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      2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-04-03 09:34:04 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總7篇

          光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總7篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          署假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

          首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

          其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

          第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

          第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。

          總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          中國(guó)古代偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的第一步。

          常�?吹接行┩瑢W(xué)在做完作業(yè)后,不是東走走,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是東看看,西翻翻,似乎作業(yè)完成了,就萬(wàn)事大吉,沒事可干了。這實(shí)際上是一種隨遇而安的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣做的原因,除了學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正以外,很大程度上是沒有為自己訂個(gè)規(guī)劃,學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性。

          科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),具有如下幾個(gè)方面的作用:

          (1)促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

          每一個(gè)同學(xué)都有自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),而要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),就必須腳踏實(shí)地,有計(jì)劃有步驟地去學(xué)習(xí),要從實(shí)際出發(fā),安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)和學(xué)習(xí)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),每一項(xiàng)近期任務(wù)的完成都會(huì)使自己受到鼓舞,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種潛在的動(dòng)力,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)的信心。這些在執(zhí)行計(jì)劃中受到的鼓舞和鞭策比來(lái)自家長(zhǎng)和教師的表?yè)P(yáng)更及時(shí),更有效。所以制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

          (2)可以磨煉意志

          學(xué)習(xí)計(jì)劃使學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)明確。在努力爭(zhēng)取讓自己的行動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行時(shí),由于學(xué)習(xí)生活的千變?nèi)f化,常會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的情況,影響著計(jì)劃的執(zhí)行,如臨時(shí)性的集體活動(dòng)、作業(yè)增多、考試臨近等。這時(shí)不能急躁,不能呆板的照計(jì)劃進(jìn)行,而要及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以適應(yīng)變化了的情況。有時(shí)在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)困難,這時(shí)就要通過(guò)意志力去努力克服,排除誘惑,不斷調(diào)整自己的行動(dòng),不偏離計(jì)劃中既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),直到目標(biāo)達(dá)成為止。在實(shí)施計(jì)劃中,每克服一個(gè)困難,完成一個(gè)任務(wù),就會(huì)在享受勝利喜悅的同時(shí)增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣。若由于計(jì)劃的不周而暫時(shí)沒有完成,要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),修改計(jì)劃,爭(zhēng)取新的勝利。在成功和失敗的交替過(guò)程中,意志力會(huì)得到鍛煉和提高。

          (3)有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          長(zhǎng)期按學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事,就會(huì)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律。這種習(xí)慣平時(shí)表現(xiàn)在每天的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用上。

          時(shí)間安排上一旦形成習(xí)慣,到時(shí)間起床,到時(shí)間就睡覺,該學(xué)習(xí)時(shí)就安心學(xué)習(xí),到了鍛煉時(shí)間就自覺的去鍛煉,學(xué)習(xí)生活就會(huì)達(dá)到“自動(dòng)”進(jìn)行的境界。到了時(shí)間不去休息或鍛煉,身上就不好受;到了時(shí)間不學(xué)習(xí),心中就感到缺了點(diǎn)什么。

          學(xué)習(xí)方法上一旦養(yǎng)成習(xí)慣,就會(huì)感到不預(yù)習(xí)就無(wú)法聽好課,不復(fù)習(xí)就不能做好作業(yè)。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。而這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是長(zhǎng)期按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的結(jié)果。所以說(shuō),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計(jì)劃和頑強(qiáng)意志的產(chǎn)物。

          (4)可以提高效率,減少時(shí)間浪費(fèi)

          好的學(xué)習(xí)計(jì)劃把學(xué)習(xí)、休息和活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了科學(xué)的具體安排。如果自己在學(xué)習(xí)的時(shí)間多玩了一會(huì)兒,就會(huì)是計(jì)劃中的任務(wù)玩不成,而且由于學(xué)習(xí)順序的漸進(jìn)性,從而使計(jì)劃中后面的多項(xiàng)任務(wù)受到影響。為了完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,一個(gè)用功的學(xué)生,不但不輕易浪費(fèi)時(shí)間,而且在學(xué)習(xí)中十分注意效率。

          計(jì)劃性強(qiáng)的學(xué)生,什么時(shí)間做什么事都是一定的,所以他們干完一件事,馬上就去干第二件事。這樣,時(shí)間抓得很緊,就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中材料投放的有效性研究 中四班豐富而適宜的材料,可以為幼兒提供充分的活動(dòng)條件和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),它能充分吸引幼兒的注意,使其積極的投入到游戲中。反之過(guò)于簡(jiǎn)單、單一材料或超過(guò)幼兒發(fā)展水平的材料,只會(huì)讓幼兒敬而遠(yuǎn)之。本學(xué)期我們主要研究的是在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中材料投放的有效性研究,主要研究目標(biāo)是 1、探索中班個(gè)別化學(xué)習(xí)中材料投放的策略。2、收集成功的個(gè)別化學(xué)習(xí)案例。經(jīng)過(guò)了一學(xué)期不斷在操作中的改進(jìn),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的專題做個(gè)小結(jié):

          1、根據(jù)教育目標(biāo)投放材料

          適宜的材料是幼兒認(rèn)識(shí)的橋梁,教育目標(biāo)可以折射在投放的材料中,滲透于老師所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中,當(dāng)孩子進(jìn)行活動(dòng)時(shí),在與材料的互動(dòng)中就可以獲得某方面能力的發(fā)展。比如,剛開學(xué)時(shí),為了培養(yǎng)孩子對(duì)自己身體的探究的興趣,我們?cè)趨^(qū)域中投入了鏡子、筆等材料,孩子在照鏡子時(shí)觀察了自己臉部輪廓的特點(diǎn),觀察好之后將其畫下來(lái),和墻上其他朋友的頭像黏貼在一起,并且十分有興致地和一旁的伙伴交流討論著,通過(guò)活動(dòng),讓孩子更對(duì)自己以及同伴的身體特征有了一定的了解。因此,在投放材料時(shí),要讓材料有效地體現(xiàn)教育目標(biāo),這樣才更有利于幼兒的發(fā)展。

          2、根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料

          游戲源于生活,游戲的材料也應(yīng)該貼近生活,讓幼兒遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)�;顒�(dòng)區(qū)的材料投放的豐富程度關(guān)系著幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和興趣,通過(guò)對(duì)幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)游戲中,他們最先關(guān)注的就是那些顏色鮮艷,外觀漂亮的玩具。鮮艷飽和的色彩能抓住孩子的目光。結(jié)合我們班整體的環(huán)境布置的顏色,我們的區(qū)角也以淡綠色調(diào)為主。同時(shí),幼兒的注意力又具有不穩(wěn)定性,過(guò)多或者過(guò)復(fù)雜的材料投放,雖然能吸引幼兒的注意,但是也容易讓幼兒分心,不容易專一的活動(dòng)。因此,在材料投放時(shí),也要考慮材料與活動(dòng)、幼兒需求的關(guān)系,根據(jù)幼兒的需求投放,一物多用,讓材料真正和幼兒互動(dòng)起來(lái)。比如,在”汽車隧道”區(qū)域中,孩子們對(duì)于開汽車,制作汽車是十分感興趣的,因此將汽車隧道的頂部制作成了寬闊的馬路,一方面既可以作為幼兒作品的展示區(qū),一方面也可以讓幼兒在制作完汽車之后,將其作為游戲的場(chǎng)所。

