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      2. 家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

        時(shí)間:2023-05-05 12:44:12 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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        家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

          心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?下面是小編精心整理的家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

        家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得1

          我要夸夸我的好媽媽。有一次,我的八十高齡的太公不小心摔了一跤,在醫(yī)院里住了三個(gè)星期還是不見(jiàn)效。他吵著要回家,我們拗不過(guò)他,于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān),主動(dòng)提出不上班,在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃,還要給他洗臉、洗腳。要知道,我媽媽可是有潔癖的哦!一天,媽媽端了一盆熱水放在太公床前,掀開(kāi)太公的被子,頓時(shí),一股難聞的氣味撲鼻而來(lái),我立即閃到一邊。媽媽對(duì)我說(shuō);“敏敏,快過(guò)來(lái),幫媽媽一起把太公扶起來(lái),我要給太公洗腳!蔽抑缓靡皇治嬷亲右皇秩シ。媽媽耐心地、細(xì)致地給太公洗好了腳,用干毛巾擦干了腳,然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲,還不時(shí)地問(wèn):“爺爺,痛嗎?如果痛的話就跟我說(shuō)!币(jiàn)媽媽蹲著剪很費(fèi)力,我就端了一張小凳子,讓媽媽坐著剪,媽媽笑著說(shuō):“嗯,我丫頭也懂事了!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會(huì)兒扶著太公,一會(huì)給太公敲敲背,我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。

          從那天起,我也學(xué)著媽媽照顧太公,給他端茶、端飯,給他講故事、說(shuō)笑話,逗太公開(kāi)心。在我們的悉心照料下,太公的病終于好了。

          動(dòng)提出不上班,在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃,還要給他洗臉、洗腳。要知道,我媽媽可是有潔癖的`哦!一天,媽媽端了一盆熱水放在太公床前,掀開(kāi)太公的被子,頓時(shí),一股難聞的氣味撲鼻而來(lái),我立即閃到一邊。媽媽對(duì)我說(shuō);“敏敏,快過(guò)來(lái),幫媽媽一起把太公扶起來(lái),我要給太公洗腳!蔽抑缓靡皇治嬷亲右皇秩シ。媽媽耐心地、細(xì)致地給太公洗好了腳,用干毛巾擦干了腳,然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲,還不時(shí)地問(wèn):“爺爺,痛嗎?如果痛的話就跟我說(shuō)!币(jiàn)媽媽蹲著剪很費(fèi)力,我就端了一張小凳子,讓媽媽坐著剪,媽媽笑著說(shuō):“嗯,我丫頭也懂事了!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會(huì)兒扶著太公,一會(huì)給太公敲敲背,我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。 從那天起,我也學(xué)著媽媽照顧太公,給他端茶、端飯,給他講故事、說(shuō)笑話,逗太公開(kāi)心。在我們的悉心照料下,太公的病終于好了。

        家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得2

          我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人,從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節(jié)儉,從爸爸身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信,這些良好的家風(fēng)伴著我健康成長(zhǎng)! “校有校規(guī),家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題,同學(xué)們就會(huì)傻眼了。

          我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!記得在小的時(shí)候,我每次去和好朋友玩兒,都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家,玩兒的盡興的`時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō):“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間,為什么每次都不遵守規(guī)定,這么晚才回來(lái),F(xiàn)在我們就規(guī)定,同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次,同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定,按時(shí)回家。

          好景不長(zhǎng),我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家,不要影響別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心,她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯,我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心,絕不再犯。

          現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么!凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家的思想品德也會(huì)跟著壞,這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”,那么就會(huì)把后代寵壞,只有讓他(她)知錯(cuò)就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!

