高三新學(xué)期學(xué)習計劃(通用15篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的高三新學(xué)期學(xué)習計劃,希望能夠幫助到大家。
高三新學(xué)期學(xué)習計劃1
語文:
1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容,星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。
2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。
3、星期日早上做一套模擬題。
4、在老師上新的文言文課文之前,先自己做好翻譯工作,先字詞翻譯,然后整段翻譯。
數(shù)學(xué):
1、在老師沒上新課之前預(yù)習,先看課文,然后看重難點手冊,遇到不會的先做記號,等到晚自習數(shù)學(xué)老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候,遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,做好歸納總結(jié)工作。
2、上課的時候不做筆記,除非老師要我們記的,思路要跟著老師,遇到老師所講的那道題,自己會了的,在腦中想這道題的解題方法和思路,爭取做這類題的時候提高做題速度。
3、在老師上完新課之后,認真獨立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。
4、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右來溫習今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識點。
5、學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。
英語:
1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞,星期三晚讀讀英語書本中的課文,星期四早讀背新概念英語,星期六早讀背課文單詞。(附:如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話,就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語,爭取每天都背一篇新概念英語。)
2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。
3、利用一節(jié)晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。
5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。
化學(xué):
1、在老師上新課之前預(yù)習,先看書本,然后看重難點手冊,看重難點的時候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,找規(guī)律,做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號,等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。
2、在老師上完新課之后,先溫習下這節(jié)課的化學(xué)方程式,然后再獨立認真完成化學(xué)作業(yè)本。
3、抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學(xué)的知識點。
4、每章結(jié)束之后,再總的看下這章的知識點,溫習下這張總的化學(xué)方程式,避免記混了。
物理:
1、在老師上新課之前預(yù)習,先看書本,然后再看重難點手冊,遇到不懂的地方,先做好記號,等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教?粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上。
2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學(xué)的.知識點。
3、如果覺得時間還很富裕的話,再做下物理練習。
4、學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。
歷史、政治:
1、在老師上新課之前,先自己預(yù)習,預(yù)習的時候要理解,難理解的地方反復(fù)看幾遍。
2、在老師上完新課之后,再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。
3、在做作業(yè)之前,先溫習下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。
4、學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。
地理:
1、預(yù)習,理解地理教科書。
2、多畫圖,以加深理解和鞏固所學(xué)知識。
3、學(xué)習時要做到看書與看圖相結(jié)合,將地理知識逐一在圖上查找落實,熟記,平時要多看地圖。左書右圖,圖文并茂。
4、地理當天的內(nèi)容當天理解消化。
5、學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。
高三新學(xué)期學(xué)習計劃2
面對既將來臨的高三,人生至關(guān)重要的時刻,我一定要認真對待,成功地度過它。以下便是我的學(xué)習計劃:
一 、學(xué)習目標
我的最終目標是考上自己心中理想的大學(xué),為了實現(xiàn)這一目標,期間我會把它分成幾個階段,一步一步的去實現(xiàn)它。
二、具體學(xué)習計劃
一是上課注意聽講,認真對待老師講的'每一個問題;改掉開小差、分心的缺點;集中精力聽講,注意掌握基本知識。老師講題時仔細分析老師的解題技巧,融會自己的解題思路,學(xué)會多樣多變,提高自己的解題能力。
二是做題,在掌握基本知識的基礎(chǔ)上大量廣泛做題,做題時認真、仔細,讀懂題意,明白條件,理清思路,充分利用給出的條件去解題,做題干凈認真,準確無誤,步驟明明白白,寫字工整明朗清晰,把握做題的準確性,提高解題能力。做題時,還要用正確的心態(tài)去對待,做資料、卷子要當做高考來看待,這樣一來不僅消除了高考時緊張的心態(tài),而且還能培養(yǎng)自己認真答題的好習慣。
三是下課不要過度放松自己,在復(fù)習、預(yù)習好的情況下,多練習寫字,字體是人的門面,切不可馬虎,工整的字體更是考試必須的,否則將因此而失分。
四是認真對待考試,把平常的每次考試都看成高考,鍛煉沉著、冷靜、平穩(wěn)的心態(tài);做到做題認真、準確、干凈速度快;增強邏輯性,提高隨機應(yīng)變能力;提高臨場發(fā)揮能力。
五是解決錯題:每科備一錯題本,把每科考試及平常做錯的題謄寫到錯題本上,并區(qū)別對待;一是對自己不會做的題重視、鉆研;從多方面分析研究,將解題方法爛熟于心,融會貫通。二是對會做而做錯的題,認真查找原因并牢記在心,做到永不再錯。
以上便是我經(jīng)過幾年的學(xué)習,并從父母的教育中汲取的學(xué)習經(jīng)驗,為了做到完美高三,我一定會履行自己的計劃,為我的未來而奮斗,實現(xiàn)我的理想。
高三新學(xué)期學(xué)習計劃3
把高三的復(fù)習日常計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的適合自己的學(xué)習方法。
