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      2. 學期學習計劃

        時間:2022-02-02 11:26:14 學習計劃 我要投稿

        【推薦】學期學習計劃模板集錦十篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的學期學習計劃10篇,希望對大家有所幫助。

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        學期學習計劃 篇1

          大二我成為了土木094的學習委員,開始了自己的一個新的起點。那時的我也正處在一個比較情緒化的時期。帶著過去的印記和和對未來的期望,以及同學們的關心,開始繼續(xù)向前走。現(xiàn)在我想把我對班級和自己的想法做如下總結和計劃。

          作為一名學習委員,我的工作是比較瑣碎的,并且最重要的是班里的學風問題。剛開始的時候,我對自己還是比較缺乏自信的,不懂該怎么做?并且此刻我才發(fā)現(xiàn),大學一年我對我們班同學的了解竟然這么少。不懂得如何去與他們溝通,我選的是土木專業(yè),所以打交道的主要是男生,而作為一個比較沉默的女生,我會看到他們就臉紅,還怎么溝通。但是不進行交流就無法了解對方,無法知道彼此的想法,也就無法保證工作的正常進行。更不用說學風問題了。

          其實作為一名女生,有著一定的優(yōu)勢,但也有著一定的劣勢。現(xiàn)在對這個學期的工作進行簡單的總結:進行了上個學期的學習情況的總結,以及協(xié)助學習部進行了綜合測評的評定,從這個過程我對我們班有了初步的了解,并且發(fā)現(xiàn)了自己的不足,以及自己目光的短淺。因為其實我錯過了那么多的機會,并且還有那么多東西可以去積極爭取,他們這么優(yōu)秀,我應該怎么做才能不被遠遠甩在后面。至少有一樣東西應該比他們強吧!之后進行了一系列通知的發(fā)放,其中比較重要的是四、六級以及計算機二級的考試。總之比較瑣碎。同時,作為女生這邊的代表,負責與其他班干的工作的合作以及為女生這邊爭取一個平衡點,同時還參與班里的其他活動,提出自己的意見和想法。以下是我的計劃:

          第一, 在新的學期,我會繼續(xù)認真的做好每一件事,“復雜事情簡單做,簡單事情重復做”精益求精,并且不斷改正其中不足的部分。承擔起自己的那一份責任。

          第二, 上一個學期,自己對于一些東西的看法過于片面,以至于做出了一些錯誤的決定,在新的一學期里,我會努力改正這些不足,學會用一種比較全面的眼光去看待問題,并且尋求一種比較合理全面的解決辦法。

          第三, 作為一名班干,一言一行都代表著班里的形象,所以必須嚴以律己,并且保持一種比較積極樂觀的心態(tài),因為你會很容易傳遞給你的同學,同時,你也很容易會受班里同學的影響。所以應時時檢查自己的思想。

          第四, 一個人的力量是微小的,而集體的力量是無窮的。上一學期,個人覺得班干之間的溝通過于少了,相互之間沒有進行有效的溝通,以至于好像只有幾個人在做或者一部分人產生了一些不正確的想法。雖然會是比較煩的,但適當的班會是必須的,一來一些事情需要公開、公正。另外有些事情說出來才能解決,特別是班干會,我絕的我們之間需要進一步的交流,當然開會只是其中的一種,比如大家吃一頓飯,總不可能一起做了一年的班干,僅僅只是做事吧。當然這只是個人看法。

          第五, 一個班確實需要一個比較完善的制度,制度的制定并不是為了按部就班,而是為了以防萬一。同時應抱著一種學習的態(tài)度,虛心學習別的組織的長處,并且把它消化吸收化為己用,當然應該抱有自己的本色。并不斷發(fā)現(xiàn)自己的特色,為同學們提供一個表現(xiàn)自己才華的平臺,發(fā)現(xiàn)人才。讓大家都能找到自己的位置,能能夠建立一種戰(zhàn)友情誼,而不僅僅是哥們義氣。

          最后,感謝土木094班的各位同學并且希望土木094能夠越走越好。作為一名土建人,希望每一位同學都能驕傲的活著。

        學期學習計劃 篇2

          一、學習大于玩樂

          高三的學習只會是越來越緊張的,完全不會讓學生有任何的喘息的機會,一直都是不斷的知識,持續(xù)的作業(yè)迎面而來。所有的這一切都是容不得任何人有一點的松懈的,已經在這個時間上了,那就更是不能夠讓我還存在著要去玩耍的心,必須要將自己的全部身心投到學習中,要明白事情的重要性,這樣才能在有限的時間里,學習到更多的知識,才能夠更加貼近自己夢想的大學生活。

