1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 安全學(xué)習(xí)的心得體會

        時間:2023-04-13 18:46:03 學(xué)習(xí)心得 我要投稿

        安全學(xué)習(xí)的心得體會(15篇)

          我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的安全學(xué)習(xí)的心得體會,希望能夠幫助到大家。

        安全學(xué)習(xí)的心得體會(15篇)

        安全學(xué)習(xí)的心得體會1

          十一屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)過了《XX食品安全法》(以下簡稱為《食品安全法》),并將于6月1日起正式施行。

          針對當(dāng)前食品中的薄弱環(huán)節(jié),對食品衛(wèi)生安全制度作了重要的補充和完善。

          一是建立食品安全風(fēng)險監(jiān)測和評估制度,把食品安全風(fēng)險評估結(jié)果作為制定食品安全標(biāo)準、確定食源性疾病控制對策的重要依據(jù)。統(tǒng)一發(fā)布食品安全重大信息,做到及時、客觀、準確。

          二是建立食品生產(chǎn)、加工、包裝、運輸、儲藏和銷售等各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全相關(guān)制度,防患于未然。

          三是建立食品生產(chǎn)經(jīng)營許可制度、查驗記錄制度、標(biāo)簽制度、索票索證制度和不安全食品召回制度,強化生產(chǎn)經(jīng)營者作為保證食品安全第一職責(zé)人的職責(zé),加大對食品生產(chǎn)經(jīng)營違法行為的處罰力度。

          四是加強食品進出口質(zhì)量管理。進口到我國境內(nèi)的食品、食品添加劑以及相關(guān)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)貼合我國食品安全國家標(biāo)準。出口食品應(yīng)當(dāng)貼合進口國(地區(qū))的強制性要求,并經(jīng)出入境檢驗合格。

          五是健全食品安全監(jiān)督體制,進一步明確地方對本行政區(qū)域的食品負總責(zé),賦予行政機關(guān)必要的監(jiān)管權(quán)力,不依法履行職責(zé)的必須承擔(dān)法律職責(zé)。

          六是建立暢通、便利的`消費者權(quán)益救濟渠道,食品消費者有權(quán)檢舉、控告侵害消費者權(quán)益的行為,有權(quán)依法獲得賠償。會議決定,該草案經(jīng)進一步修改后,由提請全國人大常委會審議。

        安全學(xué)習(xí)的心得體會2

          通過對“學(xué)校安全教育”的學(xué)習(xí)使我明白了:學(xué)校安全工作事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。因此,我們始終要把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。

          這次學(xué)習(xí)一定會指導(dǎo)我們的實際工作。一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認識,增強了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。明確了學(xué)校安全管理的方針應(yīng)該是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責(zé)。 二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有其規(guī)律可尋,只要我們把握住,就可以解決。

          學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,是社會知識和智慧的中心,是國家發(fā)展的希望所在,然而學(xué)校的不安全隱患比比皆是,近年來,在校學(xué)生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往給學(xué)校管理帶來巨大困擾,甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證學(xué)生在學(xué)校的安全是家長最關(guān)心的問題,造成這些事故的原因很多,想創(chuàng)造一個絕對安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實的,但是我們可以預(yù)測這些不安全因素,及早作好預(yù)防的準備,防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響。因此學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位,把安全第一,預(yù)防為主作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)方針。適時的對學(xué)生進行安全教育,及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患并排除,建立相對有效的安全事故處理流程,最快處理突發(fā)的'安全事故并對安全事故發(fā)生的原因展開調(diào)查,進行研究,以積累安全事故預(yù)防經(jīng)驗,只有這樣才能盡量減少安全事故的發(fā)生,以保障師生的安全,保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

          適時地對學(xué)生進行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑。要想有針對性的對學(xué)生進行安全教育,首先要了解學(xué)生安全事故的特點和造成原因。學(xué)生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)別,在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心發(fā)展角度來看,這一年齡段的學(xué)生特別頑皮、好動,對新鮮事物充滿好奇,對未嘗試過的事情躍躍欲試;顒臃秶,喜歡去一些成年人不注意的神秘場所。本身又不具備成年人自我保護能力和預(yù)見行為后果的能力,膽子很大,容易受到傷害而不計后果。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于學(xué)生,學(xué)生的注意品質(zhì)、認知、情緒、判斷能力、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷,都可能造成事故的發(fā)生,而對于這些心理缺陷是可以通過安全教育糾正的,安全教育對事故預(yù)防是明顯有效的,這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率,安全教育是與學(xué)生最密切相關(guān)的安全對策,作為學(xué)校要首先明確安全教育的內(nèi)容,從而制定安全教育計劃,定期對學(xué)生進行安全教育。

          安全教育的主要內(nèi)容應(yīng)注意以下幾方面:

          一、學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)

          情緒狀態(tài)影響著人對信息的接收、處理以及反應(yīng),良好的情緒狀態(tài)使學(xué)生心境平和,沉著冷靜,判斷準確,反應(yīng)迅速,是不易發(fā)生安全事故的。相反,不良的情緒狀態(tài)帶給學(xué)生的則是心情浮躁,反應(yīng)遲鈍,容易激動,發(fā)生安全事故的概率會大得多。因此,對學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)對學(xué)生安全事故預(yù)防是十分有效的。對學(xué)生要注意以下幾種常見的不良情緒:

         。1)急躁情緒,當(dāng)學(xué)生急于要做成一件事,想要達成一個目標(biāo)而又不注重過程,當(dāng)目標(biāo)難以實現(xiàn)時,如重復(fù)一個體育運動動作而總也完不成,就容易產(chǎn)生急躁情緒,從而分析能力下降,甚至冒險蠻干。

         。2)緊張情緒,當(dāng)學(xué)生想完成一件事,而知識、能力、經(jīng)驗又不足,或受到周圍人過分關(guān)注時,比如考試之前,就會緊張,易造成思維混亂,反應(yīng)遲鈍。

         。3)松懈情緒,當(dāng)學(xué)生緊張過后,或覺得自己在某些方面具有一定優(yōu)勢,比如考試之后,自滿自足,造成學(xué)生精神不集中,驕傲,漫不經(jīng)心。

