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      2. 暑假語文學習計劃

        時間:2022-02-16 14:47:23 學習計劃 我要投稿

        暑假語文學習計劃15篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的暑假語文學習計劃,希望能夠幫助到大家。

        暑假語文學習計劃15篇

        暑假語文學習計劃1

          上午的語文學習內(nèi)容。

          1、(在完成數(shù)學作業(yè)后)9:30開始背默《必背古詩75首》,每天兩首。標準:1)背誦熟練;2)寫美觀;3)無錯別字。

          2、9:45開始復習背默字詞積累,每天適量安排復習量。標準:1)不光會背還要理解并會運用;2)書寫漂亮;3)默寫或聽寫無錯字。

          3、10:25開始讀課文,并聽寫生字組成的新詞和課文中的重點詞語,嘗試回答課后問題,有疑問借助全解,每天一課。標準:1)正確、流暢讀課文;2)聽寫盡量不錯,有錯及時糾正,第二天把錯字重寫聽寫;3)書寫認真;4)讀有所思,解答課后問題。

          下午的語文學習內(nèi)容。

          1、做完英語作業(yè)后,進入閱讀時間。

          內(nèi)容:先讀必讀書目,之后自由閱讀。

          標準:1)邊讀邊圈畫出好詞佳句,作批注(感悟、修辭等)。2)讀有所思,讀有所獲。

          2、以日記形式記錄當天的語文學習內(nèi)容。標準:1)書寫美觀;2)記錄也是對當天學習的回顧和總結(jié);3)也可以簡單寫寫當天的學習心得。

        暑假語文學習計劃2

          我們總是說學習是緊張的,忙碌的,然而你的學習是用來填滿時間的,還是用來充實心靈?但我覺得人生是一個不斷學習的過程,要想自己進步,就要不斷的學習,充實自己,彌補不足。在暑假中,我學會了自主學習,因為自主學習是一種能力,看起來簡單,但想要堅持卻很難。自己有沒有自覺主動的學習態(tài)度就是起決定性作用的一點。現(xiàn)制定暑假學習計劃如下。

          要加強對自己的管理力,能夠抵御各種誘惑,還要對外界的干擾,做到波瀾不驚。比如,上完補習班后是鞏固一下所學知識呢?還是玩電腦呢?這個選擇的后者對一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者,因為把課上的內(nèi)容再鞏固一遍可以加深印象,否則學了又忘了等于沒學,既浪費時間又浪費經(jīng)歷。

          要給自己制定一個切實可行的學習計劃。絕不能把別人的計劃照搬過來。因為你有自己的習慣,別人的計劃化不一定適合你。想讓計劃適合自己并且有事半功倍的效果,就要開動腦筋,自己思考了。利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點,加強練習,直到熟練。一段時間之后,你在這一方面你就會更上一層樓。要學會自我評價學習效果。我們不僅要學,在學完了之后還要檢測自己。避免我們對自己滿意,認為自己什么都會,到過招的時候,才埋怨對方不按套路出拳。

          總而言之,自主學習是一段艱難的過程,一個人如果想要成功,就得從冷板凳做起,嘗嘗痛苦的滋味。到了以后,通過自身的反復學習,會讓這種程序變得很有趣,更會讓他成為你的一個好幫手。

          自從我學會了自主學習后,我的學習方法改變了很多,發(fā)現(xiàn)學習有問題時,會開動腦筋,自己思考,實在想不出來才會認真的聽媽媽的講解。這樣的話,學習不僅進步了,而且還可以學會一些道理。初一生活的每一個細節(jié)都讓人回味,無論它是苦,是酸,還是澀。因為在每一個細節(jié)中,我們都會有新的發(fā)現(xiàn),新的啟迪。當我收集起了所有的細節(jié),放上天平,另一邊能托起意想不到的成功!

