2022勞模事跡學習心得
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,往往會寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編整理的2022勞模事跡學習心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
2022勞模事跡學習心得1
我家的“勞!本褪俏业膵寢專墒莻大忙人,從早忙到晚,家里事事都由她來料理。
早上,天還沒亮,媽媽就起來了。如果你住在我家,早上你就會聽到叮叮當當的響聲,這是媽媽在家里做早餐,到了七點媽媽把早餐做完了,就匆匆忙忙的換上工作服去上班了。當我起床時總是不見她的身影,只留下還有點點暖的早餐。
中午,媽媽每天都按時回家。一開門馬上沖進廚房,開始和鍋碗瓢盆進行“大戰(zhàn)”,過了一會兒飯煮好了,媽媽以“閃電”般的速度把飯吃完,馬上沖去上班,等到老爸回來時媽媽早已經消失了,只剩下了飯菜擺在了桌面上。
到了晚上媽媽更瘋狂了,把飯做好后,開始了清潔工作,家里的每個死角都被老媽用“旋風”般的速度掃了一遍,接下來是用拖把“橫掃千軍”每一粒灰塵都被老媽問穩(wěn)穩(wěn)的粘在了拖把,接著媽媽還不能休息繼續(xù)接著干活,洗碗啊,洗衣服啊,掛衣服啊,一直忙到睡覺。
我的老媽呀!你什么時候才可以休息一會!
2022勞模事跡學習心得2
建廠初期,由于職工子女眾多,一邊是嗷嗷待哺、頑皮難帶的孩子,一邊是需要全心全意投入的工作,很多職工都陷入了兩難的境地。公司為解決一線工人的后顧之憂,不顧當時資金條件的限制,創(chuàng)辦了企業(yè)幼兒園。屈指算來,如今已是第個年頭。
當時園所非常簡陋,也不分班,全部的孩子擠在一間席棚子里,老師就是工人自己,沒有正規(guī)的幼兒教育手段,唯一的風琴也沒有人會彈。飯菜更是工人們吃什么孩子們就吃什么,從不搞特殊化,最小的孩子只有三個月,還在吃奶,她的媽媽總是趁別人休息的時候趕過來喂孩子幾口奶,常常餓的小家伙哇哇亂叫……孩子們就在那里度過了最初的歲月,想起那個時候,工人們都說,我們的孩子都是勞模,從小就知道吃苦耐勞嘛!
在多年幼兒園管理經驗中,我有以下體會。
1、環(huán)境是造就勞模的基石
日常工作中,我們常?梢钥吹竭@樣的場景:在企業(yè)遇到技術難題時,有人就會說“勞模技術高,讓勞模挺身而出吧”;碰到付出多收益少的事兒,也有人會說“勞模思想先進、風格高,關鍵時刻就得站出來”……如此工作環(huán)境,讓勞模怎么能輕松?在對待勞動模范上,更是鼓勵他們勇當老黃牛,只講奉獻、不去索取,致使勞動模范的合法權益得不到維護,但由于頭上戴著勞模的光環(huán),許多勞模有苦不愿說,有累不想講,有難更不愿訴,缺乏必要的法治環(huán)境,他們只能默默忍受。在幼兒園中,我為了避免此類情況發(fā)生,鼓勵勞模要適應新形勢,必須不斷學習、不斷鉆研。使大家對勞模心悅誠服,同時為勞模創(chuàng)造良好的“充電”環(huán)境,使他們在幼兒教育事業(yè)上不斷創(chuàng)新、不斷提高,才能使勞模們的事業(yè)迎來廣闊的發(fā)展空間。環(huán)境的積極作用是巨大的,營造良好的學習氛圍,這對于發(fā)揮勞模的榜樣作用,使他們輕松工作、快樂生活、健康成長尤為重要。
2、榜樣是造就勞模的養(yǎng)分
勞模是在各自崗位上做出優(yōu)異成績的先進模范人物,是大家學習的榜樣,是這個時代的精英力量。榜樣的力量是巨大的,理應獲得更多的尊重。榜樣的力量是無窮的,對榜樣的關心和愛護更是應該的。我們在日常的.教學工作中,我們定期組織教師交流會,分享教學過程中遇到的難題,起到了很好的效果。
