關(guān)于國土和讀書的演講稿
國土愛崗敬業(yè)演講稿
恰盛世華年，我-一個(gè)普通的國土人，能夠站在這里與大家共話人生、事業(yè)、理想，這是我最大的榮幸，在此，首先請?jiān)试S我向?yàn)槲覀兲峁┙涣鳈C(jī)會、付出艱辛勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們說一聲“謝謝！”我人在國土，事業(yè)在國土，理想前途在國土，今生，與國土相約，榮辱與共，不棄不離，此情深深，此意濃濃，國土事業(yè)，是我的最愛！我今天演講的題目便是：國土事業(yè)——我的至愛！
還記得剛參加工作時(shí)，飽經(jīng)滄桑的父親語重心長地告訴我，到了單位，可要低調(diào)點(diǎn)，謹(jǐn)小慎微，不要表現(xiàn)自己，鋒芒逼露，不要口無禁忌，太有個(gè)性原來江湖這么險(xiǎn)惡��！我被嚇壞了，于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰般地開始了我的工作生涯�？墒�，很快，我發(fā)現(xiàn)，自己被老爸重重地忽悠了。工作以后，許多領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給了我無私的幫助，從工作上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到生活上的方方面面；從業(yè)務(wù)上毫無保留的指點(diǎn)；到臨急時(shí)同事們的“雪中送炭”、肝膽相照；從平時(shí)工作中同事們的戮力同心，到取得成績時(shí)大家的互相謙讓同事們說，我們都是來自五湖四海的，為了一個(gè)共同的事業(yè)走到了一起，一切國土戰(zhàn)線的同志都要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。這一切都顛覆了父親帶給我的先入之見。在我們局，我沐浴著和諧的機(jī)關(guān)風(fēng)氣，我享受著純潔文明的人際關(guān)系；在這里，部門之間緊密協(xié)作；在這里，同事之間相互關(guān)愛；在這里，我感受到一個(gè)國家工作人員的神圣職責(zé)；在這里，我體會到，奉獻(xiàn)后的快樂！怎能忘記，一個(gè)個(gè)加班翻閱資料的夜晚，同事們那熱忱的幫助；怎能忘記，當(dāng)工作中碰到困難，領(lǐng)導(dǎo)、同事那支持、鼓勵(lì)的話語；怎能忘記，當(dāng)我工作上取得成績，領(lǐng)導(dǎo)、同事那真摯的祝福。一路走來，是他們，是他們見證了我從幼稚走向成熟；是他們，讓我取得了工作上的美好收獲；是他們，教會了我勇于承擔(dān)、勇于探索、勇于超越自我。
火把可以向下，火焰永遠(yuǎn)向上，人生便是一團(tuán)熊熊的火焰，燃燒自己，照亮別人。投身國土即為家，不懈進(jìn)取氣自華。愿灑平生滿腔血，染紅國旗一點(diǎn)紗，這是我一以貫之的信念，我自覺磨礪，積極進(jìn)取，低調(diào)做人，高調(diào)做事。 在事業(yè)改革面前有“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，鍛就了我敢于堅(jiān)持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。參加工作以來，我立足實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕工作任務(wù)重，不怕要求標(biāo)準(zhǔn)高，對于本職工作，盡心盡力地干好，對于上級交辦的工作，按時(shí)保質(zhì)保量地完成，為土地儲備交易改革和發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心。當(dāng)前，國土事業(yè)正處于改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，縮頭不前不行，求穩(wěn)怕亂不行，工作上要的就是一種敢闖、敢作、敢為的精神。在困難壓力面前有“韌勁”。我特別喜歡毛主席的一句話，“什么叫工作，工作就是斗爭”，“我們是為解決困難去工作、去斗爭的。越是困難的地方越是要去，這才是好同志”。多年來，我充分發(fā)揮“革命的樂觀主義”精神，以堅(jiān)韌不拔的毅力和韌勁正確對待工作中的困難和壓力。我一直認(rèn)為，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，在困難和壓力面前，只要有良好的心態(tài)、堅(jiān)韌不拔的毅力、不屈不撓的韌勁和冷靜科學(xué)的處理方法，劣勢總會變優(yōu)勢，不利總會變有利。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面有“鉆勁”。我堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。我主動(dòng)為自己“充電”，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了土地管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語等方面的知識。