         。4)憤怒情緒,當(dāng)學(xué)生受到傷害或需要受到阻礙時,比如同學(xué)之間的一些惡作劇,就極易使學(xué)生產(chǎn)生憤怒情緒,從而失去理智,做出一些過激行為。

          (5)自卑情緒,當(dāng)學(xué)生自己覺得處于劣勢,比如學(xué)習(xí)成績差,家境困難,外貌有缺陷等,容易受到同學(xué)的嘲笑,從而喪失信心,縮手縮腳。

          (6)恐懼情緒,當(dāng)學(xué)生受到太大的壓力或接受過分的要求,比如家長會之后,學(xué)生容易害怕,感知遲鈍,思維判斷失常。以上這些不良情緒都對學(xué)生有很大影響,容易發(fā)生安全事故,如何培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己的心態(tài),控制這些不良情緒呢?就是要用良好的情緒去制約或淡化消極不良的情緒。

          首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)自己積極向上、健康樂觀的情緒,這是控制不良情緒的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生敢于面對困難,用積極的態(tài)度看待挫折,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀,從美好的一面看待周圍的同學(xué),看待自己的生活,給自己制定一個切合實際的目標(biāo),使自己保持積極樂觀的情緒。

          第二,培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過激的情緒,古人提倡每臨大事有靜氣,遇事要思考,平心靜氣的分析,不能急于做決定,培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德,提高自己的個人修養(yǎng),才能遇事做出冷靜的判斷。

          第三,幫助學(xué)生克服自卑,做一個自信的人,努力激發(fā)學(xué)生的自尊心、自信心,降低目標(biāo)要求,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點長處,鼓勵學(xué)生階段性的成績,使學(xué)生樹立自信。另外,要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,要有張有弛,保持適度的緊張。這些都可以幫助學(xué)生控制不良情緒。

          二、運動傷害的預(yù)防

          學(xué)校的體育課及各項課外體育活動由于課程性質(zhì)的特殊性,很容易發(fā)生意外傷害事故,如擦傷、碰傷、骨折等,有的甚至造成殘疾或死亡。首先要抓好這些課程的安全保護措施,在做運動之前,教師要把安全防護知識對學(xué)生講清楚,特別是有安全隱患的運動器械,要讓學(xué)生在使用之前了解使用規(guī)則和注意事項。另外要注意一些容易被教師忽略的環(huán)節(jié),如體育課前課后教師不在的時間就很容易發(fā)生事故,如某校體育課之前,學(xué)生在體育老師沒到的情況下私自上單杠,不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折,給學(xué)生帶來很大痛苦,而且事故責(zé)任很難認定,諸如此類事故都要求學(xué)校提前做好體育活動的安全教育。

          三、課余傷害的預(yù)防

          學(xué)生在學(xué)校有很多課余時間,學(xué)生分布區(qū)域廣泛,在操場、教室、走廊、樓梯等地活動,情況復(fù)雜,不易受老師控制,學(xué)校應(yīng)加強這一時間的管理巡視,教育學(xué)生在課余時間如何選擇安全有益的活動和游戲,在指定的安全區(qū)域活動,教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時,及時報告老師并到醫(yī)務(wù)室就診。

          四、宿舍安全事故的預(yù)防

          寄宿學(xué)校的宿舍是安全事故多發(fā)地,學(xué)生經(jīng)過一天的緊張學(xué)習(xí),回到宿舍,突然放松下來,產(chǎn)生松懈情緒,容易發(fā)生安全事故。因此,寄宿學(xué)校要健全宿舍管理制度,設(shè)立安全巡視人員,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活就寢習(xí)慣,并努力搞好宿舍文化建設(shè),營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。

          五、集體活動安全事故預(yù)防

          學(xué)校的集體活動是比較多的,如上操、升旗、集會、演出、放學(xué)、防火防震演習(xí)、安全撤離等等,學(xué)生集體上下樓梯,集體進出同一場所,非常容易發(fā)生嚴重安全事故,由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見不鮮。因此,必須將通道和進出口按班級分開,每個學(xué)生都要十分清楚自己應(yīng)該走哪側(cè)樓梯,哪個門口,并在日常養(yǎng)成習(xí)慣。

          六、學(xué)生隨意走進危險區(qū)域或觸及危險物引起的安全事故預(yù)防

          學(xué)校里有很多區(qū)域是存在安全隱患的,如配電室、車庫、鍋爐房、實驗準備室、樓頂、地下室等等,也是學(xué)生非常感興趣神秘場所,其中的物品更是吸引學(xué)生的危險品,這些場所都應(yīng)有明顯的禁入標(biāo)志,并教育學(xué)生選擇安全的地點活動。

          七、交通事故的預(yù)防

          全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過四十萬人,而我國更是占了其中的近六分之一,在學(xué)校安全教育中,首先要讓學(xué)生熟悉和掌握交通標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全,騎車安全,外出乘車安全,并知道發(fā)生交通事故后如何處理。另外,在校園中也存在著一定的交通安全隱患,首先應(yīng)該禁止在校園中通行各種機動車,寄宿學(xué)校學(xué)生乘坐的班車要人車固定,座位固定,小學(xué)生應(yīng)該實行有效證件接送、上下車點名制度。除了以上這些方面,當(dāng)然還要進行如防火、防電、防震、防盜等方面的常規(guī)安全教育。

          八、傳染疾病的預(yù)防

          學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方,是傳染疾病預(yù)防的重點區(qū)域,如果在學(xué)校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的,每個學(xué)生又涉及一個家庭,影響范圍很廣,很難控制。因此,學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常重點工作來抓,首先要建立健全傳染疾病預(yù)防工作機制,主管領(lǐng)導(dǎo)要把此項工作作為重點在工作計劃中進行布置,學(xué)校醫(yī)務(wù)部門、學(xué)生管理部門及任課教師具體實施。教育學(xué)生身體不適及時向老師報告并進行醫(yī)治,學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見傳染病或未知傳染病要及時向衛(wèi)生防疫部門上報,對患病學(xué)生進行必要隔離和醫(yī)治,對接觸學(xué)生和教師做必要的身體檢查,并按衛(wèi)生防疫部門要求進行消毒處理,防止疫情擴散,并在疫情過后進行密切觀察,防止疫情反復(fù)。另外,平時也要多注意對學(xué)生進行講究個人衛(wèi)生和防病的教育,并對學(xué)生食堂、宿舍、教室等場所進行定期消毒,以確保學(xué)生身體健康。

