高三政治第一輪復習計劃樣本示例

          一、指導思想

          本學期以學校的工作計劃為指導,以高三年級的復習計劃目標為統(tǒng)領,以高考考綱為綱,以教材為本,以社會熱點、重大實際問題為素材,根據本學科高考的特點與要求進行復習,以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學法指導,堅持有效的訓練,提升我校高三學生政治學科成績。

          二、本學期目標及對策

          1、復習目標:

          (1)、繼續(xù)夯實基礎,督促學生在課堂上多看、多做,熟練掌握教材,理解和靈活運用教材上的理論知識。

          (2)、著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、分析解決問題的能力。懂得從經濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題,著眼于學生能力的提高。

          (3)、強化學生模擬訓練,著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。

          (4)、全面提高政治教學成績,特別關注其他科成績較好、而政治學科成績有點欠缺的臨界同學,爭取輔導取得實效。

          2、對策思路:

          (1)、立足教材,夯實基礎;立足課堂,提高效率;立足規(guī)范,提高能力。

          (2)、精選復習資料和試題,增強復習的實效性、針對性和仿真性。

          (3)、歸納總結高考試題題型與解題方法技巧,進行變式演練。

          (4)、重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結合。

          (5)、加強學科內與學科間的綜合,團結協(xié)作,共同提高。

          三、具體措施:

          1、堅持集體備課:

          強化集體備課,把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。立足教材狠抓基礎,精心編寫教案。充分利用每周正確把握復習教學的針對性和方向性,力避盲目性。

          2、課堂教學目標突出“精、細、實”:

          課堂教學是學生高考復習的主陣地,每位老師精心策劃,努力提高復習的效率,作為高三復習,應該將之貫穿與教學的始終。特別是要加強對近年來新課程改革高考試題及模擬題的研究。明確考什么,怎么考。探究有效課堂,規(guī)范教學行為,向課堂45分鐘要質量。

          3、精選試題,與高考接軌:

          精心組織練習,通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題并及時解決。加大對高考政治試題的研習,加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面,增強應變能力,遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息,進行教學調控。組織好每次的月考,達到復習鞏固的作用,促進學生知識應用和技能的提高。

          4、積極參加天津市教研室、東麗區(qū)教研室的教研活動及本校的校本教研。

          根據學校的教學安排,加強聽課評課,加強教師間的學習交流,共同提高,及時組織大家認真評課,從教學設計、教學過程的實施、教學效果及反思等方面科學、中肯、充分地交流,學習優(yōu)點,指出不足,及時整改,使得大家共同進步。

          5、關注高考信息,洞察高考方向,吸收各方面的資料,及時把握高考的走向,以便指導自己的復習工作。

          6、培優(yōu)輔差方面:重點抓好優(yōu)秀生的學習,提高優(yōu)秀率,加強學法及解題方法的.指導,使學生形成一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。通過作業(yè)批改及時獲取學生的學習情況,對他們的不足之處及時指導,及時調整。注意輔差方面,落實各班的差生名單和情況,并注意對差生信心的樹立,學習的督促和要讀要背內容的指導和落實。做好學習困難學生的思想交流工作,加強學習指導,以促進課堂穩(wěn)定。對政治學科薄弱的學生和臨界優(yōu)生進行認真細致的輔導,提高總分優(yōu)秀率和合格率,處理好師生間的溝通與合作,實現(xiàn)教學相長。

          四、本學期進度與方法:

          根據學生實際及政治高考的能力要求,政治課復習要堅持全面掌握知識,注重能力提高,努力增強素質,而本學期的第一輪復習主要是全面復習,對高考考點逐一落實。

          (1)、識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理。全面復習,又突出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。根據教材知識的掌握特點和運用特點,復習的順序為《經濟生活》.《生活與哲學》.《政治生活》.《文化生活》。

          (2)、根據分析與綜合相結合的原則,將每一個知識點的內容按照其內在聯(lián)系系統(tǒng)化。內在聯(lián)系包括單元內知識的聯(lián)系,單元之間的聯(lián)系,學科內知識的聯(lián)系及文綜內相關知識的聯(lián)系。復習知識點以內在聯(lián)系為線索,而思考內在聯(lián)系又以知識點為立足點。

          (3)、對每個知識點可能出現(xiàn)的錯誤認識與觀點進行歸納,啟發(fā)學生自己指出疑點,解決疑問。

          只有發(fā)現(xiàn)疑點才會深入鉆研,才能加深理解,有效堵塞知識上的漏洞。

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