【必備】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總7篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
我已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期,我來到了一個(gè)新的班級(jí),遇見了許多新的同學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,要想學(xué)習(xí)好,務(wù)必努力,即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的,要用你的實(shí)際行動(dòng)來證明,你是能行的。這些認(rèn)識(shí)一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,讓我信心十足。
我要成為一名富有愛心的小學(xué)生。當(dāng)別人遇到困難時(shí),我會(huì)伸出友誼之手,給予他們無私的幫忙。在大人的心目中,我是一個(gè)講禮貌懂禮貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一個(gè)懂事的大姐姐。
我要上課認(rèn)真聽講,用心思考,大膽發(fā)言,認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),勇于同大家一齊交流、討論,在班級(jí)起表率作用,爭當(dāng)老師得力的小助手,請(qǐng)各位老師相信我,我是一位好學(xué)生。
我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo),我會(huì)努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
告別了愉快的假期,孩子們又要背起書包,開始新的學(xué)習(xí)生活,沉寂一個(gè)月的校園重現(xiàn)歡騰。開學(xué)后,家長應(yīng)多與孩子溝通,要要求孩子每天提前入睡,在作息時(shí)間上安排好,提醒孩子要注意對(duì)新學(xué)期的把握。龍文教育老師注意到,很多學(xué)校開學(xué)第一周會(huì)通過學(xué)期小結(jié)、家長信息反饋、談話等各種方法,讓學(xué)生認(rèn)真自我總結(jié),盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,調(diào)整和規(guī)劃好春季學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、進(jìn)行自我分析
制訂計(jì)劃前首先要進(jìn)行自我分析,可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢。同時(shí)還要分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來評(píng)價(jià)。也要和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評(píng)價(jià)。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。
3、科學(xué)安排時(shí)間
小學(xué)生家長注意事項(xiàng)
心理準(zhǔn)備:
1、給孩子樹立“長大了”的觀念。(不能任性,守紀(jì)律、按時(shí)上學(xué)等)
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(學(xué)會(huì)傾聽、專心做事、說完整話、表達(dá)清楚,上課認(rèn)真聽講、寫字字跡工整,姿勢(shì)正確,演示握筆方式、回家先寫作業(yè)等)
3、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,自立能力。(按時(shí)起床、規(guī)定時(shí)間上床睡覺、自己沖涼、洗內(nèi)衣等、教育他們自己的事情自己做)
4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。(勤儉節(jié)約、尊師愛老、有禮貌、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)等,不要把培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的任務(wù)全權(quán)交給老師。不要對(duì)孩子說這樣的話:“上了學(xué),讓老師管你,看我不告訴你班老師”)
5、引導(dǎo)孩子適應(yīng)集體生活。(團(tuán)結(jié)合作、助人為樂、關(guān)心集體、禮貌待人等)
6、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(給孩子獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間、自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)等,不要以工作忙為借口,忽視對(duì)孩子的教育)
