新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文(精選13篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文,希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、語文
1.早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容,星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。
2.星期六晚上在博客上寫一篇文章。
3.星期日早上做一套模擬題。
4.在老師上新的文言文課文之前,先自己做好翻譯工作,先字詞翻譯,然后整段翻譯。
二、數(shù)學(xué)
1.在老師沒上新課之前預(yù)習(xí),先看課文,然后看重難點手冊,遇到不會的先做記號,等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候,遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,做好歸納總結(jié)工作。
2.上課的時候不做筆記,除非老師要我們記的,思路要跟著老師,遇到老師所講的那道題,自己會了的,在腦中想這道題的解題方法和思路,爭取做這類題的.時候提高做題速度。
3.在老師上完新課之后,認(rèn)真獨立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。
4.抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識點。
5.學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。
三、英語
1.充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞,星期三晚讀讀英語書本中的課文,星期四早讀背新概念英語,星期六早讀背課文單詞。
2.利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。
3.利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。(每周2次)
4.星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。
5.星期日早上在博客中寫一篇英語作文。
四、化學(xué)
1.在老師上新課之前預(yù)習(xí),先看書本,然后看重難點手冊,看重難點的時候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,找規(guī)律,做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號,等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。
2.在老師上完新課之后,先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式,然后再獨立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。
3.抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時間看下今天新課上化學(xué)的知識點。
4.每章結(jié)束之后,再總的看下這章的知識點,溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式,避免記混了。
五、物理
1.在老師上新課之前預(yù)習(xí),先看書本,然后再看重難點手冊,遇到不懂的地方,先做好記號,等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教?粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上。
2.抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識點。
3.如果覺得時間還很富裕的話,再做下物理練習(xí)。
4.學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。
六、歷史、政治
1.在老師上新課之前,先自己預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)的時候要理解,難理解的地方反復(fù)看幾遍。
2.在老師上完新課之后,再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識點。
3.在做作業(yè)之前,先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。
4.學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。
七、地理
1.預(yù)習(xí),理解地理教科書。
2.多畫圖,以加深理解和鞏固所學(xué)知識。
3.學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合,將地理知識逐一在圖上查找落實,熟記,平時要多看地圖。左書右圖,圖文并茂。
4.地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。
5.學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2
作為一個新高三生,如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié),也包括飲食起居的細(xì)節(jié)。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備,制定高三學(xué)習(xí)和生活計劃,盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。
一、學(xué)習(xí)方面:打好基礎(chǔ),注重積累
高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力,而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)。新高三生應(yīng)該針對高三學(xué)習(xí)的特點,修正學(xué)習(xí)方法和策略。