          在新的學期里,我一定要爭取拿到好的成績,來報答老師和家長們的教導。不讓他們感到傷心。拿到一個好的成績,使他們高興起來。

        暑假語文學習計劃3

          下半年我馬上就要進入初中了,為了能夠更快地融入到初中這個環(huán)境,現(xiàn)在在暑假的我便制定相應地學習計劃,現(xiàn)將學習計劃如下:

          初中語文課時每天一節(jié),容量大,重難點多。用于復習鞏固的時間少,基本需要學生課后完成作業(yè),總結(jié)思考。語文與其他科目不同,要求培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,因此不僅有手寫作業(yè),還有背誦、閱讀作業(yè),每項作業(yè)都要求認真完成,都是中考考查的內(nèi)容。前一天要預習第二天所學習的內(nèi)容,提出疑問,帶著問題上課,老師講解重、難點及時在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同,難點就不同,筆記也不同)。

          學習關(guān)鍵課堂45分鐘,要能跟上老師的節(jié)奏,就要改變學習方式,由被動學習要變?yōu)橹鲃訉W習,逐步做到“三會”會預習、會聽課、會復習,學會自主、合作、探究的學習方式。與小學相比,初中語文不僅引導學生豐富語言積累,培養(yǎng)語感,更注重發(fā)展思維,養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,促進學生和諧發(fā)展。內(nèi)容廣度深度較小學大很多。因此,成績上不會像小學語文只扣幾分,滿分更不可能。家長要注重孩子的學習過程,改變對分數(shù)的單一認識。

          語文學習的成功=習慣+興趣+技巧+毅力。用心寫好每一個字;養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣;堅持課外閱讀;認真對待每一次考試;養(yǎng)成查字典的好習慣;對語言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;外出旅行能及時關(guān)注人文風貌并能撰寫片段心得,擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習慣。

          完成楷書鋼筆字帖10頁,字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng)、唐詩宋詞、弟子規(guī)等)。讀書5到8本,精讀、細讀,古今中外,廣泛涉獵。堅持每天閱讀3000字以上。必讀書目:xxx等,其余可選讀?设b賞,可感悟,可續(xù)寫,形式多樣,為初中階段語文學習中閱讀與寫作打基礎(chǔ)。每天堅持收看新聞聯(lián)播,提升思想認識,關(guān)注國內(nèi)國際大事,為做一名優(yōu)秀的中學生進行思想上的鋪墊。

          這就是我的暑假語文學習計劃。

        暑假語文學習計劃4

          度過了圓滿而充實的一學年,我也變得成熟起來,緊接著,近期兩個月的激動人心的暑假就要到了。俗話說,在學校的學習生活好比是一條直道,而假期的學習生活則是彎道,每個人都擅長跑直道,卻有很少的一部分人能充分而合理的利用彎道的“旅途”。我要合理而有計劃地安排暑假的語文學習,在彎道與別人拉下不可估量的距離!

          第一個大目標就屬讀書了吧,讀書有很多好處,它使人明智,它使人靈秀,對于我們現(xiàn)在來說,它的真正好處在于高考的高分?墒牵庵雷x書還遠遠不夠,比如有些人瞎讀,一目十行,囫圇吞棗;有的人慢慢讀,磨磨蹭蹭、婆婆媽媽......這樣的話,白白的美好時光從我們身邊溜去,到最后還是一無所獲,這該是多么無辜又冤枉的光陰!所以,讀書還要講究方法,經(jīng)查詢資料和多年的閱讀經(jīng)驗,我總結(jié)出自己的一套讀書方法:

          1.先考慮為什么要看這本書,帶著問題去讀書,效果會更好。

          2.了解大致內(nèi)容,選擇精讀和略讀部分。

          3.看編者的話。

          4.閱讀過程中對自己需要的內(nèi)容作批注。

          5.讀完書后要有感想。寫讀書筆記

          6.思維導圖理清文章內(nèi)容(選)

          每周還最好保持4個小時以上的閱讀時間,大量積累,沖刺高考!

          暑假期間,不僅在閱讀上制定了計劃,我還報了一個語文班。在這不多不少的13天里,老師會每天帶我們做閱讀,講作文,學習八上古詩和詞句。在學校,我的閱讀水平可算不上拔尖,甚至有時還險些落入倒數(shù)的人群,這在高考怎么辦?要知道,人外有人,天外有天,高考精英實在是數(shù)不勝數(shù),以我這個水平想考重點幾率真的是小之又小,為此,我要像在陳分學習一樣,認真地聽老師講課,銘記老師所講的閱讀方法,并勤以加練,這樣,才可能提升我的閱讀水平,為高考做準備!

