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      2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-11-21 12:14:45 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用10篇)

          時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又解鎖了新的學(xué)習(xí)任務(wù),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。估計(jì)許多人是想得很多,但不會(huì)寫(xiě),以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用10篇)

          學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          數(shù)學(xué)是小學(xué)學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的學(xué)科,我們大家一定要認(rèn)真的去面對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),那么我們大家怎么才能做到這一點(diǎn)呢?今天學(xué)大教育的專(zhuān)家們就給大家?guī)?lái)小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望我們大家認(rèn)真認(rèn)真的去復(fù)習(xí)我們數(shù)學(xué)的知識(shí)。

          一、抓基礎(chǔ)、基礎(chǔ)知識(shí),是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。我認(rèn)為主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn):歸納和梳理教材知識(shí)結(jié)構(gòu),記清概念,基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)≠做題,千萬(wàn)不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式的記憶。特別是選擇題,要靠清晰的概念來(lái)明辨對(duì)錯(cuò),如果概念不清就會(huì)感覺(jué)模棱兩可,最終造成誤選。因此,要把教材中的概念整理出來(lái),列出各單元的復(fù)習(xí)提綱。通過(guò)讀一讀、記一記等方法加深印象,對(duì)容易混淆的概念更要徹底搞清,不留隱患。從現(xiàn)在起每天10題選擇,10題填空讓學(xué)生把知識(shí)更熟練,更加準(zhǔn)確。

          二、精做精練、多做精選模擬試題,做幾套精選的模擬題,或者做幾套往年真題,因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位,這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善,基礎(chǔ)與能力得到升華,速度得到提高,對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過(guò)模擬套題訓(xùn)練,掌握好答題方法和答題時(shí)間,在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間,先易后難,不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,和良好的心態(tài),這樣可以在小升初實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。

          同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器,解題時(shí)審題要慢,題意分析清楚,再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練,小升初的競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)與能力的競(jìng)爭(zhēng),也是速度的較量。會(huì)的一定答對(duì)、答全,切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有,要重視課本中的典型例題與習(xí)題,不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步,丟步驟等于丟分。

          三、查漏補(bǔ)缺、在做題的同時(shí),會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少,甚至訂正比做題更加重要,因此不僅要寫(xiě)出錯(cuò)解的過(guò)程和訂正后的正確過(guò)程,更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如,哪些是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠,哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)。同時(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí),以尋找問(wèn)題為目的。你可將各種測(cè)試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較,診斷一下哪類(lèi)題容易出錯(cuò),從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,才能將問(wèn)題解決在考前。事實(shí)上,這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過(guò)程,也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。

          四、強(qiáng)化訓(xùn)練、提高能力

          選擇能覆蓋小升初知識(shí)點(diǎn),數(shù)學(xué)思想,數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目,標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷,讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容,題型,時(shí)間安排,表達(dá)等,找出下一階段的問(wèn)題從而解決。五、復(fù)習(xí)時(shí)間安排:第一階段:分類(lèi)復(fù)習(xí)

          1、數(shù)和數(shù)的運(yùn)算:重點(diǎn)在一系列概念和分?jǐn)?shù)、小數(shù)、四則運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算。

          2、代數(shù)的初步知識(shí):重點(diǎn)在掌握簡(jiǎn)易方程及比和比例的辨析。

          3、解決問(wèn)題:重點(diǎn)在問(wèn)題的分析和解題技能的發(fā)展商,難點(diǎn)是分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用。

          4、量的計(jì)量:如長(zhǎng)度、面積、體積、重量、時(shí)間單位,各種類(lèi)型名數(shù)的改寫(xiě)。

          5、幾何初步知識(shí):對(duì)公式的應(yīng)用以及思維拓展。(平面圖形的認(rèn)識(shí)如三角形三邊關(guān)系、有關(guān)角的關(guān)系等)、平面圖形的周長(zhǎng)和面積等。

