青春的旋律演講稿（精選12篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的青春的旋律演講稿，希望對大家有所幫助。
青春的旋律演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過去的初中生活，心中是否還對曾經(jīng)感到不舍呢？但這時(shí)，我們心中早已多了一份驕傲與興奮，并在憧憬著美好而緊張的高中生活。
當(dāng)然，我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長。也許知識增長了，年齡增長了，但我們心中還存在著那一份青春賦予我們的激情和活力。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽光的激情，我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會，努力的學(xué)習(xí)，不給將來留下遺憾。
利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的，它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，像走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造，才有了進(jìn)步與不斷完善。
有了理想才有了進(jìn)步的方向，才能用激情去實(shí)現(xiàn)它。有人說過：理想是通往成功的階梯。但是我認(rèn)為敢于去實(shí)現(xiàn)理想才是成功的關(guān)鍵。理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起，才能擦出火花，照亮我們走向成功的路。青春是我們每個(gè)人寶貴的財(cái)富。在青春的天空中，用激情去放飛理想，一定會感受到生命賜予我們的偉大精神。同學(xué)們，如果你還在青春的天空中徘徊，請展開雙翅，讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧！最后祝大家在新學(xué)校學(xué)業(yè)有成，快樂成長。
青春的旋律演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們、老師們：
年少的我們載著或多或少的迷茫，在這無人駕馭的青春里演繹著輕狂和張揚(yáng)，我們時(shí)而開懷大笑，時(shí)而嚎啕大哭，在那份無知無畏中詮釋著屬于青春的明媚。其實(shí)，我們的青春就是一場無與倫比的華爾茲，夢想就是那一直飛揚(yáng)著的旋律，而大學(xué)，就是張揚(yáng)青春，放飛夢想的舞臺，我們懷揣著激情和期待，在這個(gè)屬于我們的炫麗舞臺上，演繹著人生的精彩。
我們都有著熾熱的青春，那也是我們共同追求，共同熱愛，共同希望的，但你們可曾知道，它不是永恒的。青春就像是易碎的玻璃，一旦破碎，便無法拾起;青春就是一出上演著的戲，一旦落幕，留給我們的便只有回憶。世界上最珍貴最值得珍惜的莫過于青春，但總有一天，我們只能無能為力的看著它靜靜地逝去，帶走淡淡的些許哀傷，帶走陣陣的歡樂回憶，帶走一起走過的夏季，帶走一起擁抱的世紀(jì)。敢問有誰愿意讓自己的青春披上落寞蕭條的外衣?有誰愿意讓自己的青春著上單調(diào)乏味的色彩?我想沒有人會回答愿意，所以提醒大家一句，千萬不要忘記，我們現(xiàn)在身在大學(xué)，大學(xué)，這個(gè)轉(zhuǎn)身之后的天堂，就是張揚(yáng)青春，放飛夢想，完美自我的舞臺。在這個(gè)舞臺上，我們?yōu)樽约�，為夢想，為人生全心全意的拼搏著，成功了，可以仰天大笑，失敗了，可以嚎啕大哭，我們不在乎姿勢的唯美，不在乎結(jié)局的悲傷或快樂，在那份輕狂和張揚(yáng)中，彰顯著我們90后的個(gè)性!
我們是一群需要愛，渴望被愛的孩子，在青春的道路上，大學(xué)就是我們展現(xiàn)自我的舞臺，帶著那獨(dú)特的個(gè)性，在這個(gè)舞臺上，我們可以大聲的說：我們就是自己獨(dú)一無二的主宰!
