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      2. 我的學習計劃作文

        時間:2021-04-14 15:45:46 學習計劃 我要投稿

        精選我的學習計劃作文6篇

          時間流逝得如此之快,又解鎖了新的學習任務,是時候認真思考學習計劃該如何寫了哦。說到寫學習計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編整理的我的學習計劃作文6篇,歡迎大家分享。

        精選我的學習計劃作文6篇

        我的學習計劃作文 篇1

          第一:我要好好學習,天天向上。寫字的端正,坐姿要端正,頭要離書一尺遠。

          第二:上課注意聽老師講課。不做小動作,上課不分心,不在課堂上說話。

          第三:上學不帶小零食,不在學校門口買東西,老師布置的作業(yè)要按時做完。

          我的學習計劃要牢牢地記住!

          我的學習計劃的延伸閱讀——寫作文的注意事項

          1.開頭的寫法

          開頭的寫法:萬事開頭難,寫作文也是如此,但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種:

          (1) 背景法:說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景。

          (2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有關人物。

          (3) 主題句法:提出一個觀點或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。

          (4) 問題法:用提問的方式來引出文章的內容,以引起讀者的注意力。

          (5) 驚語法:用令人感到驚奇的句子開頭,激起讀者的興趣。

          (6) 故事法:以講故事的形式作為文章的開頭,在此基礎上展開文章。多用于記敘文,也可用于議論文。

          (7) 數(shù)據(jù)法:引用已經(jīng)被證實的數(shù)字來引起話題。

          (8) 引語法:引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。

          (9) 定義法:常見于對標題下定義,然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。

          (10)夸張法:以一個絕對不可能發(fā)生的為前提,吸引讀者

          (11)側面轉折描寫:從另一個方面來烘托文章主題,引出下文。

         。12)設置懸念:激起讀者的興趣,文章格調升華。

          2. 正文的寫法

          (1) 演繹法:

          從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對主題句的具體化,是對主題句的具體說明。

          (2) 歸納法:

          從特殊到一般。具體、個別的事例出發(fā),總結出一般的規(guī)律。

          3.結尾的寫法

          (1) 簡要評價或作結論:文章的最后幾句概括全文內容,并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

          (2) 首尾照應句: 回到文章的中心思想或主題句上,達到再次肯定或強調的效果。

          (3) 用反問句結尾:雖然形式是疑問句,但意義是肯定的,具有很明顯的強調作用,能引起讀者的思考。

          (4) 提出展望或希望:對未來提出展望或希望,號召讀者為此而行動。

          (5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

        我的學習計劃作文 篇2

          “百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”這是我最喜歡的古詩,它讓我明白了時間就像江河里的水一樣,過去了就永遠不會回來。

          上課的時候,我常常提醒自己:要積極思考,千萬不要開小差,一節(jié)課只有40分鐘,每分沒秒都是在積累知識,能提高自己,錯過了時間就是縮短了生命啊;晚上,面對電視、電腦的誘惑,我默默地對自己說:我們學生的主要任務是學習,“少年易學老難成,一寸光陰不可輕!

          現(xiàn)在不抓緊時間讀書,老了還更容易學嗎?將來又憑什么報效祖國,建功立業(yè)?電視再好看,我也不能把它放在第一位。每到節(jié)假日,在“玩和學習中,我又面臨著艱難的選擇,但總是“學習、讀書”占了上風,于是許許多。

          我的打算好嗎?你有甚么打算,也說來聽聽吧!

        我的學習計劃作文 篇3

          又是一個新學期的開始了,我也增長了不少知識,看著同學們都有了新學期的計劃,我也要開始我的新學期計劃了,于是我擬定了一份計劃表。

          第一,因為我數(shù)學不太理想,所以,我要多數(shù)學上下功夫,平時要多做練題,多看一些有關數(shù)學的課外書,爭取在新學期有所提高。

          第二,我還要養(yǎng)成提前預習課文的習慣,把當天要學的課文提前預習一下,還要多復習,尤其是在早上和晚上,因為早晚記憶力要好一些。

          第三,多做讀書筆記,好詞好句,這樣對考試就會有幫助,也對我的寫作有幫助。

          第四,少玩電腦和看電視,因為這樣對眼睛有傷害,還對學習有影響。

          這就是我的學習計劃,其實還有很多,由于一時想不起來,我只有先從這幾點做起,在家里我想要媽媽監(jiān)督我,在學校我想請老師同學來一起幫助我。讓我在新學期里各方各面有所提高。

