新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用22篇)
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎大家分享。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
瘋狂的寒假一天天的過去了,眨眼一個(gè)月就過去了,又到了開學(xué)的時(shí)候。我們又回到快樂、開心的校園里。學(xué)校的板報(bào)換了,變成了新的。
在上個(gè)學(xué)期里,我犯了一個(gè)毛病,這個(gè)毛病就是上課開小差,愛說(shuō)話,不認(rèn)真的聽老師講課。我決心要在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)毛病改掉,爭(zhēng)取和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)再見。
在這個(gè)新的學(xué)期里,我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步,不再落后,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外,我的作文水平也不是很好,在寫作文時(shí)還經(jīng)常出現(xiàn)有錯(cuò)別字,這也是因?yàn)槲掖中拇笠庖鸬,所以,這也是我在這個(gè)學(xué)期里要克服的另一個(gè)困難。
班里安排周一、周三、周五的語(yǔ)文作業(yè)是寫作文。我計(jì)劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文,寫完作文后再看一些與語(yǔ)文課程有關(guān)的課外書,多做閱讀筆記,積累在閱讀過程中出現(xiàn)的一些好詞好句子,擴(kuò)大知識(shí)面,還要在平時(shí)多寫一些閱讀的觀后感,以鍛煉自己的閱讀能力,提高寫作水平。
另外,我覺得最重要的還是要打好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ),這樣在寫作文的時(shí)候才能寫出好的文章。而打好語(yǔ)文的知識(shí)基礎(chǔ),與平時(shí)上課的專心聽講是分不開的,所以,我更是要在上課時(shí)專心聽老師講課,課后按時(shí)的做好練習(xí)和完成作業(yè)!芭Φ膶W(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!”――這就是我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。
2、上課要認(rèn)真聽講,不東張西望,不和周圍的人說(shuō)悄悄話。
3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。
4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正,不能一天拖一天。
5、學(xué)校老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。
8、提前預(yù)習(xí)新課。
假如我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,這學(xué)期我就會(huì)更棒!
本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重,為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),我決定采取以下措施:
1、建立良好的師生關(guān)系。親其師,方能信其道,教師要實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學(xué)生們,尊重學(xué)生們,同時(shí)又要嚴(yán)格要求學(xué)生們。課堂上,要?jiǎng)又郧,曉之以理,使學(xué)生們一直保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知熱情,努力克服高三特
有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語(yǔ)與學(xué)生們交流,給他們激勵(lì)。平時(shí)經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生們寫點(diǎn)短信,用貼近他們心理的話語(yǔ)來(lái)幫助他們,使他們明確不足,努力進(jìn)步。另外,有時(shí)間就與個(gè)別困難學(xué)生們談心,幫助他們找出問題原因,樹立積極奮進(jìn)的健康心態(tài)。
2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識(shí),提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生們理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力;總之,我與學(xué)生們共同成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),把工作做實(shí)。
備課
。1)充分利用中學(xué)語(yǔ)文資源網(wǎng)等的資料和學(xué)校、個(gè)人資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量。
。2) 充分根據(jù)學(xué)生們實(shí)際實(shí)行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生們活動(dòng)。
。3) 認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教案,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí),尤其是知識(shí)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí)。
。4) 認(rèn)真設(shè)計(jì)語(yǔ)文專題訓(xùn)練,針對(duì)學(xué)生們?nèi)觞c(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題。
上課
。1) 一切圍繞學(xué)生們,讓每一個(gè)學(xué)生們動(dòng)起來(lái),讓每一個(gè)學(xué)生們落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。
(2) 結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評(píng)課。
。3) 面向全體學(xué)生們,實(shí)行分層提問做題,努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。
。4) 狠抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí),專題練習(xí),補(bǔ)充大量高考知識(shí)。
。5) 認(rèn)真布置作業(yè),突出重點(diǎn)和知識(shí)整理。
。6) 嚴(yán)格課堂紀(jì)律,保證每一個(gè)學(xué)生們能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)。
輔導(dǎo)
(1)培優(yōu)補(bǔ)差,設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性。
(2)對(duì)藝術(shù)生加強(qiáng)文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。
。3)課后抓名篇名句的落實(shí)。
閱讀寫作
。1)上好每周閱讀寫作課,要求學(xué)生們做好摘抄和讀書筆記。
。2)印發(fā)每次學(xué)生們佳作,閱讀并討論,借鑒并提高。
(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,指導(dǎo)學(xué)生們欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟。
。4)印發(fā)美文專題,擴(kuò)展閱讀視野,提升閱讀品位。
(5)指導(dǎo)做摘抄筆記,定量定質(zhì)定范圍,同時(shí)進(jìn)行交流。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,每個(gè)人可能都會(huì)有一種期盼:學(xué)習(xí)要更進(jìn)一步,或者是對(duì)美好的未來(lái)充滿了憧憬。相信大家可以在這種新氣象的感染和鼓舞下,在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
那么首先,應(yīng)該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài),讓自己回到平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有就是要糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)!