青春的旋律演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們、老師們：
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢？
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個(gè)光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響！
青春的旋律演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的，郭敬明說過一句話，青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我第一次看到這句話的時(shí)候，我的感觸很多。
驀然回首，曾經(jīng)無憂歡快的時(shí)光已離我們遠(yuǎn)去。初一時(shí)的懵懵懂懂，初二時(shí)的豪言壯語已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，卻依然在我的腦海中回想。是呀，我已經(jīng)長大了。開始進(jìn)入初三，開始第一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折。曾經(jīng)的無畏笑聲和心愛的CD都被我藏在了心里，面臨著的是堆積如山的復(fù)習(xí)資料和老師家長期盼的耳語。有時(shí)我真的很累，甚至想要放棄�？墒钱�(dāng)我看到傲人的成績時(shí)，我在心里笑了。因?yàn)槲抑牢业呐]有白費(fèi)。
青春就是這樣，像一顆夾心糖，初嘗時(shí)酸酸的味道讓你受不了，可是漸漸的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夾心。當(dāng)嘗試到這一切時(shí)，我才明白郭敬明說過的那句話青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我們離童真漸漸遠(yuǎn)去時(shí)取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一個(gè)很矛盾的詞語。當(dāng)我們迫切想要長大時(shí)卻不可避免的失去了許多。人生的道路走向成熟是必然，可是我們還是很貪心，想要留住曾經(jīng)，留住時(shí)光。
其實(shí)青春才是人生最美好的時(shí)光，可以隨心所欲的玩耍，不必?fù)?dān)心會被人嘲笑幼稚。也可以談?wù)撊松硐耄槐乇蝗苏f成早熟。青春才是我們最想留住的時(shí)光。
珍惜青春，珍惜時(shí)光。
加油!
青春的旋律演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春像一張透明的白紙，任你走筆描繪，任你著色添彩，只有走過花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出最真誠的才智，青春才會呈現(xiàn)出姹紫嫣紅。
15歲的花季是一抹璀璨無比的陽光，它照亮了每個(gè)花季少年的心，雖然很快就會消逝，但遺留下的美好卻永遠(yuǎn)抹不掉。15歲的我們朝氣蓬勃，昂首挺胸，懷揣著夢想和美好的憧憬，自信的走向成功的彼岸。
品嘗青春，快樂并彷徨著，因?yàn)榍啻憾嗖�，多味�?/p>
品嘗微澀
在迷惘彷徨中，品嘗青春。一股白花花的清流夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我卑微的青春。每一次，我都不厭其煩地回頭張望，駐足我走過的日子，然后，時(shí)光和開心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐著自己的腳步。張望自己走過的路，自己歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，像一場沒有被驚醒的夢，一切都像是虛幻的。你看，小雨淅淅瀝瀝的下著，它的腳步似乎放慢了，它害怕趕不上時(shí)間的腳步，小雨飄入屋檐，沾濕了青春的扉頁，天空是灰沉沉的，品嘗青春，是微澀的。
品嘗清純
在藍(lán)色清純的天空下，品嘗青春。青春它在指縫間流逝，時(shí)間卷起了許多純凈的美好。每一次，抬頭仰望天空，一股清靈的氣息就涌入我的心底，蕩漾著青春的漣漪，承載著青春的夢想。透過青春那透明的薄膜，我看到了青春的張揚(yáng)，她像孩子純潔的心靈，又像孩子水靈靈的眼睛，充滿著純潔，充滿著童真，充滿著渴望，充滿著夢想，充滿著對未來的憧憬。一個(gè)人靜靜的品嘗青春那股激流，你感覺到了嗎?是淡淡的，淺淺的，清純的味道。
青春多彩多味。青春充滿希望和憧憬，多少希望的種子要在青春中播種，多少美麗的夢想要在青春中實(shí)現(xiàn)，多少清純的小流要在青春中匯聚，用理想，用信念編織青春的花環(huán)，用勇敢，用激情擁抱青春的美好。青春，有汗水在揮霍，有熱血在沸騰，有清泉在涌流。青春花季短暫無比，快樂與彷徨并存，喜悅與煩惱交織，清純與微澀共享。
用自己的汗水，熱情和努力，去譜寫青春的旋律，去描繪青春的畫卷。品嘗青春，這種感覺真好!