          3、根據(jù)幼兒的差異提供層次性的材料

          幼兒之間存在個(gè)體差異性,每個(gè)幼兒的認(rèn)知水平、經(jīng)驗(yàn)和能力都是不同的,個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的最大特點(diǎn)就是能為不同能力、不同興趣的幼兒提供適于其發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境。因此,我們?cè)趥€(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)投放不同層次的活動(dòng)材料,做到有的放矢。投放材料時(shí),按照由淺入深、從易到難的要求,使材料“細(xì)化”,充分發(fā)揮活動(dòng)材料的優(yōu)勢(shì),使幼兒在與材料的“互動(dòng)”中積累各種經(jīng)驗(yàn)。這樣既能在初次操作過(guò)程中了解不同幼兒的層次水平,又能在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中及時(shí)的增加和改變材料投放,豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如“夾珠子”的區(qū)域中,我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況將珠子的種類分成三種:①造型大而粗糙較易夾住的彩色軟塑積木 ②造型中等粗糙的木頭圓粒積木 ③多面型的圓形亞克力珠珠,孩子可以根據(jù)自己的水平來(lái)選擇不同的材料進(jìn)行活動(dòng),每個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的喜悅。

          個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,對(duì)每個(gè)幼兒個(gè)性發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,讓我們巧妙投放最適合幼兒的材料,為幼兒提供多功能材料,為幼兒營(yíng)造一個(gè)更為自由發(fā)展的空間。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          一、公司自我分析

          1、 優(yōu)點(diǎn)

          2、缺點(diǎn)

          3、我們拿什么和別人比較?

          4、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪里

          二、管理層的角色

          1、 管理層在公司是什么角色?

          ⑴:從公司角度分析(管理者)(老師)(執(zhí)行者)(監(jiān)督者)

         �、疲簭纳鐣�(huì)的角度分析(代表者)

          ⑶:從員工的角度分析(領(lǐng)導(dǎo))(老師)(代表員工)

          什么叫管理?就是管人理事一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題----解決問(wèn)題

          三、管理層的責(zé)任

          1、公司給了我們權(quán)利、待遇、職位、機(jī)會(huì)

          2、做任何事情都要站在公司的立場(chǎng)考慮

          3、明理足以服人,量寬足以聚人

          4、思想變則行為變,行為變則習(xí)慣變,習(xí)慣變則性格變,性格變則命運(yùn)變

          四、技巧

          1、做為管理層應(yīng)具備哪些能力

          說(shuō)服能力,表達(dá)能力,溝通能力,觀察能力,引領(lǐng)能力,推銷能力,判斷能力,思考能力,調(diào)配能力,應(yīng)變能力,總結(jié)能力

          五、如何開會(huì)

          1、總結(jié)上一天的工作

          2、安排工作

          3、人員安排

          4、表?yè)P(yáng)

          六、如何激勵(lì)員工的工作態(tài)度

          1、員工必須對(duì)上司忠誠(chéng)

          2、必須給上司一個(gè)良好的表現(xiàn),給人印象深刻

          3、鼓勵(lì)上司給自己指出問(wèn)題的存在

          4、試著從上司的角度思考事情,保持心態(tài)平衡

          5、試想著上司有什么需要,他有什么要求

          6、主動(dòng)減輕上司身上的負(fù)擔(dān)

          7、能夠?yàn)槟愕纳纤咀鋈魏问虑椋幚韱?wèn)題

          8、認(rèn)真完成上司交辦的事情(看執(zhí)行的效果,幫上司接手結(jié)果)

          9、表現(xiàn)出自己是個(gè)工作伙伴,不是專聽命令的人

          10、如果是有重要事情要決策都能幫助上司解決

          七、做人的原則

          勤奮·德才·高效·創(chuàng)新

          八、做人的準(zhǔn)則

          用愛心做事業(yè),用感恩的心做人

          九、成功=知識(shí)+人脈

          知識(shí)(專業(yè)性知識(shí),廣泛性知識(shí))

          人脈(人際關(guān)系)(建立一個(gè)良好的人際關(guān)系)

          十、凡是主動(dòng)出擊

          1、主動(dòng)出擊就有機(jī)會(huì)

          2、不主動(dòng)就一事無(wú)成

          3、主動(dòng)幫助別人

          4、持續(xù)不斷關(guān)心別人

          十一、如何處理員工的事情?(用制度去管人)

         �。ㄌ幚淼哪康模悍乐惯`章事情重復(fù)發(fā)生)

          ( 原則:公平公正)

          1、聽員工說(shuō)

          2、抓住他說(shuō)話的漏洞

          3、告訴他這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)給公司造成什么損失,給客人造成什么影響

          4、他要為這個(gè)行為負(fù)什么責(zé)任

          十二、如何與員工溝通

          1、表?yè)P(yáng):班前會(huì)點(diǎn)名表?yè)P(yáng),人多時(shí)表?yè)P(yáng)

          2、批評(píng):一對(duì)一,研究時(shí)間場(chǎng)合

          十三、如何跟同事相處的技巧

          1、處理事情要謙虛

          2、多贊美別人

          3、對(duì)方說(shuō)話時(shí)要注意聆聽

          4、及時(shí)提出不良的工作行為

          5、了解同事的心思

          6、協(xié)助他把事情解決

          十四、管理注意事項(xiàng)

          1、 牢記自己所處的位置(員工,管理人)(以身作則)

          2、 牢記客人是上帝

          3、 交談時(shí)嚴(yán)禁和客人說(shuō)不知道

          4、 注意禮節(jié)禮貌的運(yùn)用

          5、 注意提客人感興趣的話題

          十五、客人對(duì)我們服務(wù)的要求是什么?

          A:賓至如歸

          B:舒適感

          C:吸引力

          D:安全感(財(cái)務(wù)、人身、感覺)

          十六、什么是客人?

          答:凡是來(lái)公司消費(fèi),參觀的都是客人

          客人是什么?

          答:客人是衣食父母,是我們最重要的客人

         �、牛嚎腿斯忸櫜皇谴驍_,是我們最重要的客人

          ⑵:客人是來(lái)尋找服務(wù)的,客人的愿望我們盡量滿足

         �、牵嚎腿说囊笫呛芏�,我們的責(zé)任是互利的原則下進(jìn)行的

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          第一節(jié)、 總 則

          為貫徹安全第一、預(yù)防為 主的方針,加強(qiáng)建筑企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育工作,增強(qiáng)職工的法律意識(shí)和安全防護(hù)能力,創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)化工地,提高職工素質(zhì),我單位按照建設(shè)部主管部門要求對(duì)在建工地施工人員開辦夜校,并在夜校中主要對(duì)職工接受安全、法律及技術(shù)方面的教育。堅(jiān)持先培訓(xùn)、后上崗的制度。

          第二節(jié)、培訓(xùn)目的、時(shí)間及內(nèi)容

          一、教學(xué)目的

          通過(guò)開展民工夜校教育活動(dòng),使他們?cè)谒枷胨刭|(zhì)、勞動(dòng)技能以及文化水平等方面有所提

          高,從而達(dá)到全面提高綜合素質(zhì)的目的,以確保項(xiàng)目生產(chǎn)任務(wù)和精神文明建設(shè)的雙豐收。 二、

          教學(xué)形式

          民工夜校的教學(xué)采取集中上課為主(如思想政治、法制教育等),以崗位分工上課為輔(涉及不同崗位的技術(shù)員),有針對(duì)性進(jìn)行授課。 三、教學(xué)時(shí)間 民工夜校上課時(shí)間原則上按每半月上一次課,同時(shí)根據(jù)工程具體情況,做到忙時(shí)有學(xué),閑時(shí)多學(xué),工學(xué)兼顧,正確處理好工學(xué)矛盾。 四、教學(xué)內(nèi)容本年度安排教學(xué)內(nèi)容主要有:

          (一)、 進(jìn)行安全基礎(chǔ)知識(shí)、法規(guī)、法制教育

          1、 黨和國(guó)家的安全方針、政策;

          2、 安全生產(chǎn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和法制觀念;

          3、 本單位施工過(guò)程及安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀(jì)律;

          4、 發(fā)生事故后如何搶救傷員、

          保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和及時(shí)報(bào)告;

          (二)、 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)規(guī)章制度和遵章受紀(jì)教育

          1、 本項(xiàng)目施工特點(diǎn)及施工安全基本知識(shí);

          2、本項(xiàng)目安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項(xiàng)

          3、 本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程;

          4、 防火、毒、塵、爆知識(shí)及緊急情況安全處置和安全疏散知識(shí);

          5、 防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及使用的基本知識(shí);

          (三)、 進(jìn)行本崗位安全操作及班組安全制度、紀(jì)律教育

          1、本班組作業(yè)特點(diǎn)及安全操作規(guī)程;

          2、班組安全活動(dòng)制度及紀(jì)律;

          3、愛護(hù)和正確使用安全防護(hù)裝置(設(shè)施)及個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品;

          4、本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對(duì)策;

          5、本崗位作業(yè)環(huán)境等安全要求;同時(shí)教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)項(xiàng)目階段性工作實(shí)際和國(guó)家形勢(shì)同步進(jìn)行。

          第三節(jié)、培訓(xùn)教育的實(shí)施與管理

          一、教學(xué)措施

          民工夜校組織機(jī)構(gòu)

          1、民工夜校在項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理(副校長(zhǎng))的領(lǐng)導(dǎo)下,由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人(副校長(zhǎng))牽頭,項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé),組織各職能部門負(fù)責(zé)人實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

          2、編制年度教學(xué)內(nèi)容安排,按教學(xué)課程進(jìn)行授課。

          3、建立民工夜校學(xué)習(xí)人員花名冊(cè),并制定學(xué)習(xí)紀(jì)律,提出學(xué)習(xí)具體要求。

          4、民工夜校的教師由公司領(lǐng)導(dǎo),機(jī)關(guān)職能部門的同志和項(xiàng)目經(jīng)理、篇五:職工夜校設(shè)立計(jì)劃職工夜校設(shè)立計(jì)劃

          一、工程概況

          1、工程建設(shè)概況: 本工程為櫸林園商務(wù)中心工程,座落于青島市市北區(qū)上清路20號(hào),建筑面積17629.5平方米,建筑物總高度15.8米,層數(shù)為四層,現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)。建設(shè)單位為青島國(guó)旅聯(lián)合房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,監(jiān)理單位為青島城鄉(xiāng)建設(shè)工程監(jiān)理有限公司,施工單位為青島膠城建設(shè)集團(tuán)有限公司。

          2、工程建筑概況;

          2.1、平面特征; 本工程總體平面形狀為矩形�?偨ㄖ娣e為17629.5平方米。

          2.2、豎向特征;本工程地下一層,地上為四層商務(wù)樓,框架結(jié)構(gòu);總高度為15.8米。

          3、結(jié)構(gòu)概況;

          本工程基礎(chǔ)下部為樁基礎(chǔ),結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)。 招標(biāo)工期為300天,開工日期為20xx年9月30日,竣工日期為20xx年7月31 日。

          二、設(shè)施配備

          櫸林園商務(wù)中心工程夜校采用輕鋼結(jié)構(gòu)彩鋼板房;面積 5×8.4m,可容納60人上課,內(nèi)設(shè)講臺(tái)課桌及多媒體電腦一臺(tái),彩電及dvd一臺(tái)。

          三、組織機(jī)構(gòu) 校長(zhǎng);周尚東

          教員;施工技術(shù):王波質(zhì)量驗(yàn)收:許治江 安全技術(shù):王玉仁 安全法規(guī):

          吳錫忠

          四、教學(xué)計(jì)劃

          夜校每星期五晚(20:00~21:00),共一節(jié)課,課時(shí)60分鐘。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          過(guò)一年高中生活的適應(yīng)與磨合,學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級(jí)。高一一年有收獲、有不足,也基本固定了自己在班級(jí)、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開始,大多同學(xué)更有對(duì)新一學(xué)年的展望。但是同時(shí),部分高二學(xué)生對(duì)校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長(zhǎng)流的一年,還是應(yīng)以厚積為主,以備高三的薄發(fā)。

          階段目標(biāo)

          1、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃,使之更適合自己的高二生活。

          2、遵守學(xué)校行為規(guī)范,更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱。

          3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),特別是高一時(shí)感興趣卻沒能參加的社團(tuán)、志愿者服務(wù)等,在高三之前,完成自己的目標(biāo)。

          4、有針對(duì)性地選好選修課,有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。

          學(xué)習(xí)計(jì)劃

          1、語(yǔ)文:講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù),完成部分的.新課文教學(xué),要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。

          1、理科(可一細(xì)化為某一門學(xué)科)以上新課為主,會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí),能弄清楚概念的內(nèi)涵,熟練運(yùn)用公式解題。

          2、外語(yǔ):英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書為主,配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文,積累詞匯,目的是為了以后的寫作服務(wù)。

          3、其他學(xué)科:新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科。

          4、本階段的十、十一月份會(huì)有語(yǔ)文周活動(dòng),內(nèi)容包括名著伴我成長(zhǎng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書報(bào)告會(huì)、名家講座等多個(gè)方面。

          5、本階段開始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科,大約有50―60門各類課程可供選擇,范圍從藝術(shù)到文學(xué),科學(xué)到運(yùn)動(dòng),應(yīng)有盡有。

          社會(huì)實(shí)踐

          1、 高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長(zhǎng)的集體實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),并親自接觸農(nóng)田,體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤,校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng)、文藝匯演等。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī)。

          2、 學(xué)期開始后,會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng),也有利用周末時(shí)間的,可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán),會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請(qǐng)求,得到批準(zhǔn)后,便可招募社員。

          3、 每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每位同學(xué)分組輪流參加,一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行,有學(xué)分考核要求。

          4、 每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日,各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域,有學(xué)分考核要求。

          5、 在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設(shè)計(jì),時(shí)間控制在30秒左右,要能夠體現(xiàn)出班級(jí)的特色。

          6、 開學(xué)后,各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn),高二學(xué)年每班人數(shù)在2―3人。這是向黨組織靠攏的實(shí)質(zhì)性的第一步

          “我”的任務(wù)

          1、 準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯(cuò)題本,包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本,英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納本,理科習(xí)題解題方法歸納本等,這對(duì)以后的學(xué)習(xí)極有幫助。

          2、 多涉獵各類書籍,天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀,圖書館內(nèi)藏書豐富,可利用中午時(shí)間閱讀,為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下知識(shí)基礎(chǔ)。

          3、 上好各科的每節(jié)課,不過(guò)分偏科,選科傾向也不要過(guò)于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考,成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案。

          4、 積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),特別是高一一年還未涉獵的,而自己興趣所在更是要有所專攻,不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求,個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長(zhǎng)起來(lái)的。

          5. 選修課程一般每周選三到四課時(shí),要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排,勞逸結(jié)合,盡量不要曠課,因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目,老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對(duì)性,許多學(xué)習(xí)資料十分難得。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

          一、 把握關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)

          凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,在20xx年剛開始的時(shí)候就要按照時(shí)間軸做好一年的中級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考規(guī)劃。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱3月1日起開始報(bào)名,9月9日—10日考試。中間不過(guò)短短六個(gè)月的時(shí)間,再加上自制力不夠強(qiáng)的逛街游玩再占用掉一部分,留給復(fù)習(xí)備考的時(shí)間就更短了。對(duì)于本身是會(huì)計(jì)專業(yè)出身,或者已經(jīng)通過(guò)初級(jí)的考生來(lái)說(shuō),報(bào)名完成后投入到復(fù)習(xí)狀態(tài)是完全可以通過(guò)中級(jí)考試的。但對(duì)于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)不是太好的考生來(lái)說(shuō),一定要盡早開始復(fù)習(xí)。

          小編建議大家在教材下來(lái)前先根據(jù)聽16年基礎(chǔ)班的課件,提前熟悉基本概念和知識(shí)點(diǎn)。尤其是像中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和中級(jí)財(cái)管管理這樣的科目,知識(shí)點(diǎn)比較多,一定要盡早開始預(yù)習(xí)。等萬(wàn)題庫(kù)的基礎(chǔ)班課件開講的時(shí)候就可以完全跟著老師的進(jìn)度走,不用擔(dān)心跟不上,以致出現(xiàn)學(xué)習(xí)吃力效率不高的情況。

          相對(duì)實(shí)務(wù)和財(cái)管來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)法科目稍微簡(jiǎn)單一些。大家在每一階段要分清主次,小編建議大家復(fù)習(xí)初期以實(shí)務(wù)和財(cái)管為主,復(fù)習(xí)后期要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)法科目的學(xué)習(xí)。當(dāng)然復(fù)習(xí)過(guò)的科目要一遍遍加強(qiáng)練習(xí),避免淺嘗輒止,考場(chǎng)上出現(xiàn)看著很熟悉就是做不對(duì)的局面。

          總而言之,每一階段要做每一階段的事情,基礎(chǔ)階段要夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化階段可以根據(jù)重難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,沖刺階段要融會(huì)貫通查漏補(bǔ)缺。

          二、合理的科目搭配

          中級(jí)的考試科目只有《財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》和《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》三科,相對(duì)注會(huì)巨無(wú)霸六科來(lái)說(shuō)已然好多了。對(duì)于大齡考生、媽媽級(jí)考生和工作繁忙的考生來(lái)說(shuō),第一年可以選擇報(bào)考財(cái)務(wù)管理+經(jīng)濟(jì)法或中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)+經(jīng)濟(jì)法,這是因?yàn)樨?cái)管和實(shí)務(wù)兩科同時(shí)報(bào)考的話所需的復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)很多,所以對(duì)于沒有太好基礎(chǔ)又沒有太充足時(shí)間的考生來(lái)說(shuō),盡量?jī)煽撇灰瑫r(shí)報(bào)。

          對(duì)于基礎(chǔ)好而且時(shí)間比較充足的考生,建議三科一起報(bào)。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱畢竟是職稱類考試,只要跟著老師一遍遍的復(fù)習(xí),相信一次過(guò)三科的目標(biāo)是可以達(dá)到的。

          中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃

          備注

          第一周

          (12。01—12。09)

          第一章 總論

          第二章 存貨

          第一章 總論

          第一章 總論

          1.《經(jīng)濟(jì)法》共有8章內(nèi)容,公司法、合同法涉及主觀題的可能性較大,需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強(qiáng)化記憶、戰(zhàn)略性復(fù)習(xí)。

          2.《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》從整體上側(cè)重于考生基礎(chǔ)概念、基本理論知識(shí)和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)處理能力的考核。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注重理解、反復(fù)練習(xí)、總結(jié)歸納。

          3.《財(cái)務(wù)管理》這門課要注意各章之間的聯(lián)系。計(jì)算性內(nèi)容所占分值較大,記憶公式較多。學(xué)習(xí)本科目事應(yīng)注重全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)強(qiáng)化、梳理歸納。

          第二周

          (12。10—12。16)

          第三章 固定資產(chǎn)

          第二章 財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)

          第一章 總論

          第三周

         �。�12。17—12。23)

          第四章 投資性房地產(chǎn)

          第六章 無(wú)形資產(chǎn)

          第三章 預(yù)算管理

          第二章 公司法律制度

          第四周

         �。�12。24—12。30)

          第五章 長(zhǎng)期股權(quán)投資

          第四章 籌資管理(上)

          第二章 公司法律制度

          第五周

         �。�12。31—1。06)

          第七章 非貨幣性資產(chǎn)交換

          第八章 資產(chǎn)減值

          第五章 籌資管理(下)

          第三章 其他主體法律制度

          第六周

         �。�1。07—1。13)

          第九章 金融資產(chǎn)

          第十章 股份支付

          整體復(fù)習(xí)前五章內(nèi)容

          第四章 金融法律制度

          第七周

          第十一章 長(zhǎng)期負(fù)債及借款費(fèi)用

          第六章 投資管理

          第四章 金融法律制度

         �。�1。14—1。20)

          第八周

         �。�1。21—1。26)

          第十二章 債務(wù)重組

          第十三章 或有事項(xiàng)

          第六章 投資管理

          第五章 合同法律制度

          第九周

          (1。27—2。02)

          新春佳節(jié),可適當(dāng)放松,閑暇之余重溫教材和習(xí)題

          第十周

          (2。03—2。09)

          第十四章 收入

          第七章 營(yíng)運(yùn)資金管理

          第五章 合同法律制度

          第十一周

         �。�2。10—2。16)

          第十五章 政府補(bǔ)助

          第十六章 所得稅

          第七章 營(yíng)運(yùn)資金管理

          第五章 合同法律制度

          第十二周

         �。�2。17—2。23)

          第十七章 外幣折算

          第十八章 會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正

          第八章 成本管理

          第六章 增值稅法律制度

          第十三周

         �。�2。24—3。01)

          第十九章 資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)

          第八章 成本管理

          第六章 增值稅法律制度

          第十四周

          (3。02—3。08)

          第二十章 財(cái)務(wù)報(bào)告

          第九章 收入與分配管理

          第七章 企業(yè)所得稅法律制度

          第十五周

         �。�3。09—3。15)

          第二十章 財(cái)務(wù)報(bào)告

          第五章 長(zhǎng)期股權(quán)投資

          第十章 財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)

          第七章 企業(yè)所得稅法律制度

          第十六周

          (3。16—3。22)

          第二十一章 事業(yè)單位會(huì)計(jì)

          復(fù)習(xí)整理一下整本書框架以及公式

          第八章 相關(guān)法律制度

          第十七周

         �。�3。23—3。31)

          第二十二章 民間非盈利組織會(huì)計(jì)

          休息調(diào)整

          復(fù)習(xí)整理一下整本書的概念

          提示:

          1。以上時(shí)間進(jìn)度,包含了同學(xué)們預(yù)習(xí)教材,正式聽課,做練習(xí)的時(shí)間,建議考生們要根據(jù)自己的工作,學(xué)習(xí)情況合理安排好時(shí)間和進(jìn)度。

          2。20xx年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱教材變化預(yù)計(jì)不會(huì)太大,萬(wàn)變不離其宗。報(bào)名前這段時(shí)間考生復(fù)習(xí)時(shí)可以利用20xx年教材和新輔導(dǎo)書,同時(shí)關(guān)注新增內(nèi)容。

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          2. 【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總7篇

