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      2. 寒假中學生學習計劃

        時間:2022-01-16 19:25:50 學習計劃 我要投稿

        寒假中學生學習計劃10篇

          日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的寒假中學生學習計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        寒假中學生學習計劃10篇

        寒假中學生學習計劃 篇1

          寒假到了,如何合理地安排學生假期的學習生活,讓學生在假期中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學生目前最為關注的問題。對于很多學生而言,寒假既是繼續學習新知識的調整期,也是查缺補漏的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此,在適度放松的同時,希望同學們必須安排好每天的學習,按時、按質、按量地完成寒假作業;認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點,之后進行"集中轟炸",重點突破,爭取為下學期的學習創造更高的起點。因此,迎著新年到來的喜慶給孩子和家長朋友們準備了一份禮物——寒假學習計劃。針對初高中學生朋友們的實際情況,我們做了如下幾點建議,希望家長和孩子能夠喜歡!

          合理規劃時間,制定學習計劃

          放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

          每天有效學習時間最好保持在5-6個小時?梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下,例如:{早上2個半小時,下午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!

          ※呵呵,不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

          確定學習目標,攻克薄弱環節

          今年的寒假假期較短,目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。

          利用資源,有效進行復習鞏固和預習提高

          1、利用現有資源進行復習:

          ·上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程,或者沒有弄懂的問題,可以利用假期結合各大站進行學習。最后實在還是沒弄懂的可以在線向老師提問,我們的老師會給你回復。

          ·大家在學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化,名師面授,智能測評,名師答疑來進行復習和預習。

          ·語文、英語、數學、物理、化學等各學科的內容,學生可利用假期時間進行復習。

          ·“智能測評”的難題反復推敲,重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納,方便你們以后的查閱和復習。

          2、預習下學期課程:

          ·預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,以方便下學期課堂的學習。

          ·在學習過程中遇到的疑問,可以及時向老師請教。

          真心的希望我們每個學生都能將復習狀態調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的復習和預習計劃!

          家長朋友們請放心!風雪再大,陪孩子一路同行!一起進步!

        寒假中學生學習計劃 篇2

          寒假已經臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,制定一個合理的寒假學習計劃是非常有必要的。下面這個是一個初中生的假期計劃。

          1.每天足量學習7小時,內容包括:寒假各科作業:語文閱讀、數學練習、英語聽力等

          2.每日英語聽力或口語40分鐘

          3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動

          4.每天做中考數學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)

          1月26日

          7:00 起床

          7:20 洗漱完畢

          7:20----7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20---9:10 做作業(語文閱讀一篇和摘抄)

          9:25—11:25 數學試卷一份

          11:25---11:45 看報 課外書

          11:45--13:00 吃飯 午休

          13:10---14:10 化學

          14:25--15:25 英語

          15:40—16:40物理

          16:40---吃晚飯前 free 包括體育運動

          吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)

          21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

          21:30 睡覺

          1月27日

          7:00 起床

          7:20 洗漱完畢

          7:20----7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20---9:00 做作業(英語)

          9:15—10:55 物理試卷一份

          11:00---11:45歷史

          11:45--13:00 吃飯 午休

          13:10---14:10 語文(可寫作文,或文言文)

          14:25--15:25 數學

          15:40—16:40化學

          16:40---5:30 摘抄,閱讀 包括體育運動

          吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)

          21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

          21:30 睡覺

          1月28日

          7:00 起床

          7:20 洗漱完畢

          7:20----7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20---9:00 做作業(數學)

          9:15—10:55 化學試卷一份

          11:00---11:45英語

          11:45--13:00 吃飯 午休

          13:10---14:10 語文(閱讀一篇和摘抄)

          14:25--15:25 物理

          15:40—16:40政治

          16:40---吃晚飯前 free 包括體育運動

          吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)

          21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

          21:30 睡覺

          以上計劃,三天一循環

          學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。

          學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現,在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響,當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途。可見,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。

          可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高),因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

          提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累,前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊,"世上無難事,只怕有心人。"

        寒假中學生學習計劃 篇3

          一、每天日程安排:

          8:00-9:00起床(刷牙、洗臉、吃飯)

