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      2. 高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-12-24 14:00:59 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃精選15篇

          日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃精選15篇

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1

          一、學(xué)習(xí)方法

          要學(xué)好任何1門課程,都要有適合自己地、良好的學(xué)習(xí)方法,只有這樣オ會(huì)得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。要學(xué)好物理課,首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用,比如:語文的閱讀能力就直接影響物理知識的學(xué)習(xí)和對物理概念的理解程度;數(shù)學(xué)知識在物理課中有目的抹移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計(jì)算能力。

          第二要重視物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),要有意識、有目標(biāo)的培養(yǎng)自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

          第三要重視在群體學(xué)習(xí)過程中樹立獨(dú)立思考、分析、歸納結(jié)論的意識,要自偶培養(yǎng)良好的獨(dú)立作業(yè)能力。

          第四要重視探索自己學(xué)習(xí)道路上的未知領(lǐng)域,學(xué)會(huì)科學(xué)的探索,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鍪谴蜷_未知領(lǐng)域之門的金鑰匙。具體來說,要學(xué)會(huì)使用物理課本,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),注重理解物理概念,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探尋好的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)訓(xùn)練,掌握物理基本技能。只要你能做到以上幾點(diǎn),相信你一定會(huì)學(xué)好物理的!

          1.自學(xué):每天看課本自學(xué)幾十分鐘的物理。

          2.動(dòng)手:做幾項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。

          3.做題:自己找一些物理題做一做。

          4.輔導(dǎo):報(bào)課外班或找輔導(dǎo)老師,進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

          5.總結(jié):將書上的公式、以及解題的固定思路總結(jié)在一個(gè)本上,并將它們記牢。

          每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都是不同的,因此你要有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)方法,只有這樣擬才會(huì)有一個(gè)好成績。其實(shí)學(xué)好物理也不是太難:只要你每天堅(jiān)持觀察身邊的事物的特點(diǎn)搞清楚它的原理再通過大腦的思維考慮一下。

          二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

          至于學(xué)習(xí)計(jì)劃你可以:

          第一,每天多找點(diǎn)物理題做做,特別是那種實(shí)驗(yàn)題一定要多思考多想,要是遇到不懂的題就要多問或者去查資料等。

          第二,物理還要常背背概念和公式等。只要你能做到這幾點(diǎn)就行了。加油吧。。

          1.背公式。

          2.做題目,多練習(xí),將不會(huì)的多練,爭取不用大量思考。

          3.運(yùn)用知識在生活中,在生活中解決問題。

          4.復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)知識。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2

          暑假是漫長的,今年的暑假又要來了,作為一名高中生了,怎樣去過好暑假,怎樣去在暑假中充實(shí)自己,也是我們現(xiàn)在要想的問題了,在暑假到來之前,要做好準(zhǔn)備,迎接暑假,學(xué)習(xí)是暑假中少不了的,往往在暑假就會(huì)想到玩,這么長的假期是應(yīng)該好好的玩一玩,但是也不能疏忽了自己的學(xué)習(xí),我們在暑假在家里玩的同時(shí)也要隨時(shí)的提醒自己的學(xué)習(xí),暑假肯定會(huì)有很多的作業(yè),我們在暑假中要好好的去完成,雖然老師布置的作業(yè)會(huì)很多,但是想一想和這么久的假期一比倒也不多,那么在即將到來的暑假我應(yīng)該為自己做個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

          在各科老師布置作業(yè)的時(shí)候,我都是拿了本子記下來,作業(yè)時(shí)很多,這學(xué)期暑假的作業(yè)主要還是復(fù)習(xí),刷題,各科的卷子都很多,拿語數(shù)外來說,這三科的作業(yè)是最多的,我是計(jì)劃著在暑假分階段去完成,每天早上起來首先當(dāng)然是記單詞,英語單詞當(dāng)然是早上記比較好,效率比較高,我計(jì)劃著每天給自己二十個(gè)單詞的目標(biāo),看上去二十個(gè)單詞不多,但是主要還是為了追求效率,單詞記得太多反而會(huì)給自己太多的壓力,主要還是在效率最重要。

          在記完單詞的之后要學(xué)作文,每天的作文不能少,語文是一門理解,但是也要記還有寫作的能力的一門科目,在暑假中老師布置的語文作業(yè)當(dāng)然就是作文,作文是很重要的在考試中占的分?jǐn)?shù)是最多的,暑假的作業(yè)就是要以作文為首要,所以在作文方面要給自己定一個(gè)目標(biāo),每天上午在記完單詞之后當(dāng)然就是開始作文了,作文花的時(shí)間要多一點(diǎn),主要還是為了質(zhì)量,質(zhì)量最重要,時(shí)間花多一點(diǎn)把作文的質(zhì)量提高,我堅(jiān)決不以完成目標(biāo)的心態(tài)去寫作文,那樣是沒效果的。