青春的旋律演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)間的推移，告別了天真無暇，無憂無的童年，進(jìn)入了青春期。
轉(zhuǎn)入青春期后，少了幾分幼稚，多了思想的成熟，這里有我的夢想，我的目標(biāo)，每天都在為夢想而奔跑，為目標(biāo)而努力。
在這里我像一朵花，可以隨著季節(jié)的變化來展示自己活潑的個(gè)性，春天里我像木棉花一樣，高高地站在樹頂上，展示高不可攀的性格;夏天里我像荷花一樣在池塘里靜靜地綻放，展示“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的高尚品質(zhì);秋天里我立在荒土上，看者一片片落葉，展示穩(wěn)定沉著的思想;寒冬里我像雪白的雪花一樣，有著純白無暇的夢想。
在青春期里并你是一切都是那么地順利，也會遇到煩惱、傷心的事，一次考試的失敗，會成為我們傷心的事，學(xué)習(xí)跟不上會成為我們煩惱的事。曾經(jīng)因?yàn)樾睦锍惺懿蛔《x擇叛逆與瘋狂，過后又會很后悔，因?yàn)榍逍阎蟛胖啦荒芫瓦@樣放棄。
在煩惱與傷心的同時(shí)，也有激動人心，激勵我們向前走的事，一些經(jīng)過自己努力而獲得成功與獎勵的事，即使這些事情很小，也會給予我們更大的勇氣與信心，因?yàn)槲覀兛吹酵ㄍ鶋粝氲牡缆酚辛艘痪�光芒，不再那么黑暗、曲折。當(dāng)然，并不是所有的事情努力了就會成功，付出了足夠的努力，最后還是失敗，這樣的事也常見，我們?yōu)檫@些事情感到心痛，流下了苦澀的淚水，甚至在烈日下罰自己在操場跑上幾十圈，直至自己倒下，然后用手狠狠打在地上，大聲喊“為什么?”
不管多么困難，都要昂起頭向前走，不要停，因?yàn)樵谇啻旱男芍形覀兙褪侵鹘�，曾�?jīng)的叛逆與瘋狂;曾經(jīng)的辛酸與淚水;曾經(jīng)的感動與悔恨;都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏如青春;帶著感動度過青春;帶著希望邁出青春，走向未來。
青春的旋律演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！首先，我非常榮幸令天能夠站在這里與大家一起探討今天的主題，同時(shí)，也祝大家開學(xué)快樂！
同學(xué)們，你們有沒有想過，青春是什么？在我看來，青春是一個(gè)人最美好的一段時(shí)期之一，是永遠(yuǎn)值得回憶的美好的時(shí)光。當(dāng)然，它不僅僅指生理上的狀態(tài)，更有心態(tài)上的意義。
提到青春的代名詞，我們總會想到夢想。是的，夢想。它很重要，甚至可以說，它決定了我們一生的走向。
若說《逍遙游》中的鯤鵬，它能夠”摶扶搖而上九萬里”，但都終究是“有所恃”，只能憑風(fēng)而起，隨風(fēng)而去，在空中飄蕩，在海中沉浮。由此可見，擁有一個(gè)夢想是十分重要的，我們也應(yīng)該有自己的方向，有人生的目標(biāo)。
夢想也許不必轟轟烈烈，若是沒有李白的壯志豪情，沒有范仲淹的憂國憂民，我們也可以像陶淵明與王維那般，享受悠閑的田園生活。我們不一定要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，不辭辛苦，勞其一生，也可以小隱隱于山，大隱隱于市，”采菊東籬下，悠然見南山�！�
不管怎樣，有了夢想，我們就應(yīng)當(dāng)為之奮斗，并付出努力。在迷茫時(shí)，不妨沏一杯清茶，靜思自己的方向；而在遇到挫折時(shí)，不如讀幾首詩，或與人溝通，在“暫憑杯酒長精神”中，在他人的關(guān)切問候中，重拾信心，找回自己的鋒芒。
當(dāng)然，作為新時(shí)代的好少年，我們更應(yīng)當(dāng)“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！苯舆^歷史的接力棒，承擔(dān)自己的使命，共創(chuàng)美好的未來。