          認真完成老師布置的暑假作業(yè)也是一項必不可少的內(nèi)容。不過,我卻對作業(yè)的完成時間有著獨特的見解。我還是希望8月份才“武力全開”,這是為什么呢?我覺得,晚一些做作業(yè),不至于在開學時很快地把所學的內(nèi)容忘掉,起碼有了銜接。不過,我絕對不會出現(xiàn)遺漏作業(yè)的情況,這是我的承諾。

          以上是我的學習計劃,祝我有一個愉快的暑假吧!

          20xx高中生暑假語文學習計劃(四)

          不知不覺中,一個學期的學習就結(jié)束了,又迎來一個暑假。暑假期間,能夠適當放松,同時也要靜下心來做好下學期的規(guī)劃。

          1.每一天7:30起床,進行早鍛煉。時間一般在1~1.5小時。

          2.早餐。

          3.8:30-9:30,練字時間。練習毛筆字或硬筆,認認真真練習一個小時。

          4.9:30-10:30,讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙,在書刊報紙上選取好的文章資料,分類整理。這是每一天都務(wù)必完成的。(注意:剪報資料要廣泛,不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會新聞,奇聞趣事等都要作為閱讀積累的資料。)

          5.10:30-11:30,自由時間

          6.11:30-12:00,午餐時間。

          7.12:30-2:30,午睡。

          8.3:00-4:00,閱讀書籍。(讀書的時候,心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀,做筆記。老師都是這么做的,相信你們也能夠。)

          9.4:00-5:30,周記。周記需要平時注意積累素材。在這段時間里,你能夠回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的搞笑或者難忘的事件。有時即便只是小事,也是很值得記錄的。平時小本子里記著,再選取其中一天的這個時段認真地進行周記創(chuàng)作。注意要認真按照老師的要求完成好!下學期評評看誰的日記質(zhì)量最高,日記本最漂亮、整潔,也要評評看誰在暑假里進步最大!

          10.約6:00,晚飯

          11.6:40-8:00活動

          12.8:30上床半小時閱讀,睡覺。

        暑假語文學習計劃5

          語文:先修思考,學會自主學習

          語文學科在暑假要不要先修,是一個很讓人糾結(jié)的問題。一步遲、步步遲!爸褐耍賾(zhàn)不殆!崩罾蠋熣f,讓孩子在暑假了解初中語文的學習特點,這對在新的環(huán)境中展現(xiàn)一個自信的自我形象很重要。

          小學語文知識單一、內(nèi)容簡單,初中語文知識豐富、內(nèi)容復雜、文體多樣,李老師建議,語文先修,先修思考,因為中學語文主要是在老師指導點撥下,學生以自學為主,學生需要自己用心去體會感悟。

          “說到準備的話,我覺得可以先看看初一的語文課本,明確各單元的具體內(nèi)容和要求!崩罾蠋熣f,在閱讀語文課本的同時,還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中,提高效率,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣,還有利于學生日后的復習歸納整理。

          “‘讀書破萬卷,下筆如有神’,要多讀古今中外名家名篇!崩罾蠋熣f,在這個假期,學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句,慢慢積累,開拓眼界,啟迪思維,使自己的情思“深”、“廣”,這對于今后的作文寫作有非常好的幫助。

          “‘學而不思則罔,思而不學則殆’,在初中語文學習中,要培養(yǎng)良好的思維習慣。”李老師說,不論哪個學習環(huán)節(jié)、何種學習任務(wù),學生決不能盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西,學生要學會保持自主性。“小學升初中,只要我們用心去體會,做好充分的準備,不一定要上多少培訓班。李老師說,書山有路勤為徑,學海無涯”巧“作舟,學會”巧“就一定會順利做好小學升初中的語文學習的過渡。

        暑假語文學習計劃6

          與初中相比,高中的學習有一些新的特點:知識量大;學科內(nèi)容深,學科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。現(xiàn)制定暑假學習計劃如下。

          高中生每天要學的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。

          首先應該抓住記憶效果的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00-7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30-50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7到8小時睡眠,記憶效果也會降低。

          由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的'不同,人們的生活節(jié)律和感覺也往往不盡相同。有的人的學習時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率。在了解了自己的學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

          為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

          計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據(jù)自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

          少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學在制定學習計劃后,向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