          上午主要就是記單詞,寫作文,寫完作文應(yīng)該休息,上午給自己制定這么多任務(wù)就差不多了,不要都擠在一起,那樣子的效果反而不好我覺得,下午主要就是刷歷史,地理題目歷史其實(shí)沒什么別的訣竅就是死記硬背,誰記得多誰就能考的好,就是這么簡單,當(dāng)然還有地理,每天下午就給自己分配歷史作業(yè),跟地理作業(yè),用三個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成,沒科一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間完全夠了,在暑假過完之后是能夠完成作業(yè),晚上就寫一篇日記這樣一天就結(jié)束了。

          以上的就是在暑假中我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,當(dāng)然在暑假當(dāng)中還是要不斷的去復(fù)習(xí),在暑假中去復(fù)習(xí)好各科因?yàn)榧磳⒂瓉淼氖蔷o張的高三,當(dāng)然要好好的去復(fù)習(xí),這樣也能給自己一點(diǎn)壓力去適應(yīng)高三的緊張學(xué)習(xí),在暑假中一定好好的執(zhí)行這些計(jì)劃。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

          學(xué)習(xí)不止是一個(gè)階段,應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)松械囊环N必然存在。但在各個(gè)不同的階段里,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就有所不同了,所以我們對學(xué)習(xí)的感知度也會(huì)有所不一樣,這一個(gè)學(xué)期又度過了,面對即將而來的暑假,其實(shí)我的內(nèi)心也有一些糾結(jié),為了更好的去平衡自己的學(xué)習(xí)生活,我想在這次暑假中制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)著自己繼續(xù)努力,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          一、鞏固知識,嚴(yán)守陣線

          今年的暑假注定是讓人更為印象深刻的,今年一開年,我們整個(gè)社會(huì)就沉浸在一個(gè)非常被動(dòng)的局勢里。我們的學(xué)習(xí)受到了影響,我們整個(gè)生活環(huán)境也開始有了很大的變化。這對于我們學(xué)生的學(xué)習(xí)而言,也是有一些影響的。所以這個(gè)學(xué)期一過完,我就意識到自己還有很多方面沒有去做到,我想在暑假這段時(shí)間里,好好把這些東西全部鞏固起來,彌補(bǔ)起來,不讓自己落后他人太遠(yuǎn),給自己充分的準(zhǔn)備,去迎接下一個(gè)難關(guān)和挑戰(zhàn)。

          二、提高思想,把握機(jī)會(huì)

          每個(gè)人學(xué)習(xí)都會(huì)有自己的想法,這也就是我們學(xué)習(xí)的思維。在這個(gè)層面上,我認(rèn)為我做的還是不夠好的,因?yàn)槲覜]有把目光放長遠(yuǎn),也沒有在遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候直接抓住。很多時(shí)候猶猶豫豫反而讓自己失去了很多機(jī)會(huì),讓整段學(xué)習(xí)也緩慢且效果差,所以在這一點(diǎn)上,我認(rèn)為自己是需要去提高自我思想,積極把握每一個(gè)機(jī)會(huì)的。努力爭取不讓自己在這些方面失分,也期盼著也可以在不遠(yuǎn)的未來獲得應(yīng)有的成績。

          三、及時(shí)反省,做好總結(jié)

          讀書最重要的就是要懂得自我反省,有識貨對自己有一個(gè)明確的認(rèn)識是無比重要的,首先我們在做人的時(shí)候,就要懂得去反省自己,再放到學(xué)習(xí)上來時(shí),也是一樣的。一個(gè)人,如果沒有及時(shí)去反省自己,沒有時(shí)刻的去總結(jié)和反思自己,那又怎么往前走呢?沒有看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),沒有看到自己還可以改進(jìn)的部分,我們對未來的方向也會(huì)是迷惘的,所以作為一名學(xué)生,首先在學(xué)習(xí)中要足夠的自主,積極反思,積極檢討,這樣會(huì)利于我們的發(fā)展和進(jìn)步,也能讓我們在學(xué)習(xí)的強(qiáng)壓之下,感受到學(xué)習(xí)的歡樂和有趣。

          我想,只有通過這樣的方式,我們對學(xué)習(xí)的興趣才會(huì)大大提高,我們對自己的要求也會(huì)進(jìn)一步的增強(qiáng),慢慢的,我會(huì)有一個(gè)屬于自己的標(biāo)準(zhǔn)和原則,提升個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,也提高整體成績。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4

          暑假來了,但對高中同學(xué)來說,暑假就是學(xué)期的延伸,暑假將給同學(xué)們很大自主學(xué)習(xí)的空間。如何充分而有效地利用好這段時(shí)間是每位即將步入高年級的學(xué)子必須仔細(xì)思考的問題。小編建議同學(xué)們:每位高中生暑期都要做到未雨綢繆,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。高中生的暑假計(jì)劃中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?

          高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括:某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃,不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          1、目標(biāo)

          列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。

          提示同學(xué)們:重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成

          2、知己

          作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。

          3、要求

          列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。暑假輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們:首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。

          一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。暑假輔導(dǎo)老師指出:把計(jì)劃定的太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,常常完不成么時(shí)間一久也就會(huì)對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

          高中生的暑假計(jì)劃中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?以上就是小編為同學(xué)們提出的建議。俗話說人生難有幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)。每個(gè)高中生經(jīng)過簡單的休息調(diào)整就投入到緊張的戰(zhàn)斗中去吧,等邁過去這道坎,收到理想學(xué)校錄取通知書的時(shí)候,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是多么的美好,付出的一切都是值得的!