          在安全教育的方法上,不宜只一味的說教,容易引起學(xué)生反感甚至干脆引不起學(xué)生注意,聽而不聞,安全教育就成了無用功,白費力氣而不見效果。安全教育的形式要力求多樣化,適合學(xué)生年齡特點,讓學(xué)生樂于接受,使學(xué)生具有認真的安全態(tài)度并主動進行安全防護?梢赃M行如安全在我心中征文、主題班隊會、板報評比、廣播比賽、小劇表演等多種形式的安全教育。

          這些安全教育涉及的方面很廣,頭緒繁多,很容易發(fā)生遺漏、重復(fù)等問題,因此要在開學(xué)初即制定好計劃,每月每周的安全教育內(nèi)容要安排有序,在教育過程中及時進行補充,并以各種形式落實到每位教師和學(xué)生,要做到人人清楚安全教育的主題和內(nèi)容。特別要注意防止安全教育一陣風(fēng),發(fā)生事故了就說一說、搞個活動,沒事兒了就不聞不問了,等到下次發(fā)生事故時再說。這樣永遠是亡羊補牢,不能解決根本問題。按照安全教育計劃進行安全教育,并根據(jù)實際情況隨時調(diào)整,把安全教育當(dāng)作一項日常工作來抓,時刻提醒每一位老師和學(xué)生把安全放在第一位,只有這樣才能做到防患于未然,才能真正做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂樂成長”。

        安全學(xué)習(xí)的心得體會3

          交通安全問題一直是我們必須重視度的事情,再一個就是現(xiàn)在人們對交通安全意識也不是那么敏感,其實這是跟我們的生活息息相關(guān)的,我們一直很隨意的對待這個問題,其實交通安全我們應(yīng)該要有這么一個意識,這次我經(jīng)過一次交通安全的學(xué)習(xí)感受很多,自己以前沒有注意的,或者說自己以前沒有了解的都在慢慢的加深了解,這次的學(xué)習(xí)很有意義,很有收獲,對于交通安全我也希望更多的人去學(xué)習(xí),去了解,因為我們?nèi)W(xué)習(xí)了,去了解了就一定會有所收獲,這么一來更多的人學(xué)習(xí)了,造成交通安全事故的幾率就少了很多。

          為期三天的一個學(xué)習(xí)其實對于我來說意義重大,我對于這方面是缺乏知識的,這次能夠有這么一個機會當(dāng)然讓我受益匪淺,再一個就是現(xiàn)在缺乏這種交通安全的意識的人還是很多,很多時候我都會覺得自己根本就不知道還有這么多只要注意的,包括自己平時在過馬路,還有一些在路撒謊跟要注意的地方,這都是很多知識的,很多時候自己的在馬路上一個稍微不注意的細節(jié),都會給自己帶來潛在的危險,盡管我們知道在過馬路的時候要在三觀望,一定是先看,我們身邊就有這么一些不好的習(xí)慣,大家還是要注意,平時只要稍微關(guān)注的一下就知道了,就是一直認為車是讓人的,不管自己在什么時候都特別的自信,這顯然不對,很多人總是覺得自己不必要看車,車看到我們會減速。往往我們就是有這么一些僥幸的心理,也可以回說是是一種盲目的自信,其實危險就是存在這些事情當(dāng)中,大家或許不會意識到問題嚴重, 但是潛在的危險一直都在,我們一定不要急不管是在過馬路,還是在駕車的時候,哪怕是自行車,而且我要說到的就是這個自行車的問題,我們只要稍加注意就知道,騎自行車的.時候人都會趕時間。也認為自己騎個自行車不會影響交通的,也沒有什么問題,這是錯誤的,自行車也要遵守交通規(guī)則,其實在我看來很多東西它本身就是這樣,我們必須按照規(guī)則來,養(yǎng)成一種良好的素質(zhì),生活跟環(huán)境都會不一樣。這次短短的一個學(xué)習(xí)對于我的意義很多,我也說到自我是一個很缺乏這方面意識的,交通規(guī)則很多我都不清楚,這次讓我學(xué)到的不少,我也知道我們有時候就是需要這樣的機會學(xué)習(xí),交通安全關(guān)系到我們的人生安全,這都是搭鉤的一定要非常的注意,這也不是兒戲我覺得自己還要繼續(xù)多了解交通安全。

        安全學(xué)習(xí)的心得體會4

          什么是安全?安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失,這就是安全。加油站作為一個特殊行業(yè),安全問題本來就十分突出,由于車多人雜,它的規(guī)范管理和安全防范就成為了薄弱環(huán)節(jié)。忽視安全就會給加油站造成巨大的損失。對于加油站來說,安全是天,安全是我們中石油發(fā)展壯大的保障;安全是我們加油站實現(xiàn)效益的根本保障。

          可是要做到時時牢記安全,按章操作,說起來容易做起來難,它要求加油站員工在實際工作中要不厭其煩的、日復(fù)一日的按照加油站管理規(guī)范操作。安全隱患就象是狡猾的敵人,他時刻都在觀察著我們的違章行為,伺機想侵吞我們的企業(yè)財產(chǎn)和生命。所以說,”人”是加油站安全管理的第一要素。

          為了從根本上解決制約加油站安全生產(chǎn)的”瓶頸”問題,努力打造安全型加油站,認真貫徹落實上級一系列的指示精神和管理制度,堅決樹立__油”安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,構(gòu)成良好的安全生產(chǎn)新局面,我們要努力加強并引導(dǎo)加油站員工自覺的去遵守各項安全制度,按章操作,防范于未然,構(gòu)成人人管安全,安全人人管的.良好局面。安全管理的三要素是人、設(shè)備和環(huán)境。而人是安全管理三要素中最活躍、最關(guān)鍵、最復(fù)雜、變數(shù)最大、最隨意和最難控制的因素。因為人能夠改變設(shè)備、環(huán)境的主體。因而”三要素”中人是主要因素?v觀加油站各類安全事故,任何一個事故發(fā)生后,總能找到原因,絕大部分都是”人”的因素。