第一階段,是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復(fù)習的一半時間左右。這高三政史地復(fù)習四忌
一忌拋開考綱,盲目復(fù)習。高考各科都有《考試說明》,學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容,再有針對性地進行復(fù)習。
二忌急于求成,忽視小題。有些學(xué)生認為政史地需要背誦的知識點太多,而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識,正是提高政史地成績的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認為與理科相比,政史地知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習。其實政史地復(fù)習應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點在哪里。
第一個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習階段。校園里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習,我們自己也應(yīng)該和校園的教師步伐一致,進行各科的細致復(fù)習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,復(fù)習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段,還有一項重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的.重要依據(jù)。我這里,特別提醒學(xué)習較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試。第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復(fù)習工作中的最寶貴的時期,堪稱復(fù)習的“黃金期”。
之所以這樣說,是因為這個時期復(fù)習任務(wù)最重,也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習階段。 我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習。這個階段的復(fù)習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習時間,也可以稱為綜合復(fù)習階段。隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。
古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復(fù)習得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習中形成的不當?shù)纳镧,以保證充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習題,更不應(yīng)死摳難題和偏題,應(yīng)該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復(fù)習中,我們中做題應(yīng)先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。
以上我介紹的是我在高三時的復(fù)習日常計劃和體會。我想,我們在復(fù)習中,更重要的是從一點一滴做起!扒Ю镏,始于足下”,我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習安排。 在高三一年的復(fù)習中,我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習時間。在緊張的復(fù)習過程中,每天可供我們自己利用的時間并不多,其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間,是高三復(fù)習成敗的關(guān)鍵。
在這方面,我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習到,這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達到較高的學(xué)習效率。我在高三每天晚上復(fù)習時,周一定為數(shù)學(xué)日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學(xué)日,每晚集中精力復(fù)習一門功課,長期堅持,效果不錯。
高三新學(xué)期學(xué)習計劃4
一:不要被老師牽著鼻子走
上高三有其特殊性。學(xué)生要始終有“因人而異”的觀念,緊密結(jié)合自身情況學(xué)習。但不可避免的是,老師在布置學(xué)習任務(wù)時往往要考慮全局,這就使得一些基礎(chǔ)好的學(xué)生不得不去做“無用的工作”。所以高三需要學(xué)習的第一點就是:不要被老師牽著鼻子走。比如抄,如果你覺得不抄就能背單詞,那就不要抄;比如你覺得這些內(nèi)容簡單,掌握了,就不要把寶貴的時間整理出來,用在需要改進和更有效的地方!
二:不要查字典
做英語試卷的時候,經(jīng)常會遇到不熟悉的單詞,不要查!不熟悉的單詞出現(xiàn)幾次,經(jīng)過反復(fù)記憶,就成為你詞匯中的“庫存”。查生詞時,最好用英語解釋。一方面,英語閱讀可以培養(yǎng)良好的語感;另一方面,英語解釋通常比漢語解釋更貼切。
三:誠實背誦
高三背的`東西還挺多的,人的遺忘率是先快后慢。所以背的時候要背(讀背結(jié)合)——一小時后再背——第二天再背——七天后再背。我相信很多人都為繁重的背誦而頭疼,但是如果你因為這個“死”的東西而在高考中丟分,你不會覺得不甘心嗎?所以,老老實實背吧!
四:選擇堪佐和化妝班
高三后期,各種講座、比賽接踵而至。聽課的話,要根據(jù)自己的水平選擇去聽,問有經(jīng)驗的老師,一定要“挖”出在某個時間、地點舉辦的權(quán)威講座!補課也是一樣;ㄐ⿻r間聽一堂“經(jīng)典”的輔導(dǎo)班。一旦參加,就要認真學(xué)習。但是,要補課,一定要保證自己有余力去學(xué)習,基礎(chǔ)后再提高。
五“玩”中“學(xué)”
估計沒人能撐得住不休息,就算身體不虛脫,心理上也難以承受。但是,這個理由不能作為高三打球的借口。高三,“玩”中要有“學(xué)”。看英文偵探小說簡寫本,不知不覺提高英語閱讀能力;聽聽精彩的英文詩歌朗誦,我保證絕對不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文信息的書。在高三緊張枯燥的學(xué)習中,這些都是足夠有趣的消遣。經(jīng)常有人問:“學(xué)習有什么捷徑嗎?”我想說的是,學(xué)習沒有捷徑,只有技巧和方法。抱著“天道酬勤”的心,技能與實際努力相結(jié)合,你才有可能獲得成功。
高三新學(xué)期學(xué)習計劃5
每天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習英語,7:40-9:40復(fù)習數(shù)學(xué),9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習化學(xué),4:10-6:10復(fù)習物理;晚上2個小時復(fù)習語文;其余時間機動。
注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!
