研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選15篇)
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的研究生學(xué)習(xí)的計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
我認(rèn)為,因?yàn)榈谝粚W(xué)期的公共課較多,所以主要的任務(wù)一是完成公共課,尤其是英語,二是考慮自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的哪些方面比較感興趣,這個(gè)問題可以多與導(dǎo)師交流,來為自己確定一個(gè)研究的方向。到第二、三學(xué)期,就要開始籌劃自己的畢業(yè)論文了,這個(gè)階段主要是收集資料,明確畢業(yè)論文的選題等,第四、五學(xué)期要抓緊時(shí)間做畢業(yè)論文。其實(shí),找工作需要在畢業(yè)前1年的10月底就要開始動(dòng)手,這個(gè)時(shí)間如果畢業(yè)論文還沒搞定,那么肯定影響找工作。所以,三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,其實(shí)真正能夠安心學(xué)習(xí)只有2年半,2年制的研究生就更緊張了
讀書.然后試著把自己的見解寫出,整理成論文形式,發(fā)現(xiàn)自己的不足和上升空間,繼續(xù)讀書.理論方面的知識(shí)碩士研究生一般都要經(jīng)歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發(fā)表小論文、畢業(yè)論文的答辯、找工作或考博士等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學(xué)校的五個(gè)學(xué)期內(nèi),我們不但要完成以上的全部工作,并且還需要不斷地學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和人生觀,學(xué)會(huì)科學(xué)的思考。這一點(diǎn)我認(rèn)為是我們?cè)诖T士生階段最應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
就時(shí)間的科學(xué)安排,有以下的經(jīng)驗(yàn)可供參考。我們可以根據(jù)自己的需要把整個(gè)讀碩士的兩年半時(shí)間分為幾個(gè)階段,可以按年分,也可以按學(xué)期分。每一階段我們可以設(shè)定一定的目標(biāo)和任務(wù),集中全部的時(shí)間和精力去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),并且這些目標(biāo)也是環(huán)環(huán)相扣的,最終是為了擇業(yè)或考博這個(gè)整體目標(biāo)而服務(wù)的。這樣我們才能把有限的時(shí)間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當(dāng)中去。比如說可以進(jìn)行以下安排,按學(xué)期可分為五個(gè)階段:
(1)第一學(xué)期——學(xué)習(xí)學(xué)期
主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)好各門基礎(chǔ)課程。因?yàn)椴还芤院笫菗駱I(yè)或者考博,都需要學(xué)習(xí)成績和理論知識(shí)的支持。并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭最濃的學(xué)期。
(2)第二學(xué)期——知識(shí)補(bǔ)充學(xué)期
經(jīng)過第一學(xué)期基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和對(duì)周邊環(huán)境的了解,同學(xué)們應(yīng)該知道自己所缺乏的知識(shí),在這個(gè)學(xué)期就應(yīng)該好好惡補(bǔ)一下。比如說外語,這是很令工科同學(xué)頭痛的科目。但如果外語口語流利,會(huì)使你在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期學(xué)校也會(huì)組織一些活動(dòng),比如“五四杯”、機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽、商業(yè)計(jì)劃大賽等,多參加這些活動(dòng)不但可以充分了解自己,獲取知識(shí),也可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神。
(3)第三學(xué)期——論文材料收集與開題寫作學(xué)期
在這個(gè)時(shí)期,同學(xué)們開始進(jìn)入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗(yàn)。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料,了解該領(lǐng)域的知識(shí),定出好的論文框架。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),這階段就應(yīng)該開始書寫發(fā)表的小論文,并投寄出去,這樣才能保證你在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。在書寫論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗(yàn):一開始不用急著寫整個(gè)論文,可以先就論文中的創(chuàng)新點(diǎn)書寫發(fā)表的小論文,最后把這些小論文邏輯地串起來,這樣你的畢業(yè)論文就完成了一大部分。
(4)第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期
這一學(xué)期,同學(xué)們的精力主要放在論文寫作上面,書寫好的論文可以鍛煉你的組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。在以上幾個(gè)階段中,我們一直在為擇業(yè)做準(zhǔn)備,這時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的性格和擁有知識(shí)的內(nèi)容有了充分的了解。并且通過對(duì)各種工作錄用標(biāo)準(zhǔn)的了解,我們可以為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計(jì)。如果想要考博,這時(shí)候也需要開始了解各種信息,為下個(gè)學(xué)期的考試做好準(zhǔn)備。
(5)第五學(xué)期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期
這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。首先關(guān)鍵的問題是要對(duì)論文進(jìn)行掃尾工作,順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業(yè)或考博士,我相信經(jīng)過對(duì)以上幾個(gè)階段目標(biāo)的逐個(gè)實(shí)現(xiàn),這時(shí)的你一定是胸有成竹。
以上的時(shí)間規(guī)劃和目標(biāo)不過是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),每位同學(xué)可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)。但有兩點(diǎn)問題一定要注意:第一,針對(duì)每階段目標(biāo)一定要專注,不要受外界環(huán)境影響太大。不要一會(huì)抓蝴蝶,一會(huì)抓小鳥,不按照所設(shè)計(jì)的規(guī)劃行事,最后將一事無成。各學(xué)期的目標(biāo)是相輔相成的,如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,將導(dǎo)致整個(gè)規(guī)劃的停滯。第二,經(jīng)常進(jìn)行反思。常有同學(xué)說自己在某一階段過程中失去目標(biāo),每天生活極沒有規(guī)律。我想這就需要他反問自己以下三個(gè)問題,即自己是否清楚認(rèn)識(shí)到自己所處的位置、在這個(gè)位置針對(duì)相應(yīng)目標(biāo)應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)、這些行動(dòng)對(duì)于自己的長期規(guī)劃有什么影響。我想通過對(duì)以上三個(gè)問題的深刻認(rèn)識(shí)將不斷鞭策和激勵(lì)同學(xué)們不斷的進(jìn)步
許多人不明白大學(xué)教育為你準(zhǔn)備的不是一門專業(yè),一份職業(yè)或一個(gè)工作;大學(xué)教育為你準(zhǔn)備的是一種富足的生活。許多情況下這一點(diǎn)很難為人理解,因?yàn)閷W(xué)生接受高等教育的初衷是為了一個(gè)好工作,掙大錢。而且,大學(xué)老師的初衷也是幫助學(xué)生發(fā)展明確的目標(biāo),請(qǐng)注意學(xué)生與老師的意圖在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標(biāo)與富足生活間的聯(lián)系,將有助于你正確理解大學(xué)教育的意義。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
入學(xué)已經(jīng)接近三個(gè)月了,我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉(zhuǎn)變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,有許多重要的目標(biāo)或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。為此,需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃,并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn),盡可能好地完成計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。特此,我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃,還望老師能夠批評(píng)指正:
(一)課程安排
第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。其中第一學(xué)期公共課有政治和英語。基礎(chǔ)課有衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué),分子生物及免疫學(xué)。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學(xué)安排在第二學(xué)期。
(1)公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了,而英語,因?yàn)橥ㄟ^了免修考試,所以我是不要求上課的。然而,我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學(xué)開始到現(xiàn)在,很少主動(dòng)用英語開口說話。聽力方面,盡管已經(jīng)過了六級(jí),但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會(huì)缺席,還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學(xué)英語書,每天都會(huì)堅(jiān)持讀幾篇英語文章,聽1-2小時(shí)的vo-a或瘋狂英語。英語貴在堅(jiān)持和積累,相信我只要堅(jiān)持下來總會(huì)有成效。
(2)我深知基礎(chǔ)課程對(duì)研究生的重要性,且由于我們的基礎(chǔ)課多數(shù)是沒有課本的,所以只能靠上課認(rèn)真聽講,課后自己復(fù)習(xí),思考,查閱資料和文獻(xiàn)。每次上完課后,我都深感自己在基礎(chǔ)知識(shí)上的匱乏,所以只能去圖書館多借幾本書來彌補(bǔ)自己的不足。
(3)腫瘤學(xué)課程安排在第二學(xué)期,但是考慮到進(jìn)入臨床后的繁忙,學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)相對(duì)減少,所以我在這個(gè)學(xué)期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課,并基本把腫瘤學(xué)課本看完一遍。
(4)在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外,計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料,并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法,把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來,為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。