高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ),并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用,應(yīng)用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù),覺得自己做題越多越好,卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭,所以有牢固的知識基礎(chǔ)是非常必要的。對于高三學(xué)生來說,從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實實打牢基礎(chǔ),第一步就應(yīng)從鞏固課本知識做起。
二、了解高考變化
新高三生可利用暑假最后一個月的時間,了解以往考試的基本情況,如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點等,對高考有一個基本的認(rèn)識,還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內(nèi)容、題量、分值等,把握高考趨勢,明確復(fù)習(xí)重點,只有對高考有較全面的了解,復(fù)習(xí)時才能做到心中有數(shù)。
三、心理調(diào)節(jié)方面:鼓勵“立長志”避免“常立志”
每個新高三學(xué)生在進入最后一年沖刺階段前,要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然,這不是說憑借自己心頭一熱,有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐,確立的目標(biāo)以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會的需要,具有社會價值,而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認(rèn)真思考的問題。
四、既要做好“長打算”又要做好“短安排”
飯要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個月的應(yīng)試準(zhǔn)備,既要做好切實可行的周密計劃,又要做好及時調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
在高考復(fù)習(xí)中,每個考生都會有自己的打算,有的'打算放棄某些短項學(xué)科,努力提高長項學(xué)科的成績;也有的玩兒命補差科,抱著"硬骨頭"死啃到底。殊不知,任何事情一旦走入極端便會導(dǎo)致偏頗。在自我感覺良好的時刻,高三生也要經(jīng)常做一些"瞻前顧后"的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”--各學(xué)科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間,對每個學(xué)生的情況知根知底。因此,在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見,及時進行調(diào)整,做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”,努力使復(fù)習(xí)效果達到最佳狀態(tài)。
五、身體方面:儲備充足體能
由于高考不僅是拼知識,也是拼毅力和體力。每年高考前,都有一些考生因生病堅持不到最后,即使有頑強的毅力,帶病堅持到了最后,效果也不好。
生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生,堅持體育鍛煉,增強體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠(yuǎn),仰臥起坐等。
保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素,新高三生要保持良好的作息習(xí)慣,保證充足的睡眠。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3
一、進行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1.分析自己的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好,你可以全面分析。
2.分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的`特點。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo)。
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面。在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理。要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效。要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進行時間安排時,還要注意以下兩點:
1.要突出重點。也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2.要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋計劃檢查表,把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。
四、學(xué)習(xí)計劃要盡量全面
學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
五、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間
學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:
一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識。
二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。
學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
六、長計劃和短安排
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
七、從實際出發(fā)來制訂學(xué)習(xí)計劃
在訂計劃的時候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面:
