關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集合六篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
為營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)部根據(jù)本部門的工作職能制定了一個工作計劃,具體內(nèi)容如下:
一、學(xué)習(xí)部工作計劃:
1.針對全院同學(xué)學(xué)習(xí)情況及學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)中存在的問題,制定相應(yīng)的工作計劃(如:各班課堂人數(shù)抽查情況登記表;學(xué)院教學(xué)信息意見反饋表)進行抽查,積極將存在的問題反映到教務(wù)處,找出解決問題的辦法。對于課堂人數(shù)的抽查到勤人數(shù)比較全的班級進行全院通報,缺勤人數(shù)比較多的班級也要進行全院通報,以加強學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè),通報的張貼由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
2.在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面組織學(xué)習(xí)部在有條件的情況下盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的活動。如:書法競賽(毛筆、鋼筆);知識積累比賽;詩歌朗誦;繪畫等途徑激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,同時也可豐富同學(xué)們的知識。
3.搭建好老師與同學(xué)間的橋梁,定期與各班學(xué)習(xí)委員召開會議,收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的各種問題,并及時向有關(guān)部門或輔導(dǎo)員反映該情況,尋求解決問題的辦法。
4.積極配合好老師及團委開展各項工作,協(xié)助院;虺袚(dān)起各種學(xué)習(xí)活動,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5.堅持每兩周召開部門會議,有活動時,要服從組織管理與安排,使本部門人盡其才,無活動時則多一點部門成員間的溝通與交流,盡可能地團結(jié)一心,努力把我部門搞好。
6.配合好主席團工作,協(xié)助學(xué)生會各部門工作,為提高學(xué)生會影響力而努力。
7.根據(jù)各位學(xué)習(xí)部成員間的意向,認(rèn)真聽取關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議,對提出的建議,全體成員要集思廣益,把更好的服務(wù)獻給大家。
8.協(xié)助學(xué)院做好學(xué)生評價評優(yōu)工作和評選獎助學(xué)金工作。
9.對成績優(yōu)秀的同學(xué)進行獎勵,作為各班學(xué)習(xí)的標(biāo)榜,并與同學(xué)們分享一下學(xué)習(xí)的方法。
二、部門成員職責(zé):
部長:應(yīng)根據(jù)院會需要,結(jié)合學(xué)習(xí)部的特點,合理安排本部活動,使人員優(yōu)化配置,并對其他成員的工作進行監(jiān)督,協(xié)調(diào)指正。
成員:積極協(xié)助部長工作,充分發(fā)揮主動性,要自我管理,自我要求,認(rèn)真完成各項工作,將各項工作落到實處;成員要服從部長的安排,積極配合部長的工作,勤懇踏實,團結(jié)一致;成員要遵守、履行學(xué)院規(guī)章制度,在學(xué)習(xí)上,熱心為同學(xué)們服務(wù),盡職盡責(zé),盡心盡力;對本部門工作踴躍發(fā)表意見, 提出建議,并做好與其他各部門的溝通與協(xié)調(diào);每次部門會議要按時參加,在無特殊事的情況下,成員不得缺席,若有特殊事,要向部長請假;全體成員要總結(jié)上月以來的工作經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)部存在的不足,并能夠及時改正。
注意事項:每項任務(wù)在執(zhí)行時都會有專門的負(fù)責(zé)人和監(jiān)督人。
總負(fù)責(zé)人:文梅
監(jiān)督成員:羅孔蘭、陳碧、姚伶、梁鈺娟
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
作為院學(xué)生會的一個部門,我們對自己的未來有著美好的憧憬。我們將沿襲上屆院學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上進行突破和創(chuàng)新,這對我們不僅是一種壓力,更是一種動力。總結(jié)過去、展望未來,做好我們自己的工作。
一、 活動目的:
認(rèn)真開展我院學(xué)生工作,大力推進院風(fēng)和學(xué)院文化建設(shè),提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。豐富學(xué)生的課余生活。
二、 活動項目:
1、檢查晚自習(xí)出勤情況:督促大一同學(xué)晚自習(xí)按時出勤,養(yǎng)成每天自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
活動時間:每周周日至周四