在語(yǔ)文方面,要學(xué)會(huì)做課前預(yù)習(xí),認(rèn)識(shí)本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認(rèn)真作筆記。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后,會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文,做到“溫故而知新”。除此之外,還需要在課余時(shí)間閱讀大量的書籍,開闊知識(shí)面。同時(shí),這樣做,也可以儲(chǔ)備一些語(yǔ)文常識(shí)方面的知識(shí)。
其他的科目也需要做一些計(jì)劃來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),上面只是給大家提供了一些建議,具體要怎么做,大家可以根據(jù)自己的想法來(lái)具體執(zhí)行,也可以報(bào)一些輔導(dǎo)學(xué)校,讓專業(yè)的輔導(dǎo)老師來(lái)給你做一套適合你的學(xué)習(xí)方案。濰坊揚(yáng)格教育老師,是根據(jù)每一個(gè)孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)制定學(xué)習(xí)方案,包括教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、心理咨詢師、中高考專家等在內(nèi)的團(tuán)隊(duì)為針對(duì)家庭的長(zhǎng)期的教育制定規(guī)劃。濰坊揚(yáng)格“一對(duì)一”個(gè)性化課外輔導(dǎo),教學(xué)個(gè)體針對(duì)性強(qiáng),不同于培訓(xùn)班的班級(jí)教學(xué)方式,”一對(duì)一”教學(xué)是一個(gè)老師只針對(duì)一個(gè)學(xué)生。這樣一來(lái),老師對(duì)單一的學(xué)生會(huì)更加了解,根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)出題,相比培訓(xùn)班的“平均用力”,其針對(duì)性更強(qiáng)。特別是有些初高中的老教師,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),歷年考試的標(biāo)準(zhǔn)、要求也比較了解。
一、培養(yǎng)主動(dòng)探索科學(xué)的精神和創(chuàng)新精神,樂做小小科學(xué)家。
何謂“探索”?探索是一種心理傾向和行為方式,即人們對(duì)未知的事物有認(rèn)知的愿望,想了解其“是什么”,或想了解已知事物的現(xiàn)狀,即“怎么樣”,在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步探究其來(lái)龍去脈,了解它“為什么會(huì)是這樣”?梢哉f(shuō)探索的基本內(nèi)涵就是人的好奇心和求知欲,只要是正常的人,都有探索的潛能。探索客觀世界和主觀世界,正是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的動(dòng)力。
七年級(jí)上冊(cè)第四單元設(shè)計(jì)了綜合性學(xué)習(xí)《探索月球奧秘》,因?yàn)楸締卧獙W(xué)習(xí)了《月亮上的足跡》等課文,學(xué)生對(duì)月球產(chǎn)生了無(wú)限的遐想和興趣。我設(shè)計(jì)了“月球奧秘知多少”的擂臺(tái)賽和“我是月球小專家”的活動(dòng):組織學(xué)生分好小組,最好每組有班干部,讓他們?cè)诨顒?dòng)中起帶頭和監(jiān)督作用;讓學(xué)生用二星期左右的時(shí)間進(jìn)行材料搜集和整理;有意識(shí)地跟蹤某一小組,觀察他們搜集材料的情況;最后進(jìn)行成果展示。這次活動(dòng)將語(yǔ)文學(xué)科和地理、物理等其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合在一起,拓寬了語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,使學(xué)生對(duì)宇宙中人類未知的領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣和探索的欲望:20世紀(jì)人類已經(jīng)登上了月球,開始了對(duì)火星、土星等星球的探索,21世紀(jì),人類是否有可能飛出太陽(yáng)系,飛出銀河系,飛向無(wú)限廣袤的宇宙?同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了獲得資料的方法,而且也學(xué)會(huì)了分門別類整理資料的方法,特別是在因特網(wǎng)上和多媒體光盤上資料的獲得,使學(xué)生倍感新奇,興趣盎然。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
不知不覺,我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮:
1、每天都不能松懈。對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)不能馬虎,有不會(huì)的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉。
3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;書寫規(guī)范, 字跡工整。
5、作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂于幫助,別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
隨著新學(xué)期的到來(lái),同學(xué)們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初,大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),制定一個(gè)計(jì)劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī)。
首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!
其次,上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲,多看兩本兒好書”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及寫作能力。
第三,“好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮喂P記,認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累更多。
最后提醒,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法:
(1)我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會(huì)有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。
單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來(lái)看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶,會(huì)掌握的牢固。也就是說(shuō),我們前一天背過的'單詞要在第二天復(fù)習(xí),同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫,同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。
(2)語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語(yǔ)法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,“開卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,但每天堅(jiān)持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法?催^的文章,要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。
(3)作文,不僅考察單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。較強(qiáng)的寫作能力,要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來(lái)的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義。