          經(jīng)過初三緊張的學習,現(xiàn)在畢業(yè)了應該放松一下心情,好好和家人聚聚。但是也要做好迎接高中生活的準備。學習是永無止境的,短暫的放松后應該要回到學習中。

        暑假語文學習計劃7

          高一的這個暑假是高一的結(jié)束,是高二的即將到來。在這暑假,我為了能夠讓語文的學習再好一些,因此放假之前,就做好暑假的語文學習計劃,希望自己能夠在暑假里把我的語文成績提升上來。制定了以下對語文的學習計劃:

          一、著重學習古詩詞和文言文

          高中的古詩詞和文言文是高中語文學習的重點,看似考的地方不多,但是所占的分數(shù)卻也是比較重的。高一時真正的去接觸到詩詞的更深的內(nèi)涵,就會知道不是簡單的會背下來就可以的,還要深入了解詩詞意義。因此我打算對語文的詩詞深入學習。在背誦的過程,我也要去嘗試著理解語文詩詞真正的含義,把每一個字和每一句詩弄懂,然后嘗試著自己去翻譯。對文言文的學習也是如此,考試總有一道文言文題,考的文言文都是沒有教過的,是必須要自己去讀懂整篇文章的,全篇都得自己去翻譯,因此這個暑假我要著重的去學習文言文的字詞,以及句式,盡量的深研究,適當?shù)淖鲂┚毩曨},輔助自己學習這些詩詞和文言文。

          二、多看一些經(jīng)典作文

          這一暑假,是高一跨越到高二,寫作的要求也需要提高了,由此為了提高自己的寫作能力,,利用暑假時間去看他人寫的經(jīng)典作文,學習別人寫作的手法,先模仿別人怎么寫,再去做相應的改變,學習他人在寫作時所運用的各種寫作技巧,然后把這些技巧逐漸摸熟摸透,慢慢變成自己的。經(jīng)典的作文里有很多有用的語法和語句能夠去學習,這些對寫作會起到很好的幫助。在閱讀別人的作品時,能夠從文章中吸取到對自己有用的東西。

          三、由淺到深閱讀文章

          高中閱讀都上升到另一個層次了,為了能夠?qū)φZ文的閱讀有更好的學習,在閱讀文章時要去從淺及深的去讀,這樣能夠體會文中的語感,長期的鍛煉下來,就能夠更輕松的去讀文章了,在考試時遇到一些難度大的文章,也就不會覺得難理解了。暑假時間很長,可以慢慢的去培養(yǎng)這個方面。讓語文能夠有更上一層提高,在高二的學習中也就會更簡單了。

          這個暑假是高一最后一個暑假,不想就此浪費,也不想讓自己在高二時讓語文更難學,所以制定了此次對高中語文的學習計劃,也是希望通過這個暑假能夠讓自己的語文成績在提高一點。

        暑假語文學習計劃8

          下個學期我就是初三的學生了,雖然慢慢的變化讓我本人很難察覺,對升上初三這種事也被學習的重壓沖淡,但是我確實已經(jīng)成為一個青年了!看著當時的小學畢業(yè)照,我才能感嘆自己已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的變化。但是現(xiàn)在可沒時間一直在這感嘆下去了!初三的到來也意味著其他事情,學習生涯中的關(guān)口,高中,它也離我們越來越近了!都說高中考好分數(shù)上好大學是個關(guān)鍵,可是我感覺我們現(xiàn)在的氣氛也已經(jīng)有了一點高考的氣氛。高考是為了考一所好的大學為自己的未來做打算,但我們現(xiàn)在所做的一切努力又何嘗不是為了能為我們的高中做打算?為了能上一所好的高中,我們同樣是在努力學習,雖然不如高中生們學的多而復雜,但我也能感覺到我們正在慢慢的往他們的方向前進。

          從初二升上初三,作為過渡前期的暑假也依然是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最后一天,老師也向我們語重心長的說明了我們現(xiàn)在的學習情況!拔覀儸F(xiàn)在的情況已經(jīng)非常不樂觀了,班上偏科的問題十分嚴重!”聽了這樣的一席話,我激動的想要去享受假日的心又冷靜了下來。我想著自己已經(jīng)不是初一剛來的新生了,我該對自己的成績也付出更多的努力了!我已經(jīng)沒有時間將整個暑假都浪費在玩了上了。我知道自己的語文是我的致命點,多少次的語文考試都是被我給拖了后腿。在這最后的時間里,我也該有點改變了。