          主要就是職責(zé)心不強、職責(zé)制不落實、違章指揮、違章操作等現(xiàn)象。試想,一個加油站,無論制度多細、職責(zé)多明確,獎罰力度多大,職責(zé)制不落實,員工不重視,仍舊會是廢紙一張。所以,我們在強調(diào)對加油站安全管理的同時,要加強加油站安全管理職責(zé)制的落實,因為僅有落實職責(zé)才是安全生產(chǎn)的保障,而落實職責(zé)的關(guān)鍵就是要加強對”人”的管理。

          正是基于此,加油站的安全工作應(yīng)當(dāng)從管理人的規(guī)范操作行為,時時做到防患于未然抓起。決不能是有關(guān)部門來檢查了,安全管理就做得嚴一點,等檢查組走了之后依然如故,這樣做往往會釀成大禍。所以,要抓好加油站的安全工作就得讓加油站的員工時時提高警惕、天天警鐘長鳴,要象在戰(zhàn)場上打仗一樣時刻繃緊神經(jīng),因為你也許一不細心,就會血染沙場。也許僅有這樣持之以恒,堅持不懈地抓好每個環(huán)節(jié),做到不違章操作,才能真正確保加油站的長治久安,才能真正的做到警鐘長鳴、事故為零。也僅有這樣,才能不斷地提升我們企業(yè)的經(jīng)濟效益,畢竟,安全出

        安全學(xué)習(xí)的心得體會5

          一年一度的安全生產(chǎn)月過去了,各級領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表重要講話,聽起來十分重視!但回想過去,國內(nèi)的安全事故時常發(fā)生,事故發(fā)生后,黨政部門往往十分強調(diào)追究責(zé)任。其實,有的事故是觸目驚心的、而更多的是可以提前避免的。這么多和這么大的事故經(jīng)常發(fā)生了,人死還會復(fù)生嗎?損失的財產(chǎn)還會拿回來嗎?追究責(zé)任的目的是什么?

          以人為本,和諧發(fā)展,這是國家的執(zhí)政理念。如果一個在單位工作的`人,一個生活在社會上的人,連自身的安全都得不到保證,那么所有工作和生活還有什么意義?國家執(zhí)政理念又怎能實現(xiàn)?

          事故發(fā)生的原因是多方面,而關(guān)鍵問題又是什么?現(xiàn)實是:當(dāng)前政府部門里面,負責(zé)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)以及在市級以下的安監(jiān)局系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)(包括各科室領(lǐng)導(dǎo))有多少人是真正懂得安全知識的?有多少人真正是大學(xué)安全工程專業(yè)畢業(yè)的?一方面是讀了四年安全工程專業(yè)的大學(xué)本科生難就業(yè),另一面是以照顧人員為名,安排和吸收無安全專業(yè)知識的人員從事安全管理,安監(jiān)系統(tǒng)天天搞安全培訓(xùn)(收錢后搞點花樣子),盡管這樣做收到一定效果,但這可能不是解決問題的根本!

          因為知識才是力量!只有掌握安全知識的人管理安全生產(chǎn),才能確保生產(chǎn)安全。什么是安全?怎樣才能安全?那方面存在安全隱患?如何改進?這不是門外漢拍腦袋、說夢話就行的,必須要有安全專業(yè)知識的安全工程技術(shù)人員說才行。我想,如果市級以下的安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)班子,如果能配備一位以上政治素質(zhì)高且具有正規(guī)大學(xué)安全工程專業(yè)本科畢業(yè)學(xué)歷的領(lǐng)導(dǎo)成員,并在市(縣)級以下每一個安監(jiān)局(所)都配備1—3安全工程專業(yè)正規(guī)本科畢業(yè)以上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人才(公務(wù)員)實施安全管理(全國每年約有3000多名安全本科生畢業(yè)),那么安全工作的管理一定得到較好保障。因為,安全工程專業(yè)的本科生或者碩士生,他們經(jīng)過多年的安全專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)和系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí),在他們的血管里已流淌著安全管理的細胞和安全管理智慧,這樣的人才是真正懂安全!

          可喜的是,今年在招聘的行業(yè)中,我們無意中發(fā)現(xiàn)杭州市中醫(yī)院、廣州市兒童中心醫(yī)院在招聘技術(shù)人員中都出現(xiàn)招聘安全工程本科畢業(yè)生,這是非常珍貴的!這樣的領(lǐng)導(dǎo),才是真正體現(xiàn)以人為本的領(lǐng)導(dǎo),在這樣的單位學(xué)習(xí)工作生活才放心!杭州市中醫(yī)院、廣州市兒童中心醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)是值得我們學(xué)習(xí)和致敬!

          從醫(yī)院招聘安全工程本科生之事聯(lián)想到教育行政部門,學(xué)校同樣是人群聚集的重地,但在教育系統(tǒng)的各級教育行政部門負責(zé)學(xué)校安全管理的人員中,究竟有多少同志是安全工程本科畢業(yè)生啊!試問:學(xué)校的安全,外行人說安全可靠嗎?外行人講安全可信嗎?

          我想,如果國內(nèi)各單位、各行業(yè)、各部門都能注重使用安全工程專業(yè)畢業(yè)生在單位任職,中國人的安全意識一定得到加強,安全事故一定得到有效控制!

        安全學(xué)習(xí)的心得體會6

          一是學(xué)校要采取多種形式,大力宣傳學(xué)校的安全規(guī)章制度

          通過大量的宣傳,學(xué)生可以充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求,既知道為什么,又知道為什么,逐漸養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。通過安全規(guī)章制度考試、知識競賽等形式,加深學(xué)生對安全規(guī)章制度的理解。學(xué)生要認識到,安全規(guī)章制度是多年實踐經(jīng)驗的總結(jié),有些是以血為代價總結(jié)事故教訓(xùn)得出的。如果你為了挽回自己的努力和事情而違反安全規(guī)章制度,你就是對國家、對社會、對人民生命財產(chǎn)、對自己和他人家庭幸福的不負責(zé)任。讓學(xué)生了解學(xué)校安全規(guī)章制度與校園安全、人身安全息息相關(guān),增強遵紀守法意識。學(xué)校要對違規(guī)違紀的學(xué)生進行公開曝光,嚴肅處理,絕不姑息,讓違規(guī)者和周圍的學(xué)生受到教育,促進規(guī)章制度的落實。