最后,祝同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績(jī)!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
我在上學(xué)期語(yǔ)文課上不聽講、老跟同學(xué)說(shuō)話、不舉手發(fā)言,寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)又差又慢;在課外也不自己寫日記、閱讀書。
我要把上學(xué)期的毛病改掉。我這學(xué)期要上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言,寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)又快又好;在課外要多讀書,經(jīng)常寫日記。
我覺得我能做到。我一開學(xué)就得到了語(yǔ)文進(jìn)步獎(jiǎng)。我要越來(lái)越好,讓老師和同學(xué)越來(lái)越喜歡我。
媽媽的話:
這是這周的語(yǔ)文小練筆作業(yè)。豆周五放學(xué)后就把除此而外的所有作業(yè)都完成了。今天上午10點(diǎn)半要去上視唱課。早飯后,豆抱著典范英語(yǔ)看了一會(huì)兒后,開始寫這篇作業(yè)。豆不準(zhǔn)備打草稿,直接寫。拿起筆卻不知怎么開頭。媽媽問豆打算寫什么,豆說(shuō)就寫上課聽講和完成作業(yè)。媽媽提醒豆學(xué)語(yǔ)文可不是就這點(diǎn)兒事兒。看課外書、寫寫日記都算。至于開頭,可以寫寫上學(xué)期的表現(xiàn),然后再寫寫這學(xué)期打算怎么辦。結(jié)果,豆就寫成了這個(gè)樣子,倒是言簡(jiǎn)意賅。把自己上學(xué)期寫得一無(wú)是處,有點(diǎn)兒過,呵呵。媽媽覺得至少有一點(diǎn)豆做得還不錯(cuò),就是課外閱讀。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,我們的寒假已到了尾聲了,新的一年,象征著新的Begin(開始)。新學(xué)期計(jì)劃是必不可少的。哎!上學(xué)期語(yǔ)文算是考砸了,只考了87分,我的標(biāo)準(zhǔn)是93分,相差6分哪!在新的學(xué)期里,語(yǔ)文一定要考上90分,甚至更高!日積月累才可考高分,平時(shí)的努力是不可少的。我已經(jīng)打算好了:
課前:
1、預(yù)習(xí)整篇文章,朗讀流利,概括文章,找出寫作順序及分段;
2、快速將生字?jǐn)U詞、造句;
3、理解作者的思想感情,學(xué)會(huì)提問。
課后:
1、復(fù)習(xí)重點(diǎn)段,體會(huì)其特點(diǎn),談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
2、重點(diǎn)詞語(yǔ)的復(fù)習(xí),寫一段話;
3、完成課后題。
考前:
1、詞語(yǔ)(包括樂園)過關(guān);
2、優(yōu)美句子(包括詩(shī)句)背誦理解運(yùn)用;
3、熟練背誦必背段落(包括古詩(shī)),默寫;
4、課內(nèi)重點(diǎn)段落理解,習(xí)作掌握好;
5、綜合復(fù)習(xí)、整理。
其它方面的不足,我編成了兒歌:
我是一名小學(xué)生,看書讀報(bào)我都行,偵探小說(shuō)我最愛,媽媽叫我“偵探迷”;
最近一次語(yǔ)文賽,我只考了七十四,爸爸說(shuō)我太“偵探”,博覽群書才叫牛;
我讀書來(lái)知識(shí)多,名家名篇腦里裝,古今中外不嫌多,就怕自己太懶惰!
新的學(xué)期新計(jì)劃,我要開始讀名著,《三國(guó)演義》、《水滸傳》,津津有味讀半天!
家務(wù)清理更要做,成為家中小能手,洗衣做飯掃房間,個(gè)個(gè)精通樣樣行,
幫著父母做家務(wù),家里能手就是我!就,是,我!
我會(huì)按照自己的計(jì)劃開始行動(dòng),請(qǐng)大家監(jiān)督,助我成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的好學(xué)生!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
新的學(xué)期就要開始了,我給自己定了一份新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃書,希望通過這份計(jì)劃書,我可以有一個(gè)好的開始。
這學(xué)期我應(yīng)該做到以下兩點(diǎn):
1、語(yǔ)文課,上課認(rèn)真聽講,下課復(fù)習(xí)。
2、在學(xué)習(xí)上不懂的問題問老師或同學(xué),做到不一知半解。能夠確立自己的目標(biāo),并為此不懈努力。學(xué)習(xí)的路上,學(xué)會(huì)的不僅僅是知識(shí)更是做人的道理。雖然很累,但是它讓我收獲的卻是源源不斷。我為此一定要付諸行動(dòng)讓學(xué)習(xí)變成是快樂的、輕松的。我一定要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
我相信上學(xué)期的課程比這學(xué)期的明顯簡(jiǎn)單,數(shù)學(xué)的思維也要不斷開拓。所以這學(xué)期我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。背單詞不再拖拖拉拉,數(shù)學(xué)的問題不懂就問老師,語(yǔ)文上把作文寫好,多看一些名著,開拓自己的眼界。
上課不做小動(dòng)作,坐姿端正,并且改掉以前的陋習(xí)。從而是自己把學(xué)習(xí)的過程當(dāng)做是一次人生的歷練。經(jīng)過了這次人生的歷練,我相信我一定會(huì)了解到更多做人的道理與文明的為人處事;乜赐,我只是一個(gè)懵懂的孩子,學(xué)校的生活不但約束了我,而且使自己明確人生目標(biāo)。是自己成長(zhǎng)成一個(gè)懂事并對(duì)事負(fù)責(zé)的人。
希望我的新學(xué)期可以過得很充實(shí),以上羅列的新學(xué)期開學(xué)計(jì)劃都可以做到。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
一、制定計(jì)劃
計(jì)劃是行動(dòng)的指南,也是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證。為了保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就必須制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,避免盲目性,從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率。
二、主動(dòng)預(yù)習(xí)
強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí),是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)的初始階段!愕念A(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個(gè)目的:
一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解:
二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識(shí),理解新知識(shí),能把新舊知識(shí)進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系:
三是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方,尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意:
四是要了解課文后面的練習(xí),對(duì)于難度較大的問題要做記號(hào),等老師授課時(shí)注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽課前在思想上、心理上及知識(shí)上的準(zhǔn)備。
三、做好上課準(zhǔn)備
課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個(gè)方面:
。1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能,能使學(xué)生集中注意力,活躍思維,提高學(xué)習(xí)效率。
。2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。
。3)做好身體上的準(zhǔn)備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。
。4)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,同時(shí)注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。
四、專心上課
課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng),只有講究策略,才能取得好的效果。