          一、時間安排

          這次的放假總共有兩個月,我雖然不能全部都投入到學習當中,但我可以在每天都擠出那么一點時間來提高我的語文,在這時間多的不知道怎么花的暑假,我要好好的規(guī)劃自己的時間計劃。

          二、暑假的第一階段計劃

          在剛放假的這段時間,我很可能就會忍不住想去玩,但是我得先在這里提醒自己,一旦完全的放松就很難再回到學習的軌道,之前的努力和這次的計劃都會煙消云散。

          在假期剛開始,我要好好的復習在這之前的筆記,把那些不理解的文言文都多多的整理鞏固幾次,那些實在是弄不明白的地方,我和老師也商量好問題累積到一定程度可以去找她幫忙。然后就是每天的每日任務(wù),記下一定量的詞語,每天10個,不多也不少,但是重在堅持。

          三、暑假的第二階段計劃

          我要把自己每天的暑假生活都寫下來,這樣在書寫和觀看的時候,都能夠強化我的語文水平。這樣只要能堅持,我就不信我的成績不能提高!

          四、暑假的最后計劃

          在暑假的最后,我也不能放松,我要對下個學期的課文進行預習,希望在自己這么努力過后,我的語文能得到一個突破,在新的學期能給老師一個驚喜。

          雖然每天都有任務(wù),但是這些任務(wù)在空余時間就能很好的完成,希望我能在玩的時候也不要忘記了自己的學習任務(wù),最后祝自己暑假快樂!

        暑假語文學習計劃9

          我個人認為暑假應當讓自己的生活變得有收獲,下面便是我對暑假里語文的學習計劃:

          一是要讀完名著,把九年級上、下兩冊附錄的書全部讀完,而且要讀原著、精讀,不要浮光掠影。

          包括《水滸傳》、《傅雷家書》、《培根隨筆》、《格列佛游記》、《簡·愛》等書。在讀這些書的時候不是略讀,不是自己以為的梗概讀一讀,這是不行的,因為現(xiàn)在的中招考試考查得非常細。

          強化古詩文

          二是這個假期要強化古詩文。這里指的是課標所規(guī)定的50篇古詩文,它包括課本和課后的詩詞,課后10首詩只要在50篇里面,都不能放過。爭取在以后的考試中有很大的收獲。

        暑假語文學習計劃10

          初中升入高中,在學業(yè)上對學生而言可說是一次重大的轉(zhuǎn)折,初中與高中相比,無論學習進度、學習方法、學習習慣和學習心態(tài)等各方面都將發(fā)生很大的變化,如何做好初中升高中的銜接?在暑假里進行有計劃的學習是相當重要的。

          初中升高中的同學,在暑假里應當如何對語文進行學習?對語文的學習當中應當注重哪些內(nèi)容?學生應當從基礎(chǔ)做起,對語文基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)的梳理十分必要,從字音、字形、詞語、標點到句法、修辭等方面進行整理,搜集文學常識、寫作知識等內(nèi)容,構(gòu)建起自己的語文知識框架體。

          高中語文與初中階段相比有較大的跳躍,著重強調(diào)學生自主閱讀和自主寫作,因此,學生應當變“要我讀,要我寫”為“我要讀,我要寫”。在暑假的語文學習當中,甚至整個高中學習當中,一要善于“發(fā)現(xiàn)”,二要善于“表達”。方法就要留意體察自然、社會和人生,關(guān)注文化生活,獲得許多發(fā)現(xiàn),積累到豐富的寫作素材。

          高中的文言文,相較初中難度增加不少,暑假里也應花一些時間對文言文進行學習。文言文最有效的學習方法是“積累”。而積累最好的辦法就是背誦,把若干重要的文言篇章熟記于心,文言的實詞意義、虛詞應用、各種句式的變化就已經(jīng)包含其中了。在閱讀背誦的基礎(chǔ)上掌握文言文的學習規(guī)律和方法,從而能夠自己閱讀比較淺顯的陌生文言文。

