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      2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

        時(shí)間:2021-03-09 09:00:40 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【熱門】學(xué)習(xí)計(jì)劃作文三篇

          時(shí)間流逝得如此之快,我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。那么你真正懂得怎么寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】學(xué)習(xí)計(jì)劃作文三篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇1

          我的期末考試在我看來,相當(dāng)?shù)牟焕硐。以前我隨便怎么考,都可以拿個(gè)前十名,這次確實(shí)名落孫山!先不說我的3000塊不翼而飛,這已經(jīng)深深的打擊了我的自尊心。開學(xué)了,看到熟悉的同學(xué)們又聯(lián)想到我的成績(jī),心里就一陣自責(zé),簡(jiǎn)直無地自容。

          現(xiàn)在反省一下,責(zé)任事故全在于我自己。我的課文有好幾篇忘記預(yù)習(xí)了,單憑這一點(diǎn),我比半期考試少了3分,也合情合理。還有每周的周記,最近我看了看,實(shí)在是太差了,差的呢我羞愧萬分。越往后,越是糟糕,越來越有應(yīng)付過關(guān)的樣子。沒想到不知不覺中,我竟變得如此地懶惰,和那些并入要高的“老油條”一樣,開始應(yīng)付作業(yè)了,這一點(diǎn),我一定要改正。還有日記,全怪我有兩天貪玩好耍,連半個(gè)字都沒寫,所以在懶惰的泥潭中越陷越深,最好每天寫日記的好習(xí)慣化為烏有?伤^蟲在死水中孵化,罪惡在難惰中成長(zhǎng)。

          所以關(guān)于語文方面,我有這樣一個(gè)計(jì)劃:在劉老師把《把鐵路修到拉薩去》這篇課文講完之前,把后面幾篇課文預(yù)習(xí)完,包括選讀課文,而且而且每篇課文的`預(yù)習(xí)字?jǐn)?shù)不能少于一百五十字。而且無論是周記還是作文,都爭(zhēng)取達(dá)到500字以上。還有就是像劉老師一樣,把整本語文書背完,不過她還沒有太大的信心,你也別太當(dāng)真了,但我該背的一定會(huì)被完!

          數(shù)學(xué)我也有一點(diǎn)懶惰,我的數(shù)學(xué)懶惰主要體現(xiàn)在附加題上。總的來算一算,大概有三分之一沒有做,所以我決定現(xiàn)在做不來的題都要問我爸爸,反正不能因?yàn)樽霾粊矶蛔。即使爸爸也是一問三不知,也不能不做,我?huì)亂蒙,至少被檢查到也光榮一點(diǎn)吧。

          還有就是科學(xué),按道理說,我應(yīng)該考得比較好,但卻真的沒考好!我可是有好幾周的復(fù)習(xí)時(shí)間呀!究竟是為什么呢?因?yàn)槲铱倳?huì)不知不覺的跟著全班同學(xué)敲銅鑼一一趕兔子起哄。其實(shí)小學(xué)科學(xué)很簡(jiǎn)單,訣竅四個(gè)字一一死記硬背。所以科學(xué)計(jì)劃我決定順著訣竅走,相信我下一次一定能考一個(gè)好成績(jī)。

          最后就是令我作嘔的英語了?嫉纳先テ圬(fù)了九牛二虎之力背下來的單詞,我終于及格了!這對(duì)我來說是多么的不容易,我對(duì)英語地了解又略之一,二來說都有點(diǎn)夸大其實(shí)。這一學(xué)期,我決定靠爸爸來先學(xué)習(xí)一下簡(jiǎn)單的知識(shí)。,可爸爸已經(jīng)江郎才盡。只能靠我自己了,所以我一定要發(fā)憤圖強(qiáng),更加努力的學(xué)習(xí)!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇2

          暑假過后,很快就要進(jìn)入高三的緊張學(xué)習(xí)中去了,為了能擁有好的狀態(tài)迎接高考,我把高三分為三大階段,在每一個(gè)階段都有不同的目標(biāo),只要達(dá)到自己想要的效果,就得做好學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          第一階段,是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在范圍內(nèi)的每個(gè)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

          這個(gè)階段,還有一項(xiàng)重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末。這次十分重要,它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次還有一層特殊的涵義:它是招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好的重要依據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。

          第二階段從至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)中的最寶貴的時(shí)期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

          第三階段從一模結(jié)束至高考前,時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能壓力會(huì)越來越重。因此,這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)溺姡员WC充沛的精力。另外,這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,選一個(gè)最可能的空填上等等。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇3

          初二了,我也要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,畢竟中考離我已經(jīng)很近了,所以我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我一定要認(rèn)真的按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

          1. 每天早上6:30起床,用30分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,7:00從家出發(fā)。

          2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

          3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不抄答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。

          4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

          5. 對(duì)于副課即歷史、地理、生物、政治每學(xué)完一課后,要用心去做課外習(xí)題書,做的時(shí)候要做到不抄答案,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案,要等到全部做完后,再去找答案。

          6. 對(duì)于主課即數(shù)學(xué)、語文、英語和物理,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

          7. 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。

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