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      2. 假期的讀書計(jì)劃

        時(shí)間:2021-06-13 19:56:58 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        關(guān)于假期的讀書計(jì)劃

          篇一:寒假讀書計(jì)劃

        關(guān)于假期的讀書計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想

          為了落實(shí)縣教育局關(guān)于在學(xué)生中開展假期讀書活動(dòng)的文件精神,以紅光學(xué)校假期讀書活動(dòng)方案為依據(jù),同時(shí)也為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的讀書積極性,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的假期生活,特制定此假期活動(dòng)計(jì)劃。

          二、活動(dòng)主題 《從小積累》

          三、活動(dòng)措施

          家長(zhǎng)陪同孩子一起讀書;需要積累的內(nèi)容記錄在本上;開學(xué)檢查驗(yàn)收。

          四、活動(dòng)具體要求

         。ㄒ唬┟恐車L試背誦好詞好句至少2個(gè)(共計(jì)至少14個(gè));嘗試背誦名言警句至少1句(共計(jì)至少7句);能簡(jiǎn)單了解一位名人(共計(jì)至少7位);嘗試記憶成語至少2個(gè)(共計(jì)至少14個(gè))

         。ǘ╅喿x課外書籍至少1本(能說出書名和簡(jiǎn)要復(fù)述主要內(nèi)容)

          (三)熟讀背誦教材以外簡(jiǎn)單易理解的詩詞,能在父母指導(dǎo)下說出大概意思。每周至少背誦一篇(首)(共計(jì)至少1首)

          五、推薦書目

          《仁、義、禮、智、信》中《禮》、《信 》。

          篇二:假期讀書計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想

          以我校教師讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南,通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,努力提高自身素質(zhì),不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生,通過閱讀專業(yè)書籍提升自己業(yè)務(wù)水平,讓生命在閱讀中更加精彩!

          二、我的讀書目標(biāo)

          1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過閱讀接觸更廣的.課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

          2、通過讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革,言傳身教,為人師表。

          3、通過讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學(xué)水平。

          4、通過學(xué)習(xí)名篇名著,豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

          5、通過讀書活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

          三、讀書宗旨

          讓閱讀成為教學(xué)生活的一部分。

          四、我的讀書安排

          經(jīng)典閱讀:《做新教育的行者》《守望新教育》《教育就是喚醒》

          選讀書目:《教育心理學(xué)》

          五、我的讀書措施

          1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案,制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

          2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

          3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書過程中,認(rèn)真做好讀書筆記,及時(shí)寫下心得體會(huì),努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

          4、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個(gè)人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書氛圍。

          書人格,使自己不斷成長(zhǎng),成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。

          讀書吧!在我們?nèi)松钠鹋芫上,讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃,我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性!

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