【必備】學習計劃錦集5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學習計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習計劃 篇1
名稱：“守紀律、講規(guī)矩、精業(yè)務”村居干部培訓
形式：村居干部培訓班
內(nèi)容要求：開展換屆后村居干部的崗前培訓；黨委委員為基層干部授課講業(yè)務；開展新上崗科級干部集體廉政談話。
參加對象：黨委班子副職成員；行政分管領導；各村居班子成員；相關(guān)科室人員。
時間：7月30日-8月1日
學習計劃 篇2
不是讓孩子越放松越好，也不是參加的培訓班越多越好。而是，要根據(jù)孩子自身的愛好的學習情況，做出適合孩子的學習計劃。
1、培訓班選擇
臨近小升初考試，培訓班就不能再貪多了。因為過多的培訓班，孩子不一定能承受的了，可能還會起到副作用。 所以，小升初家長們要根據(jù)孩子的學習層次、優(yōu)缺點等來判定孩子適合的學校，確定目標校，并為之努力。 對于輔導班，可以根據(jù)孩子的情況參加。
2、孩子的興趣愛好
這里不說特長生，只說孩子的興趣愛好。比如：音樂、讀書、外語等等。 如果，孩子有自己的興趣愛好，家長一定要支持，并鼓勵孩子繼續(xù)保持，千萬不要為了小升初，而中途廢棄。興趣產(chǎn)生學習動力，有興趣的事項，孩子會掌握的更快更牢固。所以，不管愛好是什么，都能得到一些知識，促進孩子的全面發(fā)展也提高孩子的自信心。
3、小升初的學習強度
小升初近兩年，升學壓力越來越大，調(diào)查稱小升初學生家長壓力已超過中高考學生家長。今年新政策遲遲不肯出臺，家長心里更是添了幾分急火。但是，小升初壓力增大了，是不是就說明孩子必須加大學習強度？其實不然，對于孩子來說，小學課程是很容易掌握的，其難度很低。所以，鄭州各重點中學往年才會采用奧數(shù)考察的方式，來區(qū)分孩子的學習程度。 但小學奧數(shù)的難度，經(jīng)過系統(tǒng)學習，都不會太難。除非孩子要參加國際類的奧數(shù)競賽，那要另說。
總的來說，小升初是一道坎，但是這只是孩子人生路上的一個開端。為了孩子以后的學習，培養(yǎng)孩子的良好學習習慣和興趣愛好，讓孩子擁有一個健康的心理，陽光的心態(tài)更重要。
學習計劃 篇3
一個短暫的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的'校園，又開始了新學期的征途。
在新學期里，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成劃是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，我踏入了高二，接下來的日子正是備戰(zhàn)高考的見，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
不知不覺，我已經(jīng)踏入新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮：
�、佼斎皇呛煤寐犝n拉
�、诋斕旖痰闹R當天晚上復習一便
作習時間：上午7：00－11：50下午2：30－5：30晚上8：00－11：00
希望大家為我的學習計劃提供一些建議！有關(guān)學習文課方法，請大家指教一二！
學習計劃 篇4
業(yè)務學習是幼兒園教師的首要工作，是提高教師業(yè)務水平的有效途徑和必要措施。本學期我們將繼續(xù)圍繞教師業(yè)務水平的提高，教學活動、教法的不斷創(chuàng)新，課題的研究，融合教育等方面做好本期工作。
業(yè)務學習工作計劃如下：
1、將專題研究的理論學習融于其中
有 計劃的安排一些專題理論學習，一方面可幫助教師學習和掌握一些教科研的方法，同時通過定期學習交流，了解他們學習的難點所在、操作的困難之處，在此過程 中，有的放矢補充理論、指導實踐；另一方面也督促教師把專題研究融入日常的教育教學之中，使教師有目的、有計劃實施自己的研究計劃，不斷的收集、積累、分 析專題素材與資料，使專題研究落在實處。
2、將對外觀摩教學內(nèi)容及日常教研活動內(nèi)容融入其中把學習和操作研究結(jié)合起來，才能起到指導實踐的作用。這樣的學習看得見、摸得著，也起到了為實踐服務的作用，發(fā)揮了業(yè)務學習的實效性。
3、將有關(guān)提高教師業(yè)務素質(zhì)和文化修養(yǎng)的內(nèi)容融入其中針對教師業(yè)務素質(zhì)中的薄弱環(huán)節(jié)，安排相應的學習內(nèi)容做到有的放矢。
4、將發(fā)展本園特色的學習內(nèi)容融入其中。在學習中，把融合教育的內(nèi)容和學習相結(jié)合，不僅能提高教師的業(yè)務水平，還發(fā)展了本園的特色。
學習計劃 篇5
堅持研究科學發(fā)展觀制度化，不斷強化理論武裝。始終堅持把學習研究科學發(fā)展觀作為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的首要任務，立足廣東，面向全國，堅持學習制度常規(guī)化，通過開設“科學發(fā)展增城論壇”，每周舉辦一次以上內(nèi)涵豐富、形式多樣的專題講座。堅持理論聯(lián)系實際編寫科學發(fā)展觀教材，不斷完善科學發(fā)展的“增城模式”，總結(jié)提升科學發(fā)展理念，深化對科學發(fā)展觀的理解，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
堅持文化活動常態(tài)化，提高市民綜合素質(zhì)。搶抓增城作為全國文化體制改革試點單位的機遇，推進市屬經(jīng)營性文化事業(yè)單位改制，完善和落實相關(guān)政策，增強文化企事業(yè)單位的活力和競爭力。堅持以文化旺產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)帶文化，大力發(fā)展文化創(chuàng)意、文藝演出、科教研發(fā)和主題公園等文化產(chǎn)業(yè)。堅持每年辦好廣場音樂文化節(jié)，打響廣場音樂文化品牌，形成產(chǎn)業(yè)帶動效應，不斷提升城市品位和知名度。建設一批社區(qū)文化活動中心及村（居）多功能文化站室，基本實現(xiàn)一鎮(zhèn)一站（文化站），一村（居）一室（文化室），一人一冊（書），打造城市“十分鐘文化圈”和農(nóng)村“十里文化圈”，推進城鄉(xiāng)文化共享。運用政府策劃、市場運作、群眾參與的方式，讓廣場文化活動深入鎮(zhèn)村，帶動群眾廣泛參與讀書、音樂、舞蹈、書畫等文化活動，不斷豐富廣大群眾的精神文化生活，以先進的文化教育人、陶冶人、塑造人，不斷提高市民文化修養(yǎng)。
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