(5)準(zhǔn)備明年的職業(yè)醫(yī)師考試,瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗(yàn),制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn)的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目,爭(zhēng)取一次性通過。
(二)掌握各種學(xué)習(xí)工具
(1)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。英語是一個(gè)工具,與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足,每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面,時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站、英文文獻(xiàn)或期刊,既能提高閱讀,又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。
(2)多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣,提高自己書面表達(dá)能力,使自己在以后寫論文的時(shí)候不會(huì)感覺到無從下手,沒東西可說。
(3)熟悉并運(yùn)用論文寫作工具。掌握比如google scholar、PubMed等檢索的應(yīng)用。雖然大學(xué)期間已通過計(jì)算機(jī)二級(jí),但長年不用早已生疏Word、Excel、PPT等軟件的運(yùn)用,現(xiàn)在需熟練掌握。
(三)未來規(guī)劃
(1)第二學(xué)期以后就進(jìn)入臨床階段,公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段,應(yīng)該是確定自己研究方向,研究選題,并且進(jìn)行論文材料收集與開題寫作的時(shí)間段了,在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料,了解該領(lǐng)域知識(shí),定出論文框架。我想在研三的時(shí)候,應(yīng)該會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在擇業(yè)方面,所以在研二的時(shí)候,就要多練練筆,多花點(diǎn)時(shí)間在論文上。但同時(shí)也要注重臨床技能的學(xué)習(xí),其實(shí)我本人的最大興趣還是在臨床方面,我熱愛臨床工作,所以我會(huì)積極學(xué)習(xí)臨床中的一切知識(shí),扎實(shí)掌握臨床技能才能做個(gè)正直的好醫(yī)生。
(2)三年級(jí),主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當(dāng)然,還有重要另一方面,便是開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí),相信畢業(yè)論文和工作都不會(huì)太難,相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去,最后的收獲會(huì)是豐碩的。
結(jié)語:
從啟蒙到現(xiàn)在,我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃,是為了更好地了解自己,以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。以上提到的只是自己大概的一個(gè)想法,隨著學(xué)習(xí)的深入,我想這也是一個(gè)不斷完善的過程。如果落實(shí)到實(shí)踐,遇到的困難或者需要學(xué)習(xí)的還會(huì)更多,都說計(jì)劃是趕不上變化的,但是我會(huì)以此作為自己前進(jìn)的總體方向,將每個(gè)階段都落實(shí)好,踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過程中,真誠的希望能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
結(jié)束了本科被動(dòng)的接受知識(shí)的學(xué)習(xí)生活后,我又開始了主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的研究生學(xué)習(xí)生活。新的生活,便有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在研究生學(xué)習(xí)階段,我將明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo),找到一個(gè)適合自己的研究方向,并為之努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在此項(xiàng)目中有所研究,有所突破。我想研究生的學(xué)習(xí)生活,不僅僅要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、科研能力,還要培養(yǎng)自己動(dòng)手實(shí)踐能力,全面的發(fā)展自己。
從開學(xué)到現(xiàn)在,我一直在想,也在不斷的探索,自己究竟對(duì)那個(gè)方向感興趣。處于迷茫狀態(tài)的我,在經(jīng)過與陳老師的兩次交流中,在加上我對(duì)此方面的了解,我終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己很感興趣的課題,那就是"電子書包"。隨著中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,他們的書包也越來越重。教育部一直提倡要減負(fù)減負(fù),可是卻越減越負(fù)。為了減輕書包的重量,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,也是為了環(huán)保起見,電子書包誕生了。我對(duì)"電子書包"的理解是,它是一款教育網(wǎng)路平臺(tái),整個(gè)電子書包系統(tǒng)應(yīng)該包括前臺(tái)應(yīng)用和后臺(tái)的管理維護(hù)功能。前臺(tái)的維護(hù)是一個(gè)比較容易設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的功能?墒菍(duì)于后臺(tái)的管理維護(hù),我覺得有待繼續(xù)探索和研究。比如:學(xué)生有疑問時(shí),如何能夠給學(xué)生提供一個(gè)及時(shí)又準(zhǔn)確的答案,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?學(xué)生因生病,不能及時(shí)到校,如何能夠及時(shí)彌補(bǔ)他們所缺課程?;家長與學(xué)校,家長與學(xué)生,如何能夠進(jìn)行有效的交流?我想對(duì)這些方面進(jìn)行進(jìn)一步的研究,并圍繞這些問題展開學(xué)習(xí)。讀一些關(guān)于此方面的書籍和雜志,希望能在這個(gè)方面有所研究和突破。
有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),我為自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:
研一:
第一學(xué)期,查閱一些有關(guān)我所研究課題的資料,兩至三周讀一本教育類的書,寫好讀書筆記,積累知識(shí)。完成所選課程。提高英語成績。
第二學(xué)期,在我所研究課題上有所突破,盡量發(fā)表一篇文章。完成所選課程。
研二:
完成課題研究;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí);讀自己比較感興趣的書;繼續(xù)學(xué)習(xí)英語;找到適合自己的實(shí)習(xí)單位。
研三:
實(shí)習(xí);寫畢業(yè)論文,完成答辯;找到適合自己的工作。
這就是我研究生階段學(xué)習(xí)的初步計(jì)劃。希望老師在學(xué)習(xí)和工作方面給予我指導(dǎo),使我能夠進(jìn)步的更快。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
研究生畢業(yè)不見得能找到好工作,好工作是給能力強(qiáng)的人,不是給學(xué)歷高的人,見到nb的本科生,也要虛心學(xué)習(xí)。(很有道理的,拼的是能力高低,而能力又是靠時(shí)間的沉淀得到的,不作出努力怎么能行?)
要懂得自學(xué),自立,自己解決問題,不要指望別人,記住答謝幫助的人并給予幫助,自己去解決問題,做計(jì)劃,執(zhí)行修改計(jì)劃。
學(xué)英語,本專業(yè)英語,并會(huì)交流。
做一個(gè)善良的人,學(xué)會(huì)改變自己,控制欲望,使用各種搜索方法;定計(jì)劃,執(zhí)行計(jì)劃,要準(zhǔn)時(shí),自己給自己緊迫感;
爭(zhēng)取每一個(gè)讓自己強(qiáng)大的機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)比賽機(jī)會(huì);
除看本專業(yè)書籍外,看其他方面的書籍;寫blog,不要寫感情,寫點(diǎn)其他方面的;
動(dòng)手編程序,看程序,看英語論文;
和別人討論,理解別人的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)聆聽,但不要忘記了自己的觀點(diǎn)。
研究生畢業(yè)前應(yīng)該具備的能力:
1. 能把自己的觀點(diǎn)說清楚?陬^+書面
2. 能夠順利的專業(yè)英語論文,基本不要翻譯軟件
3. 對(duì)自己的職業(yè)有初步的規(guī)劃和想法。(職業(yè)初步的規(guī)劃,想法,這個(gè)要逐漸的完成,結(jié)合實(shí)際和發(fā)展的前景。)
4. 知識(shí)面擴(kuò)大,做好踏入社會(huì)的準(zhǔn)備。
5. 身體健康,還能打打球。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
不覺中,已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯,總感覺在今后的學(xué)習(xí)和研究生活中,應(yīng)該努力做點(diǎn)什么,努力思考點(diǎn)什么,應(yīng)該做出點(diǎn)想自己能夠滿意的東西。
人家都說,好的開始時(shí)成功的一半,而針對(duì)自己的自身特點(diǎn),興趣愛好,制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對(duì)性的方向。
總的來說,在研究生的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,多讀書,勤思考,能夠有自己觀察事物獨(dú)到的角度,理解問題獨(dú)到的見解,能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。
1, 在第一年的研究生學(xué)習(xí)過程中,以學(xué)院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主,在過老師的指導(dǎo)和幫助下,靜下心來,認(rèn)真讀幾本書。另外,要勤加學(xué)習(xí)英語,因?yàn)橛⒄Z在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中對(duì)有非常大的幫助,我們可以借助英語,多了解國外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)方法。
2, 在第二年的研究生學(xué)習(xí)過程中,在過老師的指導(dǎo)下,開始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域,多讀,多思,多做,通過閱讀和研究的積累,不斷豐富自己的見識(shí)和知識(shí),從而由此展開論文的創(chuàng)作。在論文創(chuàng)作的同時(shí),依然要積極閱讀,善于思考,勇于探索,不斷夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),豐富自己的思想內(nèi)涵,培養(yǎng)自己愛讀書,愛思考的優(yōu)良習(xí)慣。
3, 在最后的半年時(shí)間里,進(jìn)一步豐富和完善自己的論文,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學(xué)位。
在剛開學(xué)的這段時(shí)間里,我已經(jīng)開始按照自己的計(jì)劃開始學(xué)習(xí),在英語課程學(xué)習(xí)的同時(shí),網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計(jì)網(wǎng)站,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),更能提高自己的英語水品。最近,寫過《情感化設(shè)計(jì)》的Donald A Norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》,我正準(zhǔn)備買來閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍,希望能在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí),擴(kuò)大自己的興趣,在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍,以便在日后的讀書過程中做到不盲目,更有針對(duì)性和目的性。