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

          這個(gè)暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實(shí)?孩子暑假生活過得不好,主要的原因是在家長,專家們認(rèn)為,暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期,但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期,不容錯(cuò)失。為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃、暑假旅游計(jì)劃,希望能給家長們一些啟示,讓孩子們過一個(gè)快樂而又有意義的假期。

          高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間安排:

          一:早上6:30必須起床,晚上11:30必須睡覺,中午休息一個(gè)小時(shí)。

          二:起床后讀一個(gè)小時(shí)英語,睡覺前花半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語單詞。

          三:8:20左右開始上午的學(xué)習(xí)12:00結(jié)束,下午2:00至2:30半開始,6:30結(jié)束,晚上最好看一下新聞聯(lián)播,然后開始晚自習(xí)。

          這是學(xué)習(xí)時(shí)間安排,對自己要狠一點(diǎn),我已給你留下了足夠的休息時(shí)間,和不多的娛樂時(shí)間,一定不要占用休息時(shí)間,另外在家里生活可以搞好點(diǎn),身體是本錢,要好好保護(hù)!

          高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)安排:

          學(xué)習(xí)講究專業(yè)調(diào)和,就是不要用一個(gè)時(shí)期專攻一門課程,要協(xié)調(diào)發(fā)展。盡量做到以半天為一個(gè)學(xué)習(xí)單位制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,要注意以下幾條:

          一:英語必須每天抓,這個(gè)有了早晚的時(shí)間分配,不能變動(dòng)。再一個(gè)星期分二到三個(gè)學(xué)習(xí)單位就可以了,如果你英語基礎(chǔ)相對不是很好也可以多花一點(diǎn)時(shí)間。

          二:數(shù)理化生都是理科,除數(shù)學(xué)要多花一點(diǎn)時(shí)間處,其他可以平均分配。當(dāng)然你也可以因自己情況而定,"取長補(bǔ)短"。

          三:語文,這個(gè)難得計(jì)劃,分配一些時(shí)間閱讀課本,把課本后面的詞匯背一下,你如果還有計(jì)劃的話可以另分時(shí)間。

          高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)方法:

          一:在白天正常的學(xué)習(xí)單位里,做兩件事:1認(rèn)真學(xué)習(xí)課本,把課本上的每一個(gè)習(xí)題都做完。2完成這些后就做一些課處習(xí)題。

          二:是晚上的時(shí)間不要做其它習(xí)題,做一份試卷,一個(gè)星期為一個(gè)周期六門課順著做,你最終是要參加高考的,不能放松對考試的訓(xùn)練。

          三:定期對自己的學(xué)習(xí)情況做一下總結(jié),跟學(xué)校進(jìn)程做一下比較,做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

          最后的一點(diǎn)建議:

          一:如果你自制力好的話,在家里自學(xué)完全可以事半功倍,但如自制力不行,那么我個(gè)人覺得學(xué)校才是你最應(yīng)該待的地方,你要想清楚了。

          二:學(xué)習(xí)可以很有樂趣也可以很枯燥無味,就看你用什么樣的心態(tài)來學(xué)習(xí),重復(fù)的做習(xí)題是很煩,我有體會(huì),但你如果明確要參加高考,那么不要多說做吧!

          三:對于電腦我要說的是,你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不要過多的.使用,對我們這一代人來說,使用紙制閱讀已經(jīng)非常習(xí)慣了,電子閱讀永遠(yuǎn)沒有書本閱讀親切!

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃6

          1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

          培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅對學(xué)生必要,實(shí)際上對所有的學(xué)生都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng),不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率,在課堂上無論會(huì)與否,都要緊跟著老師的節(jié)奏,與老師多交流,尤其是有不懂的地方要及時(shí)問。

          老師要幫助學(xué)生做好成績分析,這對提高每個(gè)同學(xué)的成績是非常有效的,同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下,通過反復(fù)的成績分析,對自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)

          在做成績分析時(shí)一定要細(xì)致,哪里知識掌握不牢固,哪一部分考試經(jīng)常丟分,然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)不足,并且給自己定下目標(biāo),避免今后再次丟分。

          2、跟著老師走

          首先,x上學(xué)期,老師會(huì)講新課,聽課時(shí)一定要緊跟著老師,認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí),在這一環(huán)節(jié),迫于時(shí)間,有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì),同學(xué)們在課后還需要自己看書,不要放過每一個(gè)知識點(diǎn)。

          第二,到了x,一個(gè)顯著的變化就是要做大量的題,經(jīng)歷無數(shù)次考試,做錯(cuò)題肯定也不會(huì)少,其實(shí)這是很正常的,所謂“做得多,錯(cuò)得多”,但是有的同學(xué)可能會(huì)因?yàn)橐淮五e(cuò)題、一次考試而影響情緒,其實(shí)這大可不必,更不要因?yàn)樽鲥e(cuò)題而懷疑自己。練習(xí)或者考試之后,看一下哪些不該丟分的地方失分了,將這些題抄到一個(gè)錯(cuò)題本上,將考查重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫出來,反復(fù)思考、練習(xí)。

