小班八個(gè)一活動(dòng)計(jì)劃范文
學(xué)前教育的目標(biāo)是通過(guò)對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維能力、交往能力和表達(dá)能力，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。由于幼兒身心發(fā)育還不成熟，注意力集中時(shí)間較短，興趣也以直接興趣為主，他們喜動(dòng)不喜靜，很難在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)從事單調(diào)的活動(dòng)�！鞍藗�(gè)一”特色教育活動(dòng)能較好地滿足幼兒好動(dòng)的需要，幼兒的注意力較容易集中在活動(dòng)中，并具有直接性、發(fā)現(xiàn)性等優(yōu)點(diǎn)，能讓幼兒在收獲知識(shí)的同時(shí)，獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的體驗(yàn)，使他們通過(guò)自身的活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
“一團(tuán)線、一塊泥、一張紙、一個(gè)環(huán)、一個(gè)沙包、一條皮筋、一個(gè)皮球、一根跳繩”這一個(gè)個(gè)小小的東西就是孩子們很好的玩伴！我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，把“玩球”“捏泥”“撕紙’定為了我們小班的八個(gè)一活動(dòng)，具體計(jì)劃安排如下：
玩球：
考慮到小班幼兒第一次接觸皮球，對(duì)皮球的玩法比較陌生，所以我們從易到難，從淺到深來(lái)玩皮球：滾球，兩人滾球，拋接球，拍一個(gè)抱一個(gè)，連續(xù)拍球，雙手交替拍球，地面轉(zhuǎn)球，雙腿間轉(zhuǎn)球等。通過(guò)各種花樣激發(fā)孩子愛(ài)玩球的興趣，同時(shí)在玩球的時(shí)候也鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。
紙
以撕紙、卷紙、團(tuán)紙和簡(jiǎn)單涂色為主，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)對(duì)紙的興趣，喜歡玩紙，本學(xué)期中，我們會(huì)利用晨間活動(dòng)或離園活動(dòng)，給幼兒準(zhǔn)備充足的廢紙，讓幼兒自由發(fā)揮，自由創(chuàng)意的玩紙。
三、泥：
根據(jù)季節(jié)選擇，適合于戶外活動(dòng)的.時(shí)候，我們組織孩子們到戶外玩泥，任意做自己喜歡的東西，另外的時(shí)間我們引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)室玩橡皮泥，教給簡(jiǎn)單的技巧，如：團(tuán)、壓、捏、搓等，從喜歡的吃的、用的東西入手，鍛煉孩子的操作能力。
“八個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展是為了孩子更好的發(fā)展，我們將加大宣傳力度，爭(zhēng)取到家長(zhǎng)的理解和配合，使孩子們和傳統(tǒng)的民間玩具一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年時(shí)光！
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