7、正確對(duì)待競爭。(文明競爭:鼓勵(lì)和其他孩子比一比,但不要過分苛求,給孩子的要求要適度,不要在表揚(yáng)一個(gè)人的同時(shí)批評(píng)一大群人)
8、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。交通安全、人身安全(不認(rèn)識(shí)的人、讓孩子記住自己家里的電話,爸爸或媽媽的手機(jī)),校園安全(奔跑、打鬧)生活常識(shí)(水電、煤氣等)家長接送是必要的。
物資準(zhǔn)備:
1、書包建議:不要過于復(fù)雜。
2、簡潔實(shí)用的筆盒。(建議不用塑料的,易壞,不要太大)
3、木制的鉛筆,雖然自動(dòng)鉛筆更環(huán)保,但不利于小孩子使用(筆芯較軟,容易斷,顏色相對(duì)淡一點(diǎn)的2H鉛筆,橡皮擦起來比較干凈,不會(huì)顯得太臟。)
其他學(xué)科:比如英語課、美術(shù)、音樂、體育課等常常會(huì)要求孩子帶好配套的學(xué)具、顏料、剪刀、膠水。遺忘是孩子的通病,因此,家長應(yīng)該要求孩子根據(jù)課表,做好課前準(zhǔn)備工作,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
家長注意事項(xiàng):
1、不要代孩子做功課。如果他遇到難題,在幫助他的時(shí)候,必須先讓他思考一下。
2、經(jīng)常檢查孩子的功課。如果孩子做對(duì)了,家長就要表揚(yáng)他;如果做錯(cuò)了,也不要批評(píng)他。請(qǐng)家長和孩子一起重新做一下題目,看看到底是什么難住了他。
3、與老師保持聯(lián)系。作為家長,總怕孩子不能適應(yīng)學(xué)校生活,其實(shí),對(duì)于不同氣質(zhì)的孩子,老師都有自己的“絕招”,幫助他們成為合格的小學(xué)生。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
幫孩子找目標(biāo)、做自我評(píng)定
對(duì)孩子來說,合理預(yù)期至關(guān)重要,階段性設(shè)定和修正目標(biāo),切記設(shè)立宏大的終極目標(biāo)。鼓勵(lì)孩子找到一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣,可以是同學(xué),好友,鄰居,父母,老師,也可以是理想中的自己。
Tips
如果家長發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)不夠自信,無法或不愿獨(dú)立完成評(píng)估,家長可以通過和孩子一起閱讀短文、聽寫英文單詞、做聽力練習(xí)等活動(dòng),幫助孩子一起做評(píng)估并設(shè)定目標(biāo)。
2重點(diǎn)突破,制定合理計(jì)劃
找準(zhǔn)弱項(xiàng)之后,以周為單位,讓孩子量身制定適合自己的計(jì)劃。比如說和讀相對(duì)弱的孩子,兩天以口語練習(xí)為主,兩天以閱讀練習(xí)為主,另外兩天分別以做聽力單選題和默寫單詞為主。最后一天為階段性復(fù)習(xí),即通過自我評(píng)估、家長互動(dòng)來檢測(cè)是否達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
建議每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40分鐘。那么在這40分鐘里面,如何具體來學(xué)習(xí)呢?這里我們提供一些練習(xí)聽說讀寫的小方法,供家長和小朋友參考。
聽:動(dòng)畫視頻、聽力材料反復(fù)練習(xí)
每天可以選擇一集動(dòng)畫視頻或一篇聽力材料反復(fù)練習(xí),拿視頻動(dòng)畫為例,建議聽三遍。
第一遍,完整流暢地聽,讓孩子通過動(dòng)畫了解具體的時(shí)間人物地點(diǎn)事件。
第二遍聽之前,準(zhǔn)備一張白紙,寫下人物(who)、地點(diǎn)(where)、時(shí)間(when)、事件(what)、原因(why)。聽第二遍,寫下對(duì)應(yīng)的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件、原因。在聽寫的過程中,隨時(shí)按暫定鍵,給自己足夠的時(shí)間來寫單詞或者短語。在這個(gè)過程中,家長需要提醒孩子量力而行,按照自己的能力能寫多少是多少,寫出來的以單詞和短語為主。
最后一遍看視頻,將聽寫出來的'單詞短語連成完整的句子。
在視頻和聽力材料的選擇上,家長可以英美口音混合搭配,讓孩子接觸英式和美式兩種不同口音的英語發(fā)音,增強(qiáng)他們對(duì)英語的包容力。
說:看圖說話、模仿語音語調(diào)、復(fù)述故事循序漸進(jìn)