行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有:
。1)抓住老師的思路。
。2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容。
。3)積極思維,學(xué)思結(jié)合。
。4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間,完成老師布置的任務(wù)。
。5)注意課堂小結(jié)?傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到,眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收,才有可能為知識(shí)的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石出。
五、及時(shí)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語(yǔ)文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng),可以運(yùn)用以下幾種具體方法:
。1)系統(tǒng)整理。
(2)獨(dú)立作業(yè)。
。3)分析錯(cuò)誤。
(4)系統(tǒng)小結(jié)。
六、課外學(xué)習(xí)
。1)要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合,有利于促進(jìn)文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好。
。2)課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng),不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)和身體鍛煉。
。3)在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要盡力做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)練結(jié)合,腦手并用。
(4)要爭(zhēng)取老師的指導(dǎo),提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。以上這些方法僅僅是語(yǔ)文學(xué)習(xí)、閱讀的常用方法,遠(yuǎn)沒有包括全部的學(xué)習(xí)方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應(yīng)當(dāng)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中全面、正確地運(yùn)用,以求得自身的主動(dòng)發(fā)展。
七、高中語(yǔ)文必須養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、勤讀課外書籍語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語(yǔ)文,光讀幾冊(cè)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書,必須做到珍惜時(shí)間,抓緊分分秒秒。歐陽(yáng)修善于利用“三上”的時(shí)間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時(shí)間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學(xué)習(xí)。
2、勤做讀書筆記讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫,學(xué)會(huì)做讀書筆記,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對(duì)讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:
1、摘抄、摘錄,
2、做卡片,
3、提要鉤玄,
4、寫讀后感。
3、勤查詞典資料讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用宇字典》、《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時(shí)查閱,而且也可以作一般書籍一頁(yè)一頁(yè)地讀下去,同樣是大有收益的。
4、勤于朗讀背誦朗讀背誦是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法,是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰,音準(zhǔn)氣足,節(jié)奏停頓合理,要有抑揚(yáng)頓挫的韻律美,準(zhǔn)確地體現(xiàn)出作者的情感。朗讀人物的對(duì)話,要力求模擬出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩(shī)歌要鏗鏘悅耳,語(yǔ)勢(shì)錯(cuò)落有致,節(jié)奏抑揚(yáng)回環(huán),具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀,文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語(yǔ)音的韻律,也都能體會(huì)出來(lái)了。背誦要下苦功夫。可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點(diǎn)背誦,然后連貫地背誦。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運(yùn)用,這樣就可以做到終生不忘。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是新學(xué)期這三個(gè)字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對(duì)于我較弱的語(yǔ)文我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺得,有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。
2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的科目是語(yǔ)文,化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是語(yǔ)文和物理。每次月考都有化學(xué),語(yǔ)文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧UJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。
5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。
6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
在這新學(xué)期來(lái)臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節(jié)的快樂中走出,投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中,因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)!
在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提升自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內(nèi)不管課外了。“好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才能累計(jì)更多。數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,作業(yè)及時(shí)完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提升英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努力。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12
一.預(yù)習(xí)(特別是文言文與古詩(shī)詞)預(yù)習(xí)是學(xué)好語(yǔ)文的首個(gè)步驟,具體方法如下:
1.將文章熟讀3遍,找出不會(huì)讀,不會(huì)講的字詞,注好讀音和意思。
2.把文章里的重點(diǎn)字詞一一默出來(lái),這樣寫起作業(yè)就順手了。
3.將標(biāo)好自然段的文章分成幾個(gè)部分,并說(shuō)出每個(gè)部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了。