8月初60天第一輪:梳理學(xué)習思路,回顧以前學(xué)習過的知識,做到“明白自己學(xué)過什么”
9月初
10月20天第一輪:梳理知識點和知識體系
。ㄒ唬┦崂砀咧须A段所有知識點,按照前一階段確定的學(xué)習思路落實每一個知識點
10月中
11月60天(自主招生)有意參加自主招生的'同學(xué),需要做好準備高三第一學(xué)期學(xué)期末之前,知識結(jié)構(gòu)至少到達高考考查要求;檢驗復(fù)習效果
12月
1月30天第一輪:梳理知識點和知識體系
。ǘ(gòu)成自己完整的知識體系
2月30天第一輪:高考壓軸題提升難度的同時,鞏固之前階段的基本復(fù)習成果
3月60天,高考一模第二輪:強化訓(xùn)練熟悉經(jīng)典的解題方法,從解一道題升華到解一類題,從解一類題到看穿命題意圖
4月5月,高考二模第三輪:調(diào)整訓(xùn)練全真、模擬題訓(xùn)練,找感覺的同時全面訂正錯題,做的萬無一失
6月高考,準備充分,簡單應(yīng)對。
高三新學(xué)期學(xué)習計劃6
1、每天要堅持學(xué)習7個小時左右,要保持上學(xué)時的學(xué)習規(guī)律。
2、學(xué)習時間安排:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。根據(jù)自己的學(xué)習習慣進行科目安排,要是可以的話盡量按照高考是的考試科目時間來安排自己的學(xué)習時間,其余的時間就要進行薄弱科目的復(fù)習。
3、盡量按照寒假學(xué)習計劃進行,如果有一個沒完成不要拖延時間,先進行下一個,盡量在規(guī)定時間內(nèi)完成,省的高考的時候大補丸卷子,今年的寒假離高考就剩下4個月的時間,所以有能力的考生可以進行自我檢測,做真題。
4、背誦的知識點要安排在早上半個小時,然后晚上睡覺前半個小時,這樣記得會比較快。
5、休息時間不要打游戲或者看電視連續(xù)劇,因為很容易忘記了時間,而且要是電視劇很好看就停不下來了,娛樂活動可以是看英文電影,散步,做運動。
6、要根據(jù)自己的'寒假學(xué)習計劃有規(guī)律的進行寫作業(yè),不要為了完成作業(yè)而完成作業(yè),寫作業(yè)的目的是為了;查缺補漏,好好利用。
高三新學(xué)期學(xué)習計劃7
高三開學(xué)進入高考復(fù)習第一個階段,即基礎(chǔ)復(fù)習階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習,我們自己也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致,進行各科的細致復(fù)習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,復(fù)習中切忌急躁、浮躁,要明白“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習的黃金時段?砂才艑φn的全面復(fù)習。
早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是理解各種“考驗”的.好時間?砂才烹y度大的攻堅資料。
上午9點-11點:試驗證明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗證明,此時長期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人狀況妥善安排?煞謨扇蝸韺W(xué)習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,可供參考:
每一天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習英語,7:40-9:40復(fù)習數(shù)學(xué),9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習化學(xué),4:10-6:10復(fù)習物理;晚上二個小時復(fù)習語文;其余時間機動。
注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!
高三新學(xué)期學(xué)習計劃8
一、復(fù)習的準備
在這一年中合理的復(fù)習一定是重中之重,在過去兩年的學(xué)習中,自己的強項與薄弱部分已經(jīng)非常的明確,那么在高三學(xué)習新知識的同時,會對不同學(xué)科的知識進行詳細的劃分,主要在以下幾個方面重點掌握:
1、語文中的文言文知識點部分,這一部分以課本中的內(nèi)容為主,練習的卷子中出現(xiàn)的額外知識點為輔,對于記憶不是太牢固的要提取出來,做好標記。另外一部分是作文的素材,目前自己所掌握的素材可以支撐完成作文的書寫,但是一些比較經(jīng)典的句子還需要整理出來,在最大程度上豐富自己的“資料庫”。
2、數(shù)學(xué)的部分重點是公式,對自己最基本的要求是在時間充足的情況下,要讓自己理解記憶,如果有個別公式實在比較費力,可以選擇背的方式,但是這樣的情況,自己要多找練習題來加深鞏固,同時準備好一個可以隨身攜帶的小冊子,這樣就可以隨時隨地的復(fù)習。
3、英語部分最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的——單詞,目前自己所掌握的單詞量還是不夠的,延續(xù)上學(xué)期的學(xué)習方法,采用記憶曲線的背誦方式,對于語法的處理要放在習題中,經(jīng)典語句和篇章可以選擇裁剪下來放在自己的筆記中。
4、對于綜合的科目,打算采取“上午知識點,下午練習題”的方式,在綜合的學(xué)習中,很多知識點容易混淆,對于我自己來說,間接性的練習就是學(xué)習效率的最大化,具體的卷子數(shù)量,根據(jù)當天的實際情況決定。
二、端正態(tài)度
不管是課上還是課下,都要將老師標記出的重點與自己的`實際情況相結(jié)合,在最后的一年中,老師就是自己的航海針,對于老師交代的事情,一定要第一時間完成,提高執(zhí)行效率也是本學(xué)年中最重要的事情,不管是做什么都不能拖沓。同時要向優(yōu)秀的同學(xué)看齊,及時認清自身存在的不足,借鑒別人的方式,但是重要的是找到適合自己的模式,見賢思齊,將優(yōu)秀的同學(xué)當做自己前進的標桿。
希望自己在一年之后可以交上一份滿意的答卷,高三,我定將全力以赴!