          跟著老師的思路走,掌握有效的學(xué)習(xí)方法,扎實(shí)地復(fù)習(xí),對x學(xué)生來說,是大有裨益的。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃7

          1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

          培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅對學(xué)生必要,實(shí)際上對所有的學(xué)生都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng),不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率,在課堂上無論會(huì)與否,都要緊跟著老師的節(jié)奏,與老師多交流,尤其是有不懂的地方要及時(shí)問。

          老師要幫助學(xué)生做好成績分析,這對提高每個(gè)同學(xué)的成績是非常有效的,同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下,通過反復(fù)的成績分析,對自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)

          在做成績分析時(shí)一定要細(xì)致,哪里知識掌握不牢固,哪一部分考試經(jīng)常丟分,然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)不足,并且給自己定下目標(biāo),避免今后再次丟分。

          2、跟著老師走

          首先,XX上學(xué)期,老師會(huì)講新課,聽課時(shí)一定要緊跟著老師,認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí),在這一環(huán)節(jié),迫于時(shí)間,有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì),同學(xué)們在課后還需要自己看書,不要放過每一個(gè)知識點(diǎn)。

          第二,到了XX,一個(gè)顯著的變化就是要做大量的題,經(jīng)歷無數(shù)次考試,做錯(cuò)題肯定也不會(huì)少,其實(shí)這是很正常的,所謂“做得多,錯(cuò)得多”,但是有的同學(xué)可能會(huì)因?yàn)橐淮五e(cuò)題、一次考試而影響情緒,其實(shí)這大可不必,更不要因?yàn)樽鲥e(cuò)題而懷疑自己。練習(xí)或者考試之后,看一下哪些不該丟分的地方失分了,將這些題抄到一個(gè)錯(cuò)題本上,將考查重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫出來,反復(fù)思考、練習(xí)。

          跟著老師的思路走,掌握有效的學(xué)習(xí)方法,扎實(shí)地復(fù)習(xí),對XX學(xué)生來說,是大有裨益的。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃8

          高中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假,對即將升高三的學(xué)生來講,這五十多天可以說是時(shí)間寶貴,必須做好計(jì)劃,找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果,必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排。

          不同時(shí)段 學(xué)法各異

          對高二學(xué)生而言,這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長假期,高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完,為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排,如果把假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散,感覺挺可惜。根據(jù)自己的實(shí)際情況,按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          早上精力比較充沛,學(xué)習(xí)效率最高,適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時(shí)間,主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題),要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,不斷熟悉高考狀態(tài)。

          長時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞,必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里,可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識,不必強(qiáng)迫記憶,熟悉熟悉即可。

          晚上的學(xué)習(xí),主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題,對照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析,適當(dāng)總結(jié)梳理,寫出高考試題特點(diǎn),類型。

          不同學(xué)科 各有妙招

          語文學(xué)科,建議大家要注意基礎(chǔ)知識的儲(chǔ)備整理,包括字音、字形、成語等,“要想得高分,高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握,每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí),每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考,可以簡單列出提綱,從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

          英語學(xué)科,每天都要保證做2-3篇閱讀,培養(yǎng)語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯,推薦一個(gè)好辦法就是,先背一個(gè)單元單詞,再聽對應(yīng)的課文,單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時(shí)間,建議大家多閱讀或朗讀課文。

          理科學(xué)習(xí),要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目,往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題,要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊,一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是,針對錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練,要求必須有解題過程(并規(guī)范表達(dá))。

          假期學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排

          早上 6:30起床,6:40--8:40套題訓(xùn)練

          上午 9:00-12:00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語;中間休息半小時(shí);

          下午 3:00-17:30 學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué);中間休息半小時(shí)

          晚上 19:30-22:30學(xué)習(xí)生物,整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯(cuò)并歸納。

          23:00上床,聽20分鐘外語,然后休息。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃9

          高一下學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,雖然成績還沒有出來,但是不出我所料的話,英語成績一定沒有及格。這已經(jīng)不知道是第幾次因?yàn)橛⒄Z成績太差導(dǎo)致拉低整體成績了,再這樣下去可怎么辦才好?雖然接下來便是暑假,但是我一點(diǎn)也高興不起來,我想我應(yīng)該盡早行動(dòng)起來,趁現(xiàn)在還有這樣一個(gè)暑假的時(shí)間可以利用,應(yīng)該制定一份英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,不然接下來高二的學(xué)習(xí)乃至以后的高考都會(huì)受到嚴(yán)重的影響。

          學(xué)習(xí)英語最笨也是最有效的方法就是提高詞匯量,畢竟學(xué)習(xí)是沒有什么捷徑可走的,必須要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此在做完暑假作業(yè)以后,每天我都會(huì)花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來抄、背并默寫單詞,英語單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),只有將這些單詞徹底記憶到腦海之中,或者說理解了這些單詞的意思并且不出現(xiàn)遺忘的情況的話,那么就能夠在看懂英語試題的大概意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行答題,這樣的話試題正確率也能夠提高很多。其實(shí)很多初中生已經(jīng)能夠做到這一點(diǎn)了,但是我的英語基礎(chǔ)實(shí)在太差,因此才會(huì)先采取這樣的方式學(xué)習(xí)。