1.自己知識和能力。
2.每個階段的學(xué)習(xí)時間。
3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。
4.老師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。
八、學(xué)習(xí)計劃要留有余地
計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。
九、提高時間的利用率
早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。注:華大學(xué)習(xí)網(wǎng)為中學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源分享。
十、注重效果
不斷調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容:計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計劃的原因?
通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時改變計劃中的不合理部分。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4
新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1.粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;
2.列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3.找出這節(jié)的重點與難點;
4.找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課
學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1.要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2.聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記
做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1.筆記要簡明扼要;
2.課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)
1.做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2.認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3.明確解題思路,確定解題方法步驟;
4.認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5.及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6.遇到不會做的.題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);
7.像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)
1.及時復(fù)習(xí);
2.計劃復(fù)習(xí);
3.課本、筆記和教輔資料一起運用;
4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、明確目標(biāo),使計劃具有指向性
不少學(xué)生進入九年級以后依舊很迷茫,不知初中畢業(yè)后要做什么,不想學(xué)便不學(xué),蹉跎歲月,荒廢學(xué)業(yè)。沒有目標(biāo),自然也就沒有動力,目標(biāo)是指引我們前進的燈塔。明確目標(biāo)是制訂與落實計劃的首要前提。邁入九年級這個人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,面對升學(xué)與就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們首先必須確定學(xué)年的總體目標(biāo),即:升入理想的高中;其次,我們還應(yīng)該制定各學(xué)科、各階段的一個個短時期的小目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制訂應(yīng)充分考慮自身的實際情況,既不能太高,也不能太低,“跳一跳,摘葡萄”,略高于現(xiàn)在的水平,經(jīng)過自己的一番努力可以達到最合適。合適的目標(biāo)才能限度地激發(fā)我們的潛能,目標(biāo)越清晰、明確,越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)作用。
二、立足實際,使計劃具有可行性
正如“世界上沒有兩片相同的樹葉”一樣,我們每位學(xué)生的實際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習(xí)計劃時,我們每位學(xué)生計劃的重點和要求應(yīng)該是有差異的,只有從自身實際出發(fā)制定出來的學(xué)習(xí)計劃,才是切實可行并有意義的。在制訂學(xué)習(xí)計劃之前,我們必須認(rèn)真回顧、總結(jié)自己以前的學(xué)習(xí)情況與基礎(chǔ),對所學(xué)的各門學(xué)科知識認(rèn)真反思,弄清自己的“學(xué)情”,弄清楚到底掌握了哪些知識、哪些學(xué)科?哪些方面的知識還比較薄弱?學(xué)習(xí)上還有哪些遺漏和不足?真正做到“認(rèn)清自我”;此外,學(xué)習(xí)計劃制訂后,在實施的過程中,還應(yīng)該保持一定的靈活性,根據(jù)計劃實施的效果反饋與對比,聯(lián)系自身實際情況,及時調(diào)整、充實學(xué)習(xí)計劃。
三、統(tǒng)籌學(xué)科,使計劃具有平衡性