二.準(zhǔn)備工具書
工具書是繼老師家長(zhǎng)之后的另一個(gè)學(xué)習(xí)幫手。如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,《成語(yǔ)詞典》和《古漢語(yǔ)常用字字典》······他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。
三.認(rèn)真聽課
學(xué)習(xí)每一門功課都必須要認(rèn)真聽課,而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,聽完后還要理解,記住。
四.記筆記,作批注。這對(duì)以后的復(fù)習(xí),寫作業(yè)有幫助。具體方法如下:
1.筆記要簡(jiǎn)潔明了。
2.在課堂上做好筆記后,課后還要及時(shí)整理筆記。
五.細(xì)致地完成作業(yè)
語(yǔ)文作業(yè)不可馬虎,如果某個(gè)字寫錯(cuò)了,沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會(huì)做的題不要急于問老師,更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨(dú)立完成作業(yè),對(duì)寫的題目記憶也會(huì)更加深刻。
六.課后復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)也是必不可少的一步,復(fù)習(xí)過后不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí),還可以在原來(lái)的知識(shí)上進(jìn)行一些必要的修改。這也是有方法的:
1.及時(shí)復(fù)習(xí)
2.計(jì)劃復(fù)習(xí)
3.課本,筆記和教輔資料一起運(yùn)用
七.堅(jiān)持
為了優(yōu)異的成績(jī),美好的青春,似錦的前程,我決心持之以恒,永不放棄!加油!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13
轉(zhuǎn)眼間寒假過去了,又到上學(xué)的時(shí)候了。剛開始上學(xué),還有點(diǎn)不習(xí)慣呢,因?yàn)楹倮镌诩曳浅7潘伞K袁F(xiàn)在我要寫一下我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,只要有學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天按著它完成,就能很快的適應(yīng)。
我的計(jì)劃:
一、每天早睡早起,要早讀,早起復(fù)習(xí),背書,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的內(nèi)容;
二、上課專心聽講積極回答問題,發(fā)表見解,把講的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)記在本子上,以便于課外復(fù)習(xí);
三、課間時(shí)間要多讀一些課外書,名人名著之類的書,可以提高作文水平;
四、晚上放學(xué)回家先寫作業(yè),寫完作業(yè)再背書,等到家庭作業(yè)全部完成之后才能玩,而且最多玩半個(gè)小時(shí)。晚上九點(diǎn)之前必須躺在床上睡覺,早上五點(diǎn)三十起床;五、考試的時(shí)候認(rèn)真讀題不馬虎,爭(zhēng)取考高分,不空題,如果有題錯(cuò)了,好好理解并記住以后再考試的時(shí)候不再錯(cuò)那種題。六、不說(shuō)臟話、粗話,不說(shuō)謊、不作弊,懂禮貌。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我要加倍努力地完成。我的語(yǔ)文上次考了96分,還是不滿意,我一定會(huì)認(rèn)真努力完成,爭(zhēng)取考更高分。不光是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我也是一樣,也要加倍努力的。我還要爭(zhēng)取拿全班第一。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14
寒假已經(jīng)過去了,新學(xué)期開始了。我們要把玩心收回來(lái),把心放到學(xué)習(xí)上。我對(duì)我上學(xué)期的語(yǔ)文期末考試成績(jī)十分不滿,這學(xué)期,我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我要做到以下幾個(gè)小目標(biāo):
1、五年級(jí)以來(lái),我的字退步了很多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有四年級(jí)開學(xué)時(shí)好了。五年級(jí)開學(xué)時(shí),大家都說(shuō)我的字很漂亮,于是我開始驕傲了,在上學(xué)期,我從來(lái)沒有認(rèn)認(rèn)真真的描字帖。這學(xué)期,每個(gè)周末我都要描五章字帖,還要寫在字帖本上。
2、對(duì)待語(yǔ)文,我不能馬馬虎虎。因?yàn)槲业妮p敵,導(dǎo)致一些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了。我要把它當(dāng)成“敵人”。只有知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。
3、我要改掉上課不舉手發(fā)言的習(xí)慣。五年級(jí)上學(xué)期,由于我們新來(lái)的申老師不嚴(yán)厲,有時(shí)我們上課亂發(fā)言,老師也沒有注意。我總是搶著回答問題,雖然本質(zhì)好,但方法不對(duì)。這學(xué)期我要改正過來(lái)。
雖然我的目標(biāo)不多,但我一定會(huì)堅(jiān)持到底。只有完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),一點(diǎn)點(diǎn)努力,才能完成更大的目標(biāo)!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15
1、通讀課文是第一步
2、再讀文言文和古詩(shī)詞,讀通順
3、將重點(diǎn)解釋注釋到文中,三讀文言文
補(bǔ)充下:
定個(gè)時(shí)間目標(biāo),比如每天了解十個(gè)易錯(cuò)拼音或字詞
每周讀1—3篇名家散文
最上面三個(gè)是總的計(jì)劃,平時(shí)讀書都按這三個(gè)方向做
新的學(xué)期又到來(lái)了,為了提高我的學(xué)習(xí),我給自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃就是:
1、上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記。
2、回家做作業(yè),認(rèn)真仔細(xì)、字跡工整。
3、每天復(fù)習(xí)所學(xué)功課,并預(yù)習(xí)第二天學(xué)的課程。
4、每天閱讀課外書半個(gè)小時(shí)。
5、每天記日記。
6、每天登錄博客一次,并上網(wǎng)查詢資料,時(shí)間半小時(shí)。
7、利用課間活動(dòng)看一看閱讀書。
8、不會(huì)的問題要大膽的問老師,不能就坐在位置上發(fā)呆。
9、老師講完的課文要回憶一下。
10、資源和練習(xí)冊(cè)上面的錯(cuò)題要及時(shí)改正。
我一定要按照我上面寫的去做,才能把語(yǔ)文提高。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇16
新一學(xué)期又到了,上學(xué)期雖然沒什么好成績(jī),數(shù)學(xué)93,語(yǔ)文94。5,但也評(píng)到一個(gè)三好學(xué)生,我沒什么優(yōu)點(diǎn),只有老實(shí),誠(chéng)實(shí)。
然而缺點(diǎn)一大堆,如:不愛看書,不認(rèn)真聽講,膽小怕事,愛睡覺……,就是因?yàn)檫@些,我才會(huì)成績(jī)下降。我非常害怕我會(huì)被父母責(zé)罵,被朋友無(wú)視我的存在。
所以我一定要在六年級(jí)階段拼搏,我會(huì)努力地請(qǐng)父母支持我!我的計(jì)劃如下:
1、老師上課認(rèn)真聽。
2、課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。
3、家庭作業(yè)要認(rèn)真,不忘記。
4、不懂問題下課問。
5、計(jì)算題要認(rèn)真仔細(xì)。
6、作業(yè)字跡要工整。
7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí),上課聽的更懂。
8、數(shù)學(xué)爭(zhēng)取好成績(jī)。
9、配合老師要機(jī)急。
10、作業(yè)不會(huì)勤思考,實(shí)在不行問老師。
做到以上這十點(diǎn),成績(jī)優(yōu)先一定行!
我一定努力學(xué)習(xí),新學(xué)期加油!
