精選寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板十篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。相信許多人會(huì)覺得學(xué)習(xí)計(jì)劃很難寫吧，下面是小編整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的初中寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題�；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律：
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行初中寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
五、家長(zhǎng)督促：
1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的初中寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
2.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
讓人期待的寒假終于來臨了，為了使自己度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的寒期，針對(duì)個(gè)人特點(diǎn)制訂如下計(jì)劃：
一、復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌和游戲，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點(diǎn)是對(duì)數(shù)字的認(rèn)知和領(lǐng)悟；
二、每天按時(shí)起床，不睡懶覺，堅(jiān)持自己穿衣、洗臉、刷牙等，幫助家人做力所能及的事情，獲得表?yè)P(yáng)；
三、每天觀看不超過2個(gè)小時(shí)的電視，主要是有教育意義的適齡動(dòng)畫片；
四、每天和爸媽一起做游戲，如拼圖、搭積木等，看誰完成得又快又好。
五、每天和爸媽出去游玩1小時(shí)，觀察生活中的人和事，并能講給別人聽，最好能發(fā)表自己的看法；
六、每星期畫一幅令自己滿意的畫，完成一件手工作品；
七、邀請(qǐng)小同學(xué)到家里做客，熱情接待，學(xué)會(huì)有禮貌地與人交流，大方地展示自己的才藝和作品；
八、了解春節(jié)的由來，過一個(gè)愉快的寒假。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
6：30起床，之后背英語上冊(cè)課本30分鐘，課文、單詞全部包括。
7：30正式讀完，然后花1個(gè)小時(shí)的時(shí)間去寫作業(yè)（語文、數(shù)學(xué)、英語）
8 ：00開始吃早飯，8：15分吃完，之后做45分鐘的作業(yè)。
9：00開始復(fù)習(xí)史地生政文數(shù)英。大聲朗讀并背誦30分鐘
9：30完畢，30分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間為做作業(yè)時(shí)間。
1 0：00看電視30分鐘，
10：30我要負(fù)責(zé)家中衛(wèi)生情況，洗衣服或打掃或整理，一直到11：10分，放松20分鐘。
11：30分開始聽英語，聽30分鐘（自己讀30分鐘英語）。
12：00正式開始吃飯，午飯時(shí)間為15分鐘，12：15分鐘后45分鐘為看電視時(shí)間。
下午1：00到2：00為做作業(yè)時(shí)間，2：00后復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治30分鐘。
2：30分做完手寫任務(wù)，接著開始進(jìn)去午覺，自然醒后便可放松，一直至6：00時(shí)吃飯，15分鐘后，晚飯完畢。
6：15分，讀數(shù)學(xué)定律15分鐘，6：30分后，至7：00為運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
7：00整打開電視看新聞，直至7：30后可自己自由活動(dòng)。
9：00上床睡覺。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
寒假來臨，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，要求家長(zhǎng)配合學(xué)生把假期作業(yè)安排到天，并按時(shí)簽字檢查。特制定寒假作業(yè)安排表。希望同學(xué)們?cè)诩倨诶锬苷J(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，過一個(gè)有意義的寒假。
語文作業(yè)：1、讀兩本書，做好記錄，寫兩篇讀書筆記。2、寒假生活。3、以實(shí)踐作業(yè)為主寫4篇日記，寫在信紙上，進(jìn)行美化。4、背古詩(shī)讀本下篇1—10首。5、預(yù)習(xí)第一單元。 篇二：三年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
三年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇四
就要放寒假了，有的同學(xué)一到假期就會(huì)變得不想寫作業(yè)，把作業(yè)拖到快開學(xué)的時(shí)候才開始寫，又緊張又寫的不認(rèn)真，還會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，我們可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌�，但是呢不能忘記學(xué)習(xí)，我們要利用這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，合理安排時(shí)間，制定一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己更好的提升自己。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。
2、復(fù)習(xí)和整理數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)。著重復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；兩、三位數(shù)除一位數(shù)；長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和四則混合運(yùn)算（一）幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。配合一定的練習(xí)題，進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能應(yīng)用知識(shí)解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
3、閱讀一些課外讀物，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，培養(yǎng)和增強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)探究的意識(shí)，促進(jìn)孩子的意志和學(xué)習(xí)水平的整體提高。
4、適當(dāng)?shù)淖鲆恍w育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、這學(xué)期計(jì)算是基礎(chǔ)，通過整理和復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，兩、三位數(shù)除一位數(shù)這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本的要求，使計(jì)算能力得到進(jìn)一步的提高，切勿因基礎(chǔ)的計(jì)算而導(dǎo)致錯(cuò)誤。