              光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總7篇

            學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

              署假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

              首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

              其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

              第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

              第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。

              總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

            學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

              中國(guó)古代偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的第一步。

              常�?吹接行┩瑢W(xué)在做完作業(yè)后,不是東走走,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是東看看,西翻翻,似乎作業(yè)完成了,就萬(wàn)事大吉,沒事可干了。這實(shí)際上是一種隨遇而安的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣做的原因,除了學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正以外,很大程度上是沒有為自己訂個(gè)規(guī)劃,學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性。

              科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),具有如下幾個(gè)方面的作用:

              (1)促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

              每一個(gè)同學(xué)都有自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),而要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),就必須腳踏實(shí)地,有計(jì)劃有步驟地去學(xué)習(xí),要從實(shí)際出發(fā),安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)和學(xué)習(xí)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),每一項(xiàng)近期任務(wù)的完成都會(huì)使自己受到鼓舞,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種潛在的動(dòng)力,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)的信心。這些在執(zhí)行計(jì)劃中受到的鼓舞和鞭策比來(lái)自家長(zhǎng)和教師的表?yè)P(yáng)更及時(shí),更有效。所以制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

              (2)可以磨煉意志

              學(xué)習(xí)計(jì)劃使學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)明確。在努力爭(zhēng)取讓自己的行動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行時(shí),由于學(xué)習(xí)生活的千變?nèi)f化,常會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的情況,影響著計(jì)劃的執(zhí)行,如臨時(shí)性的集體活動(dòng)、作業(yè)增多、考試臨近等。這時(shí)不能急躁,不能呆板的照計(jì)劃進(jìn)行,而要及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以適應(yīng)變化了的情況。有時(shí)在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)困難,這時(shí)就要通過(guò)意志力去努力克服,排除誘惑,不斷調(diào)整自己的行動(dòng),不偏離計(jì)劃中既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),直到目標(biāo)達(dá)成為止。在實(shí)施計(jì)劃中,每克服一個(gè)困難,完成一個(gè)任務(wù),就會(huì)在享受勝利喜悅的同時(shí)增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣。若由于計(jì)劃的不周而暫時(shí)沒有完成,要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),修改計(jì)劃,爭(zhēng)取新的勝利。在成功和失敗的交替過(guò)程中,意志力會(huì)得到鍛煉和提高。

              (3)有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

              長(zhǎng)期按學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事,就會(huì)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律。這種習(xí)慣平時(shí)表現(xiàn)在每天的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用上。

              時(shí)間安排上一旦形成習(xí)慣,到時(shí)間起床,到時(shí)間就睡覺,該學(xué)習(xí)時(shí)就安心學(xué)習(xí),到了鍛煉時(shí)間就自覺的去鍛煉,學(xué)習(xí)生活就會(huì)達(dá)到“自動(dòng)”進(jìn)行的境界。到了時(shí)間不去休息或鍛煉,身上就不好受;到了時(shí)間不學(xué)習(xí),心中就感到缺了點(diǎn)什么。

              學(xué)習(xí)方法上一旦養(yǎng)成習(xí)慣,就會(huì)感到不預(yù)習(xí)就無(wú)法聽好課,不復(fù)習(xí)就不能做好作業(yè)。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。而這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是長(zhǎng)期按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的結(jié)果。所以說(shuō),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計(jì)劃和頑強(qiáng)意志的產(chǎn)物。

              (4)可以提高效率,減少時(shí)間浪費(fèi)

              好的學(xué)習(xí)計(jì)劃把學(xué)習(xí)、休息和活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了科學(xué)的具體安排。如果自己在學(xué)習(xí)的時(shí)間多玩了一會(huì)兒,就會(huì)是計(jì)劃中的任務(wù)玩不成,而且由于學(xué)習(xí)順序的漸進(jìn)性,從而使計(jì)劃中后面的多項(xiàng)任務(wù)受到影響。為了完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,一個(gè)用功的學(xué)生,不但不輕易浪費(fèi)時(shí)間,而且在學(xué)習(xí)中十分注意效率。

              計(jì)劃性強(qiáng)的學(xué)生,什么時(shí)間做什么事都是一定的,所以他們干完一件事,馬上就去干第二件事。這樣,時(shí)間抓得很緊,就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

            學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

              在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中材料投放的有效性研究 中四班豐富而適宜的材料,可以為幼兒提供充分的活動(dòng)條件和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),它能充分吸引幼兒的注意,使其積極的投入到游戲中。反之過(guò)于簡(jiǎn)單、單一材料或超過(guò)幼兒發(fā)展水平的材料,只會(huì)讓幼兒敬而遠(yuǎn)之。本學(xué)期我們主要研究的是在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中材料投放的有效性研究,主要研究目標(biāo)是 1、探索中班個(gè)別化學(xué)習(xí)中材料投放的策略。2、收集成功的個(gè)別化學(xué)習(xí)案例。經(jīng)過(guò)了一學(xué)期不斷在操作中的改進(jìn),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的專題做個(gè)小結(jié):

              1、根據(jù)教育目標(biāo)投放材料

              適宜的材料是幼兒認(rèn)識(shí)的橋梁,教育目標(biāo)可以折射在投放的材料中,滲透于老師所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中,當(dāng)孩子進(jìn)行活動(dòng)時(shí),在與材料的互動(dòng)中就可以獲得某方面能力的發(fā)展。比如,剛開學(xué)時(shí),為了培養(yǎng)孩子對(duì)自己身體的探究的興趣,我們?cè)趨^(qū)域中投入了鏡子、筆等材料,孩子在照鏡子時(shí)觀察了自己臉部輪廓的特點(diǎn),觀察好之后將其畫下來(lái),和墻上其他朋友的頭像黏貼在一起,并且十分有興致地和一旁的伙伴交流討論著,通過(guò)活動(dòng),讓孩子更對(duì)自己以及同伴的身體特征有了一定的了解。因此,在投放材料時(shí),要讓材料有效地體現(xiàn)教育目標(biāo),這樣才更有利于幼兒的發(fā)展。

              2、根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料

              游戲源于生活,游戲的材料也應(yīng)該貼近生活,讓幼兒遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)�;顒�(dòng)區(qū)的材料投放的豐富程度關(guān)系著幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和興趣,通過(guò)對(duì)幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)游戲中,他們最先關(guān)注的就是那些顏色鮮艷,外觀漂亮的玩具。鮮艷飽和的色彩能抓住孩子的目光。結(jié)合我們班整體的環(huán)境布置的顏色,我們的區(qū)角也以淡綠色調(diào)為主。同時(shí),幼兒的注意力又具有不穩(wěn)定性,過(guò)多或者過(guò)復(fù)雜的材料投放,雖然能吸引幼兒的注意,但是也容易讓幼兒分心,不容易專一的活動(dòng)。因此,在材料投放時(shí),也要考慮材料與活動(dòng)、幼兒需求的關(guān)系,根據(jù)幼兒的需求投放,一物多用,讓材料真正和幼兒互動(dòng)起來(lái)。比如,在”汽車隧道”區(qū)域中,孩子們對(duì)于開汽車,制作汽車是十分感興趣的,因此將汽車隧道的頂部制作成了寬闊的馬路,一方面既可以作為幼兒作品的展示區(qū),一方面也可以讓幼兒在制作完汽車之后,將其作為游戲的場(chǎng)所。