          暑假里,時間比較多,學生應當有計劃地讀一些高中教學大綱規(guī)定的參考書目上的課外閱讀。在閱讀優(yōu)秀作品時,要學會品味語言,感受作品思想、藝術(shù)的魅力;領(lǐng)悟其豐富的內(nèi)涵,思考人生價值和時代精神;提出自己的新看法。對自己的新發(fā)現(xiàn),要學會不斷追問,懂得聯(lián)想和想象。多閱讀,閱讀能力和寫作能力也都能夠得到有效的提升。

        暑假語文學習計劃11

          親愛的同學們:

          暑假就要開始了,為了讓大家度過一個愉快而充實的暑假,老師特地為你們設(shè)計如下的語文學習活動,就由此開始我們的暑假語文學習之旅吧。

          一、制訂暑假語文學習活動計劃

          同學們,漫漫假日,我們不妨先為自己制訂一份《暑假語文學習活動計劃》,然后有計劃、有步驟的實施,在玩中學習,在學習中玩,做到勞逸結(jié)合,如何?在制訂計劃時同學們要注意安排好漫長暑假的整體計劃、目標和每周、每日的短時計劃。另外在計劃中同學要明確暑假語文學習的方向和目標。

          二、在閱讀中學習和生活

          古人云:“開卷有益”,閱讀可以讓我們更好的了解社會、世界、宇宙。或許翻開每一頁的書卷,聞著書香,我們的心靈會得到一次次的升華和凈化,老師為同學們推薦了以下的書目和報刊雜志,希望能伴隨著同學們快樂的度過暑假的每一天。請同學們在閱讀的過程中做好讀書筆記。

          1、推薦的書目:

          《紅樓夢》曹雪芹、《聊齋志異》蒲松齡、《朝花夕拾》魯迅、《一千零一夜》納訓譯、《昆蟲的故事》法布爾、《堂?吉訶德》塞萬提斯、《三國演義》羅貫中、《吶喊》魯迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《圍城》錢鐘書、《老人與!泛C魍ⅰ栋屠枋ツ冈骸酚旯、《魯濱孫這漂流記》笛福、《名人傳》羅曼?羅蘭、《科學的歷程》吳國盛、《安徒生童話全集》安徒生、《愛的教育》亞米契斯。

          2、推薦的報刊雜志:

          《中國青年報》、《青年文摘》、《演講與口才》、《微型小說選刊》、《小小說選刊》、《讀者》、《散文百家》、《知識文庫》、《男生女生》、《奧秘》、《科幻世界》、《意林》。

          三、感悟生活,我手寫我心

          寫作使我們的生活更美麗。請同學們在暑假里完成以下幾篇作文。

          1、寫一篇讀書心得;

          2、寫一篇影視評論;

          3、自由作文二篇。

         。1)內(nèi)容寬泛,天文地理、時事政治、軍事體育、自然環(huán)保、動物風景、社會現(xiàn)象、家庭生活、友情藝術(shù)、心靈感受……皆可入文。

         。2)體裁不限,詩歌除外;

         。3)自擬題目;

          (4)字數(shù)不少于500字。

          四、研究性學習

          學習的關(guān)鍵在于學會合作,學會探究;在探究中學習和超越。老師為同學準備了以下幾個研究性學習課題,請同學們自行組合小組,任選一個課題,完成資料的收集和內(nèi)容的探究。

          課題參考:

          課題一:金庸武俠小說與中國傳統(tǒng)文化探究。

          課題二:唐詩宋詞中有關(guān)“月”的意象的研究。

          課題三:有關(guān)蒼南鄉(xiāng)土文化的調(diào)查及研究。

          課題四:有關(guān)碗窯歷史的調(diào)查研究。

          五、收看電視,打開我們的另一扇視野

          炎炎夏日,在家中收看電視是同學們不可缺少的節(jié)目,有節(jié)制的收看電視可以開闊我們的視野,增長我們的見識,老師為同學們推薦以下的電視節(jié)目,但是請同學們有所選擇觀看電視節(jié)目,注意保護視力。

          推薦欄目:

          中央一臺:《新聞聯(lián)播》、《新聞30分》、《新聞?wù){(diào)查》、《今日說法》、《開心辭典》、《實話實說》、《國際時訊》、《金蘋果》。

          中央二臺:《幸運52》、《對話》、《第二起跑線》;

