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      2. 高考數(shù)學復習計劃安排

        時間:2021-06-11 20:19:54 學習計劃 我要投稿

        高考數(shù)學復習計劃安排

          一、目的

        高考數(shù)學復習計劃安排

          為了能做到有計劃、有步驟、有效率地完成高三數(shù)學學科教學復習工作,正確把握整個復習工作的節(jié)奏,明確不同階段的復習任務及其目標,做到針對性強,使得各方面工作的具體要求落實到位,特制定此計劃,并作出具體要求。

          二、計劃

          1、第一輪復習順序:

          (1)集合與簡易邏輯→不等式→函數(shù)→導數(shù)(含積分)→數(shù)列(含數(shù)學歸納法、推理與證明)。

         。2)三角函數(shù)→向量→立體幾何→解析幾何。

          (3)排列與組合→概率與統(tǒng)計→復數(shù)→算法與框圖。

          2、第一輪復習目標:全面掌握好概念、公式、定理、公理、推論等基礎知識,切實落實好課本中典型的例題和課后典型的練習題,落實好每次課的作業(yè),使學生能較熟練地運用基礎知識解決簡單的數(shù)學問題。同時搞好每個單元的跟蹤檢測,注重課本習題的改造,單元存在的問題在月考中去強化、落實。

          3、第二輪復習順序:選擇題解法→填空題解法→數(shù)學方法→數(shù)學思想→重要知識點的專題深化。

          4、第二輪復習目標:在進一步鞏固基礎知識的前提下,注重方法、思想、重要知識的專題深化,使學生能熟練地運用基礎知識和數(shù)學方法、思想解決較為復雜的數(shù)學問題。同時落實好每次測試,每月一次的診斷性綜合考試,并對存在的問題作好整理,為第三輪復習作好前期工作。

          5、第三輪復習順序:每周一次模擬考試→查漏補缺訓練→規(guī)范答題卡訓練。

          6、第三輪復習目標:對準高考常見題型進行強化落實訓練、查漏補缺訓練和答題卡作答規(guī)范化的訓練,同時落實好每次課的作業(yè),每周扎扎實實地完成一套模擬試卷,使學生形成完整的知識體系和較高的適應高考的數(shù)學綜合能力。

          7、復習時間表

          周次起止時間內容

          高二下學期和暑期集合的概念與運算,函數(shù)的概念;函數(shù)的解析式與定義域;函數(shù)的值域,函數(shù)的奇偶性與單調性;函數(shù)的`圖象;二次函數(shù),指數(shù)、對數(shù)和冪函數(shù);綜合應用,導數(shù)的概念及運算,導數(shù)的應用,積分的概念和應用

          等差數(shù)列;等比數(shù)列

          第1周8.8――8.12;數(shù)列的通項與求和

          第2周8.13――8.19三角函數(shù)的概念;三角函數(shù)的恒等變形;三角函數(shù)中的求值問題

          第3周8.20――8.26三角函數(shù)的性質;y=Asin(ωx+φ)的圖象及性質;三角形內的三角函數(shù)問題;三角函數(shù)的最值、綜合應用

          第4周8.27――9.2向量的基本運算;向量的坐標運算;平面向量的數(shù)量積

          第5周9.3――9.9正弦和余弦定理;解三角形;綜合應用

          第6周9.10――9.16不等式和一元二次不等式

          第7周9.17――9.23二元一次不等式和簡單的線性規(guī)劃;綜合應用

          第8周9.24――9.30簡單幾何體的三視圖和直觀圖;柱體、椎體和球體的表面積和體積

          第9周10.1――10.7空間兩條直線的位置關系;線面平行和垂直的性質和判定定理

          第10周10.8――10.14空間中角與距離的解法;空間向量運算及在立體幾何中的應用

          第11周10.15――10.21復習,章節(jié)訓練

          第12周10.22――10.28復習,綜合訓練;期中考試

          第13周11.3――11.11直線的方程;兩條直線的位置關系;圓的方程

          第14周11.12――11.18直線與圓的位置關系;綜合應用

          第15周11.19――11.25橢圓;

          第16周11.26――12.2雙曲線;拋物線

          第17周12.3――12.9直線和圓錐曲線;軌跡;綜合應用

          第18周12.10――12.16排列與組合;.二項式定理;

          第19周12.17――12.23等可能事件的概率;有關互斥事件、相互獨立事件的概率;綜合應用

          第20周12.24――12.30離散型隨機變量的分布列、期望與方差;統(tǒng)計的應用;獨立性檢驗

          第21周1.1――1.6算法

          第22周1.7――1.13綜合訓練

          三、具體要求

          1.三輪復習總體要求:科學安排,狠抓落實。要求第一輪復習立足于基礎知識和基本方法,起點不能太高,復習要有層次感,選題以容易題和中檔題為主,盡可能照顧絕大多數(shù)學生。這樣才能創(chuàng)造良好的學習氛圍,確;A和方法扎實,同時盡可能縮短第一輪復習時間,給后面的拔高和思維的反復訓練提供足夠的時間。第二、三輪復習要求起點較高,對準中等及其以上學生,選題難度以中檔題為主,根據(jù)知識點的需要穿插少量綜合性較大的題,在整個復習過程中堅持講練結合,體現(xiàn)學生學習的主動性,加強對所學方法的模仿訓練,切實落實好作業(yè)、跟蹤檢測和信息反饋。

          2、多互相聽課,吸取他人優(yōu)點,揚長避短,提高復習效率,在可能的情況下盡快統(tǒng)一一種可行的、科學的復習模式。

          3、積極參加教研活動,利用教研活動,能創(chuàng)新、群策能力。本屆高三的教研活動以高考中的知識專題為主,如高考考什么?怎樣考?同時確定專題專人發(fā)言,并提供這方面的試題集。加強對每次單元測試和月考試卷考前的審題、考后的總結和評估,加強對資料和信息整理的互通,特別要加強對第三輪復習中高考常見大題的研討,加強針對性訓練,突出效果。

          4、作業(yè)要求:堅持三輪都有單元測試的做法。務必落實好測試的做和評,搞好課后鞏固這一重要環(huán)節(jié),力求在這方面有所突破和提高。

          5、考試要求:堅持考前審題和考后小結與評估,注重對反饋信息的整理(如知識和方法掌握不好的),大題各種方法探索及整理,每次考試主要采用自主命題、確定一人負責,全組共同討論的方式命制試題。模擬考試試題研究方向分組如下:文科:一組:侯曉玲,朱燕燕;二組:杜主任,于主任;理科:一組;于主任、冷曉輝;二組:侯曉玲、呂曉輝;三組:張老師,朱燕燕。

          6、努力抓好各班總分靠前而數(shù)學成績偏弱的這一部分學生,通過重視、關注、關心、個別輔導,提高他們的學數(shù)學的積極性,確保升學率和平均分的提高。

          衷心希望大家能同舟共濟,團結協(xié)作,研討創(chuàng)新,發(fā)揚拼搏、奉獻、吃苦耐勞精神,切實落實好工作中每一個環(huán)節(jié),爭取取得優(yōu)異成績。

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