回顧這些年的工作,再結合此次企業(yè)“創(chuàng)建勞模文化,弘揚企業(yè)精神”研討會的精神,我認為在教育教學中不但要教育小朋友們什么是勞模,怎樣尊重勞模,在他們的成長過程中深入灌輸勞模的'理念也是極為重要的。
時代在發(fā)展,人們對于幼兒教師的要求更高了。愛孩子就要了解孩子,在平時的工作中,我對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
師愛是教育的“潤滑劑”,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做孩子的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得孩子的信賴,孩子才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。
現在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質。
現在,企業(yè)幼兒園班班都是現代化設備,配有專業(yè)教師,我們都是受過正規(guī)訓練的,有了這么好的條件,我們更應該發(fā)揚傳統(tǒng),永葆精神,接過前輩創(chuàng)下的光輝傳統(tǒng),做新時期的行業(yè)楷模。對于今后的工作,我有以下設想。
、糯_立適合幼兒發(fā)展的課程目標。
幼兒園教育的最終目標是促進幼兒的發(fā)展,能否有效地實現這個目標,取決于課程目標的再定位研究。因此,在確定課程目標時,我們要把幼兒的多種智能領域放在同等的重要地位上。各班針對本班幼兒的具體情況,從尊重幼兒的興趣和需要出發(fā),注重幼兒自己探索性學習;從培養(yǎng)幼兒必要的社會適應性、學習適應性,良好的習慣、態(tài)度,技能、能力和情感等方面入手,促使每一個孩子生動活潑、主動地發(fā)展。
、七x擇適合幼兒發(fā)展的課程內容。
隨著課程設置的改變,教師有了更多的自主權利,幼兒也應該擁有更多適合自己的區(qū)域活動方式。因此,各班根據具體情況,認真實施國家、地方課程,積極建設和開發(fā)園本課程,拓寬課程內容,構建既適合時代要求又具有本園特色的課程體系,提高課程實施質量。同時在實施教育活動時,我們防止被動地、機械地生搬硬套所提供的教育活動方案,充分發(fā)揮自身的智慧,調動主觀能動性,因地制宜,根據現實條件和本班幼兒特點來考慮活動的實施。認真選好教育活動最適宜的切入點,把握好教育的時機,組織好生動、有趣的教育活動。同時,在實施主題活動中,我們能根據幼兒的學習動機,及時捕捉幼兒學習的興趣點,生成相關的教育內容,收到了良好的教育效果。
、翘峁┻m合幼兒發(fā)展的課程環(huán)境。
環(huán)境的創(chuàng)設與利用是幼兒園課程的重要組成部分,是實現教育目標的重要途徑之一。在環(huán)境的創(chuàng)設上,我們做到:
1、讓環(huán)境創(chuàng)設納入課程的實施過程;
2、在環(huán)境創(chuàng)設上重視從課程整合性考慮,力求各方面相互協(xié)調統(tǒng)一,形成整體合力;
3、在環(huán)境創(chuàng)設過程中,重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標的變化而調整,使環(huán)境能始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。
在幼兒園里,我們常常對小朋友說的就是,“你長大了哦,所以這件事你要自己做!蹦汩L大了所以要吃滿滿一碗飯,你長大了所以走樓梯這樣的快,你長大了所以來幼兒園不能哭,你長大了所以不能怕打針了,你長大了……其實,我們最希望的不就是這些孩子真正長大了嗎?再過十年二十年,這些孩子都成了年,成了大學生、研究生,再來看他們曾今呆過的幼兒園,那時我我們該多么欣慰!