        家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得3

          無(wú)論大家、小家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天就讓我談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)。

          在我還上幼兒園的時(shí)候,爸爸就為我們定好了家訓(xùn)。一共分為四條:一是不能破壞環(huán)境;二是全家人要和睦相處;三是自己的事情自己做;四是不能罵人,說(shuō)臟話。家風(fēng)就是孝敬長(zhǎng)輩。我們都盡量不觸犯家規(guī),但還是沒(méi)辦法做到一條也不犯。

          記得我上大班時(shí),聽(tīng)見(jiàn)我的同學(xué)在說(shuō)臟話,我覺(jué)得好玩,就學(xué)了起來(lái)。放學(xué)回到家后,我說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),他們見(jiàn)我說(shuō)臟話,又看在我年齡小的份上,只受到了語(yǔ)言,免去了一頓痛打。

          還有一次,我吃午飯時(shí),桌上的.菜我都不愛(ài)吃。就乘爸爸媽媽不注意,把我的飯倒進(jìn)了垃圾桶。結(jié)果還是被他們發(fā)現(xiàn)了,二話不說(shuō)就給了我最嚴(yán)厲的懲罰,但我不服,就和他們吵了起來(lái)。我又犯了家規(guī),直接被關(guān)了禁閉。因此,我很后悔,不但沒(méi)有出去玩,還被揍了一頓。從那之后,我一直沒(méi)觸犯過(guò)家規(guī)。

          直到現(xiàn)在,我們家還一直保留著這個(gè)規(guī)矩。但不知為什么,我總想觸犯一下家規(guī),看看家規(guī)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng),懲罰會(huì)變輕。我一直在等這個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì),終于來(lái)了。 吃午餐時(shí),爸爸媽媽正在談事情,我立刻插了幾句話,并且說(shuō)了臟話。他們聽(tīng)了,只警告了一下,并沒(méi)有打我。我得寸進(jìn)尺,再一次說(shuō)了臟話。媽媽放下手中的碗,對(duì)我進(jìn)行了語(yǔ)言,我并沒(méi)有受到嚴(yán)厲的懲罰?磥(lái)我猜對(duì)了,家規(guī)是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng),懲罰也會(huì)逐漸變輕。我決定,不管我身在何處,都不會(huì)觸犯家規(guī)了。

          雖然家規(guī)讓我吃盡了苦頭,但是我知道這都是為了我的未來(lái),我一定再也不觸犯家規(guī),再也不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望了!

          在良好家風(fēng)的影響下,我健康茁壯地成長(zhǎng)著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡:孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人等。

        家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)心得4

          新年里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。 最近,我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題:家風(fēng)是什么?讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?

          看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō):“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德!蓖ㄟ^(guò)觀看這個(gè)節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國(guó)。 現(xiàn)在,我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng):“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。”

          首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有,在陽(yáng)光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會(huì)愁眉苦臉,總會(huì)積極面對(duì)。

          家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。 家教是子女在家庭中接受的影響和教育,是一個(gè)人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,它承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)有的特色。許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭或家族,都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——良好的家教家風(fēng)。良好的`家教和家風(fēng)對(duì)一個(gè)人有非常顯著的影響。 中華注重家庭,傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作,如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書(shū)》,較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書(shū)》《國(guó)語(yǔ)》《論語(yǔ)》等。這些書(shū)籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事,都是長(zhǎng)輩傳授的經(jīng)驗(yàn)、禮儀等,以供晚輩學(xué)習(xí)。 我出生在一個(gè)教師家庭,爸爸媽媽都是大學(xué)老師,很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我:“要友善待人!睘榱耸刮颐靼走@個(gè)道理,媽媽在我很小的時(shí)候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突,有事沒(méi)事就給我上“政治課”,教育我不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下,我?guī)缀鯖](méi)有和同學(xué)鬧過(guò)不和。 爸爸教育我:“要學(xué)會(huì)自立!睆挠變簣@開(kāi)始,爸爸就開(kāi)始教我使用剪刀(還是那種比較鋒利的);三年級(jí)的時(shí)候,爸爸教我倒開(kāi)水;現(xiàn)在,爸爸又準(zhǔn)備教我騎自行車(chē)了。他說(shuō):“如果現(xiàn)在不學(xué)會(huì)這些基本的技能,長(zhǎng)大以后就什么也做不了!边@大概就是“千里之行,始于足下”吧。

          爸爸媽媽不僅注重言傳,更注意身教,比如說(shuō)遵守規(guī)則,爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會(huì)等綠燈,不闖紅燈;再比如說(shuō)勤儉節(jié)約,爸爸媽媽每天晚睡早起,辛勤工作,從不鋪張浪費(fèi)。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會(huì)到這些習(xí)慣的含義。現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”,爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。 良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展,每個(gè)家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教,家長(zhǎng)們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚力,讓社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展;使千萬(wàn)個(gè)家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量。

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