高三新學(xué)期學(xué)習計劃9
本計劃為高三整學(xué)年的計劃書,包括各個方面,暨本人本年的處事原則,嚴格遵守,如果違反的必須在背面做出記錄,包括時間和事件;一個月違反5次(含)以上的`,寫出100字以上的書面檢查,并每次拿自己的零花錢給希望工程捐款1元作為懲罰。為保證本計劃書的效力性又照顧未知的實際情況,特規(guī)定只有每月第一天才有權(quán)做有利修正,以有利于高考為標準。一切影響學(xué)習的事情20xx年高考結(jié)束后再做。
學(xué)習篇
1。 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃,總結(jié)上一周學(xué)習情況
2。 嚴格按照周計劃進行學(xué)習,周計劃優(yōu)先,其它事讓行
3。 每科2本:筆記本(課堂理論筆記),類題本(總結(jié)各類題型及方法)
4。 上課不看課外書,不聽歌,不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情
5。 目標成績,以標準高考難度題目為準:語文90/150;數(shù)學(xué)70/150;英語60/150; 物理50/100;化學(xué)50/100;生物50/100;總370/750,
底限為每科下調(diào)10分:總分370。
6。 每次月考以上級別的考試后進行考試總結(jié)分析
7。 本篇自20xx年8月9日6點起實行
生活篇
1。 規(guī)律用餐,每日飲食上消費上限10元(含)
2。節(jié)約RmB,不進行不必要的消費,原則性每周生活費節(jié)約出20元,底限(特殊情況除外)為每月200元
3。 保證每天的夜間睡眠時間6小時
5。 本篇自20xx年8月9日6點起實行。
娛樂篇
1。 放假期間上網(wǎng)時間原則上不超過4個小時,底限(突發(fā)事件下)每星期不超過5個小時
2。 上網(wǎng)只限于寫博客、管理空間等,禁止玩一切游戲,高考之后有的是時間
3。 不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動
4。 本篇自20xx年8月9日6點起實行
情感篇
1。 不談戀愛,不與女生密切接觸
2。 不看諸如《花火》等青春文學(xué)類的書籍,以及言情類文章,摘抄本不再摘抄描寫或影射愛情的文字,以避免思想波動為宗旨
3。 不主動與女生說非必要的話
4。 本篇自20xx年8月9日6點起實行
高三新學(xué)期學(xué)習計劃10
新的學(xué)期馬上就要開始了,作為高三的學(xué)生,這個學(xué)期對我來說是非常的重要的,在這個學(xué)期結(jié)束的時候就是我進入高考考場的時候,所以利用好這一個學(xué)期的時間是非常的重要的,而我也應(yīng)該要思考怎樣才能夠讓自己利用好這學(xué)期的每一天。為了讓自己在這個學(xué)期中能夠取得一些進步,我想我是要制定好一個學(xué)習計劃的,這樣是能夠幫助自己利用好最后這一個學(xué)期的,希望自己在這學(xué)期中能夠有一些進步。
一、語文
我語文失分最多的地方是在閱讀理解和選擇題,語文要記的東西是比較的多的,選擇題的分數(shù)是很高的,若是選擇題錯的太多的話語文成績是肯定不會太好的,所以我之后的計劃是要多復(fù)習這些基礎(chǔ)的知識,復(fù)習的方法就是多做題目,因為只有做題目才能夠知道自己究竟有沒有記住,在做題目的過程中也是能夠積累一些知識的。閱讀理解我的復(fù)習方法也是多做題目,只有這樣才能夠記住答題的模式,這樣就能夠在這些題目上少扣一點分數(shù)了。
二、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)在我們的學(xué)習中是比較的重要的,想要學(xué)好數(shù)學(xué)還是需要多做題目的,只有這樣才能夠提高自己做題的速度,學(xué)會更多的`解題模式,題目是千變?nèi)f化的,但考的知識點是一樣的,所以通過做題是能夠知道更多題型的題目應(yīng)該要怎么去解的,一直以來我的成績都是比較的不錯的,但還是有提高的空間的,所以這個學(xué)期要繼續(xù)的刷題。
三、英語
英語一直以來我都是學(xué)得比較的困難的,所以在這個學(xué)期我要多花一點時間去背單詞,之前我都不會背單詞的,因為我是很不喜歡的。但都到了現(xiàn)在了是必須要花時間背單詞了的,學(xué)好單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ),只有記住更多的單詞,在考試的時候才能夠知道題目考的是什么,才會提高自己的分數(shù)。
四、綜合
其實不管是什么學(xué)科想要學(xué)好都是需要多刷題、多背知識點的,背完一個知識點之后就去做題目,做完之后根據(jù)做題的結(jié)果再決定要不要再背一遍知識點。我決定自己要每周完成一次套卷,模擬考試一次,鍛煉自己的做題速度,讓自己能夠多一點時間去檢查。
我想若是自己能夠按照這個計劃去學(xué)習的話,是一定能夠在高考中取得一個好的成績的,所以為了讓自己能夠進步,我是一定會努力的。
高三新學(xué)期學(xué)習計劃11
新的一學(xué)期馬上就要到了,我信心滿滿,希望在新的學(xué)期里能夠?qū)W到很多很多的知識。但是,我已經(jīng)不是小學(xué)生或者高中生了,我是一個成熟的高中生了,所以我明白,要想達到某項目標的時候,我應(yīng)該要做的就是制定符合實際情況的學(xué)習計劃,這樣才能一步步實現(xiàn)自己的目標,從而邁向成功。
因此,在即將開學(xué)的最后日子里,我給自己制定了一個比較貼切的學(xué)習計劃:
一、做好預(yù)習
