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      2. 高中生學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)

        時(shí)間:2023-05-23 12:40:08 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 我要投稿
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        高中生學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們最不陌生的就是自我評(píng)價(jià)了,自我評(píng)價(jià)極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個(gè)人對(duì)待他人的態(tài)度,還影響對(duì)他人的評(píng)價(jià)。寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)有很多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的高中生學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        高中生學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)

        高中生學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)1

          學(xué)習(xí)目的明確,有理想,善于發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題,努力嘗試多種方式解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能主動(dòng)學(xué)習(xí),有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集與整理使用信息,有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力,獨(dú)立思考,合作探究,虛心請(qǐng)教。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)目的.明確 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有理想,與同學(xué)能夠完美的合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。

        高中生學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)2

          1、有法律意識(shí),公德意識(shí),本人誠(chéng)實(shí)守信,環(huán)境意識(shí),自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè)于幫助他人。遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂(lè)于參加集體活動(dòng),能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評(píng)價(jià)和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。品德優(yōu)秀,有良好的行為習(xí)慣。

          2、學(xué)習(xí)目的明確,有理想,善于發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題,努力嘗試多種方式解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能主動(dòng)學(xué)習(xí),有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力,獨(dú)立思考,合作探究,虛心請(qǐng)教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)目的.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有理想,與同學(xué)能夠完美的合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。

          3、正確認(rèn)識(shí)同伴的優(yōu)缺點(diǎn),了解同伴的客觀評(píng)價(jià),能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識(shí)方法,能夠尊重同伴觀點(diǎn),理解同伴處境,多交一些知心朋友,融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,自尊,自信,自己做自己能夠完成的事,挑戰(zhàn)自我,對(duì)錯(cuò)誤要虛心請(qǐng)教。有團(tuán)隊(duì)精神,善于與人交流。

          4、有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法,有科學(xué)的保健意識(shí),身體狀況,衛(wèi)生習(xí)慣良好,能夠承受一定的壓力。每天堅(jiān)持鍛煉,正確面對(duì)挫折坎坷。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運(yùn)動(dòng)技能。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),身體健康,心態(tài)積極向上。

          5、儀表大方,舉止文明,去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力。

        高中生學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)3

          有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平,有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí),運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問(wèn)題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

          如何引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新

          許多學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,只求理解記憶。沒(méi)有自己的見(jiàn)解,也不敢提出跟別人不同的見(jiàn)解。這種現(xiàn)象很普遍,也是平時(shí)教學(xué)中最頭疼的事情,這就需要我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

          1、營(yíng)造良好的氛圍和培養(yǎng)環(huán)境。教師為學(xué)生創(chuàng)造清潔、友好、寬松、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生選擇,充分信任學(xué)生,滿(mǎn)足學(xué)生積極的心理需求,把課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間真正的交給學(xué)生,讓他們?cè)陂喿x、思考中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

          2、轉(zhuǎn)變教育觀念,把培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力放在首位。教師要改變教學(xué)理念,變一言堂為群言堂。提倡學(xué)生表現(xiàn)出與眾不同的創(chuàng)見(jiàn);對(duì)學(xué)生提出一些不合情理的問(wèn)題,采用寬容的態(tài)度,允許出錯(cuò);對(duì)學(xué)生創(chuàng)見(jiàn)和新觀念及時(shí)給予適當(dāng)強(qiáng)化;多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)等等。

          3、注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)。教師適時(shí)提出新問(wèn)題,創(chuàng)造條件讓學(xué)生趁熱打鐵,再接再厲,以最大限度自我發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能,從而使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上,獲得新的認(rèn)識(shí)體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展、新的跨越。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,提出不同解題方法,提出新的結(jié)論,提出新的解釋和新的觀點(diǎn)。

          通過(guò)實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到,只有不斷更新自我,不斷吸收新知識(shí),不斷探索引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新途徑,并在教學(xué)實(shí)踐中,鼓勵(lì)學(xué)生自我創(chuàng)新,才能在課堂教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

        高中生學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)4

          我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平,有自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的'知識(shí),運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。我勤于思考,敢于提出質(zhì)疑,對(duì)知識(shí)有獨(dú)到的見(jiàn)解,有一定的創(chuàng)新精神,努力追求學(xué)習(xí)完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競(jìng)賽,比如:全國(guó)生物競(jìng)賽,全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽等。在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí),還鍛煉了自己的意志。

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