          另外一個(gè)不可不提的問題是英語聽力,不知道是學(xué)校廣播有問題還是說我在聽力方面實(shí)在太差,每次英語考試中的聽力部分我都沒有聽懂,或許還是自身的原因吧,畢竟聽力中也有學(xué)生獲得滿分的。在聽力方面我應(yīng)該先理解每個(gè)單詞的讀法,除了每天聽英語課程以外,我還會(huì)在早上的時(shí)候大聲讀英語文章,要做到發(fā)音清晰,多讀幾遍,熟練以后再嘗試背誦,在學(xué)校的時(shí)候我跟不上大家讀課文的速度,只能選擇一頓亂喊并假裝自己會(huì)讀,難道在家一個(gè)人讀課文我還會(huì)有什么顧慮嗎?

          解決詞匯量與聽力部分以后,剩下的難題就是語法方面了,考試中對這一要素可是很嚴(yán)格的,因此對待這一問題我會(huì)選擇購買教輔資料、找英語成績好的同學(xué)借筆記以及報(bào)英語補(bǔ)習(xí)班的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這三種學(xué)習(xí)方式是相輔相成的,因此這段時(shí)間我要好好學(xué)習(xí),爭取在高二開學(xué)時(shí)能夠?qū)⒆陨碛⒄Z水平提升到普通程度,這樣我也就能夠滿足了。學(xué)好了英語語法不但能夠在前面的選擇題獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),還能夠在后面的完形填空和英語作文中獲得一定的優(yōu)勢。

          其實(shí)制定這樣一份學(xué)習(xí)計(jì)劃并沒有什么值得驕傲的地方,正常來說如果上課認(rèn)真聽講的話是不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題的,對于這份學(xué)習(xí)計(jì)劃的效果如何我也不敢保證,正如老師所言,你能指望一個(gè)平時(shí)上課都不認(rèn)真的學(xué)生在放假的時(shí)候能好好學(xué)習(xí)?這樣就能追上其他學(xué)生?他們可不會(huì)停下前進(jìn)的腳步等你。不過我覺得制定并執(zhí)行了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃總比假期的時(shí)候什么都不做要強(qiáng)的多。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃10

          上午的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          1、(在完成數(shù)學(xué)作業(yè)后)9:30開始背默《必背古詩75首》,每天兩首。標(biāo)準(zhǔn):1)背誦熟練;2)寫美觀;3)無錯(cuò)別字。

          2、9:45開始復(fù)習(xí)背默字詞積累,每天適量安排復(fù)習(xí)量。標(biāo)準(zhǔn):1)不光會(huì)背還要理解并會(huì)運(yùn)用;2)書寫漂亮;3)默寫或聽寫無錯(cuò)字。

          3、10:25開始讀課文,并聽寫生字組成的新詞和課文中的重點(diǎn)詞語,嘗試回答課后問題,有疑問借助全解,每天一課。標(biāo)準(zhǔn):1)正確、流暢讀課文;2)聽寫盡量不錯(cuò),有錯(cuò)及時(shí)糾正,第二天把錯(cuò)字重寫聽寫;3)書寫認(rèn)真;4)讀有所思,解答課后問題。

          下午的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          1、做完英語作業(yè)后,進(jìn)入閱讀時(shí)間。

          內(nèi)容:先讀必讀書目,之后自由閱讀。

          標(biāo)準(zhǔn):1)邊讀邊圈畫出好詞佳句,作批注(感悟、修辭等)。2)讀有所思,讀有所獲。

          2、以日記形式記錄當(dāng)天的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容。標(biāo)準(zhǔn):1)書寫美觀;2)記錄也是對當(dāng)天學(xué)習(xí)的回顧和總結(jié);3)也可以簡單寫寫當(dāng)天的學(xué)習(xí)心得。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃11

          伴隨著20xx年高考的結(jié)束,新一屆高三生和家長已開始將目光聚焦到20xx年高考。近日,本報(bào)接到不少準(zhǔn)高三生以及家長來電,問題多集中于如何在即將到來的暑假調(diào)整狀態(tài),提前為高三學(xué)習(xí)、生活做好準(zhǔn)備上。相關(guān)老師建議,進(jìn)入高三前,準(zhǔn)高三生要提前分析學(xué)習(xí)狀況,制定適合自身狀況的學(xué)習(xí)目標(biāo),并適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

          高中階段的最后一個(gè)暑假對于準(zhǔn)高三生來講是一個(gè)至關(guān)重要的過渡期。時(shí)間雖然不長,但意義重大。記者從一些中學(xué)了解到,每年都有一部分學(xué)生進(jìn)入高三后在學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)等方面無法跟上年級的平均節(jié)奏。其中一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)焦慮,找不到方向,覺得高一、高二沒有好好學(xué)習(xí),進(jìn)入高三后要好好準(zhǔn)備,但多年所學(xué)知識又千頭萬緒,找不出自身的薄弱點(diǎn),不知從何著手。面對高三密集的測驗(yàn)和模考,一些成績不理想的學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現(xiàn)是由于學(xué)生在進(jìn)入高三前沒有制定明確、具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),備考過于盲目、倉促所致。