          隨著高等教育體制改革的加劇,在學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)中引入競爭機制,必然會對學(xué)生的思維方式和觀念產(chǎn)生很大的影響,使他們產(chǎn)生心理壓力,表現(xiàn)出各種心理不適。如焦慮、強迫、恐怖、抑郁、MoMo、固執(zhí)、抑郁、易怒等。感情色彩很濃,如果不積極疏導(dǎo),很有可能導(dǎo)致各種安全問題。近年來,學(xué)生中的自殺、打架、偷盜等行為大多是心理問題造成的。因此,學(xué)校應(yīng)特別重視學(xué)生的心理安全教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

          二、在大學(xué)生安全教育中引入心理健康教育內(nèi)容,減少安全事故的發(fā)生

          良好的心理素質(zhì)是保證學(xué)生安全的內(nèi)在原因,健康的心理在很大程度上可以預(yù)防心理安全事故。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將普及教育與個體輔導(dǎo)相結(jié)合,對學(xué)生進行心理安全教育,開展人際和諧、環(huán)境適應(yīng)、健康人格、心理健康知識、挫折應(yīng)對和精神疾病防治等方面的針對性教育。它在優(yōu)化大學(xué)生心理素質(zhì)、改善大學(xué)生心理健康、預(yù)防心理疾病、促進人格全面發(fā)展和完善方面發(fā)揮著重要作用。

          三、安全教育與心理咨詢相結(jié)合,有目的'、有針對性地做好安全教育工作

          學(xué)校應(yīng)通過設(shè)立心理診所、心理信箱、心理熱線等形式積極開展心理咨詢,及時幫助當(dāng)事人緩解內(nèi)心緊張和抑郁情緒。同時,通過心理咨詢,對違紀或有自殺想法的學(xué)生進行及時的引導(dǎo)和教育,讓學(xué)生在輕松的氛圍中認識自己的錯誤,從而被說服,使教育真正起到震撼心靈、影響學(xué)生心靈的作用,使學(xué)生安全教育再上新臺階。

        安全學(xué)習(xí)的心得體會7

          企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失;仡櫧谖覇挝坏陌踩鹿,一次次提醒大家安全的重要性,這些案例,表現(xiàn)出單位人員未遵守流程規(guī)范要求,違規(guī)操作現(xiàn)網(wǎng)設(shè)備,造成人為事故的發(fā)生。我們安全管理的體系還是那么的脆弱!“安全就是效益”,這種觀點應(yīng)根植于每個人的心中。首先武裝好自己,熟知各項規(guī)范合作單位重大操作規(guī)程安全制度,認真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違;勤于檢查,及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。

          在工作中嚴格遵守華為的流程規(guī)范.嚴禁在非行業(yè)默認時間(凌晨12時至凌晨6時之外)操作在網(wǎng)運行設(shè)備(包括但不限于設(shè)備插拔單板、設(shè)備加電、設(shè)備擴容、數(shù)據(jù)操作)。嚴禁在無申請、無操作方案、操作方案未經(jīng)評審的情況下對在網(wǎng)運行設(shè)備進行操作。所有操作完成后,必須進行倒換測試、業(yè)務(wù)驗證等相關(guān)測試工作,輸出測試報告,客戶簽字蓋章確認。合作單位現(xiàn)場工程師一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中斷(不管是否為華為問題),必須在10分鐘內(nèi)通報辦事處,嚴禁隱瞞不報或延遲上報。嚴禁合作單位進行界面外的加電操作。

          在有重大操作實施時:所有重大操作必須提前3天制定《重大操作實施方案》。《重大操作實施方案》由現(xiàn)場實施人員制定,提交合作單位產(chǎn)品經(jīng)理初審,審核通過后將實施方案提前2天提交至華為辦蘭州事處高級督導(dǎo)處復(fù)審,審核通過后提前1天反饋給現(xiàn)場實施人員,用于指導(dǎo)現(xiàn)場操作。

          在具體操作時:

          1、所有操作必須給客戶提交《操作申請》,同時遞交經(jīng)辦事處評審后的`《重大操作實施方案》,客戶在操作申請及實施方案上簽字蓋章同意后方可實施。

          2、操作前必須同客戶進行溝通,明確操作界面、職責(zé)分工、配合事宜。

          3、合作單位現(xiàn)場操作責(zé)任人需要提前3天與華為蘭州辦事處技術(shù)支持人員聯(lián)系,并將現(xiàn)場的遠程維護信息發(fā)給辦事處技術(shù)支持人員。

          在做重大操作時 合作單位現(xiàn)場操作責(zé)任人務(wù)必提前1天到達現(xiàn)場,進行現(xiàn)場準備條件確認,并與客戶現(xiàn)場負責(zé)人再次確認操作細節(jié); 對操作的每個步驟必須嚴格按照《重大操作實施方案》和規(guī)范進行實施;在操作過程中出現(xiàn)意外因素而導(dǎo)致操作無法按時完成或存在操作失敗風(fēng)險時,合作單位現(xiàn)場責(zé)任人必須在第一時間通報華為蘭州辦事處高級督導(dǎo)、項目經(jīng)理;操作完成后,合作單位現(xiàn)場責(zé)任人必須按照方案進行倒換測試、業(yè)務(wù)驗證等測試工作,對于涉及計費等關(guān)鍵點要與客戶一起進行驗收并簽字確認,同時短信通知客戶群項目經(jīng)理,高級督導(dǎo),辦事處技術(shù)支持人員。

        安全學(xué)習(xí)的心得體會8

          “加強安全管理,共建和諧校園”是我們教育工作者共同的心愿。通過學(xué)習(xí),我認為可以從以下幾方面入手,消除安全隱患,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

          一、全員參與,齊抓共管,構(gòu)筑安全管理體系

          1、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

          學(xué)校始終把安全工作列入首位,成立安全工作委員會。分解、細化和落實各處室責(zé)任,及時研究安全和穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,以及落實上級的新要求。健全并完善各項規(guī)章制度,獎懲細則及各類預(yù)案。

          2、制度保證措施到位

         、俳⒇(zé)任追究制度。由學(xué)校校長負責(zé),嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