2022勞模事跡學習心得3
勞模在我的印象中是十分深刻的,我認為勞模是對自己工作由衷地熱愛,是對自己職業(yè)絕對地忠誠,是對生活無限地追求,許多勞模在自己的工作崗位上創(chuàng)造了一個又一個平凡而又不平凡的奇跡。對我們小學生而言,勞模一定是愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、品質高尚、默默奉獻的人。而在我的身邊,就有一個我心目中的勞!巫予。雖然她還沒有勞模的稱號,但是她總是默默無聞地影響著我,觸碰著我。
她比我大一歲,長著烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,搭配著濃濃的眉毛,不高不矮,不胖不瘦,看似平凡的她,其實是我們小區(qū)里樂于助人的榜樣。記得有一次,我和她在小區(qū)的園子里玩得正起勁,一位老奶奶拎著菜籃子,步履蹣跚地向我們走來,布滿褶皺的臉上已流下了絲絲汗水,何子璇看見老人家這樣的艱難,拉著我的手說:“估計那位奶奶的菜籃子很重,要不我們過去幫幫她吧!”“沒事的,她拎她的,我們玩我們的,不用管她!”“不行,我們必須幫助那位老奶奶,萬一她摔倒了,怎么辦?”我打斷了她的話,“我們一個星期只能玩一次,要珍惜時間……”她沒有聽我說完,徑直走到老奶奶的身旁,一邊說話一邊就幫老奶奶提籃子了,時不時地還說:“奶奶,你這么大年紀還自己買菜啊?”我呆呆地站在原地,不知所措地望著她們的背影遠去,臉不禁一陣一陣地發(fā)熱,心想:“我也要像她一樣做個樂于助人的勞模!”
又到了一年一度的暑假,一有空,我們幾個小伙伴就相約而至,來到老地方“集合”。我們正商量玩什么,何子璇提議:“我們倡導一下環(huán)保行動,在小區(qū)里比賽撿垃圾吧,看誰撿的數量多誰就贏,還將獲得“文明小衛(wèi)士”的稱號!边@時我在心里盤算,終于可以在她面前大展身手啦。這次我肯定能得第一,咱們走著瞧!比賽開始了,我們頂著烈日,分頭搜尋著目標,剛走了五分鐘,我已經汗流浹背,開始有些不耐煩了?墒撬沁@樣說的,也是這樣做的,一直低頭尋找著,絲毫看不出她的不懈。我轉念一想,不就是個比賽嗎,又沒什么榮譽,更沒什么獎品,至于嗎,還不如回家吹空調看電視舒坦呢。于是我悄悄地溜回了家。過了一個小時,我下樓尋找她們的身影,她們已經撿了很多,正在一起數著結果,一個個灰頭土臉的,但是氣氛很熱烈!澳闩苣娜チ,你撿的垃圾呢,快來數數看。”我做了個鬼臉:“我上樓去拿東西了,還沒來得及撿呢,我排倒數第一吧!薄安灰ばδ樀,我們撿垃圾,可不是為了榮譽,而是還人類一片干凈的家園,下次可要和我們一起行動喲!”“呵呵……”
與何子璇相處的這幾年,目睹她做過的好事不計其數,漸漸地我加入了她的隊伍,我們一起扶起摔倒的小弟弟,幫助提重物的人開電梯,幫清潔員打掃樓梯,幫物業(yè)貼宣傳畫……回想起這些事,感覺自己雖然沒有做什么轟轟烈烈的大事,就是力所能及地幫助別人,卻是多么的快樂。不知不覺,我改變了,同學們都愿意與我交朋友了,老師也似乎更喜歡我了。我想這就是勞模的力量,榜樣的力量,品德的力量,真為有這樣的勞;锇槎械阶院,雖然它是那么的不起眼,卻是我心中偉大的勞模!
2022勞模事跡學習心得4
在我心中,勞模是個光輝的字眼,他們是無處不在的,他們就是在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的勞動者們,他們用自己樸實的勞動創(chuàng)造著奇跡,創(chuàng)造著祖國的現在與未來。他們或許沒有多么超常的能力,沒有多么高深的學問,但是在他們身上有著對工作無限的熱情,有著對社會無限的責任感,就是這種熱情與責任感,成就了他們的不平凡。
在我心中,也住著一位勞模,這位勞模不是別人,她就是我的奶奶。讀到這里,你可能會心存疑惑,別急,且聽我細細道來。
一次放學,奶奶來接我回家。路上,突然聽到:劉老師、劉老師的喊聲,我們扭頭一看,從車里下來一位阿姨向我們走來。奶奶疑惑道:你是?劉老師,你不記得我了,我是你以前的學生王娟呀!當時你待我就像媽媽一樣,我最喜歡你啦!我聽了十分驚訝,都三十年了,還能認出自己小學的班主任,可見奶奶在她心中留下了深刻的印象。阿姨激動地敘述著老師諄諄教誨眼眶里閃著霧氣。從阿姨的言語中我聽到了奶奶以前教書認真,關愛學生同時也感受到了阿姨對奶奶濃濃的敬重和喜愛之情。
回到家后,我急切地翻看奶奶教書時的照片及證書,不禁目瞪口呆,奶奶獲得的獎狀和榮譽證書不計其數。有市級模范教師、市級先進教育工作者、區(qū)級師德標兵、優(yōu)秀教師、教學能手呀!奶奶真厲害!真是教師模范呀!心中油然而生一種敬佩自豪之情。奶奶現在雖然退休了,但是她還不忘學習,在家一有時間就戴著她的老花鏡讀報看書,時不時地還拿筆做著記錄,奶奶最喜歡看燒菜的書籍,然后按照書上的方法做菜給我們吃,非常可口。我現在明白了,為什么奶奶會講那么多的故事,會說那么多有趣的事。我要向奶奶學習,多讀書,多學習,豐富自己的知識!