新學(xué)期到來(lái)了,為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),我給自己制定了一份語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。
2、上課要認(rèn)真聽講,不東張西望,不和周圍的人說(shuō)悄悄話。
3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。
4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正,不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。
8、提前預(yù)習(xí)新課。
如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,這學(xué)期我就會(huì)更棒!
瘋狂的寒假一天天的過去了,眨眼一個(gè)月就過去了,又到了開學(xué)的時(shí)候。我們又回到快樂、開心的校園里。學(xué)校的板報(bào)換了,變成了新的。
在上個(gè)學(xué)期里,我犯了一個(gè)毛病,這個(gè)毛病就是上課開小差,愛說(shuō)話,不認(rèn)真聽老師講課。我決心要在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)毛病改掉,爭(zhēng)取和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)再見。
在這個(gè)新的學(xué)期里,我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步,不再落后,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外,我的作文水平也不是很好,在寫作文時(shí)還經(jīng)常出現(xiàn)有錯(cuò)別字,這也是因?yàn)槲掖中拇笠庖鸬,所以,這也是我在這個(gè)學(xué)期里要克服的另一個(gè)困難。
班里安排周一、周三、周五的語(yǔ)文作業(yè)是寫作文。我計(jì)劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文,寫完作文后再看一些與語(yǔ)文課程有關(guān)的課外書,多做閱讀筆記,積累在閱讀過程中出現(xiàn)的一些好詞好句子,擴(kuò)大知識(shí)面,還要在平時(shí)多寫一些閱讀的觀后感,以鍛煉自己的閱讀能力,提高寫作水平。
另外,我覺得最重要的還是要打好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ),這樣在寫作文的時(shí)候才能寫出好的文章。而打好語(yǔ)文的知識(shí)基礎(chǔ),與平時(shí)上課的專心聽講是分不開的,所以,我更要在上課時(shí)專心聽老師講課,課后按時(shí)做好練習(xí)和完成作業(yè)!芭W(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步!”――這就是我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!
新一學(xué)期來(lái)臨了,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,從過節(jié)的快樂中走出,投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中,定制一個(gè)計(jì)劃,也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)!
在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內(nèi)不觀課外了。
不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。
上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書,適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會(huì)兒,多看一兩本好書”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及協(xié)作能力。 “好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇17
轉(zhuǎn)眼間寒假過去了,又到上學(xué)的時(shí)候了。剛開始上學(xué),還有點(diǎn)不習(xí)慣呢,因?yàn)楹倮镌诩曳浅7潘。所以現(xiàn)在我要寫一下我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,只要有學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天按著它完成,就能很快的適應(yīng)。
我的計(jì)劃:
1、每天早睡早起,要早讀,早起復(fù)習(xí),背書,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的內(nèi)容;
2、上課專心聽講積極回答問題,發(fā)表見解,把講的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)記在本子上,以便于課外復(fù)習(xí);
3、課間時(shí)間要多讀一些課外書,名人名著之類的書,可以提高作文水平;
4、晚上放學(xué)回家先寫作業(yè),寫完作業(yè)再背書,等到家庭作業(yè)全部完成之后才能玩,而且最多玩半個(gè)小時(shí)。晚上九點(diǎn)之前必須躺在床上睡覺,早上五點(diǎn)三十起床;
5、考試的時(shí)候認(rèn)真讀題不馬虎,爭(zhēng)取考高分,不空題,如果有題錯(cuò)了,好好理解并記住以后再考試的時(shí)候不再錯(cuò)那種題。
6、不說(shuō)臟話、粗話,不說(shuō)謊、不作弊,懂禮貌。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我要加倍努力地完成。我的語(yǔ)文上次考了96分,還是不滿意,我一定會(huì)認(rèn)真努力完成,爭(zhēng)取考更高分。不光是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我也是一樣,也要加倍努力的。我還要爭(zhēng)取拿全班第一。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇18
帶著對(duì)春天的渴望,我們又迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)期,為了使自己的工作能夠按部就班的開展,特作本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、教學(xué)目標(biāo)
語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分,語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。在八年級(jí)下學(xué)期力爭(zhēng)使學(xué)生達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、能熟練的使用工具書獨(dú)立識(shí)字,在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫的速度。
2、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀;養(yǎng)成默讀習(xí)慣,有一定的速度,閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字;在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用;對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運(yùn)用合作的方式,共同探討疑難問題;在閱讀中了解敘述、描寫、說(shuō)明、議論和抒情的表達(dá)方式。
3、寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn);多角度的觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求不創(chuàng)意的表達(dá);寫記敘文,做到內(nèi)容具體,寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文,休息到明白清楚,根據(jù)生活需要,能寫簡(jiǎn)單的日常應(yīng)用文。
