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      2. 幼兒園八月份計劃

        時間:2021-08-03 10:55:13 學習計劃 我要投稿

        幼兒園八月份計劃(精選6篇)

          計劃是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來一定時期內(nèi)關于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件,下面就是小編整理的幼兒園八月份計劃(精選6篇),一起來看一下吧。

        幼兒園八月份計劃(精選6篇)

          幼兒園八月份計劃 篇1

          悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

          一、班況分析

          本學期我班插了名新生,現(xiàn)在共有幼兒名,其中有男孩名、女孩名。通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

          二、保教工作:

          以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

          1、保育工作

          督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

          培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

          細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。

          積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

          2、教育教學工作

          尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

          在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的.能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

          繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

          結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

          本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質,又在比賽中取得好的成績。

          三、安全工作

          我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

          四、班級管理

          1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

          2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

          3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

          4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

          五、家長工作

          做好家長工作,提高家園共育的效果。

          1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

          2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

          3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

          4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

          幼兒園八月份計劃 篇2

          一、本月工作重點:

          1、做好幼兒開學報名繳費工作,建立正常的教育教學秩序。

          2、各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動, 加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,養(yǎng)成幼兒良好學習、生活、衛(wèi)生習慣。組織幼兒學會新操。

          3、更新《家長園地》版面與美術作品欄,調(diào)整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

          4、做好期初幼兒身高體重的測量工作,配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

          5、進行班級環(huán)境創(chuàng)設,做好主題墻飾布置。

          二、本月開展以下主題:

          主題活動:《我長大了》

          主題目標:

          1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。

          2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化。

          3、培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力。

          4、關注周圍環(huán)境,建立良好的人際關系,學會與人分享。

          三、家長工作:

          1、放手讓孩子獨立做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心。

          2、幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片,引導他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自理能力。

          3、鼓勵孩子與同齡人交往,在與人交往的過程中,引導他們體驗與人相處的快樂,學習調(diào)節(jié)控制自己的言行,懂得站在他們的立場上思考問題,逐步平衡與同圍環(huán)境的關系。

          4、及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,肯定和贊美孩子,鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進,樹立孩子的自信心。

          幼兒園八月份計劃 篇3

          一、園務管理

          1、繼續(xù)全力做好招生工作,第一時間兌現(xiàn)教師招生獎勵。

          2、對一學期管理常規(guī)和課程進行反思,制定改革優(yōu)化的措施。

          3、制定下學期幼兒園工作計劃。

          4、完成工作人員考核和人員聘任工作,與部分人員簽訂勞動合同。

          5、工作人員暑期分類、分層培訓,特別是組織文化的培訓。

          6、管理人員培訓:明確管理人員的工作職責、工作目標。

          7、開學前準備工作:班級環(huán)境布置,新生及特殊老生家訪。

          8、新生親子活動及新生體檢、辦理入園手續(xù)、編班工作。

          9、各類資料分類歸檔。

          10、園舍部分環(huán)境、設備維修。

          11、開學典禮的籌備,新學期家長會的籌備。

          二、教育教學

          1、制定教育教學工作計劃和各班班務工作計劃。

          2、20xx學年第一學期幼兒發(fā)展目標研討、定稿。

          3、確定9月份主題,制定主題計劃或月計劃。

          4、根據(jù)要求布置班級環(huán)境,設計區(qū)角,投放區(qū)角材料。

          5、做好留園幼兒的教育教學工作。

          6、布置大環(huán)境,做到新學期,新氣象。

          7、確定教師節(jié)主題活動的組織進行。

          三、保育保健

          1、做好留園幼兒的防暑降溫工作,落實滅蚊措施。

          2、總結上學期幼兒膳食營養(yǎng)情況,制定改進措施。

          3、檢查保健室設施及藥品,檢修或更換。

          4、檢查保育保健資料,做好整理歸檔工作。

          5、保育員職責培訓及新保育員上崗培訓。

          6、制定保育保健工作計劃。

          四、教研科研

          1、制定下學期教研科研計劃,落實責任。

          2、分組研討一日環(huán)節(jié)如何帶班。

          3、討論下學期教研內(nèi)容與方法。

          4、制定教研科研工作計劃。

          五、家長工作

          1、新生家訪和親子活動。

          2、討論制定下學期家長工作基本標準。

          3、制定下學期家長工作計劃。

          4、部分老家長電訪。

          六、團隊建設

          1、教師幼兒園組織文化、原本課程、一日帶班等操作性培訓。

          2、實施暑期教師培訓計劃。

          3、保育員、后勤人員操作性培訓。

          4、制定隊伍建設計劃和個人發(fā)展計劃。

          七、財物后勤

          1、下學期經(jīng)費預算。

          2、固定資產(chǎn)賬目整理。

          3、檢查、維修園舍及設施。

          4、補充制定下學期所需物品清單,購買下學期所需物品。

          5、制定后勤工作計劃和安全工作計劃。

          幼兒園八月份計劃 篇4

          一、本月工作重點:

          1、組織幼兒認真繪畫,參與園內(nèi)迎"六一"中大班幼兒畫展。

          2、組織好幼兒進行"六一"體檢。

          3、按時出好《家長園地欄》。

          4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設好主題墻飾。

          二、本月開展以下主題:

          主題目標:

          引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

          主題目標:

          引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。

          三、家長工作:

          1、與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。

          2、帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

          3、與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

          4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。

          四、環(huán)境創(chuàng)設:

          1、布置"彎彎繞繞天地",搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

          2、布置"我找到的空氣"墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

          3、師幼共同布置環(huán)境。

          幼兒園八月份計劃 篇5

          一、本月工作重點:

          1.組織孩子認真畫畫,在公園參加8月1日的中大班兒童藝術展。

          2.組織孩子進行‘八一’體檢。

          3.準時發(fā)布《家長園地欄》。

          4.班主任和班主任認真寫《寶寶成長手冊》,創(chuàng)作主題墻面裝飾。

          二、本月開展以下主題活動:

          主題目標:

          引導孩子在生活環(huán)境中進入蜿蜒的世界,明白蜿蜒不僅僅是很多物體的自然現(xiàn)象,更體現(xiàn)了人的刻意創(chuàng)造。提高孩子探索事物的興趣,嘗試大膽觀察事物,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

          主題目標:

          它可以在游戲中喚起兒童對空氣的意識,使兒童以各種方式感受到空氣的無處不在,激發(fā)兒童探索和理解一些科學現(xiàn)象的興趣。

          三、父母的工作:

          1.和孩子一起收集彎曲物體的圖片,帶到幼兒園。

          2.帶孩子出去散步玩耍,引導他們在大自然中找到更多纏繞的攀緣植物。

          3.和孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法和要點,在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

          4.父母和孩子一起裝飾兩個氣球,讓孩子每天觀察氣球的變化,比如氣球是否變薄,為什么變薄。

          四.環(huán)境創(chuàng)造:

          1.安排“纏繞世界”,收集和展示各種纏繞圖片和作品。

          2.裝飾‘我發(fā)現(xiàn)空氣’的墻面裝飾,表現(xiàn)孩子發(fā)現(xiàn)的空氣,比如用保鮮袋做成的氣球和小動物頭。

          幼兒園八月份計劃 篇6

          一、本月工作重點:

          1.做好少兒招生和繳費工作,建立正常的教育教學秩序。

          2.每個班級都嚴格按照幼兒園一日活動的組織標準,精心組織孩子開展一日活動,加強一日活動各方面的日常管理,培養(yǎng)孩子良好的學習、生活和衛(wèi)生習慣。組織孩子學習新的練習。

          3.更新《家長園地》布局和美術專欄,調(diào)整游戲室,布置游戲室環(huán)境,制作游戲玩具。

          4.做好期初兒童身高體重測量,配合園林部門做好麻疹疫苗接種宣傳和各類疫苗接種登記工作。

          5.營造班級環(huán)境,布置主題墻面裝飾。

          二、這個星期一

          2.發(fā)現(xiàn)自己長大后的生理特點和運動變化。

          3.培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力。

          4.注意周圍環(huán)境,建立良好的人際關系,學會與人分享。

          三、父母的工作:

          1.讓孩子獨立做自己能做的事,培養(yǎng)孩子的主動性和自信心。

          2.幫助孩子一起收集整理小時候的衣服、玩具、照片,引導孩子發(fā)現(xiàn)外在的變化,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自理能力。

          3.鼓勵孩子與同齡人交往,引導孩子體驗與人相處的快樂,學會調(diào)整和控制自己的言行,懂得站在自己的立場思考問題,逐漸平衡與周圍環(huán)境的關系。

          4.及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,肯定并表揚孩子,鼓勵他一步一步不斷前進,建立孩子的自信心。

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