          為了避免上述狀況的出現(xiàn),相關(guān)老師建議,準(zhǔn)高三生要充分利用好這個(gè)暑假,讓自己靜下心來,拋棄煩躁,學(xué)會(huì)正確對待學(xué)習(xí)和生活上的壓力。

          考生可以把高一、高二的3門主課系統(tǒng)地梳理一遍,對學(xué)過的知識進(jìn)行掃描,弄懂原來含糊不清、一知半解的部分,提前找到薄弱環(huán)節(jié),做到心中有數(shù),有的放矢地制定出適合自己的備考復(fù)習(xí)策略?忌眉倨谘a(bǔ)缺、查漏,先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識,后補(bǔ)有難度的部分,切忌眉毛胡子一把抓,本著循序漸進(jìn)、由淺入深的原則,就會(huì)有事半功倍的效果。此外,準(zhǔn)高三生要養(yǎng)成建立學(xué)科集錯(cuò)本的習(xí)慣,把各門學(xué)科考試中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤和有代表性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題集中起來,在復(fù)習(xí)階段反復(fù)研究演練,加深印象,糾正錯(cuò)誤,避免再犯。

          在假期中,考生要關(guān)注社會(huì)重大事件或熱點(diǎn)話題,同時(shí)搜集相關(guān)信息或材料,以備高考時(shí)能靈活應(yīng)用。作息安排上注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),高效學(xué)習(xí)。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃12

          高中又迎來一個(gè)暑假,在這次的暑假生活中,為了彌補(bǔ)地理的不足,為自己制定了暑假地理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          一、享受學(xué)習(xí)過程,注重長足發(fā)展

          以區(qū)域?yàn)檩d體,全面分析區(qū)域地理環(huán)境,找出存在問題,探尋最佳解決途徑,是必修三冊內(nèi)容的主線,也是課堂教學(xué)的基本線索。實(shí)際教學(xué)過程中,教師一般會(huì)領(lǐng)著大家去分析前兩個(gè)案例,當(dāng)同學(xué)們初步掌握了區(qū)域分析方法后,會(huì)安排同學(xué)們自主學(xué)習(xí),或合作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從未如此近距離地面對一個(gè)地區(qū),系統(tǒng)地梳理它,真切地體會(huì)它的問題所在,并且要如此正視問題,實(shí)實(shí)在在地找出解決的途徑。你會(huì)覺得自己就像一個(gè)運(yùn)籌帷幄的決策者,享受這一學(xué)習(xí)過程吧。

          二、甩開消極心理暗示,主動(dòng)學(xué)習(xí)

          本冊學(xué)習(xí)的難點(diǎn)之一在于學(xué)習(xí)內(nèi)容的宏觀性與我們思維的局限性之間的矛盾。在必修前兩冊學(xué)習(xí)過程中,我們也會(huì)分析解決一些實(shí)際問題。但所面對的問題大都是單一的、明確的,而問題所出現(xiàn)的區(qū)域也往往是理想而單純的,也就是說我們思考問題的方向基本是明確的,我們只要順著線索一步步往下推理基本上就可以得到結(jié)論。而現(xiàn)在我們所面對的是一個(gè)真實(shí)的區(qū)域,它是由各種自然事物和人文現(xiàn)象組成的錯(cuò)綜復(fù)雜的實(shí)體,問題及問題所產(chǎn)生的原因都不是單純的,而要解決問題必須本著可持續(xù)發(fā)展的基本原則,即要兼顧社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三大方面。面對這樣一個(gè)宏觀而復(fù)雜的問題時(shí),思維的局限性會(huì)讓我們感覺到茫然,由此引發(fā)一種消極的心理暗示。那怎么辦呢?沒什么大不了,積極的投入課堂學(xué)習(xí)吧,學(xué)完本冊內(nèi)容,問題也就解決了。因?yàn)楸緝缘慕虒W(xué)目的就是大提高大家這種能力。

          三、學(xué)法建議

          在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,我們遇到的最大問題有兩方面:一方面,線索太長。從區(qū)域背景到問題產(chǎn)生再到問題解決的途徑,戰(zhàn)線拉得太長,我們難以做到首尾兼顧。其次,每一方面用的篇幅太長,往往看了后面忘前面。另外,為了說明問題,往往加入一些小的知識點(diǎn),如果太注意這些小知識點(diǎn)就會(huì)干擾對內(nèi)容的整體把握,如果不管,又怕考試考到。

          四、注意多讀課本,書讀百遍其義自見

          本部分一節(jié)課的課文就好像是一篇議論文,是值得大家去仔細(xì)研讀的。多讀幾遍,線索自然就明確了。而且,越讀越能發(fā)現(xiàn)問題,理解就越是深刻到位。

          五、注意在各部分之間找到邏輯聯(lián)系,做到有針對性地尋找解決途徑

          頭腦里有了一個(gè)宏觀框架之后,要積極尋找出各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。尤其是明確問題產(chǎn)生的根源和直接原因,然后有針對性地去分析如何解決,措施就明朗多了。