2、為了避免孩子因計(jì)算而計(jì)算，在生活中讓學(xué)生通過觀察物體，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義，發(fā)散學(xué)生的思維，解決有關(guān)周長(zhǎng)計(jì)算的實(shí)際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。
3、有很多孩子在做題的時(shí)候是因?yàn)樽x不懂題，家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情景幫助孩子理解題意，理解數(shù)量之間的關(guān)系，使學(xué)生進(jìn)一步理解知識(shí)和實(shí)際生活的相互聯(lián)系，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)也避免了機(jī)械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法，讓孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
4、孩子的理解能力和推理能力是一個(gè)長(zhǎng)期提高的過程，所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識(shí)的圖書、少兒讀物，對(duì)提高孩子的數(shù)學(xué)推理能力有很大的幫助，堅(jiān)持一段時(shí)間后能初見效果。
5、孩子每天接受知識(shí)的速度很快，但是往往經(jīng)過一段時(shí)間后也會(huì)忘記一些，所以及時(shí)反饋和鞏固是非常重要的，每天的作業(yè)，如果有錯(cuò)誤要及時(shí)的糾正，并且記錄下來錯(cuò)的題目，過一小段時(shí)間后拿出來讓他再做一遍，進(jìn)行鞏固。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我們輕松的掌握知識(shí)，在生活中找到數(shù)學(xué)的樂趣，相信經(jīng)過一假期的學(xué)習(xí)，會(huì)讓你在新的一學(xué)期有很大的提高。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
快樂的寒假準(zhǔn)備就要開始，每一個(gè)作為學(xué)生的我們都非常的高興，但是既然作為學(xué)生，即使是在寒假的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)有自己的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的長(zhǎng)久的過程，如果沒有能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)聯(lián)系起來，那么在自己這幾個(gè)月以來所學(xué)習(xí)的知識(shí)，很快就會(huì)忘記。在寒假當(dāng)中制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠幫助自己在整個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過程當(dāng)中，有一個(gè)既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且指導(dǎo)自己在寒假當(dāng)中無所事事的時(shí)候，應(yīng)該做哪些事情，能夠幫助自己取得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。下面小編將給大家簡(jiǎn)單的說明一下寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫法，希望大家都能度過一個(gè)開心的寒假。
總結(jié)自己在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中的學(xué)習(xí)情況。對(duì)自己在這一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況，自己應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)上是否取得進(jìn)步，或者是在學(xué)習(xí)上一些原因?qū)е伦约和瞬�，這些都需要你做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，才能夠讓自己在寒假的時(shí)候，知道應(yīng)當(dāng)如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，來幫助自己去彌補(bǔ)在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，使得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很落后于其他的同學(xué)。
制定寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于學(xué)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自己既定的目標(biāo)，在這個(gè)目標(biāo)到達(dá)之前，自己如何去做出努力，是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)思考的問題。所制定的寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)并不需要非常的離譜，根據(jù)自己的實(shí)際情況，以及之前作出的總結(jié)，提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，對(duì)于整個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃來說，是一個(gè)非常良好的開端。
作出詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表。對(duì)于寒假的時(shí)間管理，很多的學(xué)生都沒有辦法有非常好的自制力，對(duì)于時(shí)間的把握，往往做得非常的粗略，導(dǎo)致自己沒有辦法按照原計(jì)劃去學(xué)習(xí)。作出詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，能夠幫助你進(jìn)行更好的時(shí)間安排，這樣就能夠給自己更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，不至于在每一天都不知道自己應(yīng)該做什么。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
活動(dòng)時(shí)間：寒假期間
活動(dòng)方法：①假日小隊(duì) ②社區(qū)小組 ③個(gè)人
活動(dòng)目的：培養(yǎng)六種意識(shí)
1、通過關(guān)愛家人，辦民族精神小報(bào)、記錄民族風(fēng)俗實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)。
2、通過藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和藝術(shù)情趣。
3、通過科技實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。
4、通過體育實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)。
5、通過禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生文明舉止。