最后祝大家：繼往開來是青春，你我皆是追夢人。
我的演講完畢，謝謝大家。
青春的旋律演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
開始，青春還是青澀的懵懂。
那時(shí)候，我們是穿著白色校服，扎著黑色馬尾，滿臉洋溢著歡樂的朦朧模樣。在那青春初時(shí)光，我們的磁帶中循環(huán)播放的是英語聽力，我們手中拿著的是翻爛的課本，我們是老師們眼中的花骨朵，我們是父母眼中的乖乖子，青澀的我們慢慢流入青春的長河。爾后青春變了曲調(diào)。
我們脫掉校服，換了衣裳，拆掉馬尾，任發(fā)絲飄揚(yáng)。我們開始變成了那時(shí)我們最害怕的模樣。我們開始哈哈大笑，張牙舞爪，我們聽著勁爆的歌曲看著低俗的漫畫。我們虛度著這美好的日子，但卻未有所發(fā)覺，漠然處之。
后來，青春的河流遇到轉(zhuǎn)折。
當(dāng)我們墮落不堪時(shí)，愛我們的人整日為了我們愁眉不展，但我們?nèi)跃蜏啘嗀�。看似瀟灑的我們背后深藏著的是他們的汗水和淚珠。也許，我們會懂。也許，我們不懂。于是懂與不懂便開出了岔路，青春的河水延伸著不同的方向。
最后，當(dāng)青春落幕湖水干枯。
青春接近尾聲的我們也許功成名就，經(jīng)歷青春的大風(fēng)大浪，經(jīng)歷過歲月的打磨，終于快要沉淀下來了。三千墨發(fā)已染上白霜，目光變得深邃睿智，額頭也已是千溝萬壑。我們逐漸深沉，穩(wěn)重。當(dāng)一個(gè)陽光明媚的午后，嗅到角落的那朵梔子花香，回憶往昔種種，才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)遠(yuǎn)去，青春的河流慢慢流逝，只剩自己感慨萬千。
青春那段長長的歲月，為什么讓人感覺那么短?青春的旋律總是千篇一律響起，遍布世界的角落。曾聽說過一句話：“沒有人永遠(yuǎn)17歲，但永遠(yuǎn)有人17歲”。所以我們的青春歲月是一條短暫的河水，緩緩流過，我們不必急忙淌過，我們可以細(xì)細(xì)的走，感受著那條叫做青春的河流。
青春的旋律演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《唱響青春的旋律》。
我們每個(gè)人都會以自己的方式鳴響。我們每個(gè)人都是不同的，正如交響曲中的每個(gè)音符都會以自己獨(dú)有的方式鳴響，正如森林里的每片樹葉都有自己的脈絡(luò)，每個(gè)人都有自己的風(fēng)格。生命的琴弦是有限的，但每個(gè)人的青春樂章是無法復(fù)制的，都不該被一切紛繁而左右。作曲家在寫下偉大作品之前，他的腦袋是雜亂的，各種音符在里面翻飛著，發(fā)出巨大的轟鳴，只有一個(gè)模糊的聲音，掩藏在巨大的轟鳴中，那才是他想要的。在環(huán)境與內(nèi)心的接觸與反應(yīng)中，終于來到了一個(gè)時(shí)候，模糊的聲音漸漸的變的清晰，轟鳴逐漸消失，一切被決定，被譜寫……而我們，正是處在這個(gè)混亂的巨大的轟鳴之中，既然我們處在這樣的一個(gè)時(shí)代，請去勇敢的嘗試，勇敢的追求，直到一切被決定。
青春的旋律是獨(dú)一無二的。
對于我們而言，世界是新鮮的，我第一次來到這個(gè)學(xué)校，才知道原來有社團(tuán)這個(gè)東西，我嘗試了許多社團(tuán)活動，從化學(xué)到國學(xué)研討到設(shè)計(jì)企劃，也設(shè)計(jì)過難看至極的海報(bào)，做過沒幾個(gè)人聽的報(bào)告，寫過被社長直接扔到垃圾堆里的計(jì)劃書，在經(jīng)歷了的這么多之后，我終于發(fā)現(xiàn)了自己渴望做一名建筑師，為人們設(shè)計(jì)家。這么多嘗試與失敗帶個(gè)了我經(jīng)驗(yàn)與理想，我值得花一生去做理想。所以，請去嘗試，去發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心，去認(rèn)識自己。學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)在的你們是一張白紙，請去勇敢的嘗試自己沒試過的，沒挑戰(zhàn)過的。如果沒有第一次嘗試，肖邦怎么知道他一生的摯愛是音樂。未來尚未確定，我們怎能洞穿自己的未來，敢夢，敢做才是我們應(yīng)有的精神，深沉成熟，我們只能模仿，陽光青春，我們只需做自己。學(xué)弟學(xué)妹們，請去勇敢的嘗試吧。