          6、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì):對(duì)圖表的認(rèn)識(shí)和理解。

          第二階段:模擬訓(xùn)練

          1、四則混合運(yùn)算、簡(jiǎn)算、解方程、解比例的強(qiáng)化訓(xùn)練。

          2、幾何公式的實(shí)際綜合應(yīng)用。

          第三階段:根據(jù)具體情況而定。

          學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          1)明確自己的基礎(chǔ)

          中國(guó)學(xué)生普遍閱讀都不差,在語(yǔ)法消失的今天,閱讀成了最拿分的部分。但是你所要做的是對(duì)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行一個(gè)定位。首先你是不是高分過(guò)了四及或者六及過(guò)了,這樣我覺(jué)得你的基礎(chǔ)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。如果你對(duì)自己的基礎(chǔ)很茫然,可以做兩篇OG上的閱讀試試,看看讀起來(lái)是不是吃力。如果讀起來(lái)吃力是單詞的原因的話,請(qǐng)先背單詞,如果吃力是因?yàn)檎Z(yǔ)法的話,請(qǐng)先復(fù)習(xí)語(yǔ)法。如果讀上去很得心應(yīng)手的話,那么恭喜你,你完全可以跳過(guò)第一個(gè)入門(mén)階段。

          2)入門(mén)階段

          推薦用LONGMAN,即綠皮本,該書(shū)的特點(diǎn)是:相對(duì)比較簡(jiǎn)單,題目也滿多的。

          這樣做的好處是,可以對(duì)題型有個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí),還可以培養(yǎng)做題感覺(jué),訓(xùn)練做題技巧。

          另外也可以使用95年之前的舊T真題,特點(diǎn)也是簡(jiǎn)單,另外出題思路和新托福完全一樣,一脈相傳。

          3)強(qiáng)化階段

          OG是必做的,另外很推薦做DELTA,OG作為唯一的市面上最接近原題的書(shū),無(wú)論從出題思路,文章內(nèi)容都跟IBT真題如出一轍,但是難度比真實(shí)考試略簡(jiǎn)單。而DELTA也是很接近真題的一本?碱},從題目設(shè)置的角度來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)不錯(cuò)的,另外由于市面上的新托福資料比較少,所以建議還是得把OG,最好是OG+DELTA吃透。

          學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          學(xué)習(xí)部是一個(gè)豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流的重要部門(mén)。這學(xué)期我部還會(huì)一直本著建設(shè)學(xué)風(fēng)、服務(wù)學(xué)部、奉獻(xiàn)大家的宗旨。新學(xué)期,新氣象,為加強(qiáng)各項(xiàng)工作制定計(jì)劃:

          1、從九月份開(kāi)學(xué),我系將組織迎新活動(dòng)。在迎新活動(dòng)中,我部配合各部的飽滿的熱情接納新生,本次活動(dòng)持續(xù)兩天。

          2、九月下旬,如果有機(jī)會(huì),我系將與其他系部組織迎新晚會(huì),而學(xué)習(xí)部可能配合其他部門(mén)布置舞臺(tái)一些事情。

          3、十月份,我系將開(kāi)展學(xué)生會(huì)全體例會(huì)并組織各部門(mén)積極開(kāi)展學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)。在納新之前,我們學(xué)習(xí)部會(huì)積極配合各部門(mén)開(kāi)展相應(yīng)的工作。首先,我部將會(huì)向各班同學(xué)發(fā)《數(shù)控技術(shù)系學(xué)生會(huì)20xx年學(xué)生會(huì)干事申請(qǐng)表》。然后由主席團(tuán)將派相關(guān)負(fù)責(zé)人收齊申請(qǐng)表,我部將對(duì)申請(qǐng)表進(jìn)行整理,確認(rèn)進(jìn)入學(xué)習(xí)部的一些同學(xué),最后我們將會(huì)對(duì)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行深入了解。

