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小學(xué)班級每周計(jì)劃（精選10篇）
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)班級每周計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班級每周計(jì)劃 1
第一周（2月27日——2月31日）
1、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解假期狀況，尤其是好人好事情況。
2、組織學(xué)生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生，布置好教室，盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。
3、開學(xué)初關(guān)注行為習(xí)慣教育和安全教育。
第二周（3月3日——3月7日）
1、學(xué)生的思想依然停留在放假的狀態(tài)中，利用班隊(duì)會拉回學(xué)生的心。
2、為迎接教師節(jié)，出好黑板報(bào)。
3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好眼保操和課間操，保護(hù)好視力，鍛煉好身體。
第三周（3月10日——3月15日）
1、組織學(xué)生借閱圖書，事先做好保護(hù)書籍的思想工作，并且登記好學(xué)生的借閱狀況。
2、重新選舉班干部，分配好衛(wèi)生值日的小組，建立好相應(yīng)的獎懲制度。
3、對不利于班級健康發(fā)展的“小團(tuán)體”，給予“分裂”其勢力的措施： 調(diào)整座位、鼓勵其發(fā)揮正面的榜樣作用。
第四周（3月17日——3月22日）
1、對學(xué)生進(jìn)行多方面的安全教育，開展班級安全知識競賽。
2、針對學(xué)校量化考核結(jié)果，提醒學(xué)生對癥下藥：路隊(duì)要整齊，做操時(shí)動作要規(guī)范，晨讀時(shí)將內(nèi)耗降到最低，做值日時(shí)要做到快而凈。
第五周（3月24日——3月29日）
1、提醒學(xué)生值日時(shí)，要注意擦干凈燈罩的上方。各小組內(nèi)互相監(jiān)督，組外互相監(jiān)督，爭取讓每個(gè)人都能以最高的熱情投身到班級衛(wèi)生工作中去。
2、做好放假前的安全教育工作，注意水、電、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全。
3、規(guī)定放假期間，不準(zhǔn)有任何一個(gè)人來學(xué)校，否則丟了東西負(fù)連帶責(zé)任。
第六周（3月31日——4月5日）
1、做好長假后的調(diào)查工作，看班級內(nèi)是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。
2、收“拾舊利廢”捐贈貧困學(xué)生的錢，如數(shù)交給教導(dǎo)處，并向?qū)W生公布，表揚(yáng)捐款多的學(xué)生。
第七周（4月10日——4月15日）
1、摸清班內(nèi)的差生，建立好差生檔案，尋找好的轉(zhuǎn)差措施。
2、鞏固學(xué)生日常行為規(guī)范，積極配合學(xué)校的`養(yǎng)成教育工作。
第八周（4月17日——10月22日）
1、出黑板報(bào)，主題為“讀書”專題。
2、放學(xué)后，學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)逗留，路上不要吵吵鬧鬧，要排隊(duì)回家。
第九周（4月24日——4月29日）
1、做好學(xué)生的安全工作，尤其是高年級女生的安全。假期不要獨(dú)自外出，而且下學(xué)路上要有伴。
2、男生在上廁所時(shí)，一定要大便入坑，小便入池。
3、繼續(xù)組織好學(xué)生的期中復(fù)習(xí)，迎接考試。
第十周（4月31日——5月5日）
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的期中考試前的復(fù)習(xí)工作。
2、檢查教室的玻璃，看看有無松動的現(xiàn)象，及時(shí)固定，以免造成不必要的傷害。
第十一周（5月6日——5月11日）
1、監(jiān)考，判卷，認(rèn)真做好卷面分析，公布成績，獎勵進(jìn)步和優(yōu)秀，并與部分同學(xué)進(jìn)行交流，指出存在的問題和奮斗目標(biāo)。
2、組織好主題班會：“祖國在我心中”。
3、教育學(xué)生不到校外買零食，以強(qiáng)健我們的體魄和保持我們的衛(wèi)生。
第十二周（5月14日——5月19日）
1、完成《在校學(xué)生花名表》，上交教導(dǎo)處。
2、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，有病有事要請假，但是不請不必要的假。
3、下午放學(xué)的路上一定要注意交通安全，因?yàn)樽罱謇锸詹撕唾u菜的車輛較多。
小學(xué)班級每周計(jì)劃 2
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話；
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
4、認(rèn)識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感；
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)；
6、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑；
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
1、談話活動：快樂暑假。
2、語言活動：我們的新教室。
3、社會活動：值日生分工。
4、音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù)。
5、英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語。
6、戶外活動：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）。
7、游戲活動：一起玩玩以前的.游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中（以老帶新）；
8、漢語拼音：單韻母a。
