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      2. 學生個人學習計劃

        時間:2020-11-13 10:06:46 學習計劃 我要投稿

        【熱門】學生個人學習計劃3篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新一輪的學習,是時候制定學習計劃了哦。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧!下面是小編收集整理的學生個人學習計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】學生個人學習計劃3篇

        學生個人學習計劃 篇1

          一、定期開展技能培訓,提*事技能,加深其對部門內(nèi)務操作的了解

          具體措施:

          部長負責帶領干事,傳授干事一些學習部的基本常識和技能,如:考勤、檢查晨讀、教學反饋表……;

          預期效果:

          1、干事們對學習部的日常工作程序和操作過程能夠得到進一步的了解,以應對突發(fā)情況。既培養(yǎng)干事們的個人能力,也為部長分擔一些任務。

          2、強部長與干事之間的了解和互動,增進彼此的感情。

          3、挖掘每一個干事的淺能,讓每個人都能夠得到鍛煉,提高自身的能力。提高工作效率,增強各成員的技能。

          二、定期開展會議,加深交流

          具體措施:

          1、定期開展會議,就學習部近期的情況進行討論和研究,找出不足,發(fā)揚優(yōu)點;

          2、形式可以多樣化,例如吃飯,聊天,閑談等(具體事項待部長討論最終確定)

          預期效果:

          增進大家的交流與溝通,及時發(fā)現(xiàn)部門存在的問題,給予解決

          三、傳播學習部文化,加強與其他部門的溝通與合作

          具體措施:

          1、各大活動與其他部門加強交流,了解其工作程序和工作內(nèi)容;

          2、我們的干事與其他部門的干事多接觸,無論是學習上,還是工作上,增進各部門干事間的感情。

          預期效果:

          1、分貫徹“大家庭”的'觀念,讓學生會的每個人都能夠和睦相處,互幫互助;

          2、培養(yǎng)部門各成員的交際能力,學會與人往來。

        學生個人學習計劃 篇2

          一、指導思想

          以國家的教育方針和上級關于師訓工作的文件政策精神為指導,以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以“評好課”為師訓工作的重點,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局,造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學習型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

          二、重點工作:

          1、加強政治學習和師德培訓。

          2、繼續(xù)開展“拜師結(jié)對”活動,促進青年教師的成長與成熟。

          3、落實好常規(guī)聽評課活動,堅持聽課后及時評課,學校提倡跨年級聽課,鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動,進一步規(guī)范教師的授課行為,促進課堂教學的規(guī)范高效,提高教育教學質(zhì)量。

          4、開展班主任培訓工作,加強班主任師資隊伍建設。

          5、認真開展課題研究。本年度,除將繼續(xù)加強課題研究的過程管理和檔案建設,全面完成其它立項課題的結(jié)題和推廣工作,并積極參加教育科研部門組織的教研活動,切實開展校本課題研究,以研促教,不斷提高教育教學的針對性和實效性。

          6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓工作,開闊其視野,提升其教育教學理論素養(yǎng)和教學實踐能力,并充分調(diào)動其在實施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

          三、主要措施

          1、加強領導。根據(jù)局要求,建立學校骨干教師培養(yǎng)工作領導小組,負責檢查、督促、指導、考核,項目領引,幫助骨干教師完成每年的目標任務,并負責上送年度考核結(jié)果。

          2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際,制訂一個向上一個層次目標的成長計劃書,從師德水平、課堂教學、教育教學科研等方面對照條件,分解目標,按學年度制訂自己的成長計劃書。

          3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申報制,學校擇優(yōu)批準。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。

          4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動,在碰撞中激發(fā)靈感,在實踐中提升能力。

          5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊,重視名教師培養(yǎng)工作,做好市級學科教改帶頭人、教學能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務能力強、學識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。

        學生個人學習計劃 篇3

          快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了,我升入了四年級。良好的開端預示著成功。在新學期里,我更就應努力學習,端正學習態(tài)度,明確學習目標,制定一個合理的,嚴格要求自我的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:

          一、上課時要認真聽講,用心舉手發(fā)言,不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教,爭取當堂的問題當堂解決。

          二、回家后,要認真完成老師布置的各項作業(yè),做到字跡工整。

          三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上個性注意。每周要對本周所學的知識進行總結(jié)復習。

          四、課余時光多讀有益的書,增長更多的知識。

          以上是我的學習計劃,我將嚴格地按照我的學習計劃去實施,我想透過我的努力,必須能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監(jiān)督我的實際行動。

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