青春的旋律是讓屬于自己的夢想起航。
高三的同學(xué)，請問：你的理想是什么？你正在為你的夢想努力嗎？關(guān)于這個(gè)問題，你們定會有千百種回答，我遇見了太多人，他們并不知道自己想做什么，上個(gè)星期，同學(xué)們在填寫奮斗目標(biāo)和理想大學(xué)的時(shí)候，很多人不知所措。這時(shí)，他們才匆匆拿開始思考自己今后要做什么。沒錯，每個(gè)人都有不同的路，都可以有不同的選擇實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，只是，你是否有那么一個(gè)堅(jiān)定的夢想，能讓你青春無悔；一個(gè)人無論在哪里都要知道自己是誰，要做什么；所以請從內(nèi)心的角落重拾自己的理想。找到屬于自己的道路，嘗試主宰自己的一切。
青春的旋律譜寫著你勇敢的心。
我們之中的絕大部分人都是在父母與老師的關(guān)懷與期許中長大的，知恩圖報(bào)是人的本性，我們很多人也希望達(dá)到父母對自己的期望來報(bào)答他們，讓他們欣慰。我贊賞你們美好的內(nèi)心，但父母、老師的期許終究是期許，我們把這種期許無意間成為了目標(biāo)、成為了愿望，只為了他們能夠滿意、能夠?yàn)槟阕院�，這樣為了某個(gè)人的努力也的確非常崇高；但你可否想到你的那顆跳動的心真的希望如此，父母的一切期許只是為了你自己能夠幸福、快樂，他們也不希望你自己被束縛住，只能渴望夢想?yún)s不敢行動，所以請解放自己，請去勇敢的追求。青春于我們而言不是黑暗的，未來就像是火，是光，青春的美于我們而言美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。席慕容說過：“很多愿望，我想要的上蒼都給了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我對青春的渴望，雖然好像一直沒有得到�！眲e讓自己的青春后悔，我們是自己的'唯一，我們都是夜空中的星，雖然不是最亮的那一顆，但我們的確在閃耀不同的光芒，無法被輕易遮蔽。
懷著青春的我們，在父母的關(guān)懷下成長，不需思考和關(guān)心太多問題，但我們應(yīng)思考，應(yīng)去嘗試，去夢想，去追求。我們本該如此。直到有一天，一個(gè)清晰的屬于自己的聲音占據(jù)了腦海，我們便如此結(jié)束了自己的青春，一段珍貴而美好的歲月。
青春的旋律不是一首簡單的歌，也不僅僅只是一段美好的時(shí)光，它是一種精神，一種可以伴隨著你一生的隱形的力量，它是在你感到虛無時(shí)的一線光，不讓你停止前進(jìn)的步伐，不讓你停止追夢的腳步，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去吧，唱響青春的旋律，唱響屬于自己的旋律，在人生中最燦爛的時(shí)刻唱出你最驕傲的旋律。
青春的旋律演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春雨滴落原野，是小草從生的時(shí)候了，于是她泛出絲絲綠意;夏日艷陽高照，是小荷綻放的時(shí)候了，于是她展開清麗衣裙;秋風(fēng)吹過枝頭，是落葉歸根的時(shí)候了，于是她輕舞飛揚(yáng);冬雪漫天飛舞，是梅花傲雪的時(shí)候了，于是她悄然開放……
青春的旋律響起，那么我們該做些什么呢?