          9:00-10:00做老師布置的作業

          10:00-10:30休息

          10:30-11:30做課外作業

          11:30-13:00午休

          13:00-14:30做老師布置的作業

          14:30-15:00戶外活動

          15:00-16:00做課外作業

          16:00-21:00自由活動的時間

          二、實現的目標:

          1.幫媽媽做力所能及的家務勞動;

          2.讀兩本好書,看一部好的電影;

          3.試著克服一個自己曾經不敢/會做的事;

          4.完成假期作業,并努力做到;

          5.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物;

          6.每天要做適量的戶外運動,不要因為天氣寒冷躲在家里;

          7.天天看電視新聞報道,多知道點國家大事;

          8.注意安全,尤其是春節期間的安全。

        寒假中學生學習計劃 篇4

          在人一生中,三年到四年時間不能說長。但是,一個青年在大學中這段時光,卻不可說短。

          一是因為青春可貴,二是因為大學四年,幾乎可以說是一生基礎。

          任務非常艱巨,也非常光榮,作好大學學習生涯規劃,關系到未來人生是否精彩。

          大學生活2年過去,發現大學學習生活與中學很不同,大家要逐漸學會轉型,適應大學學習生活。

          中學教師作用非常大,學生跟著學,大學則通常每天2科目時間,課后有很多學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成,大學教學具有很強獨立性和開放性,所以獨立學習、學會學習習慣養成在大學非常重要。

          所以,在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變,學會向他人學習,學會利用網絡學習。

          讓學習成為生命一部分。

          大學生活不比以往,在大學什么都要靠自己,這也是在鍛煉我生存能力,我會把自己生活作井井有條,作簡單而充實,培養自己生活習慣,鍛煉自己生活意志,提高自己生活自理能力。大學校園是個大課堂,里面有來自各各省市同學老師和各種性格人,來到這我會盡可能改去自己缺點,用最短時間與同學和老師們相處好,處理好自己人際關系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。

          新學期,我不僅我努力學習專業課,同時也好學好文化課,學好基礎課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。

          專業課又是我們日后謀生重要手段,是我們找到工作重要技能,在今后學習中我會加強與老師同學交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新技能知識,我要在大學這四年學習中學到一身好本領,為我步入社會尋找工作增加自己籌碼。還要做到需要考試課程不可因參加活動和看課外書而放松。

          這學期,我將在專業上更加強學習,因為還有2年我也將走上職業道路!所以專業知識在這方面顯更為重要!不能再浪費時間于玩耍,要為自己未來著想。

          對于四級考試可能沒有把握過,那就更要加緊英語學習,爭取在6月份把四級考出來!多去學校文圖看些書,以更好充電,填補自己各方面知識空缺,增加知識面,增加個人修養。

          也希望能在這一學期課余時間多出去找些與自己專業掛鉤工作,實踐出自己不會地方,到課堂上補空缺,讓自己以后工作更加得心應手!!

          總之,今年是一個覺悟年!拋棄以前一切,重新開始!希望自己可以不辜負父母老師期望,更不要辜負自己期望,做最出色自己!

        寒假中學生學習計劃 篇5

          中考完的人都會說初二這一年相當重要,初二作為銜接初一和初三的階段,如果這一年沒過好,那么初三你就拉下人一大段了。對于這重要的一年,順德星火教育教導大家如何做好計劃,以快人一步。

          1、要養成良好的學習習慣

          學生要養成良好的學習習慣,比如正確記錄課堂筆記,做錯題集等。復習時能較為輕松一點。初二學生要把良好學習習慣的養成放在第一位,有了好的學習習慣,到初三的時,相比其他同學能相對簡單輕松沖刺上去。

          2、帶著問題,帶著目的聽課

          根據課程表的組織,有針對性地預習弱項課程,預習時要注意下一節課的內容,由此確定出聽課的重點,課堂上聽課心里就有底了。課后進行總結,歸納出所講常識的框架,然后做有關練習和輔導。