多年的學(xué)習(xí)，在客觀上豐富了見識閱歷，在主觀上增強(qiáng)了管理經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高了能力。在大是大非面前有“正氣”。我認(rèn)為，“正氣”是一名公務(wù)員的最基本的素質(zhì)。無論是生活中，還是在工作上，我都要求自己把握好最基本的做人原則，坦坦蕩蕩、老老實(shí)實(shí)做事，誠誠懇懇、實(shí)實(shí)在在待人，時(shí)刻堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，有損于團(tuán)結(jié)的事不做，保持基本的原則和分寸，心底無私天地寬。我堅(jiān)信，“只有落后的干部，沒有落后的群眾”，只要我們想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，我們的工作就會如魚得水，工作中的困難就會迎刃而解。 去年 村村民張某，因?qū)r(nóng)村宅基地登記收費(fèi)政策不理解，帶著情緒到我們辦公室質(zhì)問工作人員，并說，假如此事處理不好，他將到市政府和省里上訪。面對他過激的言語和行為，我始終笑臉相迎，熱情接待，講政策講道理，耐心解釋，最終將矛盾化解。
為理想而讀書學(xué)習(xí)演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：
大家下午好！
我是七一班的xx。我今天演講的題目是《讀書成就夢想》。
1811年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成鉛筆，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：是《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上，通過閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕·林肯
聽了這個(gè)故事，相信你們和我一樣一定會從中有所感悟、有所啟迪吧？
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書再讀書。我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，我們就有可能。歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。你我們不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每個(gè)角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果我們能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭呀！
如果有人問我們：你們每個(gè)人有夢想嗎？我們會自豪地告訴他：有。那么，就讓我們從此刻起，開始讀書吧！書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們收獲著；在讀書中，我們會更健康地成長著。我愛讀書，我堅(jiān)信，讀書可以成就我的夢想！
謝謝大家
理想始于責(zé)任，讀書成就夢想
有人說，沒有理想就好像折斷了翅膀的飛鳥；有人說，沒有理想就好像沒有指南針的航
船！ “你將來要做什么？”爸爸從我很小的時(shí)候就經(jīng)常這樣問我，從舞蹈演員、歌唱家今天改，明天換，不知道自己共有多少理想？
今天站在這里，我再一次地問自己：“我的理想到底是什么呢？”在座的各位同學(xué)，你是否問過自己，你的理想是什么呢？其實(shí)，我有些茫然！
還是爸爸的問題：“你讀書為了什么？”
“你讓我讀，我就讀唄！你不是說為了將來的幸福生活嗎？”其實(shí)，我對讀書的終極是為了什么，也不是十分的明朗！
我們無法否認(rèn)，每個(gè)人對未來都是有憧憬的！雖然我們的這份憧憬不見得成熟，甚至有時(shí)還會顯得幼稚！
在讀書求學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，或許我們總是習(xí)慣于被父母嬌慣和寵幸，或許我們總是習(xí)慣于被老師教誨和幫助，漸漸地失去了自我，漸漸地停止了思想！
我們?nèi)鄙俚耐乔靶械膭?dòng)機(jī)，我們?nèi)鄙俚氖敲鞔_的人生航向！
但是，一個(gè)人對于生存和未來的價(jià)值和意義，總有一天是要搞明白的，或早或晚，我們無法回避！
一個(gè)不知道自己將來要做什么的人，能否算的上是一個(gè)有理想的'人？一個(gè)不知道讀書是為了什么的人，能否算得上是一個(gè)富有責(zé)任感的人？
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。再次誦讀詩人流沙河的句子，我們應(yīng)該懂得：樹立理想，實(shí)現(xiàn)理想是青春的責(zé)任，是我們每一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任�；蛟S，我們?nèi)鄙俚木褪悄敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)地思考，我們?nèi)鄙俚倪�有那么一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)當(dāng)！