6、通過安全教育實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生安全自救能力。
活動(dòng)步驟：
1、結(jié)合本校特色和實(shí)際情況制定出活動(dòng)方案。
2、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行表彰、展示。
活動(dòng)形式：
1、發(fā)放活動(dòng)安排。
2、各中隊(duì)組織活動(dòng)。
3、開學(xué)后總結(jié)，表彰先進(jìn)集體、小隊(duì)、個(gè)人。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、體育鍛煉：學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，如花樣跳繩、踢毽、乒乓球、空竹、羽毛球等。
二、科學(xué)技能：①搞一項(xiàng)小發(fā)明寫一篇科技實(shí)踐小論文。
�、谠O(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)或制作一張電腦賀卡或電腦繪畫。
�。�2~6年級(jí)參加，主題：“文明禮儀伴我迎奧運(yùn)”或“中華民族精神”）
三、藝術(shù)才能：①好字寫春聯(lián)（高年級(jí)毛、中鋼、低鉛）
�、诿钍掷L心愿（繪畫與手抄報(bào)、兒歌等形式的創(chuàng)作）
�。▋�(nèi)容：A將自己的新年愿望用繪畫的方式表達(dá)出來。
B弘揚(yáng)中華民族精神。1、2年級(jí)學(xué)生每人摘抄或創(chuàng)編3首關(guān)于民族精神或小學(xué)生文明禮儀的兒歌。3、4、5、6年級(jí)每人閱讀3篇關(guān)于宏揚(yáng)民族精神、遵守文明規(guī)范的故事，并寫出讀后感，再辦一份“中華美德”彩色手抄報(bào)。學(xué)唱宏揚(yáng)民族精神的歌曲。）
四、安全禮儀①幫助家人做一些力所能及的家務(wù)
�、谥谱鳌拔覑畚壹摇睖厍榭�，知道父母的年齡、生日及工作情況。過新年時(shí)，向家人表達(dá)你的祝福。
�、圩鑫拿鞯男≈魅�，待人接物有禮貌。
�、茏窦o(jì)守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。
A不進(jìn)入電子游戲機(jī)室和營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場(chǎng)所。
B注意交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，學(xué)會(huì)一些基本的救護(hù)常識(shí)，加強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕意外事故發(fā)生。不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。
C不和陌生人接觸，不經(jīng)家長(zhǎng)允許或無家長(zhǎng)陪同不擅自外出，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣。
�。▽�(duì)照要求，將假期的安全禮儀活動(dòng)以日記的方式記錄下來）
五、社會(huì)實(shí)踐：用記錄本、照相機(jī)、DV等將當(dāng)?shù)剡^春節(jié)的熱鬧場(chǎng)面記錄下來。3至6年級(jí)同學(xué)收集春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的相關(guān)資料，如筆記、照片、視頻等，向大家介紹當(dāng)?shù)厝宋摹?/p>
活動(dòng)組織：
1、指導(dǎo)組建小隊(duì) 。各小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況選擇開展活動(dòng)（一項(xiàng)或多項(xiàng)），小隊(duì)的人數(shù)不限，自由組合。在以上活動(dòng)中選取一項(xiàng)或多項(xiàng)進(jìn)行。選出一名小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，這樣使小隊(duì)能夠順利活動(dòng)起來。
2、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)熱心社會(huì)工作的家長(zhǎng)為校外輔導(dǎo)員，中隊(duì)輔導(dǎo)員積極聯(lián)系好指導(dǎo)“雛鷹假日小隊(duì)”的輔導(dǎo)員，以確�；顒�(dòng)質(zhì)量與安全。
3、申報(bào)登記。各中隊(duì)下學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)本中隊(duì)活動(dòng)開展情況，填寫“雛鷹假日小隊(duì)”登記表，申報(bào)登記。
4、活動(dòng)信息反饋。各小隊(duì)在每次活動(dòng)后填寫好小隊(duì)日志（日志中須完整記載活動(dòng)的過程、方式、效果及隊(duì)員的心理體驗(yàn)等）。
5、組織交流。學(xué)校將通過紅領(lǐng)巾廣播站以新聞發(fā)布會(huì)的方式引導(dǎo)廣大隊(duì)員來交流活動(dòng)、暢談收獲，同時(shí)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造人人參與的氣氛。學(xué)校根據(jù)各“雛鷹假日小隊(duì)”開展活動(dòng)的具體情況，經(jīng)班級(jí)推薦，評(píng)比表彰一批“優(yōu)秀假日小隊(duì)”及隊(duì)員，頒發(fā)雛鷹章。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
周一至周四 ：
1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。
2、晚飯前，先打開平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。
3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。(注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做)
4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成 “在線測(cè)試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握。
5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。
6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。
周五：
2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書(通過平臺(tái)或自己買的都可以)。
周六：
1、早上起來先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。
2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽?zhēng)妆�，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰�測(cè)試。
4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測(cè)試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。
5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。
周日：
除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。
這些就是關(guān)于高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃!