          3、主次分明,把握重點學科

          分析自己的學習情況,擅長的科目看哪些地方還能做得更好,弱科作為巨大的增分點,要想辦法把弱科提上來。

          另外,可適當給每門主科買一本課外輔導書,課外適當做一些練習題。

          4、學習生活時刻合理組織安排

          通常早晨是人的記性最好的時分,建議讀英語,記單詞。白天的自習課最好組織給數學、物理,這時分解題的效率高一些。其它的時刻就要留給語文了,能夠多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。晚上不要熬夜,熬夜學習是不明智之舉。

          5、課后溫習加鞏固練習

          每次聽完課后,閱讀一些有關的輔導資料,做一些有關的習題。有意識地提前知道的學習初三、中考的試題,并分項對有關中考題類收拾,進行期間性復習。

          想自己的初三多一些自信,初二就要苦一點,努力一點。學習是鍥而不舍地事,如果你能堅持下去,勝利會在不遠處!

        寒假中學生學習計劃 篇6

          緊鑼密鼓的復習、沖刺,再經過緊張的期末考試,孩子們才能迎來盼望已久的寒假。正在中學階段學習的學生,平時課業壓力是非常大的,而望子成龍、望女成鳳的家長們,又很怕孩子們在假期中會放松了學習,在新學期開始的時候失去競爭力。于是“填鴨式”、“題海戰術”不斷落到中學生們的頭上,讓他們在假期中苦不堪言,反而適得其反。那么,究竟怎樣才能給孩子安排一個最合理的寒假學習計劃呢?

          明確寒假的意義

          我國中小學生冬季放寒假,已是幾十年不變的傳統。寒假,除了要度過每年最重要的新春佳節之外,也是給整個學期緊張學習的學生們一個放松的機會。特別對于中學生來說,寒假更是一個接觸社會、體驗生活,開闊視野、增長見識的機會。

          然后,由于過于激烈的中、高考的選拔機制,使許多家長把讓孩子進入理想中的名校變成了他們人生最重要的目標,甚至是唯一目標。寒假,于是就成了一個讓孩子趕超他人,讓孩子完成更多學習任務的良機。

          在這樣的高壓之下,各科練習卷、輔導書、補習班、再加上學校的寒假作業接踵而來,讓中學生無不感嘆“還不如不要放假”,不少學生甚至感到“寒假掉進題海里”,除了過年那幾天,每天都要窩在書桌前奮斗七八個小時。

          給孩子民主的選擇權

          源于減壓政策的實行,一般學校布置的寒假作業都是比較適量而合理的,“題海”通常都是家長求勝心切,于是就拔苗助長而造成的。須知道,最了解自己學習情況的,還是孩子自己。

          也是社會大環境的影響,現在的中學生小小年紀已經非常懂事,他們許多人都懂得要好好學習才有好出路的道理,他們知道自己的長處短處,也會自己去制定有效的學習計劃。所以,家長有時候不要主觀地認為,孩子在書桌前的時間越長越好,做的參考書越厚越好,報的補習班越多越好,而是要給他們民主的選擇權,讓他們選擇自己最需要的。

          合理的寒假學習計劃

          大部分學生在放假前都會制定一個學習作息表,有時候學校也有這樣的要求。這是非常正確的`做法,而每天給比較薄弱的科目1~2個小時的時間則是比較合理的。如何充分利用這1~2個小時,又是很有講究的。(網 )

          由于是薄弱科目,孩子在這個科目上的自學能力就比較差,一味地看輔導書又很難理解,這時候給孩子報一個假期輔導班則是一個比較好的選擇。但要注意,一定要選適合孩子自身程度的,同時不能過量。

          提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。例如養成良好的學習習慣、合理利用時間、注意“專心、用心、恒心”等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷更要有深刻的認識等等。相信他們一定能成為您的寒假學習計劃中重要的一環。

        寒假中學生學習計劃 篇7

          1、首先制定學習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學科

          通過制定學習計劃,努力將學生復習狀態調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的寒假學習!

          比如:每天學習時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內);學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。

          既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數學定的是2個小時,但2小時過后任務還沒有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

          晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

          每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。記住,完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

          有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學吧!