家長可以選擇有配套MP3的繪本來練習(xí)小朋友“說”的能力。首先將圖片對(duì)應(yīng)的文字遮擋起來,鼓勵(lì)孩子看圖說話,注意要鼓勵(lì)孩子盡量用完整的長句子將靜態(tài)圖片中的細(xì)節(jié)都表達(dá)出來。比如描繪一棵樹,不能光說看見一棵樹,還要說出樹的大小,顏色,是果樹還是花樹之類的。
然后放配套音頻,讓孩子大聲跟讀,模仿朗讀者的語音語調(diào),增強(qiáng)孩子英語語感。最后讓孩子復(fù)述故事,鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力,給故事加一個(gè)不同的結(jié)尾。
為了讓孩子對(duì)自己的英語口語有更客觀的認(rèn)識(shí),可以在朗讀故事,復(fù)述故事的過程中錄音,然后回放,讓孩子比對(duì)自己的發(fā)音和原版發(fā)音,糾正語音、語調(diào)。
有能力的家庭,可以讓小朋友和外教或者以英語為母語的小伙伴交流。在交流過程中,注意要“一聽二問三記”:
“聽”,即仔細(xì)辨別對(duì)方發(fā)音,比如對(duì)方是如何發(fā)“r” 和“th”這兩個(gè)音的,并刻意去模仿對(duì)方的發(fā)音。
“問”,即遇到生詞和表達(dá)方法,要大膽提問,直到弄懂為止。
“記”,即弄清楚生詞表達(dá)方法的意義和用法之后,馬上記錄到生詞本上,將例句也寫下,隨時(shí)翻看,有意識(shí)的拿出來溫習(xí)。
讀:掌握文章大意為主
對(duì)于低年級(jí)的小朋友來說,家長可以幫助小朋友學(xué)習(xí)、鞏固自然拼讀,發(fā)音規(guī)律方法,在掌握了自然拼讀后,家長可以帶著小朋友或者跟著配套錄音一句一句跟讀。
可以獨(dú)立閱讀的小朋友,建議閱讀時(shí)以掌握文章大意和段落大意為主。拿議論文來說,鼓勵(lì)小朋友找到每一段的主旨句,將里面表達(dá)邏輯關(guān)系的單詞劃出來。
在閱讀中,難免會(huì)遇到生詞,小朋友不要急于查字典,可以先做上記號(hào),統(tǒng)一查字典。
寫:寫單詞-寫句子-寫文章
寫作是循序漸進(jìn)的過程,開始的時(shí)候鼓勵(lì)孩子以填空選擇形式,做單詞聽寫,逐步過渡到聽寫整句。平常注意句式的積累,鼓勵(lì)他們摘抄美好的英文句子。
對(duì)于高年級(jí)有能力的小朋友,可以鼓勵(lì)他們寫日記、周記、讀后感等,以敘述文為主,可以有一些議論文的成分。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
同學(xué)們:
在這春暖花開時(shí)節(jié),咱們迎來了新的學(xué)期,在學(xué)校里,咱們有共有的名字,咱們都是萬全道小學(xué)的學(xué)生,咱們都有自己的班集體。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你在校外聽到別人夸贊咱們學(xué)校時(shí),你的內(nèi)心也會(huì)覺得喜悅;當(dāng)老師表揚(yáng)你所在的班級(jí)體時(shí),你的臉上會(huì)自然而然地流露出笑容。不為別的,只因?yàn)槟闶瞧渲械囊粏T。這些體驗(yàn),都帶給咱們快樂?鞓啡巳讼蛲,老師期望每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂,那么,怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂的小學(xué)生呢?
首先,請(qǐng)你做到,相信自己!李白說:“天生我材必有用”。請(qǐng)你相信,你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的,你有你的特長,你有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。所以當(dāng)你面對(duì)任何學(xué)習(xí)上的困難時(shí),請(qǐng)先不要害怕、退縮,給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),讓自己去嘗試,去為之努力!快樂來自相信自己,超越自己!
第二,請(qǐng)你做到,對(duì)自己負(fù)責(zé)!作為一個(gè)小學(xué)生,咱們有自己的行為規(guī)范,咱們有自己的道德要求,請(qǐng)你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣,讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的時(shí)候,你一定會(huì)感受到格外的輕松!
第三,請(qǐng)你做到,與人合作!在班級(jí)中,在校園里,咱們有很多同伴。不論是背書、做值日,還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng),咱們都需要學(xué)會(huì)與人合作,與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心,通情達(dá)理,就一定會(huì)在合作的過程中收獲知識(shí),提高能力,感受到共同學(xué)習(xí)的快樂!