          4、十月份,新生結(jié)束了為期兩個(gè)星期的軍訓(xùn),開(kāi)始步入大學(xué)的生活。我部將和紀(jì)檢部定期檢查各班的晚自習(xí)的出勤和學(xué)習(xí)情況,以讓新生漸漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。

          5、十月下旬,我系將與文娛部負(fù)責(zé)開(kāi)展“我的宿舍故事”P(pán)PT大賽的活動(dòng)。我系將在晚自習(xí)的時(shí)間給大一新生對(duì)PPT進(jìn)行講解,還將會(huì)在給與他們一些問(wèn)題上的幫組,讓他們能獨(dú)自完成PPT的制作。

          6、十一月份,為了更好的幫組大一新生了解大學(xué)生活,同時(shí)也為了幫組他們解決學(xué)習(xí)上存在的疑惑。我部將舉辦“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的活動(dòng)。在交流會(huì)上,我部將請(qǐng)大二的學(xué)長(zhǎng)代表同大一的新生一起分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)還會(huì)針對(duì)大一新生提出的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行回答。最后并要求各班同學(xué)寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)感悟,并對(duì)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

          7、十二月下旬,我部將與宣傳部準(zhǔn)備舉辦一起為“學(xué)習(xí)月復(fù)習(xí)周”的主題板報(bào),對(duì)象主要針對(duì)大一新生,其目的是讓大一新生能更好的備考和復(fù)習(xí)。我部負(fù)責(zé)板報(bào)的內(nèi)容,宣傳部負(fù)責(zé)板報(bào)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。

          以上是學(xué)習(xí)部需要完成的計(jì)劃,還有一些具體活動(dòng)我部將具體問(wèn)題具體分析,商討后在舉行。

          學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          眨眼間我們步入大學(xué),我作為道橋系工程監(jiān)理100121班的學(xué)習(xí)委員感觸非常的深,學(xué)習(xí)到了課本中不曾學(xué)到的東西,首先,我要感謝支持我的敬愛(ài)的輔導(dǎo)員和廣大親愛(ài)的同學(xué)們。

          我對(duì)自己的工作有了進(jìn)一步的分析,不斷的完善,改進(jìn)工作,在做到鍛煉自我能力之余,要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們,以下是我本學(xué)期工作計(jì)劃的初步計(jì)劃:

          1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)做好思想工作;

          2、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),協(xié)助班長(zhǎng)著重抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),定期向全班通報(bào)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況;

          3、努力配合老師的工作,成為老師與同學(xué)溝通的紐帶,同學(xué)們有意見(jiàn)可通過(guò)我傳達(dá)給各位老師。

          4、記好每科老師發(fā)下的作業(yè),多提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè);

          5、多向同學(xué)們推薦名書(shū)名篇閱讀培養(yǎng)同學(xué)們的讀書(shū)熱情。

          6、定時(shí)與同學(xué)們討論國(guó)家,世界大事,提高同學(xué)們的政治敏銳度;

          7、要熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。

          8、課堂上做好表率,不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話,監(jiān)督班上的同學(xué),遵守課堂紀(jì)律。

          9、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,生活狀況以及思想動(dòng)態(tài),幫助有困難的同學(xué)。

          10、認(rèn)真做好課堂考勤工作,幫助任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

          11、主動(dòng)收集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn),并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課教師。

          12、經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng),特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

          13、無(wú)論何時(shí)何地,只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的,我都會(huì)積極解答,與幫助,如果我的能力有限。我也會(huì)尋求其他人幫忙。

          14、定期向輔導(dǎo)員,系教務(wù)秘書(shū)匯報(bào)本班教與學(xué)的情況,并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

          學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          一、夯實(shí)基礎(chǔ)

          復(fù)習(xí)過(guò)程是掌握知識(shí)的高級(jí)階段,復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。所以,在平時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營(yíng)”,打好基礎(chǔ)。對(duì)基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)新知識(shí)時(shí),一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ),那樣會(huì)為全面掌握知識(shí)設(shè)下障礙。