仔細(xì)地想一想，要努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先是要做一個(gè)富有責(zé)任感的人。而這個(gè)責(zé)任的前提，就是要做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)的人。試想，一個(gè)對自己都不負(fù)責(zé)任的人，怎么可能談得上對父母、老師、家人、朋友，乃至社會和國家負(fù)責(zé)呢？
學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，渾渾噩噩，得過且過的同學(xué)，在我們中間有沒有？課上不專心聽講，課后經(jīng)常抄襲他人作業(yè)的同學(xué)，在我們中間有沒有？與老師同學(xué)或者他人交往言而無信，丟棄鄭重承諾的同學(xué)，在我們中間有沒有？和父母之間經(jīng)常大吵大鬧，缺乏最基本的感恩的情懷同學(xué)，在我們中間有沒有？制定了學(xué)習(xí)的計(jì)劃和目標(biāo)，但缺乏持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神去落實(shí)的同學(xué)在我們中間有沒有？
理順著我們的思想，檢查著我們的行為，怎能不令人恐慌？彷徨浮躁的是我們！夸夸其談的是我們！我們敢不敢大聲地說，自己是一個(gè)對自己負(fù)責(zé)任的人？
理想很豐滿，可是——現(xiàn)實(shí)很骨感！
克雷洛夫說：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！庇械耐瑢W(xué)說：“我要成為一名作家，我要成為一名科學(xué)家，我要成為一個(gè)政治家”慷慨激昂的確很酷，豪氣干云也確實(shí)很爽！而作為一個(gè)中學(xué)生來說，是不是應(yīng)該首先把自己身邊最簡單的事情做好才有意義。否則，理想就只能成為空想！
“不積小流無以成江海；不積硅步，無以至千里！”這句話告訴我們的是，讀書求學(xué)要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！“你要相信你所讀過的每一本書，你所做過的每一件事，都會對你的未來產(chǎn)生影響！”
每天拿出一點(diǎn)點(diǎn)地時(shí)間閱讀或?qū)懽�，每周拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間練筆等等，類似這樣的小事在學(xué)習(xí)中有太多，這應(yīng)該是我們讀書求學(xué)道路上的責(zé)任所在。在我們?nèi)辗e月累地小的目標(biāo)完成的過程中，相信潛藏在我們內(nèi)心深處的美好遠(yuǎn)景才會漸漸的清晰和明亮！
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄@是一種信念，“零落成泥碾作塵，只有香如故”——這是百折不回的精神！
志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，把握當(dāng)下，勇于擔(dān)當(dāng)，才會成就美好未來！讓我們擊鼓明志，揚(yáng)帆起航！篇二：讀書成就夢想演講稿
讀書成就夢想演講稿
從“開卷有益”的古訓(xùn)，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“熱愛書吧，這是知識的泉源”的激情召喚，到“書是人類發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱，讓我感到，一切時(shí)代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。
“讀書好，好讀書，讀好書”，是世紀(jì)老人冰心的教誨。讀書應(yīng)有選擇，不僅滿足我內(nèi)心的需求，還可以激發(fā)我內(nèi)在的才智。好的書籍可以讓我有非凡的夢想，讓我有積極向上的生活態(tài)度，追求完美夢想是美好明天的昭示，讀書是進(jìn)取人生的驛站。讀書成就夢想，智慧創(chuàng)造未來。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@是我在小時(shí)候就學(xué)過的一句名言，小時(shí)候沒有太深的領(lǐng)悟，只是當(dāng)作寫作的一句名人名言加以引用，而當(dāng)我慢慢的長大，又少了認(rèn)真探求的那份執(zhí)著，細(xì)細(xì)想來學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識成就理想，我可以堅(jiān)持地把這一原則貫徹始終，用美德塑造人生。