        我的學習計劃作文 篇4

          大家好!我是初一(1)班的唐震航。今天很榮幸能和大家一起分享學習的一些體會。

          我不滿足現(xiàn)狀,渾身熱血沸騰;不允許自己游手好閑片刻,不讓自己的人生乏味。在生活中我常以這樣的一句話鼓舞自己:凡事盡力即可,切莫茍求自身。成功來得自然,失敗內心不悔。

          學習毋庸置疑是放飛夢想的翱翔。我們朝氣蓬勃,毅力奮發(fā),掀起了青春的熱潮。

          在學習上,我個人認為:學習態(tài)度端正,“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”;學習要刻苦,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。以下分享一下我的學習方法:

          1 合理安排時間,做到不使學習方生忙亂。

          2.上課認真聽講,做好課堂筆記。

          3.做到學得活,記得牢,用得上。

          4.學習互助,我經(jīng)常和同學們一起討論學習中的難題;解題過程就是一種心得交流。

          5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志,這些雜志具有濃厚的文學色彩,有助于提高文筆。

          我會用胸懷天下的凌云壯志擁抱夢想,用虛懷若谷的情懷譜寫人生華美篇章!

        我的學習計劃作文 篇5

          告別了往日學習的學校,告別了朝夕相處的同學,告別了給予我知識的老師,我終于迎來了我盼望已久的寒假!在這個寒假里,我不僅要好好放松一下我緊張的精神,還要計劃獲得更多的知識!

          這是寒假的第一天。剛回到家,我要美美的睡上一覺,為之后的`活力做充足的準備。第二天,我要和爸爸媽媽去一趟北京,到故宮游覽一番,體驗一下明·清時期的建筑風情;參觀一下盛滿珍寶的的故宮博物館。當然,我還會去雄偉壯麗的長城游覽一番,站在長城之巔,望著祖國的山山水水,我不禁為我是中國人民而感到無比的自豪!

          白駒過隙,轉眼間,春節(jié)到來了,這是個舉國歡慶的時刻!在那天,我要和我的親人一起去趟圖書館,去領略祖國那一篇篇優(yōu)美的篇章,沉浸在書的海洋中。吸收用之不竭的甘霖,享用無窮無盡的知識。接著,我們要去趟外婆家,我們要去祭奠我的外婆外公,他們去世剛好一年,我要為他們祝福,讓他們保佑我,在新的一年里心想事成!

          我盼望著明天下一場雪,那么我就能和伙伴們打雪仗,堆雪人了。每年這個時候,是我最開心的時候,和自己的好朋

          友玩,肯定是趣味無窮!

          痛痛快快玩一場后,接下來要面對的便是作業(yè)。我準備一天寫10頁。在剩下的日子里,我要好好的進行復習工作,把寒假中所遺忘的全部補回來。還要進行充分的預習作業(yè),通過書籍充分了解下學期的內容,準備迎接新的挑戰(zhàn)!

          這就是我的整個寒假計劃,在這個寒假里,我一定會獲得更多的知識,來迎接新的挑戰(zhàn)!

        我的學習計劃作文 篇6

          雖然放假了,但我沒有忘記自己是一個小學生,我給自己制訂了一個學習計劃

          爭取在這個寒假里將自己的學習提高一個新的層次,希望開學后給老師和同學們一個嶄新的面貌,下面我把我的學習計劃向大家匯報如下:

          1、每天完成寒假作業(yè)5頁。

          2、每天練習一頁字。

          3、每天背誦乘法口訣。

          4、每天讀半個小時的課外書。

          5、堅持將自己的寒假趣事寫出來與大家分享。

          6、爭取在開學前預習下學期的前兩個單元。

          7、堅持開展一些有意義的健身活動。

          8、進行一次尋找爸媽小時候過年的感覺體驗活動。

          9、堅持進行看圖說話練習,提高自己的語言表達能力。

          10、有意識對自己進行細心訓練,提高作業(yè)的成功率。

          為了確保我能完成學習計劃,媽媽給我設計了一個蘋果樹,每完成一項任務,就給我在樹上涂一個蘋果,看我能得多少個蘋果。我要加油,爭取完成任務。

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