希望自己能夠認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的計(jì)劃,更好的豐富自己研究生的生活。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
臨床醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預(yù)防的各專業(yè)學(xué)科的總稱。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn),從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過程,進(jìn)而確定診斷,通過治療和預(yù)防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健廉、保護(hù)勞動(dòng)力。
臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),重點(diǎn)在診斷與治療疾病。
歷史:現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)隨著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的發(fā)展不斷進(jìn)步;A(chǔ)醫(yī)學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和病理生理改變,推動(dòng)了臨床醫(yī)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和提高。經(jīng)過多年的發(fā)展。逐漸形成了許多分科和專業(yè)。如傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內(nèi)分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科、老年病科、放射科、急癥醫(yī)學(xué)科和重癥監(jiān)護(hù)學(xué)科等。目前至少包括50余個(gè)學(xué)科、專業(yè)。為人類的健康事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
臨床醫(yī)學(xué)的地位與研究生培養(yǎng)在整個(gè)醫(yī)學(xué)范圍中,臨床醫(yī)學(xué)在很大程度上起著引導(dǎo)醫(yī)學(xué)方向的作用。臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)包括臨床醫(yī)學(xué)研究生和臨床實(shí)驗(yàn)研究生。前者以臨床實(shí)際工作能力的嚴(yán)格訓(xùn)練為主,以培養(yǎng)臨床專門人才為目的;后者以與臨床有關(guān)的科學(xué)研究訓(xùn)練為主培養(yǎng)能在臨床實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的高級(jí)專門人才。
現(xiàn)狀:近二三十年來臨床醫(yī)學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展。較為突出的是:
(1)計(jì)算機(jī)斷層攝影(CT)、磁共振(MRI)、二維超聲、血管造影、核醫(yī)學(xué)顯像、內(nèi)鏡技術(shù)等用于臨床,使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據(jù)臨床癥狀和簡(jiǎn)單的理學(xué)檢查的推理,使疾病的診斷水平有了極為顯著地提高;
。2)介入治療、內(nèi)鏡治療、放射治療的發(fā)展,微創(chuàng)外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進(jìn)步;
。3)器官、組織和細(xì)胞移植,人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴(yán)重?fù)p傷的治療有了新的轉(zhuǎn)機(jī);
。4)分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機(jī)理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。
發(fā)展趨勢(shì):臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的結(jié)合將更密切。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)模式己經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì)模式。初級(jí)醫(yī)療保健,即使全國人民得到良好的第一線醫(yī)療眠務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。
報(bào)名參加初級(jí)微生物檢驗(yàn)技師資格考試的人員,要遵守中華人民共和國的憲法和法律,具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和敬業(yè)精神,同時(shí)具備下列相應(yīng)條件:
1、取得相應(yīng)專業(yè)中專學(xué)歷,受聘擔(dān)任微生物檢驗(yàn)技士職務(wù)滿5年;
2、取得相應(yīng)專業(yè)?茖W(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年;
3、取得相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年。
報(bào)名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求,是指國家教育行政主管部門認(rèn)可的院校畢業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位;有關(guān)工作年限的要求,是指取得上述學(xué)歷前后從事本專業(yè)工作時(shí)間的總和。工作年限計(jì)算的截止日期為20xx年12月31日。
你自己安排時(shí)間,要想學(xué)好的話就得一直看書,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本上都是靠背的。系統(tǒng)解剖,組織胚胎,生理,生化,病理,內(nèi)外科學(xué),診斷都是核心課程也是考研科目,其他還有很多必修課像微生物,免疫之類的,臨床課很多,上課經(jīng)常聽不懂得,同時(shí)你還要學(xué)好英語,所以你要合理利用時(shí)間。
很累的,你想想,醫(yī)生哪能不學(xué)無術(shù)呢,那要出人命的。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
“不學(xué)無以知”,隨著各種新知識(shí)、新觀念、新事物層出不窮,不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。參加工作已四年有余,但為了拓寬知識(shí)層面、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備,以適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展需求,今年考取了省委黨校在職研究生。作為一名在職研究生,深感學(xué)習(xí)的重要性,深知學(xué)習(xí)時(shí)間的寶貴,所以在三年的研究生學(xué)習(xí)生活中,本人要利用一切可以利用的時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),加強(qiáng)調(diào)查研究,積極創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,為拓展自己的知識(shí)面而不懈努力。為此,現(xiàn)對(duì)自己三年學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)要求:
一、統(tǒng)籌時(shí)間,按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)。時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)的重要性,始終把學(xué)習(xí)作為提高個(gè)人素質(zhì)和適應(yīng)新形勢(shì)的重要手段,把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)能力、推動(dòng)工作發(fā)展的不竭動(dòng)力,正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的時(shí)間,做到既不耽誤工作,又能保證每次集中學(xué)習(xí)都按時(shí)參加。
二、努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是專業(yè)必修課,還是專業(yè)選修課,都是必須要認(rèn)真學(xué)好的,都是要多下功夫?qū)W習(xí)的。上課認(rèn)真聽講,做好筆記,課外注重調(diào)查研究。同時(shí)要盡量廣的涉獵經(jīng)濟(jì)開發(fā)史相關(guān)的基本知識(shí),
深刻的了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過去和現(xiàn)在。同時(shí)在博覽的基礎(chǔ)上,集中時(shí)間和力量就所關(guān)心的領(lǐng)域的知識(shí),選取一些經(jīng)典著作進(jìn)行研讀,逐漸建立起自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,為推動(dòng)自己的工作和學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來,把思想認(rèn)識(shí)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來,把新知識(shí)同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力結(jié)合起來,以學(xué)促學(xué),以學(xué)促干,真正達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。
四、多看中外文獻(xiàn),增加自己的學(xué)術(shù)思想和水平。要關(guān)心學(xué)科的前沿技術(shù)和經(jīng)典的知識(shí),認(rèn)真閱讀老師推薦的優(yōu)秀著作,了解中外相關(guān)文化與社會(huì)的發(fā)展歷程;善于利用各種學(xué)習(xí)資源,汲取精華,為選題工作打好基礎(chǔ),為研究文化與社會(huì)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備;學(xué)習(xí)論文的寫作技巧和書寫要求,為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備,努力使自己能夠順利畢業(yè)。
五、加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通,指導(dǎo)個(gè)人學(xué)習(xí)。積極主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)系,自覺向?qū)焻R報(bào)各階段的學(xué)習(xí)成果,交流自己的想法,認(rèn)真聽取導(dǎo)師建議和要求,不斷反思研究方法和細(xì)化問題,從而有力推動(dòng)學(xué)習(xí)研究的針對(duì)性。
六、服從安排,遵守紀(jì)律。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,注重自己的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,有大局觀念、集體觀念、協(xié)作觀念。積極參與班級(jí)管理,積極參加
學(xué)習(xí)交流,服從學(xué)校和班級(jí)的學(xué)習(xí)安排和其他活動(dòng)安排,注重加強(qiáng)與老師、同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作與配合,不斷提高自己的的協(xié)調(diào)溝通能力、組織能力、動(dòng)手解決實(shí)際問題的能力、知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的能力。
近期學(xué)習(xí)安排:
按時(shí)參加學(xué)校組織的面授,上課專心聽講,確保不缺課。上課期間每天晚上至少用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué),因特殊情況沒有學(xué)習(xí)的,抽時(shí)間補(bǔ)學(xué)。按時(shí)完成老師布臵的作業(yè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)的自覺性。充分認(rèn)識(shí)到自學(xué)是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)重要手段,進(jìn)一步提高自己的理論水平,用正確的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作,從而提高學(xué)習(xí)的積極性與自覺性。在學(xué)習(xí)方式上要多樣化,除了學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)外,要充分利用報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行學(xué)習(xí),多方面汲取對(duì)自己有用的知識(shí),不放過任何一個(gè)可能使自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)與運(yùn)用,理論與實(shí)踐、目標(biāo)與行動(dòng)的統(tǒng)一,克服形式主義和教條主義,努力形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 長期學(xué)習(xí)計(jì)劃:
。ㄒ唬┑谝粚W(xué)年計(jì)劃
在這一階段的學(xué)習(xí)中,我將按照專業(yè)培養(yǎng)方案要求和學(xué)校有關(guān)規(guī)定完成公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。由于我是跨專業(yè)學(xué)習(xí),一切都要從零起點(diǎn)開始,在這一階段的學(xué)習(xí)中,首先,我要給自己制定好區(qū)域經(jīng)濟(jì)開發(fā)史學(xué)習(xí)計(jì)劃,建立起區(qū)域經(jīng)
濟(jì)開發(fā)史的整體結(jié)構(gòu)框架,掌握基本的研究分析問題的方法,逐步形成觀察、思考、分析和解決有關(guān)理論和實(shí)踐問題的能力;其次,在授課期間要端正態(tài)度,真正做到靜下心來,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),主動(dòng)學(xué)、帶著問題學(xué),跟緊課程設(shè)臵安排,認(rèn)真聽課、做好學(xué)習(xí)筆記,把全部精神投入到學(xué)習(xí),確保取得實(shí)效;第三,在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外,要有計(jì)劃的閱讀導(dǎo)師推薦和專業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)資料,重點(diǎn)要弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法,把自己認(rèn)為比較好的表達(dá)觀點(diǎn)和表述方法、摘抄下來,為自己的論文寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。
。ǘ┑诙䦟W(xué)年計(jì)劃
在這一階段學(xué)習(xí)中,重點(diǎn)要完成公共課、專業(yè)方向課和專業(yè)選修課的學(xué)習(xí)。同時(shí),要大量閱讀專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)資料,在此基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域,以便對(duì)這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究,爭(zhēng)取在研究生階段發(fā)表1-2篇專業(yè)相關(guān)文章。
。ㄈ┑谌龑W(xué)年計(jì)劃
在這一階段學(xué)習(xí)中,重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)是針對(duì)自己的研究方向與研究課題,將所學(xué)知識(shí)與自己的工作實(shí)踐緊密結(jié)合開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)及畢業(yè)論文的撰寫,遇到問題及時(shí)查閱相關(guān)資料,并積極向工作崗位上的各位前輩請(qǐng)教。同時(shí),在此階段仍要堅(jiān)持不能放松對(duì)專業(yè)資料文獻(xiàn)的閱讀以及專業(yè)相關(guān)知識(shí)積累,以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。
“事先規(guī)劃好的行動(dòng)是成功的關(guān)鍵”。研究生學(xué)習(xí)生活,必將為我的人生增添許多色彩。我一定按照課程設(shè)計(jì)、課程要求,以積極的態(tài)度、飽滿的熱情,在短短的三年時(shí)間里得到更好的鍛煉和發(fā)展,為今后工作和發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
在讀研期間一定要嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),創(chuàng)新。隨著研究生學(xué)習(xí)生活的開始,我要有步驟,有計(jì)劃完成這三年我的學(xué)習(xí)任務(wù)和研究任務(wù)。以下是我的研三學(xué)習(xí)的計(jì)劃:研究生畢業(yè)后,唯一可以選擇的就是就業(yè)。所以我在學(xué)校一切的準(zhǔn)備都是為就業(yè)做準(zhǔn)備的。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎(chǔ),在這一個(gè)學(xué)年里面我要做到以下幾點(diǎn):
(一)完成好畢業(yè)論文。根據(jù)開題報(bào)告情況確定自己的論文大綱,通過導(dǎo)師的審查后在進(jìn)行下一步工作,爭(zhēng)取在第一學(xué)年完成大小論文的工作。
。ǘ┮e極參與各種社會(huì)實(shí)踐。在選擇社會(huì)實(shí)踐時(shí),盡量選擇與自己專業(yè)有關(guān)的職位,這樣既可以讓專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能在實(shí)踐中得到檢驗(yàn),還能鍛煉社會(huì)生存技能,為今后的職場(chǎng)工作做一定的儲(chǔ)備和積累。
。ㄋ模┨嵘浑H能力。針對(duì)我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面,我要堅(jiān)決予以改正,進(jìn)一步提升自己對(duì)待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度,對(duì)每一個(gè)我周圍的人說真話,其實(shí)說真話是一種習(xí)慣,投入地對(duì)待那些我想深交的朋友,真誠地坦誠做到交心,溝通從心開始。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系,因?yàn)樗軓?fù)雜,以至于不能人工去營造,因?yàn)樗皇且粋(gè)人能解決的問題,而是相互的理解和包容,對(duì)于那些自己不愿交往的人,不要再想以前那樣逼迫自己去接受,我不是千面臉、萬變鬼,所以我不需要得到所有人對(duì)我的認(rèn)同,交往中要保持自信,要有自尊地進(jìn)行交往。
。ㄎ澹┨嵘晕倚摒B(yǎng)。我要把握住尺寸,不要過于專注,懂得多思多想事情,承擔(dān)起自己的責(zé)任,虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí),我也相信只要我負(fù)責(zé)任的完成學(xué)習(xí)任務(wù),抱著踏實(shí)而又虛心的態(tài)度,一定會(huì)有新的收獲和體驗(yàn),從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
。﹫(jiān)持鍛煉身體。研三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的,因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉,形成晚上跑步的好習(xí)慣,并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體,比如多打羽毛球等。永遠(yuǎn)牢記,身體是革命的本錢的道理。
。ㄆ撸┳龊寐殬I(yè)規(guī)劃。在進(jìn)來經(jīng)濟(jì)下滑、就業(yè)難的大環(huán)境下我們應(yīng)該提早學(xué)會(huì)如何未雨綢繆。面對(duì)眾多的工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),主動(dòng)向家長、職場(chǎng)前輩咨詢,根據(jù)個(gè)人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃,逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來的職業(yè)目標(biāo)。
以上7點(diǎn),僅是我三年級(jí)的初步計(jì)劃的既定學(xué)習(xí)任務(wù),是一定要實(shí)現(xiàn)的,也是比較的籠統(tǒng),但是,是非常重要的。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
盔入研究生階段,感覺和本科學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的差別。走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段,我必須以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究,主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí),積極創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財(cái)富。
我認(rèn)為做好計(jì)劃是極其重要的。我計(jì)劃通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系,全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí),與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系,為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此,堅(jiān)持鍛煉身體,提高身體素質(zhì),為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時(shí)間做如下規(guī)劃:
研一:
本學(xué)年需完成學(xué)位課,部分必修課和選修課的學(xué)習(xí),對(duì)部分跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好上述課程,拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修,能把研二的課也修了最好,然后是學(xué)好英語,除此之外的時(shí)間就是多讀書。完成剩余課程學(xué)習(xí),專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。我將逐步體會(huì)到,研究生的學(xué)習(xí)有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間,同時(shí)也是對(duì)我學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)。
除了以課程學(xué)習(xí)為主外,還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn),并開始嘗試寫出1-2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告;第2學(xué)期,對(duì)于部分基礎(chǔ)肯好和能力突出的同學(xué),可以考慮開始選擇研究方向,并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或?yàn)橐院蟮难芯空n題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下,可以考慮跟著課題組參與導(dǎo)師的課題,逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法,以便逐步適應(yīng)研究工作。
研二:
采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì)的形式,學(xué)術(shù)研討是訓(xùn)練科研和教學(xué)能力、訓(xùn)練表達(dá)能力的重要途徑,對(duì)此要有正確和充分的認(rèn)識(shí),不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會(huì)上我會(huì)越來越明顯地感受到研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別,要有意識(shí)地盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形式。別人報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講并積極提問,更要特別珍惜自己每次報(bào)告的機(jī)會(huì)。抓緊時(shí)間認(rèn)真讀幾本經(jīng)典專著。 “由薄到厚,由厚到薄”的讀
書經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)階段是非常適合的,要逐漸開始積累和儲(chǔ)備有關(guān)的知識(shí)和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。