              3、根據(jù)幼兒的差異提供層次性的材料

              幼兒之間存在個(gè)體差異性,每個(gè)幼兒的認(rèn)知水平、經(jīng)驗(yàn)和能力都是不同的,個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的最大特點(diǎn)就是能為不同能力、不同興趣的幼兒提供適于其發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境。因此,我們?cè)趥€(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)投放不同層次的活動(dòng)材料,做到有的放矢。投放材料時(shí),按照由淺入深、從易到難的要求,使材料“細(xì)化”,充分發(fā)揮活動(dòng)材料的優(yōu)勢(shì),使幼兒在與材料的“互動(dòng)”中積累各種經(jīng)驗(yàn)。這樣既能在初次操作過(guò)程中了解不同幼兒的層次水平,又能在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中及時(shí)的增加和改變材料投放,豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如“夾珠子”的區(qū)域中,我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況將珠子的種類分成三種:①造型大而粗糙較易夾住的彩色軟塑積木 ②造型中等粗糙的木頭圓粒積木 ③多面型的圓形亞克力珠珠,孩子可以根據(jù)自己的水平來(lái)選擇不同的材料進(jìn)行活動(dòng),每個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的喜悅。

              個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,對(duì)每個(gè)幼兒個(gè)性發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,讓我們巧妙投放最適合幼兒的材料,為幼兒提供多功能材料,為幼兒營(yíng)造一個(gè)更為自由發(fā)展的空間。

            學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

              一、公司自我分析

              1、 優(yōu)點(diǎn)

              2、缺點(diǎn)

              3、我們拿什么和別人比較?

              4、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪里

              二、管理層的角色

              1、 管理層在公司是什么角色?

              ⑴:從公司角度分析(管理者)(老師)(執(zhí)行者)(監(jiān)督者)

             �、疲簭纳鐣�(huì)的角度分析(代表者)

              ⑶:從員工的角度分析(領(lǐng)導(dǎo))(老師)(代表員工)

              什么叫管理?就是管人理事一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題----解決問(wèn)題

              三、管理層的責(zé)任

              1、公司給了我們權(quán)利、待遇、職位、機(jī)會(huì)

              2、做任何事情都要站在公司的立場(chǎng)考慮

              3、明理足以服人,量寬足以聚人

              4、思想變則行為變,行為變則習(xí)慣變,習(xí)慣變則性格變,性格變則命運(yùn)變

              四、技巧

              1、做為管理層應(yīng)具備哪些能力

              說(shuō)服能力,表達(dá)能力,溝通能力,觀察能力,引領(lǐng)能力,推銷能力,判斷能力,思考能力,調(diào)配能力,應(yīng)變能力,總結(jié)能力

              五、如何開會(huì)

              1、總結(jié)上一天的工作

              2、安排工作

              3、人員安排

              4、表?yè)P(yáng)

              六、如何激勵(lì)員工的工作態(tài)度

              1、員工必須對(duì)上司忠誠(chéng)

              2、必須給上司一個(gè)良好的表現(xiàn),給人印象深刻

              3、鼓勵(lì)上司給自己指出問(wèn)題的存在

              4、試著從上司的角度思考事情,保持心態(tài)平衡

              5、試想著上司有什么需要,他有什么要求

              6、主動(dòng)減輕上司身上的負(fù)擔(dān)

              7、能夠?yàn)槟愕纳纤咀鋈魏问虑椋幚韱?wèn)題

              8、認(rèn)真完成上司交辦的事情(看執(zhí)行的效果,幫上司接手結(jié)果)

              9、表現(xiàn)出自己是個(gè)工作伙伴,不是專聽命令的人

              10、如果是有重要事情要決策都能幫助上司解決

              七、做人的原則

              勤奮·德才·高效·創(chuàng)新

              八、做人的準(zhǔn)則

              用愛心做事業(yè),用感恩的心做人

              九、成功=知識(shí)+人脈

              知識(shí)(專業(yè)性知識(shí),廣泛性知識(shí))

              人脈(人際關(guān)系)(建立一個(gè)良好的人際關(guān)系)

              十、凡是主動(dòng)出擊

              1、主動(dòng)出擊就有機(jī)會(huì)

              2、不主動(dòng)就一事無(wú)成

              3、主動(dòng)幫助別人

              4、持續(xù)不斷關(guān)心別人

              十一、如何處理員工的事情?(用制度去管人)

             �。ㄌ幚淼哪康模悍乐惯`章事情重復(fù)發(fā)生)

              ( 原則:公平公正)

              1、聽員工說(shuō)

              2、抓住他說(shuō)話的漏洞

              3、告訴他這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)給公司造成什么損失,給客人造成什么影響

              4、他要為這個(gè)行為負(fù)什么責(zé)任

              十二、如何與員工溝通

              1、表?yè)P(yáng):班前會(huì)點(diǎn)名表?yè)P(yáng),人多時(shí)表?yè)P(yáng)

              2、批評(píng):一對(duì)一,研究時(shí)間場(chǎng)合

              十三、如何跟同事相處的技巧

              1、處理事情要謙虛

              2、多贊美別人

              3、對(duì)方說(shuō)話時(shí)要注意聆聽

              4、及時(shí)提出不良的工作行為

              5、了解同事的心思

              6、協(xié)助他把事情解決

              十四、管理注意事項(xiàng)

              1、 牢記自己所處的位置(員工,管理人)(以身作則)

              2、 牢記客人是上帝

              3、 交談時(shí)嚴(yán)禁和客人說(shuō)不知道

              4、 注意禮節(jié)禮貌的運(yùn)用

              5、 注意提客人感興趣的話題

              十五、客人對(duì)我們服務(wù)的要求是什么?

              A:賓至如歸

              B:舒適感

              C:吸引力

              D:安全感(財(cái)務(wù)、人身、感覺)

              十六、什么是客人?

              答:凡是來(lái)公司消費(fèi),參觀的都是客人

              客人是什么?

              答:客人是衣食父母,是我們最重要的客人

             �、牛嚎腿斯忸櫜皇谴驍_,是我們最重要的客人

              ⑵:客人是來(lái)尋找服務(wù)的,客人的愿望我們盡量滿足

             �、牵嚎腿说囊笫呛芏�,我們的責(zé)任是互利的原則下進(jìn)行的

            學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

              第一節(jié)、 總 則

              為貫徹安全第一、預(yù)防為 主的方針,加強(qiáng)建筑企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育工作,增強(qiáng)職工的法律意識(shí)和安全防護(hù)能力,創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)化工地,提高職工素質(zhì),我單位按照建設(shè)部主管部門要求對(duì)在建工地施工人員開辦夜校,并在夜校中主要對(duì)職工接受安全、法律及技術(shù)方面的教育。堅(jiān)持先培訓(xùn)、后上崗的制度。

              第二節(jié)、培訓(xùn)目的、時(shí)間及內(nèi)容

              一、教學(xué)目的

              通過(guò)開展民工夜校教育活動(dòng),使他們?cè)谒枷胨刭|(zhì)、勞動(dòng)技能以及文化水平等方面有所提

              高,從而達(dá)到全面提高綜合素質(zhì)的目的,以確保項(xiàng)目生產(chǎn)任務(wù)和精神文明建設(shè)的雙豐收。 二、

              教學(xué)形式

              民工夜校的教學(xué)采取集中上課為主(如思想政治、法制教育等),以崗位分工上課為輔(涉及不同崗位的技術(shù)員),有針對(duì)性進(jìn)行授課。 三、教學(xué)時(shí)間 民工夜校上課時(shí)間原則上按每半月上一次課,同時(shí)根據(jù)工程具體情況,做到忙時(shí)有學(xué),閑時(shí)多學(xué),工學(xué)兼顧,正確處理好工學(xué)矛盾。 四、教學(xué)內(nèi)容本年度安排教學(xué)內(nèi)容主要有:

              (一)、 進(jìn)行安全基礎(chǔ)知識(shí)、法規(guī)、法制教育

              1、 黨和國(guó)家的安全方針、政策;

              2、 安全生產(chǎn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和法制觀念;

              3、 本單位施工過(guò)程及安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀(jì)律;

              4、 發(fā)生事故后如何搶救傷員、

              保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和及時(shí)報(bào)告;

              (二)、 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)規(guī)章制度和遵章受紀(jì)教育

              1、 本項(xiàng)目施工特點(diǎn)及施工安全基本知識(shí);

              2、本項(xiàng)目安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項(xiàng)

              3、 本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程;

              4、 防火、毒、塵、爆知識(shí)及緊急情況安全處置和安全疏散知識(shí);

              5、 防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及使用的基本知識(shí);

              (三)、 進(jìn)行本崗位安全操作及班組安全制度、紀(jì)律教育

              1、本班組作業(yè)特點(diǎn)及安全操作規(guī)程;

              2、班組安全活動(dòng)制度及紀(jì)律;

              3、愛護(hù)和正確使用安全防護(hù)裝置(設(shè)施)及個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品;

              4、本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對(duì)策;

              5、本崗位作業(yè)環(huán)境等安全要求;同時(shí)教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)項(xiàng)目階段性工作實(shí)際和國(guó)家形勢(shì)同步進(jìn)行。

              第三節(jié)、培訓(xùn)教育的實(shí)施與管理

              一、教學(xué)措施

              民工夜校組織機(jī)構(gòu)

              1、民工夜校在項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理(副校長(zhǎng))的領(lǐng)導(dǎo)下,由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人(副校長(zhǎng))牽頭,項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé),組織各職能部門負(fù)責(zé)人實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

              2、編制年度教學(xué)內(nèi)容安排,按教學(xué)課程進(jìn)行授課。

              3、建立民工夜校學(xué)習(xí)人員花名冊(cè),并制定學(xué)習(xí)紀(jì)律,提出學(xué)習(xí)具體要求。

              4、民工夜校的教師由公司領(lǐng)導(dǎo),機(jī)關(guān)職能部門的同志和項(xiàng)目經(jīng)理、篇五:職工夜校設(shè)立計(jì)劃職工夜校設(shè)立計(jì)劃

              一、工程概況

              1、工程建設(shè)概況: 本工程為櫸林園商務(wù)中心工程,座落于青島市市北區(qū)上清路20號(hào),建筑面積17629.5平方米,建筑物總高度15.8米,層數(shù)為四層,現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)。建設(shè)單位為青島國(guó)旅聯(lián)合房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,監(jiān)理單位為青島城鄉(xiāng)建設(shè)工程監(jiān)理有限公司,施工單位為青島膠城建設(shè)集團(tuán)有限公司。

              2、工程建筑概況;

              2.1、平面特征; 本工程總體平面形狀為矩形�?偨ㄖ娣e為17629.5平方米。

              2.2、豎向特征;本工程地下一層,地上為四層商務(wù)樓,框架結(jié)構(gòu);總高度為15.8米。

              3、結(jié)構(gòu)概況;

              本工程基礎(chǔ)下部為樁基礎(chǔ),結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)。 招標(biāo)工期為300天,開工日期為20xx年9月30日,竣工日期為20xx年7月31 日。

              二、設(shè)施配備

              櫸林園商務(wù)中心工程夜校采用輕鋼結(jié)構(gòu)彩鋼板房;面積 5×8.4m,可容納60人上課,內(nèi)設(shè)講臺(tái)課桌及多媒體電腦一臺(tái),彩電及dvd一臺(tái)。

              三、組織機(jī)構(gòu) 校長(zhǎng);周尚東

              教員;施工技術(shù):王波質(zhì)量驗(yàn)收:許治江 安全技術(shù):王玉仁 安全法規(guī):

              吳錫忠

              四、教學(xué)計(jì)劃

              夜校每星期五晚(20:00~21:00),共一節(jié)課,課時(shí)60分鐘。

            學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

              過(guò)一年高中生活的適應(yīng)與磨合,學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級(jí)。高一一年有收獲、有不足,也基本固定了自己在班級(jí)、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開始,大多同學(xué)更有對(duì)新一學(xué)年的展望。但是同時(shí),部分高二學(xué)生對(duì)校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長(zhǎng)流的一年,還是應(yīng)以厚積為主,以備高三的薄發(fā)。

              階段目標(biāo)

              1、調(diào)整高一時(shí)定的計(jì)劃,使之更適合自己的高二生活。

              2、遵守學(xué)校行為規(guī)范,更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱。

              3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),特別是高一時(shí)感興趣卻沒能參加的社團(tuán)、志愿者服務(wù)等,在高三之前,完成自己的目標(biāo)。

              4、有針對(duì)性地選好選修課,有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。

              學(xué)習(xí)計(jì)劃

              1、語(yǔ)文:講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù),完成部分的.新課文教學(xué),要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。

              1、理科(可一細(xì)化為某一門學(xué)科)以上新課為主,會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí),能弄清楚概念的內(nèi)涵,熟練運(yùn)用公式解題。

              2、外語(yǔ):英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書為主,配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文,積累詞匯,目的是為了以后的寫作服務(wù)。

              3、其他學(xué)科:新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科。

              4、本階段的十、十一月份會(huì)有語(yǔ)文周活動(dòng),內(nèi)容包括名著伴我成長(zhǎng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書報(bào)告會(huì)、名家講座等多個(gè)方面。

              5、本階段開始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課的選科,大約有50―60門各類課程可供選擇,范圍從藝術(shù)到文學(xué),科學(xué)到運(yùn)動(dòng),應(yīng)有盡有。

              社會(huì)實(shí)踐

              1、 高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長(zhǎng)的集體實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),并親自接觸農(nóng)田,體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤,校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng)、文藝匯演等。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī)。

              2、 學(xué)期開始后,會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng),也有利用周末時(shí)間的,可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán),會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請(qǐng)求,得到批準(zhǔn)后,便可招募社員。

              3、 每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每位同學(xué)分組輪流參加,一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行,有學(xué)分考核要求。

              4、 每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日,各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域,有學(xué)分考核要求。

              5、 在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設(shè)計(jì),時(shí)間控制在30秒左右,要能夠體現(xiàn)出班級(jí)的特色。

              6、 開學(xué)后,各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn),高二學(xué)年每班人數(shù)在2―3人。這是向黨組織靠攏的實(shí)質(zhì)性的第一步

              “我”的任務(wù)

              1、 準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯(cuò)題本,包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本,英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納本,理科習(xí)題解題方法歸納本等,這對(duì)以后的學(xué)習(xí)極有幫助。

              2、 多涉獵各類書籍,天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀,圖書館內(nèi)藏書豐富,可利用中午時(shí)間閱讀,為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下知識(shí)基礎(chǔ)。

              3、 上好各科的每節(jié)課,不過(guò)分偏科,選科傾向也不要過(guò)于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考,成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案。

              4、 積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),特別是高一一年還未涉獵的,而自己興趣所在更是要有所專攻,不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求,個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長(zhǎng)起來(lái)的。

              5. 選修課程一般每周選三到四課時(shí),要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排,勞逸結(jié)合,盡量不要曠課,因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目,老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對(duì)性,許多學(xué)習(xí)資料十分難得。