奶奶不僅以前工作認真、一絲不茍,現在退休在家仍然是勤勞樸實,是我們家里的勞動模范,更是我們學習的榜樣。
奶奶每天天不亮就起床,如果你住在我家,早上你就會聽到叮叮當當的響聲,那是奶奶在家里做早餐。吃完早飯,再送我上學,然后回家洗衣服;中午放學再到學校接我和小哥哥,到家后一開門馬上沖進廚房,開始和鍋碗瓢盆進行大戰(zhàn),馬不停蹄地燒中飯給我們吃,吃過午飯洗刷好后,就又送我和小哥哥上學;晚上放學奶奶接我回來后,就更瘋狂了,把飯菜做好后,開始了清潔工作,家里的每個死角都被奶奶用旋風般的速度掃了一遍,接下來是用拖把橫掃千軍,每一;覊m都被奶奶穩(wěn)穩(wěn)的粘在了拖把上,把家里清掃地一塵不染。奶奶就像一個陀螺,每天忙個不停,非常辛苦,我很心疼奶奶,總勸奶奶歇歇,休息一下,奶奶總是溫和地說:沒事,我能忙得動。
有時候一覺醒來上衛(wèi)生間,奶奶房間的燈還在亮著。我從門縫里看到奶奶靠在床頭邊勾鞋。奶奶說:天冷了,要為我們每人勾一雙棉鞋。奶奶勾鞋用的線有很多種顏色,勾的鞋有很多種圖案。奶奶做任何事情都非常認真,精益求精。有時候你會發(fā)現奶奶把勾好的鞋拆了,把勾鞋的書拿出來,對照著再重新打一遍,直到十分滿意為止。奶奶勾的鞋子很結實、很漂亮、也很溫暖。
奶奶是我最敬佩的人,她很平凡、很普通,但在我眼里,她卻很偉大。她就是我心中的勞模。
2022勞模事跡學習心得5
我們班中有一個“小勞!薄x瀾。每次勞動時,她就把臟活累活全包了,拖地、掃地、擦窗臺……打掃時,每個角落的一點一滴的臟東西她都不放過,好像不勞動她就渾身難受。
每次放學,她就第一個拿起掃帚開始認真打掃,常常打掃到同學全都走了。她把教室打掃了一番后,教室變得干干凈凈,煥然一新。
記得秋天的時候,學校里的廣玉蘭開始掉葉子了,那葉子就一只只蝴蝶在翩翩起舞,落在跑道上。放學后,她就在跑道上認真地打掃。瞧,她正拿著掃帚在掃樹葉呢。我走過去,疑惑地問:“謝瀾,你怎么在掃樹葉呢?”“秋天,葉子掉了,覆蓋住跑道,你想,同學們萬一不小心,會摔倒的!”謝瀾大聲說。我又問道,“可現在已經放學了,再說樹葉這么多,你要掃到何時?”“掃掉一點是一點!”謝瀾堅定地說。我只好回家了。第二天早上,她又在掃樹葉子了。幾天后,跑道上的樹葉都被掃光了,干凈極了。啊,這一切都是謝瀾的功勞呀!
“小勞模”這個獎章給謝瀾,真是名副其實呀!
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