這一年,可能有了更多自由支配的時(shí)間,可能會(huì)讓我感到輕松和愉快,但這段時(shí)光因此稍縱即逝。我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn),研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上,撰寫1至2篇《文獻(xiàn)閱讀報(bào)告》,請(qǐng)導(dǎo)師審閱后在研討會(huì)上報(bào)告。對(duì)于論文的選擇,宜由易到難,切忌好高騖遠(yuǎn)。盡管如此,我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時(shí)也不要急躁,多半原因可能是我的知識(shí)儲(chǔ)備還不足,請(qǐng)補(bǔ)學(xué)相關(guān)的知識(shí)后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論,不應(yīng)過多地依賴與請(qǐng)教老師,因?yàn)槲易x的論文老師未必很認(rèn)真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作,我首先要在某個(gè)專題上超越自己的導(dǎo)師。
按照通常的要求,這一年我必須要開題,且由于第三學(xué)年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情,加之還要撰寫論文,所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個(gè)關(guān)鍵階段,切勿放松。同時(shí),應(yīng)該將研究成果寫成論文,試著投稿。爭(zhēng)取能夠參加一些國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議,認(rèn)識(shí)和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專家并與他們交流,這對(duì)開闊我的視野,改進(jìn)我的研究思路非常有意義。當(dāng)然,不是每個(gè)研究生都有機(jī)會(huì),因此,我必須要做出讓導(dǎo)師肯定的研究進(jìn)展或成果。開題前,確認(rèn)我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學(xué)分,完成《學(xué)位論文開題報(bào)告》。大多導(dǎo)師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題,碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始,并逐步深入下去。也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題。
看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想,才能讓思想深入,讓見識(shí)廣博,才能讓研究有所針對(duì)性,有說服力,有最起碼的根基?磿且环N知識(shí)的積累,交流是一種思維的提升,但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來表達(dá)的。只有我們?cè)诳磿涣髦袔в袑懽鞯囊庾R(shí)才能真正提升自己的寫作能力。文章是個(gè)人思維規(guī)范性的表達(dá),是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一,更是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾所周知,我們學(xué)校的'研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章,才能有資格畢業(yè)。因此,寫作是研究生二年級(jí)重中之重的任務(wù),在這一時(shí)期,必須保證論文的發(fā)表。
研三:
第一學(xué)期,工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上,在選定得學(xué)位論文題目方向上,并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果,并發(fā)表論文。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文,并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開發(fā)表的水平。
研三就是寫畢業(yè)論文,實(shí)習(xí),工作了,有了前面的理論沉淀和實(shí)踐演練,這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項(xiàng)目,和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做,老老實(shí)實(shí)寫論文、去實(shí)習(xí)。
讀博從研究生一年級(jí)開始就為自己的學(xué)習(xí)根基打好基礎(chǔ),之后在三年級(jí)全力以赴地準(zhǔn)備考博。另外,考博時(shí)的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在,不過,面試短短的時(shí)間也是我長久知識(shí)積淀的結(jié)果?疾┎皇悄芘R時(shí)報(bào)佛腳,最好從研究生一年級(jí)開始定下目標(biāo),并且長久努力。此外,在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù),畢業(yè)論文的選題和方向一般會(huì)影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對(duì)自身未來發(fā)展有一定目標(biāo)的同學(xué),一定要在這個(gè)方面下大力氣,讓自己的學(xué)位論文為自己的未來增加砝碼。
研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵,學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習(xí)。自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái),以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中,從各方面提高自己,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油!
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
我是本碩雙電氣專業(yè)學(xué)生,對(duì)電氣專業(yè)有著濃厚的興趣和一定的積累。三年的研究生學(xué)習(xí)階段并沒有想象的那么漫長,而該階段又是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,有許多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要完成。為此,需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃,并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn),盡可能好的完成計(jì)劃中的任務(wù)。特此,我就研究生階段作出如下計(jì)劃,還望老師能夠批評(píng)指正:
(一)總體愿景:建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系
盡量廣的涉獵電氣專業(yè)尤其是電力電子器件方面基本知識(shí),深刻的了解所研究的方方面面,過去和現(xiàn)在。但是生也有涯,知也有涯,為此我應(yīng)該在博覽的基礎(chǔ)上盡可能集中時(shí)間和經(jīng)歷自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識(shí),選取學(xué)科中一些經(jīng)典著作仔細(xì)研讀,逐漸形成你知識(shí)樹的主干,此后的東西都以此為依托,都可以參照著一個(gè)架構(gòu),然后把不相干的東西暫放一邊,經(jīng)過長期的積累建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,以便為未來自己的職業(yè)生涯或者學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
。ǘ┱莆崭鞣N學(xué)習(xí)工具
一是加強(qiáng)英語的的學(xué)習(xí)。當(dāng)今我們處于全球化時(shí)代,學(xué)生一些前沿知識(shí)都是用英語書寫,學(xué)好英語是必不可少的。所以我計(jì)劃在研一期間將英語學(xué)習(xí)集中在兩個(gè)方面,一是課程英語的學(xué)習(xí)包括專業(yè)課英語,打好英語基礎(chǔ);二是報(bào)名參加劍橋的BEC也就是商務(wù)英語考試,這是英語應(yīng)用的一個(gè)很重要的方面。
二是熟悉并運(yùn)用專業(yè)軟件。掌握比如Matlab、Multisim等仿真分析軟件以及visio等作圖軟件。
三是熟練掌握論文及專利的寫作及發(fā)表,了解國際會(huì)議以及各大出版社對(duì)論文要求及格式。
。ㄈ╇A段性總體安排
第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。本學(xué)年需完成學(xué)位課,部分必修課和選修課的學(xué)習(xí),由于一年的工作對(duì)專業(yè)的一些知識(shí)有所遺忘,所以第一年還應(yīng)該自學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程。在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外,計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料,并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法,把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來,為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。在閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域,以便對(duì)這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究。有了大量文獻(xiàn)的閱讀和摘抄,多模仿和練習(xí),爭(zhēng)取在研究生階段發(fā)2-3篇文章。第二學(xué)年主要是參加碩士的校外工作實(shí)踐以及撰寫專業(yè)小論文。在此階段應(yīng)該深入企業(yè)和工作崗位,積極將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合,遇到問題及時(shí)查閱相關(guān)資料,并積極向工作崗位上的各位前輩請(qǐng)教。在此階段不能放松文獻(xiàn)的閱讀以及積累,以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫積累素材和靈感。第三年就應(yīng)集中精力放在大論文的撰寫和找工作考公務(wù)員等方面?傊芯可氖侨松挠忠淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn),是我提升自己的最佳時(shí)光,有計(jì)劃地把握好這段光陰,將有利于我今后人生的發(fā)展。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺(tái),以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中,從各方面提高自己,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
。ㄋ模┰敿(xì)計(jì)劃
酒劃將從20xx年七月份開始到20xx年六月共兩年時(shí)間的詳盡學(xué)習(xí)規(guī)劃。該計(jì)劃共分為四個(gè)階段。
第一階段,從20xx年7月到20xx年2月共32周,為知識(shí)儲(chǔ)備階段。
1)、7~8月,利用暑假時(shí)間,抓緊多看論文、看專利、查資料,為研二上學(xué)期小論文的撰寫打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
前兩周總結(jié)研一一年所學(xué),提煉精華專業(yè)知識(shí),并進(jìn)行梳理分類,對(duì)專業(yè)內(nèi)容框架有個(gè)清晰的了解。
3、4兩周老師確定具體研究方向,爭(zhēng)取與項(xiàng)目或研究內(nèi)容掛鉤,多向師兄師姐請(qǐng)教,消化研究導(dǎo)師所定的研究方向。
后四周,針對(duì)研究方向,大量閱讀論文、專利,并保證平均每天至少一篇高質(zhì)量論文的閱讀,每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻(xiàn)。并將自己小論文的輪廓定下。
2)、9~12月,開學(xué)以后,由于沒有了基礎(chǔ)課程,可以專心進(jìn)行小論文及相關(guān)專利的撰寫。
第一個(gè)月,前兩周,確定論文題目及目錄,明確論文大體框架。后兩周,完成論文的摘要,征詢導(dǎo)師意見后,完善摘要,并完成引言及原理介紹部分。
第二個(gè)月,搭建論文所需要的軟硬件平臺(tái)。第一周搭建硬件平臺(tái),第二周調(diào)試,第三周搭建軟件平臺(tái)并調(diào)試,第四周綜合調(diào)試。期間完成論文硬件介紹及軟件調(diào)試兩個(gè)章節(jié)。