          六、明確細(xì)節(jié)性知識點(diǎn)的出處,利于快速記憶和運(yùn)用

          對于細(xì)節(jié)性知識點(diǎn),不要埋頭就背。這樣很容易因小失大。先記住宏觀結(jié)構(gòu),然后記住該知識點(diǎn)的出處,另行背誦,效果更佳。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃13

          中考已經(jīng)落幕了,在暑假結(jié)束之后我就能夠進(jìn)入重點(diǎn)高中,成為一名高中生了,以前在學(xué)校經(jīng)常聽說高中的學(xué)習(xí)是多么苦、多么累,讓我對將來的高一生活有了一個(gè)大概的認(rèn)識。我想我得制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,畢竟是在重點(diǎn)高中,一個(gè)不注意的話,很可能成績趕不上大家的進(jìn)度的,我可不能給班集體拖后腿,我得在剛進(jìn)入高一的時(shí)候取得一個(gè)頭彩!

          首先,我聽說高中入學(xué)的時(shí)候可是有軍訓(xùn)的,這可讓我沒什么底氣,之前的體育考核我都只是勉強(qiáng)過關(guān)而已,如果不在暑假的時(shí)候鍛煉一番的話,或許入學(xué)的軍訓(xùn)很難堅(jiān)持下來,一次我應(yīng)該每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間跑步,堅(jiān)持晨跑和傍晚跑步。另外我也應(yīng)該做好預(yù)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作,高一的教材得托親戚借到手,這樣的話我就能夠提前預(yù)習(xí)一番,這或許會(huì)對我后面的學(xué)習(xí)有著很大的好處,如果沒能借到高一的教材的話,后面的學(xué)習(xí)計(jì)劃可能很難展開吧,畢竟我得知道高一學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識,然后我才能在這個(gè)基礎(chǔ)上劃重點(diǎn),然后開始學(xué)習(xí)。

          其次,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃里面不可缺少的一環(huán)就是補(bǔ)習(xí)班,我可不認(rèn)為自己一個(gè)人的智慧能比得上大家的智慧,我連從哪方面開始學(xué)都不知道呢,作為學(xué)生,我應(yīng)該要多向老師學(xué)習(xí)。然后就是根據(jù)自身的弱勢進(jìn)行補(bǔ)習(xí)了,初中階段,我的英語和物理成績是比較差的,應(yīng)該要重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)這一塊,每天花上兩個(gè)小時(shí)的默寫英語單詞,畢竟學(xué)好英語的關(guān)鍵在于提高詞匯量,然后早上起來以后要大聲朗讀英語單詞,物理方面應(yīng)該要多做題目,多買些試卷,這樣或許能提升自己弱勢科目的成績。

          最后,我想我得調(diào)整一下自己的生物鐘,因?yàn)楦咧猩险n時(shí)間都是比較早的,從我平時(shí)上學(xué)的路上便可以看出,初中還沒開始上早自習(xí)的時(shí)候,高中生已經(jīng)開始做早操了,因此我應(yīng)該要養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,做到每一天都能夠早起。然后初中的一些陋習(xí)也應(yīng)該要改掉,要減少玩手機(jī)和看電視的時(shí)間,不然的話很可能會(huì)因此影響到自己高一的學(xué)習(xí)成績,至少解決掉這些問題以后,我在執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候就沒有后顧之憂了。

          其實(shí)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很簡單的,至少在我看來沒有什么難度,但是我知道寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃很容易,但是要做到每一天都堅(jiān)持下去卻比較難,我應(yīng)該要提升自己的毅力,只有堅(jiān)持下去,我才能夠獲得成長。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃14

          距離高考只有短短的一年了,剛進(jìn)高中的時(shí)候,聽見老師說三年的時(shí)間是很短暫的,那時(shí)的我還只是不屑地笑了笑,然而轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)過了兩年的時(shí)間。這不禁讓我有些慌亂,我的成績并不算很好,在班級里也只是中游,以我目前的成績,考個(gè)一本學(xué)校是沒什么希望的,但是考二本我又不甘心,所以這剩下的一年里我就要好好的努力了。首先,就是要抓住這個(gè)暑假的機(jī)會(huì)。

          高三的課程,老師已經(jīng)提前給我們上了一部分的課程了,由于我高中選讀的是理科,所以這個(gè)暑假也是要以數(shù)學(xué)、物理已經(jīng)化學(xué)這三課的學(xué)習(xí)為主。

          數(shù)學(xué)是理科的基礎(chǔ),基本上化學(xué)和物理這兩門科目都是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)建立起來的。這也是老師和我們說的,把數(shù)學(xué)學(xué)好,那么對于另外兩門的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。我對此也深信不疑。數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班是必須要參加的,為期一個(gè)月的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,每天上午大概花費(fèi)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,從九點(diǎn)到中午十二點(diǎn)。我數(shù)學(xué)比較弱的方面是幾何,之前的考試常常在幾何題上掉分,很多時(shí)候都是些簡單的題目,然而思路打不開,就難以解題。所以跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候,我主要是學(xué)習(xí)老師的解題思路,只要掌握了解題思路,題目就會(huì)迎刃而解了。