          中央三臺:《同一首歌》、《藝術(shù)人生》;

          中央五臺:《體育世界》、《nba賽場》、《電子競技場》;

          中央六臺:電影頻道的相關(guān)電影

          中央十臺:《科技博覽》、《探索?發(fā)現(xiàn)》;

          六、參與社會實踐活動,鍛煉自我

          學習離不開實踐,沒有實踐的學習是脫離實際的學習,是蒼白的學習。為此,老師為同學們設(shè)計了以下暑假社會實踐活動,請同學們踴躍參與,并寫下相關(guān)的報告和調(diào)查。

          1、設(shè)計一次采訪活動;

          2、有條件外出旅游一次(在父母帶領(lǐng)下);

          3、參加一次公益活動;

          4、邀請同學或朋友到家做客;

          5、進行一次社會調(diào)查,完成調(diào)查報告(參考題目:有關(guān)我班級學生家庭藏書情況調(diào)查;中學生出入網(wǎng)吧情況調(diào)查;中學生日常消費情況調(diào)查等等)

          七、學做家務(wù),學會勞動

          你會做家務(wù)嗎?利用暑假,學著做家務(wù),給父母一個驚喜。以下是老師為同學們設(shè)計的家務(wù)活動,請同學們動手試一試。

          1、學做一種烹調(diào);

          2、學做家務(wù);

          3、構(gòu)思并實施“給父母一個驚喜”的活動;

          八、為暑假語文學習之旅畫上句號

          漫長的暑假即將結(jié)束,同學們應該為我們的暑假語文學習之旅畫上一個完美的句號了。開學后,請大家交一份“暑假學習活動”的實施報告。需將有關(guān)內(nèi)容裝訂成冊,要有封面和目錄,內(nèi)容包括《暑假語文學習活動計劃》一份、作文四篇、讀書筆記十篇、游記一篇、采訪稿一份、研究性學習總結(jié)一份、社會調(diào)查報告一份。開學后將在班級里進行優(yōu)秀“暑假學習活動實施報告”成果展示。

          希望同學們積極參與活動中來,祝同學們暑假愉快,多有收獲。

        暑假語文學習計劃12

          單詞卡記憶法:

          1、制作單詞卡;

          2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個單詞,不允許積累,不背不允許吃飯;

          3、當天晚上復習一次;

          4、周三和周六在作業(yè)吧找老師考核單詞卡;

          5、準備“易錯單詞本”,考核時單詞出錯直接抄寫上去,然后強化記憶三遍,回去再復習;

          6、半個月在作業(yè)吧考試一次單詞;

          7、一個月考試一次單詞;

          8、月考后如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過經(jīng)常觀察達到掌握的目的。

          朗讀計劃:

          1、朗讀與學生學習階段相適應的滿分作文;

          2、一天只允許朗讀一篇;

          3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語言;

          4、一篇作文通過三遍朗讀達到最好的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達能力,必須用心朗讀;

          5、朗讀環(huán)境可以在自己的房間內(nèi)進行,最好是當著父母的面朗讀,父母是評委,可以為學生的朗讀進行評價,有利于親子關(guān)系的培養(yǎng);

          6、用心體會文章的意思,達到課外閱讀理解專項訓練的效果。

          理科學習方法:

          預習→做課后練習題→帶著問題去上課→做筆記(一定把沒有聽懂的知識點寫在筆記本上)→問老師(注意說話技巧,禮貌、謙虛,讓所有老師都喜歡你,都來幫助你的學習)→寫作業(yè)前復習剛學過的內(nèi)容→寫作業(yè)(寫作業(yè)不看書,看書不寫作業(yè),不會寫就把作業(yè)放在一旁,復習會了再寫)→作業(yè)批改→錯題本2.多做練習題→錯題也會隨之增多。

        暑假語文學習計劃13

          作為初三的學生,應該也能算的上是準高中生了吧,在即將到來的暑假,為了保持住自己這種學習的積極性,也為了不荒廢時間,我制定了一份詳細的學習計劃,涉及到了方方面面的知識梳理,我相信只要嚴格執(zhí)行這份計劃,那么等到開學的時候,我就能夠以的狀態(tài)來面對學習上的難題并將其一一解決。

