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      2. 學(xué)習(xí)計劃

        時間:2021-03-07 14:30:37 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        【熱門】學(xué)習(xí)計劃范文5篇

          時間過得可真快,從來都不等人,我們的學(xué)習(xí)又將邁入新的階段,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃吧。什么樣的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)霸都稱贊的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】學(xué)習(xí)計劃范文5篇

        學(xué)習(xí)計劃 篇1

          第一階段:基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。(每天需要花費3~4小時左右的時間)

          基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有:

          1、精讀教材,把教材整體章節(jié)熟悉一遍;

          2、基礎(chǔ)班的課件聽一遍,有時間可以再聽一下習(xí)題班的課件;

          3、練習(xí)題做一套(輔導(dǎo)書輕松過關(guān)1或無師自通的各章節(jié)的練習(xí))和單元測試題;

          4、看VIP學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)計劃考點,有問題可以在答疑板和師生交流里留言;

          5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點內(nèi)容弄清楚弄明白,基礎(chǔ)一定要打?qū)崱?針對您的情況,給您制定了一個學(xué)習(xí)計劃表:

          調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)時間,這個時期很重要,一定要把握好了。

          第二階段:提高階段。(花費的時間需要2個多月的時間)(每天需要花費2~4小時左右的時間

          1、聽完習(xí)題精講班的課件,把專題班的課程再聽一下;

          2、做一下輕松四的最后六套題目;

          3、將之前做錯的題目再梳理一下;

          4、將學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容再熟悉一遍;

          5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了全面鞏固相關(guān)知識點,在聽習(xí)題班和專題班時建議先把題目做完,然后再仔細(xì)聽課或者到答疑版提問。

          第三階段:沖刺階段。(花費的時間需要1個多月的時間)(每天需要花費3~5小時左右的時間)

          1、聽一下老師的?荚囶}精講班(臨考前推出);

          2、考前一定要好好把考前一周語音串講課程聽完,根據(jù)老師提示的重點,再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識點再仔細(xì)看一看,尤其是經(jīng)濟法,一定要好好再背一背。

          這是我們根據(jù)以往學(xué)生的成功經(jīng)驗和您的具體情況,給您制定了這份計劃,希望這份計劃能夠給幫助您順利過關(guān)。

        學(xué)習(xí)計劃 篇2

          為把國家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好,充分發(fā)揮其效益,大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,我校特結(jié)合本校實際,特制訂出本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計劃:

          一、加大宣傳力度,統(tǒng)一思想認(rèn)識

          遠(yuǎn)程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際,充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、加強領(lǐng)導(dǎo),分工明確

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實施,并做到任務(wù)分工明確,做一些扎扎實實的工作,為師生服務(wù)。

          三、因地制宜,采取多種模式,逐步推進(jìn)

          現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),信息量大,資源范圍廣,可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來,這是一個實際的問題,為此,我校準(zhǔn)備從以下方面來抓:

          (一)抓好教師培訓(xùn)工作

          要運用好遠(yuǎn)程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此,我校在本學(xué)期開始要大力抓好教師的培訓(xùn)工作,讓每位教師在原有"計算機全員培訓(xùn)"操作技能基礎(chǔ)上,提高操作層次,都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。

          (二)加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率

          為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù),我校要制訂遠(yuǎn)程教育資源利用教師課程表,每位教師按表上課,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。

          (三)遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)

          我校地處農(nóng)村,遠(yuǎn)程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的'知識。學(xué)校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),使他們能通過遠(yuǎn)程教育學(xué)到致富信息,了解國家的有關(guān)政策,讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。

          (四)做好計算機教室與遠(yuǎn)教資源的整合

          把遠(yuǎn)教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室,每天開放微機教室,使每個教師都到微機教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識。

          四、電教負(fù)責(zé)人主要工作安排

          1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來,進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄,按要求整理好后投入使用。

          2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法,熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,并動手保養(yǎng)和維修,延長使用壽命。

          3、按時去完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,上好信息技術(shù)課,將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。

          4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。

          5、定期進(jìn)行安全檢查,電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

          6、建立健全檔案,認(rèn)真填寫各種記錄。

          7、組織培訓(xùn)全校教師使用計算機,利用遠(yuǎn)程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件,做到讓每一位教師都學(xué)會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站),以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

          8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來,通過指定的ip地址來訪問遠(yuǎn)程教育資源。

          五、總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高

          遠(yuǎn)程教育是一項較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,要想把該項工作抓牢抓實,在實踐中,我們只不斷總結(jié)得失,努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去,以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高!