          二、自學(xué)歸納

          復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí),首先按教材分單元看書(shū)研究,系統(tǒng)復(fù)習(xí),并歸納整理,做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括:

          1、本單元學(xué)過(guò)哪些基本概念、基本規(guī)律等;

          2、找出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò),寫(xiě)成提綱或畫(huà)出圖表;

          3、本單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、注意點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn);

          4、本單元中的實(shí)驗(yàn)掌握得如何;

          5、本單元還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握或掌握得不牢。

          三、查漏補(bǔ)缺

          復(fù)習(xí)時(shí),在自己歸納的基礎(chǔ)上,再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對(duì)照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,弄懂還沒(méi)有搞清楚的問(wèn)題,透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識(shí)。

          通過(guò)以上第二和第三兩個(gè)環(huán)節(jié),主要是把以前所學(xué)的分散的、個(gè)別的、孤立的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),變成系統(tǒng)的知識(shí),從而對(duì)知識(shí)的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

          學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          1、理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

          放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃、

          2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)

          今年的寒假假期較長(zhǎng),但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣、如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容、相信明年開(kāi)學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)你“士別三日當(dāng)刮目相待”、

          3、理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

          放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃、

          每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)、可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30、既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)、習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái),每天堅(jiān)持,你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

          不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間、一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守、相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲、

          4、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)

          如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容、

          學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

          為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè),充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

          1、每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí),內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力。

          2、每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘

          3、中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

          學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

          學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)、在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響、當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途、可見(jiàn),在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

          可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)、因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑、

          提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累、前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)、影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外、首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)、總之,"世上無(wú)難事,只怕有心人。"

          很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平,拿不到理想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過(guò)硬,考試時(shí)過(guò)于緊張的'緣故,還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利,你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題,你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),人們常說(shuō),考試考得三分是水平,七分是心理,過(guò)于地追求往往就會(huì)失去,就是這個(gè)緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,即把考試當(dāng)成一般的作業(yè),理清自己的思路,認(rèn)真對(duì)付每一道題,你就一定會(huì)考出好成績(jī)的;你要學(xué)會(huì)超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說(shuō),不與別人比成績(jī),就與自己比,這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多,就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的;你試著按照這種方式來(lái)調(diào)整自己,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績(jī)就會(huì)提高許多;

          首先,你應(yīng)該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務(wù)比如:讀一些好的資料,完成自己在學(xué)校里沒(méi)有時(shí)間完成的制作,還要結(jié)合學(xué)校的要求進(jìn)行自己寒假計(jì)劃的制定。

          再者,放假了,一定要幫助家長(zhǎng)做家務(wù)!自己的成長(zhǎng)就在于生活的點(diǎn)滴積累中。

          還要記著,完成寒假作業(yè)是最基本的任務(wù),堅(jiān)持寫(xiě)日記啊,堅(jiān)持鍛煉身體。

          要想辦法使自己的寒假過(guò)的充實(shí)一些,勞逸結(jié)合、在完成作業(yè)的同時(shí)預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識(shí),作好下學(xué)期的充分準(zhǔn)備、接觸一下社會(huì),了解一下社會(huì)的需要、發(fā)展一下高雅的興趣愛(ài)好,陶冶情操、適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)做做你自己想做的事!

          學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

          早上8:00 起床

          中午11:00—13:30 午休

          晚上21:00 睡覺(jué)

          星期一:上午打羽毛球、看書(shū),下午寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)

          星期二:上午做數(shù)學(xué)題,下午寫(xiě)字

          星期三:上午看書(shū),下午學(xué)英語(yǔ)

          星期四:上午做數(shù)學(xué)題,下午休息,晚上畫(huà)畫(huà)

          星期五:上午畫(huà)畫(huà),下午看書(shū),晚上畫(huà)畫(huà)

          星期六:上午寫(xiě)字,下午學(xué)英語(yǔ)