          一、晨讀與晚聽

          在學校的時候,每天都會進行早自習,而早自習一般都是朗讀課文,這樣做是有著科學根據(jù)的。早上的學習狀態(tài)是的,可以說早上學習并進行晨讀的話可以起到一個很好的記憶效果,這些都是不會輕易遺忘的。除此之外,晚上睡覺的時候進行語文聽力訓練,并在語文文言文的陪伴下進行睡眠,這樣做可以加深自己的記憶力,也能加強對語文的學習與訓練,由于效果是潛移默化的,因此我覺得這樣做比默寫語文詩句的效果要好些,畢竟單純默寫的話,如果不去反復記憶很容易忘記,這樣做也能夠程度將閑散的時間利用起來。

          二、試卷練習

          暑假的學習自然不能僅僅滿足于暑假作業(yè)的完成,對于題型的練習,要做到每天都練習,因為考試出的題目不是一成不變的,盡管只是在我們所學知識的范圍內(nèi)出題,但我也不能夠保證自己全部都弄懂了,一定還有自己不理解的地方,這個時候就要購買試卷進行練習,要爭取每天做兩張語文試卷,要在有限的時間內(nèi)做得又快又好,這樣在開學以后的月考之中我便能夠享受暑假學習帶來的成果了。

          三、補習班課程

          暑假少不了的自然還有補習,既然學習上還有不足的地方,那么就去專門的補習班進行補課。我的化學成績是比較差的,因此我應該重點學習這門科目,每天花費半天的時間進行學習,還有專門的題目訓練,我覺得如何更有效的學習,補習老師肯定知道的比較多,因此有不會的地方就應該要多多請教。

        暑假語文學習計劃14

          閱讀名著——《西游記》、《海底兩萬里》、《城南舊事》、《愛的教育》,任選一部完成一篇讀后感。

          (以前讀過《海底兩萬里》和《愛的教育》,并且寫過讀后感,現(xiàn)讀《城南舊事》,也寫了讀后感,感覺讀后感比較粗糙,理解不夠深入,還需進一步研讀。計劃7月10日前完成,然后讀《西游記》)

          觀看電視節(jié)目——CCTV-10的“教科文90分”、“百家講壇”、“講述”、“人物”、“大家”、“探索發(fā)現(xiàn)”,完成一期讀后感。

         。ň褪遣粨Q頻道天天看的意思了,實在做不到呀。也是7月10號前完成)

          背起行囊走四方——游覽一處名勝,寫一篇游記。

          (初定兩處,遠一點西安——媽媽的回歸之旅,近一點揚州——唐宋的圓夢之旅。7月初和末安排)

          看奧運去——1、了解:奧運歷史(來源,發(fā)展歷程);北京奧運籌備情況;歷年奧運會使用技術(shù),科技奧運的應用;奧運基礎(chǔ)英語及常用禮儀。2、說說:為北京奧運說幾句祝福的話;怎樣更好樹立形象談?wù)劷ㄗh。3、調(diào)查:以“你心中的迎奧運”為主題設(shè)計并完成一份調(diào)查報告。4、自創(chuàng):奧運對聯(lián)、奧運口號或標語各10條以上。5、寫寫:《在——的路上》、《奧運聯(lián)想——動與靜的思考》、《夢想與超越》600字以上

        暑假語文學習計劃15

          我個人覺得語文要多讀:觀書做“書蟲”升滲入滲出初三后。 學生要更重視平時知識的積累。多觀書。做“書蟲”。從書中汲取養(yǎng)分。初三生平時多觀有益的課外書對自己幫助很大。

          除了書籍外,學生還要做一個勤奮的閱讀者,充分利用課余時間。閱讀健康的報紙雜志。學生要學會欣賞報紙雜志中的文章及標題,如《作文報》、《讀者》等,養(yǎng)成剪報和摘抄的好習慣,擴充自己的知識儲備。學生可利用假期多去圖書館、多逛書店。學習課外知識。做一只“書蟲”。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。

          多記:讀書不僅要用心,更要動手寫、勤引用。同學們可以利用暑假,給自己安排早讀時間,將初一、初二背誦過的詩詞、文章,全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個假期至少堅持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣。

          落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內(nèi)容。

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