          二、要懂得分析

          在每一次作業(yè)完成后,在每一次考試結束后都應該對這次的自己有一個深度的分析了解,要更加深度的分析了解自己在哪些方面還存在著一定的缺陷,在哪些地方還需要更多的提高。通過這樣的分析就能夠更加有努力的方向,有奮斗的動力。當自己在埋頭苦讀的過程中有任何的問題或是心理存在一定的不能控制,都是能夠通過自己對自己的分析找出來的,這樣才能夠更好的找準方向進行克服,才能讓自己真正的得到提高。

          三、信念

          信念是能夠讓人有動力出發(fā)的一樣東西,一旦我保持著要沖刺高考,戰(zhàn)勝高考的心,我就能夠有很強的動力。內心有想法,想要做到這才是真正能支撐著我繼續(xù)走下去的東西。在做的時候,“我想”比任何的字都重要,比任何的努力都重要。只要有一絲堅定的信念,那么在高考奮斗的路上我就不會迷失方向,我就能夠朝著前方不斷往前,更是朝著夢想向前奔跑。

        學期學習計劃 篇3

          1、每天要堅持學習7個小時左右,要保持上學時的學習規(guī)律。

          2、學習時間安排:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。根據自己的學習習慣進行科目安排,要是可以的話盡量按照高考是的考試科目時間來安排自己的學習時間,其余的時間就要進行薄弱科目的復習。

          3、盡量按照寒假學習計劃進行,如果有一個沒完成不要拖延時間,先進行下一個,盡量在規(guī)定時間內完成,省的高考的時候大補丸卷子,今年的寒假離高考就剩下4個月的時間,所以有能力的考生可以進行自我檢測,做真題。

          4、背誦的知識點要安排在早上半個小時,然后晚上睡覺前半個小時,這樣記得會比較快。

          5、休息時間不要打游戲或者看電視連續(xù)劇,因為很容易忘記了時間,而且要是電視劇很好看就停不下來了,娛樂活動可以是看英文電影,散步,做運動。

          6、要根據自己的寒假學習計劃有規(guī)律的進行寫作業(yè),不要為了完成作業(yè)而完成作業(yè),寫作業(yè)的目的是為了;查缺補漏,好好利用。

        學期學習計劃 篇4

          新的一年又悄無聲息的溜走了,留給我們的是無盡的回憶,回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無知的少年,而今天我們是離高三只有四個月的學子。

          還有四個月,我們便攜手跨入高三,現(xiàn)在我們面臨的.是一個坎,只有奮力向前跨躍,才能沖過去,不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準備,讓自己有信心邁向高三。

          在這最后時間段內,我們要讓自己過的充實,要讓自己覺得這段時間過得有意義,這段時間,我們一定會很累,那在此要做的第一件事,便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”每個人聽了上千遍上萬遍的話,每個人都能讀懂的一句話。但要做到,要實踐,卻好像摘星星,唯有堅定的信念,堅強的意志,方可完成,這也是我們的第一步。

          萬事開頭難。

          如果你扎扎實實的走好第一步,以后便會如履平地。就像你練武一樣,要學好武首先要有扎實的基本功,為以后打下堅實的基礎。

          第二步,便是在學習中要扎扎實實,不留遺憾,不留疑問。要弄懂,還要反復復習,對于公式的理解,要多練,利用習題來提高自己的記憶。語文多看多記。英語多讀多背,統(tǒng)一的還要多寫,這樣也可以提升記憶。不要懶惰,要勤奮、認真、踏實。一步一個腳印方可充實。

          第三步,也是最后的最主要的一步:總結要時時總結。孔子說:“吾日三省吾身可以為師也。”李世民一代天驕也曾說:“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失。”他們都說出了總結的很重要性。總結可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明了以前好的地方,總結還可以促使你明白下一步的計劃行動。

        學期學習計劃 篇5

          [三月份]

          1、3月5日注冊、3月6日正式開學。

          2、組織學齡兒童入學,上報普及程度各項指標完成情況。

          3、期初工作巡視。

          4、制定各類工作計劃。

          [四月份]

          1、教學常規(guī)檢查。

          2、片際教研活動。

          3、小學語文“從放到扶”和數學“優(yōu)化數學教學環(huán)境 促進學生自主學習”課題研討;