看完高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，你們都收藏起來了嗎?如果你們覺得小編介紹的關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃很有用的話，你們可得按照這個(gè)步驟來進(jìn)行，持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功肯定屬于你!
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)
每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問題，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：
l.時(shí)間安排問題
學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)興趣問題
(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問題
(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的`治療措施了。
二、自我改進(jìn)法
1.SQ3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。
(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)您要讀一本書或一段文章時(shí)，您必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，您就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
(2)問題(Question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加您在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)您能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高您的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。
(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2.自我塑造法
上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
(1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，您已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它您不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁(yè)都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
( 2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果您的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)您就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果您的贊美是注意力不集中，那么您應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、每日日程安排：
8:00-9:00 起床(刷牙、洗臉、吃飯)
9:00-10:00 閱讀語文書(會(huì)認(rèn)生字、背誦的課文會(huì)背)
10:00-11:00 自由活動(dòng)
11:00-11:20 做口算題50道
11:30-13:00 午休
13:00-14:30 認(rèn)字20個(gè)并會(huì)組詞
14:30-15:00 戶外活動(dòng)
15:00-16:00 讀課外書、講故事
16:00-20:00 自由活動(dòng)的時(shí)間
20:00-20:20 聽英語20分鐘(并要求會(huì)讀)
二、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);
2.讀兩本好書，看一部好的電影;
3.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的事;
4.完成假期作業(yè),并努力做到最好;
5. 一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物;
6.每日要做適量的戶外運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)槿諝夂涠阍诩依?
在寒假里，我最要學(xué)會(huì)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都充分利用好。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
新的寒假開始了，我打算寫一份計(jì)劃，來規(guī)劃我的完美寒假，計(jì)劃如下：
1.學(xué)習(xí). 寒假里要有學(xué)習(xí)才是最重要的，我打算借姐姐的五年級(jí)下冊(cè)的語文書與數(shù)學(xué)書，每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個(gè)數(shù)學(xué)公式，
拼讀一遍英語單詞，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過一個(gè)半小時(shí)。
2.游戲. 當(dāng)然也不能學(xué)習(xí)太久，要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間游戲，放松身心。我要做到學(xué)一會(huì)兒，玩一會(huì)，每天游戲的時(shí)間不超過2小時(shí)。
3.睡眠. 據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，全國(guó)三分之二的中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)。 23．5％的中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示，小學(xué)生中每天睡足10小時(shí)及以上的為33．4％，初中生每天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上的共有22．9％。教育部對(duì)中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確的規(guī)定：小學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該要超過9個(gè)小時(shí)，初中生應(yīng)該達(dá)到9個(gè)小時(shí)，高中生的睡眠時(shí)間要達(dá)到8個(gè)小時(shí)，按照這樣的規(guī)定，我國(guó)約有2／3的小學(xué)生和3／4的初中生睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6:00起床。
4.以下是我的計(jì)劃表：
6:00~6:15 起床
6:15~7:00 吃早餐
7:00~8:30 學(xué)習(xí)
8:30~9:30 寫作業(yè)
9:30~11:00 看書
11：00~14:00 吃飯 午休
14:00~15:30 體育活動(dòng)
15：30~17:00 寫作業(yè)
17：00~18:00 吃飯
18：00~19:00 看作文 寫作文
19:00~20:00 做睡覺前的準(zhǔn)備
我要做到以上的事情，充分度過我的完美寒假！
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