另外,告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂的小秘訣,那就是,常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo),讓自己做自己的老師,對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時(shí)的評(píng)價(jià)。比如,在做作業(yè)之前,先定個(gè)目標(biāo):這次作業(yè)我要拿滿分!相信,對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力,認(rèn)真地去完成作業(yè),也相信,你的付出一定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo)!所以,建議大家,從今天開始,學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近,快樂就在你身邊!
最后,我要強(qiáng)調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果,快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂的小學(xué)生,讓咱們的班級(jí)充滿快樂因子,讓咱們的校園洋溢和諧氛圍,讓咱們?cè)诳鞓分胁粩喑砷L!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
上完了五年級(jí),我們即將成為畢業(yè)生了,也將離開母校,考初中。
這個(gè)學(xué)期,我覺得是最重要不過了,因?yàn)槌蓴∨c否,在此一舉了?嫉煤蒙厦,前途無量;考不好,不僅花錢,而且前途一片灰暗,大家誰不想上一個(gè)好中學(xué)?我想以后上課:我會(huì)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),在家多做一些課外資料,提升自己成績;多看作文,積累一些優(yōu)美詞句,爭取每次寫作文拿到一類作文。
我相信經(jīng)過我的不斷努力,我會(huì)成為一個(gè)成績優(yōu)異的好學(xué)生,能上一個(gè)好中學(xué),李丹寧,加油,加油,加油!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
初三的最后一個(gè)學(xué)期就要開始了,我作為一名即將要步入高中的學(xué)生,現(xiàn)在我的心情真是復(fù)雜不已啊,一方面我渴望著自己能去咱們市里面的重點(diǎn)高中,可一方面我又害怕自己在中考的時(shí)候失利,要是真的落選的話那我就真的沒法和老師家長們做一個(gè)交代了,所以現(xiàn)在的我急需一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,這才能讓我在這個(gè)新學(xué)期里找到前進(jìn)的目標(biāo)。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力是挺大的,學(xué)校里面的老師們?cè)缭绲鼐蜑槲覀儼才帕烁黜?xiàng)計(jì)劃了,首先我們要在開學(xué)初期就把還沒有教完的課程都結(jié)束掉,然后立馬進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),爭取在這幾個(gè)月里面把成績?cè)偬岣咭稽c(diǎn)點(diǎn)。從我目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看,我發(fā)現(xiàn)自己的弱勢(shì)還是比較明顯的,首先是各科科目的成績都不是很拔尖,弱勢(shì)科目時(shí)常會(huì)拖我的后腿,所以我現(xiàn)在首要目的是要取長補(bǔ)短,爭取把自己的缺點(diǎn)給找補(bǔ)回來,這樣才能在考試的時(shí)候多一分把握。當(dāng)然了,這就需要我加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)才行了,所以我決定在這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)放下一切娛樂措施,把全部身心都放在學(xué)習(xí)上面。
我會(huì)多多做一些練習(xí)題目,既然我的學(xué)習(xí)成績算不上太好,那么我除了要在學(xué)校里面聽好每一節(jié)課、上好每一節(jié)自習(xí)課、考好每一場(chǎng)考試外,我還會(huì)花費(fèi)時(shí)間在自主學(xué)習(xí)上,這就可以通過購置一些往年的高考試題、在網(wǎng)上查閱難題等等所辦到,F(xiàn)在我最缺的就是時(shí)間了,要是我每天能比別人多出幾個(gè)小時(shí)就好了,那么我就能盡快的拉近自己和前面人的差距了,所以我一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),不能在學(xué)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)厭倦感,我要爭取在每一次小考試后找到自己究竟錯(cuò)在了哪里,然后盡快把自己缺失的那部分知識(shí)給補(bǔ)足。另外我的做題速度也得加快了,平日里我做題目都是慢吞吞的,這樣的狀態(tài)在中考里是不夠的,所以我要規(guī)定自己在一定時(shí)間內(nèi)做完一套試題。