         、诤炗啺踩(zé)任書。學(xué)校與處室負責(zé)人,年級主任、班主任、一線教師的人員等層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

         、鄄粩嗤晟茖W(xué)校安全保衛(wèi)工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的.安全管理制度,進一步強化門衛(wèi)值班、自行車管理、安全保衛(wèi)工作獎懲細則、防火防盜、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,堵塞漏洞。

         、芙W(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案。完善應(yīng)急預(yù)案并進行演練,提高了學(xué)校安全管理水平和應(yīng)急能力。

          3、齊抓共管群防群治

          學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。

          4、加強教育,增強能力

          要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。因此抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

         、僬J真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在安全教育活動期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

         、陂_展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行法制教育、主題班會、消防講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致家長的一封信》,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

          5、內(nèi)強素質(zhì)夯實基礎(chǔ)

          特別是對學(xué)校門衛(wèi)的管理和進出登記制度的管理,做到管理與服務(wù)相結(jié)合。要求門衛(wèi)對人要和藹,使用文明語言,做到舉止端正、熱情服務(wù)。

          6、加強檢查,及時整改

          學(xué)校每月將對全校進行全面的安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患及時研究,限期整改。

          二、居安思危,加大投入,強化監(jiān)督管理力度

          1、加大投入,加強消防設(shè)施、技防設(shè)施建設(shè)

          在安全方面的投資,是最大效益的投資。及時維修消防設(shè)施、監(jiān)控設(shè)施、安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急燈等,確保學(xué)校安全。

          2、加強食堂管理,確保食品衛(wèi)生安全

          建立集體抽查一周至少一次,食堂管理員每日至少兩次,由工會組長兼任的職工民主管理食堂監(jiān)督員隨時督查的制度,衛(wèi)生檢查、監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)覆蓋密度大、力度高,保障原材料采購、加工過程、銷售環(huán)節(jié)等的規(guī)范有序及衛(wèi)生安全。

          3、評選先進,帶動全校

          學(xué)校結(jié)合自身安全工作特點,開展創(chuàng)建“平安班級”活動,把安全教育班會、安全主題黑板報、關(guān)好門窗、遵守交通法規(guī),不闖紅燈、騎自行車不帶人、掌握消防常識等內(nèi)容納入評比內(nèi)容中,提升班主任進行安全教育與管理的積極性和主動性。

          總之,我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),時刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,這樣才能做好學(xué)校的安全工作,把學(xué)校建成和諧校園、平安校園。

        安全學(xué)習(xí)的心得體會9

          通過學(xué)習(xí),我深刻的感受到“安全”的重要性。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更會造成無法彌補的傷痛。事故的發(fā)生,多因安全意識淡漠,安全責(zé)任心不強,麻痹大意習(xí)慣性違章,安全管理不嚴,尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等,幾乎所有的事故都反映出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系不夠完善!

          “安全就是效益,以安全為主,以安全為旨,以安全為重”,這種觀點應(yīng)根植于每個人的心中。

          1、首先要勤于學(xué)習(xí)武裝好自己,熟知熟會各項操作規(guī)程與安全制度,認真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕和嚴反三違;

          2、勤于檢查與考核,及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,那么即使是投入再大,付出再多,得不到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!如果每位職工在日常的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全因素的存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全的大堤。

          3、時刻關(guān)注安全,人人都將安全銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,或許一次小小的

          不經(jīng)意的違章,就會造成很大的傷害或損失。要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的`思想、意識、操控、行為;要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細求細,事故殘酷,一旦發(fā)生就不可原諒、無可挽回,我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報、預(yù)防”。

          4、要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性,認識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實,去全面履職履責(zé)。

          5、要做好各種隱患的排查,防患于未然。排查隱患很重要的是要細致,我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的,舊的問題解決了,新的問題可能又會出現(xiàn),一定要建立全面細致排查隱患的長效機制。

          總之,我們要用事故教訓(xùn)喚起每名員工保護生命、珍惜健康的意識,教育每名員工不能違章,不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標(biāo)準、按照規(guī)范,實實在在地抓好自己的安全,我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認同,我們要通過培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實認識到,抓安全是為了自己,是為了自己家庭幸福,促使每個人發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護意識,做到警鐘常鳴,才能不斷推進社會的和諧安全發(fā)展。

        安全學(xué)習(xí)的心得體會10

          俗話說水火無情。剛進入夏季,中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

          防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?v觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,重在提高中小學(xué)生的防溺水安全意識,提升中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強防溺水安全知識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,以個案示人,讓廣中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認識,從而牢記在腦,銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學(xué)生身臨其境,通過現(xiàn)場指導(dǎo),教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點。當(dāng)然,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用,加對湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置,實現(xiàn)全覆蓋,并加巡查力度,做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的'另一個主要場所,學(xué)生除在校學(xué)生外,很多業(yè)余時間都在家渡過,而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),加強對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提醒他們噪水患。疏于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學(xué)生家長談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),要教會孩子學(xué)會游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

          溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時,我們不應(yīng)該只扼腕嘆息,而應(yīng)該積極行動起來,共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水噪孩子,讓溺水事件不再重演……

        安全學(xué)習(xí)的心得體會11

          近年來食品安全問題越來越令人堪憂,能否保證餐桌安全,讓學(xué)生吃上放心飯成為各級政府亟待解決的民生大事,在此背景下,我市率先開展食品安全專題培訓(xùn),我有幸于年月日參加了此次培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),使我對食品安全有了更深的認識。

          作為學(xué)校食品安全,我認為應(yīng)抓好以下工作:

          1、對我校的培訓(xùn)工作高度重視,始終把培訓(xùn)工作作為促進食品安全工作取得實際成效的基礎(chǔ)性工作,持之以恒,扎實抓好。把培訓(xùn)擺在重要的議事日程,專題研究和安排部署學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)重點和內(nèi)容,動員所有人員提高認識,努力提高我校食堂食品安全工作綜合素質(zhì)。

          2、抓好食品安全的宣傳教育,在師生、食堂從業(yè)人員中,廣泛開展《食品安全法》的學(xué)習(xí),通過小手拉大手、一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個社區(qū),從而帶動整個社會,使之全民認識食品安全工作的.重要性、迫切性,提高食品安全意識。