第三個(gè)月,在所搭建的平臺(tái)上論證論文中的理論觀點(diǎn),并做好詳盡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。第一周,對(duì)論文中的理論觀點(diǎn)進(jìn)行提煉,制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。二三兩周逐個(gè)對(duì)提出的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周,完善實(shí)驗(yàn)分析,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。期間完成論文的仿真及實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。
第四個(gè)月,反復(fù)修改論文,進(jìn)行投稿。第一周,完成論文總結(jié)部分,對(duì)論文進(jìn)行整體修改。第二周,查重,改論文。第三周,查出版社,修改論文格式,翻譯摘要。第四周,投稿,聯(lián)系編輯,等待結(jié)果。
期間完成專利的撰寫,專利與論文撰寫步驟相似不再贅述。
3)、1~2月,年前落實(shí)下學(xué)期實(shí)習(xí)單位,著重對(duì)動(dòng)手能力進(jìn)行進(jìn)一步提高。
第一月,對(duì)前一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),查找一下自己在動(dòng)手能力方面的不足,制定相應(yīng)計(jì)劃。第一周,梳理理論知識(shí),確定下一階段動(dòng)手實(shí)踐的方向。第二周,購買相關(guān)器件,準(zhǔn)備相關(guān)材料。第三、四周,按計(jì)劃動(dòng)手制作,調(diào)試。期間聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,并根據(jù)實(shí)習(xí)單位性質(zhì)及要求,適當(dāng)修改動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃。
第二月,針對(duì)實(shí)習(xí)單位的要求,有針對(duì)的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)前期知識(shí)儲(chǔ)備階段進(jìn)行總結(jié),并對(duì)下學(xué)期的大論文開題做相應(yīng)的準(zhǔn)備。第一周,確定實(shí)習(xí)單位,并制定相應(yīng)的準(zhǔn)備計(jì)劃,年后實(shí)習(xí)。第二周,總結(jié)知識(shí)儲(chǔ)備階段完成狀況,梳理理論體系,尋找大論文方向及靈感。三四周過年。
第二階段,從20xx年3月到20xx年10月共32周,為實(shí)習(xí)階段。進(jìn)行校外實(shí)習(xí)并完成大論文準(zhǔn)備工作。此階段的主要任務(wù)是結(jié)合工作上遇到的實(shí)際問題,試著用所學(xué)的理論去解決,將理論用于實(shí)踐。虛心向前輩、師傅們請(qǐng)教,積累工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無法學(xué)習(xí)到的。由于之前工作過一年,深刻的體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。過于注重理論只能閉門造車,設(shè)計(jì)由于不考慮實(shí)際狀況很難去實(shí)現(xiàn)。而過于注重實(shí)際,又會(huì)缺乏理論高度,沒有必要的理論指導(dǎo),在工作效率和工作質(zhì)量上都會(huì)大打折扣。因此要善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)
工作上出現(xiàn)的問題,試著從理論角度去解釋去解決,多思考多動(dòng)手,才能從根本上取得一定的進(jìn)步。
酷合工作實(shí)習(xí)時(shí)的感悟和對(duì)專業(yè)的理解,對(duì)前期定下的大論文的方向進(jìn)行一定的修正。保障大論文的理論高度的同時(shí),確保其方案的可實(shí)施性和應(yīng)用價(jià)值。此階段也不能放松文獻(xiàn)的閱讀和積累,確保每周一到兩篇高質(zhì)量論文的閱讀和翻譯,包括中翻英和英翻漢,熟悉行業(yè)相關(guān)的各種理論及其英文表達(dá),為大論文的撰寫積累相關(guān)素材。期間,爭(zhēng)取再發(fā)表一些論文和專利,充實(shí)自己的實(shí)習(xí)生活。
第三階段,從20xx年11月到20xx年2月共16周,為大論文撰寫階段。找工作,完成大論文的撰寫。
前四周,總結(jié)實(shí)習(xí)期間積累的論文靈感及素材,結(jié)合前期確定的大論文的題目和方向,制定大論文框架,包括理論支撐、硬件平臺(tái)、軟件構(gòu)架、預(yù)期實(shí)現(xiàn)效果、實(shí)驗(yàn)?zāi)康、論文意義等。
第二月,搭建軟硬件平臺(tái)。硬件選擇,如果有條件最好能進(jìn)行實(shí)物搭建平臺(tái),如果條件有限亦可在仿真軟件上對(duì)所選擇的硬件進(jìn)行搭建和調(diào)試,這也也可縮短調(diào)試時(shí)間,便于理論仿真。軟件是在硬件的基礎(chǔ)上,根據(jù)理論結(jié)構(gòu)選擇適應(yīng)的軟件平臺(tái),選擇編程語言,根據(jù)平臺(tái)要求,編程實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能,同時(shí)盡量使得軟件編程采用模塊化思想,一個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能,最后對(duì)模塊進(jìn)行整體封裝。同樣調(diào)試的時(shí)候也是,針對(duì)不同的功能對(duì)相對(duì)應(yīng)的模塊進(jìn)行調(diào)試修改,思路清晰并減少冗余的工作。同時(shí)軟件的編程也要加入面向?qū)ο蟮乃枷,?xì)分任務(wù),具化對(duì)象,要對(duì)對(duì)象的特點(diǎn)和功能進(jìn)行仔細(xì)的研究,只有對(duì)對(duì)象的精確的分類、描述,才能更好的實(shí)現(xiàn)軟件的智能化。
第三月,在搭建的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上,實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證之前提出的理論觀點(diǎn)。并做好詳盡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。第一周,對(duì)論文中的理論觀點(diǎn)進(jìn)行提煉,制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。二三兩周逐個(gè)對(duì)提出的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周,完善實(shí)驗(yàn)分析,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)。期間完成論文的仿真及實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。
第四月,查重,修改論文。
在此期間,也是找工作的黃金期,努力展示自己好的一面去爭(zhēng)取好的工作是重中之重。
第四階段,從20xx年3月到20xx年6月共12周,為后知識(shí)儲(chǔ)備階段。此階段,主要要完成大論文的答辯工作和工作前的知識(shí)儲(chǔ)備工作。
3~4月,對(duì)論文仔細(xì)雕琢,無論是整體還是細(xì)節(jié)對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)仔細(xì)的修改,確保論文的質(zhì)量。一篇好的畢業(yè)論文,能夠在畢業(yè)后的數(shù)年源源不斷的為你提供思路和素材,通俗點(diǎn)說就是,一篇好的畢業(yè)論文夠吃好多年。因此,答辯前論文的修改工作顯得尤為重要。值得用兩個(gè)月的時(shí)間去完成。
5~6月,在論文答辯以后進(jìn)行工作所需的知識(shí)的儲(chǔ)備工作。根據(jù)找的工作,和所處的行業(yè),對(duì)工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),包括相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)包括模電數(shù)電電路等課程都要仔細(xì)學(xué)習(xí)一遍,行業(yè)相關(guān)的知識(shí)更是博覽通讀,為走向工作崗位做好充分的準(zhǔn)備。于此同時(shí),也要提高自我的個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。包括辦公軟件的應(yīng)用,英語口語的提高,口頭表達(dá)能力,理解能力等的鍛煉,也要在此期間抓緊進(jìn)行,為即將到來的工作做好全面的準(zhǔn)備。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
碩士1年級(jí)
第一學(xué)期:學(xué)好課程,拿到學(xué)分。
第2學(xué)期:剩余課程學(xué)習(xí),自學(xué)為主。
第1學(xué)年,除了以課程學(xué)習(xí)為主外,還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn),并開始嘗試寫出1-2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告;同時(shí),一些基本的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺(tái)、仿真工具、設(shè)計(jì)平臺(tái)等工具也必須逐步學(xué)習(xí)、練習(xí)、熟悉,以便日后研究工作的需要時(shí)不至于還需要大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)工具。
碩士2年級(jí)
學(xué)術(shù)研討不應(yīng)無故缺席或遲到。要有意識(shí)地盡快適應(yīng)
志向是畢業(yè)后走向社會(huì),至少現(xiàn)在就要開始積累和儲(chǔ)備有關(guān)的知識(shí)和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。
你的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn),研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上,撰寫1至2篇《文獻(xiàn)閱讀報(bào)告》,
這一年你必須要開題。同時(shí),應(yīng)該將研究成果(進(jìn)展)寫成paper,試著投稿。你必須要做出讓導(dǎo)師肯定的研究進(jìn)展或成果,你必須要有好的idea or innovation。
開題前,確認(rèn)你已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學(xué)分,完成《學(xué)位論文開題報(bào)告》。填寫《研究生中期檢查表》。
碩士3年級(jí)
第1學(xué)期,工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上,論文題目方向上
第2學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文,并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。
請(qǐng)準(zhǔn)備一份詳實(shí)的個(gè)人情況介紹材料供參考。
Learning to do,Learning together,Learning to be--也就是學(xué)習(xí)如何去做、如何與人相處、如何認(rèn)識(shí)自我,不要指望一離開學(xué)校就有年薪百萬,不可希望用最少的勞動(dòng)會(huì)獲得最大的成功,一切成功都源于堅(jiān)持不懈的努力!懊坊ㄏ阕钥嗪畞,寶劍鋒從磨礪出”。
人的一生能有幾個(gè)三年?拿出你們的干勁、拼勁來,作點(diǎn)有意義的事,看點(diǎn)有意義的書,努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12
作為一名推免生,我省去了別人的考研寒窗苦讀,但是也失去了很多考研的樂趣。由于不用復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),現(xiàn)在感覺數(shù)學(xué)明顯沒有經(jīng)過考研訓(xùn)練的同學(xué)記住的多,F(xiàn)在遇到很多知識(shí)還要重頭再翻書復(fù)習(xí)一遍!感覺好像在補(bǔ)償沒有考研的損失。
我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名真正的研究生,已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活,大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝,研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長,這個(gè)期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵期,有許多重要的任務(wù)需要我們?cè)谶@個(gè)階段完成或奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。這就需要我制定一個(gè)研究生期間的整體生涯規(guī)劃,給自己規(guī)定目標(biāo)和任務(wù),并在實(shí)踐中不斷的摸索并加以改進(jìn),盡可能的完成計(jì)劃中得各項(xiàng)任務(wù)。希望在三年后我回首的時(shí)候,可以自豪的說,我是一名合格的碩士。