所以預(yù)習應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出知識之間的聯(lián)系,并復(fù)習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、認真聽課
學(xué)習每門功課,一個很重要的'環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做好課堂筆記
做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、完成作業(yè)
1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習
1、及時復(fù)習
2、計劃復(fù)習
3、課本、筆記和教輔資料一起運用
4、提高復(fù)習質(zhì)量
以上幾點看似簡單,其實是不那么容易做到的,這需要恒心、細心,但是我決心自己一定可以做到。
高三新學(xué)期學(xué)習計劃12
制訂學(xué)習計劃從來就不是一件十分容易的事情。沒有計劃,學(xué)習效率肯定不夠好。由于每個學(xué)校的教學(xué)方法不同,學(xué)生的水平不同,學(xué)習習慣不同,學(xué)習能力強弱不同,身體好壞不同,做出的學(xué)習計劃也就不一樣了。
任何計劃能否實現(xiàn)都基于計劃執(zhí)行人是否努力去完成。不努力,再好的計劃也是沒有用的。有一個計劃監(jiān)督者,有利于計劃的完成。這個監(jiān)督者就是我們家長。
在做計劃的時候,首先要有些原則:
1.計劃的時間不能定的太緊,否則有些意外就不能完成了。比如說,周一晚 8:00-10:00學(xué)習英語;10:00-11:00學(xué)習語文;11:00-11:30準備睡覺,不如改成8:00-9:30 學(xué)習英語,這樣如果有些內(nèi)容到9:30沒有完成,可以延長15分鐘,如果進展順利,學(xué)生可以自由利用這些空閑時間。
2.為意外留出時間。每周的計劃要為意外留出時間。比如周二晚上學(xué)校占用了,需要安排出時間來補周二這一天的計劃。本來這個月的計劃已經(jīng)做好,考試的時候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,更基礎(chǔ)的問題需要時間補。這些都是需要預(yù)留時間的。
3.每周留出總結(jié)的時間。檢查這個星期計劃完成的時間。不要想計劃做完了,就沒有我們家長什么事了。我們的工作中,不是也要計劃-執(zhí)行-檢查嗎?
4.計劃要具體。比如我們確定了這個月重點補習的科目是歷史,那么每周完成哪些部分必須明確。不要讓學(xué)生花時間去想“今天晚上學(xué)什么。
我們的目標:
1.做到一科,二科功課考前不用復(fù)習。要認識到,到了實際高考(微博)的時候,你是沒有時間去復(fù)習每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習,如果每次考試成績都不錯,考生在高考的時候就會對這幾門功課特別有信心。
2.沒有特別弱的課程,也就是沒有拉分的課程。
首先,我們把學(xué)生目前的水平做一個判斷,我暫且分了四檔:
1.入門-不能夠完成老師作業(yè)的;
2.初級-剛剛能夠完成老師作業(yè)的;
3.中級-能夠完成老師作業(yè)的,有一定的自由時間;
4.高級-大部分作業(yè)比較容易,多數(shù)難題能夠解決。
這里講的是學(xué)生在本學(xué)校的總體水平,暫時不要和別的學(xué)校的學(xué)生比,只考慮你在本校的學(xué)習情況。
如何合理制定高三學(xué)習計劃
要把課程也分類:
1.班里成績比較好的,能夠進入前十名的科目。這些科目考生比較有信心,學(xué)習起來也比較有興趣,也可以從完成作業(yè)的時間看。作業(yè)能較快做完的,也就是學(xué)的比較好的課程。我們稱為A類課程。
2.成績中等的,作業(yè)基本能夠完成。這些學(xué)科考生認為多花些時間就可以提高成績。我們稱為B類課程。
3.成績靠后的。這些學(xué)科考生可能缺乏信心,不愛學(xué)習這些學(xué)科,完成作業(yè)也有一定困難,我們稱為C類課程。
當然,是否有信心也不完全取決于學(xué)習成績。
我們要定的中長期計劃
短期:力爭每個月改變一門功課的狀態(tài)。比如把一門功課(C類課程)從成績靠后變成成績中等(B類課程)。要想把一科功課學(xué)精,一個月是很難的。但是提高到一定程度,還是非常有可能的。這樣,考生看見努力的結(jié)果,也會更有干勁。
長期:考生的目標院校應(yīng)該有一個計劃。目前的目標院校是什么?最終希望進入的目標院校是什么?可以把這個學(xué)校的過去幾年的錄取分數(shù)拿來。比如,考生目前的考試成績是450,考試總分是650分,按照100分計算,平均69分。目標院校的錄取分數(shù)是580分,總分是750,按照100分計算,平均77分,也就是說你平均每科差8分。這個時候,能夠達到77分的課程,算作合格課程,遠遠超過77分的課程,算作好的課程,低于77分的,算作需要努力的課程。這種計算不是十分科學(xué)的。但是比較簡單,容易做。
是補弱項還是增加強項
通常來說,弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試試卷看,一定有考基礎(chǔ)知識的題,有比較容易做的題,有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好,就可以拿到一定的分數(shù)。補習課程應(yīng)按照高考(微博)中成績最大值為標準。比如,兩科課程,一科占分80分,另一科占分120分,可以優(yōu)先補120分的課程。這樣,同樣的學(xué)習時間可以幫助你得到更多的分數(shù)。同樣,可以把一科課程細分。比如,數(shù)學(xué)中統(tǒng)計部分比較難學(xué),占分又少,就先放棄,去補占分多,又比較容易學(xué)的部分。