          物理這門學(xué)科不算難,但我常常在小題目上掉分,大題目往往都能解答的很好,只能說這是我太輕視這些小題目了,沒有引起自己重視,而且答題的時(shí)候做完就不檢查了。這一點(diǎn)一定要改,暑假里我要多做一些選擇填空題,練練手。

          化學(xué)是讓我很頭疼的一門科目,上午三個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),下午花一個(gè)半小時(shí)參加化學(xué)的補(bǔ)習(xí)。我的化學(xué)考試基本上只有70多分,有時(shí)候只有60多分,分?jǐn)?shù)常常在班級平均線左右徘徊,我對課本的掌握還不太熟,化學(xué)只能靠多多記憶才行了。

          生物相比理科,我認(rèn)為更加偏向于文科一些,因?yàn)橐洃浀暮芏喽际俏淖,而不是只靠理解。但是?shí)際上題目又是實(shí)驗(yàn)題,這一點(diǎn)上又需要我們根據(jù)記憶的內(nèi)容去理解了。我的生物就往往是敗在了實(shí)驗(yàn)題上。我認(rèn)為還是我自己對于這樣的題目接觸的太少,而我本身也不喜歡做這樣的題目。之前除了老師布置的作業(yè)外,基本是不做這樣的題目的,但這樣的方法明顯是錯(cuò)的,接下來的時(shí)間里,我要每天做5道實(shí)驗(yàn)題,自己做,自己對答案。這樣才能更好的進(jìn)步。

          暑假是我最后的機(jī)會(huì)了,要追上其他人的腳步,我只有更努力才行。

        高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃15

          我們高中階段的第二年已經(jīng)結(jié)束了,在過完高二這個(gè)暑假后,自己馬上就要迎來高中最關(guān)鍵的一年,同時(shí)也是人生中非常重要的一年了。所以為了抓好自己這關(guān)鍵的一年,自己在暑假也要有高三時(shí)的那種緊迫感,時(shí)刻為學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備著。我在暑假的大部分時(shí)間也會(huì)花在學(xué)習(xí)上,讓自己在暑假在家的期間,自己學(xué)習(xí)可以去取到很大的進(jìn)步。

          首先,因?yàn)樽约菏且幻目粕,也同樣有著我們大部分文科生的通病,那就是?shù)學(xué)成績比較不好。自己在過去的兩年里,自己是數(shù)學(xué)成績一直在及格線附近徘徊,這是一種非常不好的學(xué)習(xí)現(xiàn)象,說明自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是真的不過關(guān)。自己的數(shù)學(xué)成績也經(jīng)常低于班上的數(shù)學(xué)平均分,拖累了其他學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)最后影響自己的總成績和在班上的排名。數(shù)學(xué)的分值很大,在最后高考中也可以幫助自己拉開和別人的分?jǐn)?shù)差距,增加自己在高考中的競爭力。

          自己這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn),在高三這一年里肯定是行不通的,所以必須在暑假的時(shí)候,就要著手準(zhǔn)備改正這種不好的表現(xiàn)。自己一個(gè)人去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn),對于我這種數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生肯定是行不通的,所以自己還是會(huì)報(bào)一個(gè)相應(yīng)的高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,讓自己在補(bǔ)習(xí)班老師的幫助下,盡快的在這兩個(gè)月里提升自己的數(shù)學(xué)成績。自己在暑假平時(shí)的時(shí)間里,也會(huì)經(jīng)常通過做數(shù)學(xué)習(xí)題,來復(fù)習(xí)自已過去兩年的數(shù)學(xué)知識。老師們在高三時(shí),也會(huì)系統(tǒng)的重新復(fù)習(xí)一遍高中所有的數(shù)學(xué)知識,所以我相信在經(jīng)過兩次的數(shù)學(xué)知識復(fù)習(xí)之后,自己的數(shù)學(xué)成績可以在最后一年有很大的提高。

          然后,是暑假的文綜學(xué)習(xí)計(jì)劃,自己的文綜學(xué)習(xí)還可以,文綜成績也一直處于我們班的中上游。但是自己的文綜學(xué)習(xí)中有一個(gè)非常大的問題,那就是自己在文綜考試中自己的文綜試卷完成不了,有些題目會(huì)寫不完,這些題目基本上都是分值比較大的大題。如果自己可以將這些文綜的后的大題全部做好,那么自己的文綜成績也一定可以提高到班級上游,同時(shí)自己的總成績也將會(huì)有的可觀的改變。所以這次暑假中,自己應(yīng)該多寫文綜后的大題,鍛煉自己對于這些大題的思維能力,提高自己的寫題的速度,讓自己按時(shí)完成文綜科目的考試內(nèi)容。

          以上就是我高二暑假文科兩大點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這也是我文科學(xué)習(xí)中,最妨礙自己學(xué)習(xí)成績上升的兩個(gè)毛病,我相信自己在暑假里可以盡量甩開這兩個(gè)毛病,讓自己在高三有一個(gè)更好的自身學(xué)習(xí)條件。

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