2、環(huán)境學(xué)院20xx級新老生交流會:新生們通過與老師們以及學(xué)長學(xué)姐的交流,進一步明確大學(xué)生活的目標(biāo),明確大學(xué)生活的方向;使新生們能對于如何走好自己四年的大學(xué)生活,如何提升自身的綜合素質(zhì)更加充滿信心;讓同學(xué)們受到優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐事跡的熏陶,推動良好學(xué)習(xí)氛圍,形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚給所有同學(xué)提供一個奮斗的目標(biāo),更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進的積極性。
活動時間:20xx年10月中旬
3、科普知識競賽:為了讓同學(xué)更加了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識,并從中認(rèn)識到自己的不足和欠缺,營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,豐富大學(xué)生的校園文化生活,促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。也可以加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。
活動時間:20xx年11月
三、結(jié)語
開展課外活動,有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向,有利于動員各方面資源服務(wù)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高;顒幽軌驇椭鷧⑴c者開發(fā)自己的潛能樹立對自身能力的信心,讓同學(xué)們在快樂中認(rèn)識到自己的優(yōu)勢,從而積極主動的參與到活動中去。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
第一輪:預(yù)備階段
充分利用五年級暑假時間,梳理1-5年級的知識點。提前預(yù)習(xí)6年級知識。初步了解考試題型,感受考試難度。
第二輪:基礎(chǔ)鞏固階段
9月開學(xué)升入六年級以后就要開展第一輪的地毯式復(fù)習(xí),摸清小學(xué)知識的脈絡(luò),使學(xué)生重新對1-6年級知識進行歸納、整合,形成明晰的知識網(wǎng)絡(luò)和建立不變的知識框架,開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
第三輪:基礎(chǔ)強化階段
六年級寒假來臨,離“”考試又近了一步,在這一輪復(fù)習(xí)中,要以思路、方法為主線,以題論法,注重學(xué)習(xí)技巧的總結(jié),強調(diào)知識的綜合應(yīng)用能力,減少重復(fù),突出重點。
第四輪:沖刺階段,鎖定目標(biāo),模擬訓(xùn)練
這個階段復(fù)習(xí)資料的選擇應(yīng)以具有針對性的模擬試題為主,建立錯題檔案,查缺補漏,與此同時,掌握一些應(yīng)試技巧是非常有須要的。
五年級作為的預(yù)備軍,備戰(zhàn)也應(yīng)提前準(zhǔn)備,正所謂“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。心理上可能很多同學(xué)從3、4年級就開始準(zhǔn)備了,學(xué)習(xí)上可能準(zhǔn)備過早和過晚都會達不到最佳效果,所以五年級應(yīng)該是準(zhǔn)備中舉足輕重的.。
以上是小考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的五年級學(xué)生備戰(zhàn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,希望對大家有所資助。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
在大學(xué)一定要做的就是對自己四年后的一個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,不一定一步到位,你在大一時候看的角度,與大二肯定不一樣,大二看的又與大三不一樣,所以,你要做的是在大一通過對自己的分析與規(guī)劃,寫一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃,這個我認(rèn)為是很有必要的,尤其是一定要在大一做!這樣,你還有充分的時間去修正它,彌補里面的不足,如果你到了大四才開始做這些事情,我想稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個很好的例子,如果你是學(xué)會計或者金融專業(yè)的,如果你在大學(xué)剛開始就對自己未來有一個長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,我想在你的規(guī)劃中一定有對于突發(fā)金融事件的預(yù)防與補救措施,因為學(xué)過金融學(xué)知識的朋友都知道,市場規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移,很可能出現(xiàn)下滑,萬一出現(xiàn)金融下滑,"我應(yīng)該如何面對?"如果這些問題你在大一或者大二就已經(jīng)想到了,我想對于你現(xiàn)在的求職一定會大有幫助!
