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      2. 三年級期末數學復習計劃

        時間:2021-07-14 16:54:28 學習計劃 我要投稿

        三年級期末數學復習計劃

          為了更好、更有效地組織復習,讓學生更系統(tǒng)的掌握本學期的學習內容,特制定本復習計劃如下:

        三年級期末數學復習計劃

          一、班級學生情況分析:

          本班共有學生46人。他們基礎知識較好,思維比較發(fā)散,有初步的創(chuàng)新意識和能力,在課堂上能積極思維,主動參與學習活動。比如程文杰、韓興宇等,他們上課認真聽講,學習成績一直保持較好。有的基礎知識較差,口算、筆算能力跟不上,比如方啟奧、王家奇等他們在學習方法上,只知道生搬硬套,不能舉一反三,靈活運用。這樣形成了兩級分化的現象,因此,復習時要抓好兩頭,既要補差,又要注重培優(yōu)。

          二、復習目的和要求:

          通過總復習,使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,數感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應用意識等得到發(fā)展,能用所學的數學知識解決簡單的實際問題,獲得學習成功的體驗,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心,全面達到本冊教材的教學目標。

          三、復習重難點:

          復習共分為八部分:位置與方向,除數是一位數的除法,兩位數乘兩位數,統(tǒng)計,年、月、日,面積,小數的'初步認識,解決問題。

          復習的重點是除數是一位數的除法,兩位數乘兩位數,統(tǒng)計,面積以及運用所學的知識解決簡單的實際問題。難點是小數的初步認識、了解集合和等量代換的思想方法。

          四、方法和措施:

          1、注重培優(yōu)補差工作,關注學生的學習情感和態(tài)度。

          2、對各差生的不同原因,對癥下藥,從態(tài)度、習慣、知識、方法入手,制定不同的目標。

          3、將課內課外補差相結合,采用“一幫一”的形式,發(fā)動學生幫助他們一起進步,同時取得家長的配合,鼓勵和督促其進步。

          五、時間安排:

          位置與方向一周

          除數是一位數的除法兩位數乘兩位數一周

          統(tǒng)計 年、月、日一周

          面積解決問題一周

          小數的初步認識一周

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