            學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

              一、 把握關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)

              凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,在20xx年剛開始的時(shí)候就要按照時(shí)間軸做好一年的中級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考規(guī)劃。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱3月1日起開始報(bào)名,9月9日—10日考試。中間不過(guò)短短六個(gè)月的時(shí)間,再加上自制力不夠強(qiáng)的逛街游玩再占用掉一部分,留給復(fù)習(xí)備考的時(shí)間就更短了。對(duì)于本身是會(huì)計(jì)專業(yè)出身,或者已經(jīng)通過(guò)初級(jí)的考生來(lái)說(shuō),報(bào)名完成后投入到復(fù)習(xí)狀態(tài)是完全可以通過(guò)中級(jí)考試的。但對(duì)于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)不是太好的考生來(lái)說(shuō),一定要盡早開始復(fù)習(xí)。

              小編建議大家在教材下來(lái)前先根據(jù)聽16年基礎(chǔ)班的課件,提前熟悉基本概念和知識(shí)點(diǎn)。尤其是像中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和中級(jí)財(cái)管管理這樣的科目,知識(shí)點(diǎn)比較多,一定要盡早開始預(yù)習(xí)。等萬(wàn)題庫(kù)的基礎(chǔ)班課件開講的時(shí)候就可以完全跟著老師的進(jìn)度走,不用擔(dān)心跟不上,以致出現(xiàn)學(xué)習(xí)吃力效率不高的情況。

              相對(duì)實(shí)務(wù)和財(cái)管來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)法科目稍微簡(jiǎn)單一些。大家在每一階段要分清主次,小編建議大家復(fù)習(xí)初期以實(shí)務(wù)和財(cái)管為主,復(fù)習(xí)后期要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)法科目的學(xué)習(xí)。當(dāng)然復(fù)習(xí)過(guò)的科目要一遍遍加強(qiáng)練習(xí),避免淺嘗輒止,考場(chǎng)上出現(xiàn)看著很熟悉就是做不對(duì)的局面。

              總而言之,每一階段要做每一階段的事情,基礎(chǔ)階段要夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化階段可以根據(jù)重難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,沖刺階段要融會(huì)貫通查漏補(bǔ)缺。

              二、合理的科目搭配

              中級(jí)的考試科目只有《財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》和《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》三科,相對(duì)注會(huì)巨無(wú)霸六科來(lái)說(shuō)已然好多了。對(duì)于大齡考生、媽媽級(jí)考生和工作繁忙的考生來(lái)說(shuō),第一年可以選擇報(bào)考財(cái)務(wù)管理+經(jīng)濟(jì)法或中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)+經(jīng)濟(jì)法,這是因?yàn)樨?cái)管和實(shí)務(wù)兩科同時(shí)報(bào)考的話所需的復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)很多,所以對(duì)于沒有太好基礎(chǔ)又沒有太充足時(shí)間的考生來(lái)說(shuō),盡量?jī)煽撇灰瑫r(shí)報(bào)。

              對(duì)于基礎(chǔ)好而且時(shí)間比較充足的考生,建議三科一起報(bào)。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱畢竟是職稱類考試,只要跟著老師一遍遍的復(fù)習(xí),相信一次過(guò)三科的目標(biāo)是可以達(dá)到的。

              中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃

              備注

              第一周

              (12。01—12。09)

              第一章 總論

              第二章 存貨

              第一章 總論

              第一章 總論

              1.《經(jīng)濟(jì)法》共有8章內(nèi)容,公司法、合同法涉及主觀題的可能性較大,需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強(qiáng)化記憶、戰(zhàn)略性復(fù)習(xí)。

              2.《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》從整體上側(cè)重于考生基礎(chǔ)概念、基本理論知識(shí)和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)處理能力的考核。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注重理解、反復(fù)練習(xí)、總結(jié)歸納。

              3.《財(cái)務(wù)管理》這門課要注意各章之間的聯(lián)系。計(jì)算性內(nèi)容所占分值較大,記憶公式較多。學(xué)習(xí)本科目事應(yīng)注重全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)強(qiáng)化、梳理歸納。

              第二周

              (12。10—12。16)

              第三章 固定資產(chǎn)

              第二章 財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)

              第一章 總論

              第三周

             �。�12。17—12。23)

              第四章 投資性房地產(chǎn)

              第六章 無(wú)形資產(chǎn)

              第三章 預(yù)算管理

              第二章 公司法律制度

              第四周

             �。�12。24—12。30)

              第五章 長(zhǎng)期股權(quán)投資

              第四章 籌資管理(上)

              第二章 公司法律制度

              第五周

             �。�12。31—1。06)

              第七章 非貨幣性資產(chǎn)交換

              第八章 資產(chǎn)減值

              第五章 籌資管理(下)

              第三章 其他主體法律制度

              第六周

             �。�1。07—1。13)

              第九章 金融資產(chǎn)

              第十章 股份支付

              整體復(fù)習(xí)前五章內(nèi)容

              第四章 金融法律制度

              第七周

              第十一章 長(zhǎng)期負(fù)債及借款費(fèi)用

              第六章 投資管理

              第四章 金融法律制度

             �。�1。14—1。20)

              第八周

             �。�1。21—1。26)

              第十二章 債務(wù)重組

              第十三章 或有事項(xiàng)

              第六章 投資管理

              第五章 合同法律制度

              第九周

              (1。27—2。02)

              新春佳節(jié),可適當(dāng)放松,閑暇之余重溫教材和習(xí)題

              第十周

              (2。03—2。09)

              第十四章 收入

              第七章 營(yíng)運(yùn)資金管理

              第五章 合同法律制度

              第十一周

             �。�2。10—2。16)

              第十五章 政府補(bǔ)助

              第十六章 所得稅

              第七章 營(yíng)運(yùn)資金管理

              第五章 合同法律制度

              第十二周

             �。�2。17—2。23)

              第十七章 外幣折算

              第十八章 會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正

              第八章 成本管理

              第六章 增值稅法律制度

              第十三周

             �。�2。24—3。01)

              第十九章 資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)

              第八章 成本管理

              第六章 增值稅法律制度

              第十四周

              (3。02—3。08)

              第二十章 財(cái)務(wù)報(bào)告

              第九章 收入與分配管理

              第七章 企業(yè)所得稅法律制度

              第十五周

             �。�3。09—3。15)

              第二十章 財(cái)務(wù)報(bào)告

              第五章 長(zhǎng)期股權(quán)投資

              第十章 財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)

              第七章 企業(yè)所得稅法律制度

              第十六周

              (3。16—3。22)

              第二十一章 事業(yè)單位會(huì)計(jì)

              復(fù)習(xí)整理一下整本書框架以及公式

              第八章 相關(guān)法律制度

              第十七周

             �。�3。23—3。31)

              第二十二章 民間非盈利組織會(huì)計(jì)

              休息調(diào)整

              復(fù)習(xí)整理一下整本書的概念

              提示:

              1。以上時(shí)間進(jìn)度,包含了同學(xué)們預(yù)習(xí)教材,正式聽課,做練習(xí)的時(shí)間,建議考生們要根據(jù)自己的工作,學(xué)習(xí)情況合理安排好時(shí)間和進(jìn)度。

              2。20xx年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱教材變化預(yù)計(jì)不會(huì)太大,萬(wàn)變不離其宗。報(bào)名前這段時(shí)間考生復(fù)習(xí)時(shí)可以利用20xx年教材和新輔導(dǎo)書,同時(shí)關(guān)注新增內(nèi)容。