要根據(jù)學(xué)校的課程表來定計劃
每天在學(xué)校里,老師不會把六科功課都復(fù)習。制定計劃的時候要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。一種方法是白天學(xué)什么,晚上就復(fù)習什么。還有一種辦法是為了補一門功課,每天無論上什么課,都要花一些時間學(xué)習這門功課。也就是說,其他科目只要把作業(yè)做了,知識點復(fù)習了,就可以了;而這門功課則需要安排時間學(xué)習自己計劃的內(nèi)容。如果白天有大課,晚上可以考慮少復(fù)習一些(當然,作業(yè)還是應(yīng)該盡量完成的)。同樣,如果晚上某一門功課的作業(yè)很多,也可以少看,或不看這門功課。
如何合理制定高三學(xué)習計劃
要解決老師布置的作業(yè)和自己計劃之間的矛盾。
每次家長會,老師強調(diào)學(xué)生要跟學(xué)校的安排走,這個原則是正確的。原因是老師比任何人都清楚高考(微博),F(xiàn)在學(xué)校也花時間研究每天給學(xué)生留多少作業(yè)合適。但是,每一科任課的老師并不清楚別的老師留了多少作業(yè),有時就會出現(xiàn)今天作業(yè)多,明天作業(yè)少的情況。同時,由于一個班的學(xué)生的學(xué)業(yè)水平不同,同一份作業(yè),對于好學(xué)生來說,完成可能很輕松。對于成績差的學(xué)生,可以難以完成。對一個學(xué)生來說,有些科目的作業(yè)很容易完成,有些科目的作業(yè)要花費許多時間。如果每天晚上必須把所有的作業(yè)都完成,結(jié)果可能是按照老師的安排走了,但是,沒有時間做自己計劃的事情了。如果每天都在忙于完成學(xué)校的作業(yè),學(xué)生已經(jīng)沒有任何自由支配的時間,也很難根據(jù)自己的情況來做更有效的學(xué)習了。
做作業(yè)前,花點時間想一想今天白天復(fù)習的`知識點,作業(yè)的目的是幫助我們學(xué)習知識點。如果可能,讓學(xué)生講給家長聽。能講出來,可能就是學(xué)會了。
請家教,上補習班
許多家長為學(xué)生學(xué)習比較差的科目請一個家教老師。對于自學(xué)能力不強的學(xué)生,有一個家教幫助掌握進度,講習知識點,應(yīng)該有幫助。更重要的是通過家教幫助考生提高信心。如果有家教,最好請家教安排學(xué)習計劃,家教的作用不光是講講題。白天在學(xué)校上的課程學(xué)生已經(jīng)聽的挺多的了。如果能夠通過家教,參加補習班,讓學(xué)生更有興趣學(xué)習,更有信心,這個家教就請對了。
改變學(xué)生的學(xué)習習慣
注意學(xué)生每天回來學(xué)習的習慣。他首先做什么?是玩一會,看會電視?睡會覺?還是直接做作業(yè)?是先把今天老師講的東西搞明白,還是等作業(yè)做不出來時再去翻書?作業(yè)先做哪科?白天上課后,都會有作業(yè)。學(xué)生回來是先做強項的作業(yè)?還是先做弱項的作業(yè)?上面說過,學(xué)生對成績比較好的科目會比較有信心,也比較愿意學(xué)。學(xué)生回家后,常常是喜歡先做自己有興趣的;而且有時還會多花一些時間。等有興趣的科目做完了,人也累了。再做成績不好的科目,就更費勁了。結(jié)果強的越來越強,弱的越來越弱。是否和學(xué)生商量,改變一下習慣,不妨先做弱項,再做強項。
每道題做完后,把這道題所用的知識點寫一下,這樣等于又復(fù)習了一遍基礎(chǔ)。
放棄一些作業(yè)
如果一道題占用的時間太多,學(xué)會放棄。這道題對學(xué)生可能太難了。如果題做不出來,可以坐車的時候想(不要在睡前想,睡前應(yīng)該回顧今天學(xué)習了什么)。有時,一道題就卡在一個地方。想明白了,難題就不是難題了。沒有完成的作業(yè),等老師講完了,要把沒有掌握的知識點寫出來。千萬不要因為一道難題,把今天的計劃全盤打亂。
如何處理補哪科哪科成績就好的問題。
有些學(xué)生最近學(xué)習哪科,哪科的成績就好。從一方面說明學(xué)生有實力能夠?qū)W會這科功課。另一方面也說明學(xué)生基礎(chǔ)不是很好。這些學(xué)生更需要計劃好時間。盡量每兩天照顧到一科功課。同時,在每一段時間內(nèi),花時間把一科,二科課程做到考前不復(fù)習。
如何合理制定高三學(xué)習計劃
提高有效學(xué)習時間
學(xué)的時候認真學(xué),學(xué)的時候不要分心。首先要效率。效率提高了,再考慮如何增加每日有效學(xué)習時間,克服心理疲勞。學(xué)生學(xué)習幾個小時后,會感覺累了。有的是真累了。有的是心理疲勞。前面建議把沒有興趣的課程先學(xué),有興趣的課程后學(xué),有助于在疲勞的時候延長時間。
要有再堅持一下的勁頭
最近看電視連續(xù)劇《解放》。在剛剛結(jié)束一個戰(zhàn)役的時候,有的干部要求休整幾天時間。粟裕大將說:“蔣介石讓我們休息嗎?共產(chǎn)黨就是憑借這種精神,用幾十萬條破槍打敗了美式裝備的國軍。高考(微博)也一樣,時間不等你。我一直相信,大部分學(xué)生都希望學(xué)好,但是一到需要努力的時候就放棄了。我們家長也一樣,堅持每天讀一篇文章的人并不多。所以,還是強調(diào)一下堅持。你堅持了嗎?