4、耐心專注的傾聽,能根據(jù)對(duì)方的話語(yǔ)、表情、手勢(shì)等,理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖;自信負(fù)責(zé)的表達(dá)自己的觀點(diǎn),做到清楚、連貫、不偏離話題;注意表情和語(yǔ)氣,使說(shuō)話有感染力和說(shuō)服力。
5、能自主的組織文學(xué)活動(dòng),在辦刊、演出、討論等活動(dòng)過程中,體驗(yàn)全作與成功的喜悅;關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事,就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題,搜集資料,相互討論并能進(jìn)行成果展示。
二、教學(xué)資源分析
本學(xué)期所使用的是全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審訂通過的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)》。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分,書后還有課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個(gè)專題,即人生軌跡、自然、人與自然、民俗、古人的生活與思想;綜合性學(xué)習(xí)也有六個(gè)專題,分別是:獻(xiàn)給母親的歌、尋找春天的蹤跡、科海泛舟、到民間采風(fēng)去、古詩(shī)苑漫步、背起行囊走四方。該教材有以下突出特點(diǎn):(1)立足學(xué)生實(shí)際(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(shí)(3)弘揚(yáng)人文精神(4)突出開放性(5)注重策略引導(dǎo)。( 6 )學(xué)校有《教學(xué)參考書》,(7)上網(wǎng)可以隨時(shí)查詢資料。
三、學(xué)生基本情況分析
本學(xué)期的任課班級(jí)為八年級(jí)一、二班,其中一班有學(xué)生30人,二班學(xué)生30人。兩個(gè)班學(xué)生共同的特點(diǎn)是:絕大部分學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)不高,基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,缺乏濃厚的學(xué)習(xí)熱情。通過一年半的教學(xué),只有個(gè)別學(xué)生有語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面有了較大程度的提高,本學(xué)期希望在一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束后,能使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)能力,并且語(yǔ)文素養(yǎng)也有一定的提高。
四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)
通過對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況的分析了解,預(yù)設(shè)以下教學(xué)方式、策略、方法與手段:
1、默讀課文,迅速抓住課文中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的經(jīng)過,了解事件的梗概,把握課文主要內(nèi)容。
2、加強(qiáng)默讀方法的練習(xí),重視語(yǔ)言的積累、體驗(yàn)和評(píng)價(jià)。注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。
3、八年級(jí)的學(xué)生,有了一定的預(yù)習(xí)能力,在教學(xué)過程中,要注重學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步形成,合作交流應(yīng)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)范性。
4、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累。因此,平時(shí)將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩(shī)詞等。增加學(xué)生的日常積累。同時(shí),要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,多關(guān)心一些時(shí)事,多看一些報(bào)紙雜志、時(shí)文,以拓展學(xué)生的眼界。本學(xué)期推薦名著《名人傳》、《三國(guó)演義》。
5、多給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會(huì),如讓學(xué)生自己辦手抄報(bào)等,讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間常練習(xí)字,養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。
6、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭(zhēng)做到每課過關(guān),單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異,充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇19
作文方面,在敘述、描寫和詞句的運(yùn)用方面,都十分不錯(cuò),但在細(xì)節(jié)刻畫上略微欠缺。在閱讀方面,小學(xué)階段,尤其是高年級(jí)的時(shí)候,讀過不少名著,對(duì)于其中的一小部分,也有自己的理解與認(rèn)識(shí)。除名著外,也讀過一些小說(shuō)、智慧故事或關(guān)于科學(xué)、歷史、常識(shí)等的書籍,可以說(shuō),閱讀量還是比較大的。
總體來(lái)說(shuō),我的語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò),基本功也比較扎實(shí),對(duì)于新生活的語(yǔ)文學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)計(jì)劃、打算:
1、作業(yè)考試中的字不僅要整潔,而且要漂亮,盡量不出現(xiàn)錯(cuò)別字。
2、在不使用字典的情況下,能聯(lián)系上下文,正確寫出詞義。
3、句子的分析要更有思想和深度。
4、加強(qiáng)對(duì)一段話的理解。
5、作文要學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)刻畫,并加入自己的思想,使文章更有深度且豐滿。
6、一個(gè)月讀1-3本書。
7、上課認(rèn)真聽講,做好筆記。
8、做作業(yè)前,先復(fù)習(xí)今天所學(xué)過的內(nèi)容,再將書本及筆記合上,獨(dú)立完成作業(yè),全部寫完后,再打開書本對(duì)照、檢查,將不會(huì)的填上。
希望有了以前的根底,再加上自己定的計(jì)劃,在中學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)當(dāng)中,再創(chuàng)高峰!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇20
語(yǔ)文,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中必須要學(xué)的一門課程,可見語(yǔ)文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。下面是我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃:
1、 勤奮讀書,必須做到珍惜時(shí)間,抓緊分分秒秒。歐陽(yáng)修善于利用“三上”的時(shí)間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時(shí)間讀書背誦。
2、 平常得多看書,看一些美文,像記敘文相信大家都能看懂,但是美文需要找感覺,有的時(shí)候看多了,你的感覺就會(huì)來(lái)了。閱讀的多了,就對(duì)各方面有了了解,見到問題,以前閱讀遇到過類似的都出來(lái)了,自然就解決了。這是一種奇妙的現(xiàn)象。