時(shí)間像春煙一樣淡淡逝去，恍然而過。來不及遲疑，來不及徘徊在對生命的埋怨苦惱的階梯上，來不及躊躇著對未來陰霾深暗的棱角中，更無暇在心靈的荒漠里停滯。
是時(shí)候，在田園深處，體味細(xì)雨潤春;是時(shí)候，于田廊一角，細(xì)膿漫天銀絲;是時(shí)候，處江水亭邊，品觀水天色;是時(shí)候，留心生活的細(xì)節(jié)，收獲詩意的感動……
生活的車輪無情地碾過父母的身體，歲月的刻刀狠狠地劃過父親的額頭……是時(shí)候，我們?yōu)楦改赴稳デ娜怀霈F(xiàn)的白發(fā);是時(shí)候，我們聆聽他們訴說往日的風(fēng)霜;是時(shí)候，我們體味父母的艱辛與用心良苦;是時(shí)候，緊握住他們訴說往日的風(fēng)霜;是時(shí)候，我們體味父母的艱辛與用心良苦;是時(shí)候，緊握住他們已不再光滑的手，暢談悲歡欣喜……
高考與未來齊飛，校園共青春一色。夢想已是箭在弦上，不得不發(fā)。是時(shí)候，播種勤奮苦讀，揮灑點(diǎn)滴汗水，拔除雜草荊棘，為未來鋪就大路;是時(shí)候，嘔心瀝血的教師們說出自己的敬畏與敬愛;是時(shí)候，與同窗好友暢談夢想，體驗(yàn)生活。是時(shí)候了，是時(shí)候了!
是時(shí)候，我們發(fā)起頑皮，乘著理想的風(fēng)帆，在理想的海邊，在和風(fēng)下啟航。是時(shí)候，我們用充滿生機(jī)活力的雙手，彈奏一曲青春的贊歌，帶著我們的信念和渴望。是時(shí)候，我們對過去的自己說再見，揮手告別渾渾噩噩的日子，迎來新的生活。是時(shí)候，讓幼稚與無知成為歷史，讓過去串成一串明珠，塵封在記憶的匣子里。
為自己的生命畫上亮麗的一筆，描繪自己燦爛的人生，是時(shí)候了!
當(dāng)波濤洶涌的大海創(chuàng)造出光潔與柔軟，你想過要過得如此精彩嗎?當(dāng)綿延巍峨的群山創(chuàng)造出森林的蔥蘢和茂密，你想過要活得如此輝煌嗎?
燃起希望的烈焰，響起春雨，是我們向前邁進(jìn)的時(shí)候了!
那么，行動起來吧!
青春的旋律演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
鮮花是世上萬物中最為嬌嫩、美麗的生靈，她們可以為小動物提供一個(gè)棲息地，她們的香味讓每一個(gè)靠近她們的人不由感到舒暢、幸福。愛何嘗不是這樣，愛與被愛構(gòu)成了這個(gè)美好的世界，接受愛的人會感到幸福，他們也會去回報(bào)這個(gè)給予他們愛的人，因?yàn)樗麄兌加兄珲r花般美麗的心。
小時(shí)候，家里有一輛自行車。一輛自行車，兩個(gè)小朋友?是的，媽媽總是有辦法!我始終記得那個(gè)情景：媽媽給我和姐姐穿上厚厚的她自做的保暖褲，讓小小的我和姐姐一起擠坐在后面她加寬了的座位上。其實(shí)我到現(xiàn)在都很驚訝，那本只能坐一個(gè)孩子的位子竟“讓”我和姐姐坐了下去，開始我只認(rèn)為是我和姐姐個(gè)頭小，到后來我才漸漸明白，那是母愛的偉大，那是充滿愛的創(chuàng)意!