          4、開展綜合實踐活動課程常態(tài)課教學評比活動。

          5、迎接市教學工作檢查。

          [五月份]

          1、迎接市各學科課堂教學質量監(jiān)測。

          2、中心校全員賽課活動。

          3、5月19日(星期六)小學畢業(yè)生質量檢測。

          4、第二次常規(guī)檢查。

          5、20xx年小學畢業(yè)生考試報名

          [六月份]

          1、學生特長展示。

          2、6月13日—14日小學非語數學科期末考查。

          3、6月15日小學畢業(yè)考試。

          4、征集20xx年小學教育年會各科論文

          5、6月25日1—5年級期末考試。

          6、各校學期工作總結。

          7、6月30日學期結束。

        學期學習計劃 篇6

          暑假過去了,陽光還是特有理似的燦爛,新學期來臨了,又可以跟好朋友們說說笑笑了。

          一年級,上學是種好奇;二年級,上學是種體驗;三年級,上學是種欣慰;四年級,上學是種快樂;五年級,上學是種希望;六年級,上學是種渴望。而今天,跨入初中的門檻,這又是一種什么樣的感覺呢?不是好奇,不是體驗,不是欣慰,不是快樂,也不是希望和渴望,是什么我不清楚,但是目標一直醒目的在我的腦海中。

          為了使新的學期的成績好起來,我準備了一下5點:

          一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:

          1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;

          2、列寫出這節(jié)的內容提要;

          3、找出這節(jié)的重點與難點;

          4、找出課堂上應解決的重點問題。

          二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:

          1、要有明確的學習目的;

          2、聽課要特別注重“理解”。

          三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:

          1、筆記要簡明扼要;

          2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

          四、做作業(yè)。

          1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

          2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

          3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

          4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

          5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

          6、遇到不會做的題,不要急于問教師,更不能抄襲他人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

          7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

          五、課后復習。

          1、及時復習;

          2、計劃復習;

          3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

          4、提高復習質量。

          同學們,讓我們揚起理想的風帆,在絢麗多彩的中學航行中,也許會有坎坷、艱險,但我我堅信 在我們敬愛的教師舵手的指揮和操縱下,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!

        學期學習計劃 篇7

          每個人都有學習計劃,而每個人的學習計劃也都不一樣,有的人給自己布置的作業(yè)很少,而有的人給自己布置的作業(yè)卻很多,因此,給自己布置作業(yè)多的人,最終考上了學校,而給自己布置作業(yè)少的人,只能在農村干活了,給自己布置作業(yè)少的人最終考上大學也不例外,因為他是天才……所以,每個人都應該有一個好的學習計劃,我有很多朋友都是【黑發(fā)不知勤學早,百首方悔讀書遲】,小時候只是貪玩,小學畢業(yè)就停書了,到老年就后悔當初為什么不好好念書。哎!真悲哀!而我的學習計劃 是 : {1,。我的初中計劃是:1,堅決不上網,因為我在念小學6年級的時候,學會了上網,惹上了網癮,天天坐在電腦前就是上網,聊天.2,趁現(xiàn)在還沒開學,趕緊把初一的英語,數學,語文等科目好好預習一下,還要把6年級的科目通通復習一遍,把小學基礎打好,上大學就不費力了。3,在學校的時候,我要利用課余時間把上課聽不懂的題問同學,爭取懂了。4,我在學校的時候,一定要多交一些好朋友,堅決不交學習差的,要不然我的后果和他們也是一樣的。5,在學校的時候,有不會的題,同學也不會,我就要去問老師。}

          以上就是我的學習計劃,我一定要爭取做到!如果我做不到,就要請你們多多指教了!

        學期學習計劃 篇8

          對于我們即將走過大二的同學來說,怎樣面對接下來的大三大四學習生活呢?

          面對我們今后就業(yè)的前景、事業(yè)的發(fā)展,我們又怎樣才能在接下來的學習生活中塑造自我呢?

          面對大學畢業(yè)生畢業(yè)后越來越多的找不到工作,我們又如何才能在這充滿競爭的世界里脫穎而出、走向成功呢?