回首百年滄桑，俯瞰家國春秋。中華民族自近代以來，無數(shù)仁人志士在尋找中華民族復(fù)興之夢的征途上慷慨的史詩——魏源的“師夷長技以制夷”，林則徐的“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”，梁啟超的“少年赴死、義無反顧，為了中華民族偉大復(fù)興的中國夢進(jìn)行了感天動(dòng)地的奮斗，譜寫了無數(shù)氣壯山河的《少年中國說》，譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，孫中山的“吾志所向，一往無前；百折不撓，愈挫愈奮”，既是“扶大廈之將傾”的歷史使命，也是“拯斯民于水火”的時(shí)代責(zé)任，這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國之魄、強(qiáng)國之魂，正是以正能量豎立起來的民族氣節(jié)，也正是我們實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的精神支柱。中華5000年深厚的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國文化追求的書籍，可以使我們深刻理解社會主義核心價(jià)值觀，明是非、知榮辱，傳承民族精神、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在為偉大的“中國夢”奮斗過程中，更好地實(shí)現(xiàn)自己的成才夢、事業(yè)夢、幸福夢。
書使人向善，讀書亦是一種風(fēng)度，祖國的建設(shè)需要讀書，社會的發(fā)展需要讀書，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢想更需要讀書！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！� 我會珍惜今天的美好，迎著明日初升的太陽，邁著鏗鏘的步伐，通過讀書成為一個(gè)對社會有價(jià)值的人，讓讀書成就我的遠(yuǎn)大的夢想！讓讀書傳遞文明正能量。
《讀書成就夢想》演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讀書成就中國夢想》
用萬千激情點(diǎn)燃心中的夢想，用實(shí)際行動(dòng)成就心中的夢想。 每個(gè)人都有自己的夢想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢太空，在天際間翱翔；有人想當(dāng)老師，和藹可親又甘于奉獻(xiàn)，辛勤耕耘于三尺講臺；有人夢想當(dāng)警察，懲治邪惡，英勇無比，視人民的利益高于一切；在賣火柴小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情；在鄧亞萍眼里，夢想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍�，一次又一次的站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，為祖國母親爭光。
這些都是值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊揚(yáng)的。但只有讀書才能獲得知識。初中是一個(gè)嶄新的時(shí)代，我們作為一名學(xué)生，必須好好讀書，長大后報(bào)效國家。為著我們的夢想，國家的未來努力拼搏，奮發(fā)向上，那么前方將會是一個(gè)充滿希望和光明的道路。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是我們有責(zé)任去好好讀書，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
夢想沉浸在我們心底，沉浸在書本中，書本是童話世界，有神奇的魔法，書本式世外桃源，有亮麗的風(fēng)景，書本是人生，蘊(yùn)含著哲理，我們只有不停地思考，夢想才會離我們越來越近。
讀書可以使人增長才干，可以使人開朗，也可以使人實(shí)現(xiàn)夢想。 不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。夢想是對自己的期許，夢想是對未來的承諾。我別無所長，為由對期許的追求；我別無所倚，唯一對承諾的執(zhí)著。
走復(fù)興路，圓中國夢，讀書成就夢想。堅(jiān)硬優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過千錘百煉而成的；瑰麗美觀的貝殼是經(jīng)過水沖日曬而得的；我們優(yōu)異的成績，也必須在辛勤的讀數(shù)中接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)和長期的鍛煉而獲的。只有這樣才能使自己在夢想面前永遠(yuǎn)激情奮斗，斗志昂揚(yáng)。實(shí)現(xiàn)我們的中國夢，踏上我們的復(fù)興路，讓我們現(xiàn)在捧起書本，實(shí)現(xiàn)我們的夢想吧。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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