        學(xué)習(xí)計劃 篇3

          沒有規(guī)矩不成方圓,愛爾蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計劃很重要。相對于美國、英國、加拿大等大牌留學(xué)國家來說,愛爾蘭實在屬于小眾國家,低調(diào)、靜謐、卻不失大家風(fēng)范,美麗迷人。愛爾蘭是一個有著5000多年悠久歷史的國家。盡管愛爾蘭也有自己的語言——蓋爾語,但它卻是歐洲除英國之外唯一一個英語國家。這點上看,留學(xué)生選擇去愛爾蘭留學(xué)可以省去學(xué)習(xí)小語種的過程,又可以運用國際通用的英語交流生活。

          愛爾蘭是世界上教育領(lǐng)先的國家之一,已建立了完善的教育體系。愛爾蘭本國居民享有免費的基礎(chǔ)教育和中等教育,大學(xué)由國家提供部分經(jīng)費。愛爾蘭的高等教育在歐洲負(fù)有盛譽,首都都柏林自十五世紀(jì)就有大學(xué)城之稱,世界上聞名的圣三一大學(xué)被稱為歐洲的哈佛。高等教育分別在大學(xué)(University)、技術(shù)學(xué)院(College of Technology)、教育學(xué)院(College of Education)進(jìn)行。

          在歐共體中,愛爾蘭是個小國,同時也是經(jīng)濟發(fā)展最快的國家,發(fā)展快,背后一定有更多的機會,這也讓很多學(xué)生非常神往。但是,要提醒申請者的是,愛爾蘭簽證需要明確的學(xué)習(xí)計劃:

          *申請者的學(xué)習(xí)計劃是否已清楚地表達(dá)留學(xué)愛爾蘭的想法和所進(jìn)行的調(diào)查研究?

          * 介紹留學(xué)所需資金及來源。

          * 如果申請者打算在愛爾蘭學(xué)習(xí)4年,請解釋你將在哪里學(xué)習(xí)和具體學(xué)什么?詳細(xì)的留學(xué)時間安排。

          * 請解釋為什么選取該專業(yè),以及該專業(yè)和過去經(jīng)歷的關(guān)系。簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。

          * 完成學(xué)習(xí)計劃后你打算做什么?

          此外,申請者還應(yīng)告知簽證官自己真正的英語水平,因為簽證處需要知道申請者提出申請時的英語水平,以便評估留學(xué)計劃是否可行。

          學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實明確。

        學(xué)習(xí)計劃 篇4

          又是一個新學(xué)期了,一想到學(xué)習(xí)計劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

          其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,讓它也有所進(jìn)步。

          最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

          計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。

          四年級關(guān)于開學(xué)計劃的作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

        學(xué)習(xí)計劃 篇5

          在太原近百日的國培日子里,時間是徹底的屬于我的。難得有這樣清閑的日子,因為在這里沒有工作的忙碌讓我分心;沒有纏身的家務(wù)讓我勞心;沒有太多的難題和調(diào)皮的學(xué)生讓我煩心;也見不到兒子不用因為兒子的問題讓我鬧心。在這里有更多的時間讓我學(xué)會沉潛。沉潛著休息,沉替著學(xué)習(xí),沉潛著修養(yǎng),沉潛著思考各位老師的課堂,再沉潛著努力研修自己的培訓(xùn)課程。

          今天是周末,我來這里培訓(xùn),其實對于我來說更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是學(xué)習(xí),已經(jīng)整整一周了;匚秳倓傋哌^的這一周,帶給我更多的是思考,在這里我收獲的不僅僅是知識,更是寶貴的財富,一節(jié)節(jié)精彩的課堂讓我思索著,聽著專家型教師的講解讓我感悟著,專家們的分析更是讓我的思想得以升華。我分享著他們的文化,感悟著他們的思想,回味著他們的教學(xué)設(shè)計,感動著他們的人格魅力,追求著他們的品行。是他們讓我深刻感覺到教育的無限!我微薄的力量,很難左右我身邊的人的情緒,但我左右自己的情緒。一直以來我也是較要強的女性,雖說已不年輕了,但仍感覺自己還有年輕時的激情,心態(tài)沒有老,我想只要自己不斷努力,事業(yè)、家庭都會有一番與以前不同的新的風(fēng)景。在這里上課之余我會拿出更多的時間學(xué)習(xí),也許學(xué)到的知識不能全部用的上,但人總要不斷的補充新的知識,就會為自己的教學(xué)提供新的動力。

          我堅信在剩下的時間中,將會精彩不斷。我會更加認(rèn)真傾聽,不斷思索,追尋學(xué)習(xí)的快樂, 記錄我的學(xué)習(xí)故事,書寫我的學(xué)習(xí)思考。在反思中前行,提升自己的能力,用勤勉實現(xiàn)我的信念,我的追求,做一名合格的學(xué)生!

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