          大學的開竅期是什么時候呢,大學二年級到三年級。在這個時期突然發(fā)現(xiàn)我們尋找到我們自己想要的東西,在此以前,卻是昏昏沉沉的,所以其實大二大三的同學們正處在關鍵時刻,要抓緊時間為自己選定未來,找到自己想要的東西,這才是最重要的,因此上大學是為了什么,其實我覺得自己的目標是比較明確的,因為是社保專業(yè),所以將來的就業(yè)應該就是本專業(yè)方向,而上大學是一個完善自己的過程。我興趣廣泛,音樂、籃球、足球等,在正常的學習外,多參與一些活動全面發(fā)展,只是應該更好地安排好時間。 回想大一大二,我覺得挺充實的,學習還好,學校的實踐工作也做了很多,像院組織部的、校勤工部的干事,大二做了校勤工部的副部和科協(xié)的副主席。參加了各種兼職等社會實踐工作,從中也應用這些時間來探索自己的職業(yè)道路,從中找到差距,為彌補差距制定一些行動計劃。從中我也慢慢的成長,學到很多是在課堂學不到的,我想一個人的成長比成功更重要。因此在大三大四的學習生活時,要不斷完善個人的人格,因為從人的一生來看,人格健全是第一重要的東西,它不僅讓你成功,而且讓你和你的周圍更加的和諧,更快樂。這就是大學必學的怎樣做人。

          怎樣讀書,這是大學里必學的事,學會無師自通,這也是我們可以給自己的一份最好的禮物,首先應該把自己課程琢磨透,學好自己的專業(yè)課程,老師只是引路人,我們必須自主學習,掌握學習方法,大三大四是專業(yè)課程的攻堅階段,因此不僅要在理解所有知識的基礎上提出疑問"為什么是這樣?",一旦理解了"為什么"后,我們將能夠舉一反三,解答問題可以有不同的思路。這樣不斷的嘗試才能學會創(chuàng)新。這是我們大學生急需培養(yǎng)的能力。

          我覺得除了學好本專業(yè),還應該多涉獵一些領域。在大三大四,多去學校的圖書館自學有關法律、保險和人力資源等知識,正如很多同學忙于考證那樣,我也應該多考取一些證件。當然最重要的是如何學習,學會尋找"考證"的富礦,我們要知道在畢業(yè)后什么才是我們的核心競爭力。因此我們千萬別守著金礦賣煤礦。因為只有證明我們學習能力真的很優(yōu)秀,以優(yōu)秀的專業(yè)成績?yōu)楸尘埃鞣N各樣的證才會錦上添花,因此我將在大三大四適當的尋找屬于自己的富礦。

          怎樣交流,怎樣與人相處,這是我們大學生急需培養(yǎng)的能力。交流能力,需要我們學好語言,不僅中文,還要學好英文,這將使我們走出學校在工作中占據主動。因此我們要好好把握大學剩下時間,利用學校有利資源,一來有很多英語教授,課余時間可以好好交流,學習英語學習方法的同時還可以改善自己的口語;二來多跟同學交流英語知識。所以我想大三大四期間里一定要把英語六級給過了,這樣就在社會找工作時就更有優(yōu)勢了。怎樣與人相處,需要人文和科學的融合,大學生需要學會交流,學會與人相處,不僅是要與學校里的同學老師處理好來,學會與背景不同的人的共同生活,學會合作與分享;還有學生會部門的里不同身份的干事與干事之間、干事與部長等學長之間的交流,多主動跟學長學姐交流;同時還要走出學校與社會人多接觸。我還有個暑期規(guī)劃就是不僅要去社會做兼職,另外安排時間去與本專業(yè)有關的部門去實習,不斷積累和總結知識。 我們畢業(yè)以后能否適應社會的需要,關鍵還需要我們在剩下大三大四的學習生活中懂得

          如何做事,我們在社會上無論三百六十行做什么工作,拆解開來,其實就是一項一項的任務,或者說"事"。這些任務所需的專業(yè)知識,在大學里,即使學到博士階段也是不可能完全應付得了的,所以必須有繼續(xù)學習的能力,而尤其需要的是科學地做事能力。 流光欺人勿蹉跎,為了畢業(yè)后的發(fā)展,我要為未來而努力奮斗。因此,我要在大三大四學習生活中立志、修身和博學。立志就是樹立自己的方向;修身就是提高自我修養(yǎng);博學就是通過學習與實踐使自己成為術業(yè)有專才,成為觸類可旁通的通才。

        學期學習計劃 篇9

          一、在校計劃表

          1、上課老師沒有讓討論的時候不能夠和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。

          2、在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。

          3、下課的時候,能夠在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書,不能夠追逐打鬧。

          二、作業(yè)質量計劃表

          寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能夠毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能夠玩電腦。