          星期日:幫媽媽做家務(wù)事 暑假學(xué)習(xí)安排愉快的暑假到了,為了使女兒的假期生活過(guò)得健康充實(shí),歡樂(lè)而有意義,我們和她特別制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          6:30 起床

          7:00 游泳

          7:40 早餐

          8:00 看報(bào)紙

          8:40 家務(wù)

          9:00 休息

          9:30 復(fù)習(xí)舊知識(shí)

          11:30 午餐

          12:45 玩游戲

          13:00 午休

          14:00 數(shù)學(xué)作業(yè)

          15:00 圍棋

          16:00看課外書(shū)并完成語(yǔ)文作業(yè)

          16:30 戶外運(yùn)動(dòng)(學(xué)騎自行車(chē)或打球等)

          17:00 休息

          18:00 晚餐

          19:00 收看新聞聯(lián)播

          19:30 休息

          20:00 學(xué)習(xí)英語(yǔ)

          20:40 聽(tīng)英語(yǔ)磁帶

          21:00 睡覺(jué)

          睡覺(jué)說(shuō)明:

          1、隨父母出去旅游

          2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗(yàn)生活

          3、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排

          學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

          立足課本,抓住提分關(guān)鍵

          據(jù)了解,截至寒假前,大部分初三學(xué)生語(yǔ)文科目中的文言文部分已經(jīng)普遍學(xué)完了,初三下學(xué)期的語(yǔ)文課本中只剩下一些現(xiàn)代文內(nèi)容沒(méi)有學(xué)習(xí)、專(zhuān)家認(rèn)為,對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),下學(xué)期書(shū)本上的現(xiàn)代文知識(shí)沒(méi)有特別大的難度、專(zhuān)家建議,針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科,這個(gè)寒假學(xué)生已經(jīng)可以開(kāi)始根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展一輪復(fù)習(xí)了、

          立足課本鞏固基礎(chǔ)

          復(fù)習(xí)三年的課程是一個(gè)龐大的工程,尤其是語(yǔ)文科目,知識(shí)點(diǎn)紛繁復(fù)雜,可能很多學(xué)生會(huì)感到無(wú)從下手、

          同芳學(xué)校楊老師認(rèn)為,假期是語(yǔ)文科查缺補(bǔ)漏的大好時(shí)機(jī)、如果學(xué)生感到無(wú)從下手,可以在假期找專(zhuān)業(yè)的老師為孩子進(jìn)行期末考試的試卷分析,制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案,有目標(biāo)的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)、開(kāi)學(xué)后一般學(xué)校都會(huì)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),所以這個(gè)假期學(xué)生最好能夠在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提前進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),讓專(zhuān)業(yè)老師提前為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,開(kāi)學(xué)后學(xué)生就能快速跟得上復(fù)習(xí)的節(jié)奏、

          楊老師說(shuō),初三學(xué)生假期語(yǔ)文科目的復(fù)習(xí)首先要立足于課本,重視鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、之所以要立足課本,是因?yàn)橹锌贾械暮芏嘀R(shí)點(diǎn)都來(lái)自課本之內(nèi)、比如,我們常說(shuō)課內(nèi)文言文難過(guò)課外文言文,也就是說(shuō)對(duì)于課內(nèi)的文章掌握了,一些基本的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)給你很大的幫助,使得你在了解一些課外文言文時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手、

          這個(gè)寒假,初三學(xué)生語(yǔ)文科目應(yīng)該重點(diǎn)鞏固和練習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、首先是文學(xué)常識(shí)、字詞、句子改錯(cuò)、文言文重點(diǎn)字詞等;其次是文言文的背誦、重點(diǎn)課文和古詩(shī)詞的背誦,如果等到開(kāi)學(xué)再進(jìn)行背誦的復(fù)習(xí)就會(huì)感到時(shí)間不夠,所以這個(gè)寒假最好提前完成背誦部分的復(fù)習(xí)、