首先,在課程學(xué)習(xí)方面。研一時(shí)候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的,只有基礎(chǔ)牢固了,我們今后在科研的道路上才會(huì)走的穩(wěn),走的遠(yuǎn),F(xiàn)在我們的課程分為學(xué)位課和公共課,學(xué)位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的,是我們今后研究的理論基礎(chǔ),所以在研一的時(shí)候我要把每一門學(xué)位課學(xué)好,認(rèn)真思考課程理論的現(xiàn)實(shí)意義,融會(huì)貫通,學(xué)有所用。尤其是數(shù)學(xué)課程,和我的專業(yè)研究方向有莫大關(guān)系,掌握好數(shù)學(xué)工具是以后進(jìn)一步研究的根本所在。
公共課主要是政治內(nèi)容的,包含自然辯證法和中國特色社會(huì)主義等內(nèi)容。馬克思主義是我們學(xué)習(xí)、研究與工作的基本指導(dǎo)思想。要重視理論學(xué)習(xí)課,不要當(dāng)成負(fù)擔(dān),也不要只當(dāng)作拿學(xué)分的途徑,而要真正地去學(xué),學(xué)有所得,學(xué)有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師,人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富。他用其獨(dú)特的方式把自然辯證法這門政治基礎(chǔ)課講成了物理課,讓我懂得了Ph。D的真實(shí)含義。任何學(xué)者都應(yīng)以獲得Ph。D為其奮斗目標(biāo)。只有研究基礎(chǔ)課程,并且獲得極大成功的,才算得上是科學(xué)史上的菁英人才。
所以,在研一的期間我會(huì)上好每一堂課,以課程學(xué)習(xí)為主。此外,還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn),并開始嘗試寫出1—2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告。上星期,左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。目前國內(nèi)這方面的研究相對(duì)較少,比之國外,也落后了很多年。這幾天,空余時(shí)間,我就會(huì)向師兄學(xué)習(xí)Adina軟件,師兄給了很多資料,現(xiàn)在要考試了,暫時(shí)沒有時(shí)間看。等過一陣子,我將仔細(xì)研究下這方面的文獻(xiàn)。
其次,在科研方面。研二以后我們將完全開始自己的科研計(jì)劃。這個(gè)時(shí)候需要自己制定科研計(jì)劃,實(shí)施具體操作。由于之前我已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了這方面的知識(shí),接手起來應(yīng)該會(huì)相對(duì)容易些。但是,由于國內(nèi)的研究相對(duì)滯后,這就需要我參考大量的國外文獻(xiàn)。此時(shí),英語的重要性就不言而喻了。所以說,趁著現(xiàn)在事情不是很多,需要徹底的補(bǔ)習(xí)下英語。一方面是為了找到一份好的工作,也是為了以后的更好發(fā)展?蒲羞^程只要是通過借鑒前人的思想,并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮,設(shè)計(jì)出一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好,在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法,并能以論文的形式表達(dá)出來。由于我是推免生,論文有優(yōu)秀的要求,所以我要發(fā)表至少3篇論文,這對(duì)于我來說還是有很大壓力的。所以,從現(xiàn)在開始,我就不能懈怠自己了。
第三,在外語方面。外語是一種工具,與世界人們交流的工具。當(dāng)下世界性的語言是英語,我們要想了解世界級(jí)的大師對(duì)我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點(diǎn)看法,就必須借助英語,閱讀英文文獻(xiàn),查閱英文資料。就我自己的汽車專業(yè)而言,美國,德國,日本相對(duì)走在世界的最前沿,所以在學(xué)好英語的同時(shí),最好涉獵一些德語或者日語?紤]到易于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)時(shí)間很短的問題,我打算學(xué)習(xí)日語。這樣也好看懂日本的汽車設(shè)計(jì)理念,更好地明白日本人的設(shè)計(jì)思想。所以,在研究生這三年里,積極學(xué)習(xí)英語,爭(zhēng)取可以自由的閱讀撰寫英文文章。同時(shí),能做到最基本的日語閱讀能力,做一個(gè)全面發(fā)展的研究生。
人生能有幾個(gè)三年?青年時(shí)期的三年尤其寶貴,我要好好利用學(xué)校提供的資源環(huán)境,努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13
一、考研復(fù)習(xí)階段分析
考研復(fù)習(xí)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,復(fù)習(xí)課程多,時(shí)間跨度長,因此,考研復(fù)習(xí)必須有一個(gè)整體的規(guī)劃。總的復(fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個(gè)階段。
。1)起步階段(第一輪復(fù)習(xí))
首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)。英語、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn),而專業(yè)課內(nèi)容龐雜,因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩,等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。
(2)強(qiáng)化階段(第二輪復(fù)習(xí))
所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí),對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握;同時(shí)注意解題能力的訓(xùn)練。
。3)沖刺階段(第三輪復(fù)習(xí))
本階段復(fù)習(xí)要解決兩個(gè)問題:一是歸納總結(jié),升華提煉,查漏補(bǔ)缺,二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定
(1)搜集資料階段
、1月搜集考研信息,聽免費(fèi)講座。
②2-3月確定考研目標(biāo),聽考研形勢(shì)的講座。選擇專業(yè),全面了解所報(bào)專業(yè)的信息。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
。2)第一輪復(fù)習(xí)
、4-5月第一輪復(fù)習(xí),可以報(bào)一個(gè)春季基礎(chǔ)班,特別是數(shù)學(xué)班和英語班。不要急于做模擬試題,著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。
、6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱,購買最新的輔導(dǎo)用書,準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。
(3)第二輪復(fù)習(xí)
、7-8月制定一個(gè)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃,開始第二輪復(fù)習(xí)?梢詤⒓右粋(gè)有權(quán)威性的正規(guī)大學(xué)舉辦的輔導(dǎo)班,有選擇地做一些必要的題目。
、9月關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃,購買專業(yè)課輔導(dǎo)用書,聯(lián)系導(dǎo)師,獲取專業(yè)課考試信息。
、10月確定十一黃金周復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí),開始專業(yè)課的復(fù)習(xí),可報(bào)一個(gè)長期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
④10月研究生考試報(bào)名工作開始,網(wǎng)上報(bào)名、填報(bào)志愿;11月所有考生都到報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息,并繳費(fèi)和照相。
。4)第三輪復(fù)習(xí)
、11月中下旬第三輪復(fù)習(xí)階段開始,政治、英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的沖刺復(fù)習(xí),購買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。沖刺班報(bào)名。
②12月-次年1月進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn),報(bào)一個(gè)沖刺班,做考前整理。
(5)初試臨考階段
1月上旬調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。
。6)準(zhǔn)備復(fù)試階段
、2月放松心情,查詢初試成績。②3月關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
③4月準(zhǔn)備復(fù)試,聯(lián)系招生單位。④5月關(guān)注復(fù)試成績。
三、復(fù)習(xí)技巧
。1)第一輪復(fù)習(xí)策略
英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期,因?yàn)橛⒄Z、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn),而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜,量很大,因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。只有政治復(fù)習(xí)不必著急,因?yàn)榭键c(diǎn)還沒修訂完畢,新大綱尚未出臺(tái),所以安排到7月份強(qiáng)化期內(nèi),免得做無用功。
、儆⒄Z。重點(diǎn)是考研詞匯、基本語法,同時(shí),閱讀理解訓(xùn)練也要開始。語法等不會(huì)有什么變化,詞匯每年大綱雖然有所修訂,但變動(dòng)不大,因此找本前一年的《大綱》先看著。有許多同學(xué)正好在這一階段考CET6級(jí),由于6級(jí)和考研難度大致相當(dāng),詞匯量也差不多,所以可以結(jié)合起來復(fù)習(xí)。
、跀(shù)學(xué)。此階段的側(cè)重點(diǎn)在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用,也要開始大量做題。因?yàn)樽鲱}很耗時(shí)間,一旦進(jìn)入強(qiáng)化期開始復(fù)習(xí)政治之后,就不可能再占用大量時(shí)間做題了。
、蹖I(yè)課。本校本專業(yè)報(bào)考的,要利用常規(guī)教學(xué),好好學(xué)學(xué)專業(yè)課程?鐚I(yè)或跨校報(bào)考的,此時(shí)要開始專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí),如可能,應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課。首輪復(fù)習(xí)主要是要全面夯實(shí)基礎(chǔ),因此主要使用本科基礎(chǔ)教材、外加一些適合首輪復(fù)習(xí)資料,也可以選擇一些打基礎(chǔ)的長期班或預(yù)備班來給自己充電。政治有點(diǎn)不同,一開始就可以選個(gè)班期較長的輔導(dǎo)班,可以帶著步入復(fù)習(xí)軌道。
。2)第二輪復(fù)習(xí)策略
所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。強(qiáng)化期是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間,中間有一個(gè)暑假,沒有課程干擾,因此復(fù)習(xí)時(shí)間最為集中,其它學(xué)習(xí)任務(wù)也最輕。強(qiáng)化期也是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,考研成績的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學(xué)從本階段才開始復(fù)習(xí)備考,也取得了成功。那么,如何有效地利用這四個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間呢?
