個(gè)人的能力提升計(jì)劃
個(gè)人能力包括想象力、記憶力、觀察能力、聯(lián)想能力、組織能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、號召能力，適應(yīng)能力等。小編整理的個(gè)人的能力提升計(jì)劃，供參考！
一、自身現(xiàn)狀分析
（一）優(yōu)勢分析
1、精力充足，細(xì)心，做事積極主動(dòng)。
2、處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井井有條。
3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級的個(gè)人能力培養(yǎng)。
（二）不足剖析
1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。
2、英語水平一般。
3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
（一）終極目標(biāo)：希望能通過自身的努力，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項(xiàng)目經(jīng)理，高級項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，即2~3個(gè)項(xiàng)目。
（二）一年目標(biāo)：（2009~2010）提高英語水平，到達(dá)聽說讀寫都流利的狀態(tài)；提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo)；控制自己的情緒；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。
�。ㄈ┤昴繕�(biāo)：解決各種沖突問題；能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。
三、具體方案實(shí)施
1、平時(shí)努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機(jī)會(huì)，多看新聞，多說話，提高溝通水平。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
3、努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。
提升個(gè)人能力的九個(gè)訣竅
1、要有一個(gè)遠(yuǎn)大而切合實(shí)際的目標(biāo)，理想越大，激發(fā)的潛能越大。
2、一定要熱愛你的事業(yè)，討厭自己事業(yè)的人不會(huì)積極做事，只會(huì)疲于應(yīng)付。
3、每過一階段要考量自己的得失進(jìn)退。
4、多向高手請教，多聽取別人建議，但不可盲目聽從。
5、一定要深入了解你的行業(yè)現(xiàn)狀，以及分析未來趨勢。
6、放下那些消息的思想包袱，重新啟動(dòng)你昂揚(yáng)的斗志。
7、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，如今各行各業(yè)人才濟(jì)濟(jì)，競爭激烈，如果沒有出人意料的奇謀，很難在市場上脫穎而出。
8、遇到問題時(shí)，不妨換個(gè)角度看問題，往往會(huì)柳暗花明。
9、有計(jì)劃的針對性的讀書，書不是讀得越多越好，而要有選擇性的讀，否則跟看電視廣告一樣浪費(fèi)時(shí)間。
書籍提升你的個(gè)人能力
1、《幸福是一種能力》——提升感知幸福的能力
全書分幾個(gè)大內(nèi)容像我們講述了關(guān)于幸福的種種。而書的標(biāo)題，也明明白白地告訴我們——幸福并非遙不可及，幸福是一種能力，我們需要培養(yǎng)，需要鍛煉，需要慢慢得理解她、懂她，然后我們才能最后擁有幸福。
而在獲得這種能力的過程中，不是要把幸福捧得多高，而關(guān)鍵是要從細(xì)微之處，從小事情，來真正放開自我，感受幸福的力量。哲學(xué)家出身的周老師，也很好地像我們描述和詮釋了這樣的觀點(diǎn)�！氨瘸晒托腋８匾氖牵粋�(gè)人必須有一個(gè)真實(shí)的自我、一顆飽滿的靈魂，它決定了一個(gè)人爭取成功和體驗(yàn)幸福的.能力�！� 而這種真實(shí)的自我和飽滿的靈魂，也是我們通過細(xì)微之處一步步學(xué)習(xí)、感知和鍛煉出來的，而周老師的很多觀點(diǎn)，也給予我們一定的啟發(fā)和思考。
在講述內(nèi)心的活動(dòng)，敘述內(nèi)在的從容的時(shí)候，周老師像我們描述了安靜的力量，也就是他在書中所說的“豐富的安靜”。這種安靜，是為了擺脫外界浮夸的誘惑；而豐富，則是擁有了內(nèi)在的巨大寶藏。而在這種豐富的安靜之下，人會(huì)變得更加強(qiáng)大和平和，更懂得區(qū)分外物和內(nèi)心，能更加理性地思考自己的生活。