          寒假中,要認真、客觀地對期末考試進行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學習態度不端正,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經驗教訓后,為自己制定一套寒假學習計劃,并堅持實施。

          因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。

          2、有計劃的梳理學科要點,形成知識體系與綱要結構

          成績落后生要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分,配以適當的練習進行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復習用。

          對于語文學科,文科目中文言文有欠缺的同學,可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關詞語的用法,并在練習中鞏固。

        寒假中學生學習計劃 篇8

          哦!放寒假了!我終于可以輕輕松松的玩了!可~是,我不能光這么玩啊。我決定了,我要為自己制定今年的寒假計劃,我經過了幾分鐘就把今年的寒假計劃做完了(我的計劃是每天的,分上半月、下半月哦!),我的計劃如下:

          上半月:1、每天7:00起床。

          2、起床之后吃早餐,吃完早餐看一會兒電視。

          3、每樣作業做5頁(語、數、英)

          4、中午睡2個小時。

          5、下午,看一會兒電視。

          6、每樣作業做3頁。

          7、出去跟小伙伴們玩一下。

          8、晚上就玩電腦、看電視。

          9、9:00上床睡覺。

          過完上半月,差不多就就已經把寒假作業做完了。下半月就輕松 了:

          1、每天8:00起床。

          2、上午,出去幫媽媽買一點東西,準備過年。

          3、下午,自己玩。

          4、去親戚、朋友家拜年。

          5、準備上學的東西。

          6、高高興興的上學!

          怎么樣,我的寒假計劃不錯吧。吭谶@里,我祝全國人民:虎年吉祥、在新的一年里事業有成,更上一層樓、天天白事可樂、月月樂百事、年年娃哈哈、歲歲都平安、心情似雪碧。!

        寒假中學生學習計劃 篇9

          制定學習計劃,要從四個方面下手。

          一、根據自己的身體狀態,確定每天學習時間。

          二、總結考試,制定中、長期學習計劃。

          三、根據自己學習上的漏洞,制定學習計劃。

          四、從快速、準確、靈活性的方面,制定學習計劃。

          根據自己的身體狀態,確定每天學習時間

          有一次,趙凝潤感到身體極端疲憊,于是就躺在床上,想通過睡覺恢復身體活力,可是想起自己必須完成的學習計劃,躺在床上怎么也睡不著。于是他對自己說,“管它什么學習計劃,以后不學習了!”于是,他就睡著了。睡足之后,他身體活力恢復了,又可以全力以赴學習了。

          制定學習計劃,首先要從自己的身體狀態出發:

          身體狀態差時,少學習;

          身體狀態太差時,就不學習;

          身體狀態好,就要提高學習狀態、超越“極點”。這樣,才能把身體的潛力充分發掘到學習中。

          提高學習狀態、超越“極點”

          只有提高學習狀態,你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰,你才能更好得完成學習計劃。

          只有超越“極點”,你才能最好得完成學習計劃。

          超越“極點”,是指超越心理的“極點”,而不是超出身體的極限,超負荷學習。

          只要你足夠“狠”,就沒有完不成的學習計劃。

          提高“狠勁”

          今天能做到的事情,絕不能拖到明天。

          能干好的事情,就一定要干好。

          做事情,貴精不貴多。做題,就把能做出來的題目做精;看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。

          總結考試,制定中、長期(每周、每月)學習計劃

          根據考試中出現的某些現象,找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞,然后,找出解決這些漏洞的方法,確定解決這些漏洞需要的時間,制訂出每周、每個月要解決的學習漏洞。

          通過分析考試試卷,找出學習上的漏洞和弱點,你就知道下一步該學習什么。如果分析考試試卷之后,你找出的漏洞不夠多,你要自己做模擬考試題,找出學習上的漏洞。

          通過分析考試試卷,你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好;每門課程哪部分學習好、哪部分不好;試卷上做錯的題目,是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系,還是考試技巧不行。

          這樣,你就知道如何選擇學習方法,然后才能確定每天學習時間的比例。

          根據自己學習上的漏洞,制定學習計劃

          補弱項還是增強項?