關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù):
一是對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握;
二是逐步將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。
、僬。政治首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的,都安排在強(qiáng)化期。此階段重點(diǎn)之一是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論,以及考試知識(shí)點(diǎn),特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn);對(duì)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是當(dāng)年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合,如“通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律”、“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的長期性、復(fù)雜性和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要性”等等。
、谟⒄Z。詞匯方面,應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎(chǔ)上,開始深入掌握用法,尤其是固定搭配和習(xí)慣另一個(gè)重點(diǎn)是解決長難句,掌握各種句式。同時(shí)要加大閱讀量,一方面提高閱讀能力,另一方面也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。本階段必須進(jìn)行相當(dāng)量的題型專項(xiàng)練習(xí),通過做題來鞏固。
、蹟(shù)學(xué)。本階段由于政治已經(jīng)開始復(fù)習(xí),因此數(shù)學(xué)時(shí)間會(huì)相應(yīng)減少,做題數(shù)量也不可能很多。因此,要在首輪復(fù)習(xí)大量練習(xí)的基礎(chǔ)上,回頭總結(jié)、歸納,提煉解題規(guī)律。
④專業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大,專業(yè)課復(fù)習(xí)強(qiáng)度會(huì)有所減弱。本階段的任務(wù)是對(duì)各專業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理,在心中建立起整個(gè)專業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要開始按照專題歸納整理專業(yè)知識(shí)內(nèi)容。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14
我所理解的教育碩士學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位,主要攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計(jì)劃 培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念,具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師。學(xué)位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,既要掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法,具有運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問題的能力,能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
在碩士研究生學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)安排課程學(xué)習(xí)、論文寫作和實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)。
(1)在根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置,合理安排每學(xué)期課程。充分發(fā)揮文獻(xiàn)閱讀在夯實(shí)研究生本學(xué)科基本理論中的作用。經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀堅(jiān)持課內(nèi)課外相結(jié)合。堅(jiān)持閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)并寫作書面文獻(xiàn)閱讀報(bào)告
(2)充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。按時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃,并將學(xué)習(xí)計(jì)劃作為研究計(jì)劃的前提和基礎(chǔ)。
(3)課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排課程學(xué)習(xí)時(shí)間。主動(dòng)關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題,提高自己分析問題與解決問題的實(shí)踐能力。
。4)注重實(shí)踐,不斷豐富實(shí)踐教育的內(nèi)涵與形式,積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
。5)通過之前的學(xué)習(xí)和研究,在第一學(xué)年底,確定論文選題,完成開題,然后再完成論文初稿,再通過一學(xué)年的努力,不斷修改,潤色,完成畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯。
我相信攻讀教育碩士會(huì)帶給我的不僅僅是專業(yè)知識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善,更重要的是良好的思維培養(yǎng),和在未來個(gè)人生涯中重要的獨(dú)立研究和創(chuàng)新的能力,可掌握學(xué)科的前沿,得到教育研究的培養(yǎng)。這將會(huì)是一個(gè)我期待并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過程,我也讓自己做好了全面的準(zhǔn)備。
計(jì)劃及安排:
1、構(gòu)建理論框架,查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料
2、利用圖解策略優(yōu)化高二生物遺傳學(xué)課堂教學(xué)
3、運(yùn)用圖解策略開展生物教學(xué)的有效性研究,主要從學(xué)習(xí)成績,學(xué)習(xí)興趣方面檢測(cè)試驗(yàn)研究的有效性
4、運(yùn)用圖解策略優(yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究
5、調(diào)查對(duì)生物遺傳圖解法教學(xué)的師生態(tài)度,主要通過問卷調(diào)查與訪談
6、通過采用問題串,構(gòu)建知識(shí)的問題式教學(xué),達(dá)到突破中心問題的目的;運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道,達(dá)到直觀理解知識(shí)的目的;通過積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,如實(shí)驗(yàn)、模型構(gòu)建、資料分析、思考與討論、技能訓(xùn)練、調(diào)查、制作等合作方式,教師去合理組織學(xué)生,讓學(xué)生進(jìn)行觀察、驗(yàn)證、推理判斷、分析、交流等活動(dòng),達(dá)到培養(yǎng)自主創(chuàng)新,激發(fā)情感的目的。
課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué),是每個(gè)教育教學(xué)管理者面臨的一個(gè)課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來,努力探索出高效課堂教學(xué)方法,是每個(gè)教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。
研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15
入學(xué)已經(jīng)接近三個(gè)月了,我基本上完成了從一名、找工作和參加各種考試,是繁忙的一年。也就是說真正用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不足一年,而經(jīng)過了快兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,現(xiàn)在的知識(shí)和能力都有了一定的積累,不再是研一的盲目階段。所以,時(shí)間的緊迫和經(jīng)驗(yàn)的積累要求我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始,進(jìn)入最后的學(xué)習(xí)沖刺,定下硬性目標(biāo),拿出成果。
20XX級(jí)師兄師姐還沒畢業(yè)的時(shí)候,我負(fù)責(zé)過一次論文的匯編。也就是說09級(jí)師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經(jīng)刊出在雜志上,我們11級(jí)真的不得不承認(rèn)我們真的掉隊(duì)了。由此有感而發(fā),給自己制定必須完成的目標(biāo)鞭策自己。
階段一:5月15號(hào)到6月30日
完成兩篇論文,讀兩本分別關(guān)于職業(yè)教育魅力構(gòu)建和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)書和任選兩本課外書。其中,一篇論文為年會(huì)論文準(zhǔn)備,一篇論文為廣東職教雜志社準(zhǔn)備。論文題目在圍繞年會(huì)論文的主題的同時(shí),盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。
階段二:7月1日到8月30日
用全部的精力認(rèn)真做課題,完成研究會(huì)的日常工作。為核心論文做準(zhǔn)備,做研究勤思考,攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實(shí)得寫論文。
階段三:9月1日到12月1日
1.看行測(cè)申論及其輔導(dǎo)員考試的書籍
2.撰寫畢業(yè)論文《增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的三大策略》,做研究,弄清楚三大策略是什么,搞清楚其中的關(guān)系的基礎(chǔ)之上完成畢業(yè)論文。
3.研究會(huì)的籌備工作
4.參加相關(guān)考試
5.小論文的撰寫
以上三階段的目標(biāo)是我必須完成的任務(wù),我必須自己尊重自己,嚴(yán)格要求自己,要有考研一樣的絕對(duì)動(dòng)力和不怕苦不怕累的絕對(duì)付出精神,杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲、打苦工及其過分的逛街行為,按時(shí)完成任務(wù),一定要給自己的研究生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)!
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