走進九年級,即將面臨一年后的中考。中考是對初中階段語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等各門學(xué)科的一次綜合性檢測,各科都取得理想的成績,才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一般來說,做到“門門全優(yōu)”是很困難的,每個學(xué)生都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們在制訂學(xué)習(xí)計劃時,能夠統(tǒng)籌好優(yōu)勢科目和“瘸腿”科目的關(guān)系,優(yōu)勢學(xué)科應(yīng)保持,同時樹立“瘸腿就是短腿”的意識,制定“瘸腿”學(xué)科的“接長”措施,盡量保持學(xué)科平衡。特別是思想品德學(xué)科,在不少地區(qū)實行開卷考,但相當(dāng)一部分學(xué)生卻因為最后中考低分而影響了升學(xué),一個重要的原因就是這部分學(xué)生平時存在“思想品德開卷考,不再需要記憶和理解,只要考試時翻翻書、抄抄書就行了”的思想誤區(qū),沒有認(rèn)識到:思想品德作為一門中考必考科目,雖然開卷考,但是試題注重能力的考查,凸顯知識的整合與綜合運用且考試時間有著嚴(yán)格的規(guī)定,要想取得好的成績,功夫必須下在平時。
四、規(guī)劃時間,使計劃具有高效性
前蘇聯(lián)詩人普西金曾說:“要完全控制一天的時間,因為腦力勞動是離不開秩序的”。一個好的時間表可以對學(xué)習(xí)做整體統(tǒng)籌,從而節(jié)約我們的時間和精力,提高學(xué)習(xí)效率。而且,它可以將我們?nèi)粘W(xué)習(xí)細(xì)節(jié)變成習(xí)慣,從而使學(xué)習(xí)變得更為主動、有序。我們的學(xué)習(xí)時間主要有常規(guī)學(xué)習(xí)時間與自由學(xué)習(xí)時間兩部分構(gòu)成。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是每日固定的學(xué)科課堂教學(xué)時間,這段時間,我們必須認(rèn)真聽課,積極主動地參與課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),向45分鐘要效益;自由學(xué)習(xí)時間是指課后歸自己支配的時間,我們特別需要合理規(guī)劃,這段時間,我們可以用來預(yù)習(xí)新課、完成課后作業(yè)、查漏補缺或者背誦學(xué)科主干知識等。一方面,我們要“見縫插針”地利用零碎時間的'習(xí)慣。例如:中午下課吃午飯時食堂里人多隊長,不妨錯開時間,先坐在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè);在上課或下課的往返道路上,利用走路時間在自己的腦中“放電影”,回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。另一方面,在計劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的同時,必須堅持勞逸結(jié)合,保證足夠的休息時間,不打“疲勞”戰(zhàn)。
五、嚴(yán)格執(zhí)行,使計劃具有約束性
計劃一旦制訂,就要嚴(yán)格執(zhí)行。切勿以為只要有了計劃,學(xué)習(xí)效率自然會提高。好的學(xué)習(xí)計劃貴在落實和堅持,保證計劃對自己的持久約束力。計劃學(xué)習(xí)的全過程是:確立目標(biāo)→采取措施→排定時間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,不能只有三分鐘的熱度,而應(yīng)有持之以恒的意志;不能有遇到困難就退縮的軟弱,而應(yīng)有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。一方面,我們要以優(yōu)良的意志品質(zhì)自覺排除一切干擾學(xué)習(xí)的不良誘惑與困難,意志品質(zhì)愈好,往往計劃越容易實現(xiàn),學(xué)習(xí)上的收獲與進步也就會與日俱增;另一方面,我們也可以制定一個計劃檢查驗收表,即將某月某日需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進程列成表格,每完成一個項目,就打上一個“√”,以便督促檢查。根據(jù)檢查結(jié)果,及時完善計劃,調(diào)整自己的行為。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6
告別了如同流火一般的炎夏,在這個稍顯的涼爽一些的時節(jié),我即將要進入新的學(xué)校,步入新的學(xué)習(xí)階段,開始新的學(xué)習(xí)與生活。為了在這個關(guān)鍵的高中階段將我的成績穩(wěn)定提升并保持到高考,我需要一個好的學(xué)習(xí)計劃來讓我始終保持對學(xué)習(xí)的熱情和動力,為此我列出如下學(xué)習(xí)計劃:
一、三年學(xué)習(xí)的目標(biāo)與任務(wù)
十二年的寒窗苦讀,為的就是在三年后的高考之中一鳴驚人,為以后人生的發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)。而高中就是這十二年的學(xué)習(xí)之中最后也是最關(guān)鍵的沖刺階段,這個階段里有無數(shù)的能人異士會冒尖出現(xiàn),雖然在小學(xué)和初中里我一直能夠保持著較為領(lǐng)先的優(yōu)勢,但是卻又不得不注意在這最后關(guān)頭如何保證好自己的領(lǐng)先。從我目前對自身的分析上來看,我是偏向于理科的,語文英語方面的知識和基礎(chǔ)較為薄弱,可能會在以后成為我的軟肋,使我的成績提升速度變慢,學(xué)習(xí)更費勁。因此在這三年里我要在保證其他科目的領(lǐng)先優(yōu)勢下設(shè)法提高我在英語和語文成績,讓我做到真正的三百六十度渾圓無缺點。
二、第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃
在這個新學(xué)期當(dāng)中,想要實現(xiàn)自己的目標(biāo)必須要妥善的分配好學(xué)習(xí)時間,因此我做如下安排,希望能夠取得不錯的成效。
1、周一到周五每天早上六點起床,完成洗漱工作后就前往學(xué)校,早早地到學(xué)校里進行英語學(xué)習(xí),直到早自習(xí)開始為止。
2、課間時間太短不做安排,根據(jù)情況來自己分配,但是上午課間操時間若是不練操的話就用這二十分鐘完成一道數(shù)學(xué)大題。
3、中午拿出一個小時來背誦古詩詞和散文或是做一套簡單的語文試卷,預(yù)留出一定的時間來進行午睡,保證下午的精神質(zhì)量。
4、下午放學(xué)以后是鍛煉時間,可以選擇散步或者打球,活動自己的身體,保證身體的.健康。
5、晚自習(xí)下課以后回到家中吃點東西補充能量以后就開始進行各科的學(xué)習(xí),目前來說一三五英語,二四六語文,爭取在這個學(xué)期就將兩課成績提高上去。
6、在十二點之前睡覺,保證至少六個小時的睡眠時間來讓第二天有充足的精力去學(xué)習(xí)新的知識。
三、寫在計劃最后的話