學(xué)習方法
學(xué)習方法因人而異。能夠掌握的方法是最好的。聽起來不好的方法,對你可能是最好的。不要聽一個學(xué)習方法好就去用。不能為你所用的東西,對你來說是沒有用的。
困了,累了怎么辦。
每個學(xué)生的身體條件不同。如果有可能,每天做一些鍛煉。跑步是一個鍛煉意志很好的東西。如果家長能夠和考生每天早上(特別是冬天)跑20分鐘的步,考生的鍛煉也就夠了。由于學(xué)生的身體條件不同,每天能夠拿來學(xué)習的時間也不同。這里的時間是指有效的時間。每個人每天的有效時間是確定的。當然,可以通過鍛煉增加有效的時間。注意是有效的時間,不是簡單的時間。讓考生從每天學(xué)習十個小時延長到十一個小時很容易,但是學(xué)生的有效時間不一定延長了。如果你每天的學(xué)習時間大大超過你的有效時間,學(xué)習成績可能不但不提高,可能還會退步。學(xué)生也會覺得十分累。但是如果你不充分利用你的有效時間,你就沒有達到你的最好狀態(tài)。要通過實驗找出有效的時間的長短,再根據(jù)有效時間制定計劃。盡量不要靠熬夜來延長時間。
努力做到準點睡覺,一定要保證上課不困。
每天玩一會游戲,看一小時電視的壞處
好像每天只花一個小時,時間并不多。但是如果可以玩一個小時,在開始玩之前,學(xué)生就已經(jīng)開始想游戲的事情了。玩完了,還會想。這些時間加在一起,就不是一個小時了,就可能是兩個小時了。每天一個小時(而且是精力比較好的一個小時),一個月就是30個小時,每個月就少3天,十個月就少30天。等于少復(fù)習了一個月,少了10%的時間。
家長的工作
1.計劃的制定。如果沒有時間,可以請家教幫助制定。他們對高考的內(nèi)容比較清楚。當然指你請的家教比較好的,只會做題的老師不一定是好老師。
2.監(jiān)督計劃的執(zhí)行。和考生商量好,到點提醒考生應(yīng)該做什么。如果計劃執(zhí)行的不好,想想為什么?是不是目標太高,還是和學(xué)校的安排有沖突,如何修改計劃使計劃執(zhí)行的更好。
3.每次考試,做試題分析?忌鲥e的原因是什么?是基礎(chǔ)不牢,考試技巧不行,背的不夠多?找出原因,我們才能知道如何修改計劃。
4.幫助考生記憶知識。鼓勵學(xué)生多畫圖,多用筆。一個成績好的人,記憶通常是不錯的。家長可以幫助的很多。比如你問一下地球到月球的距離是多少?有人或許能說出來個大概。精確的距離大概只有專家能記住。但是如果你能記住大約是38萬公里就比較容易了。月亮距離地球的距離是384401千米。這個數(shù)是比較難記的。但是,改成384401公里,就容易一些。在改成38.44萬公里就更容易了。你首先記住數(shù)量級是萬公里。再記住一個數(shù)38,就比較容易了。
5.幫助做具體的工作,比如幫助整理錯題,把每次考試中出現(xiàn)的錯題記下來。過一個月,讓考生看一次。等等。
高三新學(xué)期學(xué)習計劃13
一個學(xué)期過去,面對未來這一個新的學(xué)期,并且作為一名高三學(xué)子的我,理所當然該為接下來的學(xué)習做一次計劃了。雖然以往有做學(xué)習計劃的習慣,但是現(xiàn)在我已經(jīng)步入高三,對接下來一學(xué)期的學(xué)習,我仍然是有一些畏懼心理的。因為這兩年的學(xué)習,我還存在著許多的漏洞,也有太多的地方需要我去改正,并且我相信高三這一年是一場硬戰(zhàn),只有做好了準備,做好了堅持下去的決心,才有可能在這一次戰(zhàn)役中取得勝利,所以,以下是我此次做的學(xué)習計劃,希望可以幫助我登上一個更高的山峰。
1、注重學(xué)習效率,合理運用時間
學(xué)習效率是一件很嚴肅的事情,我們很多同學(xué)之所以在各項考試中出現(xiàn)較大的差距,就是因為我們在一段時間之內(nèi),沒有把握好自己的學(xué)習時間,沒有將時間利用到正確的方向上去,所以彩會導(dǎo)致我們的學(xué)習效率低下,所以我們的學(xué)習,也才沒有走向一個好的結(jié)果。這一點是我接下來一個學(xué)期里最應(yīng)該注重的一點,因此,我會在每一天的清晨,準備好自己接下來一天的工作計劃,然后在這一天之中盡量去實現(xiàn)它,完成它。也許我不能每一天都完成它,但是我一定會盡己所能,去完善每一天的學(xué)習。盡量帶著自己,帶著這份成績走向一個更好的.未來。
2、保持良好心態(tài),延續(xù)學(xué)習熱情
步入高三了,我們也都很清楚心態(tài)的重要性。其實剛剛走進高三,我也是比較的緊張,甚至是在心理上已經(jīng)有了一定的壓力了。所以我也很深刻的認識到一個好心態(tài)的重要性。而在這其中,我也很清楚的認識到,延續(xù)學(xué)習的熱情是保持一個好的學(xué)習心態(tài)的重要一點。我只有保持一個好的學(xué)習熱情,對學(xué)習永遠的充滿激情,我相信,我的學(xué)習心態(tài)也一定會好起來,我的學(xué)習成績也會慢慢的好起來。
3、積極樹立目標,保持循序前進
一個人沒有目標,那么他也可能找不到方向前進。而對于我們的學(xué)習來說,目標更是一個能夠提升我們自我的事情,它會慢慢的帶引著我們前進。能夠讓我們看見希望和未來,也能給我們每個人提供動力。所以我會在每一個星期,每一個月都樹立自己的小目標,緊接著再喂自己樹立一個大目標爭取能夠在這個學(xué)期期末取得自己的成績,希望不會讓自己失望,不會讓關(guān)心我的老師,愛我的家長失望!
