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      2. 中學(xué)校長(zhǎng)任職演講稿

        時(shí)間:2021-06-13 20:47:58 演講稿 我要投稿

        關(guān)于中學(xué)校長(zhǎng)任職演講稿范文

          離開一年半,重新回到這所學(xué)校,依然是熟悉的面孔,依然是整潔的校園,還有拔地而起的新教學(xué)大樓。雖然隨處可見興建和待建的痕跡,但絲毫不影響她的美麗。八月桂子又增添她芬芳的誘惑。長(zhǎng)江的哺育,南河的滋養(yǎng),樂(lè)鄉(xiāng)之古韻靈氣的濡染熏陶,60年歷史歲月的洗禮,讓xx中學(xué)形成了豐富的文化積淀。

        關(guān)于中學(xué)校長(zhǎng)任職演講稿范文

          這里是創(chuàng)造卓越的地方——

          這里有敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)——

          教師的職業(yè)是清貧的。特別是在開放自由,物欲橫流,躁動(dòng)不安的今天,教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,狠狠地撕扯著教師的心靈和尊嚴(yán)。但是,留在這里的近70名教師依然用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔,默默奉獻(xiàn)。

          重回xx中的這段時(shí)間,我經(jīng)常為眼前的教師團(tuán)隊(duì)感懷不已。班主任田俊華,任教3個(gè)班的化學(xué),操勞著一個(gè)班級(jí)的管理,操心著一個(gè)學(xué)科的質(zhì)量。教師中途請(qǐng)假,鄭鳳、胡昆、左興艷、劉守凡等老師沒(méi)有怨言地接受兩門中考學(xué)科教學(xué)的重?fù)?dān)。已在家休息的曾昭武教師挑著行李重回崗位守護(hù)學(xué)生。羅大成、熊麗、陳愛(ài)民老師帶病堅(jiān)守三尺講臺(tái)。當(dāng)前,xx中學(xué)的發(fā)展遭遇了前所未有的挫折與困境,教學(xué)改革與提高質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)。越是艱難的環(huán)境,越是顯出xx中教師“本色做人,出色做事”的團(tuán)隊(duì)精神。

          這里正孕育著騰飛的希望——

          xx中學(xué)正在分享國(guó)家校安工程建設(shè)的成果,正在實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展改造計(jì)劃,正在推進(jìn)高效課堂改革。一年里,校園環(huán)境全面升級(jí),兩年里,青年教師專業(yè)發(fā)展提速,三年里,教學(xué)質(zhì)量全面攀升。

          只要方向?qū),不怕路遙遠(yuǎn)。新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子很年輕,年輕的好處是“有思想,有熱情,有直面現(xiàn)實(shí)不怕失敗的勇氣”。只要我們將“尊重和發(fā)展每一個(gè)生命”的教育理念融入一切工作之中,堅(jiān)持“依靠教師,凝聚團(tuán)隊(duì),發(fā)展學(xué)!,學(xué)!鞍荽髿、和諧共榮”的美好愿景一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          教育是理想而又樸素的事業(yè)。當(dāng)我們從選擇教育或者被教育選擇的那一天起,就意味著我們選擇了放棄金錢利益。教師的期待最容易滿足,我們需要的只是一種尊重和尊嚴(yán)。學(xué)生的.點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)讓我們欣喜,學(xué)校的一份榮耀都會(huì)令我們知足,家長(zhǎng)的一聲謝謝都是莫大的慰藉。

          生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。因此,作為教師,不要戚戚于自己的位置,年齡、環(huán)境和收入,最重要的是我們的思想正在向什么方向移動(dòng)。思想,才是一名教師的全部尊嚴(yán)。教育是夢(mèng)的事業(yè)。孩子有夢(mèng),才能飛翔,教師有夢(mèng),才不會(huì)寂寞。教師的偉大與可愛(ài),在于堅(jiān)守自己心靈的寧?kù)o,不讓他人偷走屬于自己的美好夢(mèng)想。

          教育絕不能是一只腳走路。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言,沒(méi)有什么地方比學(xué)校更潔凈,更文明,更安全,更富有營(yíng)養(yǎng)。因此,作為家長(zhǎng),對(duì)學(xué)校只能尊重和呵護(hù)。我很不愿意看到庸俗的社會(huì)和一些愚昧的家長(zhǎng)對(duì)教育尊嚴(yán)的踐踏,對(duì)學(xué)校寧?kù)o美麗的破壞,對(duì)教師感情的傷害。每一個(gè)人都要深刻意識(shí)到:如果教育少了懲戒,孩子的未來(lái)不是自由生長(zhǎng)的荒草,就是經(jīng)不住風(fēng)雨的花朵。

          今天,xx中學(xué)困難重重卻也機(jī)遇多多。我們需要信心、信任、刻苦、思考、寬容,團(tuán)結(jié),更需要寧?kù)o。讓我們用集體的智慧,優(yōu)秀的習(xí)慣開創(chuàng)更美麗的xx中。

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