高中生活,如果想要輕松地過的話絕對會讓我在以后的日子里后悔不已,為了不讓以后悔恨,我需要讓我在高中的生活變得辛苦一些,我相信我的選擇是正確的,我將不斷努力,為未來拼搏!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇7
寒假時的歡聲笑語此時好像還回響在耳邊,為了使我更快的融入新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)中,我為我自己制定了一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。
語文:
每一天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這一個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這一個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這一個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的'詞,背一背日積月累。
數(shù)學(xué):
背一背定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些題型。
英語:
重點背每一個模塊的單詞、句子、過去式。
但愿我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃會幫助我在新學(xué)期中取得好成績。但是,有一點我堅信,只要有付出就會有回報,只要我認(rèn)真,專心的好好學(xué)習(xí)了,我就能取得好成績,如果,我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,那我就不要妄想在新學(xué)期中取得好成績!加油!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇8
第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃可以說是泡湯了,最后的成績讓我很不滿意。我的大一計劃已經(jīng)證明不可行,也沒有太多實際操作。
所以從大一第二學(xué)期開始,我就想改變之前的學(xué)習(xí)計劃,讓自己在大一第二學(xué)期有所收獲。
大一第一學(xué)期是我的探索階段,第二學(xué)期是我的實施階段。我想根據(jù)我以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,明確這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
首先,我應(yīng)該找到一個合適的社交舞臺來訓(xùn)練自己,豐富自己的生活,讓自己過上更好的生活。其次,我想在社會上找到機會,找到一些我能做的工作,以豐富我加入社會的能力。
第三,我想改變以前的交友方式。今年我應(yīng)該交更多的`朋友。
第四,學(xué)習(xí)很重要,合理安排學(xué)習(xí)時間。
第五,不管今年有什么活動,只要能參加,我都會盡力參加。如果有第二份工作適合我,我會好好工作。
第六,生活勤儉節(jié)約,艱苦樸素。
第七,抓住一切機會,充分發(fā)揮自己的能力。
第八,生活的點點滴滴,我都要心甘情愿和放棄,不要太在意很多小事。
第九,努力完成這個計劃,看看生活中有沒有自己的主人。
第十,活得高尚的人格和尊嚴(yán)。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇9
1、每天早上6:20起床,10分鐘內(nèi)復(fù)習(xí)第一天要背的課文1—2遍,6:40出門。
2、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做筆記。
3、認(rèn)真寫作業(yè),不要答對,認(rèn)真對待每節(jié)課。
4、做完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,第二天預(yù)習(xí)課上的內(nèi)容。
5、對于輔導(dǎo)班,歷史、地理、生物,每節(jié)課結(jié)束后,都要用心制作自己的課外練習(xí)冊。做的時候,不要抄答案,不要看書。遇到不懂的問題,不能馬上看答案或者看書。你應(yīng)該等到所有的`問題都做完,然后找到答案,及時背下來。
6、對于主干課程和數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理、政治,學(xué)習(xí)一個單元或一個課時后,需要進一步理解和鞏固“優(yōu)化設(shè)計”的講解部分,并做練習(xí)。寫的時候還是不能抄答案。寫完后可以交給老師批改或比較,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。
7、如果不知道該怎么辦,及時問老師或同學(xué)了解一下。
8、每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練聽力。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇10
新的一年已經(jīng)到來。今年,我將面臨從小學(xué)升初中的大考。為了考上初中,我決定在今年努力完成以下學(xué)習(xí)計劃:
1、早上起床后,聽英語磁帶,讀英語書,或者背數(shù)學(xué)概念。
2、放學(xué)后立即回家。
3、除了完成老師布置的作業(yè),每天還要做一些其他的練習(xí),作業(yè)要干凈,字跡要工整。
4、平時不看電視,周末看一些對孩子有益的'電視節(jié)目,多讀書看報,多了解課外知識和國家大事。
5、盡量三天寫一篇作文,多給報紙投稿,提高寫作水平。
6、周六和家人一起去活動中心,打球,踢毽子,鍛煉身體。
7、認(rèn)真對待每一個科目和考試,爭取在大大小小的考試中取得好成績。
8、上課認(rèn)真聽講,課后開展文明活動,爭做“五好小公民”。
9、假期不要只在網(wǎng)上玩游戲。合理利用電腦,用它來查數(shù)據(jù)、獲取信息,讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。
10、不能受外界影響,專注學(xué)習(xí),不做壞事,多為別人著想。
11、不要浪費食物,水電,亂花錢,和同學(xué)建立友誼。
12、在家做父母的好幫手,量力而行。
以上是我新學(xué)期的計劃。我會認(rèn)真履行,不辜負(fù)父母的期望,考上重點初中!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇11