          一般的,彌補弱項(學得差的課程,某課程學得不好的部分)比起強化強項,更容易進步。

          原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。例如,如果你的英語處于中級階段,語文處于初級階段,那么,你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用于語文,如把英語背單詞方法用于背語文字詞,把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

          其次,學習差的課程,使用相對低級的學習方法就能取得進步,而越低級的學習方法越容易掌握。

          找出漏洞,盡快彌補

          通過總結考試,分析以前做過的題目、回憶再現等方法,找出學習上的漏洞。然后,根據這些漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度,確定最先彌補的漏洞。

          彌補自己的漏洞,是制定學習計劃的核心。

          集中優勢兵力、首先解決最大的漏洞

          在一個確定的時期內,你只能做好一件事情!

          首先要針對最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門,你必須找到入門的方法,如果這門課程處于中級階段,需要突破,你必須突破。

          一般的,在一段時間內,如幾個月到半年,你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程,你不容易把高考要求的課程同時都突破。例如,你可以制定一個計劃,先用三個月的時間把英語提高上去,然后再用三個月時間把數學提高上去。

          對于需要入門或者需要突破的課程,你每天必須分配更多的時間。例如學校安排英語每天平均學習2個小時,你為了突破英語,你每天就要用4個小時、5個小時。

          這樣,在你的學習計劃中,要確定每天的入門時間、每天的突破時間。

          每天學習時間的確定

          在一定的心態、身體階段上,每個人的每天有效學習時間是確定的。如果你每天的學習時間大大超出你每天有效學習時間的極限,學習成果不但不會增加,反而會減少,你的身體就可能會受到傷害;如果你每天學習時間少于每天有效學習時間,你進步的就慢了。

          所以,你要合理安排學習時間,使自己每天的學習時間接近或者達到你每天有效學習時間的極限,同時,盡量不要采用熬夜等方法延長每天學習時間。

          每天學習時間比例的確定

          每人的每天有效學習時間是確定的,你要合理安排時間,用最少的時間獲得最大的學習成果。每天不同課程、某一課程的不同部分的學習時間的比例可以這樣確定:

          一、根據高考的分值的比例確定學習時間的比例(不適用于基礎很差、知識上漏洞很多者)。

          一般的,高考試卷中分值越高的部分,你應該花更多的學習時間。例如,假設語文的字詞句等“基礎知識”部分在高考中只有15%的分值,而你在平時卻用50%的學習時間;作文占50%的分值,你在平時卻只用15%的學習時間。有人說,字詞句等基礎知識學習好了,對作文也有幫助。實際上,提高作文水平的最好方法就是寫作文,這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

          二、根據成績提高的快慢確定學習時間的比例。

          一般的,某門課程哪一部分考試成績提高的越快,這一部分學習時間就要越多。例如,經過一段時間的學習,你語文的字詞句等“基礎知識”部分已經學習的差不多了,你再花十幾個小時學習它們,考試時,也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個小時用于琢磨歷年考題的作文題目,修改自己以前寫過的文章,寫一些新的文章等,作文可能會明顯提高。

          三、根據學習的好差確定學習時間的比例。

          一般的,哪門課程學習的差,這門課程學習的時間要越多;哪門課程學習的越好,這門課程的學習時間要越少。某門課程哪部分學習的越差,這部分的學習時間就要越長;哪部分學習越好,這部分的學習時間就要越短。

          因為,一般的,補弱項比增強項更容易進步。

          確定每天入門時間(主要適用于學習處于初級階段者)

          如果某門課程或者某部分知識沒有入門,那么,你就無法預測自己在多長的時間內能夠取得多大的進步,這樣,你就很難安排學習計劃了。所以,如果某門課程你尚且沒有入門,你要嘗試各種學習方法,無論花多少時間,也要入門!