給生活做減法，也是我很喜歡的書中提到的一點(diǎn)�！霸S多東西，我們之所以覺得必須，只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有它們。我們會(huì)覺得每一樣?xùn)|西都有用處，都舍不得扔掉�？墒�，倘若我們必須搬到一個(gè)小屋去住，只允許保留很少的東西，我們就會(huì)判斷什么東西是自己真正需要的了�！吧詈腿松彩沁@樣，人生沒有完美，不論做什么也都不可能面面俱到，而到我們無法面面俱到的時(shí)候，學(xué)會(huì)做人生的減法，知道如何取舍，在取舍中也就知道我們自己真正想要的人和事，便知道如何更好地通往幸福。
而在本書的最后，也是最精華的地方，周老師提到我們需與命運(yùn)結(jié)伴而行。我們常常會(huì)感嘆命運(yùn)，為什么有的人生來命好，有的人不然；為什么命運(yùn)不公平；為什么命運(yùn)如此戲謔…而命運(yùn)，恰恰也是她最神秘和神奇的地方，在于其不可測性。而周老師告訴我們：“命運(yùn)不可改變，可改變的只是我們對命運(yùn)的態(tài)度�！闭缛麅�(nèi)加所說：“愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走；不愿意的人，命運(yùn)拖著走。”其實(shí)在命運(yùn)面前，所有的人都是一視同仁的，而不同的是，你應(yīng)該如何對待她。而你如何對待命運(yùn)，也極大地影響了我們對于幸福的判斷和感知。
每個(gè)人都想要幸福，而很多人卻求之不得幸福。那么，就請把幸福當(dāng)做一種能力，如同周老師在書中所說的，去培養(yǎng)這樣的能力，做一個(gè)擁有這種能力的人。
2、《柔軟對話》——提升溝通的能力
人和人的交往中，溝通是一個(gè)非常重要的技能。好的溝通，能讓生意做起來更容易，能讓男女朋友感情升溫，能讓親人之間減少誤解…溝通的良好作用自不必說。然而，溝通也是一項(xiàng)非常難的技能，很多人學(xué)，卻學(xué)不好。
這本叫做《柔軟對話》的書，就是告訴我們?nèi)绾斡行У卣f話和溝通。里面當(dāng)然有很多理論是我們之前看到過或者聽說過的，不過這本書的優(yōu)點(diǎn)和可讀性在于，有非常多合適的案例和故事，來告訴我們在哪些場合應(yīng)該怎么樣說話，這是對于不太會(huì)溝通的人來說非常有幫助的一點(diǎn)。
對于我來說非常有作用的一點(diǎn)是書中提到的“說服——使對方主動(dòng)合作”。在工作中，我是一個(gè)不容易說服別人的人，所以有時(shí)候自己很吃虧，也常常求解而不得。而針對這個(gè)問題，作者提供了一套有用的思路：好聲好氣的詢問階段→解釋前因后果階段→列舉選項(xiàng)，站在對方利益的角度考慮階段→再次確認(rèn)有沒有可能獲得任何形式合作的階段→采取必要的行動(dòng)。這一共五個(gè)階段，環(huán)環(huán)相扣，柔軟的切入，從道德層面入手，建立專業(yè)的形象，然后以講道理的方式深入。當(dāng)然，這種運(yùn)用需要因人而異，畢竟每個(gè)個(gè)體也是不一樣的。
3、《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》——提升學(xué)習(xí)的能力
最喜歡這本書的一點(diǎn)是作者本人總結(jié)的一些速效學(xué)習(xí)法。這方法聽起來速效，感覺很成功學(xué)的樣子，其實(shí)不然。這只是告訴大家有這樣的方法，可以讓大家在迷茫的時(shí)候，在一步步的學(xué)習(xí)下，快速樹立信心，進(jìn)而達(dá)到學(xué)習(xí)效果的方法。比如作者提到的”短板變成興趣“，這深得我心。有時(shí)候我們并非學(xué)不下去，而是沒有找到根本上吸引自己的那部分知識。而當(dāng)我們開始打開心扉，嘗試新的東西，看看感興趣的故事，于是就開始走向一個(gè)學(xué)習(xí)的新世界，新的領(lǐng)域的大門就向我們打開了。還有“身臨其境學(xué)習(xí)法”——有一些電視節(jié)目，雖然帶有娛樂的性質(zhì)，但實(shí)際上我們從中可以學(xué)到很多東西。比如說曾經(jīng)有個(gè)美國的電視節(jié)目教《學(xué)徒》（Apprentice）,就是現(xiàn)在的美國總統(tǒng)候選人特朗普在電視節(jié)目中招募他手下大將（學(xué)徒），然后這些人通過真實(shí)的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)作為選拔條件，最后才能獲得特朗普的青睞。而在這些節(jié)目中，作為觀眾，我們也可以通過身臨其境的案例，獲得我們可以學(xué)習(xí)的知識。
總體來說這本書值得一讀，尤其是當(dāng)你對現(xiàn)在的自己、尤其是學(xué)習(xí)的狀態(tài)感到迷茫，可以將瑣事置一邊，看看書中所提供給大家的方法，然后選擇自己最合適的，最終達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。