          3、抓好食堂飲食安全管理,嚴把食品采購關(guān),切斷食源性污染和疾病的發(fā)生,大宗食品定點采購,嚴格索證,建好臺賬,嚴禁采購散裝調(diào)味品,做好蔬菜農(nóng)藥殘留檢測,不符合要求的蔬菜,嚴禁進入校園,加強食用油、禽畜肉等的檢查,確保安全;加強從業(yè)人員衛(wèi)生安全教育,規(guī)范食品加工銷售過程管理,以保證食品衛(wèi)生安全。

          民以食為天,食以安為先,我們將積極行動,落實“全市食品安全專題培訓(xùn)”會議精神,切實抓好學(xué)校食品安全管理,保證廣大學(xué)生飲食安全。

          食品安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會3

          食品安全是關(guān)系國計民生的大事,在學(xué)校直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學(xué)校師生參與食品安全的意識,普及食品安全科學(xué)知識。根據(jù)定興縣教育局關(guān)于進一步加強學(xué)生食品安全教育的通知精神和要求,我校于20xx年5月6日——5月20日在全校開展了食品安全教育活動。經(jīng)精心組織,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳教育活動,掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高潮,取得了顯著成效。具體總結(jié)如下:

          一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織,方案周密,提高了全校師生對開展“食品安全進校園”活動重要意義的認識,認真制定計劃、任務(wù)落實到人、責(zé)任到位,確保了活動順利開展。

          二、在活動期間,我們學(xué)校做到了“三個一“,即:上一節(jié)食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課;召開一次食品安全主題班會;辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳攔。

          三、學(xué)校開展“食品安全進校園”活動期間,通過在校門懸掛橫幅、張貼標(biāo)語,宣傳食品安全知識,營造“保障食品安全,建設(shè)和諧校園”的良好氛圍。

          四、活動開展期間,每天中午在校園廣播中利用15分鐘時間,向廣大師生宣傳食品安全,并鼓勵大家積極主動投稿,提供食品安全等相關(guān)知識,得到了廣大師生的廣泛參與。

          五、通過開設(shè)健康教育課、“生活中的食品安全”專題講座、宣傳欄等多種形式,向廣大師生介紹相關(guān)的食品安全知識,如:《如何識別真假商品》、《如何做到健康飲食》、《各種有色食物對補充微量元素的特效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識,組織學(xué)生進行了一次食品安全常識的全面宣傳教育大會,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食。

          六、學(xué)校進一步加強了師生飲用水的衛(wèi)生安全管理,嚴格把好源頭食品衛(wèi)生安全關(guān)。

          通過食品安全宣傳教育活動,普及了食品安全科普知識,增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權(quán)意識,全校上下,形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。

        安全學(xué)習(xí)的心得體會12

          _煤礦事故再次引起了我們的反思,作為煤礦工作人員,面對每起事故心情都非常沉痛!每一起事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示,充分證明我們的安全工作還沒有做到位。在這些事故中的一個共性是自身的安全意識忒差,安全確認不到位,無視安全,或者說存在教育別人而忽視自己的現(xiàn)象,安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實干,不能只停留在形式上,但如何把安全工作落到實處,達到真抓實干的效果,是工作的重點,一方面通過說教和傳授學(xué)習(xí),另一方面也要依靠管理和監(jiān)督,要營造一個良好的安全氛圍,這樣不安全因素很難成長。事故,相信誰都會應(yīng)此痛心疾首!也許這是一時疏忽,只是一不留神,然而,就是這么一次違章!給他,他們的家庭和我們的企業(yè)帶來了無法彌補的損失,讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂,讓原本充滿生機的家頓感悲慘和凄涼,這是多大的痛苦!在這里,面對為我們的生命和安全時時牽腸揪心的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人,我不能斷然做出否定的回答,因為之所以會出現(xiàn)疏漏,發(fā)生事故,是安全思想教育工作沒有做到位,也是沒有將“安全”二字時刻放在心中,生命無疑是寶貴的.,血的教訓(xùn)是慘痛的。作為一名普通的職工,我們在工作中一定要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,通過平時的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì),提高安全意識,增強安全責(zé)任心,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,客服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,在工作做到“嚴、勤、細、實”,以踏踏實實的工作作風(fēng),將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心,將“責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦,以嚴格的要求,嚴謹?shù)膽B(tài)度,高度的責(zé)任感,來體現(xiàn)人身的價值,保證人身的安全,實現(xiàn)我礦的安全發(fā)展。

          我們在學(xué)習(xí)的同時,組織人員認真分析,總結(jié)教訓(xùn),認真學(xué)習(xí)事故防范措施,舉一反三,結(jié)合自己區(qū)域的特點,針對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處,還從在哪些方面的隱患,及自身還有沒有同事故者同樣的違章習(xí)慣,通過學(xué)習(xí),分析,總結(jié)大家從事故中得到的教訓(xùn),安全意識有了一定的提高,安全檢查的主動性有了上升,冒險蠻干,僥幸心理,思想麻痹的作業(yè)的嚴重后果認識更深了一層,更進一步認識到安全的重要性,造成事故的原因不外乎就是平時工作責(zé)任心不強,自我保護意識差,對安全不重視,工作程序不完善,沒有認真開好班前班后會,平時對設(shè)備巡視不到位,未能及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患,造成了事故的擴大,不該發(fā)生的事情發(fā)生了,應(yīng)該避免的沒有避免,這不僅給當(dāng)事人造成一生的遺憾,還對企業(yè)造成一定的損失,F(xiàn)在,請大家查查自己,看看身邊的人吧,安全措施完備了嗎安全帽帶了嗎安全帶、保險繩系好了嗎一顆心里帶著警覺嗎“事故猛于虎”,但更可怕的是每次事故后,我們都會說重視安全,關(guān)愛生命,抓重點,搞培訓(xùn)落實安全責(zé)任,防止事故的發(fā)生,但事故不久,血的事故教訓(xùn)就會淡忘,工作中依舊我行我素,置安全與腦后,如果這樣安全從何而談,只有加強對“安全第一,預(yù)防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過程,只有通過安全思想教育工作,使每一位職工牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”思想,加強安全管理,落實安全責(zé)任將違章行為當(dāng)事故,把事故分析實施“四不放過”強化安全風(fēng)險意識,真正意義上實現(xiàn)“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,不讓別人受到傷害”。完成公司下達的安全生產(chǎn)任務(wù)而努力。