9、安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸；
三、其他工作
1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
（1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
�。�2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
�。�3）進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
�。�4）與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。
小學(xué)班級每周計(jì)劃 3
一、本周工作重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。
2、交流和歸納生活事件，體會合理有序地安排時(shí)間的意義。
3、認(rèn)識過失行為的特點(diǎn)是給別人添麻煩。
二、生活活動指導(dǎo)：
1、在家和在幼兒園都會文明進(jìn)餐。
2、會的事情努力自己做。
3、了解交通規(guī)則，外出時(shí)會主動遵守，不坐副駕駛座。
三、區(qū)域游戲：
1、益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類、米等物品，引導(dǎo)幼兒選擇合適的方法進(jìn)行分類；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2、閱讀區(qū)：提供整點(diǎn)時(shí)鐘，讓幼兒辨認(rèn)，了解交通安全標(biāo)記的意義。
3、美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的.紙，制作交通標(biāo)志。
4、美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。
5、表演區(qū)：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規(guī)則。
四、生成調(diào)整與個(gè)別教育：
1、觀看安全教育視屏
2、提醒部分小朋友學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐
五、家園聯(lián)系：
1、請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學(xué)習(xí)做自己的事，家長及時(shí)以積極的態(tài)度鼓勵孩子。
2、用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長，培養(yǎng)幼兒自信和知錯(cuò)就改的勇氣。
3、讓孩子認(rèn)識整點(diǎn)時(shí)間，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件。
小學(xué)班級每周計(jì)劃 4
忙忙碌碌的背后，總會忘記點(diǎn)什么。學(xué)會記錄后，最重要的還要學(xué)會計(jì)劃，在上個(gè)星期的時(shí)候我們一起進(jìn)行了班級成長計(jì)劃、個(gè)人成長的計(jì)劃，在這些計(jì)劃中我們分類到了每個(gè)月份。面對計(jì)劃就是要我們知道自己接下來的要每天做的事情，計(jì)劃好了，也就無須在那慌亂手腳。根據(jù)班內(nèi)以及個(gè)人的情況，在下周的計(jì)劃如下：
周一：
1、整理班級圖書漂流，記錄好活動。
2、整理收集的戶外器械：跳繩、沙包。
3、計(jì)劃出新主題中，區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)。
4、學(xué)習(xí)《指南》健康領(lǐng)域的第一小結(jié)。
5、準(zhǔn)備教學(xué)活動中使用的'教具、材料。
6、與家長交流，對圖書漂流活動的感想、聽取意見及時(shí)改進(jìn)。
周二：
1、根據(jù)主題填充區(qū)域材料，使活動豐富起來。
2、整理班級材料架，進(jìn)行主題對應(yīng)、分類。
3、收集廢舊材料，填充區(qū)域中進(jìn)行整理。
4、學(xué)習(xí)《指南》健康領(lǐng)域第二小節(jié)。學(xué)習(xí)教育理論專業(yè)知識。
5、加強(qiáng)半內(nèi)孩子的常規(guī)訓(xùn)練以及習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、和孩子一起設(shè)計(jì)“怎樣保護(hù)圖書”的規(guī)則。
周三：
1、半內(nèi)開展幼兒小小的跳繩活動。
2、DIY美工活動：《鐘表大世界》
3、根據(jù)主題活動，構(gòu)思主題墻，和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻。
4、學(xué)習(xí)《指南》、教育理論知識。
5、和班內(nèi)老師一起制定三八節(jié)主題活動方案。
6、與家長交流，反饋孩子跳繩中需要注意的事情。
周四：
1、繼續(xù)圖書漂流的活動。做好活動的記錄。
2、和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻《獨(dú)特的我》
3、戶外活動：學(xué)習(xí)踢沙包。
4、制定班級下周的計(jì)劃表。
周五：
1、開展主題下區(qū)域活動觀摩。
2、進(jìn)行班級活動總結(jié)，與家長交流。
3、上交業(yè)務(wù)常規(guī)活動。
小學(xué)班級每周計(jì)劃 5
行政事務(wù)：
1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。
2、撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作。（相關(guān)資料整理）
4、組長整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。
教育教學(xué)：
1、做好中心骨干教師考核。
2、中心內(nèi)行政示范課。
3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。
4、教育學(xué)會展示課。
5、以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競賽做準(zhǔn)備。（教研組長）