準(zhǔn)備好后，媽媽便會回頭對我和姐姐笑一笑，然后就騎著車帶我們?nèi)ァ碍h(huán)游世界”了。
媽媽總會帶我和姐姐去郊外的一個(gè)地方，那里有很多樹木、花草。我記得那時(shí)看的最多也摘得最多的是一種野生的牽�；�，在我的記憶里，她似乎每個(gè)季節(jié)都有。在那片花海之中，我和姐姐就像兩只年幼、天真的小蝴蝶，自由的遨游這花的天堂之中。每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)什么不熟的花或小動物的時(shí)候，我和姐姐就好像邀功求賞似的，驕傲的踮著腳給媽媽看，而媽媽總會驚喜地笑著給我和姐姐一個(gè)香香的吻，然后給我們講解，每當(dāng)我日后想起，我都會有一種甜甜的溫暖。
記得我那時(shí)最喜歡的就是回家，因?yàn)橐?jīng)過一個(gè)很陡的下坡，每次媽媽載著我和姐姐飛快地駛下去，我都會快樂的大叫，而我的手中一定是拿滿了花。以至于到現(xiàn)在我都很喜歡花，喜歡那種屬于大自然最真實(shí)的花，因?yàn)槟鞘且欢瓮曜蠲篮玫幕貞洝?/p>
那段路，不知媽媽曾經(jīng)載著我們走了多少個(gè)來來回回，給過我多少個(gè)充滿愛意的回望!母親在我們年幼時(shí)并沒有讓我們過早接觸到繁重的學(xué)業(yè)，變成一個(gè)書呆子，而是選擇細(xì)心，耐心地陪著我和姐姐擁抱大自然，遠(yuǎn)離喧鬧，以至讓我和姐姐擁有了一個(gè)快樂、無憂的童年，給了我一種樂觀向上的心態(tài)。
人，活在世上，最重要的就是一種好的心態(tài)，沉著冷靜的接受困難，用堅(jiān)持去打敗，用好的心態(tài)去戰(zhàn)勝。我覺得這是母親教會我的，是她用最樸實(shí)，最細(xì)致，最珍貴的愛去包容了兩個(gè)年幼孩子天真的心，讓她們懂得了生命的意義!
又要到冬天了，等春天來了，那兒的花兒應(yīng)該又會開吧，母親會在那片她曾經(jīng)付出愛的花叢中看見藏在花叢中的我的心嗎?而我一定會用我小小的心為母親撐起一片天下!
青春的旋律演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一粒沙中可以看世界，一滴水中可以看大海，藍(lán)天白云，江河湖海，世界之大，廣袤無比，讓我們乘上青春的快車，遨游太空，暢想青春的世界。
青春無限，魅力無極，五彩的青春如花似火，燦爛熱烈，為了讓青春之花開放得更燦爛，青春之火燃燒得更熱烈，盡顯青春的豪邁奔放，展現(xiàn)一個(gè)朝氣蓬勃的花季，將我們?nèi)松男蚯�，演奏得美妙精彩，我們還等什么，趕快挽起袖子，鼓足勇氣，大步向前。
踏進(jìn)青春這片圣潔天地，我們就得去品嘗那有酸有甜有苦有辣也有咸的五味果，品嘗青春，品嘗人生的精彩與輝煌。
青春是一盞茶，需要品，只有品才能覺出其中甘甜與苦澀的滋味，而不是行腳人途中的一囊水，只能單純解解渴而已，那是需要我們自己先把它調(diào)制得有滋有味，香甜可口，香氣四溢，才會覺得青春的美麗與魅力所在。
把一盞清茶，輕扇郁悶，擬古人，讓縷縷清香盈滿雙袖，用知識的蓋尖輕輕撥開漂在水上的茶葉，深嗅青春的清新淡雅，讓這水浸透你的心脾，讓這香久久縈繞在你的周圍，直至完美無瑕。
青春如歌，有時(shí)是一首慷慨激昂的歌，有時(shí)是一曲清幽恬靜的小夜曲，讓你時(shí)刻都在一種或悲或喜的情緒中徘徊，忘卻了自我的存在，隨生活的樂章忽起忽落。
譜寫青春的歌詞，唱響青春的旋律，讓知識來伴奏，讓困惑來奏樂，讓自信來指揮，讓未來做觀眾，把我們?nèi)松倪@臺大戲演得精彩紛呈吧!
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