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期就過去了,迎來的是一個新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,我有了新的打算,新的計劃。
一、做好課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要因素之一,是學(xué)習(xí)的第一步。對于我們來說,預(yù)習(xí)非常重要。在預(yù)習(xí)中,我們能知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容、重點和難點,能試做書上的習(xí)題。如有不懂,待老師講解時有針對性地聽講。
二、上課認(rèn)真聽講。上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素。上課時千萬不能走神、交頭接耳等一切與上課無關(guān)的事情,要盡量領(lǐng)會老師講的內(nèi)容和講課的意圖,認(rèn)真做好課堂筆記,把握好一分一秒。
三、課后復(fù)習(xí)。對于所學(xué)過的'知識點,要及時復(fù)習(xí),以免忘記。課后復(fù)習(xí)對我們的學(xué)習(xí)起著重要的作用。
四、認(rèn)真對待每一次家庭作業(yè)。在做作業(yè)之前,先復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,這樣,做作業(yè)時才會感到輕松,容易。不僅提高了學(xué)習(xí)效率,還大大節(jié)省了學(xué)習(xí)時間。另外,在做作業(yè)時,一定要認(rèn)真思考,不會做的題,先動腦筋思考,實在不會,再請教別人。
五、對于語文,應(yīng)該多看看課外書,擴充自己的課外知識,提高自己的閱讀能力和寫作能力。
六、對于數(shù)學(xué),應(yīng)該多做練習(xí)題。不能將自己的知識僅僅局限于課本上。多練習(xí),才會有所提高,有所收獲。
七、對于英語,應(yīng)該多背單詞,擴大自己的詞匯量;多做閱讀,提高閱讀能力。
八、錯題集。每次考試后,都分析自己的試卷,找到自己學(xué)習(xí)上的不足,并將錯的題目收集在一起,作為一本錯題集。復(fù)習(xí)時再將錯題集看一看,并理解。
沒有耕耘就沒有收獲,讓我們合理安排時間,好好學(xué)習(xí),為了美好的明天,一起去努力吧!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇12
光陰似箭、歲月如梭。時間像一只正在奔跑的千里馬,轉(zhuǎn)瞬即過;轉(zhuǎn)眼間寒假又在我們的喜怒哀樂中,揮手告別?稍俅沃匦伦绞煜さ淖唬煜さ睦蠋熀屯瑢W(xué)們,上學(xué)期的點點滴滴又仿佛浮現(xiàn)在眼前。終于小學(xué)征途的最后半年到了,我要用我最優(yōu)異的成績來回報家人、老師對我的教導(dǎo)。認(rèn)真度過最后的半年。
六年級下學(xué)期,是小學(xué)征途中最最重要的時間,我們要珍惜好這最后的半年,要用雙倍的努力、勤奮來考試自己理想的初中。
首先要制訂一個學(xué)習(xí)計劃:
1、上課遵守課堂紀(jì)律,不說話、不開小差,積極回答老師的'問題。
2、提前預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容,以及老師講完后要及時復(fù)習(xí)以免遺忘。
3、課后盡量不和同學(xué)們追跑玩鬧,要積極在班里看課外書,增加知識。
4、家庭作業(yè)不拖拉,要及時寫完,不讓家長督促。
5、堅持每天看書60分鐘。
在新學(xué)期尋找一個與自己實力相當(dāng)或較好的同學(xué)當(dāng)自己競爭對手,努力擊敗他,但是失敗了也不要氣妥、灰心,要拿出雙倍的努力來擊敗他。
同學(xué)們,我們只有半年時間,說多不多,說少不少,我們要抓緊每一分每一秒,不要給予對手超越你的時間、不要退步、不要原地踏步。讓我們對自己說:“為了自己的理想、沖刺!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇13
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃新學(xué)期快到了。為了讓下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績有所提高,各科成績都很優(yōu)秀,沒有偏心,我們在這里規(guī)劃新學(xué)期,如下:
第一,做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步,所以預(yù)習(xí)應(yīng)該是:
1.粗略閱讀課本,找出這一節(jié)與哪些舊知識有關(guān),并復(fù)習(xí)這些知識;
2.寫出這一節(jié)的總結(jié);
3.找出這一節(jié)的重點和難點;
4.找出課堂上要解決的關(guān)鍵問題。
第二,聽課。
學(xué)習(xí)每一門學(xué)科很重要的一個環(huán)節(jié)就是聽好課,而聽課應(yīng)該是:
1.有明確的學(xué)習(xí)目的;
2.上課特別注意理解。
第三,做課堂筆記。
記筆記對復(fù)習(xí)和作業(yè)有好處。課堂筆記應(yīng)該:
1.筆記要簡明扼要;
2.上課記筆記之后,也要學(xué)會課后及時整理筆記。
第四,做作業(yè)。
1.做作業(yè)前,一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的`知識,了解其確切含義,明確適用條件,明確使用它解決問題的步驟;
2.認(rèn)真審題,明確設(shè)題條件和做題要求;
3.理清解題思路,確定解題步驟;
4.認(rèn)真仔細(xì)地做題,不搞馬虎工作,做完后認(rèn)真檢查;
5.及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6.遇到自己不會的問題,不要急著問老師,更不要抄別人的作業(yè)。在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,一定要層層剖析,循序漸進,多方接觸,理清線索,下定決心獨立完成作業(yè)。;
7、如歷史、地理、生物、政治,這些都是需要背的,做之前要背。
第五,課后復(fù)習(xí)。
1.及時復(fù)習(xí);
2.計劃復(fù)習(xí);
3.課本、筆記、教材一起使用;
4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點并不容易。這需要毅力,我決心去做。
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