洋思學(xué)習(xí)心得-錯(cuò)誤與成功
我們有一些啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編精心整理的洋思學(xué)習(xí)心得-錯(cuò)誤與成功，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯(cuò)誤與成功孫永余最近去洋思中學(xué)聽(tīng)課，看到這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：在一節(jié)語(yǔ)文課上，教師讓兩位學(xué)生給黑板上的生字加拼音(是完成預(yù)習(xí)作業(yè))，那兩個(gè)學(xué)生完成的結(jié)果是出人意料的：10個(gè)生字有7個(gè)錯(cuò)誤，只有3個(gè)正確，另一位也不過(guò)對(duì)了6個(gè)。這個(gè)結(jié)果在我們某些人看來(lái)，簡(jiǎn)直不可思議!為什么?因?yàn)檠笏贾袑W(xué)是全省乃至全國(guó)有名的特色學(xué)校!它的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式在全省受到推崇和學(xué)習(xí)，像這樣的學(xué)校進(jìn)行的對(duì)外界開(kāi)放的公開(kāi)課中怎么容許有如此錯(cuò)誤?其實(shí)，洋思教師不是神人，學(xué)生也不是神徒，他們也是平常的人，但他們不平常之處，就在于有勇氣亮出自己的錯(cuò)誤。這就是洋思人的可貴之處!正如洋思人講的'那樣，力戒形式主義，丟棄任何花架子，切切實(shí)實(shí)地遵循教學(xué)規(guī)律辦事。正因?yàn)槿绱�，他們腳踏實(shí)地，通過(guò)10多年的苦戰(zhàn)，終于獲得了今天的成功。原本是村級(jí)高中，其升學(xué)率卻居泰興市之首。而反觀我們有些學(xué)校，有些人卻并不如此。一堂公開(kāi)課，擺布再三，裝飾不已，結(jié)果以似乎完美無(wú)缺的面容展現(xiàn)在外人面前。這正如一位文藝界著名人士評(píng)某屆春節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)說(shuō)的那樣，它的缺點(diǎn)就在于太完美了，連演員的手勢(shì)，觀眾的眼淚都似乎被包裝好了的。這可是個(gè)中之言!似乎完美的東西其實(shí)是缺乏生命力的，因?yàn)椴徽鎸?shí)。我們現(xiàn)在有些人缺乏的就是洋思人實(shí)事求是的作風(fēng)!古語(yǔ)說(shuō)：不以一眚掩大德。維納斯女神像美在殘缺。我國(guó)現(xiàn)代著名教育家舒新城在20年代初就文科教學(xué)推行道爾頓制未能成功，他們坦蕩的承認(rèn)實(shí)驗(yàn)的失敗和無(wú)效。這就是教育家坦蕩的胸襟和氣度。有了這樣的胸襟和氣度，還有什么事不能辦成功?洋思人也是如此，難道我們不能從中學(xué)到什么嗎?
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