小學(xué)秋季開學(xué)演講稿
講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編整理的小學(xué)秋季開學(xué)演講稿，歡迎來參考!
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
天高云淡，大地流金。收藏起暑假難忘的回憶，今天,我們警鐘街小學(xué)1700名師生又相聚在一起，這，就意味著我們每一個警小人拉開了今秋收獲的帷幕。我代表全體老師向每一個孩子，特別是才加入警小大家庭的一年級小朋友真誠地說一句：歡迎你們!我也要號召全體孩子向包括新近的所有老師說一聲：歡迎你們!!
在過去的一學(xué)期，我們的老師用愛與奉獻(xiàn)，寫滿畢業(yè)孩子的回憶，構(gòu)筑了仍在警小成長的孩子騰飛的基石;今天，我們的老師仍然以愛的名義，用奉獻(xiàn)做雙翼，打開警小每一個孩子夢想的大門，起航警小每一個孩子幸福的人生。
新的學(xué)期，我要告訴每一個孩子：“人生小幼，精神專利”�，F(xiàn)在的你們正是求學(xué)最美好的時光，“少而好學(xué)，如日出之陽”。我們來到學(xué)校，就是為學(xué)習(xí)這一件事情而來。學(xué)習(xí)的過程是什么呢?就是學(xué)會用辦法去解決一個又一個的知識問題。在這個過程的同時，我們積淀了知識，掌握了方法，養(yǎng)成了習(xí)慣，形成了思維。我們也會在集體生活中學(xué)會交往，明白規(guī)則，懂得安全。有了學(xué)習(xí)的積累和生活的積淀，我們的成長才會是一種向上飛翔的美好姿態(tài)。
老師們，《學(xué)記》中說的“教學(xué)相長”告訴我們，面對自己教育行為出現(xiàn)的困惑，正是我們作為老師自行刻苦鉆研的.生成性資源。一個學(xué)會向內(nèi)生長，不斷豐富內(nèi)涵，探尋教育本質(zhì)的老師，他就不單純是孩子教育的園丁，更是自己教育事業(yè)的園丁——這樣的老師，在我們警小的大家庭里有很多，因?yàn)檫@些老師記得：“講論文章，春華也，修身利行，秋實(shí)也”。
老師們，同學(xué)們，走向警小，是因?yàn)槲覀兊南蛲c熱愛，走出警小，我們因?yàn)槟銈兌湴痢＝裉�，我們警小的乒乓球特色�?xiàng)目建設(shè)和善文化建設(shè)，在區(qū)域內(nèi)已然顯山露水，甚而芳名遠(yuǎn)播。從金秋開始，我們的善教育校本教材正式進(jìn)入課堂，標(biāo)志警小的每一位師生都是學(xué)校文化的代言人。我們將用行動共同把警小的文化建設(shè)推向縱深。
親愛的老師們，同學(xué)們：新的學(xué)期，我們所有的夢想都從今天出發(fā)，我們一切的期待都會因行動而發(fā)芽開花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多!
謝謝!
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