關(guān)于實習(xí)教育的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家下午好，我是曲波，來自07級運動訓(xùn)練專業(yè)。
兩個半月的實習(xí)生活短暫而又漫長，而在這期間，我們各自有著相同而又不同的收獲和感想。很榮幸能在這里跟大家一起分享我實習(xí)生活的點點滴滴......
我想簡單的介紹一下我的實習(xí)學(xué)校----青島三十七中學(xué).還有我工作的地方體育辦公小組。
青島三十七中，青島三十七中原名青島志成實驗中學(xué)，創(chuàng)建于1960年7月,設(shè)有高中部和初中部，39個教學(xué)班，是一所完全中學(xué)，在校學(xué)生2200余人，教職工160人。
成員介紹
37中體育組有在職教師五名，教學(xué)認真嚴謹。辦公環(huán)境和諧團結(jié)，是一個積極向上的集體。
體育組現(xiàn)狀
由于體育組的人手較少，他們承擔(dān)著初中三個年級和高三一個年級39個教學(xué)班的課程。平均每個老師一周的課程在20節(jié)以上，很榮幸的是，我和指導(dǎo)老師唐老師一同擔(dān)任著初一年級的教學(xué)工作，唐老師教7個班，我教5個班。
教學(xué)任務(wù)
初一年級的教學(xué)任務(wù)主要是以廣播操、立定跳遠、中長跑練習(xí)為主，由于山東省中考的體育分數(shù)由過去的30分改為45分，教學(xué)的任務(wù)也隨之加重。記得我是8月31日來到學(xué)校報到的，我的指導(dǎo)老師告訴我，明天你就要上第一堂理論課了，你回去好好準(zhǔn)備下。說實話，我心里是說不出的激動和興奮，但同時也感覺到了自己的壓力很大。
就是在這里開始了我教學(xué)生涯的第一站，在這里我走上講臺，走到操場，第一次聽學(xué)生們親切的叫我：老師好。。。。很多的第一次，有的讓我感動，有的也讓我無奈。
為什么說無奈呢？我教過的`初一八班，是我印象最深的一個班，那個班的學(xué)生特別調(diào)皮，以至于我在臺上講話底下會亂成一片，在很多教師眼里這個班是不好整治的。這時[本文來自]候，我叫起來班里最調(diào)皮的一個孩子，我問他你叫什么名字，他說叫武伯文。好吧，你以后就是我們8班的體育班長了。說來也奇怪，就是這樣簡單的一個行動讓我看到了這個孩子的潛力，也看到了這個班級的潛力，這個班從此上我的體育課不再調(diào)皮了。個人覺得“責(zé)任”這兩個字很重，這個孩子王有了自己的責(zé)任心以后，不僅規(guī)范了自己的行為，也改變了周圍許多同學(xué)。
再談?wù)勎艺J為實習(xí)中比較重要的幾點收獲吧。
1.迅速提升了實踐能力
在大學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，理論學(xué)習(xí)是主要的，而在實習(xí)當(dāng)中，讓我不得不把曾經(jīng)學(xué)習(xí)的理論知識合理的運用在實踐當(dāng)中去。在反復(fù)的教學(xué)當(dāng)中，不僅自己對技術(shù)知識的掌握越來越到位，最重要的是實踐能力提升迅速。
2.了解就業(yè)
在教學(xué)中，不知不覺的了解了教師這個行業(yè)，不僅需要有過硬的技術(shù)素質(zhì)，也要有超于常人的愛心和耐心。在很多同事的指導(dǎo)之下我更明確了自己的目標(biāo)和方向。
3.溝通能力
這一點非常重要，不僅僅是教師這一行需要這樣的能力。在社會的各行各業(yè)中，溝通能力也是你成功的一個關(guān)鍵。
有得必有失，實習(xí)當(dāng)中我也存在著兩點遺憾。
1.嚴格的教學(xué)
每個學(xué)生都有著不同的性格，尤其是初一剛進校的小孩子。很多都是比較叛逆和活潑的，在心里也沒有把體育課真正當(dāng)做一門學(xué)習(xí)技術(shù)的課。記得在剛開始教學(xué)的時候，很多學(xué)生頑皮，我當(dāng)時只知道一味的教育或者處罰他們。可是他們依然會犯同樣的錯誤，這讓我感到很困惑，也無可奈何。記得實習(xí)快結(jié)束的時候，還有班級的紀律不太好，我就問指導(dǎo)老師，我該怎么辦��？他只說了兩個字，“嚴格”�？祀x開的幾天，我照做了，發(fā)現(xiàn)的確效果不錯。沒有嚴格的紀律怎么會有優(yōu)秀的隊伍呢？！
2．細節(jié)的教學(xué)
而在教育實習(xí)當(dāng)中，體會最深的是我犯錯的時候。有時候，在教廣播體操的時候，往往在一個動作那里卡住，總是記不住。或者有時候還會教錯，這往往是最尷尬的時候了。很多學(xué)生會當(dāng)面指出你的錯誤，在這時候，我會說:不錯！能指出老師的錯誤，說明你有進步哦！但是，我在心里告訴自己，絕對不能再犯第二次這樣的錯誤。
這些錯誤，讓我再一次認識到自己的不足，也更有信心的去完善自己，修正自己，讓自己盡快成為一名好教師。
最后，送同學(xué)們一段話：
讀ppt
這段話改變了很多的人。
你要深切記得，
悲劇本身并不能讓你無法達到目標(biāo)，
不能……
悲劇讓我們有追逐的目標(biāo)。
懷疑你的夢想無法實現(xiàn)并不是災(zāi)難，
但是沒有夢想的確是災(zāi)難。
不能抓住你的理想并不是不幸，
不幸的是你沒有理想去抓住。
沒有碰觸到星星并不可恥，
但可恥的是沒有星星去碰觸。
不是失敗，
而是低的目標(biāo)讓人可悲。
你有夢想，
大的夢想，
不可能的夢想，
那些可以帶來改變的夢想。
活出一種傳奇，
并且讓那些夢想成為你的人生作品，
是你來到這個星球的目的。
以我們現(xiàn)在點點滴滴的努力，去改變未來。
在教育實習(xí)的兩個半月當(dāng)中，我一直在思考一個問題，這也是從事教育者經(jīng)�？紤]到的問題，那就是，如何當(dāng)一個好教師。
記得唐老師在我第一天來到這里的時候，就對我說：“對學(xué)生一定要嚴格，但是不能壞學(xué)生。要發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生好，那么學(xué)生就會自然而然的聽你的�！�
這就是實習(xí)當(dāng)中，我點點滴滴的記錄，我將會把這段經(jīng)歷永遠的記在心里......
每一次，我看到他們認真練習(xí)的身影、看到每教授一個動作他們開心的表情、看到他們天真無邪的笑、看到他們頑皮的在操場跑來跑去、看到他們向我尊敬的打招呼、看到每個學(xué)生不斷地成長......我就有一種前所未有的成就感和幸福感。
當(dāng)我踏入37中第一天的時候，我就要求自己，一定在教育實習(xí)當(dāng)中，有所收獲。而收獲是什么？可能今后在坐的同學(xué)們不當(dāng)老師，但是這段經(jīng)歷讓我們學(xué)會的，不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗的提高。最重要的是，讓我們從中體會到，一種做事認真熱情的態(tài)度、一種積極向上契而不舍的精神、一種能夠自信讓我們站在臺上胸有成竹的勇氣、一種對待他人真摯愛心和責(zé)任感。
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