          閱讀和作文是提分的關(guān)鍵

          在中考語(yǔ)文科目中,閱讀和作文分?jǐn)?shù)比例很大,也是很多同學(xué)的丟分大項(xiàng)、丁老師認(rèn)為,學(xué)生要想在中考中取得好成績(jī),閱讀和作文必須過(guò)硬、所以,如果學(xué)生能利用這個(gè)寒假,在閱讀和作文方面取得較大提高,那么開(kāi)學(xué)之后語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉蔑w越,并不是可望而不可即的事情、

          丁老師告訴,目前很多閱讀的文章都是抒情類(lèi)的散文,這一類(lèi)文章最容易導(dǎo)致學(xué)生抓不住切入點(diǎn),表達(dá)效果差,在表述上缺乏規(guī)范性、在過(guò)往的考試中,經(jīng)常出現(xiàn)二三十分的閱讀題,有的同學(xué)只能得兩三分的情況、閱讀題需要學(xué)生將信息有效轉(zhuǎn)化為答案,而這種能力培養(yǎng)的最佳手段就是加強(qiáng)閱讀,讓學(xué)生平時(shí)多看一些文章、

          丁老師說(shuō),初三學(xué)生平時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)重,很難有大段的課余時(shí)間用來(lái)閱讀、現(xiàn)在寒假來(lái)臨,正是補(bǔ)上這一課的大好時(shí)機(jī)、多讀文章,多思考,有利于學(xué)生形成把握文章思路和中心思想的能力、在考試中,遇到抒情類(lèi)散文才更容易抓住主旨、

          在作文方面,由于目前命題作文、材料作文等比較多,因?yàn)檎w的模式和概念是相同的,那么就需要學(xué)子學(xué)會(huì)提煉主題、分析觀點(diǎn),然后進(jìn)行全面論證或闡述、這方面的復(fù)習(xí),丁老師建議學(xué)生在假期有針對(duì)性地多看一些范文,打開(kāi)思路、積累素材、

          學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

          新學(xué)期開(kāi)始了,我對(duì)自己的計(jì)劃如下:

          1、上課時(shí)我希望自己膽子大一些,積極發(fā)言;

          2、放學(xué)回家,希望自己能認(rèn)真完成作業(yè),并能認(rèn)真自檢;

          3、新學(xué)期,我再也不打游戲了,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間打游戲我的視力已經(jīng)很差了,我希望我的眼睛視力能恢復(fù),我的身體棒棒的;

          4、我希望經(jīng)過(guò)努力,我能取得好成績(jī)。

          轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)快樂(lè)的暑假過(guò)去了,我們?cè)俅位氐搅藢W(xué)校,開(kāi)始了我們的三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,這個(gè)學(xué)期我給自己制定了一個(gè)新的計(jì)劃:

          1、每天早晨,我要早早的來(lái)到學(xué)校,完成老師早晨的作業(yè)。

          2、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、力爭(zhēng)把老師當(dāng)堂課講的知識(shí)全部弄懂、學(xué)會(huì),并虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

          3、認(rèn)真完成好老師布置的課堂作業(yè)、課后作業(yè)和家庭作業(yè)。

          4、回家后,認(rèn)真預(yù)習(xí)功課,把不懂的問(wèn)題記錄下來(lái),第二天上學(xué)把問(wèn)題下課問(wèn)同學(xué)。

          5、講文明、懂禮貌,團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體。

          6、我要每天早睡早起,講衛(wèi)生愛(ài)干凈,自己的事情自己做。

          7、每天堅(jiān)持體育鍛煉,積極參加學(xué)校的體育活動(dòng)。

          8、每天學(xué)習(xí)完成后自己準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品。以上就是我的新學(xué)期的新計(jì)劃,請(qǐng)老師和爸爸媽媽放心,我會(huì)爭(zhēng)取做一名德智體全面發(fā)展的好孩子。

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