后勤保育：
1、召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。
3、全園幼兒體格評價(jià)表下發(fā)到班級。
4、完善本學(xué)期保健資料。
5、各班級上交給類總結(jié)。
6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。
小學(xué)班級每周計(jì)劃 6
一、工作要求
1、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡；醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
二、晨間活動
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子。
三、戶外鍛煉
1、隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的.圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作。
2、韻律活動：學(xué)會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。
3、集體游戲：大皮球（聽信號）
4、集體游戲：開飛機(jī)（平衡）
5、集體游戲：小白兔（跳）
6、集體游戲：開火車（走）
7、集體游戲：找媽媽（跑）
8、分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
四、學(xué)習(xí)活動
1、健康：體游《小朋友種樹》
2、社會：認(rèn)識小草
3、藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏
4、語言：兒歌《小柳樹釣魚》
5、藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》
6、健康：開火車
7、動物園：認(rèn)識小小動物園里的各種小動物，并指導(dǎo)它們愛吃的食物，并喂食。
8、娛樂：猜謎
9、戶外活動：大型玩具游戲。
五、日常生活
1、點(diǎn)心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置主題墻飾《春天里的活動》。
2、收集幼兒照片。
小學(xué)班級每周計(jì)劃 7
工作要求
1、本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。
2、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動前后要提醒孩子穿衣服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
4、帶孩子認(rèn)識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。
5、安全一話：自己的物品自己用。
晨間活動
1、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問好和游戲。
2、區(qū)域游戲：組織幼兒開展區(qū)域游戲。
3、其它：觀察小麥的成長變化；為自然角的金魚換水；開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。
4、晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶從哪里來的；我喜歡吃的蛋制品；誰會生蛋；怎么樣保護(hù)蛋寶寶……
戶外鍛煉
1、隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽音樂做相應(yīng)的動作，變換隊(duì)形。
2、操節(jié)、韻律活動：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。
3、分散活動：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級。
日常生活
1、與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。
2、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認(rèn)識各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。
3、平時(shí)有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時(shí)營造主題氛圍。
家長工作
1、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
2、家長可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的'照片以及視頻供幼兒觀察。
3、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、主題墻面環(huán)境：
布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。
2、游戲環(huán)境：
大賣場里準(zhǔn)備蛋，可以進(jìn)行買蛋的游戲。
小學(xué)班級每周計(jì)劃 8
9月9日至15日是第十屆全國推廣普通話宣傳周活動。我班為切實(shí)搞好第十屆推普周活動，經(jīng)園推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真研究討論后，特制定以下推普周活動計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》，進(jìn)一步增強(qiáng)社會語言文字應(yīng)用的法制意識，增強(qiáng)我班全體學(xué)生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動向全社會廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
二、宣傳主題：
“推廣普通話，使用規(guī)范字”
三、活動內(nèi)容：
1、鞏固推普小組，加強(qiáng)工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。
組長：
副組長：
組員：
