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      2. 小班10月份月計劃

        時間:2021-06-11 19:32:19 學習計劃 我要投稿
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        小班10月份月計劃

          幼兒園的教學工作也是需要大量的計劃的,下面就是小編為您收集整理的小班10月份月計劃的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

        小班10月份月計劃

          小班10月份月計劃一

          健康領域:

          1 不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

          2 學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

          3 會插接、拼搭簡單的造型。

          4 會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

          社會性領域:

          1 游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規則。

          2 愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

          科學領域:

          1 認識生活中常見的花兒 , 知道其名稱、外形特征、顏色、等。

          2 能愉快地參與游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。

          語言領域:

          1 理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。

          2 用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

          3 喜歡和老師一起看圖書。

          藝術領域:

          1 愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。

          2 會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。

          3 對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。

          一、保教工作

          1 進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

          2 鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

          3 兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

          4 開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動,創設 “ 娃娃花店 ” 科學探索區 ”等環境,引導幼兒獲得有關經驗。

          5 每天的分區活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

          二、家長工作

          1 舉行親子活動。

          2 請家長協助收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

          3 完善 “ 接送卡 ” 使用制度。

          三、教研工作

          1 實施課題方案,積累研究中的過程性資料。

          2 參與青年教師優質課評選活動(說課 — 開課)

          3 組織幼兒參與早操展示活動;

          4 進行主題墻的安排;

          5 圍繞自己的課題上好園內公開課。

          小班10月份月計劃二

          一、本月工作重點

          1.結合國慶節,開展“我愛祖國”主題教育活動。

          2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

          3.市、中心保教一日活動調研。(角游專題)

          4.召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。

          5.認真填寫好《寶寶成長手冊》。

          二、本月開展以下主題活動

          主題活動一:

          主題名稱:《甜甜蜜蜜》

          主題目標:引導幼兒在感知的'基礎上了解各種甜食的種類與特點,并通過“品嘗甜甜的糖果”等活動,讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,培養幼兒學習用多種方式表達對成人的愛,理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。

          主題活動二:

          主題名稱:《快樂的六個寶》

          主題目標:通過活動,使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性,使幼兒學會一些自我保護感官的方法,養成良好的保護習慣。

          三、家長工作

          1.家長和孩子一同收集不同的種類,不同味道的糖果等,讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。

          2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,了解各種甜食的名稱及種類。3.培養孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。

          4.提供機會,讓孩子參與自我服務,如自己洗臉、洗腳,自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛生的好習慣。

          5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

          6.利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等,與家長及時取得聯系,向家長反映幼兒在園情況。

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