第一階段:大學(xué)生新生活適應(yīng)階段。(入學(xué)后第1-2個月之間)
這時的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生,但是在其心理上屬于高中后,大學(xué)前階段,他們剛剛接受高考的洗禮,正在享受高考的勝利,很多學(xué)生躊躇滿志,對大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想,幾乎每個人都為自己確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),制定了實現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計劃。但是,這時的大學(xué)生對大學(xué)生活還不夠完全了解,對大學(xué)的認(rèn)知只是停留在道聽途說上,學(xué)生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。
該階段生涯目標(biāo)的特點是:生涯目標(biāo)的確立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響,目標(biāo)高遠(yuǎn),但顯得空洞。
該階段的大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是:
1、適應(yīng)大學(xué)生活;
2、積極進行自我探索,分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標(biāo),發(fā)現(xiàn)問題并修正目標(biāo);
3、了解社會職業(yè)、職位設(shè)置;
4、制定切實可行的大學(xué)階段成長計劃;
5、參加校園文化活動和社會實踐活動;
6、進行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。
第二階段:大學(xué)生自我探索階段。(入學(xué)后3個月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個月)
這時的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,對大學(xué)生活有了一定的了解和理解,并且對自我有了一定的認(rèn)識,制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對所學(xué)專業(yè)的進一步了解及大學(xué)生活的深入,每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來。
該階段生涯目標(biāo)的特點是:目標(biāo)逐漸與所學(xué)專業(yè)結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是:
1、進一步進行自我探索,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢、劣勢、興趣、愛好、性格、能力,發(fā)現(xiàn)自己希望提高的地方;
2、了解社會職位素質(zhì)要求;
3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)確定階段性具體目標(biāo);
4、制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃并積極行動;
5、進行相應(yīng)的素質(zhì)測評;
6、參加校園文化活動和社會實踐活動;
7、參加能力提升訓(xùn)練。
第三階段:大學(xué)生大學(xué)生涯規(guī)劃階段。(大學(xué)第一學(xué)年最后兩個月)
這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活,經(jīng)過大學(xué)生活的親身體驗和專業(yè)課程的學(xué)習(xí),各方面能力有了一定的提高,對自我的探索逐漸深入,并開始探索職業(yè)發(fā)展方向。
該階段生涯目標(biāo)的特點是:目標(biāo)開始與自我性格、愛好、能力等相結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是:
1、繼續(xù)進行自我和環(huán)境的探索,了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,了解社會相關(guān)的職業(yè)資訊;
2、對大學(xué)生涯進行合理規(guī)劃;
3、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo);
4、積極行動實現(xiàn)階段目標(biāo);
5、參加校園文化活動和社會實踐活動;
6、參加成長訓(xùn)練。
第四階段:初步社會探索階段。(大學(xué)一年級結(jié)束后的暑假)
這一階段的大學(xué)生經(jīng)過一年的大學(xué)生活的適應(yīng),已經(jīng)完全適應(yīng)大學(xué)生活,掌握了大學(xué)生活規(guī)律,建立了一定的人際關(guān)系,新環(huán)境的適應(yīng)壓力逐漸消退;這時的大學(xué)生開始真正從現(xiàn)實角度關(guān)注自己的成長,積極參加各種活動,主動進行能力提升訓(xùn)練;與此同時,大學(xué)生對于自己的性格、能力、優(yōu)勢、劣勢、職業(yè)興趣以及將來的職業(yè)方向、社會對各種人才的需求、社會經(jīng)濟、政治的發(fā)展、社會各職業(yè)發(fā)展的趨勢等狀況的探索更加積極和有實效,他們已經(jīng)意識到探索的重要性,并積極行動,希望自己快速成長。但是,受經(jīng)歷、經(jīng)驗、閱歷的影響,這一階段的大學(xué)生需要有效的幫助,借助外力的支持,會大大的加快大學(xué)生成長的速度。
該階段生涯目標(biāo)的特點是:目標(biāo)的確立開始考慮社會需要與個人需要的結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是:
1、進一步進行自我探索;
2、了解將來的就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向;
3、了解社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展?fàn)顩r及職業(yè)、職位狀況;
4、制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃;
5、參加校園文化活動和社會實踐活動。
第五階段:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃準(zhǔn)備階段。(大學(xué)二年級開始至二年級結(jié)束前兩個月)
這一階段的大學(xué)生對于自我的認(rèn)知和社會的認(rèn)知達到了一定的水平,職業(yè)生涯發(fā)展方向進一步明確,這時的生涯規(guī)劃計劃避免了剛剛?cè)氪髮W(xué)時的盲目性,更加切合實際,更具有可操作性。
該階段生涯目標(biāo)的特點是:在長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上更加具體和現(xiàn)實。但由于個體的差異,有些學(xué)生仍會因為尋找生涯發(fā)展目標(biāo)和個人價值處于迷茫狀態(tài)。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是:
1、學(xué)習(xí)并掌握生涯規(guī)劃中生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法;
2、建立合理的價值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu);
3、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長計劃;
4、參加校園文化活動和社會實踐活動;
5、參加專項行為訓(xùn)練,提升實現(xiàn)目標(biāo)的行動力。
