初三年級下冊化學復習計劃參考
一、教學進度
1、開學至3月30日,授完第八章-第十二章新課內容,做完實驗八至十和部分選作實驗。采用自編資料等對學生進行訓練與檢測。
2、3月30日至5月15日,第一輪的復習,按教材的單元進行專題復習和訓練:采用市編資料等對學生進行訓練與檢測。
第一單元 走進化學世界
⑴化學基本常識(運動形式、儀器性能、藥品使用、基本操作);
第二單元 我們周圍的空氣
⑵空氣的組成與污染防治;
⑶氧氣的制備、性質、用途、燃燒與緩慢氧化;
第四單元 物質構成的奧秘
⑷分子和原子;
⑸元素和元素符號;
⑹相對原子質量和相對分子質量;
第三單元 自然界的水
⑺水及水的污染防治;
⑻氫氣的制法、性質、用途;
第五單元 化學方程式
⑼核外電子排布的初步知識及化合價;
⑽質量守恒定律及其應用;
⑾根據化學方程式的計算;
第六單元 碳和碳的氧化物
⑿碳元素的單質及其化合物(單質、氧化物、碳酸鹽);
第七單元 燃料及其利用
⒀常見的有機化合物;
第八單元 金屬和金屬材料
⒁鐵和鐵的化合物;
⒂生鐵、鋼和常見金屬;
第九單元 溶液
⒃溶液和溶液組成的表示方法(飽和性、溶解度、組成表示法);
⒄混合物的分離與提純;
⒅化合物的電離與溶液的導電性;
第十單元 酸和堿
⒆常見的酸、堿及其通性;
十一單元 鹽 化肥
⒇常見的鹽、鹽的性質、化學肥料;
第十二單元 化學與生活
〔21〕初中化學與社會生活的聯系。
3、5月16日至5月25日第二輪復習,按四大塊(基本概念基本理論、元素化合物、實驗、計算)復習
4、5月25日至中考前,第三輪復習,綜合復習,心理輔導,中考模擬考試,強化訓練。
二、教學要求
1、參照以上教學進度,結合本班的實際,擬定出相應的切實可行的教學方案,以保證化學教學有序進行。
2、要特別激發學生的興趣,增強學好化學的自信心,面向全體學生,給每一個學生提供平等學習的機會,讓學生有更多的機會主動地體驗揮究過程,獲得科學的方法。
3、課堂教學要講究教法,講究藝術。做到程序要規范,環節要緊扣,知識要落實,效率要提高。
4、激活創新意識,培養創新能力。要喚起學生的創新意識和優化創新能力,讓化學教學充滿新的活力;營選創新環境,培養創新品質;精心設計教學,激發創新靈感。
5、充分發揮實驗教學作用。化學實驗具有生動、直觀、新異有趣等特點,要加強實驗教學,培養學生的實踐興趣,搞好實驗教學,提高實踐的技能技巧。
6、把多媒體應用到化學教學中。多媒體不但能強化課前研究,而且還能優化教學過程,能創設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視度等;多媒體還能進行輔助學生總結和反饋檢測。
7、化學教學中要貫穿人文精神。通過教學,培養學生意志堅定,熱愛科學和精神;培養學生道德高尚,獻身科學的精神;培養學生團結協作,勇于創新的精神。喚起學生關注地球,關注人類,提高環境道德素質,樹立社會責任感等。
8、要認真研究綿陽市“中考范圍”。研究專題的知識結構和重點,研究樣卷的內容和標高,做到不超綱,不拓寬,不加大難度。
9、提高自身素質。深化教研教改,提高教研水平,做到表達準確,板書簡潔,操作規范,教法創新,使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高,適應教育發展的需要。
三、教學措施:
1、突出主干知識 重視生活經驗
“縱觀中考試題特點和命題趨勢,今年中考試題仍將會以基礎知識、基本技能為載體,注重生活性、社會性、探究性、開放性、應用性等能力的考查,仍會關注應用雙基對實際問題的分析、解釋和解決。”
具體可概括以下幾點:1、突出學科主干知識,考查基本技能。2、關注社會熱點、重視生活經驗。3、突出實驗創新,重視過程與方法。4、注重邏輯推理,考查分析問題能力。
如何從宏觀、微觀及心理等方面進行調整和調控,以提高學生復習效率呢?謝老師對此提出幾點建議:
2、講究策略,讀透教材。
第一輪的'復習,按教材的單元進行,復習內容要做到細致全面,復習時應用整理、分類、比較、類比、分析、綜合、歸納等各種方法把表面雜亂無章的知識按一定的規律連成線,織成網,形成有序的知識系統統。將前后內容注意融會貫通,注意問題的遷移和重組,注意知識與生活的緊密聯系。例如:環保問題每年必考,讀書時應注意有關空氣、水、土壤等內容的復習,抓住污染途徑,防治措施等考點,切實做好查漏補缺,以不變應萬變。
3、有的放矢,穩扎穩打。
第二輪復習,按四大塊(基本概念基本理論、元素化合物、實驗、計算)復習,研究近幾年中考中的熱點、重點問題進行復習。復習時把同類型的題目放在一起反復練習,通過觀察、比較、分析掌握題型。例如:數據分析型計算題在近幾年的化學考試中出現頻率較高,可對這類計算題集中加強練習,直到完全掌握解題方法和技巧。
4、摸擬訓練,成竹在胸。
在復習中,很多同學因盲目選擇資料而陷入題海之中,對此老師建議學生前期復習時應研究中考試題,再有針對性地進行練習。后期專項題型練習和模擬訓練相結合,在熟悉題型、題量、做題速度等方面作好適應性準備。專項練習要注重提高速度和準確率,模擬訓練要選擇我省中考摸擬試題,并在審題、規范答題、自我檢查到時間分配上進行自我調控和調節的訓練。
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