學(xué)習(xí)其實(shí)是一件比較綜合的事情,在新學(xué)期里面我除了要做好自己的事情外,我也會(huì)積極地去向老師、成績好的同學(xué)請(qǐng)教各方面的問題,看看自己在哪里還有進(jìn)步的地方,相信通過這么幾個(gè)月的認(rèn)真復(fù)習(xí),我還是挺有把握讓自己的成績得到一個(gè)明顯的提升的,到時(shí)候我不會(huì)辜負(fù)那些信任我的人,我會(huì)努力在中考里考出一個(gè)好成績的!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
小學(xué)的六年就這樣過去了,即將迎來我的新的人生起點(diǎn),要開始我的初中生活,為了讓自己在新的一學(xué)期里學(xué)習(xí)能有進(jìn)步,取得更加優(yōu)異的成績,所以,為此做了一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、做好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)好一門學(xué)科的第一步,做好預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。
1、粗略的閱讀教材,將要學(xué)習(xí)的課程知識(shí)做一個(gè)初步的了解,找出新知識(shí)與自己腦海中的舊知識(shí)的節(jié)點(diǎn)。
2、列出內(nèi)容的提要。
3、將自己預(yù)習(xí)過程中不理解的知識(shí)點(diǎn)用不同顏色的筆標(biāo)記出來,找出那節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、聽課方面
學(xué)習(xí)一門功課最中心最重要的環(huán)節(jié)就是上課的四十五分鐘要好好地把握住,認(rèn)真地聽講每一堂課老師所講的內(nèi)容。
1、將自己預(yù)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)作為重點(diǎn)的關(guān)注對(duì)象,打起120分的精神,跟緊老師上課的步伐。
2、自己要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),清楚自己當(dāng)節(jié)課需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。
3、課堂上的筆記很重要,做筆記是對(duì)做作業(yè)和今后的復(fù)習(xí)很有幫助的,將筆記做得簡明扼要,課后還要將自己的筆記重新地整理一遍,加深自己對(duì)當(dāng)堂課的印象。
三、作業(yè)方面
1、當(dāng)天老師布置的作業(yè)要在當(dāng)天就完成,這是幫助自己回憶老師上課所講的知識(shí)點(diǎn),也鍛煉自己的解題思路。
2、做作業(yè)審題一定要仔細(xì),養(yǎng)成這樣的一個(gè)良好習(xí)慣,讓自己在今后的考試中不會(huì)犯審題不仔細(xì)的錯(cuò)誤。
3、完成作業(yè)時(shí),不能馬馬虎虎,要自己對(duì)做過的題目進(jìn)行反復(fù)的檢查,確保題目的準(zhǔn)確性。
4、遇到自己不會(huì)解決的作業(yè)問題,標(biāo)記出來,切記不要馬上就去網(wǎng)上搜索解題的答案,或者抄寫其他同學(xué)的答案。應(yīng)該先自己反復(fù)地思考過后,再去在第二天到學(xué)校的時(shí)候,及時(shí)地跟老師進(jìn)行詢問,將不會(huì)的題目弄清楚,這樣做是為了讓自己的記憶能更加的深刻。然后,總結(jié)老師給予自己的解題技巧,不斷地累積,提高解題的能力。
四、復(fù)習(xí)方面
1、課后及時(shí)復(fù)習(xí),將課上講的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)。
2、有計(jì)劃的復(fù)習(xí),定期的完成自己的復(fù)習(xí)任務(wù),不要讓自己學(xué)了新的知識(shí)就將之前學(xué)過的知識(shí)遺忘了。
3、結(jié)合自己的課本、筆記、還有所做的題目,進(jìn)行合理地復(fù)習(xí)。
4、在考試前,針對(duì)自己沒有掌握鬧固的知識(shí),一而再再而三地去復(fù)習(xí),為自己的各科考試做一個(gè)充分的準(zhǔn)備。
在新的學(xué)期中做到這四點(diǎn),其實(shí)并不是那么簡單的,但是我會(huì)盡自己的努力完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己在新的學(xué)期中取得一個(gè)令人驚喜的成績。
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