          學習處于初級階段者,對于沒有入門的課程或者某一課程的某部分,不容易難估計出自己要花多少時間才能入門,所以,在制定計劃時要充分的考慮到這一點,每天在基本完成了其他學習任務后,要用更多的時間用于入門。

          一般的,尚未入門的課程或者尚未入門的部分往往需要更多的時間,而已經入門的課程需要更大的學習強度和“狠勁”。

          你可以把每天學習時間分為兩部分,一部分是尚未入門的課程,另一部分是已經入門的課程,你可以在精神飽滿、“狠勁”最足時學習已經入門的,其他時間用于尚未入門的。

          確定每天突破時間(主要適用于學習處于中級階段者)

          同樣的,對于正在突破的課程或者某一課程的某部分,你也要合理安排時間。

          你可以根據自己對知識掌握的程度安排時間。這樣,就不會出現這樣的現象:昨天因學習了一天很難知識導致煩躁不堪、很有挫敗感,而今天,又因為學習了一天很容易的知識而感到太輕松、心里空虛。

          你可以把知識分為三類:已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學習比例,過一段時間后,再調整。例如,你可以把每天學習時間中的50%用于已突破部分,30%的時間用于正在突破的部分,20%的時間用于尚未突破部分。在制定學習計劃時,對于已經突破的知識,規定自己每天必須要掌握多少個知識點和解題技巧;對于正在突破的知識,規定自己每天必須看完多少頁書或者做完多少道題目;對于尚未突破的知識,你要不斷嘗試各種學習方法,直到找到突破的方法。

          制定學習計劃的基本原則

          一、具體。例如,三天內瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理精讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。

          二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執行的不好,會產生不良心態。學習計劃過細,容易產生敏感、緊張、壓力過大等不良心態。學習計劃過粗,容易產生焦慮、空虛等不良心態。一般的,學習計劃要恰好能夠完成,或者咬牙堅持就可以完成,就如同摘蘋果,不跳摘不到,跳一跳就能摘到。

          三、循序漸進。隔一段時間,就要提高每天完成的學習任務的量和深度。例如,以前每天記住100個單詞,一個月之后應該每天記住200個單詞。再例如,以前深入思考某個歷史問題時,往往只能思考到一、二個方面的內容,一個月后就能思考的全面多了。

          四、不同課程交叉進行。一般說來,某門課程學習的太久了,容易產生厭煩感,你可以把不同的課程交叉進行,以保持學習興趣。

          五、改變不同課程的學習順序。開始學習時,可以先學習自己喜歡的課程,這樣,容易產生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或學習不好的課程。

          六、讓父母監督,執行學習計劃

        寒假中學生學習計劃 篇10

          寒假已經臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,制定一個合理的寒假學習計劃是非常有必要的。下面這個是一個初中生的假期計劃。

          1、每天足量學習6小時,內容包括:寒假各科作業:語文閱讀、數學練習、英語聽力等

          2、每日英語聽力或口語30分鐘

          3、中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動

          4、每天做中考數學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)

          1月26日

          7:00起床

          7:20洗漱完畢

          7:20——7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20——9:10做作業(語文閱讀一篇和摘抄)

          9:25——11:25數學試卷一份

          11:25——11:45看報課外書

          11:45——13:00吃飯

          午休

          13:10——14:10化學

          14:25——15:25英語

          15:40—16:40物理

          16:40———吃晚飯前、free、包括體育運動、吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)

          21;00—21:30電視,電腦,課外書,free

          21:30睡覺

          1月27日

          7:00起床

          7:20洗漱完畢

          7:20——7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20——9:00做作業(英語)

          9:15—10:55物理試卷一份

          11:00———11:45歷史

          11:45——13:00吃飯

          午休

          13:10——14:10語文(可寫作文,或文言文)

          14:25——15:25數學

          15:40——16:40化學

          16:40———5:30摘抄,閱讀,包括體育運動,吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)

          21;00——21:30電視,電腦,課外書,free

          21:30睡覺

          1月28日

          7:00起床

          7:20洗漱完畢

          7:20——7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20———9:00做作業(數學)

          9:15—10:55化學試卷一份

          11:00———11:45英語

          11:45——13:00吃飯

          午休

          13:10———14:10語文(閱讀一篇和摘抄)

          14:25——15:25物理

          15:40—16:40政治

          16:40———吃晚飯前,free,包括體育運動,吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)

          21;00—21:30電視,電腦,課外書,free

          21:30睡覺

          以上計劃,三天一循環,學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途?梢,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處?梢赃@樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。

          因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。

          總之,"世上無難事,只怕有心人。"祝每位同學都能有個快樂的假期。

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