3、 讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫,學(xué)會(huì)做讀書筆記,摘抄、摘錄,鉤玄養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書習(xí)慣。讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個(gè)小本子上,考前再看一看,印象就比較深。
4、 養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,首先要善于提出問題,其次要善于分析綜合。培養(yǎng)獨(dú)立思考習(xí)慣要克服不良的思維定勢(shì),防止思想的僵化。所謂思維定勢(shì)就是一種固定的思維模式。好的思維定勢(shì)可以使學(xué)習(xí)和解決問題變得容易、迅速;不良的思維定勢(shì)則會(huì)束縛人的思想,難以有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。要善于從固有的思路中跳出來(lái),變換角度去思考,往往會(huì)有新的思想。
5、 朗讀背誦是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法,是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感重要途徑。
6、 養(yǎng)成求教于人的習(xí)慣,敏而好學(xué),不恥下問,甚至是激烈的爭(zhēng)辯。問一切可能了解情況的人。
7、 日記不但形式十分靈活,可長(zhǎng)可短,可敘可議,可描寫,可抒情,可說(shuō)明,而且內(nèi)容也非常廣泛,可以海闊天空,無(wú)所不談。日記是寫給自己看的,自己想什么就寫什么,不必進(jìn)行過多的加工。日記往往記的是身邊的瑣事,但要注意從這些瑣事中表達(dá)出自己的思想感受,反映出自己的觀點(diǎn)、看法。
8、 死記硬背(默寫這種一定拿分的東西花再多時(shí)間也不過分,關(guān)鍵是一定拿到,不要認(rèn)為反正幾分無(wú)所謂,這里幾分那里幾分就很恐怖了)
9、 古文本閱讀:要上課時(shí)認(rèn)真聽記,老師講的一些詞意義記住,比如“以”有用來(lái),來(lái),憑靠等 意思,(老師上課都講過的),考試時(shí)翻譯也就考察了你的這方面的基礎(chǔ)(是基礎(chǔ)!)文言文翻譯其實(shí)無(wú)非就是掌握重點(diǎn)實(shí)詞和特殊句式,把“之乎者也”這些關(guān)鍵的虛詞和人名、地名什么的區(qū)分開來(lái),所以平時(shí)的基礎(chǔ)積累很重要。個(gè)別解釋不會(huì),只要用遷移和擴(kuò)充兩種方法就沒錯(cuò)。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇21
對(duì)于語(yǔ)文我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累,教課書上的古詩(shī)和文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)分析,默寫生詞表上的單詞要會(huì)寫。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,
首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯,讀完一篇好文章不僅僅是讀了就完了,要像語(yǔ)文課上一樣作分析,分析一定要透徹這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上讀不懂就再讀要是真的讀不懂那么就是基礎(chǔ)功不夠了關(guān)于作文首先卷面一定要整潔有必要的話練下字去平時(shí)要多讀好文章和好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
1、做好預(yù)習(xí),找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
2、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課。
3、要有明確的學(xué)習(xí)目的。
4、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),作業(yè)有好處,做課堂筆記,筆記要簡(jiǎn)明扼要。
5、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟,認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查。
6、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力。
7、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
8、課后復(fù)習(xí)。
朋友,這就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇22
新的學(xué)期開始了,雖然美好的假期依舊讓人懷念,但開學(xué)的忙碌對(duì)作為初中生的我們而言絕不是一件壞事,至少我還算比較享受這久違的校園氛圍。
如今,在這個(gè)全新的學(xué)期里,班級(jí),甚至學(xué)校中的大部分同學(xué)都早已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備,面對(duì)中考的一步步畢竟,他們都在積極的做著自己力所能及的事情,并努力將自己的學(xué)習(xí)興致提升到最高!同作為xxx中學(xué)的學(xué)生,在這個(gè)學(xué)期中,我也必須對(duì)自己有所突破,改進(jìn)并突破自己的最大弱點(diǎn)——語(yǔ)文!
針對(duì)自己過去的學(xué)習(xí)情況以及假期分析,我對(duì)本學(xué)習(xí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)做如下計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)思想
通過對(duì)自我的反省,我充分認(rèn)識(shí)到自己在語(yǔ)文上的弱勢(shì)并不是因?yàn)樘熨x或是其他原因。但自身的性格和喜好卻對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)造成了很大的影響!
我并非特別喜歡語(yǔ)文的課程,但我并不應(yīng)該排斥甚至逃避語(yǔ)文!過去,我正是因?yàn)樽约旱奶颖苄睦,所以總是?duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不上心,甚至散漫懈!這才造成了如今語(yǔ)文偏科的問題!
為此,在這個(gè)學(xué)期中我要先從思想上改進(jìn)自己,及時(shí)不喜歡,也不能讓自己逃避,甚至,要讓自己愛上語(yǔ)文!努力去客服自己不愿意面對(duì)的現(xiàn)狀!
二、學(xué)習(xí)方法
1. 加強(qiáng)閱讀
本學(xué)期里我會(huì)準(zhǔn)備一些閱讀類的書籍,通過在課外的閱讀來(lái)鍛煉自己閱讀能力,并累積一些好詞好句,提高自身的詞庫(kù)。
此外,對(duì)于自己最不擅長(zhǎng)的文言文和古詩(shī)、古詞等,我也不能逃避和放松,要積極的去面對(duì),去適應(yīng),讓自己能從閱讀中累積,從累積中適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
2. 提高寫作
寫作是我的第二大弱點(diǎn),但考試中寫作必然會(huì)占去很大一部分分?jǐn)?shù)!對(duì)此,我必須得改進(jìn)自身。
從這學(xué)期開始,我會(huì)在每天抽空寫今天的日記,努力鍛煉自己的寫作能力,并要積極引用自己累積的好詞好句,提高自身水平。
三、加強(qiáng)反思
在我的學(xué)習(xí)上,肯定還不止這一個(gè)問題。為此,在改進(jìn)自己的同時(shí),我也要加強(qiáng)自我的反省,發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和不足,積極的在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)上改變自己,提升自己!相信在改變之后,我能得到收獲的遠(yuǎn)不止語(yǔ)文這一門課!
新學(xué)期的道路已經(jīng)開啟,我會(huì)馬上起程,讓自己能在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中,取得自己最好的成績(jī)表現(xiàn)!
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