2、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普小組成員要參加全班的日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問題，對我班的推普周活動給以評定和指導(dǎo)，優(yōu)秀推普組員和推普班級、教研組將受到推普小組的表彰。
3 、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
�。�1）抓好日常推普工作：我班學(xué)生必須堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒、家長用普通話進(jìn)行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風(fēng)氣。
�。�2）做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普范圍：我班不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標(biāo)語，還在班級、走廊等處都張貼了富有兒童特點(diǎn)的推普小標(biāo)語，這些都深受學(xué)生和家長喜歡，也讓說普通話的意識深入到學(xué)生每個(gè)人的心里。通過標(biāo)語的使用，為我班進(jìn)一步營造了濃厚的推普氛圍。
根據(jù)推普工作的.開展，我班以班級為單位加強(qiáng)了對學(xué)生、家長、社區(qū)的推普宣傳，呼吁廣大學(xué)生家長的積極參與，為人人會說普通話，說好普通話打下基礎(chǔ)通過學(xué)生向家長宣傳，邀請家長一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。
�。�3）開展好班級推普工作，增加推普力度：我班將利用第十屆推普周的時(shí)機(jī)，積極開展班級的推普工作。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，分別制定了推普活動方案，通過豐富多彩的活動，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，從而增加推普力度。
四、具體安排：
1、9月8日推普工作準(zhǔn)備階段、推普工作動員會。（設(shè)計(jì)展版參加推普周）
2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。
3、9月11日到15日班級推普工作（班級宣傳欄、各教研組說課活動、故事會等活動）
4、9月16日推普工作小結(jié)、歸檔。
5、繼續(xù)在我班的各項(xiàng)工作中深入開展說普通話的工作。
小學(xué)班級每周計(jì)劃 9
一、活動主旨：
學(xué)英雄語，學(xué)好普通話，書寫標(biāo)準(zhǔn)字，是我們?nèi)繋熒牧x務(wù)，鼎力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有主要意思的工作，它對咱們準(zhǔn)確應(yīng)用漢語，促進(jìn)各民族思維的交換跟情感的融會，繼承優(yōu)良文明傳統(tǒng)和對外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建協(xié)調(diào)社會存在不可或缺的.事實(shí)意義，所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次活動。
二、主題：
普通話推廣活動
三、活動時(shí)光：
xx月xx日—xx月xx日
四、組織情勢多樣的活動
1、設(shè)計(jì)宣傳口號：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號，每個(gè)小組推舉一到二句宣傳口號加入班級評比，勝出的將作為班級宣揚(yáng)口號，同時(shí)賦予宣傳小標(biāo)兵稱號。口號請求凸起主題、瑯瑯上口。
2、搞一次啄木鳥大舉動,找誕生活中的錯(cuò)別字；充足應(yīng)用綜合實(shí)際運(yùn)動課程，組織啄木鳥小隊(duì),率領(lǐng)同窗走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與加以矯正。
3、組織一次普通話漂亮的語言主題班隊(duì)活動；由中隊(duì)委組織班級以小組為單位報(bào)告、朗讀等形式發(fā)展推普主題活動，同時(shí)評比出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評比出宣傳周中表示最為突出的同學(xué)授予宣傳小標(biāo)兵名稱。
小學(xué)班級每周計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
宣傳貫徹《國家通用語言法》，積極引導(dǎo)師生推廣普通話，使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，為建設(shè)適合社會主義和諧社會的和諧語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為進(jìn)一步加強(qiáng)第x屆普通話宣傳周活動的'領(lǐng)導(dǎo)，成立了以下領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
三、活動口號
構(gòu)建和諧的語言生活，弘揚(yáng)優(yōu)秀的中國文化。
四、宣傳動員
1、大隊(duì)部在周一國旗下的講話，宣傳動員全校師生，安排活動周內(nèi)容。
2、通過懸掛語言和文字宣傳橫幅，營造氛圍（宣傳口號：我是中國娃，愛說普通話 愛國旗，唱國歌，說普通話，說普通話，方便你我他，說普通話，歡迎來自四面八方的客人；用文明語送一份真情等。
五、具體安排
1、每個(gè)班選一個(gè)推普員。學(xué)校行政帶領(lǐng)推普員檢查各班推普角的布置和語言的準(zhǔn)確運(yùn)用。
2、舉辦語言文字展，二、三年級查字典挑戰(zhàn)賽，四、五、六年級開展推普作文比賽。
3、以普通話—情感紐帶開展一次 以溝通橋梁為主題的主題班會。
4、從校園到社區(qū)，開展啄木鳥糾錯(cuò)或爭當(dāng)小醫(yī)生的社會用詞調(diào)查活動。
5、繼續(xù)倡導(dǎo)小手牽大手活動，開展家庭普通話比賽。
6、每班出一期普通話板報(bào)，并對黑板報(bào)進(jìn)行評價(jià)。
7、各班舉辦普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽。
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