高三新學(xué)期學(xué)習計劃14
一、學(xué)習大于玩樂
高三的學(xué)習只會是越來越緊張的,完全不會讓學(xué)生有任何的喘息的機會,一直都是不斷的知識,持續(xù)的作業(yè)迎面而來。所有的這一切都是容不得任何人有一點的松懈的,已經(jīng)在這個時間上了,那就更是不能夠讓我還存在著要去玩耍的心,必須要將自己的全部身心投到學(xué)習中,要明白事情的重要性,這樣才能在有限的時間里,學(xué)習到更多的知識,才能夠更加貼近自己夢想的大學(xué)生活。
二、要懂得分析
在每一次作業(yè)完成后,在每一次考試結(jié)束后都應(yīng)該對這次的自己有一個深度的分析了解,要更加深度的分析了解自己在哪些方面還存在著一定的缺陷,在哪些地方還需要更多的提高。通過這樣的分析就能夠更加有努力的方向,有奮斗的動力。當自己在埋頭苦讀的過程中有任何的問題或是心理存在一定的不能控制,都是能夠通過自己對自己的分析找出來的,這樣才能夠更好的找準方向進行克服,才能讓自己真正的得到提高。
三、信念
信念是能夠讓人有動力出發(fā)的.一樣?xùn)|西,一旦我保持著要沖刺高考,戰(zhàn)勝高考的心,我就能夠有很強的動力。內(nèi)心有想法,想要做到這才是真正能支撐著我繼續(xù)走下去的東西。在做的時候,“我想”比任何的字都重要,比任何的努力都重要。只要有一絲堅定的信念,那么在高考奮斗的路上我就不會迷失方向,我就能夠朝著前方不斷往前,更是朝著夢想向前奔跑。
高三新學(xué)期學(xué)習計劃15
以前讀初中的時候,會覺得比較輕松。因為初中學(xué)的知識都比較淺,除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,基本不會遇到很深的問題。但要知道,上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是:相對初中的新學(xué)期學(xué)習,高中的新學(xué)期學(xué)習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的新學(xué)期學(xué)習對同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從初中階段進入到高中階段,在新學(xué)期學(xué)習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的新學(xué)期學(xué)習方法,學(xué)好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難,難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年新學(xué)期學(xué)習計劃書。
(一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標
為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的新學(xué)期學(xué)習,養(yǎng)成踏實認真的新學(xué)期學(xué)習態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學(xué)期的目標簡單來說就是四個字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的新學(xué)期學(xué)習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養(yǎng)良好新學(xué)期學(xué)習習慣,形成適合自己的新學(xué)期學(xué)習方法,做到循序漸進地、有規(guī)律地新學(xué)期學(xué)習,全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),新學(xué)期學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的新學(xué)期學(xué)習地位。
5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習期。經(jīng)過高二的認知后,自己的新學(xué)期學(xué)習地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習。此時也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。
6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期?梢赃m當?shù)刈鲂┌胃。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學(xué)的新學(xué)期學(xué)習方法。
1、預(yù)習 預(yù)習最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性,改變新學(xué)期學(xué)習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的'習題練習,逐步了解知識點。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的新學(xué)期學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期新學(xué)期學(xué)習和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:
A) 做好課前準備,即預(yù)習。精神上的準備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件。
B) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
C) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,新學(xué)期學(xué)習的參與者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的新學(xué)期學(xué)習效果好。
D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,新學(xué)期學(xué)習思路。
E) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。
F) 做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助新學(xué)期學(xué)習。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。
G) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進新學(xué)期學(xué)習。
3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習慣。
4、復(fù)習 及時復(fù)習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對新學(xué)期學(xué)習內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習,方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,達到了融會貫通的新水平。我計劃的復(fù)習要求是一下幾點:
A)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學(xué)老師的幫助。
D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
E)單元復(fù)習的要求:
a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò);
b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達出來);
c)自我體會:對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。
(三)總結(jié)
高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在新學(xué)期學(xué)習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談,但是,在寫這份計劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對高中有了一些認識,我產(chǎn)生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的新學(xué)期學(xué)習,我個人認為高中的新學(xué)期學(xué)習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長。
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