          三、放學后計劃表

          1、中午放學后,回家讀一小時課外書。

          2、下午放學后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后能夠適當地出去放松一下。

          四、作息時間計劃表

          1、每一天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上床睡覺。

          2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。

          3、七點半騎自行車上學。

          五、游戲時間計劃表

          1、星期一——星期四不能夠玩電腦。

          2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。

          六、學習成績計劃表

          1、語文考93分以上。

          2、數學考95分以上。

          3、英語考97分以上。

          七、寫博文計劃表

          1、一周寫一篇博文。

          2、每一天評論二十人。

          3、一天抽出十分鐘做評論時間。

          這就是我的新學期計劃,你們的呢?大家一齊交流,讓新學期充滿驚喜,見證奇跡吧!

        學期學習計劃 篇10

          一:不要被老師牽著

          走高三有其特殊性,學生要時刻抱有“因人而異”的觀念,密切結合自身情況學習。然而不可避免,老師布置學習任務往往得顧及整體,這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫,如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺得這些內容很簡單,已經掌握了,那就別整理了……時間寶貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方!

          二:別忙著查詞典

          做英語試卷時常會碰到不認識的詞,不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,反復記憶后,它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時,注的解釋最好是英文的,一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

          三:老老實實地背誦

          高三要背誦的東西相當多,而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此,背誦時應背誦(看、背結合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,不會覺得不甘心嗎?所以,老老實實地背吧!

          四:精選講座、補課班

          在高三后期,各類講座、競賽會接踵而至。對于講座,要選擇針對自己水平的去聽,詢問有經驗的老師,一定要把某時某地舉行的權威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理。花些時間去聽個“經典”的補課班,一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有余力的,先基礎后提高。

          五:通過“玩”進行“學”

          毫無休歇地學估計沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三“玩”的借口,在高三,“玩”中亦應有“學”。看看簡化版的英文偵探小說,不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽美妙的英文詩文朗誦,我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的書籍……在緊張枯燥的高三學習中,這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起:“有沒有什么學習捷徑?”我想說的是:學習沒有捷徑,只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,以技巧結合切實的努力,成功便有可能為你所得。

          制訂學習計劃從來就不是一件十分容易的事情。沒有計劃,學習效率肯定不夠好。由于每個學校的教學方法不同,學生的水平不同,學習習慣不同,學習能力強弱不同,身體好壞不同,做出的學習計劃也就不一樣了。

          任何計劃能否實現(xiàn)都基于計劃執(zhí)行人是否努力去完成。不努力,再好的計劃也是沒有用的。有一個計劃監(jiān)督者,有利于計劃的完成。這個監(jiān)督者就是家長。

          計劃原則:

          1.計劃的時間不能定的太緊,否則有些意外就不能完成了。

          比如說,周一晚8:00-10:00學習英語;10:00-11:00學習語文;11:00-11:30準備睡覺,不如改成8:00-9:30學習英語,這樣如果有些內容到9:30沒有完成,可以延長15分鐘,如果進展順利,學生可以自由利用這些空閑時間。

          2.為意外留出時間。

          每周的計劃要為意外留出時間。比如周二晚上學校占用了,需要安排出時間來補周二這一天的計劃。本來這個月的計劃已經做好,考試的時候又發(fā)現(xiàn)新的內容,更基礎的問題需要時間補。這些都是需要預留時間的。

          3.每周留出總結的時間。

          檢查這個星期計劃完成的時間。不要想計劃做完了,就沒有我們家長什么事了。家長的工作中,不是也要計劃-執(zhí)行-檢查嗎?

          4.計劃要具體。

          比如確定了這個月重點補習的科目是歷史,那么每周完成哪些部分必須明確。不要讓學生花時間去想“今天晚上學什么”。

          目標:

          1.做到一科,二科功課考前不用復習。

          要認識到,到了實際高考的時候,是沒有時間去復習每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復習,如果每次考試成績都不錯,考生在高考的時候就會對這幾門功課特別有信心。

          2.沒有特別弱的課程,也就是沒有拉分的課程。

          首先,把學生目前的水平做一個判斷,暫且分為四檔:

          1.入門-不能夠完成老師作業(yè)的;

          2.初級-剛剛能夠完成老師作業(yè)的;

          3.中級-能夠完成老師作業(yè)的,有一定的自由時間;

          4.高級-大部分作業(yè)比較容易,多數難題能夠解決。

          這里講的是學生在本學校的總體水平,暫時不要和別的學校的學生比,只考慮你在本校的學習情況。

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