          經(jīng)過這次反思活動,我意識到了我的責(zé)任所在,我會把每一起事故作為警鐘,努力排除安全隱患,盡我的努力,把安全事故降到最低。

        安全學(xué)習(xí)的心得體會13

          醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)療工作的核心,醫(yī)療安全是醫(yī)療工作的永恒主題。醫(yī)療安全工作事關(guān)人民群眾生命安全和身體健康。不安全的醫(yī)療不僅僅嚴重損害人民群眾的健康權(quán)利,有時還導(dǎo)致醫(yī)療事故引起糾紛,影響醫(yī)療衛(wèi)生的社會信譽和形象。

          聯(lián)想到我們的`實際工作,我們更應(yīng)當(dāng)引起高度警惕,應(yīng)從我們身邊每件小事做起,從自我做起,愛崗敬業(yè),樹立醫(yī)療安全意識,確保病人的安全,杜絕一切醫(yī)療安全事故的發(fā)生。

          隨著社會和時代的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人民群眾對醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之提高,這就要求醫(yī)務(wù)人員要有好的服務(wù)態(tài)度。醫(yī)生對病人要有強烈的職責(zé)感,真正為病人著想,誠心實意地為病人服務(wù),在為患者供給高新精湛技術(shù)服務(wù)的同時,還必須努力保證醫(yī)療服務(wù)的安全性,盡量減少差錯和事故,供給安全放心的醫(yī)療服務(wù)。

          醫(yī)療安全直接影響到社會與經(jīng)濟效益,是醫(yī)院各項工作順利開展的有效保障。醫(yī)療事故會不僅僅增加醫(yī)療成本和經(jīng)濟負擔(dān),有時還導(dǎo)致醫(yī)療事故引發(fā)糾紛,影響醫(yī)院的社會信譽和形象。作為醫(yī)療服務(wù)單位,在為患者供給科學(xué)、準確、精湛的醫(yī)療服務(wù)的同時,更應(yīng)當(dāng)為患者供給優(yōu)質(zhì)的、全方位的人性化服務(wù),真正做到從患者的角度出發(fā),及時供給患者所需,并給予患者心理撫慰。在服務(wù)中還要注意加強醫(yī)患溝通,注意交流方式、方法,從細節(jié)入手,提升服務(wù)質(zhì)量。

          我們是醫(yī)務(wù)工作者,是白衣天使,我們應(yīng)當(dāng)有高度的職責(zé)心,和兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作作風(fēng),應(yīng)當(dāng)做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心,全心全意為病人服務(wù)。

        安全學(xué)習(xí)的心得體會14

          青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的.社會里,車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

          為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

          1、關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”:

          ①未經(jīng)家長老師同意不去;

         、跊]有會游泳的家長陪同不去;

         、凵钏牡胤讲蝗;

         、芎佑俊⒔、池塘等危險的地方不去。(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦)不要自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

          2、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

          4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          6、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

          7、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,救助者不要貿(mào)然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的量體力,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。因此要盡量避免被落水者抓住。如果當(dāng)時情況十分緊急,可投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸,或聲呼喊、打110等。

        安全學(xué)習(xí)的心得體會15

          經(jīng)過了兩次的安全生產(chǎn)培訓(xùn)課,讓我對安全生產(chǎn)的重視程度越來越高。國家還規(guī)定了三級的安全教育和必需的安全教育時間,這樣可以使我們的安全意識更強,懂得的安全知識也會越多。通過老師的精彩生動的演講和觀看視頻后,除了對這些真實存在的安全事故有觸目驚心的感覺外,更值得我們仔細回顧安全事故發(fā)生的原因和提高心理戒備,引以為戒。下面是我關(guān)于安全的一些感想。

          于個人而言,人的生命高于一切,沒有生命其他的一切也就沒有存在的意義。安全事故發(fā)生比較頻繁的地方往往是工廠,是因為工廠的帶有危險性的設(shè)備較多,如果我們不多加注意和存在著僥幸心理,那就極其容易發(fā)生安全事故。所以,想要避免安全事故的發(fā)生首要條件是提高自身的安全意識,進行操作機器或者要做什么行為前,一定要再三思考,是否自身有做足安全措施,是否會對別人有什么危險因素,是否有確定設(shè)備處在安全的狀態(tài)。

          在培訓(xùn)時,有一句話給我留下十分深刻的印象,那就是"無危則安,無缺則全",意思是要么危險,要么安全,要么有缺陷,要么完整。這句話闡明了安全生產(chǎn)的極端性,事故往往是由一些小問題,小故障而引發(fā),正是這些小問題,小故障不容易被人發(fā)現(xiàn)或人們覺得無關(guān)痛癢,所以才會釀成悲劇的發(fā)生。因此,在平時的生產(chǎn)工作中,我們一定要多留意,及時發(fā)現(xiàn)哪些地方有存在危險因素,發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)報告反映,把安全制度盡量完善,這也是一項利人利己的工作,所以平時對工作時要多從安全的.角度去思考。

          總之,安全生產(chǎn)已然成為企業(yè)的重中之重的問題,任何生產(chǎn)都要以安全為前提。最后感謝老師對我們關(guān)于安全的耐心指導(dǎo),同時認真學(xué)習(xí)安全知識是對我們自己人身安全的負責(zé),是對我們家庭的負責(zé),是對企業(yè)的負責(zé)。

        【安全學(xué)習(xí)的心得體會】相關(guān)文章:

        安全學(xué)習(xí)的心得體會06-28

        安全學(xué)習(xí)心得體會06-27

        學(xué)習(xí)安全心得體會11-26

        學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)心得體會04-20

        安全學(xué)習(xí)心得體會05-19

        安全學(xué)習(xí)心得體會-安全心得體會12-18

        學(xué)習(xí)安全事故心得體會03-15

        精選安全工作學(xué)習(xí)的心得體會參考03-18

        學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得體會03-18

        安全學(xué)習(xí)心得體會范文04-16

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>