第六階段:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段。(大學(xué)第二學(xué)年最后兩個月)
這一階段的大學(xué)生通過對自我及環(huán)境的探索,逐漸找到了自我價值與社會價值的結(jié)合,積極探求實現(xiàn)自我價值的有效途徑;通過學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃目標(biāo)的確立及生涯抉擇方法,大大提高了自我掌控及自我設(shè)計的能力;通過參加各種實踐及成長訓(xùn)練,綜合能力快速提升,為即將到來的職業(yè)實踐奠定了良好的基礎(chǔ)。這時的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開始出現(xiàn)不同,有的學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱心的工作,開始自己的職業(yè)生涯;有的學(xué)生則希望繼續(xù)在某一領(lǐng)域進行深造。個人的選擇來自于兩年的探索。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、考勤,這項工作能夠反映學(xué)生日常學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期,我們將繼續(xù)保持良好的早晚自習(xí)考勤,清晰的記錄,并積極做好總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、例會,每周在有必要的情況下可以組織每班學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部干部召開例會,及時傳達活動信息,并了解各班的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,以便掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)動態(tài),順勢做出調(diào)整。
三、舉行活動,大學(xué)生活之所以精彩,在于它的豐富,所以活動的舉行非常有必要。首先是我們系上學(xué)期未能舉行的職業(yè)技能競賽,本學(xué)期要隆重舉行,增強同學(xué)們的職業(yè)技術(shù)能力。其次是十一月的學(xué)風(fēng)建設(shè),到時我系會根據(jù)學(xué)校和系部的具體情況,舉行適樣的活動。然后,十二月是法制宣傳月,我們學(xué)習(xí)部會積極組織同學(xué)們聽法制報告講座,提高同學(xué)們的法律知識。還有就是舉行辯論賽,在上學(xué)期院里舉行的辯論賽上,我系部取得了優(yōu)異的成績,本學(xué)期我認(rèn)為還有再接再厲的必要。辯論不僅可以讓我們清晰事件的兩面性,還能鍛煉口才,強化邏輯思維能力。所以本學(xué)期我們可以在系里舉行辯論賽活動。最后,話劇表演,我們系部在新學(xué)期可能進行教學(xué)改革,由老師組織,同學(xué)們自己選劇本排話劇,在此我們可以選出優(yōu)秀者進行比賽,來提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。至于大型校內(nèi)活動還要經(jīng)系部討論,舉行還要審時度勢。
四、通過院學(xué)生會和各系部學(xué)生會,充分了解同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到的各種情況,努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助,充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動。
五、積極配合院和各系部學(xué)生會其他部門開展活動。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
本學(xué)期我們部門將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗,揚長避短、積極工作,認(rèn)真完成本部門的各項工作,發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用,盡職盡責(zé),為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并積極配合老師、主席團和各部門的工作!相信在下學(xué)期我們的工作會更加完美,我們學(xué)習(xí)部也將盡最大努力做好各項工作!
下學(xué)期具體工作計劃如下:
1.新學(xué)期開始,做好我系的迎新工作:學(xué)習(xí)部積極配合團支部學(xué)生會做好迎新工作,真正做到為新生服務(wù),方便新生,使我系的迎新工作更好的發(fā)展下去!
2.納新:為學(xué)生會注入新的血液,在學(xué)習(xí)部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上,從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學(xué)習(xí)部團體,完成自身的換屆更新。
3.做好日常學(xué)習(xí)部工作:嚴(yán)查晚自習(xí)遲到、玩手機、睡覺、說話、早退等違紀(jì)現(xiàn)象,杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。做好日常班級考核工作。
4.部門成員管理:部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善,需從下屆新生中選拔著實負(fù)責(zé)的成員,增加工作效率。每周部內(nèi)召開一次會議,總結(jié)一周的工作成果和計劃下周的工作程序,互動交流,努力制取新的工作計劃,讓部內(nèi)工作更有節(jié)奏,部內(nèi)人員更有生機與斗志。
5.活動方面:繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目,策劃新的特色活動。計劃好新的舉措與嘗試,辦好特色活動,發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用,為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6.完善各部門之間的合作:學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系仍有待進一步加強.下一步積極配合其他部門做好各項活動。幫助各部門進行活動的宣傳和推廣,配合各部門做好工作,加強各部門之間聯(lián)系,使各部門間協(xié)調(diào)運作,對學(xué)生會各項活動做到及時報道,使其在短時間內(nèi)得到準(zhǔn)確、有效的傳播,起到更好的宣傳作用。
7.加強與各班委的交流:學(xué)習(xí)部與各班班委交流甚少,在下學(xué)期要做好與班長、學(xué)習(xí)委員的溝通與交流,做好同學(xué)們意見的收集與反饋工作。
【關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集合六篇】相關(guān)文章:
關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集合10篇12-08
關(guān)于學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃模板集合六篇11-27
【推薦】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集合九篇11-24
【實用】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集合8篇12-18
【精品】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集合八篇12-12
【必備】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集合八篇12-12
【精品】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃集合10篇12-04