讓愛給美插上翅膀主題演講稿
我是某年級某班的學(xué)生，今天為大家演講的題目是《讓愛為美插上翅膀》。
我是一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，和所有普普通通的中學(xué)生一樣，對未來充滿美好的理想。我所在的班級同學(xué)們你追我趕的學(xué)習(xí)，教師們無微不至的關(guān)懷，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并被推選做班長。在為班級服務(wù)的過程中，我獲得了人生豐富的體驗(yàn)，思想與學(xué)習(xí)都有巨大收獲。同學(xué)們親切地稱呼我為最美班長。其實(shí)我并不以為自己是多么的漂亮。我知道，我心底有對知識的渴求，對成才的渴望，更重要的是，心底有深沉的愛，對學(xué)習(xí)的熱愛、對師長的敬愛、對同學(xué)的關(guān)愛。是愛心的蓬勃讓美麗的人生插上翅膀，在校園飛翔。
那年春天，我們的數(shù)學(xué)老師的愛人不幸被車撞傷，深度暈迷，將近三天。作為班長，我既為我們的教師的災(zāi)難感到揪心，又為同學(xué)們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。我代表全班同學(xué)撥通了老師的電話，電話那頭我能感受到老師的巨大痛苦，言語之間可以想像她是多么的悲傷與酸楚。教師要在醫(yī)院陪護(hù)傷者，但念念不忘我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我不知用怎樣的話安慰她，只是哽咽地對老師說：“老師您放心，我們會學(xué)好功課的�！�
第二天開始，其他班的老師輪流給我們上數(shù)學(xué)課。教師從打來電話詢問。我深深地知道，老師愛生心切，他是不放心我們哪！我向老師保證，給同學(xué)們輔導(dǎo)的任務(wù)交給我，我們班的數(shù)學(xué)課決不會落下。就這樣，我和老師通過電話聯(lián)系，她天天對我交待任務(wù)，反復(fù)叮嚀，把知識點(diǎn)告訴了我；我每天利用自習(xí)課給全玫同學(xué)輔導(dǎo)，給同學(xué)們鼓勁，解釋答難。每個(gè)個(gè)習(xí)題我都反復(fù)演練，每一份作業(yè)我都仔細(xì)批改，第一個(gè)學(xué)生我都面對面交流，每一個(gè)難點(diǎn)或問題都決不放過。在老師的指導(dǎo)下，我天天埋頭鉆研，熬到深夜，身心疲憊，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，面帶笑容，努力把老師的愛傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生，讓同學(xué)們也同時(shí)受到愛的感染與美的熏陶。直到這笑容洋溢在教室的每個(gè)角落，溫暖著整個(gè)班級。
對知識的理解加深了，對知識的追求更加努力。對愛的理解加深了，對美的追求更加努力。同學(xué)們一度低落的情緒重新喚起，青春展現(xiàn)出無限的魅力。愛哭的嬌小姐變得堅(jiān)強(qiáng)起來，愛玩有小淘氣變得規(guī)矩起來，連班上的“調(diào)皮大王”也變得乖巧起來。大家在心里憋著一股勁。為著每個(gè)人的.夢想也是班級的夢想，不負(fù)老師的重托，讓我們共同負(fù)起責(zé)任！
直到那一天，老師熟悉的聲音再一次返校在講臺上課。我們神秘的笑容給老師一個(gè)驚喜。一箱子適當(dāng)五顏六色的雞蛋，每個(gè)雞蛋閃耀著笑臉，每個(gè)笑臉上都寫著祝福。教師的臉上流下淚水，那淚水里有安慰，也有幸福。愛與美充滿我們的教室，師生所有人之間沒有距離。
直到那一天，我代表我們班上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。我們班在期末十四個(gè)班的評比中總評第一，尤其是數(shù)學(xué)，班評高出第二名將近5分。所有的師生都在鼓掌，熱烈的掌聲響徹在校園上空。我把獎(jiǎng)狀高高舉起，我笑了，又哭了。我知道，成績并不是簡單的分?jǐn)?shù)，那是我們用愛點(diǎn)燃的希望和夢想，我是我班全體師生的美的綻放。
是愛給美插上了翅膀，才有了我們的小小輝煌。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，有愛的時(shí)候，我們的就不再迷茫，有愛的地方，我們的內(nèi)心就無比堅(jiān)強(qiáng)。讓愛給美插上了翅膀，讓美飛到世界的每個(gè)角落，到處都能留下動聽的音符，到處都能奏出優(yōu)美的樂章。
讓我們傳遞愛的力量，和美一起飛翔。
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